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打籃球作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的打籃球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打籃球作文1
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是我最喜歡的體育課，大家排著隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上看到了王老師手里拿著一個(gè)籃球，還不停的在地上拍打了幾下，籃球撞擊著地面發(fā)出有規(guī)律的聲音，就像人的心跳聲。
這時(shí)的我就有點(diǎn)等不急了，老師喊了聲解散，我立刻去把籃球拿了過(guò)來(lái)，此時(shí)的吳濤、陳明、李偉、韓冰反應(yīng)也很快來(lái)到了我身邊，和我一起打籃球，這時(shí)的我用力把球扣向籃筐“蹦”的一聲，球在籃筐周?chē)D(zhuǎn)了幾圈球沒(méi)進(jìn)去，掉了下來(lái)。
這時(shí)我的.同學(xué)在歡呼大笑，球被他們搶了過(guò)去，我靈機(jī)一動(dòng)向前面一腳把球踢給了老師，老師用強(qiáng)進(jìn)的爆發(fā)力把球一扣扣進(jìn)了籃筐，我和同學(xué)們?cè)诓輬?chǎng)上不停地追趕著籃球，不知不覺(jué)的下課鈴響了，大家不情愿的把球給了老師，站好了隊(duì)望教師走去。今天的體育課到現(xiàn)在我的“失敗乃是成功之母”。我會(huì)繼續(xù)努力，我為未來(lái)的藍(lán)球加油……
打籃球作文2
今天放學(xué)的時(shí)候，我寫(xiě)完作業(yè)就和我的同學(xué)去打籃球了。到操場(chǎng)，我們就決定玩搶球。比賽規(guī)則是不能二運(yùn)，二運(yùn)也就是不能用雙手拍籃球。三回合定勝負(fù)。
比賽開(kāi)始了！我們找了一個(gè)同學(xué)讓他發(fā)球，球在天上的時(shí)候我就迅速的.把球搶到手里了，就迅速的把球投進(jìn)對(duì)手的籃球欄里。我投的是三分球，我差點(diǎn)就沒(méi)投進(jìn)，因?yàn)樗姆朗睾軈柡Γ铧c(diǎn)就沒(méi)投進(jìn)了。第二回開(kāi)始了，不過(guò)這次球被他搶先了。他非常厲害非常快的就突破了我的防守。迅速的把球投進(jìn)了我那邊的籃球欄里了。決賽要開(kāi)始了。剛要開(kāi)始的時(shí)候，一位老爺爺走過(guò)來(lái)了。我那位同學(xué)好像認(rèn)識(shí)那位老爺爺，就叫老爺爺過(guò)來(lái)跟我們一起來(lái)打籃球。我和他的比賽也只好下一次來(lái)比了。我們和老爺爺?shù)谋荣愐查_(kāi)始了，我和我同學(xué)一組，老爺爺一個(gè)人一組。因?yàn)樵嚼显接薪?jīng)驗(yàn)。比賽開(kāi)始了，我們一開(kāi)始就投進(jìn)了一球，可是到后面的比賽我們只投進(jìn)了一球�？倎�(lái)說(shuō)我們只投了兩球，結(jié)果非常悲慘，竟然是12比2。哎——
我以后一定會(huì)多加鍛煉身體的。
打籃球作文3
打籃球，是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。只要有一天不打，我心里總是不舒服，不踏實(shí)。
每周一電視上播放的《籃球公園》節(jié)目我都要看，我最?lèi)?ài)看的還是NBA的籃球比賽，在NBA的籃球比賽中，巨星匯萃，每一場(chǎng)比賽都打得十分精彩，引人入勝。我崇拜很多籃球明星，比如籃球飛人邁克爾·喬丹，籃板王丹尼斯·羅德曼等。？
是從1年級(jí)開(kāi)始打籃球的。那時(shí)，我投籃命中率十分低，更別說(shuō)什么控球技術(shù)一類(lèi)的了。由于我在這兩年中的`不懈努力，我的籃球技術(shù)提高了很多。我經(jīng)常與一些初中生一齊打籃球。
