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初一學生作文(精選15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初一學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一學生作文1
對于我的家鄉(xiāng)，我的心中充滿著無窮無盡的愛。每當我看報時，我總要先看一遍索引，認真地尋找一遍“梅州”這個詞；每當我在電視上看天氣預報時，我總會在看完“梅州”那個小城鎮(zhèn)后再關閉；我總會在發(fā)呆時不經(jīng)意的想起梅州的房子，梅州的親人，以及梅州的一切，一切。
我并非出生在梅州，我在廣州出生，以至于我在五歲前都沒有到過梅州。可是，“梅州”這個詞卻頻頻在家人們的閑談中出現(xiàn)。所以，在我小小的心靈中，“梅州”這個詞開始變得神秘，讓我好奇，我開始迫不及待地渴望去到“梅州”，即使我知道那只是一個地名。
終于“有幸”得以同父母回梅州過年，我興奮地無法入眠�？傻搅酥�，眼前的一切與廣州并沒有什么不同，只是那兒的房屋似乎棟棟都要比廣州的矮上一截，那兒的街道似乎都要比廣州的窄上一截。在梅州的那幾天，我每天都在思考，卻依然想不出，不知除了能讓我見到朝思暮想的表哥以外，梅州到底還有什么優(yōu)點。我怎么也想不明白，不明白。
就這樣一直到了九歲那年，暑假回老家那天，廣州的天空正被霧霾覆蓋，我因為期末考砸而低落的心情變得更差了。我沒有了欣賞沿途風景的興致，在后排座椅上睡下了。不知過了多久，我醒了。我下意識地看了看窗外，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)在爺爺家附近。我揉了揉眼睛：陽光刺眼得讓人睜不開眼睛，從車窗縫灌進來的空氣是那么的灼熱，讓人心中煩悶。這時，一個背影進入了我的視線，灼熱的空氣使得麥田上彌漫著一層熱浪，刺眼的陽光照在那人身上，滴滴汗水似乎滲透出來一般，不一會兒，便浸濕了他整個后背。正在我為他捏一把汗時，卻看見他捶著腰慢慢地直起身來，對著這片田地露出欣慰的笑容，收拾農(nóng)具緩緩歸去。猛然間，我發(fā)現(xiàn)，那矮矮的房屋似乎是為了讓人們能更好地欣賞這絕美的天空，那窄窄的街道似乎是為了凸現(xiàn)出這絕美的天空的遼闊，那淳樸的鄉(xiāng)民只知道埋頭苦干默默等待著收獲的季節(jié)。我突然覺得，所有的.困難都是暫時的，只要默默付出，總會有收獲的一天。
隨著我慢慢長大，我對梅州的態(tài)度也開始慢慢轉變。我明白了“家鄉(xiāng)”的含義，明白了房屋不高的原因；我與表哥的友情依舊不變，我也慢慢明白了大人們心中的那一份鄉(xiāng)情。
現(xiàn)如今，我對梅州已充滿了無窮無盡的愛，我也終于有了屬于我的那一份鄉(xiāng)情。
初一學生作文2
自從春秋之時，孔子便提出了“禮”這一說。他認為，天下萬物皆要遵從一定的規(guī)矩，我們的人與人之間，有了禮，社會便會變得安定繁榮。
