季節(jié)優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的季節(jié)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
季節(jié)優(yōu)秀作文1
春夏秋冬，四季更替，春季的到來總能使大地?zé)ㄈ灰恍�，到處都是綠色，生機(jī)勃勃的綠色。夏天是孩子們最愛的季節(jié)，孩子們可以穿著清涼的衣服手里還拿著冰淇林，臉上止不住的笑容。秋天是農(nóng)民伯伯最愛的季節(jié)，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，豐收使農(nóng)民伯伯一年的努力得到回報(bào)，看著那滿山的紅葉，心情也跟著好了起來。冬天則是滿世界的白色，動(dòng)物開始冬眠，植物開始落葉，唯獨(dú)這純白的雪，直至冬天的'尾聲才漸漸消退……
如此多的季節(jié)變化，我唯獨(dú)喜愛給人有點(diǎn)寂寞感覺的秋天，因?yàn)檫@是我最愛的姥姥最喜愛的季節(jié)。
我的姥姥是不折不扣農(nóng)民出身，她很早就嫁人了，平時(shí)就在家?guī)Ш⒆踊蚴窍碌馗筛赊r(nóng)活，現(xiàn)在的姥姥已有70幾歲的高齡，滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，還有一對(duì)聽不大清的耳朵，但是姥姥的身體卻依舊硬朗，還能下地干活呢！春季播種，秋天收獲，一年的努力只為給我這外孫女準(zhǔn)備點(diǎn)綠色食品，沒到秋天姥姥都會(huì)很高興，眼睛似是都瞇成一條線了，我愛這讓姥姥高興的秋天。
我不愛春季，因?yàn)榇杭咎^平凡；我不愛夏天，因?yàn)橄奶焯^熱情；我不愛冬天，因?yàn)槎焯^平靜；唯獨(dú)秋天能勾起我的思緒，卻不會(huì)因?yàn)樘^熱情而將我的思緒打亂。
我愛行走在秋天的林蔭道上，滿地的落葉，說不出的詩意，走上去咔咔的響。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的記憶就會(huì)追溯到從前，想起一些值得我回憶的往事。
閑暇時(shí)，我愛一個(gè)人坐在我家的陽臺(tái)上，聽著抒情的歌曲，畫著漫畫亦或是看些小說，我想這因該是由于秋天給我的感覺更好些，所以在其它季節(jié)我不會(huì)這么做，每當(dāng)我媽媽看到我在陽臺(tái)上看著書，都會(huì)打趣的稱我為文藝小青年，說我有詩人那淡淡的氣息。
也許不止是我對(duì)這秋天情有獨(dú)鐘，從古至今已有許多詩人對(duì)秋天表達(dá)過贊美。戴望舒在《秋天的夢(mèng)》中寫到：“迢遙的牧女的羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢(mèng)是輕的，那是窈窕的牧女之戀。于是我的夢(mèng)靜靜地來了，但卻載著沉重的昔日。哦，現(xiàn)在，我有一些寒冷，一些寒冷，和一些憂郁�！倍拍羷t在《秋夕》中這樣描繪：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�。”這似乎是詩人之間共同點(diǎn)：他們總能在這秋天找到一絲惆悵、一絲靈感，像我一樣深愛著這秋天。
我出生在秋天，所以我也最愛秋天。
秋天的安靜適合我的個(gè)性，秋天總能牽動(dòng)我的思緒，帶動(dòng)我的情緒，改變我的生活。秋天，我最愛的季節(jié)。
季節(jié)優(yōu)秀作文2
風(fēng)，夾雜著黃沙，帶著狂暴與不羈，脫韁般地奔馳于黃土坡上，發(fā)出陣陣狂躁的聲音，肆意地凌轢黃土高原的一切，似在向世界宣戰(zhàn)。
他，背著包袱，蹣跚地走在狂沙風(fēng)塵之中，不時(shí)回頭望望漸漸模糊的那幾個(gè)身影。在黃土高坡。在黃土高坡，每年開春之季也是沙塵暴盛行之時(shí)，而對(duì)于他來說，也是最難過的一段日子。當(dāng)村里其他人準(zhǔn)備春種的時(shí)候，他只能背起那褪色的包袱，背井離鄉(xiāng)，外出打工掙錢。用來維持家里人一年的生活。畢竟家里的那幾畝荒瘠的黃土地實(shí)在難以供養(yǎng)他們一家五口人生活一年。況且，他還有三個(gè)孩子讀書要花大錢呢！
“孩子”他心中想著，不禁開心一笑，想起那三個(gè)孩子驕人的.學(xué)習(xí)成績(jī)，心中升起了一股自豪之氣，走路也有力了許多，鏗鏗的，就連那肆虐的狂風(fēng)碰到他都躲了起來。
“嘿嘿”“嘿”，他邊走邊笑，心中想著他的三個(gè)可愛的孩子，懂事又討人喜歡，更是給他外出打工的生活增添了幾分信念和動(dòng)力。想起去年在工地上給家里打電話時(shí)，聽到幾個(gè)孩子高興地對(duì)他講起自己得了幾張獎(jiǎng)狀時(shí)，他心里的那個(gè)高興。一整天都像被加了發(fā)動(dòng)機(jī)，渾身有使不完的勁。
