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回眸優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的回眸優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
回眸優(yōu)秀作文1
在人生的道途中小憩，醒來時，已不見年少天真的那個我。
——題記
倚在窗邊，仰望那醉人的天空，懷念那美好的時光……我揮動著手中的筆，開始思索我上高中后的一切。
成長的路上有著無數(shù)風風雨雨，這便注定了我們要戰(zhàn)勝自我。高一時，數(shù)學(xué)學(xué)科不是很擅長，每每看到數(shù)學(xué)老師在黑板上靈活地舞動的身影，聽到那如細蟲在咀嚼的板書聲，心中總是莫名產(chǎn)生幾絲焦躁與不耐煩，以至后來在數(shù)學(xué)課上總會狀態(tài)不佳。依舊清晰的記得那次與老師的談話，“恨鐵不成鋼”，聲音平緩，卻又隱隱透漏出一種老師獨有的威嚴。他那如天空般廣闊的微笑令我動容，每一個字眼都閃著柔和的光，鼓勵著我。反復(fù)回想著老師說的話，我的內(nèi)心開始翻滾著波瀾，我仔細地盯著鏡子中的我，那只即將破繭而出的蝴蝶，似乎只要自己掙脫了過去束縛的蛹殼，就可以變成一只美麗的'蝴蝶。我的視野忽然明亮起來，蔚藍的蒼穹沒有一絲云彩，迎著一輪明日的光芒。從那之后，我慢慢對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，在洗禮后振作起來，繼續(xù)邁步前進。望著現(xiàn)在突飛猛進的數(shù)學(xué)成績，我默默的笑了，我在一點一滴中成長。
有一條長長的路，是成長的路，由無知到懵懂，由年少輕狂慢慢走向成熟�？吹侥且晦碜�，都會皺皺眉頭，好似一只只疲倦的小馬。做題累了，伸個懶腰，呻吟一聲，提起筆，繼續(xù)前進。時間已經(jīng)不多了，全力沖刺階段迫在眉睫。不知什么原因，班里的同學(xué)一下子變得安靜起來，往日那種濃郁熱烈的氣氛在不經(jīng)意間悄悄消弭，往常都充滿歡笑聲的班級，好似有一絲悲壯。懷念以前，卻不悔現(xiàn)在的努力，只為明天會更好。
成長中的我們也會因挫折而躲在一隅逃避現(xiàn)實。還記得剛?cè)雽W(xué)時那些作文嗎？天真、懵懂？還是不肯努力？面對老師的批評，深深反省，清楚地認識自己，改善自己。在老師的幫助和不懈的努力下，作文有了很大的改善。再回首原先的那個岔路口，好似布滿密密麻麻的荊棘般，還斑駁著我昨天的影子，擦掉臉上殘留的淚痕，讓微笑爬上臉龐，銘記過去，同時也為明天不懈努力！
每當夜幕姍姍而來，白日的喧囂漸漸銷聲匿跡，在朦朧的夜晚里，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)的苦澀，曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的努力，都將永遠被我精心收藏。成長中那些點點滴滴的記憶，記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的道路，一步步，做最純最真的自己。
回眸優(yōu)秀作文2
一雙雙年輕的眼睛，在陽光下睜開，眼前是成長的道路。身后，有我們深深淺淺的足印。長途跋涉中，我們學(xué)會了靜靜的思考，思考著腳下的這條路。
