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小學(xué)生西湖的作文

時(shí)間:2022-06-23 18:08:58 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生西湖的作文五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生西湖的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生西湖的作文五篇

小學(xué)生西湖的作文 篇1

  杭州,因西湖而美,不論去過多少次,也還想去。于是,這學(xué)期我又去了一次西湖。當(dāng)時(shí)正是四月初,是西湖最美的時(shí)節(jié)。一排排鮮艷的桃樹,中間插入幾棵柳樹,用桃紅柳綠來形容,最好不過。桃花張開粉紅色的`笑臉,柳樹姑娘甩著辮子向我們招手。

  我們又乘著小船,蕩漾在西湖上,觀賞西湖山水。湖水十分清,好似一面鏡,更像是一塊無暇的翡翠。遠(yuǎn)處的孤山周圍有許多游人,所謂“孤山不孤”大概就是這個(gè)意思吧……。

  到了夜晚 ,我們?cè)谖骱吙戳藝娙硌,伴著悠揚(yáng)的音樂聲,湖水忽高忽低,跳著歡樂的舞蹈,在燈光的照耀下,顯得更加精彩。嘩!兩邊的噴泉飛向天空,往里繞。兩邊的噴泉頂端接在一起,形成了一個(gè)半圓。忽然,半圓不見了,而兩邊的噴泉變得矮矮的,上下收縮著,粉紅色的燈光使它們變幻得像一朵荷花……。

  噴泉表演結(jié)束了,而我卻意猶未盡,我戀戀不舍的回家了。西湖,果然是“不論去過多少次,還想再去”!

小學(xué)生西湖的作文 篇2

  杭州的建設(shè),讓西湖變得更加美麗了。

  春季,蘇堤春曉那里的柳樹長(zhǎng)出了嫩芽,好像一條條長(zhǎng)辮子。桃花白中透粉,有幾朵花還是花苞。湖水像一面鏡子,柳樹的“長(zhǎng)辮子”在春風(fēng)的吹拂下倒映在湖水中,真漂亮!

  夏季,曲院風(fēng)荷的荷花開了。風(fēng)吹過湖水,湖水蕩起條條波紋。湖水中,一枝枝粉紅的荷花像嬌羞的少女,亭亭玉立。碧綠的荷葉把粉紅的`荷花襯托的更美麗、可愛了。人們來這兒拍荷花、荷葉。真是“接季連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  秋季,西湖旁的路邊有許多梧桐樹和楓樹。金黃的梧桐葉和紅色的楓葉飄在湖里,像金黃色和紅色的小船。中秋節(jié)時(shí),人們劃著小船到西湖上來賞月,月亮又大又圓,像一個(gè)玉盤。

  冬季,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪?拷影兜暮弦呀(jīng)結(jié)了一層冰。斷橋上積滿了雪,橋中間的雪更厚,一步一個(gè)腳印。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橋真的像斷了一樣。

  西湖風(fēng)景優(yōu)美,吸引了許許多多的中外游客。

小學(xué)生西湖的作文 篇3

  “三面云山一面城”。西湖三面環(huán)山,一派美麗的風(fēng)光。令我感到無比驕傲的是,我家未來住在“西湖”岸邊。

  我的家在路橋桐嶼街道一個(gè)不起眼的小山村——高峰。高峰村正如他的名字一般三面環(huán)山。幾年前,一陣微風(fēng)刮來了一個(gè)好消息,把我樂壞了。這兒要挖一個(gè)很大的人工湖——飛龍湖。一看安置效果圖:我家就在湖邊,坐北朝南,背靠山,面對(duì)湖。道路縱橫交錯(cuò),交通便利。東邊是占地200多公頃的植物雕塑園。聽說,植物園里有成百上千種不同的花草樹木。

  相信,幾年后的一個(gè)春天里,飛龍湖周邊一定百花盛開,草長(zhǎng)鶯飛。迎著春天那絢爛繽紛的色彩,我置身于花海之中。夏日的熏風(fēng)帶著玫瑰的濃香和荷花的芬芳拂過你的面頰時(shí),眼前蔥蘢的綠意一定讓浮躁的心靜了下來。水面波光粼粼,岸上的樹把湖面映得更綠了,白的、紅的.、粉的,荷花的色調(diào)是那么奪目卻又和諧。不知不覺間,秋姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺散盡了夏的焦熱。一派疊翠流金的景像如畫卷在你眼前展開。路旁的菊花盡情展現(xiàn)她們獨(dú)特的姿態(tài)和顏色。當(dāng)楓樹的最后一片樹葉悄然落地,北風(fēng)吹開了臘梅的花瓣。冬天來了。

  飛龍湖邊還會(huì)有臺(tái)州最好的酒店、高檔氣派的商場(chǎng)和一棟棟高級(jí)住宅……這兒將成為我們臺(tái)州的“西湖”。

  眼下,飛龍湖施工場(chǎng)地一片熱鬧的景象,隨著挖掘機(jī)長(zhǎng)臂的起起落落,湖面正在一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)大。我住在“西湖”邊上的夢(mèng)就越來越近了。

小學(xué)生西湖的作文 篇4

  那里風(fēng)景優(yōu)美,一年四季游人如織。

  春季,湖畔桃花盛開,柳樹垂下了它細(xì)長(zhǎng)的枝條,任風(fēng)梳理。各色的花朵也隨風(fēng)翩翩起舞,扭動(dòng)腰肢,伸展綠葉。蘇堤和白堤就像彩帶一樣漂浮在波光粼粼的湖面上。

  夏季,湖面涼風(fēng)習(xí)習(xí),荷花亭亭玉立,湖水平靜的時(shí)候,映著季空的藍(lán)、花兒的紅、草兒的青、柳樹的綠,仿佛一位盛裝的新娘,是那樣的美麗。穿著金色燕尾服的'金蟬先生也爬上了嫩綠的枝丫“知了——知了——”歌聲嘹亮無比,就連旁邊的樹木也搖頭晃腦地欣賞起來。

  秋季,丹桂飄香,一陣風(fēng)吹過,金黃色的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的飄落下來,引起了游客們一陣愉悅地驚呼。脫離了銀杏樹的懷抱的銀杏葉如蝴蝶般飛向地面,仿佛給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

  冬季,雪后的西湖銀裝素裹,冰清玉潔。斷橋殘雪更是讓人流連忘返。朵朵紅梅在白雪的映襯下顯得更加?jì)善G欲滴。

  我愛我的家鄉(xiāng),我愛美麗的西湖。

小學(xué)生西湖的作文 篇5

  今天,我和爸爸、媽媽高高興興地去西湖玩。一下車,映入眼簾的'是好大的一個(gè)西湖。陽(yáng)光照在湖面上,像鋪了一層碎銀。

  我們沿著湖邊走,邊走邊玩,不知不覺來到了西湖的斷橋上,斷橋是十大奇跡之一。斷橋不斷,真有趣!我站在橋上往下看,湖水就像一面鏡子,映出了飛鳥、高山和小舟。多么美麗的景色。

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