我覺(jué)得打籃球是一種很有意義的活動(dòng)。首先，打籃球是一種團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，是幾個(gè)隊(duì)員組成一組和另一個(gè)組比賽，所以籃球比賽能夠表現(xiàn)出一種團(tuán)體主義的相互配合的精神。？
籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體也有很大好處。自從我打籃球后，身體一天天強(qiáng)壯有力，再也不像從前那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)常感冒。在家中，我經(jīng)常能夠幫忙媽媽干一些重體力的家務(wù)活。媽媽常常自豪地向鄰居們說(shuō)：“我的兒此刻已成我的好幫手了�！�？
我喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，我愿籃球伴隨著我的一生。
打籃球作文4
我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),不僅僅是因?yàn)樗芴岣呶覀兊撵`活應(yīng)變能力,而且還因?yàn)樗且豁?xiàng)屬于我們男孩子自己的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�？刹�,今天我又帶著我心愛(ài)的.籃球，來(lái)到體育館，獨(dú)自一人玩了起來(lái)。
打著打著，就吸引了幾個(gè)和我一般大的男孩子加入。我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)叫“野狼隊(duì)”，另一隊(duì)叫“猛虎隊(duì)”。
首先，我所在的“野狼隊(duì)”用投幣的方式取得了發(fā)球權(quán)，我一接到球就連忙帶球闖入對(duì)方禁區(qū)，引起對(duì)方的一陣恐慌，他們?nèi)肯蛭覈鷣?lái)。我見(jiàn)無(wú)法投籃，就做了一個(gè)假動(dòng)作，騙過(guò)了對(duì)方的注意力，將球迅速傳給了小B，小B又將球傳給了小C，小C拿起球，不由分說(shuō)，將球投進(jìn)了籃內(nèi)，進(jìn)了！
正當(dāng)我還沉浸在進(jìn)球的喜悅之中時(shí)，對(duì)方以迅雷不及掩耳之勢(shì)投入我方籃內(nèi)。我懊惱地拿起球，準(zhǔn)備用剩下的1分鐘投一個(gè)球。對(duì)方見(jiàn)我?guī)蝻w奔，準(zhǔn)備投籃，立刻把我圍了個(gè)水泄不通，眼看只剩下幾秒鐘了，我假裝把球投向小C，等他們向小C轉(zhuǎn)移時(shí)，我立馬抬手投籃。此時(shí)空氣似乎凝固了，就像電視上放的球場(chǎng)慢鏡頭一樣，球在籃框上轉(zhuǎn)了兩圈，進(jìn)去了�！鞍�！”我方隊(duì)員歡呼了起來(lái)，最后我隊(duì)以2比1獲得了勝利。
通過(guò)這次比賽，我知道，只有敢打敢拼，不灰心，才會(huì)成功。打球如此，學(xué)習(xí)更是如此。
打籃球作文5
這天，老媽又帶我去大姨家里玩兒，我剛進(jìn)大姨家，小侄子們就一起撲過(guò)來(lái)讓我陪他們打籃球。
我們來(lái)到后街，他們說(shuō)他們一隊(duì)，我一個(gè)人一隊(duì)，我答應(yīng)了，我們都做好了準(zhǔn)備，我站好之后，他們所有人不約而同走到一起，商量著對(duì)策，商量好后，我也很快進(jìn)入了狀態(tài)，他們一個(gè)站這邊，一個(gè)站在另一邊，我先把球扔在天上，然后開(kāi)始搶。
我先拿到球，拿到球后就開(kāi)始進(jìn)攻，他們也開(kāi)始搶?zhuān)易隽艘粋�(gè)假動(dòng)作，讓他們以為我要往那邊扔，可是我反身就是一個(gè)高拋，我把球扔了出去，我先是慢慢的跑，可過(guò)一會(huì)兒，他們也開(kāi)始跑，我也開(kāi)始加速，可沒(méi)跑過(guò)她的小短腿，于是我便回去，他們也站回了原來(lái)的`樣子，我先是去這邊搶?zhuān)晌乙坏竭@邊球就被傳到了另一邊，我跳起來(lái)也摸不到球，于是便使出了老招數(shù)，先是向一邊跑，回頭就是大動(dòng)作，將球扔了過(guò)來(lái)，可是他們還有辦法跑了過(guò)來(lái)，兩人把我困在了圈里，我一扔出去，他們就會(huì)去搶了，我不扔，他們也撲上來(lái)會(huì)搶。
