小學(xué)生春的作文八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生春的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生春的作文 篇1

　　在不知不覺(jué)中，春姑娘已經(jīng)跳著輕盈地步伐來(lái)到了人間，我太高興了，因?yàn)�，我又能和春姑娘開(kāi)一場(chǎng)盛大的宴會(huì)了。俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春”好了，讓我們來(lái)看一看春姑娘為我們帶來(lái)了什么樣的禮物吧！

　　春姑娘輕輕的揮舞著“仙女棒”這時(shí)，只見(jiàn)小草弟弟和綠葉哥哥一瞬間穿上了象征著春天的綠色環(huán)保服。梨花、桃花、迎春花……看見(jiàn)穿著屬于自己的漂亮衣服也綻開(kāi)了燦爛的笑臉！柳樹(shù)姐姐也開(kāi)始了一年里第一次絢麗的打扮，它在長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上卡滿了綠色的`小發(fā)夾。這是，春姑娘送給我們的第一個(gè)禮物。

　　看，那一只只靈活的小燕子它們身披黑色輕紗顯的威武極了，可是由于它們太胖了連小肚皮都沒(méi)有遮蓋住那！小燕子們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由自在的飛來(lái)飛去，偶爾扇一下俊俏輕快的翅膀，看上去它們像一只只滑翔機(jī)在空中快樂(lè)的滑翔著，又像在欣賞著美好風(fēng)光。

　　聽(tīng)，“嘩啦啦啦啦”是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是歌唱家河小姐。它的聲音清脆極了，當(dāng)我們來(lái)了它則毫不害羞的用那鈴鐺般的聲音迎接我們，我們走時(shí)它又用那鈴鐺般的聲音歡送我們，讓我們來(lái)鼓掌歡迎吧！

　　瞧，青蛙媽媽帶著一群小蝌蚪在水中戲耍，小魚(yú)兒更是高興，一會(huì)兒擺擺頭，一會(huì)兒搖搖尾，最后來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，多么可愛(ài)的小魚(yú)兒啊！

　　多么好的禮物啊，多么美麗的景色啊，你們喜歡春姑娘嗎？

小學(xué)生春的作文 篇2

　　一場(chǎng)春雪之后，我在山中隨意地漫步。白雪皚皚的山里，顯得沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。

　　這情景一點(diǎn)也不像春天。春是生機(jī)勃勃的，到處都是綠色的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，讓人心曠神怡。

　　我在雪中漫步，當(dāng)然不是喜歡雪，而是想要找到一些春的痕跡。可是沒(méi)過(guò)多久，我就失望了，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)到我想要的春天景象，甚至沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一絲一毫的春的痕跡。這使我的心情非常煩躁。

　　日歷上明明白白標(biāo)著春天，難道真是“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”？可我們這地不是“玉門(mén)關(guān)”��！

　　正當(dāng)我滿心失望，準(zhǔn)備回去的時(shí)候，我看到了與周圍的不一樣的風(fēng)景象——一棵樹(shù)在樹(shù)干的三分之二處折斷了。就好像一幅漂亮的`畫(huà)被活生生地撕成兩半了。正常人一定會(huì)可憐這棵樹(shù)，但是，我卻認(rèn)為這棵樹(shù)是沒(méi)有骨氣的樹(shù)。

　　雖然我不知道昨晚的雪有多么大，風(fēng)有多么猛烈，氣溫有多么寒冷，但是我只知道這棵樹(shù)倒下了，他彎曲了自己的腰，扛起了自己的背，收起了自己那頑強(qiáng)不屈的骨氣和不朽的精神！他屈服于這寒風(fēng)凜凜的冬天，不管是什么原因，但是他屈服了，做了冬天的奴隸！

　　我踢了那棵樹(shù)一腳，雪從樹(shù)上簌簌掉落下來(lái)。我正想轉(zhuǎn)身就走時(shí)，卻呆住了，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)地釘在了那里。我的視線凝固在了樹(shù)干的上面。我看到了什么？原來(lái)，在雪都滾落下來(lái)的時(shí)候，我看到在那傷痕累累的樹(shù)干上有幾抹淡淡的新綠！