臉上帶著笑，他邊走邊沉思著。一陣風(fēng)吹過，帶著口哨，似乎在為他高興，給他加油。無意間又回頭望了望，模糊的沙塵之中幾座黃土大山遮住了他的視線，那幾個(gè)身影看不見了。
“唉！”他突然嘆了口氣。又要離開家了，心中不自覺地升起一股凄涼之意。一年四季在外奔波，很少和家人團(tuán)聚，好不容易在春節(jié)時(shí)回到家，現(xiàn)在又要向外走了，還沒好好陪陪她和孩子呢，不免產(chǎn)生一絲愧意。可這也是迫不得已呀，弟兄多，父親留給他的地又少，根本不能在家里扎根，只能到外面打工掙點(diǎn)錢，回家時(shí)給他們多買點(diǎn)東西，補(bǔ)償一下。他想著。
猛然間，他的表情僵了一下，一陣風(fēng)吹過，把他的腰又給吹佝僂了，有些搖搖欲墜�！鞍Α彼謬@了口氣，心口像被什么堵了似地，悶得慌。包工頭總是拖拖拉拉地不給錢，讓他干的許多活計(jì)都打了水漂。而去年回家時(shí)只帶回來了幾百塊錢，還不夠還賬呢。又一陣風(fēng)吹過，打在他的身上，刺進(jìn)他的眼里，一股渾濁的液體從眼角流了下來。
抬起那只粗糙而又溝溝壑壑的手抹了一把臉，擦去那些粘稠的液體，抬頭望了望遠(yuǎn)處。看見那座越來越近的鎮(zhèn)子，兩個(gè)孩子都是在這里上學(xué)的。
他不由地挺起胸膛，“兒子是這所學(xué)校最好的學(xué)生，自己怎能般呢？”“我要好好掙錢，供孩子上學(xué)，讓孩子讀完中學(xué)，再考上大學(xué)，給家里爭(zhēng)光�！彼胫�
帶著復(fù)雜而決然的心情，他登上了外出的班車。
風(fēng)，更大了，沙塵更濃了，帶著怒吼，帶著狂嘯，為他吶喊，為他助威。
季節(jié)優(yōu)秀作文3
記憶中的夏天依然可愛到，我們把許愿一春的美好，統(tǒng)統(tǒng)盛放到夏的懷抱。夏也盈盈笑納著。
夏日的朝陽，金輝燦爛，有點(diǎn)擋也擋不住的驚喜。 這樣的季節(jié)，我們恍若有了心跳加快的速度與激情，一切在經(jīng)歷過寒涼之后，熱情洋溢起歲月向暖的蓬勃。
窗外的陽光，白的靚麗，白的有點(diǎn)炫目，明晃晃地烘托著夏的熱情。綠樹芳草繁花，終抵不過陽光炙熱的穿透，失去了翠綠的張揚(yáng)，風(fēng)干了嬌羞的容顏。綠樹芳草墨染深綠，打著卷兒，抖落一身瀲滟的日光�；▋洪]攏笑對(duì)春的彎彎眉眼，隱身于深春，落地為塵。夏熱烈的目光，灼灼迷戀著，花兒散盡，誰將登場(chǎng)的秘密。
這是夏的奔放，趕場(chǎng)兒般把沃野催綠；這是夏的熱情，陽光充盈到每一寸空間，喚醒一切的沉湎；這是夏的韻律，不停歇地描摹生命涌動(dòng)的跡象；這是夏的姿態(tài)，昂揚(yáng)起歲月最蓬勃的傲嬌；這是夏的豐盈，窈窕于市井村野，讓我們不在惋惜花開幾何，讓我們記取歲月有情。
夏日的陽光，如瑰麗的珍珠，碎碎滾動(dòng)在夏綠衣妖嬈，濃墨重彩的款款深情中。驅(qū)走了淺色調(diào)心情中淡淡的柔雅，那一份春暖花開的`心事，帶著季節(jié)涌動(dòng)的盎然，被時(shí)光加注上夏的韻腳。跌落在季節(jié)的時(shí)令里，心緒濃的有了滿滿驚喜的味道。
夏季是一個(gè)讓我喜歡的季節(jié)，歲月嫣然落在了一個(gè)時(shí)光綿長(zhǎng)，生命濃郁，心緒豐盈，綽約繁華的初夏門楣上，把那些經(jīng)歷過冬眠，枯萎，懈怠，好似熬煎歲月的散漫，失落情緒，聚攏在已是過往的老去時(shí)光中，那些背負(fù)著的上有老下有小的責(zé)任使命，統(tǒng)統(tǒng)都因?yàn)橄募镜拿骼薀崃�，而變得微不足道�?/p>
夏季是一個(gè)充滿著鮮活氣息，吐露著季節(jié)芳華，讓人不覺間醉意傾心，心旌搖蕩的季節(jié)。
夏季即使烏云聯(lián)手，來一場(chǎng)扎堆似的積雨狂舞，碧野的氣息依然滲透著暖色調(diào)，只是略微壓抑了一下剛剛冒尖的燥熱勢(shì)頭而已。
夏季的繁茂，就像母親愛的絮語，有著陽光打磨過的溫潤(rùn)底蘊(yùn)，有著絲絲縷縷的情長(zhǎng)回味。陪著年邁的母親，在家園附近徜徉，雖然不能領(lǐng)略遠(yuǎn)方的綠水青山，花草樹木，但我的心里，卻盛滿了妥帖溫暖的時(shí)光美景，是夏灼熱了我的情懷，涌動(dòng)著滿滿的希望，母親一定會(huì)安好。
夏天的院落里，綠色草坪中的石桌石凳旁，圍坐著白發(fā)蒼蒼的老人，玩撲克牌，打麻將，或是用低音炮放著音樂，老人們隨音樂慢慢地做起了老年健身操，看到他們我在想，歲月的美好就是老人們安康，子女才能內(nèi)心踏實(shí)。可我更希望，要是母親能再年輕一點(diǎn)，要是母親沒有患病，那多好呀！可以與他們一起共享安樂。
季節(jié)優(yōu)秀作文4
懷念從前，季節(jié)總?cè)绺璋阈幸�。�?dāng)春來到時(shí)，就有“逃之夭夭”的景致；當(dāng)夏來到時(shí)，就有“小荷才露尖尖角”的生氣；當(dāng)秋走近時(shí)，會(huì)有“晴空一鶴排云上”的詩情；當(dāng)冬走近時(shí)，會(huì)有“窗含西嶺千秋雪”的韻致。
