有關(guān)初一作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初一作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
放學(xué)的鈴聲如落葉般無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)了那一份保留的靜謐，就在落葉劃過(guò)的一剎那，我們?nèi)缈衲y舞似地朝學(xué)校對(duì)面的小超市一涌而去，伴隨著秒針的滴答聲，空氣里似乎也夾雜著一種肅穆的氣氛……
不知何時(shí)，清晨還是笑嘻嘻的太陽(yáng)，此時(shí)卻被陰霾的空氣所籠罩，一種哭泣聲伴隨著繁雜的車?guó)Q聲傳入我的耳朵，我微微睜著腫脹的眼皮，努力的使勁跳躍著，試圖越過(guò)著人山人海的包圍圈，天空逐漸暗淡下來(lái)，我終于用出了九牛二虎之力逼上前去。
看看周圍人的表情，整個(gè)臉?biāo)坪跻呀?jīng)扭結(jié)在了一起，我將我那腫脹的眼皮狠狠地拽上去，眼前的情景，似乎讓路旁的花草也停住了隨風(fēng)搖曳的舞步，所有人的目光不約而同地投射到跪在超市門前的一個(gè)小女孩身上，鄙視，不屑，憐愛。
這兩個(gè)小女孩似乎與黑幕融為一體，頭發(fā)在燈光的照耀下顯得更加的稀疏暗黃，一身干凈的紅棉襖仿佛再現(xiàn)了七十年代的身影。而在她們胸前卻掛著一張與她們體型不符的大紙牌，上面用醒目的紅色筆跡寫著：盜賊可恥。
黑幕攜帶著星辰已悄悄駕臨，小女孩布滿淚光的臉上，在月光的照耀下更加耀眼，一閃一閃，如同天上的那一抹繁星。突然，一個(gè)婦女打破了寂靜，所有的聲音在這一刻戛然而止，留下的也只有小女孩哭泣的聲音。婦女的頭發(fā)上布滿了棉絮，和小女孩的穿戴十分相似只不過(guò)多了幾個(gè)與紅色不太協(xié)調(diào)的.補(bǔ)丁。婦女飛似地一個(gè)箭步?jīng)_上前去，用雙手狠狠地撕下紙牌，一下將小女孩緊緊地?fù)霊阎小?/p>
店主想債主一般沖了上去，用手指著婦女破口大罵，手指上的大鉆戒隨著小女孩的淚花閃閃發(fā)光。我們還是鴉雀無(wú)聲的望著，就像被巫師施加了定身魔法，只見婦女用凍僵了的手緩緩地從懷里掏出了一個(gè)條紋不清的花布，小心翼翼地將布輕輕撩開，我連忙伸長(zhǎng)脖子向前探去，是什嗎百元大鈔需要如此呵護(hù)？啪！一個(gè)個(gè)白閃閃的硬幣爭(zhēng)先恐后的連蹦帶跳的跑了出來(lái)，婦女彎下僵硬的身體，一個(gè)一個(gè)的如同疼愛孩子一般，放在口邊輕輕的吹拂著，一直到它們更加耀眼時(shí)，才小心翼翼的將它們?cè)俅畏湃牖ú贾�。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)花布里裝的都是一角、五角的紙票和硬幣。
心里一涼，我將頭深深地埋了下去，似乎每個(gè)人的眼睛了都閃爍著同小女孩似的淚光。我們朝著店主望去，他也低下頭用顫抖的聲音說(shuō)：“既然小朋友你喜歡，那我就送給小朋友當(dāng)見面禮好嗎？”話剛落幾位大人擦擦眼淚，連忙將小女孩和那位婦女扶了起來(lái)，有的人拿紙巾，有的人東西的給小女孩，我也連忙去給小女孩拭去眼淚，婦女的眼淚在不知不覺(jué)中閃得更厲害了，連忙用嘶啞的嗓子叫喊著謝謝，過(guò)了一會(huì)，婦女推來(lái)了一輛銹跡斑斑的三輪車，把小女孩攬?jiān)趹阎校p悄悄的帶著小女孩遠(yuǎn)去了。
在人們即將散去時(shí)，只見那個(gè)花布靜靜地躺在地上，零零的響聲還是那樣響亮。
天空的星星眨著眼睛，花草隨著微風(fēng)輕輕的搖擺，眼前的一幕幕如流水般徘徊，久久不能忘懷。愛總是如流水緩緩流過(guò)，我們?nèi)タ偸菗崦坏剑瑦劭偸侨绶毙屈c(diǎn)點(diǎn)，我們卻只注重他人的月亮。世界上不是沒(méi)有有愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，讓我們用愛去融化冰雪，去溫暖人心。