禮義仁智信，禮是最主要的，從古來說，朝堂之上臣要給君稽首，親友之間作揖來表示謙恭。而《晏子春秋》里也說“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！边@是一種古代的文明。從今來講，孩子孝敬長輩，長輩不坐則小輩不能坐；逢人見面打招呼握手等，都是一種現(xiàn)代禮儀的表現(xiàn)。
禮儀早已深入人心，與當今的生活密不可分�，F(xiàn)在人們可以依照繁多的會面交友的禮儀，合理地處理好人與人之間的關系。掌握了禮儀，就好似等于掌握了一種處世的方法。只要有了禮儀，你就好似成為了一個謙謙君子，進退把持有度，整個人平添了許多的文雅氣息，使人覺得有一種淡淡的親和力，能與你暢快地交談又不乏談吐，一并賞景又可以心平氣靜，從而有許許多多的文友偕同你，這便是真正的君子之交。反之，如果不通或是沒有掌握禮儀就會鬧出中國人去歐洲國家，將對方的用來洗手的檸檬水喝掉的.笑話。無禮是絕對不討人喜歡的，若是大搖大擺地走在路上，人們一定會認為你是一個無禮而又粗疏的人。身邊沒有文雅，身上沒有禮節(jié)的人，也一定不會受到眾人的欣賞。
禮儀是我們中學生身上也必須要有的一種美德，做每一件事都不能漫無目的或是隨心所欲。中華五千多年的傳承，我們必然好好奉接，而不負我們中華古國禮儀之邦的美稱。
初一學生作文3
晚飯過后，哥哥邀請我去打籃球，我興奮無比，整裝出發(fā)。
“弟弟，這次我們打比賽。”聽了這話，我更加興奮。“看！那邊那幾個身強力壯的叔叔便是我們的對手，而這邊這位，便是隊友�！辈罹嗪么蟀。∥冶局俺跎俨慌禄ⅰ钡挠職鈴娜輵獞�(zhàn)了。
比賽開始了！
我們得到了首波球權。哥哥強行突破，先吸引對方防守，然后分球出來，隊友拿到球，直接起跳，對手起跳后，只見他嘴角一揚，將球傳給在弧頂無人盯防的我，我穩(wěn)穩(wěn)命中一記三分。對手馬上意識到輕敵了，及時調整過來，利用出色的團隊配合意識，讓我們防不勝防，追平比分。我們接下來的幾波球權照本宣科，在對手密不透風的防守下，要不是被搶斷就是被封蓋，毫無成效。反觀對手，進攻打得十分流暢，輕松撕開我們的防線，次次進攻得手。上半場的節(jié)奏完全被對方掌控，直至上半場結束，我們以10比21落后于對手。
累��！雖然才打了10分鐘，但一直被對手牽著鼻子走，我們三個大汗淋漓。
下半場，我們改變了戰(zhàn)術，采用擋拆。
哥哥利用隊友的擋拆，在三分線外干拔，奪得三分。緊接著，隊友利用我搶斷后的傳球，命中中距離投籃，連追五分。對手見我們有所起色，變向利用底角三分球，想撲滅我們反撲的'氣焰，但我們隨即用一個相同位置的三分回敬對手。就這樣，對方不斷地向拉開比分，我們窮追不舍。直至終場前的一分鐘，我們還落后六分。
最后一分鐘了！隊友站了出來，在對手頭上命中一記遠距離三分。這記三分重新激起了我們高昂的斗志。接下來的雙方都僵持著，沒有得分。
只剩十秒鐘了！對手拿到球，我和哥哥上去包夾，導致對手失誤。我搶斷后，單槍騎馬，直沖籃下，吸引來對方三位球員的同時防守，我假裝將球送上去，等到三位對手起跳后，找準哥哥所在的位置，傳球出去。還剩三秒鐘！哥哥鎮(zhèn)定自若，運球后三分線外起跳，出手，一氣呵成�；@球隨著哨聲出手，只見球在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，落到籃筐上，轉了好幾圈，最后“不情愿”地落入籃筐。
