記敘優(yōu)秀作文14篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的記敘優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
記敘優(yōu)秀作文 篇1
夜靜了，我做完作業(yè)，媽媽就過來催我睡覺，她輕輕吻了我一下，就回她臥室 去了。
我躺在床上，心緒像波浪起伏。我怎么也不能入睡，一閉上眼睛，就看見鄭雯雯那瘦小的身影，那哭紅了的眼睛。我在心里又低聲說著那句話：“雯雯，我們都愛你！”
我怎么能睡得著呢？三天前，雯雯同學失去了他親愛的媽媽！雯雯的媽媽那么年輕，那么好看，怎么會一病就治不好呢？
這幾天，雯雯的座位都空著，看著它，我鼻子就發(fā)酸，失去媽媽了，雯雯受得住嗎？
今天下午，雯雯來上學了。隊日活動課上，班辱捧著那本飽含深情的日記本上臺了。她鄭重地宣布：“今天，我們隊會的主題是‘把愛獻給鄭雯雯’�！蓖瑢W們都看著雯雯，目光里充滿了關注，充滿了愛！
“雯雯同學，我的好兄弟，讓我們手拉手，團結在一起……”
“雯雯，別傷心，別難過，我們和你在一起�！薄瑢W們按順序上臺讀著自己妄女霽本日記上的'話。我多么想快點去讀啊。那里面也有我寫的一頁，還貼著我的照片呢。可是，就在快輪到我的時候，老師說快下課了，讓雯雯把日記本帶回去慢慢看吧。老師讓我們齊聲讀出那一句由我們全班同學一人一筆湊著寫在扉頁上的話：“雯雯，我們都愛你！”我從心里喊出這句話，我的眼淚也奪眶而出！雯雯接過那本珍貴的本子，緊緊地抱在胸前，他走上臺去，說：“我失去世界上最偉大的愛，但是，今天我得到了這么多的愛�！彼怀陕暳�。老師摟住他，讓他不要說了。教室里響起了抽泣聲，我淚如泉涌！老師呢，早已轉過身去，也哭得傷心哩。
“小鈺，怎么還不睡？”媽媽走到我身邊，我把寫完的日記捧給媽媽。媽媽看著，看著，把我緊緊抱住。我偎依在媽媽溫暖的懷里，雙手摟住她，心里念著：“雯雯，雯雯…．’那不聽話的眼淚又掉下來了。
記敘優(yōu)秀作文 篇2
每個人的愿望都是一個晶瑩的玻璃球，散發(fā)著美麗的光彩。當然，我的心里早就有一個美麗的愿望：長大成為一名醫(yī)生，為病人解除病痛，救死扶傷。
外公和外婆都是醫(yī)生，在我小的時候，每次看到他們，他們都是滿頭大汗的在給人看病。幼小的'我總是仰著臉問外婆：“外婆，你們每次都這么累，您為什么不休息一會兒，讓他們等著呢？”外婆每次都笑著說：“不累，不累，怎么能讓病人久等呢？”我認為醫(yī)生是個很累很累的活，我是不會做醫(yī)生的�？墒怯幸淮�，我徹底改變了我的看法。
那天晚上，我的頭很疼，又發(fā)著燒，媽媽以為我只不過是白天受涼了，就給我喝了些感冒藥和退燒藥。可是過了一會兒，還是沒有什么效果，我難受極了，不停的哼哼，媽媽著急的不得了。那時，已經是晚上十一點多了，媽媽害怕影響外婆休息，沒有給她打電話。看著我越來越難受，媽媽還是撥通了外婆的電話。外婆接到媽媽的電話，立刻騎著電動車來到我家。她給我診治過以后，告訴媽媽說：“孩子是水痘，不是普通感冒，去打吊針吧！”外婆還親自看著我打吊針、喂我喝藥。過了一會兒，我的燒就退了，我聽見外婆正在教訓媽媽……當所有難受的感覺都消失了以后，我終于明白了為什么他們總是說不累，原來，給病人治好病，是做醫(yī)生最最開心的事。
