理由的作文（精選31篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的理由的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　理由的作文 1

　　我們班的陳彥睿能跑能跳就是不能出操。每當(dāng)我問(wèn)她時(shí)，她總是說(shuō)自己腳扭了，可她平時(shí)跑得比我還歡！所以嘛，她的理由肯定是假的。她的'腳原本是真?zhèn)�了，可后�?lái)她的腳又好了，她還不想出操，于是，又拿腳說(shuō)事，所以她在教室里“待”了一個(gè)月，我一定要告訴老師去。

　　我媽這個(gè)星期一說(shuō)好了要給我?guī)з悹柼?hào)卡牌的，可結(jié)果是兩手空空回家。后面四天都說(shuō)自己忘帶了！昨天星期六了，她剛?cè)爰议T(mén)，又說(shuō)：“哎呀，我又忘帶了，下次一定給你帶啊�！边@理由都說(shuō)了一星期了，肯定是假的�？赡苁菋寢屨J(rèn)為這種牌會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，所以故意不帶吧。

　　理由的作文 2

　　我們班有一位叫孔令墨的同學(xué)，很喜歡帶零食到學(xué)校，但是這在班級(jí)里是不允許吃東西的。有一次，老師問(wèn)他零食從哪里來(lái)的，他隨口應(yīng)了一句：“別人送的`�！边@個(gè)理由一聽(tīng)就知道是假的，因?yàn)槟菚r(shí)還是早上，零食也不可能給得這么快。他為帶零食的事情找過(guò)太多的理由，所以老師這次一定要打破沙鍋問(wèn)到底：“誰(shuí)送的？”老師這么一問(wèn)，可把他給問(wèn)住了。老師看出了破綻，于是罰了他寫(xiě)一篇反思。

　　我英語(yǔ)學(xué)習(xí)班的一位同學(xué)，她病了一周，那周她的作業(yè)沒(méi)有做�？墒牵�過(guò)了三周，她還是沒(méi)有補(bǔ)起來(lái)，老師一看就問(wèn)道：“你病也不可能生了三周吧！回家趕緊補(bǔ)起來(lái)！”的確，生病先不做作業(yè)沒(méi)關(guān)系，但病好了要補(bǔ)做，這個(gè)理由也太假了。

　　理由的作文 3

　　我們班有個(gè)同學(xué)逃課，她的理由是去上廁所，老師竟然信了，于是她就滋溜一聲從科學(xué)室逃到了教室。科學(xué)老師看見(jiàn)她還沒(méi)回來(lái)，就去女廁所叫她，問(wèn)＂你好了沒(méi)？＂里面沒(méi)有聲音，因?yàn)樗�逃回教室了�?/p>

　　科學(xué)老師認(rèn)為她已經(jīng)回來(lái)了，于是老師回來(lái)上課了，感覺(jué)她的理由太好了。

　　理由的`作文 4

　　我們班有一種學(xué)分，月底要統(tǒng)計(jì)，寫(xiě)排行榜。一月月底，一個(gè)平時(shí)成績(jī)不好的`同學(xué)去統(tǒng)計(jì)，老師發(fā)現(xiàn)他居然有二十多分，不相信。他怕老師知道真相，就編了個(gè)理由，就是作業(yè)得了A+拿到的，老師看見(jiàn)了他所有作業(yè)加起來(lái)也只有兩分，是他被批評(píng)得到的，批評(píng)也能得學(xué)分？放學(xué)后，老師把他留下來(lái)審問(wèn)他，我并不知道后來(lái)他怎么樣了，反正理由肯定是假的。

　　我每次在電腦里上完課，都會(huì)不自覺(jué)地玩一會(huì)兒。一次，下課晚了，我邊做作業(yè)邊玩，碰巧，被老媽看見(jiàn)了，她把我拉出房間，對(duì)我說(shuō)：“你以為你平時(shí)偷玩我不知道嗎？說(shuō)吧。”我說(shuō)了理由：“今天下課晚了�！崩习致�(tīng)見(jiàn)了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“別狡辯！”我本想說(shuō)真相，但又不敢說(shuō)，一肚子委屈！

　　理由的作文 5

　　我有很多愛(ài)我的理由，今天我給大家講三個(gè)理由。

　　我的第一個(gè)理由是愛(ài)看書(shū)。在二年級(jí)的時(shí)候我就看到了一句話(huà)：“書(shū)中自有黃金屋�！边@一句話(huà)，讓我從此就愛(ài)上了看書(shū)。

　　我的第二個(gè)理由是非常快樂(lè)。因?yàn)槲铱窗职謰寢尯芟矚g快樂(lè)的對(duì)待別人，所以我就學(xué)著爸爸媽媽一樣，快樂(lè)的對(duì)待別人，對(duì)待同學(xué)。

　　我的第三個(gè)理由是喜歡踢足球。因?yàn)槲铱词澜绫�里有很多的球星，也是因�(yàn)槲业陌职忠卜浅Ｏ矚g踢足球，我就和爸爸一起練球，練了一年以后我會(huì)踢足球。每到踢足球的時(shí)候，我的心情是非�？鞓�(lè)的`，因?yàn)槲蚁嘈盼夷苷旧献闱虻奈枧_(tái)。

