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小學(xué)生的作文600字

時(shí)間:2022-06-16 12:05:31 小學(xué)生作文 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)生的作文600字9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文600字9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)生的作文600字9篇

小學(xué)生的作文600字 篇1

  動(dòng)人、動(dòng)人,從出生到現(xiàn)在有很多動(dòng)人的時(shí)刻,但是有件事卻讓我永生難忘。

  在二月時(shí)舉辦一場比賽,那時(shí)的我總是對自己太有信心,想說我一定可以第一名的,想當(dāng)年就是輕而易舉獲得第一,但是在練習(xí)時(shí),每一次都打擊了我的心,因?yàn)檫B最基本的高度都跳不過,一回到家媽媽馬上開始關(guān)心跳高目前的情況,便開始問了我:“今天訓(xùn)練的怎么樣呀?”我只回答了一個(gè)字——糟。

  我看距離比賽竟然不到一個(gè)星期,我開始急得像熱鍋上的螞蟻,我心想:“我拿的到第一名嗎?”當(dāng)距離比賽只剩下一天了,我的母親只跟我說了一句:“加油嚕!”到了當(dāng)天我心中充滿緊張與害怕。當(dāng)我在努力看別人比賽時(shí),媽媽竟然打電話給我!我接起來時(shí),媽媽說:“我可以比賽嗎?”他當(dāng)時(shí)的語氣非常溫和并且小心翼翼,似乎怕給我太大的壓力,那時(shí)候我回答:“都可以!”那時(shí)我其實(shí)希望媽媽可以在我身旁為我加油,只是我的別扭讓我說出不在乎的言語。當(dāng)時(shí)還以為媽媽還在家里,結(jié)果,就在我看同學(xué)比賽時(shí),出現(xiàn)了母親的身影,我看見了媽媽!,我嚇了一跳,當(dāng)時(shí)的我又驚訝又開心,因?yàn)閶寢尳K于來了!媽媽為什么要先打電話詢問我,因?yàn)樗麗畚,又怕他的愛給我太大的壓力,我看到媽媽就有如吃了定心丸一樣,手足無措的感覺慢慢消失。

  當(dāng)我要比賽時(shí)雖然還是很可怕,但是我因?yàn)槟赣H而克服所有的一切,我踏出我的步伐,奮力一跳,我的母親給我勇氣讓我沒有棄權(quán),讓我勇敢面對這一切,雖然那天的比賽我嚎啕大哭,而且哭的很慘,我從墊子上摔了下來,而且連摔了兩次,我好痛,看到別人拿著金牌,我的`心都碎掉了,我的母親此時(shí)給了我大大的擁抱,她的臂彎就像吸塵器,把我的難過都吸走了,吸得一干二凈,真的很謝謝媽媽的擁抱和安慰,那一刻,我似乎獲得神力,我永生難忘,我會(huì)繼續(xù)加油,謝謝我的母親讓我回到之前的自信與希望。

小學(xué)生的作文600字 篇2

  去年圣誕節(jié),人們都在家里狂歡,可我卻收到了一份“懊惱禮物”——89分的奧數(shù)考卷。得知考試成績的一霎那,我便有一種晴天霹靂的感覺!

  “陳思揚(yáng),89分?怎么這么低!”我一驚,一定是一場夢,我搖搖頭,這不可能呀!在考試的'前一天,我早已有了勝算:不是100分就是98分,畢竟我拿了連續(xù)三個(gè)學(xué)期的奧數(shù)冠軍呢,這點(diǎn)小題目對我來說簡直就是“張飛吃豆腐——小菜一碟”!我當(dāng)時(shí)甚至連自己得到第一名后,老師贊許的目光和同學(xué)們羨慕的表情都在腦海中提前想象了一番呢……

  可這一切都不可能了,我的大腦頓時(shí)一片空白。我低著頭,拿著傷痕累累的“戰(zhàn)袍”走下講臺(tái)。我多么希望是老師批改錯(cuò)誤或發(fā)錯(cuò)了卷子,可耳邊那嘆氣聲卻讓我不得不相信所發(fā)生的一切。我將卷子塞進(jìn)桌兜最靠里的地方,趴在桌子上抽泣。我無法面對對手的冷嘲熱諷,更無法面對我的朋友和親人,我真是太失敗了!

  回到家中,我突然發(fā)現(xiàn)書包里有一個(gè)小紙條,上面寫著“勝不驕,敗不餒!彪m然上面沒有署名,可那句話卻實(shí)實(shí)在在地給了我力量。我眨了眨眼,長吸了一口氣,拿出卷子,仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因,找到錯(cuò)誤的根源,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠正確地對待成功與失敗了!

