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放風(fēng)箏優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-25 12:28:49 優(yōu)秀作文 我要投稿

【薦】放風(fēng)箏優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】放風(fēng)箏優(yōu)秀作文

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶! 今天是星期五上午第四節(jié)課,語文老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵龇棚L(fēng)箏。我既緊張又興奮,因?yàn)檫@是我第一次放風(fēng)箏。

  我在教室把風(fēng)箏打上一個(gè)死結(jié)后,迫不及待地飛奔到了田徑操場后,我開始觀察其他同學(xué)是怎樣放風(fēng)箏,看完之后我開始學(xué)他們:把風(fēng)箏的線柄拿在手中,一直朝同一個(gè)方向跑?删退阄遗艿梅浅Yu力,已經(jīng)跑到大汗淋漓,這個(gè)風(fēng)箏就是不給我面子,一直在地上像兔子跳一樣。一陣風(fēng)吹過,我的風(fēng)箏奇跡般地“飛”了起來?墒秋L(fēng)來得快,去得也快,我的風(fēng)箏又不爭氣得落了下來。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì),等又起風(fēng)的時(shí)候,風(fēng)箏又“飛”起來的時(shí)候,我立刻放線?蛇@風(fēng)和風(fēng)箏又像聯(lián)合起來對(duì)付我似得,我的'風(fēng)箏又一次落了下來。雖然我試了倆次都以失敗告終,但我用不厭棄,等第三次起風(fēng)的時(shí)候,風(fēng)錚“飛”了起來,去趕緊開始放線,線一圈圈從我手中劃過,我的風(fēng)箏也越“飛”越高。慢慢的,我的風(fēng)箏已經(jīng)可以跟全班飛得最高的風(fēng)錚媲美了。我把線往下拽拽,風(fēng)箏像跟我點(diǎn)頭,我把線左右搖擺,風(fēng)箏像在跳舞。

  看到我成功地放飛風(fēng)箏,我的臉上露出了自豪的笑容,這是我在為我的第一次觸碰到藍(lán)天的風(fēng)箏而自豪。

  雖然我的風(fēng)箏不是很美,甚至有點(diǎn)幼稚,但在它真正“飛” 起來的時(shí)候, 它卻是最美的。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2

  星期天早晨,我從窗口看見幾只“老鷹”,心里想:這怎么會(huì)有“老鷹”呢?我還是仔細(xì)看看吧!”我睜大眼睛一瞧,哪是什么“老鷹”,明明是幾個(gè)風(fēng)箏嘛!“怎么,喜歡呀!喜歡給你買一個(gè)!”站在一旁的老爸笑著說!扒!我才不信呢,說不定是騙我呢!”我說。 “不騙你,不騙你,我和你爸正想帶你出去玩呢!”媽媽說!罢娴恼娴,你們沒有騙我?哦!太棒了!我可以放風(fēng)箏了!還等什么,我們現(xiàn)在就去吧!”“好好好,你去穿衣服,我們現(xiàn)在就去。”媽媽說。

  在路上,爸爸對(duì)我說:我們先去買風(fēng)箏,然后再去迎賓廣場買風(fēng)箏!昂!”到了賣風(fēng)箏的攤子上,許多美麗的風(fēng)箏使我眼花繚亂。漂亮的“蜻蜓“,美麗的“花朵”,好不漂亮!我挑了半天,終于相中了一個(gè)蝴蝶樣式的風(fēng)箏,高高興興地跑去迎賓廣場放風(fēng)箏了。廣場的天空上早已有許多“動(dòng)物”在飛翔了,有活潑可愛的小燕子,有美,麗動(dòng)人的花仙子,還有肯為愛犧牲的小美人魚 。好像一幅美麗的.畫卷。我迫不及待的拿出我的“大蝴蝶”。爸爸讓我抓住風(fēng)箏往前跑,他那著輪盤放線。正好來了一股風(fēng),風(fēng)箏就飛起來了。之后爸爸把輪盤給了我,并告訴我:“放時(shí)要左手握盤,還要拖著點(diǎn)輪盤下面,防止跳線。

  來風(fēng)了,風(fēng)箏要是要落,就放一點(diǎn)線。如果沒風(fēng),風(fēng)箏要落,就收一點(diǎn)線。”聽了爸爸的指導(dǎo),我把我的風(fēng)箏放得非常高,好像也融入了這一幅美麗的畫卷。時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼就到了下午。我該回去了。今天真美呀!我喜歡放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3