　　這就是我愛(ài)我的三個(gè)理由。我相信你也有，快說(shuō)說(shuō)吧！

　　理由的作文 6

　　小栩遲到了，老師問(wèn)他，“為什么遲到？”小栩說(shuō)：“老師，我爸爸的車(chē)沒(méi)有油了，我是走路過(guò)來(lái)的`�！崩蠋煱胄虐胍�，“下次不準(zhǔn)遲到，不然我就把你趕出教室！”

　　小辰?jīng)]有寫(xiě)作業(yè)，老師問(wèn)他，“為什么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”他說(shuō)：“我昨天在外婆家睡覺(jué)，作業(yè)落在外婆家了�！崩蠋煵恍�，說(shuō)：“回家給我寫(xiě)兩本作業(yè)本，明天給我看。”

　　最可惡的是，我們班的小小哲竟然不上體育課，老師問(wèn)：“為什么不上體育課？”他說(shuō)：“我的腿骨折了，上不了體育課�！崩蠋煵恍牛�但也拿他沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“下次不準(zhǔn)不上體育課，你這樣會(huì)得不到鍛煉的，你可以坐在旁邊休息�！彼�高興極了，連忙到旁邊休息，看他好像沒(méi)有傷，可老師也分辨不出他的腳到底有沒(méi)有骨折。

　　理由的作文 7

　　我想看電視，就問(wèn)媽媽?zhuān)�“能看電視嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，不到周末就不能看電視�！焙貌蝗菀椎搅酥苣�，我問(wèn)媽媽?zhuān)�“能看電視嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，看你這400度，是不想活了吧！今天晚上要吃酒，中午還有乒乓球，還是先別看了吧！”我很失望，又得等到下個(gè)周末了。

　　我想要買(mǎi)“小天才”。爺爺說(shuō)：“那個(gè)太貴了！上次去買(mǎi)手表時(shí)有送的，但是套餐太貴了，所以不買(mǎi)了，再說(shuō)功能游戲太多，也會(huì)影響你學(xué)習(xí)的.，等以后買(mǎi)手機(jī)吧！”爺爺你太笨了，小天才上課的時(shí)候可以調(diào)成禁用的，它還可以防水的，碰一碰能交友，多好呀！可惜爺爺沒(méi)給我買(mǎi)，但是想一想他的理由也是很有道理的。

　　理由的作文 8

　　考試的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)偷看別人的'試卷，別人都說(shuō)他偷看，可他卻說(shuō)自己沒(méi)有，老師要他說(shuō)理由，他說(shuō)看到旁邊有蟲(chóng)子，我們聽(tīng)了都想笑，考試看什么蟲(chóng)子，理由也太低級(jí)了吧，老師不信，減了他一分，我也不信，我都看到了。

　　我打碎了盤(pán)子，媽媽發(fā)怒了，我說(shuō)不知道，媽媽要我給她一個(gè)理由，不然就打我，我說(shuō)是大風(fēng)把盤(pán)子吹到地上打碎了，心里好緊張啊，可媽媽卻信了，哎呀！這可真把我給嚇?biāo)懒恕?/p>

　　理由的作文 9

　　在班級(jí)中我是組長(zhǎng)，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)，我問(wèn)：“同學(xué)，你沒(méi)有作業(yè)嗎？”那同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)：“我的.作業(yè)本被媽媽扔了。”我想：家長(zhǎng)怎么會(huì)這么做呢？我不信，就到他書(shū)包里找。終于在他的書(shū)包里找到作業(yè)本，只是沒(méi)有寫(xiě)，接果他被我說(shuō)成了“理由大王”。

　　有節(jié)體育課，老師發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，就到教室里找到了他，把他拉出了教室，問(wèn)：“你怎么在這里呢？”那同學(xué)想了想說(shuō)：“我有咳嗽，爸媽說(shuō)不能跑步�！崩蠋熅痛螂娫�(huà)去問(wèn)了，家人都說(shuō)他沒(méi)有咳嗽，結(jié)果老師罰他跑了三千米。

　　理由的作文 10

　　我媽是個(gè)微信控。

　　我陪媽媽在公司里值班，值好班了，在樓梯上，媽媽的“微信控”開(kāi)始發(fā)作了！“媽媽走快一點(diǎn)！”我喊道。媽媽回答：“我有重要的事兒，你先上去。”站在臺(tái)階上我就想：老媽一定有“陰謀”，我決定探個(gè)究竟�！笆裁粗匾�的事兒？”“公司的重要的.事兒�！薄暗降资鞘裁粗匾�的事兒？”“要結(jié)算今晚晚飯的費(fèi)用，公司里的人算數(shù)不好，讓我來(lái)算�！蔽彝低悼戳艘幌滤�的手機(jī)一眼，原來(lái)媽媽在玩“王者榮耀”。

