保護優(yōu)秀作文14篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的保護優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
保護優(yōu)秀作文 篇1
環(huán)境的保護是要人人一起行動的，這樣杭州才算真正的干凈！
我走在回家的路上，像往常一樣想著一些好玩的事情。突然在這寧靜的下午傳來了一聲“哎喲”。這聲音的主人，不是別人，就是我。我摸著疼痛的屁屁痛苦地站起來。我尋找著肇事者，低頭發(fā)現(xiàn)了腳邊的`一只香蕉皮。我生氣地瞪了它一眼，還踩了踩它，轉(zhuǎn)身就走了。走了三步后，我猛然間想起了很多新聞在說環(huán)境問題，而且附近的垃圾桶還可看見上面寫著：“保護環(huán)境，從我做起”我轉(zhuǎn)過來，重新回到香蕉皮身邊。
我可以聞到它散發(fā)著腐爛的臭味，但我還是用兩根手指頭，朝垃圾桶走去。我扔了香蕉皮后感到一陣快樂，因為我為別人做了件好事。如果我不扔掉它的話，過會兒不知道是一位調(diào)皮的孩子，還是一位年邁的來人，還是……這些問題都將消失，因為我已經(jīng)將它送回了它的家。瞧！不遠處有一個人在吃瓜子呢！可是他卻將剩下的都扔在地上了。他走后，就來了一位清潔工阿姨把它們?nèi)紥叩袅恕?/p>
哎！世界上有愛保護環(huán)境的人，也有愛破壞環(huán)境的人。有時他們也沒想過自己在犯錯誤，可是你有去留意嗎？
環(huán)境的保護需要人人一起維護！行動起來吧！環(huán)境在這樣下去的話世界將成為“垃圾場“了。
保護優(yōu)秀作文 篇2
今天是6月5號世界環(huán)境日，在這個節(jié)日里，隨處可見保護環(huán)境，人人有責的標語，所以，我在這里希望每一個人都能保護環(huán)境。
隨著人們的生活水平逐漸提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排放出的廢水倒進清澈的`小溪;把廢氣排進森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸渾濁，一些小動物和人類因為喝不上干凈的水而死去，這已經(jīng)危害到了我們的生存環(huán)境!現(xiàn)在，一片片森林在逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加，綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧著自己的利益，完全不管環(huán)境。醒醒吧!快行動起來保護環(huán)境吧!
因為污染，我們的天空不再蔚藍;因為污染，我們的云朵不再潔白;因為污染，我們的大樹不再茂盛……這一切的一切，都來源于一個詞語——污染。而這污染的元兇，就是那些只為利益，不為環(huán)境的人們!
由于污染，地球媽媽的臉色已經(jīng)變得蒼白、憔悴;由于污染，地球媽媽的身上，已經(jīng)傷痕累累;由于污染，地球媽媽已經(jīng)沒有原來的美麗;由于污染，地球媽媽已經(jīng)……醒醒吧!那些無知的人們，還我們一片綠色的天地!快快行動起來吧!積極參與衛(wèi)生行動，保護環(huán)境吧!哪怕只是從地上撿起一只塑料袋，也是愛地球媽媽的表現(xiàn)……
保護環(huán)境，人人有責，這是一句多么有道理的話啊，為了我們共同的家園，為了我們的子孫，讓我們每個人都盡自己的能力保護環(huán)境吧。
保護優(yōu)秀作文 篇3
自從我們家買了小汽車，爸爸經(jīng)常開著它帶我去兜風，平時沒事也要爸爸帶我出去溜一圈，欣賞著沿途的美景，感覺真好。可是當我享著幸福的那一刻，卻不知不覺地為環(huán)保抹黑，我們綠色的家園漸漸變成了黑色的家園。
汽車尾氣排放對大氣的危害我早有耳聞，只是沒有太在意，學校環(huán)境保護課，也講過這樣的內(nèi)容，汽車尾氣主要成分是二氧化碳，臭氧層被破壞就是它干的……
今天，我要用實際行動來告訴我爸爸，從現(xiàn)在開始，我要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。保護我們美麗的家園人人有責，保持清潔優(yōu)美的環(huán)境更是人人應盡的義務。說干就干，我向爸爸宣布：我要坐接送學生專用車上學，不用開著小汽車送我上學了。
清晨，當我背著書包上接送學生專用車的時候，爸爸疑惑的目光才真正地露出滿意的'微笑……我覺得有點不可思議，做一件環(huán)保的事，竟然如此輕而易舉!不需要豪言壯語，也不需要什么驚天動地，只需要在日常生活中，只要在生活中悄悄改變我們的行為習慣，就可以大大地為環(huán)保做貢獻。爸爸少開一天車去干活，我坐接送學生車去上學，不正是為環(huán)保做貢獻嗎?