  草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。草地上傳來了背誦古詩的聲音,還有嘻嘻哈哈的歡笑聲。那是小紅、天天、小軍、小剛,還有很多小朋友在草地上放風(fēng)箏。

  天天說:我們來放風(fēng)箏吧!你來托,我來拉風(fēng)箏線。小軍欣然同意。他就托著一只燕子風(fēng)箏,邊笑邊說:哈哈哈,燕子風(fēng)箏要起飛咯!天天一邊跑,一邊拉風(fēng)箏線,一邊回頭對(duì)小軍說:快,快,快放手!好嘞!說著,小軍就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏飛起來了,迎著風(fēng)搖搖擺擺地飛起來了!一旁的小紅手捧一只蝴蝶風(fēng)箏,臉上帶著笑容,也不時(shí)地為他們加油,又提醒天天:跑慢一點(diǎn),別摔跤哦!沒過幾分鐘,天天和小軍的燕子風(fēng)箏就沖上了藍(lán)天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一只燕子,栩栩如生的燕子。

  不遠(yuǎn)處,小剛也把風(fēng)箏飛上了天了,可他還在不停地放線,拉線,后退,試著把風(fēng)箏飛得更高,更好。小剛的`爸爸媽媽抬頭看著小剛放的風(fēng)箏,說:小剛長大了,會(huì)自己放風(fēng)箏了!是啊,長得真快!嗯,一年前還不會(huì),今年十歲了,越來越能干了!對(duì)啊。

  又過了一會(huì)兒,蔚藍(lán)的天空中盤旋著許許多多五彩斑斕的風(fēng)箏,有蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏等。

  快樂的時(shí)光總是那么短暫。天色漸漸暗下來了,大家意猶未盡地收起了風(fēng)箏,回家了。草地上又傳來了快樂的聲音兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4

  元旦這天下午,陽光燦爛、和風(fēng)煦煦。我與幾個(gè)朋友結(jié)伴來到南風(fēng)廣場放風(fēng)箏。

  剛一下車,我們便直奔廣場的一大片空地,這里的游人比較稀少,而且非常寬闊,還有一些和我們一樣來放風(fēng)箏的人。

  我們只有一個(gè)風(fēng)箏,所以只能夠輪流放。風(fēng)箏的外形是三角形的,顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色組成,飛在天空中仿佛一道彩虹。風(fēng)箏的后面還有兩根紅藍(lán)相間的.綢帶,當(dāng)風(fēng)箏飛起來時(shí),這兩根綢帶就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng),這樣不僅好看,還增加了風(fēng)箏的穩(wěn)定性。

  大家都對(duì)放風(fēng)箏沒有什么經(jīng)驗(yàn),所以只能夠用原來那種方法。先快速的跑著把風(fēng)箏拉起來,然后再慢慢放線,加快跑的速度,風(fēng)箏就會(huì)被風(fēng)吹的越來越高?墒呛髞砦覀儼l(fā)現(xiàn),這種方法既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。如果一旦跑的停下來,風(fēng)箏還是會(huì)掉下來。我們累得氣喘吁吁,大汗淋漓,可風(fēng)箏就是放不上去。望著別人的風(fēng)箏在天空中翱翔,我們都非常羨慕。

  我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見一位老爺爺,認(rèn)真仔細(xì)的觀察著他放風(fēng)箏的每一個(gè)動(dòng)作。只見老爺爺慢慢向后退著,手中一圈一圈的放線,風(fēng)箏便很聽話的向上飛,只用了十幾分鐘,風(fēng)箏就飛上了高空。我們學(xué)著爺爺?shù)膭?dòng)作,可還是放不上去,我這才知道,放風(fēng)箏也是一門技術(shù)。

  時(shí)間過得非常快,轉(zhuǎn)眼間已是傍晚時(shí)分,我們一起打車回了家。我心想,雖然今天沒能夠把風(fēng)箏放飛,但是我還是積累了不少經(jīng)驗(yàn),下次有機(jī)會(huì)我還要來放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!痹缟希疫睡在床上,媽媽說今天外面風(fēng)很大,適合放風(fēng)箏,我不知不覺就背出了這首詩。然后急忙喊媽媽幫我約汪姝含一起去平天湖放風(fēng)箏。

