小學(xué)生的聲音的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)生的聲音的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的聲音的作文 篇1
草,一直潛伏在土地的肚子里,偷聽有關(guān)春天的消息。
春風(fēng)帶著南國濕潤(rùn)的氣息和淡淡的花香,也從剛解凍的平原上晃悠了一下,也不知道是哪個(gè)調(diào)皮的'先聽到了。
“啪”!它就急不可耐地拱破大地的肚皮,伸出它精靈的小腦袋。這“啪”的一聲,比春雷還要驚天動(dòng)地。
“啪……啪啪……啪啪啪……”,在陽光溫暖的懷抱里,這新生的聲音,此伏彼起,也就是那么三、四天時(shí)間,光禿禿的田野,就穿上了一件嫩黃的新衣裳。
小學(xué)生的聲音的作文 篇2
春天最先從鳥聲中醒來,接著綠樹紅花鸞鳳合唱,風(fēng)移影動(dòng)。一聲呼喚,一聲啼鳴,一陣飄香,便把春天捎到了明晃晃的窗欞的中央。
可愛的春天,天真的春天,款款地走來;宛如凌波仙子采荷而歸。一陣輕風(fēng),一抹微陽,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把冬天擲在歲月的后面。
春天矗立在起跑線上。真知灼見的人們敞開所有的心扉,萌動(dòng)的心感知著花兒、草兒、水兒、云兒五臟六腑的鮮活和靈動(dòng)。
伢子們朗朗的書聲,伙計(jì)們龍騰虎躍的.招式,八旬老翁矍鑠的體魄,將春天的氣息吹拂到天涯海角。于是,大江南北長(zhǎng)城內(nèi)外,山川、河流、林莽、海洋仿佛一夜之間,便披紅掛綠,濃墨重彩換了一身著裝,歡歌笑語,隆重迎接著美好時(shí)令的光臨和沐浴。
啊,春天!
每個(gè)人心目中的春天——崇高、偉大、睿智!催人奮進(jìn),闊步前進(jìn)!
小學(xué)生的聲音的作文 篇3
春天的聲音,
是鈴鐺的聲音,
叮鈴,叮鈴……
瞧啊,朵朵鮮花醒了。
夏天的聲音,
是撕布的聲音,
轟隆,轟隆……
瞧啊,淅瀝的梅雨下起來。
秋天的'聲音,
是收獲的聲音,
哈哈哈,哈哈哈……
瞧啊,果實(shí)映紅了農(nóng)民伯伯的臉。
冬天的聲音,
是北風(fēng)的聲音,
呼呼,呼呼……
瞧啊,山川成了粉妝玉砌的世界。
小學(xué)生的聲音的作文 篇4
不安打亂了我的思緒,我不知道那是什么,讓我如此煎熬著。焦燥,忐忑,或許只是個(gè)未知數(shù)。我抬起頭,向窗外望去,瞧見一片五顏六色,而不同的是:此刻的天空卻是烏云滿布,像要塌下來的樣子。我不敢去想,那暴風(fēng)雨的來臨,只是呆呆的望著,一動(dòng)也不敢動(dòng)緊張與不安延伸到我的身體內(nèi)的每個(gè)角落,讓我的呼吸急促著,心跳加速著。
門輕輕的被推開了,我毫無知覺:“你的作業(yè)做完了?”一聲低吼,讓我回過神來,我知道自己又免不了一頓說,便把頭埋的低低的,靜候他的下文。聽他嘆息,無奈地說:“你什么時(shí)候才能讓人少操點(diǎn)心啊。”聽到這句話時(shí),只覺得腦子嗡嗡作響,淚,逃出了眼眶。一個(gè)勁的.往下掉,眼前瞬間模糊起來?床磺迦魏螙|西。我害怕了,想擦去停在眼角的液體,可手卻無力的抬不起來,眼前那么遙遠(yuǎn),那么遙不可及!笆牵∥易屇銈儾傩牧,也讓你們擔(dān)心了……”聲音隨著淚水的節(jié)奏,訴說著無奈。突然,我一把擦掉淚水提高聲調(diào)“那你去找一個(gè)不讓你們操心的人,做女兒啊!” 當(dāng)話脫出口后,我立馬就后悔了,我不敢去看他的眼神,因?yàn)槲也桓蚁胨麑?duì)我是有多失望。多心痛。就這樣,時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的逝去。
沉默了許多:“你要學(xué)會(huì)理解我們……這么做,是為了你的將來著想……”我蜷縮著身子,躲在角落里,不敢出聲。這時(shí),外面的草地上許是雨點(diǎn),我漫不經(jīng)心地抬起頭觸到了眼角,發(fā)現(xiàn),那里干巴巴的,又有些黏。風(fēng)里,藏著一個(gè)動(dòng)人的故事。它拂過我的面頰,訴說著一個(gè)聲音,那是春天的聲音。
小學(xué)生的聲音的作文 篇5
大自然有很多美妙的聲音,每一種聲音都是美妙的樂曲。春天的聲音最美妙。
美麗的春姑娘款款地向我們走來,春風(fēng)吹響了前進(jìn)的號(hào)角。柳枝聽了,舒展著柔嫩的手臂,輕輕地跳起了優(yōu)美的舞蹈;小草聽了,悄悄地探出頭;花兒聽了,揉揉睡眼,欣欣然張開了眼睛;小溪聽了,又叮叮咚咚彈起了琴,唱著歌兒,歡快地奔向大!