　　“媽媽?zhuān)　蔽覜_到她背后大叫一聲，媽媽被嚇了一大跳，“你的秘密被我看穿了，哼！還找理由，明明是想玩游戲！那些數(shù)據(jù)是怎么算出來(lái)？”“他們?nèi)�都是用�?jì)算機(jī)算出來(lái)的，我是用口算”。

　　哦，我不信！

　　理由的作文 11

　　我上暑期班遲到了，老師問(wèn)：“為什么遲到？”我說(shuō)：“車(chē)子沒(méi)油了�！崩蠋熜帕�，我松了一口氣，心想：“我可不能讓老師知道我太會(huì)磨蹭了，所以才遲到！”下課后，老師也沒(méi)揭穿我的謊言。

　　一天，我和爸爸吃完飯去買(mǎi)了張彩票，回到家后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)鐘了。媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“怎么這么晚才回來(lái)？”爸爸說(shuō)：“去散步了。他應(yīng)該怕讓我媽知道他又去買(mǎi)彩票了！媽媽半信半疑地相信了，我和爸心里的一塊石頭總算落下來(lái)了，只是那張彩票啥也沒(méi)中。

　　理由的`作文 12

　　蔡樂(lè)意上課偷偷看書(shū)，被老師發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)他為什么看書(shū)。他說(shuō)：“我沒(méi)看書(shū)，我只不過(guò)在書(shū)包里找東西�！痹诶蠋焷�(lái)的時(shí)候他迅速收起了書(shū)。老師看了一下，說(shuō)：“你說(shuō)謊，在我走來(lái)的時(shí)候你收起了書(shū)！”結(jié)果，蔡樂(lè)意被老師批評(píng)了一頓，最后還沒(méi)收了他的書(shū)。

　　一天，我丟了一塊最喜歡的橡皮，找了一圈也沒(méi)有。于是請(qǐng)示老師給我看下教室里的`監(jiān)控。發(fā)現(xiàn)是周小小干的。我就故意跑了過(guò)去，問(wèn)周小小，“是不是你拿了我的橡皮？”他說(shuō)：“沒(méi)有，我剛才在外面玩呢，哪有功夫拿你東西呀！”我對(duì)他說(shuō)：“我看了教室監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)就是你拿的�！彼�聽(tīng)后，羞愧極了，還了我橡皮，還連聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不該拿的，我……”

　　理由的作文 13

　　奶奶口中有很多理由。有一次，她說(shuō)：“手機(jī)充電充好久給你玩�！蔽业攘撕镁媚棠踢�不給我手機(jī)，一看，原來(lái)手機(jī)早就充好電了，奶奶正在玩微信呢。奶奶見(jiàn)我過(guò)來(lái)要手機(jī)，忙說(shuō)：“我有很急的.事要說(shuō)。”我問(wèn)：“什么事這么急？”“沒(méi)什么�！蔽艺f(shuō)，“既然沒(méi)事，那給我玩一會(huì)兒！”

　　爸爸也有很多理由。一天，他說(shuō)：“你寫(xiě)作業(yè)，我?guī)湍阆螺d“我的世界”。我相信了，就去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)好作業(yè)，我問(wèn)爸爸下載好了沒(méi)。爸爸一直在睡覺(jué)，迷迷糊糊地說(shuō)：“下載的助手這么多，你自己有空的時(shí)候下載吧�！蔽液苌鷼�，問(wèn)爸爸：“為什么你光睡覺(jué)，不幫我下載？”爸爸說(shuō)：“睡覺(jué)最重要。玩游戲?qū)ρ劬Σ缓�，長(zhǎng)大了再玩！”

　　大人們總是有很多理由！

　　理由的作文 14

　　我有許多關(guān)于“理由”的.故事，說(shuō)也說(shuō)不完，現(xiàn)在我就一一講給你聽(tīng)吧。

　　不久前，我拿著被我弄壞了的跳繩對(duì)媽媽說(shuō)：“這條繩子壞了，每跳幾下就會(huì)掉出來(lái)，這樣太浪費(fèi)時(shí)間了�！眿寢屨f(shuō)：“誰(shuí)叫你每次跳完總把它隨便扔，現(xiàn)在被你弄壞了�！薄翱赡悴皇钦f(shuō)每天都要跳1000個(gè)嗎？”我又找起了理由�！澳悄阆入S便跳跳吧，我等會(huì)就給你買(mǎi)�！眿寢屵�是要答應(yīng)了。第二天，我又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阗I(mǎi)了嗎？”媽媽也找些理由，“哦，我今天太忙了，一會(huì)兒再買(mǎi)給你�！蔽蚁耄涸瓉�(lái)媽媽也有理由呀。

　　媽媽每天都要讓我練字，可我今天不想寫(xiě)字，便和媽媽找起了理由。“劉珂汝，今天你怎么還不去練字？”“媽媽?zhuān)�明天老師就要換書(shū)了，可我那本書(shū)還沒(méi)看完呢�！蔽艺f(shuō)。“寫(xiě)完字再去看�！薄翱墒窃賹�(xiě)我手上的繭子就像包子一樣大了。”“那也得寫(xiě)！”“可老師說(shuō)一周練兩三次就好了�！弊詈髬寢尳K于放過(guò)了我。

