與你的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的與你的作文，歡迎大家分享。
與你的作文1
兒時(shí)，總是喜歡在公園里嬉戲，游玩。輕輕踏著那早枯黃卻蒼勁的草地，初次感受到生命的無奈與堅(jiān)強(qiáng)。
地壇離你家很近，或者說你家離地壇很近�？傊荒芤曔@為緣分。地壇在你出生前四百多年就坐落在那兒了，即使搬來搬去，但總是在它周圍，而且越搬離它越近，兒時(shí)的你最喜歡來這游玩，嬉戲。
可是生命卻是如此無奈，它等到你活到最狂妄的年齡時(shí)，給了你指明的打擊——奪去了你的雙腿。不經(jīng)意間，眼前總回浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：你狠命地捶打自己兩條失去知覺的雙腿，對你的母親吼，“我活著有什么勁？”母親撲過去抓住你的手忍住哭聲說：“咱娘倆兒一塊過，好好過……”
此后你就經(jīng)常獨(dú)自一個(gè)人往這個(gè)園子里跑，就再也沒有長久地離開過它。你那時(shí)脾氣壞到了極點(diǎn)，經(jīng)常是發(fā)了瘋一樣地離開家，從那園子里回來了又中了魔似的不講話，殊不知在你離家的那一段日子，母親是多么地坐臥難安。她從來不會制止你去那地壇，從來不多問，就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開了你。彌留之際牽掛的依舊是你——“我那有病的兒子”。我想那時(shí)的你一定會有一種痛感自心底浮起，那無盡的悔恨一定會根深蒂固在你的心里
當(dāng)時(shí)的`你太年輕，還來不及為母親想，你被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為你自己是世界上最不幸的一個(gè)，不知道你的不幸在母親那兒總是要加倍的，直到母親匆匆離世后，你才潘然醒悟，母親的愛曾是那樣得飽滿，那樣得豐潤和絢麗多彩。母親的感覺好比一杯咖啡，一口一口地品嘗才能品嘗到其甘甜，味美。
你是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，你用你那蘊(yùn)含豐富的，發(fā)自內(nèi)心的感觸創(chuàng)作出一篇篇感人肺腑的文章，為自己當(dāng)時(shí)的年輕，沖動(dòng)深發(fā)懺悔，讓成千上萬的讀者潸然淚下。雖然殘疾但不能只想到死，應(yīng)平靜地面對死亡，從而獲得堅(jiān)強(qiáng)活下去的信心——這就是你
與你的作文2
在我的生命中，有無數(shù)個(gè)幫助過的人，猶如天上的繁星，閃閃爍爍中帶給我永遠(yuǎn)抹不去的感動(dòng)。在這里，我想感謝一個(gè)在我生命中最重要的人---母親。母親的愛，像春雨，如朝露，無微不至地關(guān)懷著我。
母親的皮膚并不細(xì)嫩，但我仍然愛她。近日來，我突然發(fā)現(xiàn)有銀色開始猖狂地在她的頭上肆虐，這刺眼的一幕，如烙鐵一樣，深深印在我的腦海里。
那一次，我跟母親去干活，不小心把手劃破，血流了出來。再加上我本就怨恨母親拉我下地干活，所以我就嚎啕大哭起來，嘴里還說著：“都怪你，都怪你，非讓我出來干活，這下你滿意了�！蹦赣H迅速跑過來，背起我就往河邊奔跑，輕輕為我洗干凈血后，又撕了褲子上的一塊布，給我包扎。我忽然發(fā)現(xiàn)，母親為我包扎的時(shí)候，沒用食指，而是把食指彎起來。我懷疑這里有什么秘密，就命令她把食指伸開。母親猶豫了一下，還是伸開了。天哪，我看見母親的食指竟然有一道深深的'口子，還有鮮血一滴一滴往下流……但她急忙把手指彎起來，說：“沒事，不就一道口子么，不疼。你的手還疼嗎，要不，咱們?nèi)メt(yī)院吧？母親啊，你可知道，跟你的傷口比起來，我的手早就不疼了，疼的是我的心啊。