初一作文 篇2
東街小學(xué)建校已經(jīng)30周年了，在這第30年?yáng)|街小學(xué)迎來(lái)了一批活潑可愛的小學(xué)生。 “哇哇哇……..”一陣陣的啼哭聲從1年1班傳出…….“同學(xué)們！安靜一下，聽老師講！”老師一邊拍桌子，一邊大喊�？墒菍W(xué)生們絲毫沒(méi)有停止的意思，反而哭的更加響亮。其中哭得最響亮的無(wú)疑是豆丁了，這個(gè)女孩真是不同凡響！她是貴族后裔，不愁吃不愁穿，家里的錢多的能鋪滿一條街，從小嬌生慣養(yǎng)，那經(jīng)的起這般折騰，不滿意當(dāng)然要哭了，但是也要比別人特別點(diǎn)，哭的個(gè)性——時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，時(shí)大時(shí)小，時(shí)高時(shí)低，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)歌唱家絕對(duì)一炮走紅！
教室里還有一個(gè)孩子坐在座位上，不受干擾，玩弄著手指頭，絲毫沒(méi)有害怕、想哭的意思，這個(gè)孩子就是舒明浩。這個(gè)男孩的身世撲朔迷離，令人難以琢磨。他是一個(gè)富商的孩子，后來(lái)這個(gè)富商爸爸死與車禍，明浩從此跟著媽媽生活，后來(lái)媽媽改嫁了一位億萬(wàn)富翁做妻子，明浩被送到了奶奶家，由奶奶管，因此明浩跟奶奶的感情十分好，但性格古怪，孤僻，難以接近。
過(guò)了好一陣子，學(xué)生們才停止啼哭，老師開始點(diǎn)名。
“葉雙雪，葉雙晨。”
“到�！眱山忝谬R聲回答。怪不得是對(duì)兒雙胞胎！說(shuō)話都這么有默契，兩人長(zhǎng)的`象極了！只不過(guò)妹妹頭中央有個(gè)淺紅色的胎記，看起來(lái)可愛極了。難怪她們長(zhǎng)的可愛，肯定是繼承父母的，爸爸以前是校草，媽媽以前是校花，所以人還是要有個(gè)好祖宗才行��！
“豆丁。”
“到�！倍苟】蘖税胩焐ぷ舆�是那么亮。
“張尚貞�！�
“到�！边@個(gè)女孩回答的聲音感覺(jué)那么的高高在上，無(wú)與倫比。她的母親早逝，便跟隨父親生活，父親是一名警察，聽說(shuō)職位很高。
“賈智文�！�
“到�！焙藐�(yáng)光的一個(gè)男孩，永遠(yuǎn)都是滿臉燦爛的笑容，個(gè)子是全班40人中最高的，但是他的家境說(shuō)起來(lái)令人心痛，他是在碼頭被一戶窮人撿回的，雖然他不是這戶窮人的親孩子，但他們將他視為家中的“皇帝”，比他們的親生兒子還要疼愛。
“賈智云�！�
“到�！辟Z智文的哥哥，說(shuō)來(lái)也巧，他們的個(gè)子一樣高，但是哥哥從小體弱多病，體質(zhì)不如弟弟。
………………..
“我是你們的班主任，恩，兼語(yǔ)文老師，我雖然其貌不揚(yáng)，但是心地善良，我希望同學(xué)們遵守紀(jì)律。好了！下課”
初一作文 篇3
生活需要單調(diào)，雖熙熙攘攘卻依然寂寞。歲月流逝，心中一直擁有鐘情于那種質(zhì)樸農(nóng)村生活的感覺(jué)。道別了那喧鬧的地方。我希冀的走進(jìn)了大自然云水謠……感悟大自然，感悟它散發(fā)出的幽香。
那種依舊淡淡的感覺(jué)，因著大自然的美而蕩漾起，淡淡的感覺(jué)讓我無(wú)從蕩起……
在那質(zhì)樸的日子里我最難忘的莫過(guò)于在河里玩耍，說(shuō)是抓魚但沒(méi)有那種影子。而后我們便開始在水里嬉鬧，回憶起我倒覺(jué)得昨天我的瘋啊，無(wú)緣無(wú)故的'把年輕教官和兩個(gè)小孩撲倒在水里。我一時(shí)也沒(méi)位意識(shí)到我的水性比他們差，力氣比他們小。反倒被他們按在地上，一時(shí)我并爬不起來(lái)……