壓哨三分命中！打成平局！我們歡呼雀躍！
不到最后一刻，千萬不要放棄希望！
籃球場上，揮汗如雨……
歐陽煌煜
初一學生作文4
母愛永遠是那么偉大，不會縮小，也不會打折。
在一天的夜晚，我終于找到了一次報答的機會——在為母親洗腳的時候。
我看見了母親的腳，上面布滿了疤痕與皺紋，很是難看。于是，我找來了一盆熱水，將母親的腳輕輕放進水里，開始，她只是說燙，但一會兒之后，她又將兩只腳放入水中，咬著嘴唇，顯出非常痛苦的樣子。但那種表情在她臉上只是一閃而過，取而代之的是一種幸福與安詳。
我也將自己的手放入水中，“啊”！我竟忘了兌涼水。我看了看母親，急忙把她的腳從水中扶出來，但那雙腳顯然已經(jīng)有些紅腫了，我很難受，慢慢的撫摩著。母親的腳已經(jīng)失去了往日的細膩與濕潤，是那么的粗糙。看了讓人感到極不舒服。其實，我知道，那是因為長時間的奔波與勞累，我用手把母親的'腳放在臉上，母親怔了一下，我急忙往盆里填了些涼水，經(jīng)過測試之后，感覺正好了，才又將母親的腳放入水中，慢慢地洗了起來……
那一刻，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒做什么好事，幾天之后，母親的腳起了一層皮，中間又是那么的紅腫，幾天不能下地干活。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己的脆弱。原來想要為母親做一點兒事，為此要付出許多的代價，這其中又蘊涵了我對母親的無限的內疚，時時在警醒著我，讓我難以忘懷。
初一學生作文5
在幸福天真的童年生活中，陪伴著我們一起度過幸福時光的祖母，如今卻漸漸消失了……題記
我的淚模糊了我的眼，透過晶瑩的淚水，我望著祖母那微閉的雙眼，蠟黃的面龐她已經(jīng)不行了�？墒亲婺改且浑p枯瘦的手卻一直緊握著我的手，我能感受到那手微弱地抖動，一下，兩下……像在敲擊著我的心！
祖母的手抖得更厲害了，那手的每一個關節(jié)都像是繃緊了勁，哆哆嗦嗦地抓緊我的手移到她心口，似乎怕我跑掉。一陣劇烈的咳嗽，祖母的臉變了色，大口大口地喘著氣，雙唇顫動著。稍一平息，她便小明小明地連聲呼喚起我來，那嘶啞的`聲音使整個病房的空氣都凝固了。
祖母的呼喚聲漸漸變小了，最后
只剩那以唇的顫動，但那暗淡的雙眼卻突然張得大大的，呆呆地望著我，那無限眷戀的目光中含著深沉的愛，那渾濁的瞳仁里映出了我的影子。不知多少次，我從她的眼睛里照見自己的影子，因為我的影子一映到那愛的海洋里，便變得十分美麗了。祖母的手猛地握了一下我的手，便無可奈何地松開了，她的嘴最后張了一下，眼最后望了一下，便閉上了。
我抹去一把淚水，再一次仔細看了看我的祖母。只見她安詳?shù)靥稍诓÷槠�，雙手舒坦地平放在胸前，而那嘴角，奇怪，卻露出一絲微笑。
��！我領會到了，我第一次領會到幸福的真締！
祖母啊，安心地睡吧，我會健康地成長的。將來，當您再見到我時，我將告訴您，我也成了一個像您一樣幸福的人。
初一學生作文6
生活需要知足
沒有完美的生活，但有些人活的快活，有些人卻被擔子壓得喘不過氣來。我們要學會積極向上，生活需要知足。