母愛是什么，母愛就是那無微不至、無可挑剔的愛，即使有時(shí)候不被理解，她仍然義無反顧地愛著我們，即使要犧牲自己，也心甘情愿。
還有那一次，真的像電視劇中的情節(jié)。有一根樹枝，不知道為什么就掉下來了。那時(shí)，我正在樹下無憂無慮地玩耍。母親看見后，馬上推開我，隨后我就聽見了樹枝落地發(fā)出的沉重的聲音。雖然母親什么也沒有說，但我的心里就像打翻了五味瓶一樣，有驚恐，有淚水，更有感激……
母親，我愛您，您是我一生中最重要的人，我會像您愛我一樣地愛您！
與你的作文3
若每個(gè)人都是人生的作者，那我將把童年與你的片段一遍又一遍品味；若你不曾忘懷，我將倍感榮幸。美好的段落又一次躍然在紙頁上，你是否也像我這般惦記你？
兒時(shí)的我活潑外向，不怕生人。許多次路過你家，見只有你一個(gè)小朋友，想著你一定很孤單吧！精心制造了許多巧合，只為與你成為朋友。
功夫不負(fù)有心人，你也愿意與我玩樂。小時(shí)候的快樂很簡單，有你對我的真心就夠了。雨后初晴，你攜帶一把傘兒，我便知道你的意圖。牽著你的手，奔向“秘密花園”。
雨后的花園，有落葉上還未抖落的`雨珠，還有探出頭來觀察世界的蝸牛。悄悄撐開傘，盯準(zhǔn)目標(biāo)�！班А币恢恢欢鼓锫淙雮阒�，迷了途。
“哈哈！我這傘里有五只，你呢？”
“怕不是全都被你網(wǎng)去了吧？只留下一只來！”
可如今再憶，生活又何嘗不是那傘？一個(gè)個(gè)人兒落入生活這大傘，不曾像豆娘那般被放過。小孩子就是小孩子啊，只要口袋里有幾毛，就按耐不住想立馬花光的小激動(dòng)。女孩子最喜歡的還是購物，兩元店的地板都快被我們踏爛了。雖然可能又會遭一陣數(shù)落，但那些稀奇古怪的小玩意帶給我們的快樂一點(diǎn)兒也不摻假。
故事可能會來的遲一點(diǎn)兒，但它永遠(yuǎn)不會缺席。你這個(gè)傻孩子明明膽子也很小，卻時(shí)常扮鬼講些迷信故事來嚇唬我，結(jié)果也是自己挖坑自己往里跳了。從你那兒聽到了許多懸乎的傳說，我到現(xiàn)在依然半信半疑，是不是真的存在？天下沒有不散的筵席。一年的時(shí)間飛速過去，你也該到上學(xué)的年齡了。很遺憾，我們沒能到同一所學(xué)校就讀，你又會交到怎樣的朋友？遺憾，那聲“再見”，卻是再也沒見過……
感謝相遇，讓我出現(xiàn)在了你童年的花朵中，途徑了你的綻放。感謝有你，給我童年這本大書一個(gè)永久的其簽名——叫做“快樂”。
與你的作文4
人的一生總不知道是為什么來到這個(gè)世界上，直到我真的走不動(dòng)了。又見一對新人結(jié)婚，她們手牽著手，那笑容在說她們真的很幸福。她們從此相互依靠，剩下的路都一起走，我也好想要你，你在哪里？
我的確是青春期的孩童，我見過早戀的人。她們手牽著手，也會有爭吵，我沒有見過從校園走進(jìn)教堂的人們�？晌以�(jīng)聽過這些故事，心里的幻想忽然醒了。這個(gè)世界有沒有一個(gè)人會不會像父母一樣愛我，有沒有那么一個(gè)人是我會為了他付出全部，我的愛人會在哪里�？傇诼飞蠒r(shí)不時(shí)的看見那些小情侶們曖昧牽手，時(shí)不時(shí)會嘴角上揚(yáng)，感覺好甜蜜。然后我就會好奇的回家問父母，她們卻說愛情沒我想的那么甜蜜，只是柴米油鹽醬醋茶味道不算華麗，但是這些東西真的有很大的力量，你好好學(xué)習(xí)吧！
好好學(xué)習(xí)，這到底是為什么？為了工作為了錢還是為了什么？我想是為了獲取知識吧！一個(gè)人寫著作業(yè)，背著枯燥的課本，逼著自己思考數(shù)學(xué)題。我真的快不行了，看著外面活蹦亂跳的孩子們，我忽然想回到小時(shí)候有人陪。小時(shí)候我們有伙伴有父母有家人會一直在我們身邊，但是我們慢慢長大，卻發(fā)現(xiàn)自己要走的路里她們越來越遠(yuǎn)。我開始哭了，開始鬧了，我想這便是長大以后我們要面對的。