我沒(méi)辦法，只好認(rèn)輸了，那么多次把他們打敗，這次竟然輸了。
唉，以后，還是要多練習(xí)才行呀。
打籃球作文6
今天是周日，媽媽要到泉州的工廠看貨，把我也帶上了。工廠有個(gè)籃球場(chǎng)，媽媽在忙的時(shí)候我就在外面打籃球。
籃球場(chǎng)上停著很多車(chē)，工人把籃球場(chǎng)當(dāng)成了停車(chē)場(chǎng)，只剩下半個(gè)球場(chǎng)的位置可以供我們打球�；@球場(chǎng)有人2個(gè)小朋友在打籃球。我站好了位置，拍了幾下球準(zhǔn)備投籃。我在兩分線上向籃筐投球，咚的一聲，籃球被彈回來(lái)了，沒(méi)有投中，我并不灰心，繼續(xù)投籃，又試著玩兒了一個(gè)三步上籃，咚，這次幸運(yùn)的投進(jìn)了。
這時(shí)那位看去年齡跟我差不多大的'剪著西瓜太郎發(fā)型的男生問(wèn)我要不要打比賽？另外一位年齡比較小的小朋友也走了過(guò)來(lái)，邀我一起。于是我們3個(gè)就開(kāi)始打比賽了。西瓜太郎男生自成一隊(duì)，我與那個(gè)比較小的男生一隊(duì)。我發(fā)球，半場(chǎng)上傳給了隊(duì)友，隊(duì)友來(lái)了一個(gè)三步上籃，沒(méi)有投進(jìn)，球被對(duì)手搶走了。我們繼續(xù)打比賽，球一次次的飛出籃筐又一次次的投進(jìn)籃筐。我玩的樂(lè)不思蜀！
時(shí)間飛逝又到了傍晚。媽媽也驗(yàn)好了貨。我戀戀不舍的上了車(chē)�；锇閭兿蛭艺惺�，叫我下次再來(lái)，我向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭約定下次再來(lái)的一起打比賽。
打籃球作文7
看，今天一上課，王老師手里拿著一個(gè)籃球走進(jìn)了教室。我很好奇，心想:王老師是語(yǔ)文老師。你今天想成為一名體育老師嗎？
正當(dāng)我困惑的時(shí)候，老師說(shuō)讓我們看籃球。當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地看著它時(shí)，它看起來(lái)像一個(gè)大西瓜，像爸爸的啤酒肚，又像一個(gè)充滿膨脹的氣球。這件深紅色的外套非常漂亮。然而，老師應(yīng)該怎樣對(duì)待籃球呢？我還是不知道。是為了教我們打籃球，是為了讓我們看籃球，還是...我一直在想。
接下來(lái)發(fā)生的事情更加奇怪。王小姐實(shí)際上把球舉得很高。我們的'心在喉嚨里。老師想打碎東西嗎？不能打我們嗎？老師想開(kāi)槍嗎？這是個(gè)好主意。作為觀眾，我們都睜開(kāi)眼睛，目瞪口呆地看著老師。
就在這時(shí)，老師大聲宣布，“請(qǐng)看著我開(kāi)槍�！爆F(xiàn)在說(shuō)太晚了，太快了。王小姐向前一躍，把籃球舉過(guò)頭頂，“嗖”地一聲把球打了出去。球落在教室光滑的地板上，拍了又拍，彈了很長(zhǎng)一段路。哇，那一刻我覺(jué)得老師很好！
哈哈，中國(guó)體育課的一個(gè)有趣的部分，我們也寫(xiě)了一篇好作文。
打籃球作文8
第二節(jié)課終于下課了，我和幾個(gè)朋友迫不及待帶著籃球去籃球場(chǎng)上打球。
我和鄒原晉一組，另幾個(gè)都不肯，說(shuō)我們兩個(gè)可以打全場(chǎng)，所有人都打不贏，所以我只好和黃琥一組。
比賽就這樣開(kāi)始了。我方發(fā)球，黃琥發(fā)給了我，我接到球往球框那兒跑，一個(gè)三步，鄒原晉直接來(lái)防了我，因?yàn)樗敢?guī)了，我來(lái)罰球，二中一，得一分，暫時(shí)領(lǐng)先一分。