曾經(jīng)聽到一個故事：2個人面前都放了半瓶橙汁，一個人說怎么只剩半瓶了，另一個人說太好了還有半瓶！這就是2種不同的態(tài)度，它決定了你的生活是否快樂。一個懂得滿足的'人，能坦然面對所有挫折，不會輕易低頭，他們能將幸福最大化，也可以從中憧憬未來，得到更大的勇氣。
每年的春晚都有人不斷吐槽，春晚一邊播，一邊就有人在評頭論足，說這個不好，那個不好。但大家要知道，那么多人差評，說著春晚向歌舞劇發(fā)展等等，但哪個人沒有整夜守在電視機前看呢？有多少人期待著這一天？大家對春節(jié)聯(lián)歡晚會的點評正也是對它的期望。我們要學會知足，導演們辛辛苦苦編排，演員們一遍一遍排練，自己都回不了家就是為了我們能開開心心地在家里和家人一起其樂融融地坐在一起談心啊！
《蘇格拉底啟示錄》里曾說過當我們?yōu)樾腋５纳疃Ｓ诒济臅r候，幸福的生活已經(jīng)離我們越來越遠了。幸福的生活往往很簡單，比如最好的房間，就是必需的物品一樣也不少，沒用的物品一樣也不多，是的做人應該知足。其次我們做事的時候，應該看到不足之處，這樣我們才能知道我們的不足之處，知道我們的缺點，是我們的人格更加完善。
做一個知足的人吧，把我們的心打開，抬頭向更美的明天。知足，常樂！
初一學生作文7
在我們的身邊，有許多我們要感恩的人，比如：爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師……多的就像夜晚天空上的星星一樣，無論你怎么數(shù)也數(shù)不清。想想他們是怎樣無私地幫助了你，從生活中的泥坑拉你起來；是怎樣為了你，付出了不可計數(shù)的血汗；又是怎樣地為了你，不怕艱辛與勞動，一步一步地看著你，讓你成為生活的強者……
在此，我要感恩的是曾經(jīng)教授過我知識的老師，老師帶領我們走進知識的境地；帶領我們去探索知識王國的秘密；帶領我們走上成功的道路，走上人生巔峰……由此可見，老師對我們付出的就像一個天文數(shù)字，數(shù)不勝數(shù)，哪怕用上三天三夜也說不完老師對我們的好。因為老師為我們付出的實在是太多了！
其中，我印象最深的是前學期，我因為考試不理想而情緒低落，林老師鼓勵我說：“這次考得不好，沒關系，只要你再努力，就一定能夠考出好成績！”在下一次考試中，我果真取得了優(yōu)異的成績。我常常想：林老師，如果沒有您的鼓勵，我也不可能取得這樣優(yōu)異的成績。
老師啊老師，您就像春天中的春姑娘，給予我們知識，讓我們領悟到許多令人刻骨銘心的.道理；就像夏天的大樹，給予我們不可缺少的一陣陣陰涼；就像秋天的果實，一個個都飽含著知識；更像冬天的火焰，給予我們溫暖，讓我感到有老師的慈愛是多么美好！
老師，你在我心目中有著不可被替代的地位，就像是東方的啟明星。我一定會盡我自己最大的努力來回報您！
初一學生作文8
在暑假時，突然發(fā)現(xiàn)自己不再是名小學生了。升為了初中生，不免而感到自豪，只是還沒有習慣這個新稱號。
小學五年級時，我寫作業(yè)速度慢，經(jīng)常寫到晚上十一二點，老媽總是說：“像你這樣，到初中了怎么跟得上呢？”我回答：“還早呢，還有兩年呢！”可如今，一晃兩年已經(jīng)飛逝一去不復返。我也在朦朧中進入了初中。
