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雪中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-06-17 10:08:28 優(yōu)秀作文 我要投稿

雪中優(yōu)秀作文(9篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的雪中優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

雪中優(yōu)秀作文(9篇)

雪中優(yōu)秀作文1

  星期六,鵝毛大雪如同一個(gè)個(gè)可愛的小精靈從天而降,在天空中忽上忽下,整個(gè)世界白茫茫一片,蔚為壯觀。

  星期天,大雪似乎失去了威風(fēng),只剩下一些零星小雪在天空中漫無目的地飛舞著。我怎么能錯(cuò)過這個(gè)“打雪仗”的好時(shí)機(jī)呢?于是,我和爸爸媽媽立刻全副武裝,來到了東太湖公園。

  哇!只見公園變成了銀白色的世界,可以痛快地玩啦!我們來到了積滿雪的草地上,我立刻動(dòng)手筑起了防衛(wèi)工事——雪墻,它可以幫我防住前、左、右三面的進(jìn)攻,以此獲得戰(zhàn)機(jī)。

  我們制定了“打雪仗”的游戲規(guī)則:我一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)爸爸媽媽兩個(gè)人,每人累計(jì)中彈五次下場(chǎng),時(shí)間為30分鐘。哪方中彈次數(shù)多,哪方就失敗。

  游戲開始!我立刻在雪墻邊準(zhǔn)備了十幾個(gè)雪球,準(zhǔn)備正面迎敵。正當(dāng)我伸出頭準(zhǔn)備觀察“敵情”的時(shí)候,突然幾十個(gè)“手榴彈”向我撲面而來,我連忙鉆到墻后,不敢出來了……

  就在這時(shí),一個(gè)想法從我的腦海里一閃而過——“調(diào)虎離山”。過了一會(huì)兒,爸爸見我不出來,就慢慢地向我走了過來,準(zhǔn)備來個(gè)“一網(wǎng)打盡”。哈!看你們這次往哪里跑!當(dāng)他快到雪墻前面的時(shí)候,幾十個(gè)雪球向他飛去,爸爸立刻變成了“白發(fā)老人”,只得下場(chǎng)休息去了!拔掖驍“职掷玻 蓖蝗,一顆雪球與我擦臉而過,我以最快的速度逃到了墻后。大概媽媽也覺得我不敢出來了,便小心地向我走來。而此時(shí)我也以最快的速度做好了雪球,準(zhǔn)備和媽媽“近戰(zhàn)”。

  媽媽開始進(jìn)攻了。她用密集的雪球向我扔來,但我的'雪墻幫我擋住了這些雪球。我開始反攻了,使出吃奶的勁向媽媽扔去,她被我扔得只有招架之勢(shì)而沒有還手之力。終于,我又打敗了媽媽,取得了最后的勝利。

  這次“打雪仗”的游戲,讓我懂得了一個(gè)道理:打仗,只要靈活運(yùn)用計(jì)謀,就能取得最后的勝利!

雪中優(yōu)秀作文2

  雪中送炭和錦上添花,同樣是給予,卻因場(chǎng)合不同而被賦予了不同的色彩。其實(shí),不論雪中或是錦上,只要那炭、那花中蘊(yùn)含的是真心、是誠意,我們就大可不必在兩者間做非此即彼的抉擇。

  生而為人,我們需要關(guān)懷,這種需要是不分場(chǎng)合的。當(dāng)你身處逆境,愿意伸手拉你一把的人是關(guān)心你的;而當(dāng)你功成名就,那些興高采烈為你鼓掌歡呼的人,也未必都是趨炎附勢(shì)之徒。馬克思和恩格斯的偉大友誼歷來為人們所稱道,多是因?yàn)槎鞲袼篂椤把敝械鸟R克思毫無怨言地送了許多年的“炭”;而當(dāng)馬克思的著作出版,恩格斯同樣為馬克思的斐然成績而喝彩,他們的友誼并沒有因?yàn)檫@錦上添花而黯淡。雪中送炭、錦上添花,若都是真心誠意地發(fā)出,是萬萬沒有對(duì)立的必要的。