這件事過后，每當我看見救護車時，我就會忍不住想象：這個病人能被治好嗎？醫(yī)生護士就像一個個安琪兒，救助人們，他們就是在與病魔戰(zhàn)斗，他們明白，如果失敗了，就會搭上病人的生命，如果成功了，就會挽救一條生命。我可以成為安琪兒中的一員嗎？
這就是我的愿望，雖然現在還不能實現它，但我相信，只要我好好學習，就一定可以做到。
記敘優(yōu)秀作文 篇3
山，那樣高大、穩(wěn)重、深沉；而我，擁有一份屬于我自己的父愛，如山一樣的父愛。
父愛如山，我似樹，山哺育了樹。
父親很愛我，愛的粗獷，愛的實在，就像大山撫育了小樹，一邊把自己的生命化作涓涓流輸送給成長的小樹，一邊盼著樹越長越茁壯，越長越挺拔。
父愛如山，我似樹，山是樹的老師。
父親從不遷就我，就像小時候一樣：學走路時，跌到了，要拉我起來的是母親，喊“爬起來，使勁”的是被母親埋怨的父親；逢溝遇坎，要抱我過去的也是母親，鼓勵我自己跨越的是父親。
父愛如山，我似樹，山關心著樹。
父親與小時候的父親眾然不同，小時候的他只會說：“爬起來，快點”之類的詞語，但現在的'他輕易就小題大做，就那兩年前的事來說吧：那時，我發(fā)了高燒，托人請假一天，但父親還不放心，他那天也請假不上班，在家陪我，一會兒“要這嗎？”一會兒“要那嗎？”聽得我心煩意亂。
父親的每一句簡單的話，但說出來，便擲地有聲。你聽：“如果你是樹，就應該長成棟梁！”父親教給我的，是濃縮了的為人之理，他常要求子女，無論干什么，絕不能懶懶散散，馬馬虎虎。父親就是這樣，以他沉穩(wěn)的步子帶給我從今天走向明天。父親的性格，造就了我的性格，俗話說：“有其父必有其子。”并且他那目光充滿了對子女的鼓勵和愛護。
山是父親首先的一種存在，一種驕傲的存在；山是父親，歸根結底是一種積聚，一種愛的積聚。父愛如山，父愛的山是在兒女成長的過程中的一點一滴累積而成的；父愛的山是一種力量，支持著兒女們的一生。山是父親，您是一座不倒的山，永遠留在兒女們的心中！
記敘優(yōu)秀作文 篇4
一
晨。
七點半了，我從朦朧的睡夢中醒來，揉著惺忪的眼睛，抬頭看了看掛鐘。
匆忙地套上衣服，正想去喊母親，忽然看見廚房的飯桌上放著一張紙箋。我詫異地走過去，展開白紙，幾行潦草而熟悉的字映入眼簾：
旭旭：
看你睡得太熟，不忍心叫醒你。媽上班去了，飯菜都熱在鍋里，你要帶的東西也都收拾好了，放在你的書桌上，吃完飯后，到我那兒，媽送你上車。
淚模糊了視線，我愣愣的望著腳下的地，覺得手中的紙好沉好沉……
二
車馬上就要開了，可還未見到母親的身影。
我焦急地向路口張望著。先上車再說吧，我沒辦法，然后把行囊領上了車，找到一個靠窗子的座位坐下來。
還有五分鐘就要開車了，拐彎處終于出現了母親佝僂而微胖的身影。我探出身子，使勁兒的揮了揮手，母親似乎看見了我，又加快了腳步匆匆趕到車前。
“媽”我輕喚了一聲。
“我剛去了趟書店，把你喜歡看的幾本書買了下來。”母親喘著粗氣說。
“呶，都在這里。”說著，遞過一個袋子，“這里有‘安娜，卡列尼娜’‘茶花女’，還有幾本參考書。”
我的心顫了一下母親是從來不讓我看這些小說的，可今天……
母親終于理解了女兒的心。
三
中秋節(jié)到了。
今天的月可真圓。然而我卻是在異地他鄉(xiāng)過這本應團圓的又團圓不了的節(jié)日，總覺得這月像是缺了點什么。
忽然，一個郵包“飛”到了我身邊。
是媽媽寄來的，
月光下，我輕輕打開包裹，原來是兩包月餅和一些糖果，還有幾件衣服。我倚在窗前，望著蒼穹中那輪皎潔的月，心里的'滋味好苦好澀。