那該是怎樣的樂趣，怎樣的生活？
有四季伴你而行，生活的路如何多姿多彩，一路蜂忙蝶舞，一路花香彌漫。
而如今？
一幢幢高樓平地而起，于是春天的草沒有了立足之地；土地水泥化了，夏天的.溪流沒有了流淌的床；清潔工掃得勤快，秋天的落葉沒有了歸根之所；掃雪車多了，冬天的雪沒有了消融之家。
工廠的煙囪多了，挺拔的大樹多了，寬廣的大道有了，山間寧靜的小路沒了。
哎，我們多么可憐啊，這個(gè)時(shí)代的人。辦公室一族無論嚴(yán)寒酷暑，總有空調(diào)機(jī)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。辦公室似乎可以稱得上“四季如春”，可君不見嗎？那里面的空氣如何的污濁！
一名演員，必須在酷暑，頂著大太陽穿冬天的棉襖，還要對(duì)著攝影機(jī)微笑，顯得“很暖和”。外面，明明大雪飄飄，她還要穿著清涼的夏裝在臺(tái)上演出，演出夏天的味道。
可憐的人哪！
季節(jié)，與他們?nèi)绱烁窀癫蝗搿＜竟?jié)很艱難地想走近他們，他們有些人卻用手一揮，擺開了季節(jié)。
有的人孜孜追求，追求財(cái)富，追求地位名望，所以他們厭惡四季，一年到頭只能西裝革履，風(fēng)風(fēng)光光就行。這些人，是季節(jié)所該拋棄的人！
可是，絕大部分的人是可憐的，他們喜歡季節(jié)，可是他們的時(shí)間安排表上，沒有安排與季節(jié)見面玩耍的時(shí)間。他們是被迫離開季節(jié)的。
能不可憐他們嗎？
什么時(shí)候，還能夠有像李清照那樣與朋友一起“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的時(shí)光；什么時(shí)候，還有機(jī)會(huì)去原野橋畔領(lǐng)略“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的清爽？
城市在一座座地建設(shè)著，為何不給季節(jié)留一個(gè)空間，讓他們?cè)诔鞘邪布�？不要只讓季�?jié)在稻田走過，也讓季節(jié)在城市與人為伴。
懷念從前，向往明天，希望明天季節(jié)在城市扎根發(fā)芽，開花。如歌般行吟。
老師點(diǎn)評(píng)：
該生有著敏銳的洞察力，立意新奇獨(dú)特，抓住現(xiàn)實(shí)生活中“城市季節(jié)”的迷失，寫出了自己獨(dú)到的思考，“為何不給季節(jié)留一個(gè)空間”，引人深思。并且文章用美麗的語言描摹出一幅幅畫面，有如歌四季的曼妙，也有現(xiàn)實(shí)生活的單調(diào)，形象生動(dòng)，富有視覺沖擊力。
文章布局上也獨(dú)具匠心，開頭寫如歌的四季，為下文“季節(jié)”的迷失做鋪墊；在對(duì)比中把今天的生活單一重復(fù)無聊活靈活現(xiàn)地?cái)[出來，這又怎一個(gè)“可憐”了得；文章結(jié)尾真情地呼喚那四季里如歌般行吟的時(shí)日，這才叫豐富多彩的生活。
真的希望在城市生活的人們也在季節(jié)里如歌般行吟！
季節(jié)優(yōu)秀作文5
曾經(jīng)在刺槐花開的季節(jié)，暖風(fēng)采摘下一片片輕盈的花瓣，輕拂著她，在空中翩翩起舞，似鴻毛般飄逸，如絲雨般婉轉(zhuǎn)，折射著天使帶來的光芒，點(diǎn)點(diǎn)如夜空中的繁星，又如平靜的湖面中不時(shí)蕩漾起的漣漪，映襯著滿目怡人的綠色，校園里有高大的梧桐，筆直的水杉，挺拔的香椿樹，兩顆如哨兵般忠實(shí)的寶塔松，相對(duì)而視的棗樹和梨樹，纏繞著盤旋而上的葡萄樹，還有俯身天地的一些小花，小草……
那個(gè)時(shí)節(jié)里，扎著羊角辮的我，驕傲地向同伴們炫耀：“這些都是我爸爸種的`！”在屬于兒時(shí)的記憶中，這些最明晰不過了。喜歡看父女洋溢著笑的面容，喜歡聽他們輕輕地呼喚我的小名兒，還喜歡看他們忙碌的背影，永遠(yuǎn)能給我?guī)砦宜信d趣的東西……
曾經(jīng)在奮發(fā)拼搏的歲月，陽光直射著教學(xué)樓上，舒緩中滲透出剛毅的幾個(gè)大字：“知識(shí)就是力量”，閃閃發(fā)光。耳邊不時(shí)地回蕩著老師們諄諄教誨：“我們中學(xué)的老師……”，腦海中也不時(shí)地閃現(xiàn)在父母期盼的眼神。
這又是一度槐花盛開的季節(jié)，花兒開得還是那么嬌嫩，暖風(fēng)卻似乎少了往日的細(xì)膩和柔和。父母不再像我兒時(shí)那樣，常常給我?guī)眢@喜。明顯地，他們言語少了，忙碌中動(dòng)作遲緩了許多，很少有往日那般的笑容。
窗外，飄過一陣陣槐花香，香氣隨微風(fēng)潛入明凈的教室，撲鼻而來，讓我心醉。面對(duì)著一雙雙熟悉的眼睛，我穩(wěn)住了起伏不定的心，緩了口氣，開始了我的演講：“我想跟大家講一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的故事……”