  我們所害怕的、所厭棄的,是那些披著關(guān)懷的外衣,實(shí)則懷著趨利目的的人和行為。他們并不是真正關(guān)心你的得失成敗,而只是像那攀援的凌霄花,借他人的高枝炫耀自己。這些人在你失敗時(shí)不聞不問,一旦成功眷顧了你,他們就會(huì)從各個(gè)角落中冒出來,帶著虛偽的笑容贊頌?zāi)愕墓Φ。也正因(yàn)檫@一類關(guān)心是如此突兀、如此虛情假意,我們大多能用自己的.心來審視辨別,去偽存真。這就需要我們?cè)趯?duì)待周圍人和事時(shí)多一點(diǎn)思考,多一分清醒;這就需要我們不能一味沉浸在成功的快樂里,而要時(shí)時(shí)刻刻明白自己的目標(biāo),知道自己的位置。

  幸運(yùn)的是,這樣的“偽關(guān)心”并不是大多數(shù),我們周圍多是些愛我們的人。就像劉翔在雅典奪冠的時(shí)候,舉國歡騰,我相信那是我們中國人的自豪之心在涌動(dòng),那是真正的歡呼與喝彩,那是無可非議的錦上添花。但同時(shí),我們身邊的“偽關(guān)心”又是揮之不去的。我們能做的,便是對(duì)這種現(xiàn)象堅(jiān)決說“不”。

  當(dāng)我們?yōu)閯e人雪中送炭或錦上添花時(shí),請(qǐng)一定用最真誠的心去付出;當(dāng)別人為我們送上關(guān)心和祝福時(shí),我們要為此而感恩,繼而用自己最真摯的情感回報(bào)他們。

  雪中送炭固然難能可貴,錦上添花亦值得珍惜。面對(duì)別人的給予,別猜忌,別懷疑,以一顆坦誠又不失理性的心去仔細(xì)品味,收獲的必將是真正的幸福與快樂。

雪中優(yōu)秀作文3

  清晨,透過窗戶看到雪仿佛一群頑皮的孩子,無拘無束地?fù)湎驕嘏耐恋;又仿佛是一個(gè)個(gè)雪白的仙女,緩緩降落人間,那么晶瑩那么炫目。

  我并不想在這大雪天去上學(xué),所以選擇了賴床。媽媽早已干完了活,一把掀開我的被子,嚴(yán)厲地對(duì)我說:“怎么還不起床?立刻起來去上學(xué)!”

  我被媽媽的“河?xùn)|獅吼”嚇了一大跳,立即像兔子一樣跳下床,三下五除二洗漱完畢,然后背著書包跑出家門。漫天的大雪又讓我產(chǎn)生了逃學(xué)的念頭,可剛一轉(zhuǎn)頭,就看到媽媽站在門口目送著我。看著媽媽那嚴(yán)厲的目光,我不得不冒著寒風(fēng)向?qū)W校走去。到學(xué)校的路很長,我得爬一條溝,翻過兩座小山才能到達(dá)學(xué)校。凜冽的寒風(fēng)吹進(jìn)了我的.衣領(lǐng),雪花落滿了我的頭發(fā),我將雙手抱在一起,心里十分委屈。走到大溝時(shí),腳下一個(gè)沒踩穩(wěn),我順著坡一路滑到了溝底。害怕和委屈一齊涌上了我的心頭,我不禁哭了出來。過了一會(huì)兒,我擦干了眼淚,找了一根木頭當(dāng)拐杖,手腳并用地往上爬。好不容易爬了上去,可是我一看手表,第一節(jié)課都下了,如果這時(shí)去學(xué)校,少不了要挨老師的批評(píng)。我開始猶豫著往回走,這時(shí),卻看見媽媽從那條溝里爬了上來,她氣喘吁吁地走到我跟前,說:“你還沒吃早飯,拿兩個(gè)饅頭吧!蔽罩掷锏酿z頭,我心里默默地想,還有什么理由不去上學(xué)呢?我哭了,眼淚一滴滴落在了雪地上。我拿著饅頭向?qū)W校走去,媽媽的身影逐漸從我的視線中消失,可我的眼淚還是無法止住。

  到學(xué)校了,我?guī)е簧淼难┗_進(jìn)了教室,班主任正在講課,原以為她會(huì)因?yàn)槲业倪t到而訓(xùn)斥我,可沒想到她卻溫柔地說:“進(jìn)來坐吧,先坐到爐子旁邊,暖和一下!甭牭竭@句話,我的心里溫暖極了。