開始害怕前面的路途有沒有陪，有沒有人會陪我走。仔細(xì)回憶之前的.每一段路，我們都會遇到一些人陪我們走，那些人是老師是同學(xué)是父母等等。我想以后的路也會有一個(gè)人陪我走的。但是這段青春期真的很重要，它決定了你后半生要走什么樣的路。而現(xiàn)在知道每一段路總有人會陪你，那么我要好好的走過這么分叉口。
你在哪里？是否也和我一樣在寫著枯燥的作業(yè)。終于找到個(gè)理由讓作業(yè)不枯燥了，為了你。為了你，我要好好學(xué)習(xí)，走過這段岔路口遇見你。
與你的作文5
當(dāng)我依舊在無知的黑暗中彷徨的時(shí)候，你伸出那雙溫暖的手，把我?guī)锨笾牡缆贰�，我不能沒有你。
——題記
無論走到何處，總有你親切的身影；無論走到哪里，都有你芬芳的氣息。正如莎士比亞所說：“書是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前�，在我的世界里，怎能沒有你？
佛曰：“一葉一菩提，一花一世界�！边@就好比是你，穿越千年滄桑銜接過往。從諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”到鄭成功的“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書”，你默默地記錄著歷史名人的心跡。上下五千年，因?yàn)槟愕拇嬖诙S富多彩。
總喜歡在夜闌星稀時(shí)，把你捧在手中，品著茶香，去細(xì)細(xì)品味古人那“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的風(fēng)雅情趣，領(lǐng)略人生百態(tài)，笑看世間沉浮。
讀古代的你，讓我知道了若沒有蘇軾、辛棄疾們的灑脫個(gè)性，便沒有了豪放派“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”和“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的絕世氣概；知道了若沒有柳永、李清照們的多愁善感，便沒有婉約派“執(zhí)手相看淚眼”和“人比黃花瘦”的一唱三嘆。
讀當(dāng)今的你，讓我拜讀到中外偉大詩人的`獨(dú)特情懷。從普希金洶涌澎湃的《致大�！罚奖哪浅錆M童真、自然的《繁星？春水》；從聞一多慷慨激憤的《七子之歌》，再到舒婷那深沉含蓄的《致橡樹》。閱讀你，我才得以窺探到中外詩人們那令人心馳神往的才情。
在生活中，讀你，可以修心養(yǎng)性。何為骨氣？你告訴我，那時(shí)岳飛精忠報(bào)國的滿腔熱血，是文天祥至死不渝的一顆丹心，是蘇武矢志不渝的一根根牧羊竹杖，是張騫威武不屈的幾十年牢獄之苦。何為自信？你又告訴我，那是諸葛亮在空城之上，面對幾十萬大軍的鎮(zhèn)定微笑，是毛澤東運(yùn)籌帷幄只會三大戰(zhàn)役時(shí)的堅(jiān)定目光，是周恩來答記者問時(shí)的激昂語調(diào)……讀你，懂你，直至愛上你。我的世界，不能沒有你！
與你的作文6
有人說水晶很漂亮，是因?yàn)樗凵淞斯�。我不羨慕水晶，羨慕它背后的射燈。
初夏，補(bǔ)課途中，公交車上。我看著川流不息的人群，心里想著下午要考的公式。“請問，這個(gè)錢包是您的嗎？”一個(gè)衣著普通，背著一個(gè)略顯破舊的雙肩包的青年問�！芭�，應(yīng)該是我的�！币粋�(gè)挺“漂亮”的女生答道。她衣著華麗，看別人的眼光中有一絲不屑�！澳苷f一下你的錢包里有什么嗎？”青年淡淡的問道。女孩說了幾句后，青年點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到這個(gè)場景的我，在心里默默地為男青年點(diǎn)了贊。
