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手工制作作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的手工制作作文,希望對(duì)大家有所幫助。
手工制作作文1
今天,我想做一雙美麗的拖鞋。材料有:各種顏色的卡紙、雙面膠、硬紙、鉛筆、剪刀。
我準(zhǔn)備好材料,先把腳放在粉紅色的卡紙上,用鉛筆畫出輪廓,再用剪刀剪下來(lái)做鞋樣,紅色的卡紙變成了鞋樣。然后,在鞋樣的反面分別貼上兩條雙面膠,再把鞋樣粘貼在硬紙上,沿著鞋樣剪下硬紙,鞋底就做成了。接下來(lái),用粉紅色的卡紙剪四根厘米的紙條,將兩端分別粘貼在硬紙上,一只鞋底貼兩條。然后用剪出兩個(gè)蝴蝶節(jié),貼在紙條上方,一只鞋一個(gè)蝴蝶節(jié)。很快,拖鞋做好了。
我拿著自己做好的鞋給媽媽看,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你真棒!做的很好!”。我穿上拖鞋來(lái)到客廳,擺了個(gè)pose,把正在看電視的.爺爺奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈我的拖鞋還挺結(jié)實(shí)的!
手工制作作文2
今天放學(xué)后,我很快就把要寫的作業(yè)做完了。最后一項(xiàng)作業(yè)是手工作業(yè)。
首先,我拿出三張綠色的正方形卡紙,一把剪刀和一卷膠帶。我想了想,還是做一只小青蛙吧!
我精心做起來(lái),我把卡紙疊成一個(gè)東西南北,然后在畫出小青蛙的舌頭、小手、小腳,并剪下來(lái)。接著,把舌頭粘到嘴巴里,手和腳分別粘在上面和下面。最后,再畫上兩只小眼睛。
看著我做的`小青蛙,它張著大大的嘴巴,鼓著圓圓的眼睛,兩只手張開,好像在向我揮手。兩條腿分開,好像在蹦著跳著,可愛極了!
我很喜歡它。
手工制作作文3
新年到了。圓圓老師讓我們班每個(gè)同學(xué)做一個(gè)小工藝品過(guò)年,可以和爸爸媽媽一起完成。
回到家,我把老師布置的任務(wù)告訴了爸爸。聽完,他笑著說(shuō),哦,小菜一碟。下午,我們開始手工制作。首先爸爸先選了一個(gè)主題,因?yàn)榻衲晔枪纺,所以我們決定做一個(gè)和狗有關(guān)的小工藝品。爸爸用手機(jī)上網(wǎng)搜索,各種手工方法都有。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)有一只雪糕棒做的小狗,很可愛。我也有很多雪糕棒,所以我們決定用這些棒做一只小狗。
我們找到膠水,把棍子放在一起,做成狗的身體。然后我們割了兩只耳朵,涂上顏色。最難做的.是狗的鼻子。先找了點(diǎn)棉花,然后用黑色筆芯把棉花涂成黑色。一不小心,手指上就被涂成了黑色,洗不干凈。最后一步是把割下來(lái)的耳朵和爪子糊上,小狗就完事了。
看著和爸爸一起做的小狗,我很開心。
手工制作作文4
今天,暑期培訓(xùn)班給我們每位同學(xué)發(fā)了一套“陶藝工坊”,里面有陶輪、陶盤、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家,我便迫不及待地拆開盒子,取出說(shuō)明書、各種材料和制作工具,準(zhǔn)備制作花瓶。
我先把說(shuō)明書通看了一遍,隨后按照其中的步驟解說(shuō)進(jìn)行制作:先將粘土加入適量的水軟化之適當(dāng)軟度,接著將粘土放在陶藝機(jī)上,打開陶藝機(jī)用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓,漸漸的'粘土便出現(xiàn)了形狀,并用手在粘土外圍輕輕的壓,這時(shí)你可以隨心所欲的造出不同的形狀,我制作了一只花瓶,然后我對(duì)花瓶?jī)?nèi)外表面進(jìn)行了修整,最后我在花瓶的外表面畫上最喜歡的蝴蝶圖案,前后忙乎了一個(gè)下午后,整個(gè)花瓶終于制作完成。
看著眼前的花瓶,盡管外表粗糙,形狀不甚美觀,但我仍然很開心,因?yàn)檫@是我第一次制作的陶藝品哦!