這是一條漫長的路，而我們能做的往往是不停地趕路。為了走到路的那一頭，我們必須加快步伐，專心致志。小時候，可以蹦跳著在路上玩耍，可以拿著棒棒糖，追逐五彩的蝴蝶。而現(xiàn)在，我們只能背著重重的行囊前行。對，背包里裝滿了書本，有學(xué)不完的知識。然而，在整天的趕路中，我們開始感到疲憊與厭煩，無法忍受這樣的單調(diào)生活。要繼續(xù)下去嗎？我們開始了靜靜的思考，思考著如何在單調(diào)的生活中找到快樂。在一次又一次的思考中，我們終于學(xué)會：趕路本身就是一種快樂，背著重重的行囊就是一種快樂，這條路滿載著希望，行囊中滿載著知識。在知識的'世界里，我們找到前所未有的快樂。 這是一條崎嶇的路，路旁滿是荊棘，有許多的獨木橋，橋下多是急流。我們曾經(jīng)滿懷信心地上路，然而，一次又一次的受傷、跌倒，讓我們漸漸失去了信心。步伐開始變得沉重，我們不知道要如何尋找動力。要繼續(xù)下去嗎？我們又一次開始了思考，思考如何在痛苦與煩惱交織的生活中尋找前行的動力。在一次又一次的思考中，我們終于想到：每次跌倒后，積累的不只是痛苦，更多的是經(jīng)驗；每次跌下獨木橋，但爬上岸后，有時卻可以看到鮮美的花草。我們終于學(xué)會將痛苦與煩惱拋諸腦后，我，我們終于看到路的盡頭將會有美麗的田野，我們終于想起，身后總有人默默支持——這一切，都將為我們注入信心與動力。
這還是一條有許多分岔的路，有的通往光明的未來，有的通往黑暗的深淵。我們曾經(jīng)在路口徘徊，一次次地選擇了那些路口有甜美果實的道路。然而，在那些路上，我們碰到了無數(shù)兇猛野獸、懸崖絕壁。費盡周折，我們才折回了路口，但已是遍體鱗傷。還要繼續(xù)下去嗎？我們再一次考試了靜靜的思考，思考如何在這個紛雜的世界里找到了方向。在一次又一次的思考中，我們終于明白：那些路口裝飾得華麗動人的路，不一定是正確的方向，我們開始學(xué)會選擇那些樸實平凡的路，選擇腳踏實地地走上那條路，雖然不能先品嘗甜美的果實，但它能帶我們通往正確方向。
眼前的路，就是這樣一條漫長、崎嶇而多有分岔的路，我們不能一直簡單地走路，總要學(xué)會停下來思考，思考之后，我們總能找到成長道路中的快樂、動力與前進的方向。
回眸優(yōu)秀作文3
青春是最美麗的季節(jié)，我們揮灑著汗水和淚水，收獲著喜悅和甜蜜。伴隨闃青春的飛逝，高中的生活也已漸漸尾聲，回眸高中，我思緒飄飛-----
是你，讓那個以往任性，害怕失敗，孤獨自卑的我變成了一個能夠含著淚獨自奔跑的追夢女孩；是你，用你的智慧和深奧吸引著我一步一步進入知識的殿堂；也是你，用三年的時光教會我坦然應(yīng)對自我的人生，一切都要感激你――我的高中生活。
如果沒有你，我的人生或許早已定格，以往的夢想也隨之破滅�？墒怯辛四�，我明白我的路還很長很長------
喜歡桂花飄散的香味，喜歡那柳蔭下的一潭，喜歡春風吹開的花朵，喜歡月光瀉下的夜晚，喜歡挑燈夜戰(zhàn)的酣暢淋漓。喜歡數(shù)學(xué)教師用粉筆勾畫出的優(yōu)美的幾何體，喜歡語文教師那幽默恢諧的語言，喜歡物理教師深奧的智慧------一切的一切只要是你的，我都是那么的喜歡。雖然以往有過些許傷痛，但我早已忘記，我所銘記的是你美麗的容顏。
花開花落又是一年春天到，在如牛毛般輕柔的春雨的滋潤下，萬物悄無聲息的生長著，我的思緒隨著雨絲彌漫整個學(xué)校，此刻學(xué)校的一景一物，每一片土地的模樣都深深烙在我的心里。多年后的我會翻開這些足以讓我的微笑的記憶，細細回味----
你不僅僅讓我學(xué)習(xí)知識，鑄就我的性格并且讓我得到了如百合花般純潔的友誼。人們常說“患難見真情”。你雖不是禍患，但足以讓我們的友誼根深蒂固。應(yīng)對一本本精美的《同學(xué)錄》，我思緒紛飛，以往的我們，一齊說笑，一齊吃飯，一齊為夢想拼搏，一齊-----我有太多的'情感要表達，這一張小小的紙箋又如何能載得起？我們互贈著照片，我們互訴著友誼，我們一齊應(yīng)對著即將的分離，但我們并不悲傷，因為我們鼓勵遠航，鼓勵翱翔，更期盼衣錦還鄉(xiāng)，進軍世紀的棟梁。
我要感激你，我的高中，你是我夢想的起點，動力的源泉，生命的加油站。在那里你讓我的夢想得以放飛，讓我的人生更加充實而有意義。
你就像一杯濃茗，越品越有味；你就像一壇醇酒，越久越香醇；你就是我潺潺的思念，越細越深越久。
回眸優(yōu)秀作文4
