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崗位晉升申請書

時間:2022-06-25 09:01:29 申請書 我要投稿

崗位晉升申請書(13篇)

  在當(dāng)今社會生活中,我們都會用到申請書,不同的使用場景有不同的申請書。什么樣的申請書才是合理的呢?下面是小編收集整理的崗位晉升申請書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

崗位晉升申請書(13篇)

  崗位晉升申請書 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  本人姓名xxx,女,現(xiàn)年xx歲,xxxx年我走上了教育工作崗位,xxxx年x月取得小學(xué)教育教學(xué)專業(yè)中師畢業(yè)證。自參加工作以來現(xiàn)已有xx年。xxxx年x月被聘為小學(xué)二級教師。現(xiàn)已符合晉升小學(xué)一級教師申報條件,特此提出申請。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下:

  本人在小教二級任職期間,熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,忠誠黨的教育事業(yè),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,工作態(tài)度認真,敬崗愛業(yè),與同事關(guān)系融洽,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表。認真學(xué)習(xí),能按質(zhì)按時按量完成教育教學(xué)工作。

  經(jīng)過xx年來的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進步,教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動中,本人曾參加過縣、鎮(zhèn)不同級別的優(yōu)質(zhì)課、課堂實錄、撰寫教學(xué)論文等評比活動,獲得了不同級別不同層次的`獎項。一分耕耘一分收獲,由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新,在教育教學(xué)實踐活動中,近幾年來學(xué)期期末統(tǒng)考,學(xué)生都取得了可喜的成績,本人曾多次被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等次;在學(xué)校教育教學(xué)工作中,多次得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評?傊诠ぷ饕詠,本人任勞任怨,盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為小學(xué)一級教師,懇請領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持,謝謝!

  申請人:xxx

  20xx年4月11日

  崗位晉升申請書 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  本人姓名XX,男,現(xiàn)年XX歲,自XX年9月參加工作以來現(xiàn)已有XX年的教齡。XX年7月被聘為XX中學(xué)二級教師,現(xiàn)已符合崗位十二級晉升十一級的申報條件,特此提出申請。

  本人在XX中學(xué)二級任職期間,熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,忠誠黨的教育事業(yè),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,工作態(tài)度認真,愛崗敬業(yè),與同事關(guān)系融洽,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表。認真學(xué)習(xí)文件,能按質(zhì)按時按量完成教育教學(xué)工作和學(xué)校安排的各項任務(wù)。經(jīng)過近十年來的教育教學(xué)錘煉,本人的'教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進步,教學(xué)水平有所提升。

  一分耕耘一分收獲,由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新,在教育教學(xué)實踐活動中,近幾年來學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試,學(xué)生都取得了可喜的進步。

  總之,自工作以來,本人任勞任怨,盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為十一級教師,懇請領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持,謝謝!

申請人:XX

  20xx年XX月XX日

  崗位晉升申請書 篇3

尊敬的xx鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

  本人姓名xx,男,現(xiàn)年24歲,20xx年成為正式黨員,20xx年7月凱師畢業(yè),20xx年5月取得小學(xué)教育教學(xué)專業(yè)大專畢業(yè)證。自20xx年1月參加工作以來現(xiàn)已有11年的教年。

  20xx年5月被聘為小教一級教師,20xx年11月獲得小教高級資格,現(xiàn)已符合小教高級十級教師申報條件,特此提出申請。

  本人在小教一級任職期間,熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,忠誠黨的教育事業(yè),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,工作態(tài)度認真,敬崗愛業(yè),與同事關(guān)系融洽,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表。

  認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大報告,認真學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀,能按質(zhì)按時按量完成教育教學(xué)工作和第三階段的“小繼教工程”工作的.各項任務(wù)。

  經(jīng)過十一年來的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進步,教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動中,本人曾參加過縣、州、省不同級別的優(yōu)質(zhì)課、課堂實錄、撰寫教學(xué)論文等評比活動,獲得了不同級別不同層次的獎項。

  一分耕耘一分收獲,由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新,在教育教學(xué)實踐活動中,近幾年來學(xué)期期末統(tǒng)考,學(xué)生都取得了可喜的成績,本人曾多次被評為縣級優(yōu)秀教師、先進教師等次;在學(xué)校黨支部和行政工作中,多次得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,同時也被評為優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀組織工作者等榮譽稱號。

  總之,在工作以來,本人任勞任怨,盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為小高十級教師,懇請領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持,謝謝!