　　這新綠，不正是春的痕跡么？

　　一瞬間，我不由得淚流滿面。一時(shí)間，我百感交集。這淚，是我對(duì)那棵樹(shù)深深的誤會(huì)而流的懊悔之淚。也是對(duì)那樹(shù)甘愿犧牲自己，卻也要為下一代留下生機(jī)，讓下一代得到鍛煉而流的感動(dòng)之淚。這樹(shù)，多像我們的父母��！

　　這綠，就是我一直苦苦尋找的春的痕跡！我走到那綠的旁邊，低下頭去，嗅這綠的味道。我嗅到了一股清新的，充滿生機(jī)，充滿活力的香氣。我明白了，這就是春的味道，是在雪亞冰欺里，也要發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)出希望！我仿佛看到，白雪消融的時(shí)候，那漫山遍野的新綠，那花香鳥(niǎo)語(yǔ)的美麗……

　　春的味道，不僅僅是在美麗的春天中感受到，也能在春雪里找到。春的味道，就在那折斷的老樹(shù)上，就在充滿活力的嫩芽中。

　　點(diǎn)評(píng)：“味道”是一個(gè)比喻，比喻春的新鮮、生機(jī)、活力、美好等。文章從一場(chǎng)春雪中入筆，敘述到白雪皚皚的山間尋找春天的經(jīng)歷，在一棵被雪壓斷的樹(shù)上，看到幾抹淡淡的新綠，領(lǐng)悟到了春的味道，表達(dá)感悟。文章的構(gòu)思不錯(cuò)，寫(xiě)得也有波折，但問(wèn)題也比較明顯。想表達(dá)點(diǎn)思想，卻想得不夠深，不夠成熟。但這種有意識(shí)的探索，是值得肯定嘉許的。

小學(xué)生春的作文 篇3

　　春的味道黃昏不知間來(lái)了，白天又長(zhǎng)了不少。天灰灰的，感覺(jué)有點(diǎn)悶呀，不禁打開(kāi)窗，把頭伸出去。

　　微風(fēng)夾雜著泥土與草的芬芳迎面撲來(lái)，溫暖的空氣肆意流動(dòng)著，雖不是夏天，池塘的青蛙們大聲喧鬧著。雜草揮舞手臂，桃花舒展腰肢，麻雀歌唱著。瞧，小數(shù)又長(zhǎng)高了，穿著綠色的校服，是那么青春洋溢�？諝庠诹鲃�(dòng)著，時(shí)間在流逝著，沉思的我竟一不小心，掉到時(shí)間的流里。過(guò)去竟如電影一般放映眼前——那歡笑著的，悲傷著的，快樂(lè)著的，奔跑著的……。暖暖的，很舒服這便是春的味道吧！讓人感覺(jué)很幸福。看著小草發(fā)芽，不禁想起從前，覺(jué)得往事竟那么的美好。不論是快樂(lè)還是傷心依舊美好著。門(mén)前的'樹(shù)不知何時(shí)又長(zhǎng)高了，那在冬天早已掉光葉子的枝丫又抽出了新的嫩芽，不似冬天那樣蜷縮身軀，大方自然的伸展著腰肢。

　　自己和樹(shù)一起長(zhǎng)大，人。事。物都在變化，時(shí)間也在流逝，留下的依然只有記憶和經(jīng)驗(yàn)，感謝時(shí)間讓自己成長(zhǎng)，感謝時(shí)間讓自己成熟，感謝時(shí)間讓自己覺(jué)得一去都美好。很舒服，聞著春的味道看一切，竟是如此美好……

小學(xué)生春的作文 篇4

　　同學(xué)們!春天是什么？也許你們會(huì)說(shuō)我是“笨蛋”，這個(gè)問(wèn)題太“小兒科”了.春天就是春天，春天就是一個(gè)季節(jié)呀!但我卻不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得春是一場(chǎng)“無(wú)與倫比”的“音樂(lè)會(huì)”.你不信？不信就跟我來(lái)!春天已經(jīng)來(lái)了，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)也就開(kāi)始了!Let‘s go!