時間就是在這一秒，一分，一時，一天，一月，一年中悄然逝去的吧？時光是無法挽留的離我而去，可它卻沒有帶走屬于它的東西，永久的在我的腦海中留下了記憶，那是一種無法抹去的記憶，那是一種如刀子般在我心中所刻下的深刻記憶。那記憶，在經(jīng)過年月的發(fā)酵，造就了影響我的'哲理典故。
“這是誰干的？”老師搬來了原本擺在走廊的一盆花。
我心中猛地疙瘩一下，像是某個琴弦突然斷裂，在我心中炸開，腦海中瞬間空白，連大氣也不敢出一個，心中不斷回響著一句話：完了，完了，這下子完了。屏住呼吸，低垂著腦袋，臉漲得通紅，卻努力讓自己表現(xiàn)的正常些。
微微偏側(cè)過頭，只見那原本碧綠的嬌一嫩枝葉已無一精一打采的塌拉下來，原本光潔的葉面出現(xiàn)了豹紋般的劃痕，那是用小刀所摧一殘的，葉子已成了零零碎碎的各種形狀，圓的，方的，愛心的，只是那所劃開的葉片邊緣，不知為何顏色深了一度，整個都向下垂掛，顯出了無生機的感覺。
我回想起我對此花的所作所為：因為今天有節(jié)美術(shù)課，興高采烈?guī)砉ぞ�，準備做手工，卻是讓我瞧見了平時都不甚注意的擺在角落的那盆花，細細地端詳了會兒，竟有了一種當?shù)窨碳业臎_動�！班�，好，這就讓我練練手！”便把葉子剪成了各種形狀，隨后滿意地端詳了會兒自己的“著作”，于是就興高采烈地回到班里去了。
我偷瞄了一眼老師，她似乎察覺到了，眼神若有若無地在我身上來回打量，我的頭更低了。
“究竟是誰做的，你自己清楚，這花雖然不名貴，但它也是一條生命，你這般做，好嗎？你現(xiàn)在從實招來，承認自己的錯誤，下次不再做了，便原諒你�！�
我的手，像是被人牽扯住，用力掙扎也無法逃脫；我的聲音，莫名的迷了路，怎么喊，也回不來；我的腿，仿佛生了根，與腳下的地生長在了一起。我始終不敢承認。
這事就這么過去了�？晌覅s對此耿耿于懷。
那盆花，又頑強地繼續(xù)生長，可那刀子所留下的疤，還 殘留之上，它又默默回到了那個角落，我卻時刻能夠看到它，它或許在提醒我所犯下的事吧。
是的，現(xiàn)在我已離開了那片地方，那盆花，或許再也無法見著了吧，可它在我記憶中的影像卻無法磨滅了。隨著時間的推移，我對此事的看法也隨著發(fā)生了質(zhì)的變化。當初讓我這么難為情的承認到如今卻是那么的容易。
時光推移，記憶交替，吾心變化。
回眸優(yōu)秀作文5
從春天到冬天，來回。我們不知不覺地增加了一點成熟，而童心也讓我們回頭，你看到了什么？
我從小就不自信。我從來不敢舉手和同學(xué)說話。我想我比他們差得多。我不敢和他們說話，怕他們嘲笑我，所以我?guī)缀鯖]有朋友，上了初中，卻改變了我，讓我變得自信。
初中剛?cè)雽W(xué)，就被一種陌生感所籠罩。陌生的人，陌生的風景讓我感到害怕。我坐在教室的角落里，在自己的角落里度過了第一天。初二的時候，我還是很少說話，但是同學(xué)們對我很熱情。班長王毅經(jīng)常關(guān)心我，幫助我。我漸漸感到被照顧是多么幸福，我的心是溫暖的。
漸漸地，我開始和他們交談，并在課堂上回答老師的問題。語文老師一開始對我很好，經(jīng)常在課后幫助我解決難題�！薄皠e害怕，孩子，”她告訴我，“你很棒，也不比其他學(xué)生差�！爸灰阌行判�，你就會變得更好�！蔽液蹨I點頭。
有一次，學(xué)校舉辦詩歌朗誦比賽，語文老師問我。我還是一如既往的害怕�？粗蠋煹难劬蛯W(xué)生們的微笑，我同意了。比賽前，老師讓我在課堂上讀。我有點慌亂中，走上講臺，看著老師和同學(xué)對我的微笑，我讀了一遍，之后，在教室里響起了熱烈的.掌聲，我哭了。
同學(xué)們那么關(guān)心我，我不能放棄自己，我要努力學(xué)習(xí)，加油！
比賽當天，在我去朗誦臺之前，我回頭一看，他們都在笑，笑得像桃花一樣燦爛。
最后，我得了二等獎。我很高興，因為我不害怕。從那以后，我有很多朋友，其他老師也對我的突變感到驚訝，這是我同學(xué)和老師的鼓勵。我笑了。我看著老師和學(xué)生深深地鞠躬。我看著他們，他們都含淚看著我，他們笑了。