當(dāng)清晨的第一縷陽光穿過樹林,第一滴露珠穿透綠葉,大自然的“音樂會(huì)”就拉開了序幕。活潑機(jī)靈的小燕子,把電線當(dāng)成了五線譜,嘰嘰喳喳哼出了悅耳的曲調(diào)。布谷鳥的聲音最美妙、動(dòng)聽,他們“布谷、布谷……”地唱著歡快的歌。連小蜜蜂都不甘示弱,在花叢中一邊跳舞,一邊嗡嗡地對(duì)著花兒表白自己的愛。
當(dāng)夜幕降臨時(shí),大自然的音樂會(huì)仍進(jìn)行得如火如荼,昆蟲樂隊(duì)緩緩登場(chǎng),蛐蛐們吹奏著略帶沙啞的薩克斯風(fēng)。青蛙望著月亮,毫不羞澀地“呱呱呱……”引吭高歌,樹葉聽了,“嘩嘩”地為他們鼓掌歡呼。
在靜謐的春夜,春雨“沙沙、沙沙……”,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,這無私的'春雨,引起無數(shù)的文人墨客發(fā)出了贊嘆的吟詠。這天籟之音讓人的感情和心靈得到升華,變得無私。
農(nóng)田里的吆喝牛的聲音,農(nóng)民的笑談聲匯成了美妙的田園曲,這田園曲唱出了一天的希望。春天的聲音如此豐富而美妙,讓我們用心去感受吧!
小學(xué)生的聲音的作文 篇6
大自然有許許多多的聲音。有清脆的鳥鳴聲,呼呼的風(fēng)聲,還有沙沙的雨聲,我喜歡的.聲音,就是清脆的鳥鳴聲。
早晨,當(dāng)我還賴在床上睡懶覺時(shí),麻雀已經(jīng)在窗沿上嘰嘰喳喳地唱起了歌,我連忙穿好衣服,來到陽臺(tái)。我看見窗外一棵茂密的大樹上,三五成群的麻雀,正在嘰嘰喳喳,鬧哄哄的,其中一只麻雀好像是老師,其它的都是學(xué)生,圍在老師身邊好像在上課似的?粗麄兒芸鞓返臉幼樱乙餐浟祟,感覺非常開心。
除了清脆的鳥鳴聲,我還喜歡沙沙的下雨聲。放學(xué)了,我打著一把小花傘,走在放學(xué)回家的路上,春天的小雨沙沙的下著。小雨落在小草上,小草抖了抖身子長(zhǎng)得更高了,小雨落在花骨朵兒上,花兒張開了笑臉,小雨落在小芽上,小芽長(zhǎng)出了嫩葉。
大自然的聲音有許許多多,它們像一只只快樂的音符,把我們的生活變得更美好。
小學(xué)生的聲音的作文 篇7
有的聲音讓你震撼,有的聲音讓你陶醉,卻有種聲音讓你心也抽搐。它宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),透著慘淡,透著無奈,透著凄涼,這便是二胡的聲音。
靜下心來聽二胡是一種勇氣,因?yàn)樗0涯銕肭飿拥?意境。在每個(gè)音符透露的寒意里訴說某種斷腸般的仇怨,絲縷縈繞,毫無雜質(zhì),純純地享受,并且純純地接受著感動(dòng)。
二胡的聲音沒有鋼琴有力,沒有小號(hào)強(qiáng)勁,卻有著少女般柔情,在淡淡的咖啡下體會(huì)世間未被察覺的世態(tài)炎涼,恩恩怨怨,品位似苦非苦的人生,任眼淚肆意滴落,任心弦輕輕波動(dòng)——喜歡二胡,喜歡這種被感動(dòng)的感覺。
小學(xué)生的聲音的作文 篇8
家是溫馨的港灣,當(dāng)我傷心難過的時(shí)候,家人的聲音是我前進(jìn)的力量;當(dāng)我猶豫不決時(shí),家人的聲音,給我指明方向,我喜歡家人的聲音。
我喜歡媽媽的聲音。每天,放學(xué)回到家,媽媽總會(huì)親切地說:“兒子,餓了吧?快洗手吃飯!”晚上,我在寫作業(yè)時(shí),媽媽悄悄地走近我身邊說:“兒子,冷嗎?媽媽給你打開火爐!眿寢屳p輕的愛撫聲,讓我的心里暖暖的。
我喜歡爸爸的聲音。每當(dāng)我遇到不順心事,爸爸總會(huì)安慰我說:“兒子,打籃球去,把不痛快的`事拋在腦后吧1”每當(dāng)我受到挫折,爸爸總會(huì)鼓勵(lì)我說:“兒子,別恢心,這一次沒做好,下次努力,我相信你一定能行的.”爸爸的教導(dǎo)給我成長(zhǎng)的力量。
我喜歡奶奶的聲音。冬天到了,奶奶用她溫暖的手摸著我的手說:“燊仔,你的毛衣不暖了,你看手這么冷,奶奶幫你織一件厚毛衣。”說干就干,奶奶買來毛線,架起老花鏡為我織起毛衣?粗认榈哪棠,我感覺今年的冬天特別暖。
家人的聲音,讓我得到太多的愛,它將深深刻在我心里,愛的種子在我心里生根發(fā)芽。
【小學(xué)生的聲音的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生的聲音的作文11-05
風(fēng)的聲音小學(xué)生作文10-08
精選小學(xué)生的聲音的作文三篇06-19
小學(xué)生的聲音的作文8篇06-19
小學(xué)生的聲音的作文3篇06-20
精選小學(xué)生聲音的作文三篇06-20
小學(xué)生聲音的作文八篇06-20
精選小學(xué)生聲音的作文五篇06-20
精選小學(xué)生的聲音的作文7篇06-20
小學(xué)生聲音的作文3篇06-20