  那天,雖然風(fēng)雪是那么的無情,路上是那么的狼狽,但媽媽和老師在那個(gè)風(fēng)雪天里帶給我的溫暖,是我永遠(yuǎn)都無法忘懷的。

雪中優(yōu)秀作文4

  有了友情——世界從此美麗。

  ——題記

  冬天的雪,在我的眼中,雪在那時(shí)候是寒冷的。零下十幾度,但這卻不能減退我們兒時(shí)的快樂時(shí)光。當(dāng)雪在凌亂地飄下,我蹦蹦跳跳的像雪中的一員,和我的朋友芳芳一起玩耍。

  時(shí)間永遠(yuǎn)過的那么快,快要分別時(shí),芳芳說:“下個(gè)星期天,到我家玩吧!”我毫不猶豫地答道:“好啊,我會(huì)盡量說服我媽的。不許反悔哦!”那一刻,真的好唯美。

  那一天在我地期盼下終于來到了。我早早地起床,跑到樓下對(duì)媽媽說:“媽,今天我出去以下,”“去哪兒”接著媽媽又說:“今天太冷了,不能去!媽媽的嚴(yán)詞讓我顫了下。我膽怯卻夾雜著堅(jiān)定的語氣說到:”媽,不行!你不是一直告訴我說要遵守約定的'嗎。我已經(jīng)答應(yīng)芳芳去她家玩,不能返反悔的。”媽媽似乎想要再說什么,但又看著我堅(jiān)定的眼神只好無奈的說:“算了,你去吧,不過去之前要多穿衣服!

  啊~可真冷!還是家里溫暖。不行!我要遵守承諾,我從心底里開心的笑著,飄在我臉上的雪花仿佛在那一刻融化了。

  我高興的跑到芳芳家。伸出手,邊敲打鐵門邊喊:“芳芳!開門吶!芳芳!我來啦~~一遍一遍的喊著,但是心也在慢慢碎裂。

  明明說好的嘛!我漫無目的的走著,蹲在一個(gè)角落里任憑暴雪寒風(fēng)吹打著“我是多么期待去你家啊,這是我第一次到別人家做客,為什么,為什么啊”我哭了,哭了許久許久。遲遲不見一抹黑色蹤影。

  也不知道過了多久。我都快冷的沒知覺了,但又在那個(gè)時(shí)候不知所以的抖動(dòng)著。是誰?是誰在叫我?我本能性的抬頭,是芳芳么。

  我想說什么,喉嚨卻發(fā)不出聲音。芳芳看見我,把我擁入懷中一直說:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不該走的,只要在我家等你就好了,我,我是去你家接你的,你媽說去我家了,我家后來沒人,我就四處找你,結(jié)果,對(duì)不起!”

  看著芳芳凌亂的眼神中看到了我在她嚴(yán)重的一席之地。呵呵。我很安慰。

  也不知道什么感受,只知道,這次的經(jīng)歷,讓我找到了期待已久的友情。我很幸運(yùn),我有天下最珍貴的友情。

  雪中觸景深感受,銘記人心魚水情。

雪中優(yōu)秀作文5

  人的一生有許多樂趣,學(xué)習(xí)中的樂趣,游戲中的樂趣。很多很多,甚到數(shù)不清。

  我生活在祖國的西南方,這一輩子沒有親眼見過大雪紛飛的景象,而這一年卻遇見了50年罕見的雪災(zāi)。在放寒假的時(shí)候,我們內(nèi)江下了20xx年的第一場(chǎng)雪,這使我們?nèi)珒?nèi)江人民都非常高興,因?yàn)檫@場(chǎng)大雪像征著一個(gè)詩句-"瑞雪兆豐年"。這場(chǎng)大雪像征著明年,莊稼一定會(huì)有好收成。

  清晨,我起床了,看見外面是白雪皚皚的一片,雪爺爺給大地披上了一層銀裝,給大地"保暖"看著我人生的第一場(chǎng)大雪,站在沱江河邊,不禁詠出一首詩--"窗寒西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船"!