記得小時候，一提到初中這個詞，我大腦里就會浮現(xiàn)出一幅聯(lián)想到的畫面：一個人趴在桌子上奮筆疾書，旁邊有堆積如山的作業(yè)，比頭都要高。然后到了深夜一兩點了，小區(qū)已經(jīng)夜深人靜了，唯有這家還亮著燈。初中真的是那種樣子嗎？
現(xiàn)在我知道了，沒我想象的那么恐怖，僅僅是在小學之上而已。同學們還像幼兒園小朋友一樣，一切都那么熟悉，一切都那么和藹可親，一切都那么……。幾乎和小學時候一樣，只是作業(yè)稍微多點，考試多點……但是，這也許就是初中的標志吧，只有戴上它，才會感到自豪。當一個小朋友來到我身邊問：“哥哥，你們有多少作業(yè)啊？”我說：“一……，二……，三……，”我甚至可以滔滔不絕講上五分鐘，然后小朋友驚嘆道：“天哪！哥哥你們太厲害了。這么多作業(yè)也能寫完”。這時就是我最引以為自豪的時候了。
其實我們也不用為小學畢業(yè)而傷感，因為我在初中也找到了小學生活的`感覺。原來初中生活也可以這么美好啊！
讓我們大家一起來迎接一個陌生而又熟悉的生活階段，一起戴上初中生的所有標志，一起努力，向高中進發(fā)吧！
初一學生作文9
那雙手，枯柴一般，青筋清晰可見，老年斑悄悄爬上，隨之而來的還有大波的皺紋，讓人看著都心酸。手指粗而短，內外都是老繭，圓圓的指頭肚像半個蠶繭安上了一個指甲，整個看起來像用樹枝做成的小耙子。那雙手，爺爺?shù)氖帧?/p>
爺爺?shù)氖质执植�，但很干凈。小的時候，我的手總是很臟，爺爺看不下去了，拉著我的手就去洗，水龍頭打開，清水流到爺爺手上，緩慢翻了翻手，好讓手全部濕透，抬起手，水珠指尖流過。爺爺拿起香皂，手在上面搓搓，忽然，香皂滑掉了，爺爺無奈地嘆了口氣，拉起我的手洗了起來。
全是老繭的手揉著一雙小嫩手，起了一堆的`泡沫，我高興地看著泡沫越來越多。可是忽然，一雙滄桑的手把泡沫弄掉了，“哎呀…”我嘟起嘴巴，開始看著那雙大手緩慢的揉搓著另一雙小手，舒服極了，像是給我做手部按摩一樣。
清水，又來了，沖掉手上的泡沫，爺爺那米黃色的手開始拿起我的手揉啊揉搓啊搓，連手指叉也不放過，又拉著我的一根手指沖了一下，就這樣一根一根的沖著。終于洗完了，爺爺拿起柔軟的毛巾把我的手心、手背、手指頭都擦拭了一下，又抓起我的手，仔仔細細的擦了一遍，之后看著我的手，終于滿意的點了點頭。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，爺爺也早已不再給我洗手，而我卻再也沒有那種舒服的感覺……
想起爺爺?shù)氖郑请p布滿青筋和皺紋的手，包含著他教育兒女和為生活付出的艱辛和快樂。
初一學生作文10
記憶中的家鄉(xiāng)，是天空中旋轉的風箏。
在家鄉(xiāng)桃江這個依山伴水的小村，一到春天滿山坡遍地開滿了不知名的小野花，紅的，黃的，白的，紫的。悄悄得綻放，悄悄的將春天點綴！當滿坡的花開得正樂時，我便拿著心愛的風箏纏著哥哥姐姐帶我去放。一會兒工夫，天空中就出現(xiàn)了各種各樣的風箏，隨著春風舞蹈！那時的我呢？太小，姐姐不讓我放，我就只好跟在他們身后屁顛屁顛的跑，時不時被他們叫去撿落在田間的風箏。
記憶中的家鄉(xiāng)，是飛濺的水花濺起的笑。
