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小學(xué)生的作文400字集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文400字 篇1
送人玫瑰，手留余香。分享既可以把快樂(lè)放大，也可以把憂(yōu)愁縮小。如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；如果你把憂(yōu)愁向朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁。
向山區(qū)的孩子捐贈(zèng)一本書(shū)，就會(huì)多一人分享知識(shí)；向貧困的地方捐贈(zèng)一件棉衣，就有一人在寒冷中感受到來(lái)自大家的溫暖。老師教給大家知識(shí)，讓大家感受到來(lái)自知識(shí)的快樂(lè)；廚師把美味的飯菜給大家，讓人們品嘗美食的美味。
而大家，是什么時(shí)候懂得了分享呢。是媽媽把蘋(píng)果分給大家一半的時(shí)候嗎？是在吃飯的時(shí)候姐姐把自己的荷包蛋分給大家的時(shí)候嗎？都不是，是大家自己把東西分給別人，感受到快樂(lè)時(shí)。
記得有一次，在我小時(shí)候，有一個(gè)朋友給我一塊甜甜的巧克力，當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)腦子想的都是巧克力的甜美，打開(kāi)包裝就忍不住咬了一小口，卻忽視了朋友臉上的失落。媽媽在旁邊看到了，對(duì)我說(shuō)："別人把巧克力給你了，那你是不是也應(yīng)該分給朋友一點(diǎn)呢？”我若有所思的.點(diǎn)點(diǎn)頭，分給了朋友一半。看到朋友臉上的笑容，我仿佛瞬間明白了分享的道理，感受到了分享的快樂(lè)。是分享讓我得到了友誼，得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義。
快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
小學(xué)生的作文400字 篇2
父親曾對(duì)我講：你不想走，可時(shí)間會(huì)推著你走，走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)大學(xué)，走進(jìn)社會(huì)。小學(xué)的6年生活就要一晃而過(guò)了，可忘不了我的老師，也忘不了幫助我的朋友，我舍不得他們。
忘不了與我爭(zhēng)吵得不可開(kāi)交的張老師。記得那一天清晨，我和幾個(gè)同學(xué)在教室外玩耍，張老師過(guò)來(lái)提醒了我們，告訴我們已經(jīng)到早讀時(shí)間了，經(jīng)過(guò)老師的提醒，我和幾個(gè)同學(xué)回到了教室，可還有幾個(gè)同學(xué)在外面玩。誰(shuí)知在第一節(jié)語(yǔ)文課，張老師怒氣沖沖地點(diǎn)名叫我和幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)，原因是我們幾個(gè)沒(méi)有按時(shí)進(jìn)教室早讀，經(jīng)過(guò)老師的提醒也不趕緊回教室。我馬上吼道：“張老師，這話(huà)有問(wèn)題吧，我可是提醒后回到了教室”。張老師反駁道：“那我怎么還看到你在上課的時(shí)候才回來(lái)”，“你是不是看錯(cuò)了，我才上完廁所回來(lái)”，我回答道。我倆就這樣一直爭(zhēng)吵，把一節(jié)課都浪費(fèi)了。事后，我也向張老師道了歉。
忘不了陪我們一起玩耍的康老師。在陽(yáng)光明媚的日子里，康老師總是會(huì)帶我們?nèi)裉?yáng)，在玩耍的時(shí)候康老師最喜歡打羽毛球，一邊打還一邊關(guān)注著我們的.安全。