　　理由的作文 15

　　我學(xué)校里布置的手寫(xiě)作業(yè)都做完了，準(zhǔn)備做手機(jī)上老師布置的英語(yǔ)口語(yǔ)作業(yè)。我拿出手機(jī)正要開(kāi)始做，突然想到趁媽媽還沒(méi)下班，先玩會(huì)兒游戲吧。結(jié)果一下子入了迷，連媽媽進(jìn)來(lái)也不知道。突然聽(tīng)到媽媽問(wèn)：“怎么在玩游戲？作業(yè)都寫(xiě)完啦？”我慌慌張張地找了個(gè)借口：“今天作業(yè)很多很多，但基本都完成了，我、我就想玩一會(huì)兒了。”媽媽不信：“我要檢查作業(yè)�！苯Y(jié)果，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上的.作業(yè)還沒(méi)做。媽媽說(shuō)：“快快，先做完作業(yè)再玩�！蔽揖婉R上開(kāi)始做了。

　　爺爺叫我?guī)退�到樓頂一起種菜，可我不想去。于是我就找了個(gè)理由對(duì)爺爺說(shuō)：“今天恐怕不行，因?yàn)樽魑睦蠋熜瞧谖宀贾玫淖鳂I(yè)我還沒(méi)有寫(xiě)完呢！有兩篇小靈感和閱讀七篇童聯(lián)社的文章�！睜敔斚嘈帕耍骸澳悄闳�寫(xiě)作業(yè)吧，真乖，我自己去種就可以了。”爺爺過(guò)一會(huì)兒下來(lái)后，看到我已經(jīng)完成了一篇小靈感。認(rèn)為我很誠(chéng)實(shí)，表?yè)P(yáng)我作業(yè)很認(rèn)真，我卻突然覺(jué)得很不好意思！

　　理由的作文 16

　　晚上，有作文課。

　　上課了，可是有幾位同學(xué)沒(méi)來(lái)。正說(shuō)著，只見(jiàn)一位同學(xué)進(jìn)了門(mén)。

　　老師生氣地問(wèn)：“你為什么遲到了呀��？”“我……去看……媽媽的外公了。”那位同學(xué)回答道。有同學(xué)喊道：“我們不信！這個(gè)理由太離譜了�！�

　　課上到一半，又有位同學(xué)進(jìn)來(lái)了。老師把頭探出桌子，問(wèn)道：“你為什么遲到呀！？”“我家……的車(chē)被‘卡’在路上了�！薄斑@是什么理由？一點(diǎn)也不真實(shí)！”有同學(xué)抗議。

　　課堂上的內(nèi)容要講完了，又有一位同學(xué)姍姍來(lái)遲。老師氣了，“你為什么遲到呀��？”“我以為……”這位同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)，“我以為今天是星期六。”“這——這個(gè)理由太坑爹了，不信！”同學(xué)們有的搖頭，有的愛(ài)理不理，還有的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。

　　我想：要是下次遲到，再來(lái)個(gè)筆袋沒(méi)帶回去拿的'理由，那就更好笑了。

　　理由的作文 17

　　我們班規(guī)定八點(diǎn)以前必須到校，可小c同學(xué)08：06才來(lái)，老師問(wèn)：“理由呢？”他結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我、我、我爸車(chē)沒(méi)油了。”“進(jìn)來(lái)！”老師話(huà)音剛落，有位同學(xué)亮起了嗓門(mén)，“他的這個(gè)理由有點(diǎn)假，車(chē)這么巧沒(méi)油了？不可能的事！若快沒(méi)油了，就得早點(diǎn)加！遲到班級(jí)扣分了，你說(shuō)怎么辦？”小c慚愧地低下了頭。

　　過(guò)了兩天，小c又遲到了，他說(shuō)：“老師，今天堵車(chē)！”榮譽(yù)大使們又扯起嗓子大聲說(shuō)：“遲到還好意思說(shuō)這么大聲�！边@時(shí)小k同學(xué)也遲到了，他說(shuō)自己作業(yè)寫(xiě)到11點(diǎn)，睡晚了，小k同學(xué)的理由我覺(jué)得是真的.，我也經(jīng)常很遲睡，早上一睜一閉很容易睡回籠覺(jué)。老師生氣地說(shuō)：“一個(gè)人遲到最多三次機(jī)會(huì)，再遲到就別來(lái)上學(xué)了！”后來(lái)他們被罰站了半小時(shí)。

　　理由的作文 18

　　小a偷懶，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，他卻編了個(gè)理由說(shuō)：“老師，我昨天去打乒乓球了，所以沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。”老師說(shuō)：“你不是應(yīng)該寫(xiě)完作業(yè)再去打乒乓球嗎？這個(gè)理由我不接受�！彼�又說(shuō)：“錯(cuò)了錯(cuò)了，我不知道作業(yè)是什么。昨天我還沒(méi)抄作業(yè)，作業(yè)已經(jīng)被擦掉了�！崩蠋熣f(shuō)：“你又沒(méi)有托管，我是托管完才擦的�！毙�a只好又找了個(gè)理由，“我右手長(zhǎng)了個(gè)雞眼，寫(xiě)不了字�！崩蠋煵环胚^(guò)他，“給我看看！”他說(shuō)：“好吧，其實(shí)是我不想寫(xiě)作業(yè)�！彼�明明沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，還騙老師，真壞！最后他被罰寫(xiě)了一篇作文。