奶奶的家是小木屋房，不偏不倚，就在桃江的資江河畔。夏天，我準是第一個套上那黑色的像汽車輪胎似的游泳圈跳進那清澈的河水里的，可也是第一個被爸爸拖上岸的！爸爸是不允許我游泳的！那年的夏天，我就只能看著哥哥姐姐們在水里盡情的嬉戲，我只能嘟著小嘴在旁邊看著他們，不過好在哥哥姐姐們很疼我，會趁爸爸不在的時候讓我下水玩會�？杀勘康奈也恢溃路俺鲑u”了我。
記憶中的家鄉(xiāng)，是梧桐樹下小小的愿望。
小木屋前有幾棵梧桐樹，是爺爺?shù)臓敔敺N下的'。那時的我是討厭秋天的，可不明白爺爺他們?yōu)槭裁匆坏角锾炀蜆纷套痰�，當田間的稻子被吹成金黃色后，懂事的哥哥姐姐就隨同爺爺，伯伯們拿著彎彎的刀下到田間去，任憑我在屋前叫喊。每到那時候我就孤零零的站在梧桐樹下看著他們在田間揮灑汗水。不知過了多久，我抱著樹睡著了。夢中，我告訴梧桐樹我小小的愿望，我還夢見愿望真的實現(xiàn)了。
記憶中的家鄉(xiāng)，是雪地里我印下的足跡。
那年的雪下得很大，雪剛停我便沖出了小木屋，踏過白色的棉絮，印下我的一排小小的足跡，高興的手舞足蹈，我又小心翼翼的后退，照著原來的腳印回來，傻呼呼的笑，也不清楚為什么，可能是第一次看見雪如此的興奮吧！哥哥姐姐們帶著我做雪人，打雪仗，不一會兒，雪地被踩的一片狼籍，便哭嚷著要爸爸變回來。
不久，我便離開了那兒，除了回憶什么都沒帶走。
再見，我美麗的家鄉(xiāng)。等我再次回去時，我再拾起和你的歡樂，那曾經(jīng)陪我走過耳時的小木屋，還有梧桐樹。
初一學生作文11
我喜歡春天的花，春天是萬物復蘇的季節(jié)，漫山遍野開滿了鮮艷的花朵，放眼望去，一片花海。摘下一朵，放在鼻子前聞一聞，有種沁人心脾的香味。
我喜歡夏天的雨，夏天讓人感覺十分炎熱，如果能下一場雨，那該多好呀！起風了，樹枝在風中相互碰觸，就這樣“滴滴嗒嗒”、“嘩啦嘩啦”地下起了一陣涼爽的雨，人們拋下傘，盡情地讓雨水沖打在臉上，享受著夏雨的洗禮，享受這份夏日獨有的快意。
我喜歡秋天的果實，秋天是一個果實成熟的季節(jié)，而我這個小吃貨當然不能錯過啦！金黃金黃的橙子一個個掛在梢頭，散發(fā)出誘人的香味，甜甜的水蜜桃，像一個害羞的少女；紅紅的蘋果，笑得咧開了嘴……一個個美味的水果饞得我直流口水。
我更喜歡冬天的.陽光，冬天的陽光能給人一種溫暖的感覺，當我冷得發(fā)抖的時候，一束陽光灑進了屋子里來，整間屋子十分明亮，窗戶一閃一閃的，閃著絢麗的光輝，屋子里的一事一物也似乎多了份情味。倚著窗臺，曬著太陽，看看書聽聽音樂，那場面多么溫暖舒心呀！
我也喜歡棉花糖，它看起來軟軟的，蓬松得像一朵朵柔和的云，一口咬下去，入口即化，給孩子們的童年又添加了一點色彩，一絲甜蜜。
我還喜歡茉莉花，清雅，恬淡，脫俗，它會讓你心情舒暢，它不像牡丹那么高貴，不像百合那樣圣潔，它只是默默無聞，點綴在山間，用它的香色點染了世界。
然而我最喜歡的是我的父母，是他們給了我生命，撫養(yǎng)我長大，并愛著我，教育我，讓我擁有這么多喜歡。
初一學生作文12
難忘那一天，難忘那一刻……
周末，我做著課外的輔導材料，心中是一陣陣煩躁。