經(jīng)過一段時間的親身體驗，我發(fā)現(xiàn)為環(huán)保做貢獻并不難，方法也有許多：媽媽買菜不用或少用塑料袋，而是改用環(huán)保袋子了，洗衣、洗菜的水可以用來澆地，少用一次性用品，多用可重復、可再生資源，珍愛環(huán)境，提倡勤儉節(jié)約的良好風尚……
從小做起，從自身做起，我們小學生也要為環(huán)保做貢獻!
保護優(yōu)秀作文 篇4
一個陽光明媚的星期天，我寫完作業(yè)，順手從家里拿了一根香蕉出門，然后去找我的好朋友。
一路上，我連蹦帶跳的，一邊走一邊吃香蕉，不知不覺一根香蕉就吃完了，我隨手把香蕉皮一扔。當我再往前走幾步，我突然發(fā)現(xiàn)了一位清潔工阿姨，她正拿著掃帚“唰——唰”一下接一下，有節(jié)奏地掃著。我看著她額頭上豆粒般大小的汗珠滴落在臉頰，但是她并沒有停下來。
我不由得羞愧萬分，滿臉通紅，心想：清潔工阿姨為了我們的'城市變得更美，不怕辛苦，不怕累。如果每個人都想我一樣亂扔垃圾，城市不就變成“蒼蠅”“蚊子”的天堂了嗎?想到這里，我馬上轉(zhuǎn)回去，不假思索地撿起香蕉皮，把它扔進果皮箱。
這時，我看見不遠處有一個七八歲的小女孩，她在邊吃橘子邊扔果皮。我連忙跑上去跟她說：“小妹妹，不能隨地亂扔垃圾。扔垃圾是不文明的行為，我們應該知道城市的美麗需要我們每個人去維護，所以更應該從小事做起，保護我們的環(huán)境!看見那邊的清潔工了嗎?她就在保護我們的環(huán)境。”那個小女孩睜大眼睛，看了看我，又看了看地上的垃圾，對我點點頭。然后她自覺的把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。
保護環(huán)境，人人有責。我們應該從點滴小事做起，從自己做起!
保護優(yōu)秀作文 篇5
在一個陽光明媚的日子里，寧靜的森林被這吱吱的電鋸聲打破了。
一只只小鳥拍著翅膀飛進了森林，在眼前，一棵棵茂盛的大樹竟消失得無影無蹤，只看見一片光禿禿的樹樁。一陣陣刺耳的電鋸聲在樹林里回蕩。伴著一只只鳥兒的哭聲，伴著這些小鳥的`呻吟，伴著呼嘯的風兒，伴著飛旋的泥土，還有，伴著飄飄灑灑的金錢，和那貪婪的笑聲
小鳥痛苦著，無力的呻吟著，壯實的大樹一棵棵摔倒了，大自然的怒火燃燒著，伐木人自殺著，地球傷心著
這些可愛的小鳥無家可歸了，但僅僅只有這些小鳥無家可歸嗎？不，還有，還有，還有許多的小生命，還有許多的小精靈。他們都在哭泣著。最后的最后――只剩下人類。后來，后來――人類也在哭泣。但又有誰能夠扭轉(zhuǎn)呢？又是誰造成的呢？
鳥兒大叫著﹕是人類、人類！是他們害我沒了家。嗚嗚嗚，我的家在哪兒？昆蟲振著翅膀說﹕是人類、人類！把我的家除了。嗚嗚嗚，我的家在哪兒？大象甩著鼻子說﹕是人類、人類！他們把水污染了，把森林砍伐了。嗚嗚嗚，我的家在哪兒？我的家在哪兒？我的家在哪兒？
是的，它們的家在哪兒？然后，最后，我們的家又在哪兒呢？有人會說﹕我們的家不是在地球嗎？真的嗎？地球還是我們的家嗎？地球還像個家嗎？我們這個大家庭里，因為人類，這個美好的家被弄得烏煙瘴氣
家在哪兒？家在哪兒？小動物們呼救著﹕誰來救救我們？為我們創(chuàng)一個美好幸福的綠色之家�。�
是��！讓我們攜手共建一個真正的家吧！
保護優(yōu)秀作文 篇6
我們的調(diào)查組名是河流保護小分隊，我們的組長是陳諾，組員有我、翁鋮杰、蘇成、高尚、諸志豪，我們的調(diào)查主題是河流污染。
我們組員任務分工明確，我是負責查書籍資料，陳諾管理組員，翁鋮杰和蘇城是實地觀察拍照取資料。中午我們一同來到陳諾家，把我們各自收集的資料給了陳諾，然后我們一起利用資料開始在電腦上做PPT。