  來到了大洲廣場(chǎng),看見了花臺(tái)邊的雪,我抓了一把扔向弟弟,開始玩起了打雪仗,接著,來到河邊,開始學(xué)著電視里那些人滾雪球的樣子,先捏一個(gè)小雪球,然后在雪堆里滾。L!"哇"雪球一下子滾得大而圓潤,而且表面上像抹上了一層水泥,堅(jiān)硬而光滑,婆婆說:現(xiàn)在雪球結(jié)成冰球了,天空中的小雪花慢慢地"融合"越來越多,然后就升級(jí)為冰球了"。我聽了婆婆的一翻話后連連點(diǎn)頭。摸了摸,硬硬的,而且還有一點(diǎn)透明,接著我們又捏了許多雪球,我們?cè)谘┑乩锿姘!跳!唱!盡情的`享受著大自然雪白的沐浴。最后我們的臉上像抹了一層"美白面膜",變成了雪人,大家你看看我,我看看你,面面相覷,不禁哈哈大笑起來。而婆婆就在旁邊,一只腳半跪著,一只腳全跪著,一手托著數(shù)碼照相機(jī),擺出一副"專業(yè)"的樣子,把我們?cè)?大雪中的童年"記錄了下來。

  雪越下越大,而我們穿的衣服都已經(jīng)凍硬了,越來越冷,我們準(zhǔn)備回家了。我對(duì)這場(chǎng)大雪還有些依依不舍,就帶了一個(gè)大雪球回家;丶液蟀岩路豢,,衣服。褲子。手套全都像打了霜的茄子一樣——焉了。

  那天我至今都難忘——大雪中的童年!

雪中優(yōu)秀作文6

  一月二十六日,我和陳佳、李陽等五個(gè)同學(xué)在王校長和翟老師的帶領(lǐng)下,滿載著全校同學(xué)捐助的棉衣棉被、圖書和我們一行人心中滿滿的關(guān)心與愛意來到了滎陽環(huán)翠峪小學(xué),為這里的師生們送去一片溫暖。

  我們乘坐著一輛小巴,在崎嶇的山間公路上顛簸了兩個(gè)多小時(shí),終于駛到了翠峪小學(xué),剛一下車,我就被眼前的一幕驚呆了,這座小學(xué)建在山上,操場(chǎng)和教學(xué)樓之間是又高又陡的階梯,寒風(fēng)中,一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我們小心翼翼的扶著并不堅(jiān)固的階梯扶手,一步步的向上走,生怕一不留神,從階梯上滾下來。

  來到了他們的校園,正趕上他們下課,我們走進(jìn)一年級(jí)的一個(gè)教室,展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)沒有空調(diào)、暖氣,甚至沒有生煤爐的房間,一排排破舊卻又整齊的的課桌椅,一個(gè)個(gè)衣服略顯單薄卻又整潔的'孩子,小臉與小手凍得通紅。

  最后的那排課桌上,擺滿了飯碗和杯子,我不解的問老師:“這里為什么要擺這些東西呢?”許老師說:“這些孩子大多數(shù)是父母都出去打工了,沒法照顧他們,才送到這里的,是留守兒童!蔽衣犃酥螅睦锇蛋蹬宸疬@些孩子們了,我到現(xiàn)在晚上睡覺還要媽媽陪,一天也沒有和媽媽分開過。

  參觀完教室,我們又來到他們的寢室,這里同樣沒有暖氣,更別說空調(diào)了,床也是那種簡易的木板床,上面簡單的鋪了一層床單。我問一個(gè)小女孩:“你晚上在這里睡覺冷不冷?”我本以為她會(huì)說:“很冷啊!”沒想到,她卻仰起天真的小臉,說:“不冷啊,老師很關(guān)心我們呢!”我接著問:“那你想爸爸媽媽么?”她眨了眨那雙水靈靈的大眼睛,說:“不太想,老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,照顧我們!

  鼻頭一酸,只感到眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),連忙轉(zhuǎn)過身子,輕輕擦掉眼淚,好不讓她看到我哭了。我趁著沒人注意的時(shí)候從書包里拿了一張紙,上面寫上:祝你“好好學(xué)習(xí),天天向上”——大姐姐。然后,在里面包上一些我平時(shí)積攢的零花錢,塞到了一床被子下面,我們幾個(gè)同學(xué)也都懷著復(fù)雜的心情在一些床鋪下留下了自己的零花錢。

  時(shí)間過得真快,我們馬上就要走了,我有些留戀的看著這所學(xué)校,心里暗暗地說:“我長大了有能力一定要多資助山區(qū)學(xué)校,使這里的每一位學(xué)生都過上好日子,受到好教育!”