  “勝不驕,敗不餒! 經(jīng)過了這次的教訓(xùn),這句話像一個(gè)小錘子,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蒯斣诹宋倚纳。是啊,就像人不可能永遠(yuǎn)昂著頭走路,有時(shí)也要低下頭注意腳下的危險(xiǎn)一樣,我不光能享受成功帶給我的快樂,更要能正確地面對失敗,從失敗中汲取力量。感謝這次教訓(xùn),它讓我明白了很多。

小學(xué)生的作文600字 篇3

  成長的過程是曲折的,在這路上我們會(huì)遇到各種各樣的波折。成長的路上,我們也會(huì)遇到許多煩惱!

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的`我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽光總在風(fēng)雨后,雖然成長有許多煩惱,但是得到的確實(shí)更多的快樂!

小學(xué)生的作文600字 篇4

  夏天,輕盈的風(fēng)掠過我身旁。四年級的暑假,我和家人在溪頭有了一段真實(shí)而快樂的旅程……

  下了車,一股芳香撲鼻而來,這是一種只屬于大自然的香味,濃郁而不刺鼻。走進(jìn)山里,香氣變得更加濃稠,我整個(gè)沉浸在這片神秘的綠色大地中,不管是一棵樹木、一朵小花、一株青草甚至是一片竹林都深深吸引了我的目光。我彷佛受了他們的影響,腳不由自主地踏起舞步,像是在與森林共舞似的,嘴里哼的也是屬于我的森林之歌。下午一點(diǎn)半,一趟幸福之旅,開始了。

  我一邊光著腳丫子走在木屑路上,一邊觀察這所有的一切。游客們有的人全副武裝,戴著鴨舌帽、背著登山包、手上還拄著一根拐杖,一身行頭不禁讓人大喊:“您真內(nèi)行!”也有人像我一樣,穿著簡單的T恤和褲子、搭上夾腳拖鞋,手放在后頭,還不時(shí)打著哈欠,一臉輕松自在的享受這美好的森林浴。盡管穿著大不同,但相同的是,他們的臉上未曾停止過的笑容。

  途中,我們經(jīng)過了小溪,大伙將雙腳浸在水中,接受大自然的洗禮,感受溪頭的魔力。在這里,我們好像進(jìn)入了魔法世界一般,溪頭的`魔法讓我們忘記壓力,像是將原本布滿烏云的天空撥開,換成充滿歡樂音符的云兒。就連藏在我們心靈身處的那對鳥兒,也吱吱喳喳幸福的唱著呢!

  終于,到達(dá)了終點(diǎn)站。早已抵達(dá)的游客向我揮揮手,我也以微笑回了他們。抬起頭,湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、翠綠的竹林、偶爾還有幾只麻雀來湊熱鬧。這樣的景色,已深深烙印在我的腦海,連同溪頭一起存在我的心中。

  這趟溪頭之旅令我深刻,我永遠(yuǎn)記得這一天,記得這一天的笑容。悄悄地,我關(guān)起這一扇回憶之門,赫然一看才發(fā)現(xiàn)……那,是一扇名為“幸!钡拈T。我笑道。

小學(xué)生的作文600字 篇5

  生活中處處存在規(guī)則,面對規(guī)則時(shí),人們會(huì)有不同的心理活動(dòng)和行動(dòng)方式。遵守、突破、改變、創(chuàng)造、逃避……每一種選擇都是對生活的認(rèn)識(shí)和理解。

  比如,中考和各項(xiàng)考試,如果你打算遵守規(guī)則,結(jié)果是什么、那如果是突破呢?

  遵守規(guī)則,可能讓你的成功率大大降低,讓你更容易掉入失敗,但遵守是人與生共來的規(guī)則,不是無可改變,只是無處不在,人做的任向一件事里都會(huì)有遵守,比如學(xué)生要遵守學(xué)校的規(guī)定,上班族要遵守公司的規(guī)定。

  或者是突破。面對挫折的時(shí)候你是選擇接受還是把這次挫折作為成功的動(dòng)力,往更高處走去,俯視那此曾經(jīng)嘲笑過你的人。

  在生活中,每個(gè)人都會(huì)在選擇,選擇往那條路走去?但又怕錯(cuò),但是還是要選擇的不是嗎?其實(shí)就在開始的時(shí)候,規(guī)則就已經(jīng)出現(xiàn)了,所以有些人想服從規(guī)則的安排,有些人想改變早就存在的規(guī)則,即而改變以后的路,而那些更服于規(guī)則的人還在跟著安排走,而以后就看自己的選擇而選擇。

  在創(chuàng)造中獲得,在墜落中失去,每個(gè)人都源自于自己的選擇和努力

  如果這一次的`事情比你想的糟了很多信,你會(huì)怎樣做?逃避,還是創(chuàng)造機(jī)會(huì)再做同一件事,直到把這件事做得更好,而不是逃避事情的事情成為遺憾,你覺得呢?