這次活動最重要的環(huán)節(jié)是小組實地調(diào)查和采訪陌生人，因為陳諾是組長，所以他先給我們做個榜樣，采訪了前幾個陌生人都做了回答，最后兩次別人都沒理他了，陳諾顯得有點不好意思還臉紅了，還好他皮膚黝黑蓋住了臉紅。第二位是我，我一開始有些害羞，當他們站在我身后期盼著我的表現(xiàn)時，我就鼓起勇氣上前采訪了，我問了陌生人兩個問題，一個是問您覺得現(xiàn)在的河流環(huán)境滿意嗎？他說還可以。另外一個問題是您有什么解決河流污染的.好方法？他說加大宣傳每個人不要亂丟垃圾。第三個是翁鋮杰，最后是蘇城，他一直都不敢開口問，最后在我們的鼓勵下終于完成了這次采訪。
我們的這次調(diào)查采訪任務算是順利完成。通過這次實踐調(diào)查活動，是我們又成長了一步，讓我懂的保護河流從我做起，創(chuàng)建美麗家園，人人有責。也同時讓我克服了面對陌生人講話恐懼的心里，邁出了勇敢的第一步。
保護優(yōu)秀作文 篇7
隨著時代的變化，人們越來越不重視生活的環(huán)境了，大量的破壞森林，砍伐樹木。這一種做法很不對，如果沒有了樹，我們無法生存下去，因為大家都知道，花草樹木也跟隨人一樣需要呼吸。人每天需要氧氣0·75公斤，放出二氧化碳0·9公斤，而植物卻恰恰相反，一畝樹木經(jīng)過光合作用，每天能夠“生產(chǎn)”氧氣94公斤，“回收”二氧化碳67公斤。植物不但能夠凈化空氣，還能夠過濾塵土。有的城市每年每平方公里降塵量達500噸，有的甚至達到1000噸，綠葉能夠把空氣中塵土阻攔在葉面下，真是當之無愧的空氣“過濾器”。
讓我們一起來植樹造林吧！樹木對我們大家的環(huán)境非常有幫助，如果全世界每一個人都植一棵樹的話，那整個地球就會變成一片樹的`海洋，人類的空氣一定會非常清新。如果樹木就這樣確下去的話，或許在幾十年以后，我們的這個美麗的地球也會成為一個光禿禿的“糟老頭”，那我們的子孫后代該怎么辦？
還有水是生命的搖籃，地球上的任何生命都離不開水。地球上的水資源本來就是有限的，可是長期以來，人們只知道索取，而不懂得去珍惜，甚至污染和破壞寶貴的水資源，使得可供人類利用的水日益匱乏起來。就拿我們這里的浦陽江來說吧，本來它的水也是非常干凈的，現(xiàn)在因為它被污染了，所以要從很遠的陳蔡水庫去提齲
可以看出，綠化環(huán)境、保護環(huán)境有多么重要。
保護優(yōu)秀作文 篇8
我常常聽奶奶說，以前家鄉(xiāng)的景色優(yōu)美極了。天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，河水清澈見底，人們生活得無憂無慮�，F(xiàn)在，這樣的情景只有在夢里才能看見了。
隨著社會的進步，科學技術(shù)不斷提高，家鄉(xiāng)開始建起了一些木材加工廠和其它的工廠。人們開始亂砍樹木，空氣不在清新了，天空也不湛藍了，好像有一層大霧似的。山上的樹木越來越少，光禿禿的像一把把掃帚。若是刮起一陣狂風的話，一定會飛塵白土的，那些塑料袋好像是風的一個個玩具，風吹到哪邊，塑料袋就飛嘲哪邊。要是你不小心的`話，沙子就會跑到你的眼睛里玩耍。
說到水問題可就更多了，為什么我們現(xiàn)在的小溪里沒有小魚?溝里沒有了小草?為什么河水不在清澈?這都是工廠惹的禍。因為工廠排出的污水流到了小溪中使溪水變得混濁，不再清澈，然而污水是有毒的液體，魚兒吃了也被毒死了。沒有魚兒的陪伴，小溪是孤單的。
我們國家是一個擁有13億人口的大國，如果每個人都能明白這樣的一個道理“破壞森林，是不折不扣的自殺行為”的話，我們的生活的家園一定會變得更加美麗。所以我們要呼吁大家一起來保護環(huán)境，保衛(wèi)我們共同的家園!