我永遠不會忘記他們的微笑和眼睛，在我上臺的那天。
在生命的足跡中，無數(shù)的事物、人和風景都能讓人回首和凝視。當我不自信的時候，當我回頭凝望，一個燦爛的微笑像桃花一樣銘刻在我的心里。像太陽，灑在我身上，讓我的心充滿自信。在回首往事的那一刻，我明白了很多。他們的微笑是對我的肯定，像春風一樣，那么輕柔。像雪花，那么純潔。像陽光一樣溫暖。
當我在生活中遇到任何困難時，我都會記得轉(zhuǎn)身回首，看到一朵盛開的桃花。
回眸優(yōu)秀作文6
回眸是讓我們最深刻的人、事、物印在我們的腦海的美好回憶。
——題記
回眸，當有人叫我名字時，我回過去看，發(fā)現(xiàn)是我錯覺，還是有人叫我。
在學(xué)校中，我們幾乎每天都有回眸，和老師，同學(xué)，朋友。有一次，小時候最讓我深刻的是有一個小男孩在我背后叫我名字，我一臉懵，我不認識他，他反而認識我。我轉(zhuǎn)回頭去看，他五官長得不錯，大大的眼睛，小小的臉龐，高高的鼻子，嘴是櫻桃小嘴，皮膚光滑。特點是性格好，不會發(fā)脾氣，這是我這十幾年見到的這么干凈、溫柔的男孩。當時，我不認識他，我走過去問，你怎么知道我的名字的，我認識你嗎？他說我認識就行了��！然而，我們認識了，還是很熟悉的樣子，那時候是玩的較好，我的家人和他的.家長是朋友關(guān)系，我們總是一起去旅游，去各個景點玩。在學(xué)校我們也是一個班，我和他一起上學(xué)和放學(xué)，我們一起打打鬧鬧，一起寫作業(yè)，他總是在我們家蹭吃蹭喝。因為他爸媽在外地打工，只有爺爺奶奶在家照顧他，他爸媽在過節(jié)的時候才會回來看他。
他現(xiàn)在和父母的感情淡了，沒有以前那么好了，之所以會這樣，是因為他爸媽不常打電話回來。他現(xiàn)在和我爸媽的感情很好，就像爸媽一樣待他，我爸媽比我都要好的對他，因為他缺少父母的愛，我爸媽給了他。每次，我們?nèi)ネ妫野謰寱䥺査�，你會不會去玩，他也會跟著去。我媽媽的朋友幾年沒見，她說你兒子和女兒都長這么大了啊，她說是啊，我媽媽早已經(jīng)把他認為是自己的兒子了。
這時，他爸媽來接他去廣州讀書，他不愿意去，他爸媽就叫我爸媽叫他去廣州讀書，然而我媽就叫去，跟他說了一大堆話，我在外面偷看他們的對話。其實，說實話，我有點兒不舍，我流眼淚，但不行，因為他在廣州可以促進父母關(guān)系，所以我不能流淚。我忍住了，他下午就走，其實看得出我爸媽也對他不舍。我們包了餃子，他吃完就走了。我偷偷地在房間里哭，我心想，他肯定過年就會回來。
幾年后，我在學(xué)校里和同學(xué)去小超市里買吃的，突然有個人叫我，這熟悉的聲音，我心想：“肯定是他”，沒想到真的是他。轉(zhuǎn)過頭去看，我臉上掛滿了甜甜的笑容。
回眸優(yōu)秀作文7
時光的長河帶著我的青春奔流如還海，成長回眸，傾國傾城！——題記
我無法預(yù)測我的青春，亦如我無法透支明天。那些笑與淚，傷與痛隨著時間上浮下沉，而中間的空白，越顯清晰。光和影交織著，折射著我的花樣年華……
一別
在人潮涌動的車站，一個孤單的身影，在我腦海里定格，永恒！
“為什么會這么突然？不是說好下個星期的嗎？”我緊抓著X的手，似乎害怕她會瞬間蒸發(fā)。
她很無奈的`笑：“有些事，是我們力所不能的，雖然我們很無可奈何，但也只能去應(yīng)對�！鳖D時，我的心空落落的疼，像少了什么。此刻，她心里應(yīng)當也很難受吧。
“我…我們…還會是朋友吧？”“會的，我們永遠都是好朋友。就算此刻我們會分開，但以后也必須會再次見面，以不一樣的身份成為朋友……”
車站的喧鬧嘈雜漸漸的掩蓋住了X的聲音，可是于我，有了“永遠是朋友”的諾言就夠了，別的，我不在再奢求。
火車啟動了，我沒有像電影中的女主角一樣追著火車跑，而是很冷靜的離開了車站。以前，我總以為我無法應(yīng)對離別，可今日才發(fā)現(xiàn)，很多事情不是我們還沒想到就不得不應(yīng)對！