我不忍再想下去了，夜幕中的遠山在我模糊的視線中更顯得蒼茫了……
在我們成長的道路上，母親給我們的愛是那樣淳厚，給我們的情又是那樣真誠，她用自己炙熱的心哺育著每一位兒女，盡管大多數人只走過了自己平凡的一生，但母親對兒女的愛卻是與天共長，與地久遠。
記敘優(yōu)秀作文 篇5
我嘛，既不像瓊瑤筆下的少女那般嫵媚溫情，也沒有當代女能人的大將風度。用句很時髦的話說:我就是我，很普通又很獨特。我的一位朋友曾經對我說:“我不羨慕你的成績，卻嫉妒你的好心緒，你一直那么快樂，簡直使我覺得你沒有煩惱�！蔽抑皇俏匦�。我知道自己快樂的秘密:我太會安慰自己。記得有一次期考，我數學考得很糟，回到家里就過起了“深沉”的.生活，但很快，“小雨”停下，陽光又充盈了我的世界。我告訴自己，每一次失敗都是成功的前奏。只要自己能把握自己，一切都會好起來的。所以，當爸爸來勸慰我時，我倒笑吟吟地對他說:“這有什么了不起的，還用您操心，您難道不知道自己的女兒是個摔倒了不用別人扶的女孩子嗎?’，正是由手這種自我安慰，我才有不竭的勇氣和信心，快樂才有了源頭。
但我也有個很大的缺點，那就是:自我欺騙。我欺騙自己時居然還心安理得，明明知道自己在制造騙局以求心理平衡，卻仍身不由己地一計愿成為受騙者。我愛好文學，小芽早早萌發(fā)，可遲遲不開花。對理想的追求卻依舊執(zhí)著。擅長文科卻鐘愛理科，羨慕名人卻不追逐名人，喜歡自我表現卻漠視名利，明知自己普通又愛自命不凡，能瀟灑地對待人生，有時也困惑迷茫。清新而淳樸，敏感而堅強，優(yōu)點和缺點對半，成績和過失平分。
這就是我，一個矛盾的統(tǒng)一體，一塊有棱有角的水晶，一個普通又獨特的女孩。有一次在電視上看見一位名人的雕像，我就很不服氣地對爸爸說:“難道名人才有雕像嗎?等我長大了，我要給自己雕一尊像!”爸爸說:“塑一尊石頭雕像并不意味著永恒，用自己的心，自己的手，在活生生的生活中好好雕塑自己，才更有意義。”噢，這話好有哲理，讓我釣心湖泛起了波瀾我知道自己可愛但并不完美，我知道自己的才華尚未發(fā)揮，趁著自己還年輕，我要好好雕塑我自己。
記敘優(yōu)秀作文 篇6
暗香，充斥著你的鼻尖，你吮吸著，淡淡一笑，卻是如花美眷。
黑暗再一次來臨，你不再笑，你不再擁有一雙矯健的雙腿，你擁有了傷感、凄涼，黑暗在腐蝕你快樂的心。
你喜歡和我一起，在田野里奔跑，追著蝴蝶。累了，困了，倒在草叢中，靜靜閉上雙眼，享受風的滋潤，你的`長發(fā)飄揚著。是那么動人。
為什么，美麗的天使會有缺陷，一場車禍，奪去了你的雙腿。那一天，你正在馬路上撫摸著流浪的小貓，我看著你，笑的很開心�？梢惠v車突然“飛”過，你便倒在了血泊中，我萬分驚恐，不知道該怎么辦，久久凝視著你那緊閉的眼，一絲淚從眼角劃過。
一分一秒過去了，我仍然無動于衷，是一位大姐姐撥通了急救電話。把你從死神手中拉了回來，你獲救了，卻永遠失去了奔跑的能力。
你的笑如花美眷，你不再笑了，臉上滿是淚痕，你一定在埋怨上天。不給你一個快樂的童年，我坐在床邊，講笑話給你聽，我多么想讓你知道外邊的事啊，我怕你又哭了。外邊是多么美啊，你只能在窗邊望著沒有歡笑的草地。
你在事故后對我說的第一句話“帶我出去看看，好嗎？”我點了點頭，推你來到了公園，你享受著風的輕拂，不知不覺中睡著了，我望著你那蒼白的臉，又一次地落淚。
