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實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文400字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拿鑼懙男W(xué)生作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)雖然沒有北京那么雄偉；沒有洛陽那么美麗；也沒有泰山那么壯觀，但我還是很喜歡它！
安陽可寫的地方多得數(shù)不勝數(shù)。比如，馳名中外的名勝古跡、美麗似錦的街心公園等等。安陽，簡直就像一顆璀璨的“明珠”，在我的心目中，她的四季都很美麗。
春季，萬物復(fù)蘇，安陽這座小城，到處鳥語花香，空氣中處處隱藏著春季的`喜悅。小柳樹微微變?yōu)榍嗑G色，好似一個(gè)美麗的少女。孩子們?cè)趶V場上嬉戲，追逐，打鬧……大人們則在院子里散步、閑聊。
夏季的安陽，季氣特別炎熱，狗熱得直吐舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上叫著：“知了――知了――!”。公園小池里的荷花越開越鮮艷，花兒開得爭奇斗艷。由于季氣炎熱，孩子們就能在家中享受著各種美味冰糕，大人們則坐在樹下歇涼。
秋季來到了安陽，一條一條的小道鋪滿了金黃的葉子，這個(gè)季節(jié)，季氣清爽、涼快，農(nóng)民伯伯們忙著收獲莊稼，城里的人們都在這個(gè)舒爽的季節(jié)緊張著也休閑著，臉上都掛著甜蜜的微笑。
冬季來了，大雪紛飛，水面上結(jié)成了冰，整座安陽古城成了一個(gè)冰凍的世界。在廣場上，孩子們有的滑冰;有的打雪仗……好不熱鬧。
我的家鄉(xiāng)一年四季，都有不同的美麗，我覺得安陽真能稱得上是“河南明珠”了!
描寫的小學(xué)生作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)在浦城，這是個(gè)很小的縣城，但僅管如此，浦城的人民一直崇尚著中華的傳統(tǒng)民俗，這表示著大家對(duì)祖先的尊重。
那我就先從春節(jié)開始說起吧!除夕之夜，家家3點(diǎn)多就開始吃年夜飯，“蛋卷”是必不可少的一道菜，它的顏色是金黃色的，象征著家家年年都繁榮，兒女能夠孝敬長輩。吃完晚飯后，我們是從不出門的，聽奶奶說：“若出了門會(huì)把大家的好運(yùn)給帶走的�！彪m然我們不能出門，但是在家中，我們不能出門，但是在家中，我們依然能夠玩的有聲有色。
大人們?cè)诩抑写蚺拼騻�(gè)通宵，孩子們放煙火放得起勁!這表示大家的好運(yùn)年年，財(cái)運(yùn)年年……除夕過后，換來的正月初一也是很受人歡迎哦!早晨起來，洗漱完畢后就先喝一杯“桂花蜜”，這是我們孩子的最愛，味道甜甜的，香香的……這表示希望大家的日子過的紅紅火火，甜甜美美……吃完飯后就給長輩們拜年，長輩們就要包壓歲錢，孩子們得到壓歲錢后可開心了，但初一至初三是不可以亂花錢的.，這又代表著大人們?cè)谶@一年里很難很難掙到錢，運(yùn)氣也不太好……
給長輩們拜完年后，女孩在家?guī)透改父苫睿泻⒕透S大人們?nèi)ジ髯缘挠H戚好友家去拜年，大家都過的十分開心。而正月初四，全家人都要去山上的廟里去燒香，給菩薩請(qǐng)安，讓菩薩保佑子孫滿堂，兒女們的生活更加幸福美滿……過了初六，大家就一切都恢復(fù)正常了，大人們工作的就繼續(xù)工作，孩子們?cè)撊?fù)習(xí)功課，迎接新學(xué)期的到來了，這個(gè)春節(jié)是令人難忘的。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇3
金色的童年像一望無際的沙灘，但當(dāng)你走完它時(shí)，回頭一瞧，卻會(huì)禁不住感嘆它的短暫。而童年的趣事，就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，毫無瑕斑。今天，我就撿一個(gè)講給你們聽聽。