“這道不會，這道也不會！煩死了！”我有些抓狂地揉亂我披散的頭發(fā)，賭氣地把筆一丟，媽媽聽到聲響，連忙來到我身邊，柔聲地對我說：“你如果不想做，那就不做了啊！”媽媽的態(tài)度著實令我驚詫，本以為會被批評的.我面對媽媽180°的大轉變，竟有些手足無措，一時間，不知該作何反應。
媽媽見我不答話，便接著往下說：“媽媽給你講個故事……”被這句話拉回了現(xiàn)實的我，滿臉不悅，“不耐煩”這三個字都寫在了臉上：“誰要聽你講故事�。∧惝斘疫�是小孩子�。∥沂浅踔猩�！”
話畢，頓悟，是啊，我是初中生了！我已是初中生了！再怎么不想接受的事實，已然在不知不覺中在我心中打下烙印，我已經(jīng)接受了。
可我真的是一名合格的初中生了嗎？我仍會對媽媽叫嚷，我仍不會對自己的時間，自己的學習妥善安排。我真的是初中生了嗎？答案是否定的。
學習如逆水行舟，不進則退。這句話，我早已爛熟于心，可我終究還是沒能身體力行地做到。面對數(shù)學題目，我會煩躁；面對語文課文，我會懶惰；面對英語單詞，我會逃避……
我要做合格的初中生！這是來自于我心底的聲音，在我心中不�；仨�，給予我前進的動力。
向媽媽道過歉后，我拾起筆，在草稿紙上演算起來，我告訴自己：向上吧！少年！
希望的種子已在我心間悄悄發(fā)芽，我在成長，也在變化……
初一學生作文13
真情如花，在該開放的時候競相開放；真情如水，在你干渴的時候灌溉給你；真情，有時并不是短暫的，而是長久的，甚至陪伴你終身。
那是多么美妙的琴聲，聽！讓人陶醉不已，當我看著那些哥哥姐姐們的手在鋼琴上撫摸時，聽得我耳朵癢嗖嗖的。于是在那一年的第四個月，我也在媽媽的陪伴下去琴行學習鋼琴，剛開始的時候，我好奇地觸碰著琴鍵，希望聽到那個令我向往已久的聲音，但失望了，我只聽到了那單調不已的琴鍵聲，一天、兩天、許多天，我的.好奇心逐漸消失，這時候，我就無心專注學習。這一點細微的心思被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她一邊勸導我一邊撫摸著我的頭發(fā)，說：“寶貝兒，不要著急，要靜下心來，只要持之以恒，總有一天你會實現(xiàn)你的夢想！”我雖然將信將疑，但還是聽從了媽媽的勸導。
自那以后，我開始慢慢按照老師的方法，從一個鍵四拍，到兩個鍵兩拍，再到五個鍵一拍，慢慢的，慢慢的，一年又一年，隨著我的年齡，我長大了，長高了，也從當時的小寶貝變成了還不算成熟的大寶貝，我的琴技也從當年的一個鍵四拍變成了六級優(yōu)秀。你可知，這四年里，我是經(jīng)歷了多少一次又一次的失敗，而我的母親也是一次又一次的陪伴我渡過洶涌的河。
但是，那一次考級，卻改變了我的人生觀念。那一次，我也是同往常一樣練習鋼琴，突然間，感覺頭很暈，肚子也疼，我就倒在琴房中沉沉睡去。在夢中，我夢見自己參加了六級考試，在“戰(zhàn)場”上，我胸有成竹地走上臺，坐在鋼琴旁，不知過了多久，我領到了證書，發(fā)現(xiàn)上面竟然寫著一個“差評”，我的心仿佛落到了深井中……愕然驚醒，發(fā)現(xiàn)是大白天的我躺在醫(yī)院里。后來我才知道：是我暈倒在鋼琴旁，媽媽回來后發(fā)現(xiàn)，把我背到醫(yī)院，我聽后感動地流下了熱淚�；丶液�，媽媽一直對我噓寒問暖，燉好吃的給我，我心想：一定要勤于練習，用精湛的琴藝來回報母親那滿滿的愛。