我想讓你笑，在你睡著的時候，悄悄推你來到了那充滿我們快樂回憶的地方——田野。在陽光的照耀下，你醒了，環(huán)顧著四周，凝然著。不知道哪里飛出一群蝴蝶，在你周圍飛舞，一只竟飛到了你的手上。你終于笑了，你永遠都不會知道那些蝴蝶是我花了幾天時間抓的。
你的笑如花美眷。想送你滿滿的愛。
記敘優(yōu)秀作文 篇7
回想去年的端午節(jié)，真讓人難忘！
端午節(jié)那天，我們一家三口在家里準備包粽子。那是我第一次包粽子，既好奇又興奮�？吹綃寢屇贸鲈缇蜏蕚浜玫脑希河恤杖~、糯米、紅棗等。這粽葉又大又長，綠綠的;這糯米又香又甜，白白的;這紅棗又大又圓，紅紅的。光看著這些東西就已經饞得我垂涎三尺。一切準備就緒后，爸爸開始包了，只見他流利地把粽葉卷成漏斗狀，然后把糯米和紅棗塞到粽葉里，再把上面的葉子折下來，就成了個三角形狀的物體，最后用繩子纏好，一個粽子就做好了。
我看了就說：“這么簡單索，讓我來包�！眿寢屨f讓她在一旁給我指導，我連忙搖搖頭說：“不用，不用，我已經會包了，你們就看我的吧！”我先學爸爸一樣把粽葉卷成漏斗狀，可這個卻難倒了我，怎么樣也弄不好，等我把糯米和紅棗塞到粽葉里，哪知這個粽葉不聽使喚，一下就蹦開了，糯米和紅棗頓時就灑了一地，我非常失望，生氣地說：“我不包了�！卑职终Z重心長地對我說：“剛才是誰在那說簡單的'嘛，怎么這么快就打退堂鼓了，遇到困難，就想要逃避。做一件事情，要認真地去做，剛開始做不好，這是正常的，只要你堅持下去，就一定有好結果�！甭牭桨职值脑�，我非常羞愧，臉像紅蘋果一樣紅。
我重新走到餐桌邊，坐下來后全神貫注地包起來，在媽媽的幫助下，我包的第一個粽子出爐了，看著它，心里充滿了成就感。是呀！認認真真包的粽子就是漂亮！爸爸媽媽笑了，我也笑了。
去年的端午節(jié)，真讓人難忘呀！我不但學會了包粽子，還明白了不少道理。
記敘優(yōu)秀作文 篇8
“哈哈，甕中捉鰲（áo）！”屋里傳來歡樂的笑聲。咦？什么這么好笑啊，快進去看看吧！
話得從前天下午說起。當時我正在做語文奧賽練習，當做“甕中捉（ ）”時，我毫不猶豫填上了“鰲”。
晚上，舅舅來講成語。先后講了“投鼠忌器”、“樂不思蜀”、“才高八斗”。當講到“甕中捉（ ）”時，舅舅非常堅決地說是“甕中捉鱉”，姐姐也在一旁附和著。我“獨創(chuàng)門派”孤軍奮戰(zhàn)說是“甕中捉鰲”，我和舅舅叉著腰，虎著臉爭執(zhí)了起來。看著舅舅那胸有成竹的樣子，我還真有點懷疑自己的'判斷了，心想：“哎呀，萬一舅舅是對的，那可就真的輸大了！慘嘍！”不過，我不想讓舅舅小瞧我，就只好硬著頭皮和他胡攪蠻纏，“斗爭到底”。結果爭執(zhí)了好久，我們依然互不相讓。
這時，我和姐姐不約而同地想到了“法寶”——成語字典。我以迅雷不及掩耳之勢，抄起成語字典翻了起來。５秒鐘后，結果揭曉，當然是——“我宣布，正確答案是‘甕中捉鱉’！”我還沒來得及說，就被姐姐搶了個先。結果，我方大敗，“甕中捉鱉”方取勝。這時，我仔細看了字典，原來“鱉”跟“鰲”可大有區(qū)別，“鱉”才一本英語書大小，而“鰲”，是傳說中的大龜或大鱉，有一間房子那么大。正當我竭力尋找是否有“地縫”可鉆時。姐姐居然使出了最“狠毒的一招”：“為了懲罰東東，明天給買只鰲——吃�！彼峭锨粠д{的語氣，引得大笑、咧嘴笑、苦笑，都從我們嘴中流了出來：舅舅張開大嘴哈哈大笑，姐姐抿著櫻桃小嘴捧著肚子，笑得直不起腰。我呢，耷拉著腦袋，一臉苦笑。哎，真是幾家歡喜幾家愁��！