　　有時(shí)候，我也會(huì)找理由。我在做英語(yǔ)網(wǎng)上作業(yè)的時(shí)候，手機(jī)上的作業(yè)做完了，就會(huì)偷偷打一會(huì)兒游戲。媽媽問(wèn)我做好了嗎？我回答：“還沒(méi)呢�！边^(guò)了很久，我才把手機(jī)還回去，媽媽發(fā)現(xiàn)了手機(jī)上的.游戲記錄，大吼一聲。嗚嗚嗚，我覺(jué)得我完蛋了。

　　理由的作文 19

　　我媽媽特別愛(ài)找理由，尤其是在玩手機(jī)和“騙”錢(qián)方面。

　　過(guò)年時(shí)，我收到了親朋好友們送給我的一萬(wàn)多元的壓歲錢(qián)，但是，我媽媽每次都把這些錢(qián)“騙”走了。今年我的到的壓歲錢(qián)也不例外，她也找了個(gè)理由，“小孩子不能有那么多錢(qián)，弄丟了該怎么辦？”這個(gè)理由我信了，所以我把這一年的壓歲錢(qián)都交給了她，我只留下了一千五百塊錢(qián)，但她還是覺(jué)得太多，還說(shuō)錢(qián)多了會(huì)亂花的！所以又想把我的.錢(qián)拿走，這次還敢騙我？不可能！可是當(dāng)我拿回自己存錢(qián)的手機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)存款余額已經(jīng)從一千五百變成三百塊了，我的一千二百塊又到了媽媽的口袋。

　　我媽媽不止在壓歲錢(qián)上“騙”我，連看手機(jī)也要騙我，她看手機(jī)的時(shí)候，總和我說(shuō)在辦單位里的正事，但是，我每次偷偷地觀(guān)察了一下，她不是在刷朋友圈就是在看電視劇，或者跟微信朋友聊天。雖然我看見(jiàn)了，但始終不敢揭穿她，因?yàn)椴幌朊鎸?duì)她的“獅吼功”！

　　我的媽媽真是個(gè)“找理由大王”��！

　　理由的作文 20

　　看到這個(gè)題目，你會(huì)覺(jué)得好笑吧！自己愛(ài)自己？沒(méi)錯(cuò)，請(qǐng)你仔細(xì)讀讀，沒(méi)準(zhǔn)你也會(huì)喜歡上我呢。

　　我可愛(ài)。我的頭特大，臉長(zhǎng)得就跟那“紅富士”差不多。親戚朋友們每次遇見(jiàn)我總愛(ài)在我臉上捏一把，外加一句：“胖嘟嘟的，蠻可愛(ài)的�！�

　　我活潑。班上笑得最燦爛的'人就是我。每次下課鈴一響，我像旋風(fēng)似的沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，絕不浪費(fèi)一分一秒。老師說(shuō)過(guò)：會(huì)讀書(shū)的孩子才懂得怎么玩兒。我就是典型的“兩不誤”。

　　我聰明。爸爸媽媽送我到校外學(xué)本領(lǐng)，我總能得到老師的夸獎(jiǎng)。同學(xué)們有難題總來(lái)問(wèn)我，每晚7點(diǎn)以后，我家的電話(huà)就成“難題咨詢(xún)熱線(xiàn)”了。

　　我好學(xué)�？匆�(jiàn)爸爸修自行車(chē)，我也把新買(mǎi)的賽車(chē)給拆了，這下可好，這輛車(chē)一去不復(fù)返了，只好求爸爸再買(mǎi)新的�？戳诉@些，你喜歡我嗎？

　　理由的作文 21

　　快樂(lè)是一種思想，一種情緒。最高境界的快樂(lè)是用心去體會(huì)，用行動(dòng)去創(chuàng)造的!當(dāng)隨意與真實(shí)相遇的時(shí)候，那便是快樂(lè)……

　　不要總是抱怨生活枯燥無(wú)味，也不要總希望別人為你創(chuàng)造快樂(lè)。快樂(lè)是自己去爭(zhēng)取的.，給自己一個(gè)理由，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，快樂(lè)便伴你左右。“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，這話(huà)一點(diǎn)也不假。當(dāng)細(xì)雨紛紛飄落之時(shí)，千萬(wàn)不要有“點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨新秋葉，縷縷愁絲伴夜長(zhǎng)”之愁苦，始終保持“靜觀(guān)花開(kāi)花落笑看云卷云舒”的心境，無(wú)疑會(huì)給你創(chuàng)造幾種快樂(lè)的理由。

　　花朵盛開(kāi)，那是泥土的微笑，泥土在快樂(lè)著;莊稼熟了，那是農(nóng)民的付出，農(nóng)民在快樂(lè)著。走過(guò)凄風(fēng)苦雨，迎來(lái)風(fēng)和日麗，構(gòu)成了多彩的人生，那便是快樂(lè)。

　　其實(shí)，快樂(lè)并不需要太多的理由，只要你熱愛(ài)生活!