  吃過午飯,汪姝含和她媽媽一起來到我家樓下,我和媽媽趕緊下樓跟她們-起騎車去了平天湖廣場。

  到了平天湖廣場,我看見放風(fēng)箏的人可真多,各種各樣的箏,五顏六色,一-個(gè)比-個(gè)飛得高,它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w舞。我們也趕緊拿起了自己的風(fēng)箏放了起來。突然,有兩個(gè)風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏纏到一起,接著,他們的風(fēng)箏不停地?fù)u晃著往下墜落,一下子就都掉進(jìn)了岸邊的湖水中。那兩個(gè)人竟然沒要風(fēng)箏了。我們的`風(fēng)箏掉的雖然遠(yuǎn),還沉底了,但媽媽沒有放棄,而是把風(fēng)箏線慢慢地小心的往回拉,想把風(fēng)箏拉上來,我不知道能不能成功,就和汪姝含一起先到旁邊玩去了。過了一會(huì)兒,媽媽真的把風(fēng)箏拉上來了。

  這時(shí),媽媽把風(fēng)箏交給我,讓我自己放。這只風(fēng)箏很快又被我放飛起來了,飛舞的風(fēng)箏力氣好大,我感覺自己都要被帶飛起來了。飛了好久,最后,風(fēng)箏還是掉到了平天湖邊的木條板上。汪姝含的媽媽把風(fēng)箏撿起來了,我們又繼續(xù)放了會(huì)兒風(fēng)箏才回家。這次放風(fēng)箏真的讓我好開心。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6

  陽春三月,是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。一個(gè)晴朗的星期天,媽媽和我決定去放風(fēng)箏。

  下午我一下英語課就離弦之箭沖出佳音英語的大門,接過媽媽手中的風(fēng)箏,拉著媽媽直奔公園。走著走著,我不禁想起了《村居》中詩句——“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

  來到公園抬頭一看,各種各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飛翔,好一個(gè)風(fēng)箏的聚會(huì)呀。說放就放!媽媽逆風(fēng)舉起我那五顏六色的三角形大風(fēng)箏,我拿著線軸逆風(fēng)奔跑,我大叫“放!”風(fēng)箏蠢蠢欲動(dòng)剛要起飛,不知怎么就落地了。我又重新再放一次,這次風(fēng)箏是升了起來,可是左右搖晃了幾下,還是落了下來。我氣喘吁吁的撿起風(fēng)箏,抬頭望向天空,人家的風(fēng)箏都非得很高,我的怎么就飛不起來呢?有一只“福娃”好像還在嘲笑我。

  我懊惱的把軸線遞給了媽媽,媽媽笑著不接,說:“寶貝,你感覺線有拉力的時(shí)候,就是風(fēng)力夠大,這時(shí)要把握時(shí)機(jī)放線。當(dāng)它左右搖晃的時(shí)候,你就向身后的高處用力抖線,連著抖幾下就能使它穩(wěn)定了。來,再試試!”聽了媽媽的話,我自信的.點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始了第三次的準(zhǔn)備,我快速地奔跑,邊跑邊放線,只見我的風(fēng)箏快速地向上升起,越飛越高。飛起來了!我高興地歡呼雀躍,我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了!

  這件事,使我從中體會(huì)到了“失敗是成功之母”的道理,面對(duì)失敗不要?dú)怵H,認(rèn)真查找原因,及時(shí)的糾正,就一定會(huì)成功!

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7

  周末,風(fēng)和日麗。我和媽媽都覺得天氣不錯(cuò),便約上好朋友一起去未名園放風(fēng)箏。

  到了未名園,我便展開了風(fēng)箏,可惜展開一看掙風(fēng)箏的那根小棍在路上丟了,我只好又在地上找了個(gè)小樹枝當(dāng)風(fēng)箏的支撐棍。

  我們?cè)摲棚L(fēng)箏了,我的好朋友先拉著風(fēng)箏,我趕緊跑了起來,于是她一扔,風(fēng)箏越飛越高,越飛越高,最后忽然地掉了下來,把我嚇了一大跳?粗夷腔谋砬,媽媽被我逗得哈哈大笑。