忘不了6年來(lái)幫助我的同學(xué)。記得有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，只考了98分，以前從來(lái)沒(méi)有下過(guò)105分的我，自尊受到了打擊，一個(gè)人躲在廁所里痛哭，我最好的朋友睿睿來(lái)廁所里陪我談心，還告訴我不要著急，慢慢加油就行。在以后的日子里，他也教會(huì)我一些學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了許多。
忘不了……忘不了我美麗的校園，忘不了我和藹的老師，忘不了助人為樂(lè)的同學(xué)。
小學(xué)生的作文400字 篇3
1上海的景象
上海，一直都是一個(gè)令人向往的地方，他的繁榮昌盛與美麗結(jié)為一體，東方明珠塔、外灘都是一個(gè)個(gè)著名的景點(diǎn)。
2上海的景象
高聳入云的東方明珠電視塔，高大雄偉的金茂大廈，風(fēng)光旖旎的外灘，金壁輝煌的城隍廟，令人不得不記住上海這個(gè)美麗的城市。
3上海的景象
晚上的上海比白天美麗的多,真的與眾不同。我們饒著東方明珠塔走了一圈。閃閃發(fā)光的.圓球照的我們的眼睛都睜不開(kāi)了。
4上海的景象
上海確實(shí)變化很大，如今不僅地面上有個(gè)上海，而且還有個(gè)地下也是變化多端。那條條地下蛛網(wǎng)般的地鐵線(xiàn)，直通東、南、西、北，四面八方，還與空中列車(chē)接軌，為人們帶來(lái)了無(wú)窮快樂(lè)和方便。
5上海的景象
看，那繁華的陸家嘴，不就是以前的爛泥渡路嗎？那清澈美麗的蘇州河不就是以前那條又臭又臟的小河嗎……而如今它們都已經(jīng)是上海變得繁榮昌盛的象征了。
6上海的景象
經(jīng)過(guò)一夜旅程，終于在第二天早晨到達(dá)上海。首先，爸爸帶我到南京路，南京路是上海最繁華的一條街，在上個(gè)世紀(jì)20年代就聞名遐邇，斐聲中外，古老的商業(yè)大樓整齊有序，商場(chǎng)內(nèi)商品琳瑯滿(mǎn)目。
小學(xué)生的作文400字 篇4
還記得那天晚上，我的數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)卷子發(fā)了下來(lái)，得了95分，但有個(gè)題目老師講過(guò)后還是不懂，于是我懷著疑問(wèn)的心情回到家，問(wèn)媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)我的態(tài)度不好，臉一沉，皺著眉頭說(shuō)：“這個(gè)題怎么做嘛？”媽媽說(shuō)：“你問(wèn)我態(tài)度還這么差�！保覛夂艉舻�，說(shuō)：“不要說(shuō)這些，這個(gè)題目怎么做？”媽媽忍著，跟我講題，媽媽邊講邊問(wèn)我，我卻不耐煩，大聲吼叫：“是的�！眿寢屨f(shuō)：“我給你講題，我說(shuō)你態(tài)度不好，就是我錯(cuò)了？”說(shuō)完，拿起書(shū)朝我的頭重重地打了3下，我懷恨在心，瞟了一眼媽媽?zhuān)菧I珠又從眼眶里流了出來(lái)，“哭哭哭，就知道哭，你哭了這個(gè)題就會(huì)了？”我更加生氣了，覺(jué)得媽媽太不應(yīng)該了，說(shuō)：“那你也不應(yīng)該打我吧？在美國(guó)打孩子是犯法的.�！薄斑�跟我說(shuō)這個(gè)，你又不在美國(guó)�！蔽矣X(jué)得媽媽對(duì)我不公平，使勁地把桌子拍了一下，“跪著�！眿寢屨f(shuō)。我心想：哼，跪著就跪著，誰(shuí)怕誰(shuí)。我邊哭邊用眼睛望媽媽?zhuān)?jiàn)媽媽正在網(wǎng)上斗地主，輸了，我心里默默說(shuō)：活該。跪著跪著腳又酸又麻，難受極了，媽媽說(shuō)：“給我態(tài)度好一點(diǎn)，起來(lái)吧，有我這樣的媽媽對(duì)你這么負(fù)責(zé)你應(yīng)該感到幸福才是�！�
我擦干眼淚，向媽媽笑了笑，（認(rèn)錯(cuò)）態(tài)度好多了，媽媽也有信心講下去給我聽(tīng)，我這個(gè)題總算懂了。
現(xiàn)在，我常常望著那個(gè)最明亮而有最黑暗的地方，因?yàn)樗�，曾�?jīng)讓我被媽媽“臭罵”一頓，因?yàn)樗�，讓我懂得求別人態(tài)度要好別人才會(huì)答應(yīng)你，謝謝，那個(gè)黑暗的地方，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