二敗
俗話說“不以成敗論英雄”�？墒菦]有英雄和來成��？甚至，有時一次成敗，就像一場生死的判決。
我至今仍記得三年前那場突如其來的失敗。說是“突如其來”未免有些夸張，其實也有一些征兆，只是我未察覺罷了。
那是小升初的畢業(yè)考試，似乎在那前一天我還高高在上，那著成績單睥睨群雄，可一瞬間，我跌了谷底，遍體鱗傷。
此刻我也不切實際的幻想過時光倒轉(zhuǎn)，回到我畢業(yè)考試的那一天。然后，我超常的發(fā)揮最終以優(yōu)異的成績被我向往的學(xué)校錄取……
可是這一切都終是幻想。人，總是要不斷的向前走，不能沉溺于幻想，就此不前！不是嗎？
三惜
青鳥飛過天空，可卻未留下任何痕跡，于是它沒有回頭，展翅飛向了更高的蒼穹。
如今，中考在即。中考過后，我們就要各奔東西。同窗三年，忽地應(yīng)對這場離別，叫我怎能像青鳥一樣頭也不回地飛向更高遠的藍天。畢竟，那里留下了我太多的過往。那些以往有過的爭吵打鬧頃刻間化作烏有。
此刻，我用笨拙的筆尖寫下：感激你們一路與我同行！生命之中有你，真好！
回眸，發(fā)現(xiàn)原先那逝去的，不僅僅是那古老的日月星辰，還有我的花樣年華！
回眸，燈火璀璨；展望，明天會更好。
回眸優(yōu)秀作文8
農(nóng)歷八月十五，這是一個不平凡，不普通的日子，月圓的日子有很多，獨獨八月十五十分特別，頗顯與眾不同。
當中秋節(jié)來臨之際，猛然想起晚上要上晚自習(xí)，錘足嘆息之余，不由自主地想起了去年的中秋……
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”對著潔白無瑕，純潔如少女的月光，以及月亮，我不禁吟誦起蘇東坡的《水調(diào)歌頭》，當我正沉浸在詩情畫意中時，奶奶說：“站在陽臺干什么？趕緊搬東西拜月華呀！”我極不情愿地哦了一聲，搬桌子，捧果品，準備椅子和一小杯米，幾束香等�？粗嘛灪兄械囊粋�個包裝精美的月餅，也許這精美的包裝能像魚餌一般，鉤起魚兒似人們的食欲吧？
我、爸爸、媽媽、弟弟、爺爺、奶奶、姑姑、表妹，全部人圍在供桌前，欣賞月光送來的“月華”。爺爺點上香，裊裊輕煙沖天而起。每個人依次拜了三拜，“拜月華”就算結(jié)束了。
拜月華結(jié)束后，媽媽拿出幾盒早已讓我們垂涎欲滴的月餅，打開盒子，姿態(tài)各異，各有千秋，真是有種“萬類霜天競自由”的感覺哩。
媽媽拿出了幾盒月餅，分別切成了四份，只見媽媽左手拿刀，右手拿月餅，一刀兩個，兩刀四個，我拿起其中一個，蓉蓮蛋黃的，咬了一口，牙中齒間充斥著甜甜的味道，走出窗外，又不禁吟起了《明月幾時有》。
酒足飯飽后，我，媽媽，爸爸，弟弟，表妹正慢悠悠地走往公園，平時死寂一片的公園突然間熱鬧起來，燈火通明，原來“博餅”早就開始了，在廣場的中心開展，約有六七桌，每桌都圍著水泄不通黑壓壓的`一片人群，喧嘩聲、笑聲響成一片，我和弟弟、媽媽、表妹來到一桌，滿懷期待地等待著，弟弟搖色子搖了好多次，自己卻一次都沒搖，心里很不開心，于是我又擠進了另一桌，才有我立身之處，當色子經(jīng)過一番輪色后，終于到我了，我忐忑不安地拿起后搖了一下，獲得一瓶洗發(fā)水，我不覺有些飄飄然了，自認為理所當然，可第二次卻名落孫山，經(jīng)過這一盆冷水，使我警惕起來，當又輪到我時，我搖了一下，十分小心地打開蓋子，竟博得狀元，我滿心歡喜，其實這次我并沒有多大把握，也許是“有心摘花花不開，無心插柳柳成蔭”吧！
公園依舊喧嘩，人人爽朗的笑聲響徹云霄，為中秋之夜增添了幾分氣氛，也為這小村莊描繪出了一幅中秋晚景圖。
回眸終究是回憶，時間依舊向前奔跑，一個個親切的回憶回憶只能成為一個個美好的過去，中秋的回眸正是美好過去的映襯，也是親切回憶的重要見證。
回眸優(yōu)秀作文9
湘西，群山綿延，巍巍如一道屏障，又如伸開的長長雙臂，將秀麗的鳳凰古城擁在懷中，在這座不起眼的小城中，走出了民國第一總理熊希齡。