  該輪到我的好朋友來放風(fēng)箏了,她先叫我?guī)退弥L(fēng)箏,然后,她就跑起來,我趕緊把風(fēng)箏給松了,可是她跑著,跑著,風(fēng)箏刷得一聲落了下來。

  媽媽見我們倆都沒有放起來,于是自告奮勇地也要放一放。然后我就輔助媽媽放,幫媽媽拿風(fēng)箏,媽媽跑,我也跟著跑,媽媽說讓我放,我就猛得一放,媽媽就開始放線,果然不出我所料媽媽把風(fēng)箏放了上去?墒菦]過十分鐘,風(fēng)箏就掉了下來。

  快該回家了,我想不能就這么算了,非要放起來不可。于是,我和媽媽商量再努力一把試試又經(jīng)過好多次的努力,最后奇跡終于出現(xiàn)了,我放的風(fēng)箏的徐徐升起了,在空中翩翩起舞,在空中撐了半小時(shí)呢!

  這時(shí),我才注意到原來空中有這么多五彩繽紛的風(fēng)箏呀!有美人魚的,有燕子的,有金魚的.,在老鷹的,還有蝴蝶的。這些風(fēng)箏在空中栩栩如生,好像活的一樣。

  小朋友你們說放風(fēng)箏是不是很有趣呢?同時(shí)還告訴我一個(gè)道理,做什么事情不要輕易放棄,只要你堅(jiān)持付出努力,就一定會(huì)有收獲。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@不,亮亮他們也來公園放風(fēng)箏了。

  你瞧,他們先把風(fēng)箏搭好。小明踮起腳尖,把風(fēng)箏高高舉過頭頂,笑著看著亮亮說:“我準(zhǔn)備好了!”亮亮一手拿著線軸,一手拿著風(fēng)箏線,轉(zhuǎn)頭看著他們的風(fēng)箏,大聲喊:“三、二、一,放手!”亮亮剛說完,小明就使勁把風(fēng)箏往天上一拋,風(fēng)箏成功”地逆風(fēng)飛了起來,亮亮和小明高興地說:“我們的風(fēng)箏飛了起來!”可是,好景不長,風(fēng)箏飛了一會(huì)就越飛越低,眼看著就要掉下來了。亮亮急得飛快地跑了起來,可依然沒有“搶救成功”。他倆愁眉不展,在草地上苦苦思索,終于想出了一個(gè)絕佳妙招。風(fēng)箏再一次飛了起來,這一次,亮亮的手一拉一放,風(fēng)箏線一緊一松,風(fēng)箏果然越飛越高,越來越小,最后成了小黑點(diǎn)。蘭蘭稱贊道說:“你們真厲害,我要向你們學(xué)習(xí)!”在亮亮和小明的幫助下,蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛起來了。遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。兒子說:“爸爸媽媽,你們快看,我們的風(fēng)箏飛得比房子還高呢!”爸爸搭著媽媽的肩膀說:“我們的.兒子真厲害,都會(huì)放風(fēng)箏了!”天空中飛著著各種各樣的風(fēng)箏,你看,活潑可愛的小金魚,像在水里自由地游著;展翅高飛的老鷹,像在展示自己的雄偉;燕子好像要用剪刀似的尾巴剪下一朵云呢!

  多么快樂的一天!望著滿天的風(fēng)箏,我心里默默地想:風(fēng)箏,飛吧飛吧!……

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9

  今天早上,天氣悶熱。馮老師帶來了一些風(fēng)箏,說:“今天沒有風(fēng),不太適合放風(fēng)箏!蔽也宦犂蠋煹脑,硬要去。老師實(shí)在是沒有辦法,于是問:“誰會(huì)放風(fēng)箏?會(huì)的舉手!敝挥形迥昙(jí)的幾位同學(xué)舉起手來,老師叫嘉欣起來說,可她站起來,摸了頭,很長時(shí)間才說,而且說得很不清楚。