雖然一個“甕中捉鰲”讓我丟了大臉，但也讓我從中學到了知識，懂得了道理。塞翁失馬，焉知非福呢？
記敘優(yōu)秀作文 篇9
春節(jié)聯(lián)歡晚會上，一個關于“扶不扶”的小品讓我深思，也讓我思考著如今社會上人與人之間的信任到底去哪兒了？
前段時間，一個“老人摔倒，小孩去扶卻被反咬一口”的新聞在網上迅速走紅。老人甚至發(fā)誓，自己若有半句假話，全家人死光，而小孩堅稱自己看到老人摔倒才去扶，卻被老人反咬一口。這讓我真正關注起人與人之間的“信任危機”問題，家里也因為這個“扶不扶”的話題展開了激烈的討論。
人間也是有正義存在的，那些反咬一口的人們有沒有想過，那些好心扶你起來的人的一片善意，你拿什么去報答別人？讓好人的身心受到傷害，頂著社會的`譴責，讓他們再也不敢去扶那些本身沒有惡意、無辜的人？人與人之間的信任出現了一個大破洞，你們到底還有沒有良心？
還一個新聞是這樣的：一個女孩昏倒在地，半個小時過去了，路過的行人沒有一個伸出援手，最后這個正值花季的女孩死去了。結果，是多么令人惋惜，甚至是痛惜的，如果有人上前扶起女孩，或者遞上一杯水，女孩或許就不會如此輕易地逝去了。
我相信過路的行人不是鐵石心腸的，他們沒有去扶，是害怕歷史會在自己身上重演，怕自己也會被反咬一口。他們的害怕沒有錯，錯的是那些曾經反咬別人的人，他們可以定為直接謀殺罪了，如果不是他們，那些無辜的人會失去生命嗎？
我也曾問過自己，如果有人摔倒在地，我會去扶嗎？我猶豫了片刻想：如果現場有監(jiān)控的話，我會去扶。這想法令我出乎意料。人的“信任危機”也影響著人與人之間的友誼，我真的想問一問：信任都去哪兒了？
記敘優(yōu)秀作文 篇10
書是人類進步的階梯，是精神的食糧，是人類文明的體現。
狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方�！蔽覐男〗佑|書籍，在童話故事中感受另一個充滿愛的世界。上小學時，我開始讀唐詩宋詞，雖然不能完全理解它的意思，但也如甘似怡。像杜牧的《秋思》中，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”，讓我感受到秋夜的靜謐。
李清照的《聲聲慢》里，寄托了詩人無限的愁思。上初中時在別人的介紹下，我嘗試讀了《歐也妮；葛朗臺》和林徽因的傳記�！稓W也妮；葛朗臺》中，我體會到那個時期的黑暗和罪惡。歐也妮的父親，他的吝嗇和自私讓我覺得可憐又可笑。而在那個罪惡的年代，把歐也妮和她堂弟之間唯一的一點點真摯的情感，也被歲月磨滅了。在閱讀第二本書時，我開始摘抄自己喜歡的句子，也主動關心林徽因的生平事跡。我尤其喜歡這幾句：“緣稀，惜緣，來時如露，去時如電，留不住的，始終是那剎芳華”，“紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣袖，青云打濕諾言。那時候，只一個人的浮世清歡，只一個人的細水長流"。當然，我也會看有關歷史和未解之謎的書，在書中環(huán)游世界，看神奇的金字塔和獅身人面像。
這些課本上很少能接觸的`知識，是我獨處時快樂的源泉。有時，在萬籟俱寂的夜晚，獨守一盞臺燈，在柔和的光暈下讀書，如同葛朗臺半夜躲在屋里數著自己的財產，心底的快樂無法抑制。書是一扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的快樂；書是一位可親的長輩，用他的經歷告訴我應該如何找到屬于自己的，真正的快樂；書是一個真摯的朋友，她給我?guī)頍o窮的快樂。與書的親密接觸，就擁有了快樂，就等于擁有了一大筆財富。能做一個精神財富的富翁，何樂而不為？