故事仍在繼續(xù)著，一個(gè)比一個(gè)更讓我的內(nèi)心受到某種來自生命之初的震撼！如今的我們，在父母默默地在屬于他們的世界中不斷地給予。每次回家，都不忍見到父母日漸蒼老的面容，他們?nèi)諠u多的白發(fā)和皺紋……離開家的日子，執(zhí)著地堅(jiān)持著不讓他們送我。北上的列車載著一顆沉重的心，漸漸遠(yuǎn)離熟悉的校園，熟悉的故鄉(xiāng)。然而，眼前始終揮灑不去父母的身影，淚光朦朧中，我讀出了飽含的艱辛，讀出了過度的操勞，讀出了殷切的期盼……
好久沒有聞到槐花的香味了，那曾經(jīng)讓我自豪過的，讓我心醉過的，而今，讓我期待的雪白的槐花兒。一年一度槐花盛開的日子里，那顆記憶中的槐花樹，定是越來越茂盛了，想象著開滿花兒的樣子，似乎剛下了一場(chǎng)漫天的瑞雪，風(fēng)兒拂過，雪花片片飄落，點(diǎn)綴著伴我成長(zhǎng)的院落，別有一番情趣。
花開花落，期待著能帶著父母看庭院外的世界，讓刺槐花的香氣遍及大自然的美好山河……
季節(jié)優(yōu)秀作文6
我在黑色中一敗涂地。3月，本屬于春天天的輝煌，而我卻卻是自己的兇手。我的神經(jīng)清楚的感知3月的黑暗漫過天空，傲慢地放肆繁衍；我的眼清晰的看見那撕碎的浮云漫無目的的飄過一道道山坡。不敢想象那些刻骨銘心的十年寒窗會(huì)像這薄薄的云朵如此輕易地隨風(fēng)飄散！曾經(jīng)奮斗的痕跡，破碎的夢(mèng)想，鏡花水月的前程……整個(gè)春天，便都是我如影隨形的憂傷。
夕陽殘照下的遠(yuǎn)山阻隔了往昔的景色，使我每次試圖回憶過往的努力都蒙上了莫名的憂傷。憂傷如同嵌在心中的灼熱，不可言語。我試著不去回憶，只聽見窗外的黑鳥寂寞的飛過，落葉戀戀不舍葉柄卻清脆折斷；只看見窗臺(tái)上一次的花落卻喜歡又一次的花開，光陰奢侈的從我眼前冷冷的劃過……也許，這一切的一切，才是在高四這段幸福停滯的日子里給我唯一的慰藉！
在沒有陽光的時(shí)候，我喜歡站在風(fēng)中，用我漆黑的眼睛，看著年華在我身上無情的.踩過，不留痕跡，獨(dú)自感受那種凜冽與傷痛。在想流淚的時(shí)候，我會(huì)仰望天空，忍住淚水，卻會(huì)看見絮絨般的浮云，若即若離地掛在天幕上，隱隱地透出淡淡的藍(lán)。那個(gè)瞬間，我記起一句話：如果藍(lán)色代表憂傷，那么我的天空一片深藍(lán)。
也許，我也是個(gè)寂寞得只有去追逐黑鳥的孩子。突然，我知道了，心只不過是一只沙漏，會(huì)慢慢地變空了。然后了無牽掛地傾聽風(fēng)穿過發(fā)際時(shí)的冷漠回響，我靜靜地微笑。
有時(shí)候，我想，那天邊燃燒的云朵象我栽種的花兒，希望能把它們摘下，祭奠我的傷痛過往。我也會(huì)懷念外面的風(fēng)景。而我在站立的時(shí)候，會(huì)是孤獨(dú)的姿勢(shì)和會(huì)有種充滿奔離欲望。我想，迷路和追尋在我的人生中重復(fù)演繹著，無可抗拒。我從河流那學(xué)會(huì)流浪，即使河流的最后是在大海中獲得永生，而我卻是在死后寂滅。我想，雖然全世界的人每天只能看見一次日落，卻人人都擁有在不同的地方從不同的角度看日落的自由，這或許也是我選擇流浪的理由。而在苦苦追尋過程中，每一個(gè)瞬間都是和神永恒的邂逅。
然而，我知道遺忘是我們不能改變的宿命，回憶像是倒在手掌中的水，不論你是攤開還是握緊，水都會(huì)從指縫間一點(diǎn)一點(diǎn)地流淌干凈。記得有人說過，留在原地是種錯(cuò)誤，我們需要不斷的告別，告別一些事一些人，然后又馬不停蹄地追逐失去家園的潮水。你離開了一個(gè)地方，才能仔細(xì)地審慎自己的過往。聽新的歌走新的路，恍惚間發(fā)現(xiàn)原來想費(fèi)勁心機(jī)想要忘記的就真的這么忘了，剩下的才是最刻骨銘心的回憶。
所以我說服自己相信：憂傷如血液流遍全身也痛遍全身，但仍然維系著脈搏有規(guī)律的跳動(dòng)。而生命的車輪就在這種跳動(dòng)中鏗鏘做聲的滾滾向前……
季節(jié)優(yōu)秀作文7
一個(gè)雨天，我放棄了參加美術(shù)的特長(zhǎng)考。告別畫板的日子里，那些畫筆和顏料的使命也隨之結(jié)束，被久擱在角落，光線將它們分割變形，猶如一幅超現(xiàn)實(shí)主義油畫。
這段沒有桎梏的日子，卻教會(huì)了我用色彩去感受生活。
起草我很喜歡那間古老的畫室，月光總是從深藍(lán)的蒼穹寵辱不驚地瀉下來。我愛坐在靠窗的位置一邊曬月光一邊畫伏爾泰、哭孩，或者一片屬于天空的羽毛和樹葉。畫室里總流淌著溫柔的布魯斯，或者別的什么音樂。
我在觀察維納斯時(shí)，曾對(duì)她纖長(zhǎng)的.雙臂有疑惑，而現(xiàn)在最愿意接受瑞典人撒羅蒙的猜想：“維納斯右手拿鴿子，左手拿蘋果�！逼降�(jiǎn)潔，往往能微微牽起我嘴邊的弧線，藝術(shù)給人的想象空間才是其最精妙但也是最脆弱的地方，我們只需消化便足夠。
而這種直白的幻想，如素描畫一般，沒有綺麗的色彩，但黑白灰構(gòu)成的明暗交界卻仍精彩得叫人不肯移目。