有一天，太陽火辣辣的烤著大地，知了似乎也嫌熱，拼命的叫著。我拿著媽媽給我的零用錢：一枚一元錢硬幣，興高采烈地到小賣部買了一根我最愛吃的.“小布侗。剛拆開包裝紙，姑姑就摁響了門鈴�！艾B珺，姑姑正口渴著呢，給我咬一口！”我看看手里的冷飲，既不情愿的遞了過去。姑姑張大了嘴，一下子咬了三分之一的冷飲�！癟hangkou！”姑姑笑著說。“嗚……”我卻像觸了電似的哭了起來。“珺珺，怎么了？”媽媽走過來，問�！皢琛霉靡豢诰鸵У暨@么多冷飲，再咬三口，我就沒得吃了！嗚……”我回答道。“哈哈哈，珺珺，姑姑說的‘Thankou’不是三口，是英語里謝謝的意思��！好了珺珺不哭了，我不會(huì)再吃三口的，你吃吧！”媽媽聽了事情的經(jīng)過也哈哈大笑起來。我卻哭的更兇了……
而我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生了，明白了“Thangkou”的意思。每當(dāng)我讀到它時(shí)，總會(huì)想起這件事，有時(shí)還忍不住會(huì)笑起來。
童年是快樂的，童年是美好的，童年是天真無邪的。回想起童年時(shí)扎著兩個(gè)羊角辮傻傻的樣子，還真覺得有些可愛。童年時(shí)因?yàn)闊o知，因?yàn)楹闷妫驗(yàn)樘煺�，因�(yàn)檎{(diào)皮做出的傻事像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇4
常聽人說，坐落在甘肅天水縣東南60里群山中的麥積山山形奇特、景色優(yōu)美，是雕塑藝術(shù)的寶庫，吸引著許多中外游客。
清晨，我們乘著大客車出發(fā)，馳出北道，穿過渭河大橋，沿著平坦寬闊的柏油馬路向麥積山奔馳。汽車穿過山谷到達(dá)了麥積山。
仰望麥積山，彎曲的山峰和另一面群山相連。山上樹木十分茂密，蒼松翠柏，清秀挺拔；懸崖上飛閣棧道，猶如彩虹凌空；三尊巨大的佛像雕塑在上面，個(gè)個(gè)慈祥和善。在春日的霞光里，麥積山顯得更加瑰麗、壯觀。
開始登山了!
我們看到的第一尊塑像是睡佛----釋迦佛尼，這尊佛像長達(dá)6米，身邊坐著他的`十大弟子，高度也都在1米以上。
在一處地方，有位同學(xué)把一張白紙斯成紙屑，撒向空中，紙屑就像一群白色小蝴蝶似的，飄飄悠悠地升向高空。原來這里叫散花臺(tái)，從這兒拋出的紙屑是不會(huì)向下落的，多么有趣的景致啊!
看著這精美的雕塑，可以想象當(dāng)年的工程是多么艱巨、宏大。這里的一佛一窟，無不凝聚著勞動(dòng)人民的智慧。
我愛麥積山!!
描寫的小學(xué)生作文400字 篇5
我經(jīng)常會(huì)去我的外婆家。那就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游為你們介紹一下吧！我外婆和阿姨.姨夫住在一起，那個(gè)地方是一個(gè)美麗的農(nóng)村，讓我們?nèi)デ瓶匆幌逻@些美麗又獨(dú)特的田園風(fēng)光吧！
在春天時(shí)，一走進(jìn)里面仿佛就來到了花的海洋。三月時(shí)，來到這里就可以看見到處都是一片金黃，對(duì)了，這就是油菜花的海洋。走在里面拍照，比在 城市里相館拍照后面的背景自由多了。還有來到桃園，就像來到了一個(gè)花仙子居住地，每一位花仙子都穿著粉色的衣裳向你點(diǎn)頭微笑。
在夏天時(shí)，來到這里就仿佛來參加了一個(gè)蟠桃會(huì)。八月時(shí)，桃花姑娘長大了，一個(gè)個(gè)長得又大又紅，漂亮極了！簡直就是大自然 的裝飾品，比那家里掛著幾個(gè)大燈籠或是幾根彩帶，可愛多了。
在秋天時(shí)，這里變得落葉繽紛踩著那美麗的.金黃的.松軟的地毯，“蝴蝶”在空中跳舞的感覺，是多么得幸福�。�
在冬天時(shí)，這里的大地爺爺穿上了冬妹妹新織的送給他的毛衣，是多么得漂亮.適合�。〈蠹以谘┗w舞的天空下跳舞.唱歌.滑雪.嬉戲，繪成了一幅自然.和諧.美麗的畫卷！