記敘優(yōu)秀作文 篇11
童年時代，我們對未來有著美好的憧憬，總是有著各種的愿望，卻往往都是由父母滿足自己，而不是自身！長大些后，我們仍有著對美好事物追求的沖動，這是人的本性。但是很多人中途就放棄了，這在無形中便又增加了可怕的惰性。
有句話說：理想是美好的，現實是殘酷的！在追求理想的迢迢征程中，不可能有一條坦平的大道等你去走。迎接你的，是充滿著荊棘的'荒野！路，是自己走出來的！恰恰是這些荊棘，嚇退了多數的理想探險者�！盁o奈之下”，他們便在自己的小小世界中安于現狀，在一個又一個美好的夢中縱意人生，馳騁天地間。
追求理想的旅途是艱難坎坷的！更是遙遠的！不要害怕，這種害怕的情緒是靈魂深處的“惰性”在做怪，而它，才是最可怖的，拋棄了害怕，才會拋棄它的干擾。拋棄了害怕，才會讓自己的路走得更遠，走得更徹底。走得更穩(wěn)實！從腳下開始。帶著堅定的心。一步一步扎扎實實，不虛夸，不急躁。踏踏實實的走起來。終有一天，會看到黎明的曙光。走起來！便有了希望！
這些道理大家也都知道，其實人間的大道理就體現在一些日常的小事之中，要在小事中見到大道理，才能獲得真正的成功，現在一些中學生感覺中學的科目又多又難，甚至一些學生想中途放棄。但不知他們是否想過，放棄了中學這一段就等于放棄了整個人生但如果我們堅持讀完中學我們就有機會走入高中，完成大學，最終實現我們輝煌的夢。
千里之行，始于足下。讓我們牢牢地記住它，不管前方的路多么漫長，多么坎坷，堅持走完了，才會品嘗到成功的果實。
記敘優(yōu)秀作文 篇12
我童年的記憶像是個小匣子，里面裝滿了零碎的記憶。依稀記得小時候，爸爸對我很嚴格，離我心目中的好爸爸總是差了一大截。
記得四歲那年，我要上幼兒園了，可嚴厲的爸爸總是蠻橫地對我說：“你要學會自立！自己去！不許讓別人送你！”當我還在媽媽懷里死纏爛拽的時候，被爸爸有力的雙手“送”出了家門。我只好一邊哭一邊走著去幼兒園�？晌也恢�，背后總是有一雙眼睛盯著我，直到目送我到幼兒園時才消失。
那是小考前的一個夜晚，我躺在床上，睡意全無，聽著窗外昆蟲們的奏鳴，心更是被攪得混亂不堪。這時，我爸爸輕輕地推開了門，坐在我床邊，輕聲問：“兒子，你是不是覺得我對你很嚴厲？”我點了點頭。
我爸爸意味深長地說：“兒子，我給你講個故事吧，故事的題目是《根株與墨子》，根株是一代宗師墨子的學生，墨子對根株十分嚴格……”我爸爸講完，沉默了，但這卻在我的.心中烙下重重一印。
忽然，手背一陣涼意襲遍我的全身。啊！那是我爸爸的眼淚��！兩顆看似冰冷實際溫暖的眼淚，化解了我與我爸爸7年來的隔閡。我撲上去，擁住了爸爸，眼淚不由自主地爭眶而出。
那個安靜而祥和的夜晚，我明白了許多，成長了許多，是溝通化解了我于我爸爸的隔閡，是溝通架起了我與我爸爸之間親情的橋梁！
而現在，一名初中生的我，依然能在柔和的月光看見我爸爸嚴厲要求我時的身影，我爸爸提出的每一點，我都會照做。嚴厲，也是親情的一種。我總能夢見我緩緩走過親情的橋梁，走向滿是親情的彼岸，而我看見，我爸爸正站在岸邊，微笑地向我招手。
記敘優(yōu)秀作文 篇13
我的家鄉(xiāng)就是美麗的榕城，位居廣東省揭陽市。那里一年四季都很美麗。春天，花香彌漫了整個村莊；夏天，鮮桃滿樹。；秋天，碩果累累。；冬天，白雪覆蓋了所有的地方。