就像生活不會(huì)總是柔媚的粉色，我們不能每天坐在咖啡館，心安理得地喝著80塊一杯的卡布其諾。唯有真實(shí)的汗水才能換來生活的傲然，如黑白一般最讓人踏實(shí)。
鋪色我總用強(qiáng)烈的對(duì)比色表現(xiàn)畫面，越?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)的人個(gè)性越散漫。所以我永遠(yuǎn)無法循規(guī)蹈矩地去理解比例。
老師微笑著說，你這屬于表現(xiàn)主義。
而我最欣賞的，卻是梵高。后印象主義，總能把色彩用柔軟的筆調(diào)融會(huì)于細(xì)膩柔美的畫風(fēng)中，在他的麥田系列里，我們能感受碧藍(lán)蒼穹和熔金落日的完美結(jié)合。
在我讀到《梵高傳》中梵高生命的坎坷和不幸，便明白他獨(dú)樹一幟的畫筆伴隨人性的經(jīng)歷，把渴求也包裹在純凈的色彩里。繪畫不是純粹的涂顏色，一個(gè)出色的畫家能精確地抓住自己的心靈。
心情就是色彩，像大家往往把壞心情比作灰色一樣，毫無差別。
洗色我在沖洗調(diào)色板時(shí)，會(huì)欣賞板上厚實(shí)而濃烈的顏色被透明水充斥成溫和的顏料水。透明也是種顏色。繪畫與其它藝術(shù)的不同恰恰體現(xiàn)于空間智力，透明而精確地表現(xiàn)事物和心靈。這是種堅(jiān)定不移的智力因素。因此我欣賞王維“詩中有畫，畫中有詩”的境界。
當(dāng)我每讀到喜愛的詩，便想畫出來，不過卻遺憾地發(fā)覺自己水平終究落得太遠(yuǎn)，這就是差距。空間的想象能力不會(huì)屈服于死板訓(xùn)練，惟有永不停止的想才會(huì)有象的生成。
可我偏偏是個(gè)懶人。
所以我是識(shí)相的，但這也便意味著，我高考要多考幾十分才能擠進(jìn)一個(gè)不太好也不太差的學(xué)校。不過焉知非福呢？短暫而美麗的繪畫經(jīng)歷如同煙火一般，告訴我乍看之下不唯美的顏色往往能在畫面上點(diǎn)睛。
反正萬物皆色彩了。
季節(jié)優(yōu)秀作文8
春天像一個(gè)和藹可親的老奶奶，夏天像一個(gè)活潑的小妹妹，秋天像一個(gè)有魅力卻又成熟的阿姨，冬天像一個(gè)淡潔高雅的姐姐。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園�？�，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥語花香的景象；到處生機(jī)勃勃的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙?的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的.紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄�。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競(jìng)相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個(gè)春天的盛宴。早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會(huì)說“春眠不覺曉“這句詩呢！俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長(zhǎng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛。
季節(jié)優(yōu)秀作文9
蔚藍(lán)的天際，潔白的云朵，陽光燦爛如萬道金絲，光茫四射。驟然，冷風(fēng)徐徐吹起，寒意漸漸襲來，又到了一個(gè)冬季，又到了一個(gè)初冬。昨日的愛，昨日的情，昨日的戀，昨日的傷，轉(zhuǎn)瞬已飛越了多少年了？光陰總是如此無情地不緊不慢的邁著它的步伐，不為你，不為我，不為任何事物而停留。如果說，有永恒，我想，只有這四季的輪回，才可以真正的恒久不變。 風(fēng)中那種微涼的氣息，象一種揮之不去的感覺，總在暄華的時(shí)刻，藤蔓般爬滿窗前，記憶的窗外，是否還是那樣寒風(fēng)逆灑，斑冷凄清？冬日的愛戀，圣潔而美麗，似這絨絨拂上而來的風(fēng)兒，思緒縱探千里，一種哀傷的情感，渲染著蕭瑟的冬，深遠(yuǎn)而又凄楚，如那漲潮的海水，悠長(zhǎng)而空朦，蒼茫而纏綿。
冬天，是個(gè)純潔的季節(jié)，一切都是那么的寧靜，和諧，自然的淡色是冬日獨(dú)具的色彩。曾經(jīng)相戀在這個(gè)季節(jié)，分離在這個(gè)季節(jié)，等待也在這個(gè)季節(jié)，就象一個(gè)輪回般宿命的無柰。