　　理由的作文 22

　　寒假到了，爸爸說(shuō)要帶我去香港玩。寒假的第一天，我便問(wèn)爸爸，“爸爸，我們哪一天去香港？”爸爸說(shuō)：“哎呀！去香港的簽證我還沒(méi)辦呢。這幾天抽空去辦理一下。”

　　過(guò)了幾天，我再次問(wèn)爸爸，“爸爸，什么時(shí)候去�。俊卑职终f(shuō)：“最近人太多了，簽證還沒(méi)辦好，你寒假作業(yè)做好了嗎？沒(méi)做好，我是不會(huì)帶你出去的。”

　　接下來(lái)的幾天，我瘋狂地做寒假作業(yè)。好不容易做完了。我又去問(wèn)爸爸，“爸爸，我寒假作業(yè)做好了，到底什么時(shí)候去？”爸爸有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“你看，寒假馬上就要過(guò)完了，現(xiàn)在票都沒(méi)買(mǎi)好，香港肯定是去不成了，要不我?guī)�你去近的地方玩三四天。�?/p>

　　可是，爸爸公司的.新年假期過(guò)完了，爸爸又投入到工作中去了，把帶我出去玩的這件事拋到九霄云外去了。唉！就這樣，我寒假什么地方都沒(méi)去成。爸爸不去旅游的理由可真多。

　　理由的作文 23

　　終于到了下午，午間管理的結(jié)束鈴剛剛響起，大家就整理好書(shū)包，準(zhǔn)備去其他班上課了。這些人就是要逃避跑操，不用滿(mǎn)頭大汗，不用像“汗寶寶”一樣的人了，他們?yōu)榱瞬挥米霾僭缭绲叵鹊酵卣拐n教室等著，這樣子的人每個(gè)班都有好幾個(gè)呢！

　　跑操的音樂(lè)聲響起，我們趕緊在班級(jí)門(mén)口排好隊(duì)，本來(lái)排在最后一個(gè)的我，變成了排在第11個(gè)。跑好了，我們剩下的`趕緊往各自的興趣教室走去，可是我們被老師攔住了，老師拿出名單，在我們剩下的人的名字后面都打了“√”，接著讓我們把其他人都找回來(lái)，并問(wèn)清楚他們不做操的理由。

　　他們不做操的理由真的非�？尚�，有的說(shuō)今天的地面很濕滑，容易摔倒，可是今天地面上一點(diǎn)水也沒(méi)有，有的說(shuō)自己腳扭了，但他剛才明明是跑過(guò)來(lái)的，還有的說(shuō)自己全身上下都痛，呵呵，誰(shuí)信啊！他們說(shuō)了一大堆，可是老師一點(diǎn)也不信，最后老師罰他們跑十圈，還要抄一遍課文，他們可真活該。

　　理由的作文 24

　　我是一個(gè)平凡又乖巧的小女生，一雙水靈靈的灰色眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有那完美的嘴巴上粘上了不完美的小黑痣，苗條的身材和一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，可我并不完美，因?yàn)槟乔逍愕哪橗嬌先錾狭瞬煌昝赖男≈ヂ椤�…哼！如果有同學(xué)敢說(shuō)我的缺點(diǎn)，傷我的自尊，我就會(huì)反駁她們“這個(gè)世上沒(méi)有完美無(wú)暇的美玉，更沒(méi)有十全十美的人”。

　　這句話(huà)說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)，世上有哪一個(gè)人可以稱(chēng)的上是完人呢？音樂(lè)學(xué)家貝多芬，他一生創(chuàng)作了許多佳作，但是他是在耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作的，他不是完人，但是他做到完人做不到的事情。美國(guó)的自由女神不也是缺了一只手嘛，但是這些并不會(huì)影響他們?cè)谌藗冃闹械男蜗�，落日�?夕陽(yáng)雖然短暫，但是它美麗的余輝依然殘留在人們的心中。曾經(jīng)的我希望你們看到我的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在的我并不介意你們看清我的缺點(diǎn)，因?yàn)槲蚁胱尨蠹铱匆?jiàn)最真實(shí)的我。因?yàn)槟切┩�事改變了我的性格…�?/p>

　　理由的作文 25

　　如果我家養(yǎng)一只小狗就好了，因?yàn)樗麄兒苡腥�。小狗的耳朵，有的是耷拉著的，有的是豎著的。夏季的時(shí)候他們的舌頭會(huì)伸出來(lái)。因?yàn)樯囝^上有汗水，沒(méi)伸出來(lái)的話(huà)，他們的舌頭會(huì)很熱。