但我并不知哪來(lái)的力量，平時(shí)的我除了跟很好的朋友瘋而已，今天我也開始擁有一種不服輸?shù)木癜 Ｒ恢痹诤永镒分坦倥茏詈笪乙搽y逃厄運(yùn)了，自己心想“報(bào)仇”。反倒也一起掉下去了。那一幕幕的回憶如今讓我很可怕啊。我真的無(wú)法意識(shí)到我還擁有這種力量。
一回到土樓我的舍友便開始對(duì)我說(shuō)：‘你這個(gè)大小姐居然還會(huì)有這一招啊’聽了這句話我便覺(jué)得人并不是僅看外表，外表的脆弱有時(shí)象征著內(nèi)心的蓬勃。只要擁有一個(gè)目標(biāo)，即使你再脆弱也會(huì)盡你所想不到的力量去完成。就像我，一心只想要去“報(bào)仇”就做出了讓她們想不到的事來(lái)覺(jué)得邊也是很了不起的。
我希望所有人也都能這樣，在做事時(shí)都要擁有一個(gè)目標(biāo)，并學(xué)會(huì)朝著目標(biāo)打開懷抱，發(fā)揮你所想不到的力量，即使失敗了你也是最好的。只要你敢于嘗試你是最勇敢的。只要你敢于挑戰(zhàn)你是最棒的。不要總以為自己的懦弱，相信一切皆有可能。
是啊，土樓擁有簡(jiǎn)單生活，人擁有簡(jiǎn)單意志才是我的向往。
簡(jiǎn)單這個(gè)詞揭示了生活的樸素美。正也如林清玄說(shuō)的“花玉樹的完美在于它們沒(méi)有世俗的欲望。所以保持心靈的簡(jiǎn)單便可塑造高潔傲岸的情操。
初一作文 篇4
世間萬(wàn)物都有心聲，讓森林更加茂密蒼翠是大樹的心聲，讓小溪更加清澈見底是魚兒們的心聲，讓生命如糖一樣甜蜜是蜂兒們的心聲�？晌业男穆暿沁@樣的：
我是一顆大樹，幾十年前我和動(dòng)物們無(wú)憂無(wú)慮生活在森林里，每天嬉戲玩耍，享受著日光浴，可安寧的日子總是短暫的。近些年來(lái)人們不擇手段只為自身的利益，爭(zhēng)先恐后的來(lái)到我們的家園，進(jìn)行“大屠殺，”使鳥兒們失去了家園，使小草失去了依靠，使森林失去了保護(hù)盾。每天都會(huì)看著自己的兄弟姐妹被大卸八塊，一層層褪去本身的外衣，一個(gè)個(gè)骨肉分離，送入不同的加工廠，成為人類的工具，從中獲取利益。
小鳥看見我們殘留的木樁，飛過(guò)來(lái)安慰我們，我嘆了口氣，搖了搖頭說(shuō)：“你知道，往日，我是多么健壯，我有挺拔的身軀，堅(jiān)韌的‘外衣’，嫩綠的‘頭發(fā)’還有各種鳥類在我的身上繁衍，生存。不僅如此，我的樹冠遮天蔽日，所有的伙伴都說(shuō)我十分強(qiáng)壯，可現(xiàn)在，我變得衰弱了，外衣也不再那么堅(jiān)韌，連我那亮麗的秀發(fā)都不再生了，還有，我的同伴都被人類給砍伐了，總有一天，我也會(huì)步上同伴的路——被砍掉的.�！闭f(shuō)著，我又哭了。
資料表明：大約1萬(wàn)年以前，地球有62億公頃的森林覆蓋著近1/2的陸地，而現(xiàn)在只剩下20多億公頃了，等于每分鐘我們都會(huì)失去一塊足球場(chǎng)大小的熱帶森林。各種數(shù)據(jù)擺在人類的面前，可人類還是不知悔改，濫砍亂伐，破壞生態(tài)平衡。
“心聲”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里是這樣解釋的：發(fā)自內(nèi)心的聲音；心里話。我想告訴全人類我的心里話：放棄破壞，自愿保護(hù)環(huán)境。地球是我家，愛護(hù)靠大家！
初一作文 篇5
云，
千年來(lái)，
人們一直夢(mèng)想云上會(huì)有天國(guó)，
但一切并非真實(shí)。
晚霞映天
我望著那在天空中漂浮的.云，
如果可以，
我會(huì)把夢(mèng)想給予它，
但愿它載著我的夢(mèng)想，
奔向遠(yuǎn)方。
雖然一切不太可能，
但在我的心中，
云，
就是夢(mèng)想的象征。
看見云我就想到：
夢(mèng)想中有一天會(huì)飛翔。
有人說(shuō)，
天天白望著白云，
不如起身干正事。
他們說(shuō)的對(duì)，
但我，
早已努力了數(shù)百遍，