鄒原晉也是一個(gè)打籃球的慣手，只見(jiàn)他一陣風(fēng)似的奔跑，過(guò)了一人，來(lái)到了內(nèi)線，準(zhǔn)備投，但是，我方黃琥不甘示弱，準(zhǔn)備蓋帽，鄒原晉運(yùn)了一會(huì)球，總想使巧招，一個(gè)轉(zhuǎn)身，狂奔，一個(gè)擦板，球進(jìn)了！這也不能怪黃琥，誰(shuí)讓鄒原晉做了一個(gè)假動(dòng)作，誤導(dǎo)了黃琥。
后來(lái)的.比賽中，黃琥在搶球時(shí)，被鄒原晉推了一把，黃琥失手了，黃琥瞪著大眼說(shuō)：“犯規(guī)了，他推人�！�
鄒原晉爭(zhēng)辯：“是搶球，沒(méi)犯規(guī)。”就這樣，他倆爭(zhēng)吵起來(lái)，臉都紅了。
上課鈴響了，黃琥和鄒原晉終于停止了爭(zhēng)吵。我們抱著球跑進(jìn)教室。
打籃球作文9
有一次下課看到同學(xué)在打球，讓我感覺(jué)到打球段可以幫助我們長(zhǎng)高、也能促進(jìn)跟同學(xué)相處的時(shí)間，而我也慢慢的喜歡上打球。
一開(kāi)始本來(lái)不喜歡的籃球，而因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)的影響，漸漸的.我就喜歡上籃球，雖然有時(shí)候因?yàn)辄h求，而打到了頭部受傷，但是因?yàn)橄矏?ài)了球，不管受傷或沒(méi)受傷，都依然堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)玩下去。
每當(dāng)下課一有時(shí)間時(shí)，我都會(huì)拿著一顆籃球，或是去加入別人的籃球隊(duì)，一開(kāi)始本來(lái)都是投籃下的我，現(xiàn)在卻一次又一次的投進(jìn)籃框哩，每當(dāng)我們隊(duì)獲勝的時(shí)候，都會(huì)高興的活蹦亂跳似的，但是輸了，我們隊(duì)就會(huì)失望的走進(jìn)教室，但是我們隊(duì)還是永不放棄的跟別人比賽，贏的冠軍。
籃球不但對(duì)長(zhǎng)高有幫助，而且對(duì)身體也很健康，所以我們要多運(yùn)動(dòng)，也要有永不放棄的精神，才會(huì)有贏來(lái)的努力。
打籃球作文10
今天早上的第三節(jié)課是體育課，第二節(jié)課一下我們就沖下樓去等下課鈴了。鈴聲一響，老師就跟我們說(shuō)今天的體育課是籃球課。
一聽(tīng)我就興奮起來(lái)了，因?yàn)檫@是我第一次上籃球課，也是我第一次打籃球。老師首先把我們分成了兩組，讓已經(jīng)學(xué)會(huì)了打籃球的同學(xué)去打籃球，剩下的那些不會(huì)打的在陰涼地練習(xí)拍球。老師給我們每一個(gè)人一個(gè)籃球，首先教我們握球。先把手的'五根手指向后虛抓，把球放在五根手指上，手和球之間有一定的距離。我們每一個(gè)人都按老師的方法做了，可是在老師檢查的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你做的姿勢(shì)不對(duì)，看我這么做�！�
老師把球從我手中拿了過(guò)去，做了一遍動(dòng)作，我在旁邊聚精會(huì)神地看著，老師做完了后我把球拿到手中重新做了一遍。老師贊嘆地對(duì)我說(shuō)：“這一次你做對(duì)了，以后握球都這么握。接下來(lái)我教你們?nèi)绾闻那��！崩蠋熌眠^(guò)一個(gè)籃球，對(duì)我們說(shuō)：“你們拍球的時(shí)候要放在側(cè)面，左腳出來(lái)，雙腳微微下蹲。”我們先按老師說(shuō)的把動(dòng)作做好了后，老師接著對(duì)我們說(shuō)：“在拍球的同時(shí)手心不能碰到球，球會(huì)脫離原地，擊球要用腕力，用五指的力量去拍�！甭�(tīng)老師說(shuō)完我們正準(zhǔn)備練習(xí)的時(shí)候下課鈴響了。
聽(tīng)別人說(shuō)體育考試要考運(yùn)籃球，星期六星期天我一定要讓表哥教我打籃球！
打籃球作文11
離開(kāi)學(xué)校十天后，我愛(ài)上了籃球。
我記得那時(shí)，如果孫昊天不想打籃球，我會(huì)忘記家里有籃球。不，下午，我在北山的操場(chǎng)上打籃球。我一進(jìn)去，就看見(jiàn)了他，跑了過(guò)去。