正準(zhǔn)備吧錢包遞給女青年的他，卻突然話鋒一轉(zhuǎn)：“我撿到了你的錢包不能白撿吧！五十塊錢，怎么樣？”旁邊的一個(gè)七十上下的老人皺了皺眉，“你不能這樣，怎么不知道拾金不昧？”我在一旁心里也狠狠地鄙視了他一次，然而他有繼續(xù)義正言辭的說道：“你錢包里有好幾千呢！五十元怎么啦，又不是什么大錢！”女孩輕蔑的看了一眼他，從兜里拿出五十元錢摔到男青年手上，“你還想怎樣��？錢也給你了，可以把錢包還給我了吧？”說著從男青年手上搶過錢包，一把塞進(jìn)包里，再也不看男青年。他嘿嘿的笑了兩聲：“這才是你應(yīng)得的！”說完，也轉(zhuǎn)身想窗外望去。車內(nèi)恢復(fù)了平靜，但我看完了這場鬧劇，剛才背的公式，竟一瞬間全都飛走了，一個(gè)也想不起來。心里亂糟糟的`，塞上耳機(jī)調(diào)到最大音量，繼續(xù)背起我那“變態(tài)”的公式。汽車內(nèi)只留下老人的嘆息聲，汽車的行進(jìn)聲和一片沉寂。
過了一會兒，男青年問我，“你是不是掉了五十元錢？”我摸摸口袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭“喏，這是你的！”他笑笑，我露出了疑問的神色。
原來，我掉了五十元錢，被女孩看到撿了起來，卻掉了自己的錢包。所以，男青年才跟女孩要了我丟失的五十元錢。
感謝有你，讓我看到了灑下來的正義的陽光！
與你的作文7
小時(shí)候無數(shù)次走進(jìn)大自然，只知道大自然很美卻不去欣賞。當(dāng)我長大后，我知道如何欣賞，但很少接近自然.因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，我逐漸遠(yuǎn)離，所以親近自然成了我內(nèi)心深處的一種渴望。直到有一天放學(xué)，天空和我此刻的心情一樣死氣沉沉。同學(xué)們的笑聲更讓我厭煩。我是班上唯一剩下的一個(gè)。我拖著垃圾沒精打采地下樓。到了廁所，突然發(fā)現(xiàn)廁所后面有東西。我忍不住走近。這一刻，我覺得整個(gè)人都興高采烈，心里的雜念在不知不覺中默默消失。一股清泉流過你的胸膛，突然有了另一種莫名的快感！靜靜地閉上眼睛，你會覺得自己已經(jīng)成為大自然的一部分。在綠色地毯般的草地上，有幾棵挺拔的小草，嫩綠色的，很討喜。用手摸摸濕了，感覺是在給你示范！
微風(fēng)輕輕繞過你的腳鏈，劃過你的臉頰，像透明的精靈一樣在空中起舞。它還不時(shí)帶來大自然的氣息：有淡淡的草香，甜絲絲的花香和一點(diǎn)泥土氣息與空氣交融在一起。我一口把味道咽下去，比山珍海味還要好，“哎呦”的美好進(jìn)入我的內(nèi)心。我希望空氣只進(jìn)入我的.嘴里，永遠(yuǎn)不要吐出來。隨風(fēng)飄蕩的柳條也在我面前炫耀，鳥兒在樹上歡快地歌唱。藍(lán)色的天空就像巨大的藍(lán)寶石，天空中白云不斷變化，所有這些都反映在河流中。它是如此的和諧美好，以至于連現(xiàn)代著名的畫家也不一定能畫出如此美麗動(dòng)感的畫。
走近自然讓我想起了著名的詩人和作家為自然寫了很多詩詞文章，在這些詩詞文章中，他們體會到了自然的美好。
離開的時(shí)候，我想摘一片葉子，讓我能聞到大自然的氣息�！拔仪那牡刈吡耍拖裎仪那牡貋砹艘粯��！蔽艺诼咏愕谋拘�，請讓我?guī)ё邔儆谀愕囊豢跉狻?/p>
與你的作文8
躺在席夢思床上，又打開了那塵封的記憶，我仿佛又看到了老家庭院里那金黃的梧桐樹，爺爺那慈祥的面容，還有爺爺那張敦實(shí)的大木床。
那時(shí)爺爺?shù)哪菑埓竽敬惨呀?jīng)很蒼老了，它的身上爬滿了歲月的`痕跡，再無往日的模樣，但還是那樣結(jié)實(shí)牢固。我卻始終記得它是爺爺最愛的大木床，小時(shí)候我最愛躺在這張大木床上，它是我童年萌生美夢的搖籃。每當(dāng)夜晚睡覺時(shí)，我總纏著爺爺給我講故事。那時(shí)候。爺爺總會靠在床頭，一個(gè)個(gè)神奇的故事便從他的嘴邊竄出來，漸漸地困意一點(diǎn)點(diǎn)來襲，朦朦朧朧間，我仿佛看到了故事中清澈的河流，綠色的樹林，可愛的兔子，嘰嘰喳喳的小鳥，以及月宮嫦娥的笑容，爺爺所講的每一個(gè)故事，都是我美夢的來源，它們?yōu)槲規(guī)砹藷o限的歡樂與憧憬。