這就是美麗的`農(nóng)村，它燦爛的光芒閃爍在我們的面前，它是農(nóng)家男女聯(lián)合起來畫的一幅畫卷，把它們好好地珍藏起來吧！
描寫的小學(xué)生作文400字 篇6
“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是唐朝詩人賀知章對(duì)柳樹的贊美，我也喜歡婀娜多姿的柳樹。
陽春三月，一場蒙蒙細(xì)雨，柳樹吮吸著春天的甘露，從長長的墨綠的柳條上抽出嫩嫩的淡黃色的小芽。從遠(yuǎn)處看，柳樹就像一位年輕的少女，她那長長的秀發(fā)低垂著，在微風(fēng)中，隨風(fēng)擺動(dòng)�？蓯鄣男⊙嘧樱诹鴺渲l間盤旋，好像在為柳樹跳著美麗的舞蹈。有的小朋友折下柳條做成小口哨，吹出動(dòng)聽的歌曲，還有人用柳條做成小草帽，漂亮極了。
夏天，柳樹狹長的葉子從淡綠色變成深綠色，茂盛的`生長著。柳樹就像一把綠色的天然大傘，中午烈日炎炎，孩子都來樹蔭下玩耍，大人們也在樹下在談?wù)劶页＃虼驌淇�，享受著柳樹給人們帶來涼爽。柳樹無私的奉獻(xiàn)著自己，為人們遮擋著炙熱的陽光。
秋天，樹葉慢慢變黃，一片片的落葉像一只只小船飄然落下，又像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，地上一層黃綠的地毯，給秋天帶來迷人的美景。不僅如此，人們可以用樹葉取暖呢。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇7
我特別喜歡上衣老師的語文課，每上完一節(jié)語文課，我都感覺心情特別開心，又好像補(bǔ)充了很多前進(jìn)的動(dòng)力。
衣老師講課時(shí)情緒飽滿，把她對(duì)科學(xué)的熱愛和追求融入于到對(duì)我們的關(guān)心、教導(dǎo)和期望之中，充滿著對(duì)我們的高度尊重的信賴。講到動(dòng)情之處，往往情緒高漲，慷慨激昂，滔滔不絕，扣人心弦，給人以震撼人心的力量，引起我們強(qiáng)烈的情感共鳴，我們師生之間在理解、溝通的前提下，共同營造出一種渴求知識(shí)、探索真理的熱烈氣氛。在衣老師引導(dǎo)下，我們所獲得的不僅僅是知識(shí)，還包括做人之道。
有一次，老師與我們講一篇古文，或許是讀得入迷。衣老師也像那壽鏡吾老先生一樣“讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。”雖然并不那么夸張，但也相差不遠(yuǎn)。緊接著，她面對(duì)我們講述起來，語氣中充滿豪情壯志。她的手舞動(dòng)著，仿佛是要以一人之力竭力描繪洞庭湖那時(shí)而“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，時(shí)而“春和景明，波瀾不驚”的宏偉景觀。聽她講課，真像是到美景如畫的湘鄂地區(qū)游覽，與那遷客騷人共賞岳陽美景。然而，她適時(shí)的.提問又總能把我們從幻想中拉回，重新到書本中感悟其中心。
多么美的一篇文章！多么美的一堂課！上衣老師的課，我總能感到知識(shí)的清泉源源不斷地流入我的心田，我多么希望能永遠(yuǎn)上她的課啊！
描寫的小學(xué)生作文400字 篇8
花園的秋天花園的秋天是美麗的，花園的秋天是五彩斑斕的，花園的秋天也是生氣勃勃的。
我愛秋天的花園。每到深秋，我都常在花園里逗留、游戲。
我怕到冬天，眼前的美景會(huì)消失，還給花園拍過照，可拍照之后，我又總覺得照片不像我想象的那么理想，于是我還常給花園畫畫，可每次畫完之后，我又總覺得有些美中不足，所以我還特別愛在畫上畫一些花園里沒有的瓜果，因?yàn)椋姨珢矍锾斓幕▓@了！
秋天的花園，四周圍都長著菊花。這可是平時(shí)看不到的景象。秋天花園的菊花多極了。只要你一走進(jìn)花園，就會(huì)被許許多多菊花所包圍。門口的假山上是菊花，小徑的兩旁是菊花，小石凳旁邊是菊花，白雪公主雕像的腳底下，還是菊花！菊花的顏色五彩繽紛。有白的.，有黃的，有紫的，有紅的，有粉的，特別讓人覺得漂亮的，是菊花的花，還有綠色的！菊花比別的花都堅(jiān)強(qiáng)，軟弱的花到了秋天早就凋謝了，可菊花不但沒有凋謝，反倒還昂著頭、挺著胸，開得非常棒！
