給老師的一封信作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的給老師的一封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給老師的一封信作文1

敬愛的老師：

　　您好！

　　我站在陽臺上，聽風從我耳邊吹過，我向遠處眺望，看見校園里的小朋友在歡快的奔跑！

　　是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的.您！老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您是春天，為人民服務，孕育著祖國的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是良母，向學生敞開愛的胸懷……

　　螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人指明方向，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是您崇高的勞動。

　　祝您桃李滿天下！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xx

　　 20xx年x月x日　

給老師的一封信作文2

　　敬愛的老師:

　　老師，您教育我們多年，您那么勞累的教育我們，指導我們，您是那么的辛苦，我們對天發(fā)誓：一定好好學習，天天向上，請您相信我們吧！

　　記得有一次：早讀鈴打了，我不小心摔了一跤，當我正想叫同學扶我起來的時候，同學早就跑了，您剛從廁所里出來，就看見我在那趴著，您用最快的速度跑到我的.跟前說：“沒事吧！疼不疼？”我說：“沒關系，不疼�！崩蠋熆闯隽宋业奶弁�，就把我扶到教室里，還用藥水清洗我的傷口，老師，您是那么的疼愛我、關心我。相信我老師，我一定不會讓您失望的!

　　此致

　　敬禮！

　　XXX

　　20xx.6.15

給老師的一封信作文3

　　您好！還記得我嗎？我就是當初那個活潑可愛、性格開朗的小女孩？——趙怡。想起來了嗎？

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)在讀五年級下學期了，我到現(xiàn)在才發(fā)覺學習壓力是太大了。

　　楊老師，我常常在回想著當初1——3年級的那個時刻是多么快樂呀。甚至，那個時候同學們都還非常的.小，就顯得非常非常可愛。

　　在這四五年級的兩個階段我發(fā)現(xiàn)了，我的學習成績在漸漸地退步，但是我相信我肯定會成功的！

　　哦，對了。楊老師聽說您生了一個小寶寶喔！是否是真的呢？

　　楊老師，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教幾班的小同學。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話，小師姐也會生氣的哦，要是小師姐生氣了的話，以后小師姐可會不理你們大家的。知道了嗎？”

　　祝：身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕！

給老師的一封信作文4

　　李老師，您知道嗎？我今天在媽媽學校表演了一個節(jié)目，朗誦《快樂的節(jié)日》。表演完之后，大家都鼓掌了，夸獎我表演很精彩。學校還給我頒發(fā)獎狀——“最精彩節(jié)目獎”。我還參加了親子籃球接力比賽，我拿了一等獎，哥哥拿了特等獎，好利害呀！

　　李老師，我今天表演很大膽，很大方。您覺得我利害嗎？

　　李老師，經(jīng)過您的教誨，我覺得自己這兩天有了很大的進步，上課沒有講小話，認真聽老師講課，積極舉手發(fā)言。我希望有一天能整隊，因為這樣可以得到李老師的`牽手出學校。對了，李老師您覺得我這幾天的表現(xiàn)有沒有進步呢？

　　好了，不能再說了，已經(jīng)過了九點半了，答應李老師九點半上床又沒有做到，希望李老師能原諒我。晚安！

給老師的一封信作文5

屠老師：

　　您好！雖說您是我們的新班主任，但是，我還是十分了解您的。您與別的老師一樣，把一顆心撲在我們身上，為了我們學得更多，更好，您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就想蠟燭一樣，讓我們感到前途有著無限的光明，卻燃燒了自己。

　　您以教學為主。在云霧迷蒙的清晨，是您的身影，在晨霧中忙碌；深夜，星星眨著眼睛，是您的`身影，映在窗戶上。

　　每一篇課文，都有您的汗水，都有您的心血。您把畢生所學都傳授給我們，哪怕只是電點滴滴。

　　您十分細心，也十分嚴格。語文書上的每一個字，您都讓我們吃透，如果同學們遇到了難題，您也會耐心地教導他。您考慮地十分周到，讓我們身心健康。

　　老師，您做的，還有很多，我們都無法回報……

　　老師，謝謝您對我們的教育，但是一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報您的教導！

　　此致

　　敬禮

　　學生：葉佳惠

　　20xx年9月x日

給老師的一封信作文6

親愛的沈老師：

　　我的愿望是當一名老師。因為人們常說老師是“園丁”，老師是蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；老師是擺渡人，把我們送到知識的`彼岸；老師是階梯，讓我們踩著您去攀登知識的高峰……

　　我們已經(jīng)相處了四年多了，您為了我們早出晚歸；苦口婆心地教導我們，在我們童稚的心撒下美好的種子。

　　有一次，我因為作業(yè)沒寫，沈老師打電話給我爸爸，我一回家就是一頓暴打，當時我想：沈老師要是沒來就好了。后來又想：沈老師是為我好��！從這件事我看到沈老師的良苦用心��！

