關(guān)于小學(xué)生作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我是一個(gè)男孩，今年十歲。
我的耳朵很大，向前招招著，別人見到我的時(shí)候常常喊我大耳朵，而且經(jīng)常說大耳朵的我將來肯定有出息，會(huì)當(dāng)大官。而媽媽更希望我能考上大學(xué)，最好是清華大學(xué)，而且特意領(lǐng)我去清華園走了兩趟。
媽媽說我很機(jī)靈，從小就會(huì)用計(jì)謀。說有一次用了調(diào)虎離山的計(jì)策。那時(shí)我才會(huì)走路，還很小，愛玩大米，媽媽說那樣可以鍛煉手指的靈活，所以讓我玩。她把大米放在一個(gè)杯子里，把杯子放在床上讓我自己玩。后來看我把米弄得滿床都是，就不打算接著讓我玩了。所以她走過來，用手捂住了米和杯子。這時(shí)的我，沒有繼續(xù)要求玩米，卻向床對(duì)面的窗戶跑過去，向媽媽喊著：“媽媽過來，藏貓！”媽媽向我這方向走來，我卻急忙跑向了床，去玩那大米了。媽媽后來向姥姥提起，又向其他人說起。我又多問了幾次，就記得了這件事。
媽媽說我用計(jì)謀的時(shí)候還很多，小時(shí)侯，不讓把手放到嘴里，我就繞到媽媽的身后，拽著媽媽的后衣襟，媽媽沒發(fā)轉(zhuǎn)身，卻看見我調(diào)皮的把手接著伸向嘴里�？磱寢屝沦I的香蕉放在車筐里，怕媽媽不讓吃，從大門外跑回來，看見屋里的媽媽，先把屋門迅速的關(guān)上，然后爬上自行車筐旁邊的石頭，把車筐里的香蕉夠出來。
還有一次，淘氣的我想通過沙發(fā)爬到電視那邊，當(dāng)爬向電視旁邊的`小柜子時(shí)，因?yàn)樾」褡硬环�(wěn)，一碰就晃動(dòng)著，所以不敢接著爬了。于是我喊在一邊看著的媽媽：“媽媽幫忙！”媽媽笑著，說，“你自己想辦法！”馬上我就說：“媽媽握手！”媽媽說，當(dāng)時(shí)她的手一伸，我拉住她的手就勢(shì)就怕了上去，站在了小柜子上。
小時(shí)候的事情我多不記得了，經(jīng)常纏著媽媽說起，而且非常感興趣。
現(xiàn)在的事情我記得很清楚。我知道我很淘氣。有一次我把拖鞋放在門上，喊：“媽媽過來啊！”媽媽一來，門一動(dòng)，拖鞋就掉下來，正砸在媽媽的頭上。媽媽假裝生氣了，嘴撅起來，我就說：“掛油桶！”媽媽就笑了起來。有時(shí)我還用小毛毛熊故意打媽媽，媽媽就過來教訓(xùn)我，我和媽媽就鬧了起來。
我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛問問題。我剛才還問：“媽媽，夏朝前面有類人猿，還有什么？”媽媽說：“有皇帝，有堯舜禹……”我又問：“張飛是什么時(shí)候的，劉備叫劉玄德，張飛叫什么？”媽媽說：“你真能問，他們是東漢末年的，后來有了三國(guó)，劉備的字叫玄德，張飛張翼德關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)。曹操曹孟德�！蔽艺f：“怎么都帶德？”媽媽說：“古代的人都重視品德。”我愛問題是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，侗老師就這么說。她說宇飛可愛問問題了，小腦瓜中裝得也多，很招人喜歡。
我也有一些缺點(diǎn)，吃飯很磨，總是最后一個(gè)吃完，我想我一定要改這個(gè)習(xí)慣。寫作業(yè)邊寫邊玩，所以有時(shí)作業(yè)寫到很晚，還讓媽媽很生氣。
我有時(shí)也很恨媽媽，想，她是不是后媽呀，還是恨不得把我打死。不過她是我媽媽，我知道她知道我并不真那么想，知道媽媽是為了我好才管我的。
小學(xué)生作文 篇2
大家好，我叫小QQ，現(xiàn)在已讀完三年級(jí)了，正在放暑假，九月份就要讀四年級(jí)了。我這個(gè)博客開了好久了，但一直都沒寫東西，今天在媽媽的催促下終于決定開始寫了。
我平時(shí)不怎么愛看課外書，反倒迷上了玩電腦，所以老給媽媽批評(píng)。今天，我卻莫名其妙地想幫媽媽做家務(wù)，但總沒找準(zhǔn)時(shí)機(jī)。這時(shí)，洗衣機(jī)發(fā)出了“嘟嘟”的`叫聲，“耶，太棒了，我有活干了!”我大聲歡呼起來。我以飛快的速度跑到洗衣機(jī)旁把裝衣籃拿起來，再把衣服從洗衣機(jī)里拿出來放到裝衣籃里，走到書房門口，對(duì)媽媽開了一個(gè)玩笑，大聲喊道：“老媽，衣服洗好了!快去收吧!”媽媽說“好的!”誰知媽媽走出來就看到了我拿著裝好衣服的籃子往陽臺(tái)走去，我說：“老媽，今天就讓我去晾衣服吧!”媽媽說：“喲，今天太陽打西邊出來啦!”