細雨??髦校?我走進古城。走在青石板路上，青石板經(jīng)過雨水的沖刷，光滑如鏡。狹小的巷子，石墻上長滿了斑駁陸離的青苔。望著兩旁頗似徽派建筑的古樸民居，我有一種時光交錯的感覺。
帶著一份景仰的心境，跨進熊希齡故居的大門，四合庭院的里有一汪碧潭，青石為底。岸邊長著一簇簇如絲般的青草，另有一株茶花，枝葉之間怒放著灼目的火紅花朵。角上有怪石堆成的一座假山，石縫間細流涓涓，如線如縷。潭中有十幾尾錦鯉，聚集一角，見人就倏爾遠逝。
正廳前有一副北大校長蔡元培送給他的對聯(lián)：“一生赤誠愛國盼中華振興，半世慈善辦學(xué)為民族育才�！边@是對他一生功績的最高評價。走進紀念館，正中央放置著老先生的.半身青銅像，墻上擺滿了照片與許多感人肺腑的文字，記錄著熊老先生的生平。讀著這些文字，我仿佛看到了他的童年。他童年就有過人的才智，在14歲就中了秀才。主考官給他評語：邊楚蠻荒，前無古人，才華之高，乃三湘有為之士。
看著這些照片，我仿佛看見了熊先生小時候在書房里奮筆疾書，面對著書本，聚精會神地吟誦著，不知不覺中，太陽落山了，落日的余暉照進了屋子，照紅了他的臉。
他壯年時成為了民國的第一任總理。組建了第一流人才內(nèi)閣，為國家注入了新鮮血液。因為袁世凱的復(fù)辟，他毅然辭官，彰顯了傲骨錚錚。之后，他把全部身心放在了慈善事業(yè)上，成立了香山慈幼院，培養(yǎng)了成千上萬的孤兒，使之成為了國家未來的棟梁。
走上二樓，從窗外望去，碧綠的沱江安安靜靜地向前緩緩地流淌著，像一條巨大的綠色綢帶，在遠處轉(zhuǎn)過一個彎，旋即在青山的遮映下消失不見。江上有幾艘小木船，船尾部的船夫一邊用船槳撐著船，一邊唱著山歌，船悠閑地向前行著。一座幾十塊石頭間隔排列在江上，成為一座天然的石橋，看著江水嘩嘩的打著旋兒從石頭中間穿過，想象著當年那個穿著長衫英氣勃發(fā)的少從這里走出鳳凰，走出湘西。
走出紀念館，我回頭看了一眼老先生的雕像，他的目光仍是那樣安詳，那樣堅毅。
回眸優(yōu)秀作文10
愛與被愛、你處于何處。
假如你是被愛，你是否會感到一絲絲的幸福。當你明白自我處于被愛，你會是珍惜他的那份真心，感動于他的執(zhí)著么？還是貪婪的享受他帶給你的不求回報的付出，利用他對你的真心，欺騙他，對他忽冷忽熱。你不給他任何期望，同時也不給他失望，因為你不想失去這種依靠感。
愛錯還是錯過，你是何以抉擇。
如果你處于被愛，你感覺到了那份幸福，你明白眼前的這個人會全心全意珍惜你、愛護你，你明白自我身處的環(huán)境。你也曾去研究去珍惜他的那份真心與執(zhí)著�？墒悄氵�是處于患得患失的心境，不明白該如何去釋懷。等到來日方長，你始終做不出決定，你想過去理解眼前的，可又惦記著以后會有更好會出現(xiàn)。直到最終，他對你完全失去了那份信任與等到，他放眼望去，做出了果斷的決定，放棄眼前的，把握以后的，他最終如釋重負。而你呢？僅有一個人躲在角落里、默默的承受著一切打擊。此時你才發(fā)現(xiàn)、你是真的愛上了他，可是卻又錯過了，這一切都結(jié)束了。一切早已物是人非、不脛而走了，沒有永恒不變的誓言，不要等到失去之后才來后悔與覺悟，到頭來換的一人獨傷。
如若你是那個背后不吭聲，默默的我自我喜歡的人付出的人，而得知自我心儀的對象，對你沒有半點感覺，為了引起她的注意，你像小丑一樣，用滑稽的外表、幽默的語言去討好她，陰奉陽違的守候在她的身邊、完全活在她的世界。你期望她能聽到你的笑話后，開懷大笑然后賞心悅目的對你說：“你真逗、真趣味�！比缓髢�(nèi)心得到一點小小的滿足感。你明白她是個愛吃零食的女孩，每次都買一些你認為他喜歡吃的零食。每次都期望引起她的注意，然之后搶著你買的零食，淘氣的撒著嬌在你面前，一副超幸福的`感覺，此時他臉上洋溢的笑容在你的心里泛起了漣漪。時光從指縫中溜走、幸福猶如手中握著的細沙，你握的越緊，漏得卻越快，不如張開手掌，留住僅剩于手心的幸福，雖然僅有一點兒，但卻永遠逃不出你的掌心。最終、你解開了心中的千千結(jié)、不在愛了，你明白她不會在乎你的一丁點感受、她除了欺騙與利用、就剩讓自我在旋窩中掙扎徘徊了，你發(fā)現(xiàn)自我愛錯了。