　　教師節(jié)到了，我祝愿沈老師身體健康，合家團圓。

您的學生：李旭峰

　　20xx年6月9日

給老師的一封信作文7

敬愛的郭老師：

　　您好！

　　記得三年級的時候，您教過我們。所以我們一直很想念您，你很累了吧，我歡迎您到我這詩情畫意的家鄉(xiāng)。

　　我家在一個樹林的旁邊，叫泊里。這里林深葉茂，風景如畫。這里住著快樂的人。這里的海最好，海里最著名的要數(shù)大閘蟹了。在這里還有軍營呢，還有好多的帳篷。

　　一棵棵銀杏樹黃澄澄的，一陣風吹過，銀杏葉就從樹上飄落下來，翩翩起舞的蝴蝶。大海遠看像一條湛藍色的綢帶，其實里面有很多豐富的食物。我沒這里最著名的還是香噴噴茶葉，還能治病呢！我最懷念的還是姥爺家的荷花骨朵和荷葉了，荷花骨朵的瓣很滑很軟的.了；荷葉朵朵完整，光滑的像一把把雨傘。柿子還沒成熟的時候，只是一個臉發(fā)青的小姑娘，成熟的時候又像一個紅燈籠。過年，這里的鞭炮“啪啪啪”響個不停，這里的人開開心心的吃飯。我和家鄉(xiāng)會歡迎你！

　　祝您生活快樂！

　　您的學生：徐XX

　　20xx年4月21日

給老師的一封信作文8

姜老師：

　　在剛剛進入三年級時，我的計算與以前相比有點退步。有時候會把數(shù)字寫錯或者計算錯誤等一些小毛病，而造成了考試卷上有一些不該犯的錯誤。

　　有一次發(fā)下考試的卷子，我拿后一看怎么只有85分，到底是什么地方做錯了呢？我輕輕地打開卷子瀏覽了一遍，一看都是一些計算問題，還有一道應用題做錯了。怎么一回事呢？我看了一道錯誤的題目，上面明明寫著的是60乘以5，而我卻少寫了一個0，多么粗心呀！我分析了一下，主要是我沒有看清題目，就把答案寫上去了。

　　我又把視線轉向了另一道做錯的應用題，我因為把這道題的意思理解錯了，把乘法做成了除法，所以也錯了。

　　我知道我三年級的`時候有一些馬虎，不過這個學期我會改正的。

　　祝

　　工作順利！

學生：周凡怡

　　20xx年9月4日

給老師的一封信作文9

尊敬的陳老師：

　　您好！

　　時間像流水一樣，一眨眼，三年的時間就過去了，在這三年里我才真正知道您其實是一位好老師，您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對我們說：“要認真讀書啊”！有您這樣老師，我是多么的幸運��！

　　在家里，我是一個調皮的搗蛋鬼，但有時我像一個文靜的小女孩，自己靜靜的坐在家里做作業(yè)，還有時幫媽媽做家務。

　　在校園，我是一個不敢大膽回答問題、粗心大意的小女孩，正因為有了您的引導、鼓勵、呵護讓我變的更加勇敢，更加聰明，也使我感到了學習的興趣，這些優(yōu)點都離不開您辛勤的汗水，是您讓我懂得了學習的重要性，您有時對我們十分嚴厲，但我知道您是為我們好，就是您教了我許許多多的知識。爸爸媽媽的臉上才會有滿意的.笑容。

　　在此，我很感謝您教會了我這么多，在今后我要更加努力，不辜負您對我們的希望。

　　陳老師，謝謝您。

　　祝您：工作順利，萬事如意，新年快樂！

　　您的學生：嚴芳寧

　　年月日

給老師的一封信作文10

敬愛的鮑老師：

　　您好！

　　鮑老師，這四年來，您像辛勤的園丁，我們就像花園里含苞欲放的花朵，您用那知識的源泉澆灌我們，把我們從年幼無知的小孩子教育成了有知識、有理想又有志向的小學生。

　　鮑老師，這四年來，您為了我們的.進步花了多少的心血，流了多少的汗水，熬過多少個夜晚。冬天，北風怒吼、寒風刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱如蒸籠、蚊蟲叮咬，您在燈下備課。每當看到同學們盈盈笑臉，您的臉上就露出那欣慰、甜美的笑容。

　　這四年來，我們師生之間建立了那比山還高、比海還深的友誼。

　　我想衷心地對您說一聲：“鮑老師，您辛苦了，謝謝您！”