　　有了小狗，我們還可以一起去小區(qū)里找小伙伴玩。他們還會(huì)幫我們看家。有壞人來(lái)了，他會(huì)“汪汪汪”的.叫，把壞人趕跑。還可以讓鄰居聽(tīng)見(jiàn)有壞人來(lái)了。如果他們的鼻子濕漉漉的就說(shuō)明他們眼很健康，小狗的眼睛就像黑寶石一樣亮，它看見(jiàn)我還會(huì)搖尾巴，我會(huì)給它洗澡，喂給它骨頭吃，我還會(huì)給他清理狗窩。我希望它是只母狗，因?yàn)樗鼤?huì)生寶寶。

　　我想和他一起去世界各地旅游。比如廈門(mén)、北京、上海、日月潭、葡萄溝、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃河……還有去黃山，和他一起去看看天天狗望月。

　　理由的作文 26

　　愛(ài)死這只藍(lán)色的大貓了，沒(méi)有耳朵又怕老鼠。還有哪個(gè)卡通人物能同時(shí)具有這么明顯的優(yōu)點(diǎn)而又把自己的缺點(diǎn)暴露無(wú)遺呢？答案當(dāng)然只有"多啦A夢(mèng)"啦。

　　多啦A夢(mèng)曾經(jīng)陪伴著我也同樣陪伴著我兒時(shí)的玩伴們一起走過(guò)了從蹣跚學(xué)步到風(fēng)華少年的成長(zhǎng)旅程。忠厚老實(shí)的野比，詭計(jì)多端的強(qiáng)夫，野蠻粗魯?shù)拇笈郑瑴厝峥蓯?ài)的靜子，當(dāng)然也少不了會(huì)時(shí)時(shí)刻刻從自己的百寶袋中掏出各式各樣的寶物、愛(ài)吃餡餅、害怕老鼠的多啦A夢(mèng)，正是他們——構(gòu)成了這個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮的幻想時(shí)空。

　　有了多啦A夢(mèng)，生活真是美好。多啦A夢(mèng)有一個(gè)幾近萬(wàn)能的口袋。你不用租房子，因?yàn)槎嗬睞夢(mèng)的.口袋里有臥室；你不用害怕難題，因?yàn)槎嗬睞夢(mèng)是知識(shí)庫(kù)……《多啦A夢(mèng)》里倡導(dǎo)的是為人的和善、真誠(chéng)的友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)的勇氣還有人與人之間的平等交流。多啦A夢(mèng)讓我們的童年變的有趣萬(wàn)分，讓我們稚嫩的童心充滿(mǎn)了對(duì)明天的渴望和憧憬。我喜愛(ài)"多啦A夢(mèng)"！

　　理由的作文 27

　　擊劍課開(kāi)始的時(shí)候，一個(gè)隊(duì)友向教練報(bào)告：“教練，我的'腳扭了，今天可不可以去休息一下啊？”教練說(shuō)：“那好吧，你要盡快把傷養(yǎng)好�！钡搅说诙�個(gè)星期上課，我那個(gè)隊(duì)友又對(duì)教練說(shuō)：“教練，我之前的傷是好了，但是過(guò)了一天又扭了。”“怎么扭的？”教練問(wèn)道�！巴砩仙蠋�所的時(shí)候沒(méi)開(kāi)燈，踩到水滑倒了�！薄澳悄憬裉炖^續(xù)養(yǎng)傷吧！”

　　一個(gè)月過(guò)去了，那個(gè)隊(duì)友對(duì)教練說(shuō)：“教練，我的腳已經(jīng)好了。”“那你今天繼續(xù)訓(xùn)練吧。”可是，過(guò)了幾天后的一節(jié)課，他沒(méi)有來(lái)。原來(lái)，他今天肚子痛跟教練請(qǐng)假了。

　　之后上課的時(shí)候，他說(shuō)：“教練，我今天肚子……”“不行，今天必須來(lái)訓(xùn)練�！苯叹氄f(shuō)：“你們的理由太隨便了，以后請(qǐng)假如果不是家長(zhǎng)請(qǐng)假，你們就不能請(qǐng)假了�！彼�只好跟著我們一起訓(xùn)練，我非常頭痛，他害得我們以后請(qǐng)假都很麻煩。

　　理由的作文 28

　　我媽媽總有許許多多的理由。

　　晚上，我在客廳看書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)她臥室里發(fā)出“一洞、三條、紅中、東風(fēng)”的`聲音。我“蹭蹭蹭”地跑進(jìn)臥室，我媽聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲，急匆匆地把“茶苑麻將”給關(guān)了，進(jìn)入微信，打開(kāi)公司辦公專(zhuān)用群，見(jiàn)到我說(shuō)：“我在工作，別打擾我！”我琢磨那聲音是怎么來(lái)的，于是就問(wèn)：“那什么‘二萬(wàn)’‘東風(fēng)’‘西風(fēng)’的聲音從哪里來(lái)？”“哦，那該是你幻聽(tīng)了吧！”我信以為真。