　　亮點(diǎn)一：輕柔的前奏。

　　春天輕悄悄地來(lái)了，萬(wàn)物輕悄悄地復(fù)蘇了！春色淺淺的，就如同音樂(lè)會(huì)上輕柔的前奏。小草在人不注意的時(shí)候，悄悄地，緩緩地，鉆出了嫩綠的腦袋，為草地點(diǎn)綴上了一絲綠色。樹(shù)，有的在冬天就有綠葉，到了這初春時(shí)節(jié)，樹(shù)枝上有了像花骨朵一樣卷起來(lái)的綠葉。這樣的綠葉多了，整棵樹(shù)就變成了“翡翠樹(shù)”！各種各樣的花，這時(shí)候還是一個(gè)個(gè)花骨朵，如同一個(gè)個(gè)還沒(méi)睡醒的小娃娃，等待春風(fēng)婆婆給她們帶來(lái)春天陽(yáng)光的溫暖。

　　亮點(diǎn)二：高潮之《春雨之歌》。

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。一首是韓愈的《早春呈水部十八員外》，另一首是杜甫的《春夜喜雨》。兩首詩(shī)都是用來(lái)描繪春雨的。對(duì)！春雨是物聲的，春雨是珍貴的。春雨如蠶絲，如花針，如牛毛，輕悄悄地從天空飄下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息的`滋潤(rùn)著萬(wàn)物�！按河曩F如油”。不錯(cuò)的！有了春雨的“愛(ài)撫”，萬(wàn)物都醒了！有了春雨，就有了無(wú)限生機(jī)！春雨構(gòu)成了一首令人心曠神怡的《春雨之歌》。

　　亮點(diǎn)三：高潮之《萬(wàn)物之歌》。

　　經(jīng)過(guò)了春風(fēng)婆婆的“撫摸”和春雨姑娘的“愛(ài)撫”，大地母親被喚醒了，大地母親的兒女們也歡躍起來(lái)了。看！花骨朵娃娃醒了，咧開(kāi)嘴笑起來(lái)了，臉上浮起了一絲紅暈，使她變得更妖嬈了！看！“小草家族”的成員都“精神”起來(lái)了，一個(gè)個(gè)都跑來(lái)爭(zhēng)著為大地母親化妝呢！……這些充滿生機(jī)的萬(wàn)物，譜寫(xiě)了一首讓人“百聽(tīng)不厭”的《萬(wàn)物之歌》。

　　這些僅僅只是“音樂(lè)會(huì)”上的一小部份，如果想聽(tīng)到更多的著名“歌曲”，就親臨“音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)親自體會(huì)一番吧！

小學(xué)生春的作文 篇5

　　一年有四季，溫柔如水的春天，活潑開(kāi)朗的夏天，成熟美麗的秋天，恬靜優(yōu)雅的冬天，而我卻喜歡溫柔如水的春天。

　　一年有四季，溫柔如水的春天，活潑開(kāi)朗的夏天，成熟美麗的秋天，恬靜優(yōu)雅的冬天，而我卻喜歡溫柔如水的春天。

　　我愛(ài)春天的勃勃生機(jī)，愛(ài)她的百花競(jìng)開(kāi)。春天是一個(gè)代表生命的季節(jié)，春天的來(lái)臨讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓大地上的生物充滿了一種神奇的力量。

　　我到處尋找她的足跡，風(fēng)伯伯帶來(lái)一陣青草的味道，哦，原來(lái)春天在草地里�？刹皇菃�?你看，懶惰的小草被春天給叫醒了，從地下探出了頭，使勁尋找著春天的.氣息。

　　柳樹(shù)向我招手，哦，原來(lái)春天在給柳樹(shù)穿衣服呀!看，柳樹(shù)已經(jīng)換上了綠油油的衣服，顯得特別美，柳樹(shù)感激地對(duì)春天笑笑。

　　春天無(wú)處不在……

　　我喜歡春天，喜歡她的默默無(wú)聞，喜歡她的無(wú)私……

小學(xué)生春的作文 篇6

　　春天不知不覺(jué)就來(lái)了。

　　瞧，她派了使者來(lái)給我們報(bào)信呢!走在路上，你會(huì)看見(jiàn)許多杜鵑花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，五顏六色的杜鵑在風(fēng)中搖曳，你走近花壇，會(huì)聞到淡淡的花香，讓人感到欣慰，再配上嫩綠的葉子，它們顯得更加美麗，你再認(rèn)真的看，白色的杜鵑花像一位穿著白衣的天使，粉色的像一位位羞澀的女子，紅色的像熱情的鄉(xiāng)間女子……所有的杜鵑都在風(fēng)中搖曳，不時(shí)的還有幾只麻雀在她們的身邊飛來(lái)飛去，聞著她們那迷人的花香……