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  崗位晉升申請書 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  本人姓名陳遠,男,現(xiàn)年36歲,自20xx年9月參加工作以來現(xiàn)已有9年的教齡。20xx年7月被聘為中學(xué)二級教師,現(xiàn)已符合崗位十二級晉升十一級的申報條件,特此提出申請。

  本人在中學(xué)二級任職期間,熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的`路線、方針和政策,忠誠黨的教育事業(yè),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,工作態(tài)度認真,愛崗敬業(yè),與同事關(guān)系融洽,關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表。認真學(xué)習(xí)文件,能按質(zhì)按時按量完成教育教學(xué)工作和學(xué)校安排的各項任務(wù)。經(jīng)過近十年來的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進步,教學(xué)水平有所提升。

  一分耕耘一分收獲,由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新,在教育教學(xué)實踐活動中,近幾年來學(xué)期期末學(xué)業(yè)考試,學(xué)生都取得了可喜的進步。

  總之,自工作以來,本人任勞任怨,盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為十一級教師,懇請領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持,謝謝!

此致

敬禮!

申請人:xx

  20xx年xx月xx日

  崗位晉升申請書 篇5

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

  我于20xx年XX月X日成為公司的試用員工,到今天_個月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請晉升為公司正式員工。

  作為一個初次從事XX工作的新人,初來公司,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變。

  在實習(xí)期間,在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了本崗位的整個操作流程。在本職工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻。經(jīng)過這_個月,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),可以較為熟練地操作辦公系統(tǒng),并保證數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性和及時性;對公司的產(chǎn)品有了一定程度的了解,并能根據(jù)單子的緊急程度及時跟進單子的`進展情況;可以及時的向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門反映問題,保證準(zhǔn)確、及時。

  當(dāng)然,在實習(xí)期間難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。今后,我將進一步提高處理問題的經(jīng)驗方面,進一步增強團隊協(xié)作能力,不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

  經(jīng)過實習(xí)期這一段時間,我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!

申請人:

  20xx年XX月X日

  崗位晉升申請書 篇6

X經(jīng)理您好:

  時間飛快,從x年x月x日進入x公司,到現(xiàn)在已經(jīng)快一年的時間,在這期間,工作中得到了包括您在內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助、支持,我非常感謝。x文化也慢慢感染我,您推崇的"負責(zé)、擔(dān)當(dāng)、感恩、互助、協(xié)作、共贏"等理念,我非常認同。每次見到您、X經(jīng)理以及其他同事忙碌的身影,對x這份炙熱的情感、堅定的信心,也讓我深受感動和鼓舞。我堅信x未來光明的發(fā)展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在x提供的良好職業(yè)發(fā)展平臺上有所成績。

  我很榮幸能夠加入x這個團結(jié)向上的集體,也一直很感謝您當(dāng)初提供給我這么好的一個能發(fā)揮自我、施展自我的環(huán)境。進入公司以來,在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)及幫助下,員工人事檔案管理已經(jīng)詳盡而完善,并建立起完整的電子檔案系統(tǒng),可隨時查找員工資料,詳細了解員工信息;公司目前在職的x名員工中,有x名是新招聘的,占比x%,并且部分人員已經(jīng)成長為公司核心關(guān)鍵崗位人員,承擔(dān)著越來越重要的崗位職責(zé);培訓(xùn)方面,從新員工入職培訓(xùn)開始,拓展到公司各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn),外部培訓(xùn)等,體系建設(shè)已經(jīng)有大體框架;薪酬福利上,是公司核心機密部分,主要做的工作是根據(jù)工作需要和人員情況,調(diào)崗調(diào)薪的建議以及輔助性福利的完善;考核考評方面,從新員工入職試用考評開始,對于合同期滿、在職員工考評等方面,做了大量工作,基本做到考核考評有章可循,建立初步的制度流程;員工關(guān)系上,在x公司的大力配合下,已經(jīng)完全理順員工入口出口系列工作,基本做到社保、公積金、其他手續(xù)等及時有效并且準(zhǔn)確辦理;企業(yè)文化及制度建設(shè)方面,不斷修訂完善,草擬員工手冊等,提煉出公司文化,并通過郵件等各種途徑不斷宣傳;溝通交流方面,開展了大量工作,及時了解員工信息,有效溝通,并及時匯報,起到很好的溝通協(xié)調(diào)作用,公司的團隊凝聚力越來越強……