雪中優(yōu)秀作文7

  咦?窗外怎么下起“鵝毛雨”了呢?我定睛一看,呀!雪精靈來啦!

  雪精靈在空中舞動(dòng)著,那柔美的姿態(tài)真是太迷人啦!它們有的三個(gè)一群,抱在一起,猶如好朋友;有的在空中跳起了獨(dú)舞,婉轉(zhuǎn)的舞姿讓周圍的小伙伴們贊嘆不已,為它留出了一塊施展才華的“舞臺(tái)”;有的是雪中的小不點(diǎn),第一次和媽媽游歷人間,甚是羞澀;有的是飽經(jīng)風(fēng)霜的雪中“巨無霸”,膽子很大,瞧!都與小朋友們玩起來了呢!

  放眼望去,屋頂上、大樹上、操場(chǎng)上、草地上……遍地都是雪,好似一床床潔白無瑕的白被子,覆蓋在大地媽媽的.身上。一個(gè)字:美!兩個(gè)字:好美!三個(gè)字:美醉了!

  “轟隆隆”……怎么回事?是不是打雷了呀!雪花配雷聲,奇葩!哦!原來是小朋友們經(jīng)不住雪精靈的誘惑,個(gè)個(gè)全副武裝地從溫暖的家中跑了出來:有的帶著小棉帽,頂著一個(gè)可愛的小球,樂呵呵地跑了出來;有的裹著好幾件羽絨服,仿佛要去南極過冬似的;有的戴著厚厚的手套,屁顛屁顛地跟著小伙伴,傻笑著跑了出來。

  “開戰(zhàn)!”隨著一聲清脆的聲音響起,小朋友們以風(fēng)一般的速度沖了出來,揮舞著手臂,使勁地丟著雪球,絲毫不管丟向了哪里。“嗚!”不知哪位不幸的小朋友被無情的雪球砸中了嘴巴,撕心裂肺地叫了一聲,嘟囔了一句:“討厭, 吃到雪了!闭f罷,擦了擦嘴角,又從雪堆里抓了一把雪,不顧傷痛,負(fù)傷出戰(zhàn),太可愛了!我不禁笑出了聲。

  你瞧!那邊的小朋友真是太有創(chuàng)意啦!他們?cè)诓莸厣蠞L出了一大一小兩個(gè)雪球,把小的雪球小心翼翼地疊在大的雪球上,生怕把自己辛辛苦苦做出來的勞動(dòng)成果毀于一旦。他們又從雪地中撿來幾根上面有樹葉的樹枝,在雪人的頭上挖了三個(gè)洞,拔下三片樹葉插在洞里,并細(xì)心地將其封好。他們興奮地嘀咕著:“哈哈!三毛附體!”他們又將兩根樹枝插在雪人的身體兩側(cè),其中一根樹枝有些彎,可他們卻自豪地嚷著:“你們瞧!這是我們做的‘彎臂雪人’,它的手臂可以360°旋轉(zhuǎn)哦!”

  雪精靈,我愛你!你雖冰冷刺骨,可是你卻是孩子們快樂的儲(chǔ)藏體!你來了,快樂也來了……

雪中優(yōu)秀作文8

  窗外,雪花打著旋悠然落下,望著那雪中的世界,我心中擔(dān)心著他――一位不知名的叔叔。他還在練習(xí)走路嗎?我想他一定會(huì)的,他一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持走著他自己的路。

  剛上初一的我,就很敏感的覺得和小學(xué)不一樣了,上小學(xué)時(shí)間充足的很,可中學(xué)的課程好像上也上不完,習(xí)慣了小學(xué)的那幾節(jié)課,上了中學(xué)就覺得很不自然,我每天也像鬧鐘上的.秒針,爭分奪秒的學(xué)習(xí),現(xiàn)在又由七節(jié)課變成了八節(jié)課,累死了!我多么想像小學(xué)那樣無憂無慮,現(xiàn)在想起,原來向望初中的我是那么可笑。一天下午,偶然聽說老師要去開會(huì),那么第八節(jié)課就沒人點(diǎn)人數(shù)了,那在第七節(jié)下課逃出去,我心里盤算著。第七節(jié)下課了,我趁亂溜了出去!袄@遠(yuǎn)走吧!別被發(fā)現(xiàn)!蔽蚁胫銖暮箝T走出學(xué)校。雪花飄悠悠的落下,啊!下雪了!86、87、88”我回頭一看,哦!一個(gè)30歲左右的男人,手舉著拐棍,一步一步艱難的走著,“這人有病啊,有拐棍不拄,硬要那么困難邁著腿”想著我不盡笑了,天下還有這么傻的人。