就像我經(jīng)常彈的那首理查德�？巳R德曼的《獻給愛麗絲》曲目一樣，我的學琴旅程十分坎坷，而我的母親時時刻刻在我身邊陪伴我，在我煩惱的時候安慰我，在我開心的時候陪我興奮，在我成功的時候祝福我，在我失敗的時候不斷鼓勵我，我深刻的感悟到：母愛是最偉大的！母愛是這個世界上最長久的真情！
初一學生作文14
我有一個表哥，他有時容易讓人親近，有時卻又讓人十分厭惡。
并不怎么合身的腰帶、賊亮賊亮的眼睛、塌塌的大鼻子撐起來一個吊兒郎當?shù)男蜗螅@就是——-我的表哥。
有一天，媽媽給表哥買了一輛嶄新的捷安特自行車，表哥就喜新厭舊，把之前那輛小破自行車送給了我，自己卻歡天喜地地顯擺他的新自行車。可是我的心里卻一陣竊喜，因為表哥的新自行車沒有擋泥板，當他騎過有水的地方時，污水會濺到他身上的……可終究這個秘密還是被表哥發(fā)現(xiàn)了，他就“拆了東墻補西墻”，將我的自行車擋泥板拆去，裝到了他的'新自行車上，不管我怎么抗議都沒有效果，我只好生悶氣、氣憤地回到屋里。( )
還有一次，爸爸媽媽都不在家，表哥仗著人高馬大，把孱弱的我逼到了廚房里，要求我給他做一頓午餐。可憐的我只好用那僅有的一丁點廚藝來搞定這頓午餐，表哥卻淡定地回到客廳看電視。我忿忿地用刀切著蔬菜，一想到這個可惡的表哥，切的動作就變成了剁，可憐的菜板，被我打的“鼻青臉腫”，一不小心，大拇指被砍了一下，幸虧我反應及時，只砍斷的了指甲，可我還是嚇得哇哇大哭起來，表哥聞聲趕來，看見我受傷的手指，趕緊將我?guī)У搅诵^(qū)的診所，止住了血。醫(yī)生說：“要是再晚一點，這個大拇指可就保不住嘍”，看著滿臉緊張的表哥，我從心底感謝他。
這就是我的表哥，可惡又可敬，你有沒有對他產(chǎn)生喜歡的感覺的？
初一學生作文15
我喜歡坐在院里看夕陽在樹影后，露出最后一抹微笑，把一切煩惱全都置之度外，任那顆浮躁的心在茶的清幽中沉靜，外界的紛擾便如潮水般退去，只留下一片潮濕的寧靜。冬的雪，春的風，夏的陽光，靜止在秋，而我靜止在這片鄉(xiāng)村的風景中。
我更喜歡一個人靜靜欣賞鄉(xiāng)間溪流的清流明快，那曲折的流向既不缺乏輕柔，也不盡顯張揚，似乎像一個羞澀的女子，臉上還泛著紅暈；它流動的'一路歡歌，充滿著生命的張力……它那永不停息、絕不服輸?shù)囊庵咀屛遗宸凰羌で榘簱P、執(zhí)著追求的精神讓我敬仰。尤其是那滋潤萬物之功，更是讓人贊嘆不已。我好想融進這奔流的溪水中，邁向生活的大海，收獲完美的人生。
我尤其喜歡一個人站在鄉(xiāng)野的大地上聆聽自然神秘而奇特的聲音。這種天籟之聲，就如一股清新的涼風；拂去心靈的浮躁，讓我們內心更加寧靜與澄澈。鄉(xiāng)我們屏住呼吸，享受著自然賦予的靈氣，有一種輕飄飄遨游在天街的美妙，這就是自然的魅力，讓我不禁想起了一位詩人曾經(jīng)說“我原本想要成為花朵的，卻因為對花朵更深的熱愛，我甘心化作了土壤”。可我卻要說熱愛并不一定意味著犧牲自我，而是在內心深處將無形的熱愛化為最誠懇的敬意。
心懷鄉(xiāng)村，我沒有華麗的語言，我只有一總淳樸的祝福的心；心懷鄉(xiāng)村，我沒有作家的靈動，我只有一支平凡的輕盈的筆，心懷鄉(xiāng)村，我沒有演講者的奔放的激情，我只有深沉的真摯的贊美。