  這所有成績的取得,我個人在溝通協(xié)調(diào)的過程中深刻體會到,是大家共同努力的結(jié)果。回想當(dāng)初,曾經(jīng)因為經(jīng)驗、習(xí)慣、意識、做法等等差異,跟您和其他同事有過沖突、意見不一,但好在得到大家的`包容和及時幫助,使我迅速融入x;仡欉@一年,在取得這么多成績的同時,我更深刻感受到自我的成長,不但在事業(yè)上穩(wěn)步提升,生活上還找到一生的伴侶,當(dāng)然這也意味著開支會原來越大。我相信x真是我的"福地",呵呵。

  結(jié)合公司薪酬體系,全員薪資現(xiàn)狀;比照個人的崗位職責(zé)、崗位要求、工作表現(xiàn)、后續(xù)發(fā)展等方面;并參照公司的薪酬制度討論稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動原則,鄭重申請X本人:崗位由"x"提升為"x";薪酬等級由"x一級"(x基薪)調(diào)整為"x一級"(x基薪)。

  知道您是一個喜歡直接交流不喜歡轉(zhuǎn)達或拐彎抹角的人,本來想當(dāng)面跟X經(jīng)理您交流,但中國人的性格特點,面對薪資這個敏感問題,尤其提自己的薪資還是尷尬的很,昨天鼓足勇氣直接跟您說,還是無法說清楚,請您體諒。

  相信公司領(lǐng)導(dǎo)會慎重考慮我的申請。我想通過這個申請傳達給公司是我勇于承擔(dān)更重要工作的信心和決心。個人另外說明的一點是:不管公司同意與否、批復(fù)意見如何,我都會一如既往努力工作,爭取為公司創(chuàng)造更大的價值,做出更大的貢獻,因為我始終堅信這所有的努力,我自己將是最大的受益者。

  謝謝領(lǐng)導(dǎo)。期待您的回音。

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  崗位晉升申請書 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xx,于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,于20xx年分配到舊店中心校工作,從事小學(xué)教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,于20xx年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大的提高;仡欉^去的8年,主要工作總結(jié)如下:

  一、傾心教育,為人師表身為教師,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵工作作風(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

  二、精心施教,形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),改進教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。

  三、潛心鉆研,完善自我從教8年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時,注重教學(xué)研究,寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試,主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。

  成績屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。 我的情況僅匯報如上,經(jīng)過8年的教學(xué)實踐, 自認為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

  崗位晉升申請書 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是 員工xxx,于20xx年xx月xx日成為公司員工,來到公司是我新的開始、新的轉(zhuǎn)折;也是我人生的一種機遇,更是一種挑戰(zhàn)。從開始對工作的陌生、概念的模糊,到漸漸的深入了解;領(lǐng)導(dǎo)給予了我肯定,讓我做了后工序的組長,剛開始我也有壓力,但是有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位同事的幫助,讓我很快的'習(xí)慣、適應(yīng)、勝任這個崗位。

  本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心,極富工作熱情,熟悉生產(chǎn)工藝流程。在我代理領(lǐng)班這段時間里,工作上一直沒有失誤,每天都能保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù),對于領(lǐng)班一職我確信我能夠勝任,特申請擔(dān)任后工序領(lǐng)班一職,懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

  申請人:

  日期:

  崗位晉升申請書 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  時間飛快,從__年__月__日進入__公司,到現(xiàn)在已經(jīng)快一年的時間,在這期間,工作中得到了包括您在內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助、支持,我非常感謝。__文化也慢慢感染我,您推崇的"負責(zé)、擔(dān)當(dāng)、感恩、互助、協(xié)作、共贏"等理念,我非常認同。每次見到您、_經(jīng)理以及其他同事忙碌的身影,對__這份炙熱的情感、堅定的信心,也讓我深受感動和鼓舞。我堅信__未來光明的發(fā)展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在__提供的良好職業(yè)發(fā)展平臺上有所成績……….