　　沒(méi)過(guò)多久，臥室里又傳來(lái)了“碰！我扛！胡！”的叫聲，這次我悄悄過(guò)去，打了媽媽一個(gè)措手不及，媽媽沒(méi)來(lái)得及關(guān)閉游戲軟件，我就質(zhì)問(wèn)：“老媽?zhuān)�你在干什么？”“我在工作啊！”我不信了，“那你把手機(jī)拿出來(lái)！”“不行，小孩子不能玩手機(jī)！”我硬生生地奪過(guò)手機(jī)來(lái)，果然，老媽剛剛在打麻將。

　　大人們可真會(huì)為自己找理由啊！

　　理由的作文 29

　　爸爸是一位手機(jī)愛(ài)好者，干什么事都抱著手機(jī)，有時(shí)上廁所也抱著手機(jī)，可他玩手機(jī)經(jīng)常受到我媽媽的反對(duì)。有一次，他太沉迷于手機(jī)的懷抱了，忘記了為我的試卷簽字，我跑到媽媽跟前告了爸爸的`狀，媽媽回到了房間就質(zhì)問(wèn)爸爸，“你剛剛看什么呢，看的這么入迷�！卑职挚焖訇P(guān)掉了手機(jī)，說(shuō)：“我正在看學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，黨員必學(xué)，我沒(méi)看別的！”媽媽相信了爸爸的話(huà)。

　　我同學(xué)小李的家長(zhǎng)來(lái)了元旦義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)，小李一直請(qǐng)求家長(zhǎng)給他手機(jī)，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我買(mǎi)東西，買(mǎi)好了，你給我手機(jī)，我只做數(shù)獨(dú)�！彼麐寢尠胄虐胍�，把手機(jī)給了他，我們便起了手機(jī)游戲，但小李的媽媽卻渾然不知。

　　我也很愛(ài)玩手機(jī)，有一次我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽給我一下手機(jī)，但是我又不玩游戲，我要查資料�！蔽谊P(guān)上門(mén)，在房間里玩起了手機(jī)，過(guò)了20分鐘，媽媽敲了敲門(mén)。我趕緊打開(kāi)門(mén)把手機(jī)還給媽媽?zhuān)瑡寢屢膊恢�道�?/p>

　　這些玩手機(jī)的理由，家長(zhǎng)也許都裝著不知道。

　　理由的作文 30

　　我們體育課每次都要繞操場(chǎng)跑兩圈，因此，很多人就會(huì)找理由不跑步。

　　上體育課時(shí)，我們班的調(diào)皮鬼——小王，不想跑步，就對(duì)體育老師說(shuō)：“老師，我不能跑步。”老師問(wèn)：“為什么？”他說(shuō)：“我肚子痛�！崩蠋熣f(shuō)：“給請(qǐng)假單�！彼�又說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)帶。”老師說(shuō)：“那你去休息吧�！闭n上好了，他馬上跑向操場(chǎng)去踢球，看起來(lái)一點(diǎn)事情也沒(méi)有。真的好會(huì)騙人！

　　第二天，要跑步時(shí)，小王又跑去跟老師說(shuō)：“我肚子還是痛�！辈坏壤蠋熼_(kāi)話(huà)，全班同學(xué)就大聲說(shuō)：“你下課踢球怎么不痛？”小王知道自己謊言過(guò)不了關(guān)了，就只好跑步去了。

　　有一次我也不想跑了，就對(duì)老師說(shuō)：“老師我咳嗽�！毙⊥跖苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“我也咳嗽�！蓖瑢W(xué)大聲說(shuō)：“小王是假的，溫寅成是真的�！笨磥�(lái)成績(jī)好是會(huì)得到同學(xué)更多信任的。最后老師允許我休息，小王跑步。我心中偷著樂(lè)！

　　我們班還有很多不跑步的`理由，能讓人笑破肚子。

　　理由的作文 31

　　很多大人都會(huì)找許多理由拒絕小孩子，比如我的語(yǔ)文老師。

　　雖然語(yǔ)文老師不會(huì)拖堂，但特別喜歡“占課”。每次美術(shù)課啊，體育課啊，音樂(lè)課啊一些有趣的課，只要任課老師有事情，不能上課。語(yǔ)文老師就會(huì)以箭一般的速度跟任課老師說(shuō)好上語(yǔ)文課，而且還不還給我們呢！說(shuō)努力學(xué)習(xí)、好成績(jī)、考試不好等等。二年級(jí)時(shí)，老師還欠我們四節(jié)美術(shù)課。說(shuō)什么她教過(guò)的`誰(shuí)在什么地方上大學(xué)，你們也要努力學(xué)習(xí)，快期末了，要復(fù)習(xí)了，一堆催我們學(xué)習(xí)的話(huà)。

　　還有一次，語(yǔ)文老師說(shuō)：“先寫(xiě)完作文再上信息�！薄翱棺h！”同學(xué)傳來(lái)一陣抗議聲�！安蝗粫�(huì)沒(méi)思路的�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)：“這次作文要打分的，作為考試的作文成績(jī)�！蔽覀冎缓脭∠玛噥�(lái)，乖乖地寫(xiě)作文。

　　如果世界上的老師沒(méi)有“理由”這個(gè)東西，那大家多自由�。�

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