我和孫昊天每人扔了五次球。他投四個(gè)，我投零個(gè)。我不服氣，讓每人投八票。我輸入一個(gè)，他輸入六個(gè)。沒(méi)想到，跳起來(lái)比我高一毫米的孫昊天扔的'比我還多。問(wèn)他，我練過(guò)！另外，我是新籃球運(yùn)動(dòng)員，打不過(guò)他。但是為了面子，我拼命的扔啊扔啊扔啊……最后掉了一顆——的空投，什么都沒(méi)碰。我們直到天黑才回家。
第二天，情況有所好轉(zhuǎn)。我打了七槍?zhuān)▋纱慰胀丁Ｋ麃G了20槍?zhuān)�有一槍。我一上去就進(jìn)了一個(gè)，但是第二次孫昊天在我旁邊搗亂，所以我沒(méi)有開(kāi)槍。他開(kāi)槍的時(shí)候，我也鬧事了，但是一點(diǎn)都沒(méi)影響到他。然后，他連續(xù)開(kāi)了九槍?zhuān)“�，真比不上他�?/p>
希望大家多運(yùn)動(dòng)，一切都好！
打籃球作文12
今天下午，姐姐送我去學(xué)籃球。我十分激動(dòng)，就當(dāng)我跨進(jìn)大門(mén)踏上球場(chǎng)的那一刻，我立刻抱著籃球投入到了運(yùn)動(dòng)中。在球場(chǎng)跑了大概二十分鐘之后，老師吹響了集合哨，我們急忙向老師跑去。老師帶領(lǐng)我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，接著開(kāi)始教我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——長(zhǎng)運(yùn)球和短運(yùn)球。為了讓我們能夠更好地消化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，老師帶著我們做了三個(gè)游戲：“僵尸復(fù)活”、“采摘蘑菇”和“運(yùn)球跑”。
其中讓我印象最深刻的就是“僵尸復(fù)活”。首先，我們分成了兩個(gè)陣營(yíng)，分別是不拍球的“僵尸”和拍球的“人類(lèi)”，每一局選擇兩個(gè)“僵尸”去捉一邊拍球一邊逃跑的“人類(lèi)”，“僵尸”可以感染“人類(lèi)”，被感染的同學(xué)會(huì)被定在原地，但是只要同伴把籃球從被感染的`同學(xué)腿間穿過(guò)，就可以“救活”他們。第一局，“人類(lèi)”的陣營(yíng)出師不利，沒(méi)一會(huì)便全軍覆沒(méi)，我的心情很是低落。但是我想要獲得勝利的欲望點(diǎn)燃了我的斗志，瞬間吞沒(méi)掉了我的勞累，在吸取了第一局的教訓(xùn)之后，我們只被感染了三個(gè)人，最后順利的取得了勝利。
在這個(gè)游戲中，我不僅鍛煉了我學(xué)到的運(yùn)球技能，還明白了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。
打籃球作文13
我喜歡打籃球。
我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球能讓人快速長(zhǎng)高，強(qiáng)健肌肉。
當(dāng)我開(kāi)始學(xué)打籃球的時(shí)候，我連球都不會(huì)扔，所以我打不到球。當(dāng)時(shí)我很沮喪地想：我連球都不會(huì)投，錯(cuò)過(guò)了也沒(méi)用。
過(guò)了一會(huì)兒，我就不再胡亂扔球了，而是學(xué)會(huì)了向上扔球。朋友也教過(guò)我正確的`頭球姿勢(shì)，但是我嘗試了很多次都沒(méi)有成功，我有點(diǎn)失落：或者說(shuō)我根本不適合打籃球。這時(shí)候朋友鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，我相信你一定能投票，記住，堅(jiān)持，有信心！”