　　在杜鵑的映襯下，嬌小的雛菊也在雨露的滋潤(rùn)下抬起頭來(lái)，使勁地吸收著甘露，好像在為明天更美麗而努力地開(kāi)放，她們那一層一層的花瓣，像金色的禮服，裝點(diǎn)著嬌小美麗的雛菊，讓她們那原本不起眼的小個(gè)子也變成一種美，讓人們感受春天的活力。雛菊和杜鵑花旁邊的新綠色的'嫩葉，也成為了引人注目的焦點(diǎn)，花們的金色，紅色，粉色配上那清新的嫩綠，也變得更加活潑，雛菊襯著綠葉在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的“華爾茲”。

　　她們，是春的使者，帶來(lái)了春天的美麗！

小學(xué)生春的作文 篇7

　　春天到了，花園里開(kāi)滿了五顏六色、萬(wàn)紫千紅的花。滿園春色的公園迎來(lái)了許多游客。到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞，一派春暖花開(kāi)的景象，春天的景色真美！

　　在春天，粉紅的桃花像笑臉一樣的綻放，雪白的梨花也爭(zhēng)著開(kāi)放了，田野里那金色的'油菜花招來(lái)了無(wú)數(shù)的小蜜蜂，嫩嫩的小草也從地里鉆了出來(lái)。

　　和煦的春風(fēng)喚醒了大地，吹動(dòng)著柳枝，喚醒了可愛(ài)的小動(dòng)物們，鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，連我的黑頭發(fā)也隨風(fēng)飄了起來(lái)。

　　春天，愛(ài)美的女孩子們都脫下了厚厚的棉襖，換上了漂亮的裙子和襯衫，到大自然里去散散步，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，人們盡情地享受著融融的春意。我真想把春天給永遠(yuǎn)留��！

　　春天的景色是最美的，人們心里也是最高興的。我愛(ài)你，美麗如畫(huà)的春天！

小學(xué)生春的作文 篇8

　　這就是嶄新的亮相;這就是熱烈的亮相;這就是繽紛的亮相;這就是莊嚴(yán)的亮相;可就在剛才，冬的雄姿依稀可見(jiàn)，動(dòng)的怒吼依稀可聞，冬的故事比比皆就是……在這一切過(guò)后，熱熱鬧鬧的.一幕出現(xiàn)了:

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@就是賀之章在唱。

　　“日出江花紅盛火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”那就是白居易在唱。

　　“最就是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”還有韓愈在唱。

　　那個(gè)文人墨客擁抱的季節(jié)，那個(gè)詩(shī)詞歌賦眷戀的季節(jié)，那個(gè)千古名句紛飛的季節(jié)，已經(jīng)活生生地展現(xiàn)在我們的面前。

　　春天，你這個(gè)天真的孩子，快樂(lè)的天使！邁過(guò)早已凍結(jié)的河流，接受了冬無(wú)數(shù)次的考驗(yàn)，你定然認(rèn)清了她，理解了她，讀懂了她吧-----正就是她的犧牲和付出，才催生了你，助長(zhǎng)了你，成全了你呀！正就是她對(duì)你的考驗(yàn)才成就了可愛(ài)的你，美麗的你，成熟的你！

　　好啊，你開(kāi)始用雙手托起太陽(yáng)，使之更火熱更明媚更高遠(yuǎn);你開(kāi)始用雨滴滋潤(rùn)大地，使之更溫馨更博大更富有生命力;你開(kāi)始用暖風(fēng)感染自然，使之更和諧更茁壯更美麗！

　　春天，你就是多情的，深情的，專情的。你信守并牢記著關(guān)于愛(ài)的諾言，你便擁有了如此寬大的胸懷和無(wú)比的干勁。

　　春就是新鮮著的，春就是茁壯著的，春就是快樂(lè)著的，春就是忙碌著的。

　　春就是冬新生，夏的童年，秋的背影。

　　春就是自然的恩寵，四季的精華。

　　春就是生命的密碼，人類的圖騰！

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