我小時(shí)候很調(diào)皮，有時(shí)候愛在那那張大床上戲鬧，蹦蹦跳跳，我笑著，跳著，笑中帶著欣喜與快樂，爺爺也笑著，笑中分明包含著對孫女的疼愛與憐惜。有一次，我跳著跳著，竟一不小心從大木床上摔了下來，摔得我鉆心得疼痛，我便大哭起來。爺爺看見后，忙不迭地把我從地上抱起來，先輕輕地拂去我身上的塵土，又擦干我臉上的淚珠。一首古老的童謠從他的嘴中飛出，聽著那童謠，伴著大床特有的檀香味，我的心奇跡般地平靜下來，我不再哭泣，爺爺?shù)哪樕弦簿`滿了笑意。
后來我和爸爸、媽媽回到了城里，再也不能常常見到爺爺和那張帶給我歡樂的大木床，臨走的那一晚，我傷心地悄悄和大木床說再見，卻不敢面對爺爺含著憂傷的眼神。
到了城里后，長夜漫漫，再也沒有人為我講故事，哄我開心，我常常懷念爺爺及那張帶給我歡笑使我開心的大木床，如今大木床仍在，爺爺已離我遠(yuǎn)去，但與爺爺在一起的時(shí)光，卻是我心中最美的珍藏。
與你的作文9
在這里，我們留下了多少個(gè)深深淺淺的腳印，多少個(gè)憂傷歡喜的回憶。
在這里，開心的，憂傷的，揮揮手，36度的微笑送給曾經(jīng)的過往。
在這里，因?yàn)槟悖覀兊某砷L仿佛是剎那間的事情。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們在華美玩瘋了。
開心的開心，我們在華美暢所欲為的談天說地。
寂寞的寂寞，我們躲在華美的角落哭泣。
華美，因?yàn)槟悖乙淮未卧跍I水中堅(jiān)強(qiáng)地說愛你。
鏡頭倒退1：剛到初中的時(shí)候，對這里還不是很熟悉啊，感到超寂寞，后來，很多同學(xué)跟我一起玩，他們說得全情投入，手舞足蹈，讓我一次次感到滿足。因?yàn)樗麄儼盐耶?dāng)成他們真正的朋友，什么事情都跟我講，不管開心的還是不開心的，因?yàn)檫@樣，讓我覺得華美并不是想象中的那般寒冷，華美的同學(xué)也不是想象中的排斥同學(xué)的那種。
更多的是，同學(xué)的一個(gè)揮手，一個(gè)36度的笑容，讓我覺得，華美的美麗，真的.很美麗！
鏡頭回放2：每一天的生活都是如此的精彩。我們慶祝，因?yàn)槿A美的存在。本來每一天都是再平凡不過的：上課，下課，吃飯，休息一直循環(huán)。但是，無論什么時(shí)候，從宿舍向遠(yuǎn)處看，蔥郁的樹木在伸懶腰，樹上奇形怪狀的鳥在狂叫，樓下的人在往上看，樓上的人在往下看。每個(gè)人都有熟悉的生活方式，所以不會隨便改變它。
在華美的每一天，我們都帶著微笑去迎接。我會覺得這樣很開心，或者也很榮幸，因?yàn)槿A美也是一個(gè)大家庭，大家都是來自五湖四海的，在習(xí)慣別人和別人習(xí)慣你的時(shí)候，最不能忘記的是彼此之間的關(guān)心和友情。
因?yàn)樵谌A美，我們才有如此幸福的生活。
鏡頭回放3：我們從不后悔，只會笑著流淚。
跟同學(xué)吵架了，眼淚在最深處冒出來，那豆大的眼淚，那淺淺的感傷，但無論如何，我也不會說后悔。
華美，在你溫情的撫慰中，我笑著流淚著，流著淚成長著，真好。
華美，因?yàn)槟�，我的人生變得如此精妙絕倫。
華美，深深地感激你，深深得愛你！
與你的作文10
總想忘記你，一直到永遠(yuǎn)，可是，畢竟······我怎么也忘不了你，還喜歡向你撒嬌。
——題記