  我很榮幸能夠加入__這個團結(jié)向上的集體,也一直很感謝您當(dāng)初提供給我這么好的一個能發(fā)揮自我、施展自我的環(huán)境。進入公司以來,在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)及幫助下,員工人事檔案管理已經(jīng)詳盡而完善,并建立起完整的'電子檔案系統(tǒng),可隨時查找員工資料,詳細了解員工信息;公司目前在職的__名員工中,有__名是新招聘的,占比__%,并且部分人員已經(jīng)成長為公司核心關(guān)鍵崗位人員,承擔(dān)著越來越重要的崗位職責(zé);培訓(xùn)方面,從新員工入職培訓(xùn)開始,拓展到公司各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn),外部培訓(xùn)等,體系建設(shè)已經(jīng)有大體框架;薪酬福利上,是公司核心機密部分,主要做的工作是根據(jù)工作需要和人員情況,調(diào)崗調(diào)薪的建議以及輔助性福利的完善;考核考評方面,從新員工入職試用考評開始,對于合同期滿、在職員工考評等方面,做了大量工作,基本做到考核考評有章可循,建立初步的制度流程;員工關(guān)系上,在__公司的大力配合下,已經(jīng)完全理順員工入口出口系列工作,基本做到社保、公積金、其他手續(xù)等及時有效并且準(zhǔn)確辦理;企業(yè)文化及制度建設(shè)方面,不斷修訂完善,草擬員工手冊等,提煉出公司文化,并通過郵件等各種途徑不斷宣傳;溝通交流方面,開展了大量工作,及時了解員工信息,有效溝通,并及時匯報,起到很好的溝通協(xié)調(diào)作用,公司的團隊凝聚力越來越強……..

  這所有成績的取得,我個人在溝通協(xié)調(diào)的過程中深刻體會到,是大家共同努力的結(jié)果;叵氘(dāng)初,曾經(jīng)因為經(jīng)驗、習(xí)慣、意識、做法等等差異,跟您和其他同事有過沖突、意見不一,但好在得到大家的包容和及時幫助,使我迅速融入__;仡欉@一年,在取得這么多成績的同時,我更深刻感受到自我的成長,不但在事業(yè)上穩(wěn)步提升,生活上還找到一生的伴侶,當(dāng)然這也意味著開支會原來越大。我相信__真是我的"福地",呵呵。

  結(jié)合公司薪酬體系,全員薪資現(xiàn)狀;比照個人的崗位職責(zé)、崗位要求、工作表現(xiàn)、后續(xù)發(fā)展等方面;并參照公司的薪酬制度討論稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動原則,鄭重申請_本人:

  崗位由"__"提升為"__";

  薪酬等級由"__一級"(__基薪)調(diào)整為"__一級"(__基薪)。

  知道您是一個喜歡直接交流不喜歡轉(zhuǎn)達或拐彎抹角的人,本來想當(dāng)面跟_經(jīng)理您交流,但中國人的性格特點,面對薪資這個敏感問題,尤其提自己的薪資還是尷尬的很,昨天鼓足勇氣直接跟您說,還是無法說清楚,請您體諒。

  相信公司領(lǐng)導(dǎo)會慎重考慮我的申請。我想通過這個申請傳達給公司是我勇于承擔(dān)更重要工作的信心和決心。個人另外說明的一點是:不管公司同意與否、批復(fù)意見如何,我都會一如既往努力工作,爭取為公司創(chuàng)造更大的價值,做出更大的貢獻,因為我始終堅信這所有的努力,我自己將是最大的受益者。

  謝謝領(lǐng)導(dǎo)。期待您的回音。

  申請人:___

  __年__月__日

  崗位晉升申請書 篇10

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxx,男,現(xiàn)年33歲,漢族,家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數(shù)學(xué)教師”一職。本人于1998年參加工作。 曾獲得鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀班主任等獎勵,個人認為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

  首先,我教學(xué)已13多年,在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實質(zhì)和基本要求,結(jié)合學(xué)生實際,精心設(shè)計和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動,做好課后輔導(dǎo),想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績。特別是對于后進學(xué)生,少批評多鼓勵,及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的'困難。

  其次,在平時教學(xué)工作中,為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要,我認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,深刻反思自己的教育教學(xué)實踐,不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn),不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng),做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。

  再次,作為一名教師,能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠懇,平時嚴(yán)以律己,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計較個人得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到按時到校,認真負責(zé)完成工作,能想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,熱情對待每一位學(xué)生,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。我平時注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。

  綜上所述,本人符合競聘條件,申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

  申請人:xxx

  XX年7月7日

  崗位晉升申請書 篇11

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

  你好,很高興向領(lǐng)導(dǎo)介紹我自己,我是xx,屬于xxx?赡苣銓ξ覜]有什么印象,可xx的企業(yè)文化卻如暴雨般滴落在我的新頭。進入xx。使我的生活充滿色彩,我愛銷售,銷售就是策劃,策劃就是生活,在這一刻,我想咱老總每年收入按億算,那咱跟著xx總能吃頓飽飯吧,哦差點忘了正題,我要升職!我要升職!