春天到了我家鄉(xiāng)的小朋友們，脫下棉衣飛奔出家門。小河退去上面的冰層歡快的流淌著�；ǘ渖l(fā)著迷人的香氣。小草悄悄的探出頭來。站在高山上，望著那杏樹梨樹栗子樹桃樹蘋果樹……你爭我趕抽枝展葉無論多么煩悶的心情，都會瞬間變得煙消云散代替的則就是快樂的心情。我家門口有一顆柳樹，看那原本光禿禿的柳枝漸漸長出小芽、開花。我心里有一種說不出的`歡樂感。
夏天到了看著那滿樹鮮紅碩大的桃子，聞著那誘人的香味真想上去咬它一大口。農民伯伯忙碌著摘桃子。那一個個鮮紅碩大的桃子爭先恐后的往筐里跑。如果有一個桃子農民伯伯沒看到，那個桃子會使勁的搖晃直到最后掉在地上。夏天雖然忙碌，可農民伯伯卻每天笑盈盈的。因為農民伯伯收獲了。
秋天也就是一個讓農民伯伯忙碌的季節(jié)，因為蘋果熟了，農民伯伯又要豐收了。我放學也要跟著爸媽一起上果園摘蘋果。蘋果銷售商在果園里等著。我和爸爸媽媽摘，但就是我摘下10個就要找一個最紅的吃。可到了晚上我卻總就是往廁所跑。我下次再也不敢總就是吃蘋果。
冬天到了，小河再次披上了“冰衣”。小朋友們又穿上了棉衣。小花小草都枯萎了。今天出現了一個非常好看景色—樹掛。樹枝上都結了滿密密麻麻的小冰刺，這些小枝小叉交錯起來十分美麗。
同學們我的家鄉(xiāng)美麗吧，有時間來榕城欣賞欣賞美麗景色吧。
記敘優(yōu)秀作文 篇14
天空下著細雨，伴著鈴聲，隨著擁擠的人群，我被推搡著下樓，竟在擁擠的心情里遇見了美麗。
緊張的高三生活，也緊張了三餐時間，因此很多家長加入了送飯行列。下樓時，我看見了一位位家長齊齊地立在樓梯口，沉默著卻也等待著�？粗覀円粋�個離開。他們之間即便互不相識，但偶爾相望，也投以友好的微笑。在她們的相讓中，我看見了體諒之美，在她們的微笑中，我體會到了默契之美。
終于走下了樓。外面的雨依舊下個不停，我撐起了傘，向著校門口走去。有傘的人似乎很是悠閑，而沒傘的人又是那么急促，我慶幸自己帶傘下樓。在校門口，我又遇見了美麗的一幕，美得動人。她，一個輪到值勤的女孩，矮矮的身子，卻把傘撐得很高，傘傾斜著往前撐，為急于奔走的同學抵擋幾滴雨。我心頭一動，在那人流涌動的夜幕下，此時那把傘就像開在雨中的花朵，那個女孩正像個播散花種的仙女，她的.動作優(yōu)雅而美麗。即使她擋不住所有過往同學頭上的雨，但她也溫暖了所有與她相遇的人，也溫暖了在雨中打著傘的慢悠悠走路的我。
校門口到處是賣吃的攤位，我也看到了黑壓壓的一片人頭。環(huán)顧了一周，又是這幾樣，就隨便地站個位排著隊。不經意地瞥見一個小姑娘在那忙活著。細看，哦，是賣“山東煎餅”的，見人少，我就過去了。不一會兒，攤位旁擠滿了人，畢竟是下雨天，生意自然好�！暗纫幌屡�，馬上！”小姑娘邊利索地做著還不忘招呼我一聲。我遞過一張二十元，她微笑著，帶著些許不好意思，說：“你自己找吧，我太忙了�！彪S即，她遞過一盒零錢罐，很多人拿了餅，便自覺地往罐里放四個硬幣，她也不仔細看。那種美，那種不設防的信任的美，在今天能遇見多少？
望著幾乎所有的攤位上都是一人收錢一個做的拍檔形式，只有她與一個錢罐構成最美的拍檔，和諧成一幅最美的畫。
雨依舊下著，心里儲蓄著陽光般的美麗，走在校園的小徑里，重新回憶起剛剛那一幕幕。
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