聽(tīng)了朋友的話，我反復(fù)練習(xí)投球姿勢(shì)，不斷投球，終于成功攻克了小籃球架。進(jìn)球的喜悅讓我更有激情。我信心滿滿的來(lái)到大籃球場(chǎng)，看看自己是不是真的學(xué)會(huì)了投籃。我的腳牢牢抓住地面，雙手用力扔，雙腳一跳，籃球飛了出去。我看見(jiàn)籃球在空中劃出一道弧線，直向籃筐跑去�；@球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈終于進(jìn)去了！我很開(kāi)心，我終于學(xué)會(huì)了射擊！感謝我的朋友，他真的是我最好的朋友！
最近開(kāi)始練習(xí)投球，要真正學(xué)會(huì)打籃球還有很多地方要學(xué)。但是我相信你我一定會(huì)成功，我一定可以！
打籃球作文14
以前，我在電視里經(jīng)�？吹絅BA里的球員，我不知有多羨慕，夢(mèng)想著有一天自我也能成為第二個(gè)科比。
所以，我便開(kāi)始學(xué)打籃球了。我們來(lái)到籃球場(chǎng)，教師開(kāi)始教基本功。第一招：拋接球，用手掌和手腕用力地拋球。第二招：原地拍球，手指縮成球形，用力一按，球碰到地面上，又彈上來(lái)了。第三招：運(yùn)球，當(dāng)球從地面彈起來(lái)時(shí)，我用力一拍，球就再次地彈起來(lái)，我邊跑邊運(yùn)，連續(xù)運(yùn)了幾下，球就不聽(tīng)話，亂跳一通。教師說(shuō)：“運(yùn)球時(shí)，腰要微微地彎下去，當(dāng)球彈起時(shí)，用手腕的力量用力拍球�！彼贿呎f(shuō)，一邊示范給我們看。我看到教師像表演魔術(shù)一樣，球在他的手里就變得老老實(shí)實(shí)的。球一落地，便又跳回他手里，我羨慕得很。
之后我學(xué)著教師的'樣貌運(yùn)球，總算好了一點(diǎn)，我運(yùn)了一遍又一遍，累得滿頭大汗，臉也熱得紅通通的，像曬紅的辣椒，但我還是興致勃勃的打下去……第二天，教師教我們投籃，我們先學(xué)單手投籃。教師說(shuō)：“首先，把右腳邁在前面，左手扶著籃球，右手托著籃球，手臂擺成直角�！蔽覕[著姿勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)籃框用力一投，果然投中了。由于我反復(fù)練習(xí)，我的投籃中率提高了不少。
我相信，只要我努力，我的NBA夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
打籃球作文15
今天我去打籃球，天氣很熱，我在籃球場(chǎng)上累得滿頭大汗，但是我堅(jiān)持到最后。放學(xué)的時(shí)候，老師給每個(gè)人發(fā)了一塊西瓜，我咬了一口，覺(jué)得真甜呀！我和媽媽一起吃完了西瓜，我很開(kāi)心！我喜歡打籃球！ 打籃球2今天早上，我被我爸爸叫醒，去上籃球課。
我們到達(dá)集合地點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)我是最先到的。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，教練也來(lái)了，我爸爸把我交給教練后就去跑步了，而教練也把我們帶進(jìn)了場(chǎng)地，那時(shí)天上下著毛毛細(xì)雨，但并不影響訓(xùn)練。我們到達(dá)籃球場(chǎng)后，先跑了五圈，然后因?yàn)橄掠辏覀兊綄?duì)面樹(shù)底下進(jìn)行球性練習(xí)。漸漸地，雨停了，我們轉(zhuǎn)到球場(chǎng)上進(jìn)行行進(jìn)間的練習(xí)。我們休息喝了點(diǎn)水后就開(kāi)始練習(xí)我們今天要練的主要內(nèi)容：投籃。我們跟著老師的手勢(shì)一步一步的掌握了投籃的.標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，之后我們開(kāi)始進(jìn)行真正的投籃，我進(jìn)了六個(gè)球，這已經(jīng)非常好了。
今天早上，我又學(xué)了一個(gè)新動(dòng)作，那就是標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)。
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