保護優(yōu)秀作文 篇9
地球，一個本美好的家園。因一萬年前，智會的人類存活了下來，他們卻貪婪掠奪地球資源，使地球傷痕累累，不再美麗。
20xx年的大年初一，霧霾充斥著大地。您知道為什么會出現(xiàn)長達十一小時的'霧霾嗎?因為人類在注重發(fā)展的同時，忽略了環(huán)境的保護。我們生活在這個美麗的星球，應該為環(huán)保做些有意義的事。
30年前，農(nóng)村還是一片美麗的“田園風光”。誰能想到現(xiàn)在變成了什么樣子?就拿我的老家——大阜鄉(xiāng)的周村來說吧�？撤ィ孔右部烧l能想到在我爸爸小的時候，這里還是草青樹綠、野花盛開、牛羊成群、蛙鳥蟬鳴……還是生機勃勃的一片，現(xiàn)在，麥田被隨處可見的垃圾堆和石灰飛揚的水泥廠，侵占了大半，因為樹木被大量變成了冬冷夏熱，實在令人痛心疾首!
20世紀最失敗的發(fā)明——塑料。雖然給我們帶來了許多方便，但任何事物都有正反兩面，它同時帶來了“白色污染”。它的原料是石油，極易燃燒，燃燒時產(chǎn)生有毒氣體，而且它不會自動分解，埋在地下千年不化。塑料的污染已經(jīng)使它成為人類環(huán)保第一號敵人。
中國曾經(jīng)是一個“自行車王國”。可是你看看現(xiàn)在成什么樣了!到處都是各類機動車輛排放著大量的尾氣。
保護優(yōu)秀作文 篇10
在日新月異的今天，我們不時呼喚著生態(tài)建設(shè)，但在經(jīng)濟社會飛速發(fā)展的同時，發(fā)展與保護仍然處在猛烈地碰撞中。面對這樣的形勢，我們開始反思自己的生產(chǎn)與生活方式，做出了一個抉擇：發(fā)展低碳經(jīng)濟，倡導低碳生活。
低碳生活是一種符合時代潮流的生活方式。它提倡低能量、低消耗、低開支的生活方式，從而減少二氧化碳排放。低碳生活并不意味著返璞歸真、一味降低生活成本，而是一種更健康、更天然的生活理念。作為一種簡單、簡約和簡樸的生活方式，低碳生活要求我們在日常生活中養(yǎng)成節(jié)能的好習慣，樹立全新的生活觀和消費觀。
但是，隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，人口的'劇增，人類欲望的無限上升和生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題。二氧化碳排放量越來越大，它使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，致使全球氣溫上升，海洋中水蒸氣大幅度蒸發(fā)，全球災難性天氣也就屢屢出現(xiàn)。
所以，我們要從生活的點點滴滴做起，不亂砍亂伐，多植樹造林。保護水資源，保護海洋資源，因為海洋中不僅藏著豐富的寶藏，而且能夠吸收存儲二氧化碳。上學、上班盡量騎自行車或步行。這樣不僅能減少二氧化碳排放，也鍛煉了自己的身體。
保護地球，人人有責，節(jié)能減排勢在必行，低碳生活是一種美德，走好一小步，邁向低碳生活一大步，今天，你低碳了嗎？
保護優(yōu)秀作文 篇11
今天，我讀了《對手，你好》這個小故事，這是一個十分耐人尋味的故事。讀完后，我想了許多許多，心情久久不能平靜。
這個小故事講了這樣一件事：由于狼經(jīng)常到牧場叼羊，牧場主想方設(shè)法除掉了狼患。可以多了不久，羊群開始流行疫病，損失比狼患還大。最后，牧場主請來了專家，專家診斷結(jié)果卻是請幾個狼來。原來，狼事先的`光臨，對羊是有益處的，狼的騷擾，使羊常常奔跑，羊因此格外健壯，老弱病殘被狼吃了，疫病源也就消失了。
生物鏈上的各種生物互相依賴，互相影響，相互制約，一環(huán)扣一環(huán)。結(jié)果某一環(huán)節(jié)發(fā)生故障，鏈條就失去整體性，生物系統(tǒng)就會發(fā)生混亂。記得以前看過一個故事：第二次世界大戰(zhàn)以后，南非探險隊登上了南極的馬里思島后，船上的幾只老鼠也被帶上了小島。因為老鼠沒有天敵，兩年后，這個小島成了鼠島。為了消滅老鼠，探險隊運來了貓。老鼠少了，可是貓迅速繁殖，6萬只貓每天吃掉60多萬只鳥。為了救鳥，南非當局用直升飛機向貓掃射，并派上百名士兵去捕殺貓。由此可見，食物鏈對環(huán)境有十分重要的影響，對維護生態(tài)平衡有著重要的作用。