愛，緣何而起，因何而去。愛一個(gè)人，有莫名的幸�；貞�，更有莫名悵失后的苦痛與掙扎，酸楚的`愛情故事，總是這樣不經(jīng)意間的于人生戲臺(tái)頻頻上演，充斥在地球的生靈的各個(gè)角落，當(dāng)愛情來臨時(shí)，古道西風(fēng)，楊柳依依，濃郁的甜蜜氣息，就在身邊彌漫，可謖徑渭坦途，愛到深處，情到盡頭；當(dāng)分離時(shí)，也并不是意味著瀟灑，總有那樣淺淺淡淡的憂傷充斥心底。因?yàn)椋辛四切┎焕碇堑臓渴�，才有了那些不理智的淚流與紅塵轉(zhuǎn)身。愛與被是那么的幸福與悲酸，交織成一付心靈的網(wǎng)，無處不在，人生真正的憂傷，莫過于懂得愛卻不知道該如何去愛，人生真正的缺憾，是曾經(jīng)有一份真摯的情感擺在面前，卻無法去接受去珍惜。于是，淚，浸染了字典，翻閱出惆悵，憂傷與失落溢滿了愛著的心靈。時(shí)光飛雪，繁花凋謝，盡管時(shí)間是最好療程，可注定也永遠(yuǎn)治愈不合那些抽刀斷水，水更流的心傷。
記憶里溫暖的樣子，是誰夢(mèng)見了誰的笑魘？又是誰停在了誰的心頭？放下那面怯生生的旗幟，夕陽下不再是無限好的悲愁！忘不了那一個(gè)冬季，紅色的眷戀，如七彩的光線落入了我的詩行，太陽升起的那一刻，你靠近了我，在那座繁華喧囂的城市，在你早已沒有了居住的小屋，倒在你溫暖的懷抱里，看著你露出一線醉人的微笑，在你悸動(dòng)的情懷中，締造所謂的天長(zhǎng)地久的神話，幽幽的夢(mèng)寐，任憑風(fēng)花雪雨的飄搖。你說，純潔是精靈的化身，飛越彩虹的瞬間，是否也有蛻變的疼痛？我說，火山的一角，不足以毀滅整個(gè)大地？沉睡千年的噴涌，便是生命的又一次升
季節(jié)優(yōu)秀作文10
秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的世界，就在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們北達(dá)資源初一年級(jí)全體師生迎來了入學(xué)以來的第一次秋游。十月的北京，陽光燦爛，涼爽的秋風(fēng)把歡樂的我們送到了蟒山國家森林公園。
一下車，我們就按班級(jí)依次在空地上集合，等侯老師的“沖鋒”號(hào)令。小喇叭里終于響起了年級(jí)主任的聲音：“各班注意，10點(diǎn)40分停車場(chǎng)集合”。同學(xué)們“呼啦”一下就散開了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地向659米高的蟒山山頂進(jìn)發(fā)。我也不甘落后，甩開腳步向前追趕，良好的身體素質(zhì)使我很快就進(jìn)入了登山的“第一集團(tuán)軍”。上山的臺(tái)階越來越陡，路越來越窄，左右的同學(xué)也越來越少，每登上一個(gè)臺(tái)階，都要大喘一口粗氣，豆大的汗珠在我的額頭上跳起了歡快的舞蹈。但我心里只有一個(gè)念頭：再累也要登上蟒山山頂。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過三十五分鐘的艱辛努力，我終于站在了山頂上。站在山頂，我貪婪地吮吸著山上清新的空氣，心中充滿了無限的自豪與喜悅。仰望天空，我看到深秋的天像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮在我們頭頂，好一個(gè)秋高氣爽啊!山頂那條150米的長(zhǎng)廊，好似一條長(zhǎng)龍俯臥在云霧之中，長(zhǎng)廊中那一幅幅壁畫又仿佛是在向我們輕輕訴說著那一個(gè)個(gè)古老的傳說。站在山頂，遠(yuǎn)處那連綿起伏的山嶺，微波粼粼的十三陵水庫盡收眼底。近處的山上有幾棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的，好似天邊的晚霞一樣迷人。正像詩人杜牧所寫的“霜葉紅于二月花”。這山頂?shù)木吧烧婷姥?哪怕看一眼，準(zhǔn)叫你心醉!“時(shí)間差不多了，咱們下山吧”。同組小伙伴的一聲召喚，提醒我集合的時(shí)間快到了，我戀戀不舍地向山下走去。
集合了所有的同學(xué)，我們又向“蜜蜂谷”進(jìn)軍。走進(jìn)蜜蜂谷，就像進(jìn)入了蜜蜂王國，里面關(guān)于蜜蜂的知識(shí)應(yīng)有盡有，為數(shù)不多的幾只小蜜蜂圍著我們飛來飛去，熱情地歡迎我們這些小客人。走出“蜜蜂谷”，早已餓得饑腸咕嚕的我們終于可以在那尊石雕大佛像前開餐了。這是一尊面目慈善的彌勒大佛，高達(dá)9。9米，重1500余噸，由200塊5?10噸重的花崗巖雕刻砌成，是目前我國北方地區(qū)最大的一尊石雕大佛。我們紛紛爬上大佛和它合影留念，感受它的慈愛和寬容。此時(shí)，我忘記了一切煩惱，把自己的.整個(gè)身心溶入到了大自然中，我感到無比的快樂。作文