  一會(huì)兒,老師把放風(fēng)箏的步驟告訴我,并說了放風(fēng)箏時(shí)要注意的事項(xiàng),就帶我到學(xué)校的后球場。兩個(gè)人一組,一組一只漂亮的風(fēng)箏。我和思甜一組,要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的'美麗,穿著一件五顏六色的衣服,睜著一對(duì)圓圓的眼睛,對(duì)著我笑。當(dāng)時(shí),我非常興奮,真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空,讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是,我拿起風(fēng)箏馬上就放,沒放風(fēng)箏之前,我以為放風(fēng)箏好容易。可一放,風(fēng)箏卻特別不聽話,沒到一分鐘就掉在地上,連續(xù)放了幾次,都一樣。我不耐煩地說:“哎,我搞不定這只風(fēng)箏,你來放吧,甜甜!彼继鹫f“放風(fēng)箏不是很難,只要掌握步驟,有恒心,定能把風(fēng)箏放上天空的。”說完后她做了示范。我拿過線軸,向前跑去。“放”我喊了一聲,思甜連忙把手中的風(fēng)箏向上一推,只見思甜抖動(dòng)著線軸,飛快地跑了起來,我邊跑邊放線。興奮地說“啊!我的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。

  通過這次放風(fēng)箏,我知道了“世上無難事,只怕有心人!边@句名言的真正含義。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10

  星期六的早晨,老師決定帶我班去廣場放風(fēng)箏。大家排著整齊的隊(duì)伍,高高興興地走向廣場。一陣春風(fēng)吹來,真像媽媽的手撫摸著我的臉,舒服極了。抬頭望去,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,太陽公公射出了燦爛的光芒。

  到了廣場,同學(xué)們拿出各自的風(fēng)箏。哇,風(fēng)箏的種類種類可真多呀!花花綠綠,各式各樣,有蝴蝶、有飛機(jī)、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢(shì)太大了,小弟弟、小妹妹被吸引過來了。路上的行人也有的趕來湊熱鬧。老師讓大家自由結(jié)合,開始放了,我和孫夢(mèng)秋一組。我舉著風(fēng)箏,孫夢(mèng)秋拿著線軸,她飛快的向前跑,邊跑邊放線,她喊一聲放,我趕緊松開手,大家的大飛機(jī)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。而且越飛越高,正在我放地得意時(shí),忽然不好的事情發(fā)生了:我的`“飛機(jī)”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見兩只風(fēng)箏都搖搖晃晃的栽了下來。氣得我瞪了徐瑞一眼,真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想:老師經(jīng)常交待:“人與人之間要相互諒解!痹僬f他也不是故意的,我就原諒了他。我又去放了,可惜我的風(fēng)箏再也沒飛起來?粗瑢W(xué)們的風(fēng)箏在空中高高的飛著,整個(gè)天空變得五顏六色,有的風(fēng)箏仿佛飛到太陽跟前了。同學(xué)們?cè)诓煌5臍g呼著,高叫著。此時(shí)我真想隨風(fēng)箏飛上高空,像小鳥一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時(shí),只聽老師一聲哨響:“孩子們,快點(diǎn)收線,該回校了!

  時(shí)間過得真快啊!同學(xué)們只好收好自己的風(fēng)箏,大家都戀戀不舍的離開了廣場。這時(shí),天顯得格外的藍(lán),陽光顯得格外的燦爛。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11

  今天,陽光明媚,我和爺爺奶奶拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備去淹城放風(fēng)箏的地方去放風(fēng)箏,因?yàn)殡娖寇囍荒艹藘蓚(gè)人,所以爺爺只好坐公交車去了。

  接近淹城,我就看見兩只風(fēng)箏在飛舞。到了放風(fēng)箏的地方,我發(fā)現(xiàn)那里人流如潮,每個(gè)人都在興高采烈的放風(fēng)箏。我正準(zhǔn)備叫爺爺幫我放風(fēng)箏的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)爺爺還沒到達(dá)。過了一會(huì)兒,爺爺?shù)搅耍医袪敔攷臀曳棚L(fēng)箏,可是一拿出來,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏中間的桿子斷了,幸好奶奶靈機(jī)一動(dòng),從邊上撿了一根桿子,代替了原來的那根?偹憧梢苑棚L(fēng)箏了,爺爺就慢慢的把風(fēng)箏升上去,一邊放線一邊跑,風(fēng)箏總算飛上了天,看著它好開心。不一會(huì)兒功夫,我們的風(fēng)箏就和別人的線纏繞在一起,爺爺連忙把風(fēng)箏解開。接著爺爺又開始放了起來。我很羨慕,于是讓爺爺教我放,我第一次放的時(shí)候一直放不起來,爺爺對(duì)我說線不要放太長。第二次我拉著線,一邊松線,一邊跑,但我跑的是順風(fēng)的,好不容易放上去的.風(fēng)箏沒放多高又掉下來了,我再放了線,往反方向跑,邊跑邊放,風(fēng)箏總算成功飛上了天,我高興極了!看著風(fēng)箏在天上自由自在飛翔,滿天的風(fēng)箏各種各樣,五顏六色的,漂亮極了!