  其實(shí)人在啊面對規(guī)則時(shí),會(huì)有不同的系列活動(dòng),遵守、突破、改變、創(chuàng)造、逃避、各種事情都不會(huì)必須的,比如你失敗的,那也不是必須失敗,而是對沒有突破或者是沒有堅(jiān)持和努力。其實(shí)每一種選擇都是對生活的認(rèn)識(shí)和理解,只是要看你能不能改變規(guī)則。

小學(xué)生的作文600字 篇6

  去年暑假,爸爸媽媽工作很忙,就把我送到鄉(xiāng)下爺爺家。爺爺很疼愛我,每次向他要錢買零食,他從不推辭。

  一天,我又笑嘻嘻地對爺爺說:“爺爺,給錢我買東西吃。”爺爺皺起了眉頭,有些不高興地說:“你來了幾天,每天都要花幾元錢,要不這樣吧!你到菜田里摘幾個(gè)南瓜,到集市上去賣,賣的錢全歸你!”我聽了爺爺?shù)脑,高興地跑到南瓜地里,摘下幾個(gè)新鮮的南瓜,用袋子裝起來?墒悄瞎咸,我背不動(dòng),只好請爺爺幫我背。

  爺爺家離集市有3里多數(shù),一路上,我和爺爺頂著烈日,忍著干渴,堅(jiān)持走著。我又累又渴,但不敢向爺爺叫一聲苦。

  我和爺爺終于到了市場,我們找了一個(gè)地方,放下袋子,開始賣南瓜。我站在南瓜旁,非常害羞,不敢叫賣。過了好半天,沒有一個(gè)顧客來光顧。爺爺鼓勵(lì)我說:“不要害羞,要大聲叫賣!蔽衣犃藸敔?shù)脑挘筒活櫴裁戳,大聲吆喝道:“賣南瓜,快來看啦!好新鮮的南瓜!”費(fèi)了好大的力氣,可還是沒人來買?吹綄γ娴.攤販一大堆西瓜都快賣完了,可我的南瓜一個(gè)也沒賣出去,我心里急得像熱鍋上的螞蟻。

  過了好一會(huì),好不容易走過來一個(gè)顧客,我立刻滿臉笑容地迎上去,沒料到他看了看南瓜,說:“大熱天的,不賣西瓜賣什么南瓜!”說得我心都涼了。

  半天熬過去了,集市也散了,我的南瓜一個(gè)也沒賣出去。爺爺說:“去買點(diǎn)吃的吧!”我搖了搖頭,南瓜沒掙到錢,哪還敢買吃的呀!最后,我只好和爺爺又辛辛苦苦地把南瓜背回去了!

  從那過后,我再也不隨便向爺爺要零花錢了,因?yàn)槲抑懒藪赍X的不容易。

小學(xué)生的作文600字 篇7

  放寒假的前夕,我剛領(lǐng)了學(xué)生手冊,痛痛快快地玩了整整一個(gè)下午。

  傍晚,媽媽下班回了家,說:“現(xiàn)在聽說外面流行甲型肝炎!背酝盹垥r(shí),爸爸也說開了,什么肝炎傳染起來很快,而且有生命危險(xiǎn)。媽媽又接著話頭說:“小孩子特別不能亂跑!