秋天的花園與平時(shí)不同，可愛極了！每縫到了秋天，花園遍地都是讓人喜愛的小草。春天，小草剛發(fā)芽兒，數(shù)量很少，顏色也綠得不透。夏天，小草雖然多了，可是又顯得太綠！冬天，氣溫一低，小草又全部都枯萎了。而只有到了深秋的時(shí)候，小草從春一直長到秋，它的數(shù)量是最多的！而且小草的顏色變得金黃，賽過金色的麥浪。小草一簇挨著一簇，一簇?cái)D著一簇，像金色的地毯一樣，非常好看。
我們的花園一年四季都很美。
描寫的小學(xué)生作文400字 篇9
在記憶的長河中，有很多事情會(huì)像人的年齡一樣慢慢的衰老，從我的記憶里一年一年一天一天的逝去，但是有一件事。卻讓我記憶猶新，至今仍難以忘懷。
那件事發(fā)生在我讀幼兒園的時(shí)候。那天，狂風(fēng)卷著暴雨，當(dāng)時(shí)媽媽為了不讓我遲到，不管風(fēng)雨，使出了全身的勁兒，用力的蹬著自行車。我開開心心的坐在自行車的后座上，一邊抱著媽媽，一邊仔細(xì)的聆聽著雨水大落到地面時(shí)發(fā)出的“滴答聲”。那聲音真悅耳啊，讓我原本為遲到的緊張心情一下子煙消云散。這時(shí)我在偏過臉來看媽媽，我問媽媽“媽媽，您累嗎？”“媽媽不累，只要你不遲到就行。”媽媽一邊說一邊輕輕的喘著氣，生怕讓我聽見。
途中，因?yàn)橄麓笥攴e水，馬路濕滑，媽媽一不小心腳踩歪了，連人帶車一起摔下了車。媽媽沒有來得及顧自己，趕緊把我扶起來，著急的問到：”女兒，沒摔傷吧？疼不疼啊？”媽媽說著說著又把我抱上車?yán)^續(xù)向幼兒園踩去。一路上，媽媽細(xì)心的對(duì)我說：女兒，剛剛有沒有摔疼�。炕厝ヒ灰了幘瓢。坑袥]有出血啊……聽著媽媽一聲一聲關(guān)心的問候，我不禁哭了起來，還好那是下著雨，看不出來我在哭，要不然媽媽又會(huì)擔(dān)心了。
到了幼兒園，我不知到底是汗水還是雨水，悄悄的從媽媽那潔凈的臉上落了下來。那時(shí)，我還小，什么也不懂，現(xiàn)在，我長大了，也漸漸的.開始懂了，那是媽媽滲著愛的汗珠。
在生活的小事中，細(xì)節(jié)里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出了媽媽對(duì)我的關(guān)愛。從那件事我懂得了母愛是偉大的！
描寫的小學(xué)生作文400字 篇10
我家有一只活潑可愛的小貓咪，我把它當(dāng)寶貝一樣看待，可就是由于太喜歡它了，常常干出一些傻事。
這兩天我成天在想，小貓捉老鼠吃，吃了就睡，卻從不刷牙，口腔多不衛(wèi)生呀。我今天就給它刷刷牙吧。
第二天早上，我在牙刷上涂了些牙膏，然后倒了一小杯自來水。我趁小貓吃飯時(shí)把它捉住，抱在懷里。我撫摸著小貓的'頭說：“小貓乖，別亂動(dòng)，我來給你刷刷牙。”我把水往小貓嘴里灌，可小貓就是不肯喝，還把我的衣服也弄濕了。我又想把牙刷塞進(jìn)小貓嘴里，可怎么也不行。于是我用手把它的嘴掰開，又趕快把牙刷往小貓嘴里一塞。我心里樂滋滋地想：這下小貓咪的口腔衛(wèi)生了。我用牙刷在小貓嘴里來回刷，哪知把它弄疼了，它“瞄——瞄——”地叫起來，好像在說：“你干嗎呀？我不要刷牙�！甭犚娝慕新暎倚奶鄣卣f：“小貓咪別叫，我是為你好�！笨墒撬活I(lǐng)情，開始使勁掙扎了，我就是不放，最后它竟咬了我一口。我大叫一聲：“啊，好疼呀！”
爸爸聽見了，連忙跑出來問我是怎么回事。我氣呼呼地說：“這個(gè)死貓咪，我好心幫它刷牙，它卻咬我，氣死我了�！卑职致犃耍唤笮Γ骸坝姓l給貓刷牙的，這不是天大的笑話嗎？你呀，是自找苦吃！”
聽了爸爸的話，我只能埋怨自己自作多情，做出這么一件令人啼笑皆非的蠢事。
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