你總愛嘮嘮叨叨，動(dòng)不動(dòng)就會那么來幾句，我聽得耳朵都生繭了。到我心情不好時(shí)，便會怒氣沖沖，甩手關(guān)門，大大的一聲“砰”，也不知傷了你多少次的心。突然覺得好愧疚，好難受，可對不起永遠(yuǎn)是我的自尊，從來不輕易說出口。我知道你傷心，忍住的哭泣。我只好慢慢地等，靜靜地等，希冀有那么一瞬間，我能向你道歉。忘記你。好像，很難。
又一次吵架，我又一次摔門出去，隨之而來的是我那個(gè)惡狠狠地一句：“以后再也不想見到你！雖然我還活在這個(gè)家！”這不像我的風(fēng)格，雖說氣憤到極點(diǎn)我會失態(tài)，但好像沒到這種程度哦，今天的我，是怎么了？路上，我喃喃自語：“我，會這么說話么？”隨著而來的快樂，讓我忘掉了傷痛，可玩了之后，我的恐懼加愧疚涌了上來。你會不會因?yàn)槲业倪@句話而傷心，而生氣？會不會為我的這句話而不知所有，瘋了？一切胡思亂想，紛紛向前，我搖著腦袋，大聲說：“不！”迎來好多人駐足圍觀，我狼狽而逃。邊跑邊想：你，會不會逃進(jìn)灰暗的世界里呢？
匆匆趕到家，一股暖暖的眼神，籠罩著我，你竟然這樣在看著我，吃驚的是我，溫柔的是你。你依舊把我攬進(jìn)懷里，問我的一天過得好不好，我哭了，想一輩子忘記你，可是，你的眼神，讓我軟弱，我無法忘記你，你的`笑容，你的語言，你的眼神······
我無法忘記你，媽媽！你愛我，你為了我，你愿意不傷害我，媽媽！
恨過了后，總是回到一起，以前，是那么互愛對方，我又可以像只小貓咪，向你撒嬌。
媽媽，你的愛驅(qū)使我，不要忘記你。
與你的作文11
你，是每個(gè)學(xué)生所需要的；你，是為服務(wù)人們而誕生的；你，更是父母送給我的第一份學(xué)習(xí)禮物。
當(dāng)從父母手中接過你時(shí)，我就成為了你的主人。你注定每天早上讓我背你去上學(xué)，并為我裝下繁重的書籍，風(fēng)雨無阻地陪我去學(xué)校。新學(xué)年的第一天，你的新穎亮麗成為了全班同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。上課鈴聲響起，我取出書本，讓你減負(fù)了一些。
放學(xué)了，我?guī)е欠萦淇斓男那椋謱⒛且槐颈竞裰氐臅救侥愕亩亲永�。盡管這使你難以下咽，可我還是不理不睬，把你喂得飽飽的，背上你一起回家。
夜晚，在那昏黃的燈光下，我時(shí)不時(shí)地從你肚子里將那一本本書取出、放進(jìn)。不管我功課做至多晚，你都一直默默地陪在我身邊。你不言不語，可你卻是我最忠實(shí)的'伙伴，總是形影不離地跟在我身邊，與我并肩作戰(zhàn)。
寒暑假，本以為能輕松的你，卻無法逃脫與我一起補(bǔ)習(xí)的命運(yùn)。你依舊與我一起在嚴(yán)寒、酷暑中奔波，而你卻毫無怨言，這讓我深感欣慰。
三年過去了，你隨我歷經(jīng)風(fēng)雨，執(zhí)著地守護(hù)著我所珍愛的書籍。你的主人一天天成長，你卻一天天變丑、變老。直到有一天，我把老弱病殘的你丟棄在廢物箱中，讓父母給我買個(gè)新書包取代你。而父母卻因?yàn)槟銢]壞還能用，拒絕為我買新書包。那天，我和父母為此吵了一架，自己一個(gè)人賭氣回房間了。
深夜，我的出現(xiàn)打破了這番冷寂，我在廢物箱中找到了你。望著三年來風(fēng)雨無阻、無怨無悔陪著我的你，我的心中不禁有些傷感。我抱起你，拍打著你身上的灰塵，把你帶進(jìn)了房間，這時(shí)你一定感到了些許溫暖吧。我想通了，把你留下來，繼續(xù)跟我一起上學(xué)、放學(xué)，一起做作業(yè)，誰叫你一直那么忠誠呢？
是你，與我同甘共苦；是你，每天陪我到深夜；是你，讓我明白了什么是忠誠。這一切都是你——我的書包。
與你的作文12
樹，長于沉靜，花，開于恣意。仿佛可以看見，她站在時(shí)光的風(fēng)口，微笑的看著春花辭樹，默然不語。這是我對她的描述，她是一個(gè)穩(wěn)重樂觀特別喜歡音樂的女孩兒。
初見她時(shí)是在一次演講比賽中。我們代表著不同的班級比賽，在那一次演講中，我看到她的臨危不亂，冷靜自持有一種"老干部"感覺。在那之后我們開始熟悉起來。