  小弟可不是無理取鬧,我升職理由有三:

  1,小弟成績出色,能力甚佳。由于是男性,我也單位xx一職,在任期間小弟不僅大理的僅僅有條讓上司滿意,切能帶出弟子,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),為xx事業(yè)拋頭顱,灑熱血。

  2,善于合作,善于協(xié)調(diào),個人成功離不開集體其他人的支持和合作,而小弟充分運用團隊力量,切個性活潑,對人熱情能適應(yīng)各類團隊合作,使團隊利益與個人利益的最大化。

  3、咱認同xx企業(yè)文化體現(xiàn)企業(yè)理念,小弟反叛,個性張揚,猶如萬丈金光透入每個人的心房,與企業(yè)理想不謀而合,小弟訓(xùn)練有素,氣質(zhì)好,形象佳乃企業(yè)必備人才。

  再補充兩條理由吧,小弟溝通能力佳,肖總曾贊小弟與任何人交談都投機,這便是小弟練就的"萬言"功。另外xxx湖南省區(qū)經(jīng)理在前幾日與小弟進行交易時,也贊揚小弟乃是人才,能力頗佳,并互相留下電話,咨詢小弟待遇福利情況。并曖昧暗示小弟跟著他走,待遇定比現(xiàn)在高。但小弟未復(fù),原因之一:忠臣怎可侍二主。其二。我在xx做開心。!這就是我要的環(huán)境。

  我乃有遠大理想之人,望領(lǐng)導(dǎo)信任,給小弟一個學(xué)習(xí),發(fā)展的'機會,在這兩個月的工作之中,我以掌握基本流程和實際操作,并自己領(lǐng)會"現(xiàn)場促銷標(biāo)準(zhǔn)招"和終端賣場必殺術(shù)"望得領(lǐng)導(dǎo)指教。

  小弟如果升職,定會一如既往的為xx上刀山,下火海,另外小弟有一建議,將賣場員工減至7人。!如有不明,可當(dāng)面闡述。

  小弟乃年輕人,18歲。那還是年末的事,有的是力氣和激情。

  綜上所述,我提出升職,請各位領(lǐng)導(dǎo)收到我的信件后,認真審查,并批準(zhǔn)我的申請。

此致

敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

  崗位晉升申請書 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我于20xx年畢業(yè),同年12月分配到xx學(xué)區(qū)任教,20xx年調(diào)入xx中學(xué),一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,任教班級所帶的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。所帶班級班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,受到學(xué)校好評。

  本人每學(xué)年被學(xué)校評為優(yōu)秀教師,多次參加學(xué)校公開課,積極參與教研教改,有多篇教學(xué)論文獲得市,區(qū)等級獎。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。在此,我要特地感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的培養(yǎng)和幫助,F(xiàn)在,我申請評選區(qū)級骨干教師的資格,是對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,假如我能夠有幸參入最后評審,我將更加嚴(yán)格要求自己,爭取盡自己的.微薄之力,為麥積教育爭光添彩!

  假如不能夠評上,我想自己肯定在工作中還做得不夠,以后將更加努力工作,爭取早日能獲得這一光榮的資格!

  希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

  崗位晉升申請書 篇13

xxxx學(xué)校教師職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組:

  我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,xxxx年x月參加教育教學(xué)工作至今,xxxx年x月被上級職改部門授予小學(xué)級教師任職資格,現(xiàn)任教于xxxxxx小學(xué),長期擔(dān)任小學(xué)xxx教育教學(xué)工作。

  任小學(xué)x級教師以來,我思想端正,工作認真負責(zé),遵守學(xué)校紀(jì)律,服從學(xué)校工作安排,團結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),認真地履行了一名小學(xué)x級教師的職責(zé)。xxxx年年度考核中被組織評為優(yōu)秀等次。

  鑒于自身條件,我認為我已具備了一名小學(xué)x級教師的。任職資格,因此,本人特此申報小學(xué)x級教師職務(wù),請各級職評組織批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮

申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

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