從這一路走過……
回眸的那一瞬間、你是否發(fā)現(xiàn)，沒有了他或她、你以往依然哭過笑過。望著自我頭頂?shù)奶炜�、給自我一個微笑。
回眸優(yōu)秀作文11
忘不了的，是那雙深情的眼睛，抹不掉的，是那夜里挑燈，等我回家的獨家記憶。
——題記
猶記得，一年四季，那盞明晃晃的路燈下的那個用深情的雙眼，看著前方。許多同學(xué)放學(xué)回家，而她卻在努力地尋找我的身影。路邊的樹葉落了還會有新的嫩芽，而時光帶走的是我母親頭上黑乎乎的秀發(fā)和臉上本該有的笑容。她的'笑是那樣的迷人，是那樣的沁人心脾。
早春，我開始上幼兒園，那泥濘小道，是我每日上學(xué)的必經(jīng)之路。那時家里正值貧窮，拮據(jù)的生活，哪買得起交通工具。我的媽媽，每天都背我上下學(xué)，一日復(fù)一日，我當時還不懂事，便只顧玩，媽媽每天則會教我空閑時識字，叮囑我好好學(xué)習(xí)，她利用零碎的時間給我補習(xí)功課。也正是這樣，我開始讀書，開始領(lǐng)悟語言文字的魅力，即使那時，我還小，一刻也不能松滯。她用她瘦小的肩膀，背起的不只是我，而是整個家庭啊，生活的大擔子，壓得她喘不過氣，她選擇了面對，日以繼夜的工作，徹底抹去了她臉上那僅有的水嫩的皮膚。早春的回眸是深情的。
仲夏，傍晚的夕陽，為天空添增添了更美麗的更燦爛的顏色，但也就那一會兒，夕陽過后，便是黑漆漆地一片，偶爾也會有繁星點點。留不住的是那白駒過隙，所以我們更要珍惜當下。我漸漸長大，到了小學(xué)，新修的新路，仿佛就在昨天。我開始盼望，盼望著有一天能讓父親接我上下學(xué)，這個愿望直到我小學(xué)六年級才實現(xiàn)。果真如此，父親整日太忙了，但學(xué)習(xí)越來越緊張的我，也不敢向父親提這無理的要求。父親終于開口，提出接我上下學(xué)。我心里可高興了卻又擔憂。那日，天下起了水滴般的大雨，我開始害怕，看著同學(xué)們一個個被自己家長接走，我就如那落單的小鳥，在掙扎，在等待。父親來了，卻弄濕了衣服�！白甙�！”他微笑著。我看見了他那雙焦慮——為生活而擔憂的眼睛里透出光亮。那個仲夏夜的回眸，我記憶猶新，是帶著光亮的，是清澈明亮的。
秋天和冬天，隨著科技越來越發(fā)達，我們坐上了高鐵，公共汽車，再也不用父母接送了，可我的心里反倒空空的，不知為何，他們的回眸時常在我腦海里浮現(xiàn)，果然“秋風蕭瑟”��！
熱愛可抵歲月漫長，留不住的是父母的回眸，是歲月的殘忍，但慶幸，我曾經(jīng)擁有著。
回眸優(yōu)秀作文12
轉(zhuǎn)身，淚流下……
小時候，喜歡自己一個人，一個人吃飯，一個人上學(xué)，一個人玩耍，仿佛心里莫名的失落就是一種習(xí)慣的情感，空虛也是從這個時候開始的吧！直到那一雙手輕輕將我扶起，一股如沐春風的暖流在心頭蕩漾開來。
開學(xué)的第一天，獨自一人去上學(xué)，那是一個寒冷的冬季，地面上結(jié)著一層厚厚的冰，沒走兩步就滑倒了，四周全是上學(xué)的學(xué)生，那時，真的覺得好丟臉。這時候，一個女孩將我扶起，看見她的第一感覺，就是毛絨絨的，毛絨絨的粗線圍巾，毛絨絨的帽子，還帶著一雙毛線手套，“這是個很可愛的人吧”心里這樣想�？赡苁蔷硾r太尷尬了，我不知道該說什么，只匆忙道了謝就走了。
回到班里后，隱約聽見同學(xué)說有一個轉(zhuǎn)學(xué)生要來，當時心里也沒有什么興趣，只是沒想到是她，她真的很漂亮，標準的五官，個子和我差不多高，尤其是那垂到腰間的青絲，著實令人羨慕，我從沒想過自己會和這樣的人有什么交集，但最后她成了我最深的掛念。