緣分有時(shí)很神奇，我們上初中之后，竟成了同班同學(xué)！就這樣，我們的友誼進(jìn)一步加深。經(jīng)常交流一些小秘密，聊聊學(xué)習(xí)、休閑。在學(xué)習(xí)上我欽佩她的認(rèn)真穩(wěn)重、堅(jiān)持和自律。她把我們所有人都懼怕的數(shù)學(xué)學(xué)得如魚得水，讓我們所有人都感嘆不已。
她不僅學(xué)習(xí)好，做其他的事情時(shí)也都做得井井有條。在我值日的時(shí)候她可幫了我不少呢！有次上課了，我一看黑板還沒擦。我想這下可完了，怎么辦啊，肯定會被老師罵我想了一下不管了，能擦多少是多少吧！這樣想著，我拿起布子飛快地擦起了黑板。她看出了我的'狼狽，迅速跑上了講臺，拿起了一塊布子和我一起擦黑板。經(jīng)過我倆的飛速"奮戰(zhàn)"，終于在老師來之前我們把黑板擦完了！我們默契地相視一笑，我心中充滿溫暖的感覺。
她喜歡讀書，我總會驚異于她如何能在堆積如山的書柜里輕而易舉地找到令自己心儀的書籍？當(dāng)你詢問她的時(shí)候，她卻狡黠地眨眨眼說："我有自己的獨(dú)門秘方”。她讀的許多書是我聞所未聞的，我卻也忍不住追隨她讀一讀她讀過的那些古色古香的書，
她是像夏天一樣的女孩，她有自己燦爛似晴天的笑容，無時(shí)無刻不在感染你。我想，即使以后我們的記憶會蒙上一層薄薄的灰，我也還會記住她夏天一般的存在。她就是我的同窗——高馨曈。
與你的作文13
晴天，因?yàn)橛心悖庞辛司G蔭；陰天，因?yàn)橛心悖庞辛岁柟�；雨天，因�(yàn)橛心悖庞辛藷o恙。
晴天—綠蔭
陽光明媚的天空，清新的空氣，給人一種享受的感覺。我獨(dú)自一人來到池塘邊，靜靜地看著在水里嬉戲的魚兒，放眼望去，在池塘的一角開出了一朵嬌艷的紅蓮，圍繞在她一旁的卻是一片不起眼的荷葉。
望著耀眼的陽光，直射下來，照到那多紅蓮上面，紅蓮像受驚的`兔子似的連忙鉆到荷葉的懷抱里。這時(shí)，我看到，荷葉幸福地笑了。
因?yàn)橛辛撕扇~，紅蓮才有了綠蔭。
陰天—陽光
烏云密布的天空，沉悶的空氣，給人一種死寂的感覺。我和妹妹來到河邊玩耍。忽然間，妹妹說：“姐姐，你看，那邊有一片荷葉誒！”一望而去，只見荷葉身上唯有那么一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的陽光，我走了過去，蹲下來默默地看著她，一會兒，一旁的紅蓮抖了抖身子，好像在說：“好冷啊！”不知何時(shí)，荷葉已把身上僅有的陽光給了紅蓮。仔細(xì)一看，唯見紅蓮正在快樂地享受著溫暖的日光浴。這時(shí)，我看到，荷葉高興地笑了。
因?yàn)橛辛撕扇~，紅蓮才有了陽光。
雨天—無恙
傾盆大雨的天空，渾然的空氣，給人一種寒冷的感覺。我坐在窗戶前，看著雨落在地上，聽著雨水的聲音。
望著望著，遠(yuǎn)處不知何時(shí)多了一朵紅蓮與荷葉。雨愈下愈大，荷葉看著一旁的紅蓮被雨水打的左傾右倒。于是悄悄的彎下了身子，為紅蓮遮風(fēng)擋雨。一會兒。紅蓮抬起頭深情地望著荷葉，好像在說：“謝謝�！边@時(shí)，我看到，荷葉感動(dòng)地笑了。
因?yàn)橛辛撕扇~，紅蓮才有了無恙。
因?yàn)橛辛撕扇~與紅蓮，我才明白母愛的真諦。正如一句話：“心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰能為我遮擋？”媽媽，在我遇到困難時(shí)，除了你，誰能給我信心，讓我戰(zhàn)勝困難？媽媽，因?yàn)橛心�，我才有了幸福與快樂。
與你的作文14
思念一個(gè)得不到的人，就像沒了歸屬感，只想要逃離這個(gè)世界。