這次秋游讓我深深地明白了秋的美麗，秋的喜悅，也深深地體會(huì)到了山的深情，山的偉大，更重要的是我感悟到了我們學(xué)習(xí)不也是在“登山”嗎?不錯(cuò)，我在學(xué)習(xí)上確實(shí)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，碰到了許多困難，但我堅(jiān)信自己通過努力一定能戰(zhàn)勝困難，去攀登知識(shí)的高峰。只有付出，才有收獲，我要用百倍的努力去迎接期中考試的檢驗(yàn)，這就是我此次秋游登山最大的收獲。
季節(jié)優(yōu)秀作文11
不知不覺，冬天已悄悄離去。呼呼的風(fēng)聲開始變得和煦，冰冷的溫度漸漸回溫。整個(gè)世界的色彩開始變得豐富起來——明晃晃的太陽高高地懸掛在天上，綻放著燦爛的笑容。金色的陽光毫不吝嗇地傾瀉下來，恍若瀑布滋潤(rùn)了花兒，盛開得嬌艷美麗。樹葉也因陽光綠的發(fā)亮。春天來了，這是一個(gè)多么美麗可愛的季節(jié)�。�
但是——
“啊——啊秋！”我大力地洗了洗鼻涕，看著掛在桌子旁邊的垃圾袋被一團(tuán)團(tuán)白花花的紙巾填滿，就像一個(gè)大大的棉花糖般飽滿，無力地嘆了口氣。
感冒君，從三月跨越到了四月，這跨欄的時(shí)間比蝸牛走路還長(zhǎng)，但這跨過的長(zhǎng)度堪比劉翔！
我無力地耷著腦袋，趴在桌子上。老師講的內(nèi)容好像一串串火星文，蕩進(jìn)了我的左耳，又慢悠悠地從我的右耳飄出……老師手執(zhí)課本，一邊聲情并茂地念著“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，一邊走到我的身邊，拍拍我的腦袋提醒我起來�？墒�，腦袋昏沉沉的，眼皮似鉛般沉重，我費(fèi)勁地眨眨眼睛，從鼻子發(fā)出的濃重鼻音“咿咿呀呀”以示回應(yīng)……
窗外，偶爾幾聲清脆的鳥鳴。粉色的花兒在金色的日光中隨風(fēng)輕輕飄蕩。天空身著藍(lán)色的輕紗，偶爾幾朵白云蜷卷……
“比貝，有沒有紙巾？”一個(gè)濃重的聲音出現(xiàn)在頭頂上方，不時(shí)傳來幾聲“吸面條”的聲音……
“班長(zhǎng)，你也感冒啦？”我頗為同情地從抽屜抽出了幾張紙巾遞給了她。
“嗯……”
“我也感冒了……”低沉的聲音響起，面前出現(xiàn)了一只白凈的手，亮出了他纖細(xì)的剪刀手，夾走了我兩張紙巾……我趁勢(shì)拍了他一掌，“紙巾很貴的！”隨即像寶貝一樣把紙巾往懷里摟了摟……
外面春光明媚，而教室卻像是被烏云籠罩般低沉，此起彼伏的'吸鼻涕聲響徹在安靜的教室中。老師黑板上發(fā)出的“咚咚”聲也顯得有氣無力……
晚上，弟弟來找我背書：“春回大地，泉水丁冬；百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴……”自古以來，詩人也百般稱誦春天的美麗，如“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀“。
春天是來了！伴隨著那一場(chǎng)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，一夜之間花開滿園，散發(fā)著清新的香味；綠葉也愈發(fā)顯得蒼翠動(dòng)人！但是，春天也意味著，感冒君的偷襲！一個(gè)不小心，就會(huì)被感冒這個(gè)麻煩鬼給纏上，讓你食之無味，睡也睡的不安穩(wěn)，善哉！善哉！
俗話說：“美麗也是有代價(jià)的！”在你享受春天淋漓的美景時(shí)，也別忘了，春天也是一個(gè)感冒的季節(jié)！
季節(jié)優(yōu)秀作文12
季節(jié)會(huì)說話，它需要我們懷著一顆真誠的心去聆聽，去感受它的內(nèi)心世界。──題記
一年四季，春、夏、秋、冬總是輪流更替地來到我們身邊，我們總認(rèn)為它們是悄無聲息地降臨，悄無聲息地離去，沒帶來任何訊息也沒留下任何足跡，但事實(shí)上它們并不是靜默無聲的，它們時(shí)時(shí)刻刻都在說話�；蛟S這很荒唐，很不真實(shí)，但我們只要用心去聆聽，就一定能聽到它們那美妙的聲音。
春
當(dāng)萬物復(fù)蘇，大地重生之時(shí)，春姑娘已喜笑顏開地來到我們身邊，她為大地帶來了生機(jī)，她讓人們的臉上洋溢著幸福的微笑。這時(shí)，春姑娘揮了揮衣袖，如酥的小雨便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，世間萬物得到了滋養(yǎng)，都蓬勃向上地生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著。雨后天邊出現(xiàn)了一道云彩，這又為大自然增添了一分神秘的色彩。后來，春姑娘又揮了揮衣袖帶來了一陣風(fēng)，大人們忙著播種，孩子們興高采烈地在花叢中，草地上放風(fēng)等。春姑娘看到了這一切，會(huì)心地笑了，她不禁說道：“我把希望灑向人間，讓春天變成一個(gè)播種的`季節(jié)，這樣我也可以收獲歡樂與喜悅�！�
夏