是她主動跟我說話的，問我早上為什么走得那么匆忙，我只是說怕遲到。不知道為什么，她有問題總喜歡來問我，而我也不排斥這種感覺，漸漸地，我們變得熟絡(luò)起來。有的同學(xué)說，我變了，是的，我變了，變得開朗，變的外向，變得愛與人接觸了，我也知道，是她讓我一點一點的改變，我仍然記得，當我們第一次一起逛街時，我心里的激動和興奮，那是以前從未有過的，十分美妙神奇的.感受。我們成了閨中密友，也是我實際意義上的第一個朋友。
就這樣開心的度過了小學(xué)生活，可好景不長，我因為爸爸工作的關(guān)系要去外地，也就意味著我們要分開了。最后一次見面還是在學(xué)校門口，那天我們都很平靜，靜靜的坐在一起，講述著相遇后發(fā)生的一切，她跟我說：以后要照顧好自己，走路時多看路，不要再滑倒了，要試著多交朋友，不然會很孤獨的，相信我，你是很好很好的女孩子，只要大家能夠了解你，就一定愿意和你一起玩的，我會在遠方一直注視著你。
那是我最后一次看見他，我不記得那天是怎樣的分離，只記得轉(zhuǎn)身的霎那，淚水模糊了眼簾……
記得小時候，我很喜歡看電視劇，看著里面演繹著各種纏綿叵測的愛情，雖然心中憧憬，但卻從不會相信。但我一直相信這世間有著地久天長的友情，現(xiàn)在也一直堅定不移的相信著。就像管仲和鮑叔牙；就像俞伯牙與鐘子期，就像那些年的我和她……
回眸優(yōu)秀作文13
考場上我看到大家都在刷刷地寫著，而我卻面對“回眸”二字陷入思索：去年考試因“心有所系”關(guān)注我和他能否一同考入重點中學(xué)而主題不積極，于是只好復(fù)讀，考后面對父母那憤怒的雙眼，我自殺未遂，我的成長歷程真的如此艱辛嗎?難道我真的不能長大?
畫面一：考試前后
曾經(jīng)的經(jīng)歷讓我明白，這一年的復(fù)讀不會很輕松。走進了往日熟悉的校園，百般滋味，千種心情，一齊涌上了心頭，化成淚水，充滿了雙眼。山河依舊，可熱情的老師、親如兄弟的同學(xué)、活潑好動的我呢?每天三點一線的枯燥乏味的生活，我依然不敢掉以輕心。誰知道這三點一線之后的結(jié)局是什么呢?只有靠考試去確定吧!每次考試，心中總是祈禱一番，雖然我并不信仰宗教。也許祈禱顯靈了吧，考試過后的成績是令人欣慰的。
(畫外音)成長伴隨著痛苦，只有戰(zhàn)勝痛苦，才能嘗到成功的快樂。
畫面二：一封來信
我收到露的信：小魚兒，聽說你復(fù)讀了，好好干，明年向重點中學(xué)挑戰(zhàn)!記住，若你哭泣，濕的總是我的臉。
捧著信，聽著這激勵的話語，我的淚又來了。心靈脆弱的時候，一句輕輕的問候也足以使你淚流滿面。我知道她的目標是那重點中學(xué)寬敞明亮的教室，可她失敗了，但她在普通高中刻苦努力，還獲得一等獎學(xué)金，進入年級前十名。她可以，我的成績要比她好得多，難道我不可以嗎?于是課堂上我高舉起手，舉高了自信，圖書館里我遨游書海，知識為我的理想插上了翅膀……
(畫外音)成長路上朋友多，來自朋友的關(guān)懷像春風，她會吹走你心頭的陰霾。
畫面三：飯桌上的心態(tài)
和爸爸媽媽在一起吃飯，他們總是小心翼翼，閉口不談關(guān)于學(xué)習(xí)的任何問題。女兒理解，哎，我那可敬的雙親!爸爸，你給我添菜，讓我補充營養(yǎng)，你的.營養(yǎng)學(xué)書讓我立志當個生物學(xué)家，實驗室里的細致觀察讓我寫出了翔實的實驗報告；媽媽，你給我熬湯，湯里映照的白發(fā)讓我看到時間的無情，生活的艱辛，我要像巴爾扎克那樣和時間賽跑，像魯迅那樣拼命擠時間，因為我明白時間也是成功的保證。爸爸媽媽，你們大聲地說吧，說南方雪災(zāi)的無情，說漢川地震中的眾志成城，說少年不該陷入早戀，說上網(wǎng)時問不宜太長，我會承受住生活的壓力的，我會在復(fù)讀中奮發(fā)進取的!
(畫外音)成長需要反思，在反思中學(xué)會承受，在承受中進取，在進取中不斷長大!
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