  過了三天,我又總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn),又從后門走了。一片雪花落在我的手上,眨眼間便化了,是那么涼爽。“161、162、163”我向四周t望,又見到上次的那個(gè)人了,他的腳比原來好些了,他腳下一滑,“撲通”一聲坐在地上,我剛要跑上前去把他扶起來,只見他搖搖頭,擺擺手,示意我不要去扶他,他把一只手撐在地上,一點(diǎn)點(diǎn)的站起來,他完全站直了,我終于替他松了一口氣。他向我友好的笑了笑,經(jīng)過交談,我才知道:他是在一次車禍中,右腿殘廢了,后來又換上了假肢。他曾經(jīng)想過要自殺,可看見了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)之后,給了他很大鼓舞。于是他每天冒風(fēng)雪,戰(zhàn)嚴(yán)寒,出來練習(xí)走步。我們相互道了別后分開了。望著他遠(yuǎn)去的背影,我不禁想到我們誰是殘人呢?

  孩子們嬉戲的聲音打斷了我的回憶,但在我眼前,仿佛依舊浮現(xiàn)著那熟悉的身影:雪中,他在艱難,但勇敢的走著,他自己的路……我呢,我也在走自己的路,雖然它很長,但只要一步一個(gè)腳印,就會(huì)走得扎實(shí)。

雪中優(yōu)秀作文9

  20xx的第一場(chǎng)雪,一場(chǎng)大快人心的雪,一場(chǎng)酣暢淋漓的雪,一場(chǎng)遲到的雪……

  今天,熊老師出乎意料地允許我們下去玩雪,因?yàn)樵瓉硇芾蠋熞幌虿辉试S我們?nèi)ネ嫜,而且可以讓我們盡情地玩,狂野地瘋,大聲地吼。

  我們同學(xué)們健步飛跑地來到操場(chǎng)上,狂野之心立即蔓延開來。

  A.同學(xué)在花園中踢樹,把一群剛剛睡醒的雪花踢落下來,像綿綿細(xì)雨一樣飄落下來,一陣寒風(fēng)吹來,雪花與雪籽墜落在我的臉部,我絲毫感覺不到寒風(fēng)刺骨,雪籽攻擊我臉部的疼痛,因?yàn)槲乙殉磷砼c這美妙、惟妙惟肖、栩栩如生的好似一幅圖畫般的雪景中了!

  B.下課時(shí)分,同學(xué)們個(gè)個(gè)都沖往校園中白色的海洋――花園。像農(nóng)民伯伯沖到金色海洋去感受豐收喜悅的心情一樣。同學(xué)們也一樣沖進(jìn)白色海洋把雪花兒從樹上、樹葉上、樹枝上采下來玩打雪仗!花園中頓時(shí)沸騰起來,歡聲笑語一陣接一陣,同學(xué)絲毫沒受到壞天氣的影響,而影響玩的心情。有的同學(xué)用雪打別人,那人沒有感覺被雪打的冷與痛,因?yàn)樗娴靡呀?jīng)忘乎所以,把被雪打的冷與痛徹底淹沒了;有的……

  C.花園中四季常青的松柏被潔白的雪、美妙的雪、神圣的雪裝扮成棵棵美麗的圣誕樹,“白雪姑娘”為花園中心的小女孩披上了一件白色棉襖。圣誕樹圍著小女孩像為小女孩過一個(gè)晚到的圣誕節(jié),白色棉襖是做為圣誕禮物送給小女孩的`。他們都希望小女孩發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),天天向上,就像老師希望我們一樣成為社會(huì)的棟梁之才,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。這一場(chǎng)遲來的雪,不僅為同學(xué)們的課余生活增色不少,還讓同學(xué)們開心地、盡情盡興地、歡快地、痛快地、狂野地玩、瘋、叫了整個(gè)課間,整個(gè)花園操場(chǎng),乃至整個(gè)校園!雖然是遲來的雪,但仍然十分及時(shí),讓和我們久違的笑臉,再次相遇!這場(chǎng)遲到的雪,我真應(yīng)該感謝你啊……

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