手工制作作文5
今天從制作摩羯座戰(zhàn)士的經(jīng)歷中,我真正體會(huì)到,勞動(dòng)獲得的果實(shí)才是最甜蜜的意義。
今天下午,陽(yáng)光明媚,天空晴朗。放學(xué)一回家就開始寫作業(yè),沒(méi)多久就寫完了。我從書架上拿了一本書看?粗粗蝗灰恍嘘P(guān)于如何打造摩羯座勇士的話映入眼簾……太棒了!我忍不住尖叫,于是迫不及待地拿出工具,準(zhǔn)備做我夢(mèng)想中的摩羯座斗士。剛做了一半,發(fā)現(xiàn)做摩羯座戰(zhàn)士并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。尤其是它的頭,很難粘住。粘松,松,粘;松開,松開,然后粘住.
雖然我做過(guò)很多次,但還是發(fā)不了。我有點(diǎn)心灰意冷,想放棄夢(mèng)想。但就在這時(shí),我想起了我們老師教給我們的'一句名言:3.336億人失敗了,做事不徹底,往往在成功了一半的時(shí)候就不做事了。所以我做了幾次,最后成功了。我鄭重地吁了口氣,然后熟練地完成了《摩羯座戰(zhàn)士》的其他部分。然后,我把它們放在摩羯座戰(zhàn)士的身上!俺晒α!我興奮地喊道:“成功!我成功了!"
勞動(dòng)的果實(shí)真甜!
手工制作作文6
這一次我的手工制作是用木頭做的模樣可愛的`木頭人。
當(dāng)手工制作開始之后,我首先拿來(lái)一根木頭,用鋸子把木頭鋸成兩段,緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞,再放兩顆釘子進(jìn)去,然后,在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞,再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去,最后,在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等,給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了,突然,一不小心碰到了。這時(shí),驚出了我一身冷汗,心想,這下完了!我冷靜下來(lái)后,仔細(xì)一瞧,還好,并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái),繼續(xù)把它做好。
當(dāng)媽媽下班回家之后,看到我做的這一個(gè)木頭人,就對(duì)我說(shuō):“你做的真好!”這時(shí)的我受到媽媽的表?yè)P(yáng),我就開始高興得手舞足蹈。
手工制作作文7
夕陽(yáng)西下,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣看著,手中剛制作完的手工小小狗栩栩如生,仿佛一個(gè)可愛的小精靈,不錯(cuò),我的拿手好戲就是制作手工小狗狗!
我第一次認(rèn)識(shí)它,正是在三年級(jí)的巧手俱樂(lè)部里,也是這樣的,與生俱來(lái)的緣分,我愛上了手工制作。
不說(shuō)現(xiàn)在怎么樣?也不說(shuō)未來(lái)怎么樣?就說(shuō)以前吧,那時(shí)的我對(duì)手工也是只有懵懂的感覺(jué),卻在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了它的樂(lè)趣,從此以后便一發(fā)不可收拾了。
那時(shí)在我們班里,美術(shù)老師就讓我們做過(guò)一次手工制作,老師說(shuō)每個(gè)人都要做,做自己想做的東西,我們各顯神通,我邊做邊看了一眼同學(xué)們做的動(dòng)物,還是生物呢?我竟然是第一個(gè)做出來(lái)的',同學(xué)向我們向我投來(lái)了崇拜的眼神,大家都覺(jué)得我怎么可能做的這么快?也得到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì),這是一件多么快樂(lè)和光榮的一件事情。
我的拿手好戲并不是那么的出彩,但卻在我心里是那么的美好,啊,這就是我的拿手好戲。
手工制作作文8
今天,我做了一個(gè)小制作——兔子木偶,我來(lái)給你們介紹一下吧!