小學(xué)生的作文400字 篇5
今天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)———跳蚤書(shū)市。
一開(kāi)始我聽(tīng)到“跳蚤書(shū)市”這個(gè)名字感到很奇怪，以為是書(shū)市里出現(xiàn)了跳蚤，所以叫跳蚤書(shū)市。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)跳蚤書(shū)市是把以前看過(guò)的沒(méi)用的.書(shū)，以比較低的價(jià)錢(qián)賣(mài)出去。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，終于到了下午，我們拿好各自的書(shū)一起奔向南院。選好攤位，把書(shū)一本挨一本放在攤位上。因?yàn)槲覀儧](méi)有掌握賣(mài)書(shū)的方法，所以一開(kāi)始也沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)買(mǎi)書(shū)。后來(lái)看到幾個(gè)大哥哥在外面叫賣(mài)，我心里想：那么我們也去叫賣(mài)吧！我把自己的想法告訴了我們組長(zhǎng)，她聽(tīng)了以后很贊同，我們倆走出攤位分頭行動(dòng)。邊走邊喊：“棒棒糖書(shū)屋，價(jià)錢(qián)不貴，一到二十元，前五名優(yōu)惠，買(mǎi)兩本以上有贈(zèng)品，快來(lái)買(mǎi)呀！”不知喊了多久我的嗓子都喊啞了�；氐綍�(shū)攤一看，已經(jīng)擠滿(mǎn)了客人，可惜的是大多只光顧而不買(mǎi)。當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候我們只賣(mài)了八本書(shū)。
通過(guò)這次跳蚤書(shū)市的活動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們用心去做，沒(méi)有什么事是我們辦不到的！
小學(xué)生的作文400字 篇6
在我家對(duì)面長(zhǎng)著一墻綠油油的爬山虎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像綠色的絨毯掛在墻上�；蛟S是因?yàn)殛?yáng)光的照射，或許是秋天快要來(lái)了，爬山虎有的葉子已經(jīng)變成了紅色和_。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布直瀉而下。那些紅色、_葉子也隨風(fēng)舞動(dòng)著，就像一只只彩色的蝴蝶在綠色的草叢中翩翩起舞，好看極了！
爬山虎的莖又細(xì)又長(zhǎng)，一直往上伸。鵝掌形的`葉子一片挨著一片，每片葉子的葉尖都是朝下的。郁郁蔥蔥的葉子鋪得很均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙，讓人看得很舒服。爬山虎為什么可以粘在墻上呢？我走進(jìn)仔細(xì)一看，原來(lái)爬山虎是有“腳”的！它的“腳”是長(zhǎng)在莖上的，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲就是爬山虎的“腳”，跟蝸牛的觸角十分相似�！澳_”觸著墻的時(shí)候，就會(huì)變成小圓片還可以分泌出粘液，就像一個(gè)吸盤(pán)似的，使爬山虎能牢牢地粘在墻上，一直向前生長(zhǎng)。
看著這一墻的爬山虎，不禁讓我感嘆：爬山虎的生命力可真頑強(qiáng)啊！不管前面的道路多么曲折，多么艱難，它都能不屈不撓不顧一切地向前生長(zhǎng)。難道我們不應(yīng)該向它學(xué)習(xí)？我也要像它一樣不怕困難，不斷進(jìn)取，勇攀高峰，相信我也一定能成功！
我喜歡爬山虎，朋友們，你們也喜歡它們嗎？
小學(xué)生的作文400字 篇7