很想跟他說：“我很想你，我想見你，我想抱抱你。”可每次都被理智拉回來，我好像真的長大了，不再糾纏，只是自己傳達(dá)自己的思念。思念他，思念到?jīng)]人知道我在思念他，只是自己一個(gè)人品嘗這種思念的滋味。我想啊，一定是我的思念太過于平淡了。以前，總想要把他代入到我的夢里，現(xiàn)實(shí)中無法相遇的人，那就夢中相聚吧�？墒�，現(xiàn)在的我突然不期待這種相聚了，畢竟，現(xiàn)實(shí)與理想的差距也是蠻大的，大到思念越來越兇猛，沒有辦法再訴說思念，那種感覺實(shí)在過于痛苦，不想再次經(jīng)歷了。
每次睡覺前，若是不想想他便會失眠。雖然現(xiàn)實(shí)他從未陪過我，但是在我構(gòu)想的我們之中，他一直在陪伴我，陪我經(jīng)歷很多我想要讓他陪我經(jīng)歷的東西，我希望的希望成為了希望，因此，這種思念也減緩了我對他的思念。我想要是風(fēng)有感情的話，吹過我身旁的風(fēng)都會訴說我對他的思念，可惜風(fēng)不會言語，可我明明聽到了風(fēng)在為我的思念而哭泣。
如果有什么是難言的.思念，那我一定首當(dāng)其沖，一定會對他產(chǎn)生這種情愫。
試過所有不去思念的方法，最后反而讓自己越陷越深，那種心疼到窒息的感覺，我有幸品嘗過，有幸成為其中的一員，希望這種滋味少一些，因?yàn)槲乙蚕胗形易约旱男碌纳�。昨夜，我說我想要開始新的生活了，不想要再思念你了，他拉著我的衣袖說：“如果你不念我了，那便沒人會想起我了，希望你不要走，再堅(jiān)持一點(diǎn)兒好嗎？”比起思念他，他這種行為更讓我窒息，讓我難以喘息，我想我是根本放不下對他的思念了。
與你的作文15
六年級、畢業(yè)班了，表示著我們將要離開母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來……!六年級、畢業(yè)班了，表示著我們將要離開母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來……!
我記得有一天，數(shù)學(xué)老師要幫我們補(bǔ)課，我們雖然有點(diǎn)不愿意在黃金周里補(bǔ)課，但是還是去了。到了目的地，就看見數(shù)學(xué)老師在批改著作業(yè)，我剛好坐的位置就在老師旁邊，默默地看著老師那神速般的批改，不禁小聲感嘆：“好快�。 边�是被老師聽到了，老師一笑說：“當(dāng)然了，有一大堆山般的作業(yè)呢！就要快而準(zhǔn)�！苯又致耦^用紅筆在作業(yè)上龍飛鳳舞起來。我看著看著，呆了，我想起了，記得數(shù)學(xué)老師非常地辛勤，為了搞好我們班成績盡心盡力不在話下，還要為那幾個(gè)差生在努力，按時(shí)如實(shí)地反應(yīng)情況給家長呢！
還有，有一天上午考完試，大家各自回家休息，老師卻抬起那一疊試卷回家，下午來校，便把上午的試卷發(fā)下來了，每一張?jiān)嚲砩隙加幸粋�(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)與批改，同學(xué)都驚嘆說：“老師的工作效率真神速�！备鶕�(jù)在數(shù)學(xué)老師家寄宿的同學(xué)說：“這是老師犧牲一個(gè)中午都不休息的成果，”我們又再次為老師的`辛苦而露出難過的表情……!
當(dāng)我想起一幕幕老師為我們而辛苦，不禁產(chǎn)生敬佩之情，晚上，臺燈下老師認(rèn)真批改的情景；早上，老師帶著黑眼圈來到教室視察情況時(shí)；中午，所有人睡得香甜，老師卻還在辦公臺上用紅筆畫勾找錯(cuò)與準(zhǔn)備下一節(jié)課時(shí)，我不禁眼泛淚光�？粗谇懊鎸Ｐ淖⒆⑴淖鳂I(yè)的數(shù)學(xué)老師，我小聲說“老師，我想對您說，您辛苦了，我會好好聽課，考出好的成績來報(bào)答您的�！�
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