給老師的一封信作文11

敬愛的老師：

　　您好。

　　一年后就要結束小學快樂的生活。在小學的這五年美麗時光里，我懂得了怎樣去照顧別人，安慰別人。同時我又知道什么是快樂，快樂就是幫助他人。我還學到了許多知識，道理。

　　老師，您想天邊的紅霞那樣耀眼；像辛勤的園丁那樣勞累；又像媽媽那樣無微不至。

　　在小學一年級時的我學習很不好，作業(yè)經(jīng)常玩不成，甚至到了欺騙老師，家長的地步，期末考試竟然考到了第二十六名。老師也找我談了話，老師的話使我明白了許多，就是從那時，我開始努力學習，勤奮學習。從不學習的我，到如今的我，與老師的教導是分不開的。老師的那句話一直蘊藏在我的`心底，我永遠都不會忘記，因為是他使我發(fā)奮學習，創(chuàng)造了一個屬于我的新天地。

　　老師，教師節(jié)快到了，什么才是您夢想中的禮物？一束美麗的鮮花，一張精致的賀卡，還是一封祝福的信語？

　　祝：

　　工作順利

　　身體健康

　　學生：尹金洋

　　20××年9月5日

給老師的一封信作文12

親愛的孫老師：

　　您好！

　　雖然您只教了我們一年，但我卻在短短的一年中看到了您對我們的關心和照顧。您就像溫暖的太陽照耀著我們，也像枝繁葉茂的大樹呵護著我們。

　　時光如梭，轉眼間就要小學畢業(yè)了。我還清清楚楚的記得，您第一次教我們的時候。您面帶微笑拿著教材走到了“明亮”的講臺上，雖然您個子小，但我們卻能看出您有著淵博的`知識。您給我們講課時還聯(lián)系著生活，不僅讓我們學到了知識，還懂得了生活。您總是在課堂上手舞足蹈地“表演”課本中的故事，把我們逗得捧腹大笑，這樣是為了讓我們加深印象，您的這種獨特的教學方式值得更多老師的學習！我很敬佩您，也很感激您，是您指點我，讓我綻放了自己這朵智慧之花！謝謝您！

　　祝您：

　　身體健康！萬事如意！

您的學生：王雨涵

給老師的一封信作文13

　　尊敬的胡老師：

　　謝謝你用你的知識澆灌我。你是一個勤奮的園丁，盡一切可能照顧我。

　　我就像一朵小花，在你的栽培下茁壯成長。學習的時候，遇到我做不到的問題，你會認真給我講解；如果我錯了，你會指出來，讓我改正。但是在大課間休息和體育課的'時候，你從一個上課的老師變成了我的運動伙伴，教我怎么做。當我們淘氣的時候，你和我們講道理，讓我們走進智慧的海洋。也許你有時很苛刻，但你也深愛著我們。你對我的愛是如此的偉大，像陽光一樣溫暖和親密。老師，人類靈魂的工程師，我會用好成績來報答你對我的巨大貢獻。

　　親愛的胡老師，謝謝！你用各種可能的方式關心我，真是太好了。

　　你的學生毛

　　20xx年11月27日

給老師的一封信作文14

敬愛的老師：

　　一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第xx個教師節(jié)。

　　親愛的老師，我雖然不能獻上一份厚禮，就請接受我最誠摯的祝福：身體健康，萬事如意。

　　親愛的.老師，您們對學生熱情、親切，就像一位精心的花匠，栽培著我們這些稚嫩的幼苗。當您們上課的時候，我被您們講的課吸引住了，隨著您們臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。老師您們是真正的園丁，您們的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。滿園春色離不開園丁的辛勤培育，我們的成長離不開老師的精心教育。

　　老師啊老師，您們的生命是一團火，您們的生活是一曲歌，您們的事業(yè)是一首詩。我一定要努力學習，用實際行動來報答您們。

　　祝教師節(jié)愉快！

　　您的學生：xxx

　　20xx年x月x日

給老師的一封信作文15

尊敬的老師：

　　您好！最近過得開心嗎？

　　從入學到現(xiàn)在，操場上的那棵梧桐樹已增添了六個年輪。每個年輪都是本色彩斑斕的畫卷，記錄著我在興工小學的六年生活。而我的生活也因為您，留下了濃墨重彩的一筆。

　　從一年級起，我們的班主任就是您。您讓我們從無知的少年，成長為有知識有教養(yǎng)的青年。在走過的六個春秋里，是時光與情感讓我知道了您在講臺上揮灑的是汗水，在黑板上擦去的是功績。

　　六年前我們還是稚嫩的娃娃，是您像媽媽一樣呵護我茁壯成長。六年前，是您在我們摔倒時溫柔的.安慰;是您彎下腰幫我系好了鞋帶;是您在寒冷的冬日為我們披上了外衣。

　　老師是您為我們插上了騰飛的翅膀，是您為我們揚起了遠航的風帆。請您相信，今日的嫩芽，定將抽出明日的陰綠;今日的花蕾，定將綻放出明日的燦爛。

　　祝您工作順利！身體健康！

　　您的學生：xx

　　xx年xx月xx日

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