保護優(yōu)秀作文 篇12
你曾否想過這幾天的天氣為什么這么冷嗎？沒錯！因為“極地渦旋”造訪了亞州。什么是極地渦旋呢？原來極地渦旋是一種靠近南北極的大規(guī)模持久氣旋。既然在南北極附近，那為什么會來到亞州呢？原來是人類無中生有造成的……
人類再無意間破壞了地球，使全球暖化，這次的極地渦旋就是因為暖化而來的。事實上這千奇百怪的氣象在前幾年就已經(jīng)發(fā)生了，但我們不但沒有預防，還變本加厲的大肆破壞。像城市的工廠排放了許多廢水，不但污染了城市的河川，也害自己的工廠被迫停工、實在是得不償失阿！同樣破壞了好山好水的還有農(nóng)場附近的'農(nóng)民們，他們?yōu)榱速嶅X，寧可開發(fā)違建，也不好好的守護這大自然的美景。
但大自然也不會不為所動，它也開始利用地震、臺風等……自然天災來反彈。為什么這么說呢？因為這幾年的天氣真的非常異常，有感地震和臺風特別多，近期還有專家學者認為日本的富士山快爆發(fā)了。這種種的氣象提醒了我們要愛護地球。那要怎么做才算愛護地球呢？其實很簡單，因為我們隨手關(guān)燈的一個習慣也算愛護地球喔！此外，還要做好資源回收、少吃肉多吃蔬菜等習慣。
一個人的力量或許很小，但“團結(jié)力量大”。只要有心，每個人都可以做一個愛護地球的環(huán)保小尖兵。你還在等什么呢？趕快離開電腦還有手機，去做地球的環(huán)保小尖兵吧！
保護優(yōu)秀作文 篇13
我常想，生命是什么呢？
一天，我在學校，下課了，我跑出教室，到外面玩。無意中，我看見一個磚縫中藏著兩只蝸牛。我用手指把他們兩個從縫中挑了出來。過了幾分鐘，有只蝸牛把頭伸了出來，好像要要咬我，我被嚇住了，把手一松，蝸牛掉在了地上，又把頭縮了進去，馬上又出來了。一旦生命受到危害，就算是在溫順的動物也會發(fā)起反擊。我和同伴們試著用石頭碰它，剛一碰到它，他的頭就縮了回去。一個同學從我身邊跑過，蝸牛掉在了石頭上，又被一個同學踩了過來。它的殼碎了，但他掙扎著，因為它還沒死，我小心翼翼地把它放生了。我祈求上蒼保佑住著個生命。
我在放學回家的.路上，看見一只蜜蜂，他的翅膀被人扯掉了，我用紙把它抓住。它在紙里掙扎，我松開了手，它重重的摔在了地上。我又重新把它包了起來，帶回了家。我把紙打開，又用一張紙把它的針拔掉，它只掙扎了幾下，就不動了，我又用手去碰它，它一動也不動。它死了。
每一個小動物都有自己的生命，我們要好好保護它，不傷害她。
保護優(yōu)秀作文 篇14
星期天，我拿到了兩張看小動物的票，我興高采烈地對媽媽說：“我們一起去看野生動物吧!”媽媽答應了。
一路上，我像一只小麻雀：“媽媽，泰國巨蟒會不會咬人啊?”“媽媽，水底大熊貓到底是怎么一回事呀?”“媽媽……”媽媽被我問得不耐煩了，便說：“你到了不就知道了嗎?”
到了動物展覽館，我發(fā)現(xiàn)里面的燈光灰暗，有許多人擠在柜臺前。我隨便找了一個柜子。
我發(fā)現(xiàn)有一個牌子，上面寫著：“金花鼠”三個大字。我低下頭，透過玻璃往下看，看見一只金花鼠有氣無力地趴在籠子里。
我又去看大蟒蛇。它已經(jīng)被那些帶竹簽的小朋友戳破了皮，肚皮向上躺著，我不忍心看。
我又走到懶兔的籠子邊。只見那兔子雙腳岔開睡在籠子里，兔子沒反應。我的心里非常難受。
既然要保護動物，就把這些珍貴的小動物放回大自然吧!別讓這些動物關(guān)在這里：餓的'餓死，有的戳破了皮，血流出來了疼的疼死，被小朋友玩的玩死。
別讓這些小動物在這里受罪!
只有保護它們，愛護它們，才是珍惜它們!
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