春姑娘帶著歡樂與喜悅離去時(shí)，夏公子正滿臉嚴(yán)肅地向我們飄來，他剛開始就給我們來了個(gè)下馬威，他變出一道烈日，田里勞作的人們汗水冒出濕透了整件衣衫，但它們毫無怨言，只是偶爾搬個(gè)西瓜解解暑。而孩子們就像不知道熱一樣在太陽下嬉戲打鬧。傍晚，夏公子會(huì)刮來一陣微涼的風(fēng)，人們?cè)诤商吝呝p荷花、拉家常，它們臉上依舊露出微笑。夏公子說道：“我將酷熱帶給人們，卻還是能看到人們的笑容。我一定要讓夏天成為一個(gè)希望的季節(jié)�！�
秋
夏公子去了，秋女士滿臉憂愁地來到了我們身邊，她刮起一陣風(fēng)驅(qū)走了夏天的余熱，她為人們帶來了收獲，桂花飄香，碩果累累，田里的農(nóng)作物也大多成熟了，人們看到這一切，笑呵呵地在田里忙著收割、采摘。孩子們則有事沒事爬上樹摘個(gè)橘子來解饞。秋女士不知何時(shí)舒展了她那滿布憂愁的面孔。她說：“人們因?yàn)槲业牡絹砭棺兊萌绱碎_心，我一定要讓秋天變成一個(gè)收獲的季節(jié)�！�
冬
秋女士走后，冬爺爺撫著他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子慢悠悠地向我們走來，他咳了兩聲。天空中飄下了鵝毛飛雪，人們裹著厚厚的棉衣在家烤火取暖。孩子們看到雪后變得十分興奮。他們成群結(jié)伴地在雪地中堆雪人，摔倒了，索性在地上打個(gè)滾，再“哈哈”笑著，冬爺爺也被孩子們逗樂了，他一臉慈祥盯著孩子們堆雪人，喜不自禁，高聲道：“這不就是我嗎？”上空頓時(shí)響起了他那爽朗的笑聲。
季節(jié)會(huì)說話，只要我們用心傾聽，就一定能聽到春姑娘的歡樂、夏公子的嚴(yán)肅、秋女士的憂愁、冬爺爺?shù)拇认椋?/p>
聽季節(jié)說話。
季節(jié)優(yōu)秀作文13
成熟，其意義之一為人思想觀念的轉(zhuǎn)變。這一過程往往伴隨著周圍環(huán)境的改變而發(fā)生，其中也包括他人的影響�！}記
一場(chǎng)春雨淹沒了冬季。仿佛聽見北方河流上漂浮著的冰塊的撞擊聲，撫過面頰的這一縷好像是南方窗前令花蕾輕顫的微風(fēng)。此刻，我在南方一座偏北的城市里，在這座城市的融雪時(shí)分，隨著人潮走進(jìn)不同車廂，由同一輛車把我們帶往不同的遠(yuǎn)方。
我想一定有很多人已經(jīng)習(xí)慣了春運(yùn)的擁擠，也一定有很多人對(duì)此感到新奇，然而想到自己曾豪情萬丈的以為可以站完十幾個(gè)小時(shí)的車程時(shí)，只能無奈的嘆息。環(huán)顧四周，大部分乘客已經(jīng)入睡，也有一些和我一樣，可能是第一次感受春運(yùn)的氛圍，激動(dòng)地鬧著。三個(gè)念大學(xué)的女生坐在我靠著的椅子上，最邊上的一個(gè)戴著耳塞，幾次轉(zhuǎn)頭看我，欲言又止，我只好每次都微笑一下。
看著越來越深的夜，看外面的世界，燈火越來越少，更多的人們?cè)谕饨缥⑷醯幕鸸庵兴ァ?/p>
T字頭的列車以一種還算快的速度抵達(dá)了一個(gè)我已經(jīng)忘了名字的小站，右邊抱著孩子的婦女和她的丈夫帶著歉意輕聲叫醒身邊的人，準(zhǔn)備下車。婦女看著我笑著指了指她的位置示意我去坐，我點(diǎn)點(diǎn)頭，怕她聽不懂方言，我一臉感激的開始滿嘴跑普通話。目送她下了車，我卻看見一個(gè)本來坐在行李箱上的人迅速站起來一步跨到了座位前，說了一句沒人坐那我坐了啊之后便倒頭就睡。我無奈的轉(zhuǎn)身，沒有理會(huì)試圖幫助我的人。
這些無奈的際遇迫使我們成熟，而它們終將變成以后生存的力量，支撐著身處于不斷變化的環(huán)境之中的人繼續(xù)生活。
這是一個(gè)我不知道有多長(zhǎng)的隧道，黑夜中只有耳膜的疼痛使我知道進(jìn)入了隧道。沒有明暗交替的感覺。我聽見呼呼的風(fēng)聲，看見身旁女生往里移了一下，然后叫我一起坐，并摘下一只耳機(jī)遞給我。我想起意大利的一句古話：凡事在成熟前，都是有苦味的。
那晚，我睡在了歌聲里，睡在了隧道仿佛靜止的時(shí)間里。
好像穿過了一條很長(zhǎng)的隧道，醒來時(shí)到了另一頭，已是天光乍破。陽光溫暖的時(shí)候，看窗外山巒起起伏伏溫柔連綿的.曲線，看迷途的羊羔奔向羊群，就像彗星受到大體積行星的吸引失去方向，最終又找到了運(yùn)行軌道。所有情緒在此刻都?jí)m埃落定，終有一天我們將因拋棄這些寶貴的回憶而成熟起來。
這座南方的城市是列車的倒數(shù)第三站，沒來得及道別，我們就被人潮沖散。置身于春意盎然的故鄉(xiāng)，心上卻仿佛蓋著一層皚皚白雪。這些令人無能為力的事情總是給我們帶來巨大的焦慮，直到我們安慰自己：這是成熟的必經(jīng)階段。
如果我沒看錯(cuò)，是哪個(gè)戴耳機(jī)的姐姐在向我招手，我揮揮手，看著她們上了校車。
人的成熟，往往伴隨著周圍環(huán)境的改變而發(fā)生，其中也包括他人的影響。
我走在南方的艷陽下，卻看見了融雪匯成的河流，在春天里涌動(dòng)。
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