  不知不覺中,回家的時(shí)間到了,我只好依依不舍地回家了,今天我不但很開心,而且還學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12

  經(jīng)過了痛苦的期末考試,我們終于迎來了勝利的'曙光。所以今天下午我就準(zhǔn)備好好放松一下。于是我獨(dú)自來到了未名園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

  別說風(fēng)箏有多好放。在我看來,風(fēng)箏要放好需具備四個(gè)條件——天、地、己、人。天,即天氣要好,陰天或晴天,只要有風(fēng)但不大,不下雨就可以;地,要在廣場上放,沒有障礙物,要在樹林里放一定不行;己,自己必須掌握技巧,并且也要愛放風(fēng)箏;人,必須經(jīng)過家人同意。

  今天風(fēng)很大,但我一到那里,風(fēng)卻停了,這讓我很失望,但我還是準(zhǔn)備試一試。于是我拿出風(fēng)箏,往天上一扔,就往廣場另一頭跑。但因?yàn)闆]風(fēng),或許還是因?yàn)閯e的原因,風(fēng)箏一放上天立刻就掉了下來。我又把它撿了起來,又放了幾次,最后都以失敗而告終。

  我仍不放棄,“不成功,便成仁”,但我不愿意成仁,必須成功。于是,我又撿起風(fēng)箏,重新把它放了起來。說也奇怪,我剛要拋起風(fēng)箏,突然刮起了風(fēng),一下子就將風(fēng)箏吹了起來,線軸開始不停地轉(zhuǎn),一直到線放完。

  風(fēng)箏放上去很難,收回來就更難了。因?yàn)轱L(fēng)太大,我不得不一邊踩著線一邊收線。最后,經(jīng)過我的努力,我終于把風(fēng)箏收下來了。

  此時(shí),已經(jīng)是下午五點(diǎn)了,我也該回家了。今天痛快地玩,明天就要開始寫作業(yè)了。所以,學(xué)要認(rèn)真學(xué),玩就要開心地玩。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13

  星期天,天氣睛朗,陽光明媚,媽媽對(duì)我說:“今天正是放風(fēng)箏的好天氣,咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我一聽興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我和媽媽一起來到了水文廣場。

  “哇!”這里的人可真多!媽媽叫我看天空,風(fēng)箏讓我目不暇接,有翩翩起舞的`蝴蝶、有小蝌蚪、有小燕子、還有不知名的小紙片,風(fēng)箏各式各樣真叫我大開眼界。

  我買了一只小金魚,小金魚一身火紅色的粼片,配帶著一條長長的尾巴,可愛極了!剛開始我在地上跑的打轉(zhuǎn),但它老是飛不上天,東一下、西一下,像一只不聽使喚的小金魚。媽媽說:“放風(fēng)箏要背著風(fēng),比如風(fēng)在左邊,你就要往右邊放知道了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  果然媽媽的方法真不錯(cuò),小金魚從不聽使喚變成了規(guī)規(guī)矩矩,越飛越高,最后到云層里去作客了。

  在陽光的照射下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小金魚在天空中飄飄蕩蕩,像一只鳥兒歡快飛舞。忽然小金魚身旁出現(xiàn)了一只粉色的蝴蝶,這只風(fēng)箏真漂亮!它迎著風(fēng)向小金魚飛了過去,像是在和它打招呼。小金魚和蝴蹀在一起并肩飛翔。天空中的風(fēng)箏越來越多,有蜻蜓、有貓頭鷹、還有一條長龍……不知玩發(fā)多久,天漸漸的暗下來,媽媽叫我回家了,我依依不舍的把金魚的線收回,小金魚落到了地上,我?guī)еL(fēng)箏回了家。

  。》棚L(fēng)箏真有趣呀!

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14

  春天到了,周圍的一切都充滿生機(jī),風(fēng)力也不大不小,難道不適合放風(fēng)箏嗎?