因?yàn)槭〈螖?shù)太多，
我就常常癡想藍(lán)天，
我心里明白，
未來(lái)并不渺茫，
一切會(huì)因努力筑就成功。
云啊云，
我質(zhì)問(wèn)你我何時(shí)成功，
但愿，
你帶給我未來(lái)。
撐起白云，云載夢(mèng)想，
有夢(mèng)飛翔，心靈蕩漾。
初一作文 篇6
轉(zhuǎn)小百合的綠裳裙隨風(fēng)娑舞，迷亂舞步中揚(yáng)起的煙雨注定要摔落一地。我抱起花盆，看著里頭甩著汗珠的小百合，不禁莞爾一笑，我也曾為自己的夢(mèng)想而如此癡癲過(guò)。
我向往荷蘭，那個(gè)安靜地躺在海邊的國(guó)家，像是睡美人。睡美人的閨床上開滿了郁金香，使得空氣里飄忽著浪漫因子。清新濕咸的海風(fēng)游進(jìn)來(lái)，睡美人頭上的發(fā)墜――純色風(fēng)車，配合著風(fēng)晃悠悠地轉(zhuǎn)。
就是喜歡如此唯美的畫面，說(shuō)不上原因且執(zhí)著的喜歡。我拍拍腦袋，回到現(xiàn)實(shí)，我想人總不能靠白日夢(mèng)吃飯吧?我諷刺著自己太現(xiàn)實(shí)，卻不忘彩色的夢(mèng)幻。就比如我明知自己無(wú)法填滿幸運(yùn)星瓶，卻還是嫻熟地折著星星，企圖填滿內(nèi)心殘缺的那一部分。
我的筆在白紙上呢喃著我的憂傷，它把心事泄露了。我挎著籃子奔跑在時(shí)空隧道里，一邊把籃子里的記憶碎片撒向四周，一邊不帶感情地笑。我想我應(yīng)該瘋餓，是的，我瘋了。當(dāng)記憶碎片次同了我，當(dāng)我的指尖滲出血來(lái)，我只感到前所未有的快感。誰(shuí)會(huì)把碎片撿起來(lái)，一塊塊地拼湊好，了解更完整的我?你該不會(huì)吧?
但我的筆會(huì)。它默默地承受著我手心的重量，慢慢地舔平我指尖上的.傷口。所以我說(shuō)我的筆是和我一個(gè)等級(jí)的大傻瓜，不過(guò)有它陪我，我不孤單。
我不孤單。我的筆悄聲回應(yīng)著我。我嘗試著甜甜地沖著它笑：為了讓我的筆更好地獨(dú)舞著，我要振作，我要追夢(mèng)。
夢(mèng)里，作為一名自由作家的我，徒步走到荷蘭，輕聲喚醒了睡美人。
夢(mèng)外，彩虹在天上燦爛地笑，風(fēng)兒輕拂，彩虹若隱若現(xiàn)，那是七彩風(fēng)車。
初一作文 篇7
成長(zhǎng)的過(guò)程中有過(guò)歡笑，有過(guò)痛苦，快樂(lè)的時(shí)候有微笑相伴，痛苦的時(shí)候有淚水相陪，但淚水似乎比微笑更使人銘記。
我永遠(yuǎn)記得那天的事。那是小學(xué)的一個(gè)下午，我在一次考試中只考了很少的分?jǐn)?shù)，我該怎么面對(duì)父親那張嚴(yán)厲的'面孔？回到家，我輕輕地推開門，躡手躡腳地走向房間，父親已走到我的面前，眼神正盯著桌上的試卷，他的臉色陰沉下來(lái)，隨后，便開始一頓意味深長(zhǎng)的批評(píng)。父親的話像針扎進(jìn)了我的心里，我哭了，淚水如泉涌，這眼淚是酸的，是苦的。在批評(píng)我之后，父親便開始幫助我改正錯(cuò)題，如一縷春風(fēng)拂過(guò)我的心靈，一切似乎都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，這淚水似乎使我更了解父親了，體會(huì)到了父愛。我與父親的關(guān)系似乎更近了一步。
老師的愛也同樣令我難忘。那是一個(gè)突發(fā)情況，在做操時(shí)，我突然流鼻血了，于是，我飛奔向水龍頭，我哭了，淚水與血混在一起。突然，我看見了一個(gè)熟悉的身影，是班主任的身影，老師的眉頭緊鎖著，悉心地照顧著我，我的淚水又流了下來(lái)，這是感動(dòng)、幸福的淚水。老師用愛包圍了我。
淚水是一種感動(dòng)，是一種幸福，是一種體驗(yàn)。
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