我的家鄉(xiāng)在邊城，這是一個(gè)古樸而美麗的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)兩面環(huán)水，著名的拉拉渡就橫躺在清澈見(jiàn)底的清水江上。你要是到邊城來(lái)游玩不去坐坐拉拉渡就算白來(lái)這兒了，坐在船板上面船身輕輕地?fù)u晃著一起一伏的,好像在為拉拉渡彈琴伴奏，熱情好客的拉拉渡吱扭吱扭地唱著歌，是在為你唱著古老的歌謠呢。站在渡船上你能欣賞到對(duì)面山崖上“邊城”二字，這可是著名作家沈從文題的詞，邊城因此就更加有名了。這里沒(méi)有城市的高樓與繁華，有的只是：一座座帶有土家風(fēng)味的.吊角樓，一條條清澈見(jiàn)底的河流，一道道讓人們茶余飯后喜歡逗留的石板小路，石板路上的一個(gè)個(gè)鵝卵石被人們的一雙雙腳磨得光溜溜的。如今渝懷鐵路的開(kāi)通加快了小鎮(zhèn)與外界的聯(lián)系，來(lái)這兒旅游的人絡(luò)繹不絕。那些城里的人呀，他們總喜歡赤著腳在石板路上走，說(shuō)是享受免費(fèi)的天然按摩喲。
古鎮(zhèn)吸引游人的還有著名的“翠翠島”，“翠翠島”位于清水江中央,四面都是水，夏天這兒可成了鄉(xiāng)親們的樂(lè)園，游泳的、乘涼的熱鬧極了。登上十來(lái)梯石階，就能看到漂亮的翠翠塑像了，她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，眺望著遠(yuǎn)方，一條大黃狗坐在她的身邊，她就是《邊城》里翠翠的化身，傳說(shuō)翠翠坐在那兒是要等她的親人回來(lái)。這兒還有很多的景點(diǎn)，像“渝東南第一門(mén)”、“象鼻吸水”、“八排瀑布”、“美麗的人工湖”……家鄉(xiāng)美景數(shù)不勝數(shù)！如果你有機(jī)會(huì)，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)，古樸、美麗的邊城風(fēng)光，一定會(huì)讓你耳目一新，流連往返。
小學(xué)生的作文400字 篇8
今天，父親媽媽答應(yīng)帶我去微山湖游玩，我聽(tīng)了高興得蹦了起來(lái)。因?yàn)橛挝⑸胶墒俏遗瓮丫玫氖铝�，盼星星盼月亮終于被我盼到了，你說(shuō)我能不高興嗎？
早上一吃好飯，我就迫不及待地和父親媽媽出發(fā)了。車(chē)子很快就駛到了微山湖旁，我一下車(chē)就跑到湖邊：“哇，微山湖真大呀！”一眼望不到邊，湖水干凈得像一面銀鏡。這時(shí)父親叫來(lái)了一艘快艇，我們剛一坐好，快艇就像離弦的箭一樣飛速前進(jìn)，還不時(shí)地左右搖擺。媽媽嚇得大聲尖叫，而我干脆就把眼睛閉起來(lái)，這樣就不覺(jué)得害怕了。很快就來(lái)到了一座小島前，望著偌大的微山湖中間坐落著這樣一座小島，我不禁想起了劉禹錫的《望洞庭》一詩(shī)：
湖光秋月兩相和，
潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水色，
白銀盤(pán)里一青螺。
背誦著這首詩(shī)，看著眼前的景色，我感覺(jué)真是太像了，簡(jiǎn)直是一首活脫脫的《望微山》。我不禁浮想翩翩，假若當(dāng)年劉禹錫是站在微山湖邊，而不是洞庭湖邊，那這首詩(shī)的題目早該易名為《望微山》了。我們游完了小島，接著又來(lái)到一片荷花旁，這里的荷葉又大又圓，像個(gè)綠色的大圓盤(pán)漂在水面上。有的荷花已經(jīng)開(kāi)了，有的`還是花骨朵，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了蓮蓬。真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我不禁感慨，為何詩(shī)人在看完美麗的景色之后，能作出如此美妙的詩(shī)句。我現(xiàn)在知道了，是情不自禁呀！
不知不覺(jué)已經(jīng)到了該回家的時(shí)間了，我真舍不得離開(kāi)這里。在父親的再三催促下，我戀戀不舍地上了車(chē)。
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