  我和爸爸來到放風(fēng)箏的地方,發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少,放風(fēng)箏保證不會(huì)和別人纏在一起。想到這兒,我急忙叫爸爸拿出風(fēng)箏開始拼起來。由于風(fēng)箏的竹竿太多,所以我只好手忙腳亂地東摸摸,西搞搞,可還是沒有拼好,看著我滿頭大汗的樣子,爸爸就走到我身邊,一步一步地教我,果然很快就拼好了。

  我開始放了,我們把線放到五。六米遠(yuǎn)的時(shí)候,我就拿著線頭,爸爸在后面拿著風(fēng)箏,我一跑,爸爸就放線,直到風(fēng)箏飛上去后我再讓它自然地放線。越放線風(fēng)箏飛得越高,最后,它飛得太高了,線都快放完了,于是我們就把線固定起來。看著風(fēng)箏躲在潔白的`云里,一會(huì)兒向高處飛,一會(huì)兒又向下降,我著急了,可這是風(fēng)箏在“玩雜技”,向下降之后馬上一個(gè)“螞蟻爬墻”向上飛去了,不一會(huì)兒又平行了。

  可風(fēng)箏沒完沒了,又來一個(gè)“四腳朝天”,接著一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn),就一直這樣翻滾著,把我看得眼睛都花了。

  我說這風(fēng)箏是打了興奮的東西還是什么的,竟學(xué)者電視里戰(zhàn)斗機(jī)俯沖扔炸彈(可風(fēng)箏沒有扔,這只是比喻),把我嚇得心驚肉跳,可能下一步(未來)就是裝炸彈了。

  看了這么刺激的雜技表演,我佩服得五體投地,心想要是我也會(huì),那豈不是會(huì)發(fā)大財(cái)?就在這時(shí),爸爸竟然叫我走了。哎,真沒趣!可有什么辦法呢?我只好垂頭喪氣地走了。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15

  今天是星期天,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄來幾朵像棉花糖一樣的云朵。鳥兒們?cè)跇渲ι蠚g快地唱著歌兒。風(fēng)婆婆也在天空中散步,一切是那么的美好。

  突然傳來了幾聲孩子們的歡笑聲。仿佛打破了這寧靜的畫面。原來是壯壯和小明在放風(fēng)箏。小明拿起線軸,朝壯壯揮了揮手,興奮地喊道:“壯壯,幫我一起放風(fēng)箏吧。”壯壯高高地舉起風(fēng)箏,舉過頭頂。面帶微笑地說:“好的,開始吧!闭f完,兩個(gè)孩子飛快地奔跑起來。小明面帶微笑的不時(shí)回頭囑咐著壯壯要跟緊,于是他不停地緩緩放著風(fēng)箏線。這時(shí),風(fēng)婆婆與他們開了個(gè)小玩笑,立在空中不動(dòng)了,于是,剛飛上天的麻雀風(fēng)箏啪地一聲掉在了地上。壯壯沮喪地說:“真掃興。不放風(fēng)箏了!甭牭綁褖堰@么一說,小明干脆也不放了。

  這時(shí)跑來了一個(gè)手拿風(fēng)箏的小女孩兒,是小明和壯壯的好朋友麗麗。麗麗見他們這么灰心喪氣的樣子,疑惑地說:“發(fā)生什么事情啦?你們這么不開心!薄拔覀兊腵風(fēng)箏飛不起來!毙∶鱾牡鼗卮鸬馈_@時(shí),一對(duì)夫妻帶著他們的孩子也來放風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹來,一只蟬風(fēng)箏飛向了天空。看到這一幕,小明和壯壯更難過了。麗麗鼓舞他們說:“你們?cè)趺茨馨胪径鴱U呢?這還算什么男子漢。”聽到這話,小明和壯壯重振旗鼓把風(fēng)箏再次放了起來。

  他們成功了,只見風(fēng)箏越飛越高,就像一只大麻雀在空中飛翔。一只小蟬風(fēng)箏在空中飛來飛去,突然飛來了一只帶鐮刀的大螳螂風(fēng)箏,只見螳螂風(fēng)箏一拐彎把蟬風(fēng)箏撞了下去,小明一見,趕緊讓自己的麻雀風(fēng)箏朝螳螂飛去,把它撞了下去,麗麗笑嘻嘻地說:“螳螂捕蟬,黃雀在后啊!

  多么有意思的放風(fēng)箏活動(dòng)。

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