首先,我先拿出一張自己喜歡的卡紙,剪出小兔子的形狀,再用一點(diǎn)卡紙剪出小兔子的雙手,用圖釘固定住,在后面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的.衣服和裙子,還有鞋。再用不同的海綿紙裝飾一下,再用棉花裝飾小兔子的頭花,再用彩筆畫上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管,這樣一個(gè)能動(dòng)的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼,笑得媽媽合不攏嘴。
這次我開心得做出了一個(gè)可愛的兔子木偶,這次太成功了。以后我還要做小制作。
手工制作作文9
今天,是參加小記者活動(dòng)的日子。我們首先來(lái)到階梯教室,發(fā)現(xiàn)前、后門都鎖著。然后來(lái)到食堂,就坐在那邊等。之后,那邊有個(gè)人說(shuō)有可能是在二樓。然后我們就去了二樓,發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔燥,就下?lái)了。下來(lái)之后,他們告訴我是在三樓會(huì)議室,然后我們就奔向那里。然后點(diǎn)了名,活動(dòng)開始了。
首先,我們先拿了一個(gè)模型,然后我們選種顏色和香味。然后水晶老師給我們倒入一種液體。之后我們攪拌了起來(lái)。阿噠噠噠…就在這時(shí),我旁邊那同學(xué)告訴我:"你可以不用攪拌了,你可以放在一旁冷卻了"。聽完這句話以后,我趕緊放在一旁冷卻,然后靜靜地坐在一旁等待。
過(guò)了一分鐘、兩分鐘、三分鐘,自己親手做的香皂終于做好了,看著這塊香香的`美美的香皂,我真想自己一個(gè)人用掉。就在這時(shí),我想再過(guò)三天就是母親節(jié)了,所以我就決定把香皂放入袋子,等到放學(xué),然后送給媽媽。
今天我好開心!
手工制作作文10
我按照書上的要求把所有的部分都剪了出來(lái),把要挖空的部分挖空,找到了膠水。先把藍(lán)天和草坪之間的折疊線折疊展平,然后開始貼。我先把“蘋果樹”貼在綠色的草坪上,然后把房子折起來(lái),涂上膠水,壓下去。然后,房子被牢牢地貼住了。“籬笆”是最難粘的.,一根一根的掉下來(lái)。要看序號(hào),一個(gè)貼在墻上,一個(gè)貼在藍(lán)色上,這樣圍欄才算貼。貼完之后,我又開始貼小花。我在剪好的小花下面弄了點(diǎn)膠水,放在對(duì)應(yīng)的地方,壓下去,小花就粘好了,就完事了。
我真的很開心,因?yàn)槲业谝淮卧跊](méi)有老師指導(dǎo)的情況下做了一個(gè)手工產(chǎn)品,而且成功了。藍(lán)天,綠草,白墻紅瓦的小房子,一棵碩果累累的蘋果樹,美麗的籬笆,美麗的小花:這是我的第一件手工制品!
手工制作作文11
我最喜歡的手工是剪窗花,這個(gè)本領(lǐng)是爸爸教我的。
剪窗花的方法有很多,首先我要準(zhǔn)備五顏六色的彩紙,一開始的時(shí)候我只剪一些很簡(jiǎn)單的三角形和正方形,經(jīng)過(guò)熟練之后,我改變了剪發(fā),開始剪一些多種圖案形成的窗花。比如先選出一張彩紙并對(duì)折再對(duì)折,把四個(gè)角每個(gè)都剪出不同的形狀,如果你覺(jué)得不夠的話,可以再對(duì)折一下從一個(gè)邊上剪去一些小的圖形,最后把紙展開,漂亮的`窗花就形成了。
當(dāng)然我也有失敗的時(shí)候,但是我沒(méi)有灰心,多多練習(xí)才剪出很好看的窗花。等到過(guò)年的時(shí)候,我把窗花貼到窗戶上,通過(guò)清晨的陽(yáng)光折射到我的被子上,像一閃一閃的星星。
手工制作作文12
早上,我還在睡夢(mèng)中,忽然,耳邊傳來(lái)妹妹的聲音。呀!原來(lái)是昨晚答應(yīng)她,今天帶她一起做手工。我一骨碌爬起來(lái)走了出去,吃過(guò)早飯,我們開始做手工啦!