經(jīng)過一番“苦戰(zhàn)”后終于搞定了!“哎喲我的媽呀!身子骨都快散架了!”我嘆氣地說。
想到媽媽平時(shí)天天都這么辛苦，而我才做了一次就叫苦連天，真不應(yīng)該呀!我以后有時(shí)間一定多幫媽媽做家務(wù)。
小學(xué)生作文 篇3
她讓我知道了很多知識(shí);媽媽：那再給媽媽說一遍。改寫《宿新市徐公店》其實(shí)，我家和他家有親戚關(guān)系，他是我表哥，我是他表妹，可我不叫他“表哥”，我直接叫他的名字。 外婆說明天下午就可以吃了，大家都好高興，因?yàn)檫@是大家一起做的，這是凝結(jié)著大家的心血的;一天，鬼子又“掃蕩”了。
第二天清晨，我早早的起來了，發(fā)現(xiàn)空氣非常清晰，門外有一片籬笆，但是很稀疏，動(dòng)物都能穿過去，真不知道是來防什么的.。有一條小路，彎彎曲曲的，一眼望不到頭。樹上的花幾乎全都凋落了，而葉子沒有長(zhǎng)得很茂密。有一大片油菜花開了，開得很茂盛，花兒金黃金黃的，就上給大地鋪上了一層金色的地毯，又像是給大地涂上了一層金色的奶油。突然，一個(gè)小孩從我的面前閃過，把我嚇了一大跳，我仔細(xì)一看，她在追一條黃色的東西，再仔細(xì)一看，原來是在追一個(gè)黃色的蝴蝶。小孩的頭上扎著兩個(gè)小辮子，她追的那只蝴蝶跟油菜花的顏色一模一樣，小孩子撲上去，蝴蝶一閃，小孩什么也沒抓到。蝴蝶一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，好像在跟小孩玩耍似的。蝴蝶到了小孩子的面前，小孩子伸手去抓它，它又一閃，閃到了油菜花從中，小孩子找也找不到，最后終于那只蝴蝶，他終于捉到了那只蝴蝶。
看到這兒，我急忙回到客棧，寫下了《宿新市徐公店》
宋楊萬里
籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
小學(xué)生作文 篇4
上午英語課時(shí)我講話了，老師讓我們寫了這篇作文。
剛上英語課我坐正了等著老師的到來，老師一來我就認(rèn)真地聽講，老師叫我回答問題我都答對(duì)了。
不過，我聽著聽著就想講話了，我看到鄭昕要朱文做一個(gè)小兔子，我就說：“朱文，你怎么做的�。繋臀易鲆粋�(gè)吧。”朱文答應(yīng)了。
她做好以后，我一直在玩她做的小兔子，直到班長(zhǎng)盯著我，我才不玩。
我又聽了十幾分鐘后，錢敏一支鉛筆掉在了地上，我?guī)退龘炝似饋�，王昌灝又掉一個(gè)橡皮，我又幫他撿起來。
我心想：耶，讓我來騙他們一下。我把鉛筆放到王昌浩的課桌上，把橡皮放到錢敏的課桌上，王昌灝說：“這不是我的，橡皮才是我的�！卞X敏又說：“橡皮不是我的`，鉛筆才是我的。”最后我把我的橡皮給了王昌灝，把鉛筆還給了錢敏。王昌灝更生氣，我一見到他生氣了，我趕快把橡皮還給了王昌灝。
下課后，我進(jìn)行了反思：我在課堂上講話，一會(huì)兒我又要罰抄課文了，還不如不講話呢。所以我下定決心，以后上課堅(jiān)決不講話了。
小學(xué)生作文 篇5
3007年，蝸�；剡^頭來想起以前和兔子、鴨子、蝴蝶等動(dòng)物說的話后悔了，當(dāng)初我為什沒不聽他們的話？現(xiàn)在我要重新向他們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
蝸牛馬上找兔子他們說：“以前是我不對(duì)你們寬容大度在給我一次機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)吧。”大家都說：“可以”蝸牛高興的.說：“太好了”！ 蝸牛磨練了幾年， 學(xué)會(huì)了跑、跳、爬樹、游泳、飛、識(shí)字等不少本領(lǐng)，終于自己成為了一個(gè)全才師傅。
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