首先,我們準(zhǔn)備了手工要用的工具:剪刀、膠水和說(shuō)明圖等,我們初步去研究了一下如何制作,閱讀了制作說(shuō)明。根據(jù)說(shuō)明圖,我先拿起剪刀在印有“小魚”的紙板上沿虛線小心翼翼地剪開,然后讓妹妹拼裝、粘貼。不一會(huì)兒,一條可愛的小魚就做好了。妹妹開心地拿著小魚假裝在水里游來(lái)游去,可愛極了。
這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一張有趣的.手工,上面有一頭貪吃的小豬,下面有一個(gè)大西瓜。你猜那頭小豬是誰(shuí)呢?哈哈!那就是豬八戒吃西瓜啊!妹妹見我笑嘻嘻的,連忙湊過(guò)來(lái),“小豬吃西瓜,姐姐快點(diǎn)教我做!”妹妹說(shuō)。我拿起參考圖仔細(xì)地研究,最后,豬八戒吃西瓜呈現(xiàn)在我們的眼前,我們心里美滋滋的。
手工制作樂(lè)趣多,讓我想起之前背過(guò)陸游的詩(shī)句:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!
手工制作作文13
星期五,李老師給我們布置的作業(yè)中,有一項(xiàng)特殊的作業(yè),那就是手工小制作。
星期六的`晚上,吃完飯,我開始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的廢品,突然,我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)廢紙筒,我可以用這幾個(gè)廢紙筒做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。∈紫,用白紙把廢紙筒包起來(lái),然后在玩具盒里找到一個(gè)圓柱形的塑料管,我用透明膠把它固定在各個(gè)圓柱筒之間作為支架,這樣一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)用的望遠(yuǎn)鏡就做好了?粗业淖髌,我的創(chuàng)作靈感被激發(fā)了,我還想做一個(gè)東西。抬頭一看,看見了一個(gè)礦泉水的空瓶子,于是我靈機(jī)一動(dòng),決定用它做一架戰(zhàn)斗機(jī)。我先用小刀把瓶子的兩邊都劃開兩個(gè)長(zhǎng)方形的口子,要一樣長(zhǎng)一樣寬;我又把硬紙板插在里面作機(jī)翼,再剪一個(gè)尾翼,用透明膠固定在瓶子上。最后,我還找了幾個(gè)小塑料玩具粘在前面的機(jī)翼下當(dāng)炮彈。我高興地說(shuō):“戰(zhàn)斗機(jī)做好了!卑职挚戳丝凑f(shuō):“嗯,很好!”
我告訴你們吧,其實(shí)自己做小制作可以開闊你的思維喲!
手工制作作文14
我先按書上要求把各部分剪下來(lái),把要挖空的挖空,又找來(lái)膠水,先把藍(lán)天和草坪之間的折線對(duì)折壓平,然后開始粘.我先把“蘋果樹”粘在綠綠的草坪上,又把房子折好,涂上膠水向下一壓,再一按,房子便粘穩(wěn)當(dāng)了.“籬笆”最不好粘,粘上去又掉了.我就一個(gè)一個(gè)地粘,用手稍用力一壓,便粘好了.
最后一個(gè)“籬笆”可不能亂粘,要看序號(hào),一個(gè)粘在墻壁上,一個(gè)粘在藍(lán)色上,這樣“籬笆”才算粘好.粘好后,我又開始粘小花.我在剪好的小花下面弄一些膠水,放在相應(yīng)的地方,向下一按,小花也就粘好了,就全部完成了.
我真的很高興了,因?yàn)槲业谝淮卧跊](méi)有老師的指導(dǎo)下做了一件手工品,而且成功了.藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的'草坪,白墻紅瓦的小房子,一棵碩果累累的蘋果樹,漂亮的籬笆,美麗的小花朵:這就是我的第一次手工制作!
手工制作作文15
我記得有一次高老師帶著我們剪小人。
我們先剪的十幾個(gè)手拉手像一個(gè)橫線一樣的小人。我拿出一張正方形的紙,把它折好,然后用筆畫出小人的一半,最后用剪刀按照畫的線剪,就把小人剪下來(lái)了。
我們第二個(gè)剪得是幾個(gè)小人手拉手圍成一個(gè)圈。我先把這張紙折成一個(gè)三角形,再折幾次,然后用筆在上面畫上小人的一半,最后用剪刀剪,但是,我沒(méi)有上次的好運(yùn)氣了,我把小人剪成了一個(gè)一個(gè)的`,而且小人的手還尖尖的。我又試了一次,但是,還是跟原來(lái)一樣的結(jié)果。正好,我把這次剪完了,高老師又開始講了。我一邊聽,一邊按照高老師講的做。
最后,我終于剪好了一個(gè)手拉手圍成一個(gè)圈的小人。
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