  爸爸媽媽的話我一開始就聽出什么意思了,就是想把我和哥哥關(guān)在家里,不再讓我們倆出去“野”了。

  他們似乎在唱一出戲,一唱一和的。讓人聽了頭痛,我恨不得兩耳塞上棉花團(tuán)。但是他們畢竟還是我們的家長,只能洗耳恭聽。

  爸爸正好也放寒假,夭天在家,從此,我們哥倆就被關(guān)禁閉了。就這樣,我們倆整天呆在家里,真悶得慌。我想榴也溜不掉,因?yàn)榘职衷谇伴T把守著,誰也別想出去?纱笕藗冊绞遣蛔屛覀兂鋈ネ,我們就越是想出去玩。

  機(jī)會(huì)總算來了,2月7日那一天,爸爸要到學(xué)校領(lǐng)工資,而且要去整整一個(gè)上午。那天早晨我盼著爸爸快一點(diǎn)離家。8點(diǎn)了,他才慢慢吞吞地拎上公文包走了,可走到門口又停下來對我們說:“家里的電視機(jī)不要搞壞了,更不能出去玩!”爸爸也真嘮叨,我不耐煩地應(yīng)了一聲“嗯”。不一會(huì)兒,爸爸果真走了。他前腳剛走,我和哥哥就后腳走出了家門。

  我們像出籠的'小鳥快活地來到了長風(fēng)公園。在公園里,沒有爸爸媽媽的管束,玩得可真自在。我們走了獨(dú)木橋,蕩了秋千,鉆了碉堡,坐了小火車……

  突然我覺得時(shí)間不早了。一問過路的行人,天哪!不得了,已經(jīng)11點(diǎn)半了,我嚇了一大跳。心想,這會(huì)兒爸爸該是已經(jīng)到家了。我和哥哥慌忙走出公園,向家飛奔。到了家,我們推開門,家里空蕩蕩的,自行車也不在。哈!爸爸還沒到家,等爸爸到家,已經(jīng)12點(diǎn)多了,原來,爸爸到同事家去了。

  那天下午,我真擔(dān)心隔壁那個(gè)多嘴的老太婆向爸爸告狀,告我們乘他不在家溜出去玩。吃晚飯時(shí),爸爸沒問起我們玩的事,一直到睡覺也沒有問,總算混過了這一天,可我的心總不踏實(shí)。

  后來爸爸一直沒有問起這一件事,我暗想,爸爸肯定不知道,嘿,謝天謝地!

小學(xué)生的作文600字 篇8

  如果今天你恰好經(jīng)過求是星洲小學(xué),可千萬別被里面的吆喝聲嚇一跳,嘿嘿嘿,這不是自由市場,沒錯(cuò),相信你的眼睛,這就是星洲小學(xué),只不過,今天是一年一度我們最喜歡的----貿(mào)易節(jié)。

  今年的貿(mào)易節(jié),我早早的開始在淘寶網(wǎng)上查找想賣的東西,也查了當(dāng)天的天氣,于是乎,我想到了賣扇子。媽媽幫我挑的是日式風(fēng)格的扇子,扇子是由竹子做骨架,然后糊上扇面,不得不說我的扇面非常有異域風(fēng)格,上面有鯉魚,有小兔子,有富士山,還 有日本特有的浮世繪。我還 和同學(xué)費(fèi)盡心思設(shè)計(jì)了我們的海報(bào),萬事俱備只欠東風(fēng)了!

  中午的鈴聲一響,我們就跟離膛的子彈一樣飛奔出去,查找有利的位置。然后鋪好墊子,豎好海報(bào)。人潮擁擠,熙熙攘攘,加上老天爺?shù)膸兔,越來越高的溫度,我的扇子沒花多大力氣就賣完了。哎呀,突然荷包股鼓鼓的,那就帶著我的荷包開始血拼之路吧!

  校園里面到處都是賣東西的小攤,有賣頭飾的,有賣多肉的.,有賣金魚的,還 有賣有機(jī)蔬菜的。竟然有個(gè)高年級的哥哥掛著海報(bào)在算命,他半閉著眼睛一臉若有所思的樣子一下子把我逗樂了。突然,我發(fā)現(xiàn)前面有2元刮刮卡的,想來今天生意不錯(cuò),應(yīng)該運(yùn)氣不錯(cuò),我也擠進(jìn)去買了一張,小心翼翼的刮開,哇,二等獎(jiǎng)哎。我沖忙去領(lǐng)獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是一套水彩筆,哈哈,老板可能要哭了吧!

  正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候,廣播響了起來,是貿(mào)易節(jié)結(jié)束的聲音,唉,從來沒覺得這下課的廣播聲有那么討厭的。我們只好戀戀不舍的開始收拾自己的東西。

  今年是我第三次參加學(xué)校的貿(mào)易節(jié)了,從一個(gè)什么都不知道的呆呆小孩,到自己會(huì)策劃,會(huì)做生意,回頭想想收獲真的特別大。對了,明年的貿(mào)易節(jié)記得來我這里買東西啊,我會(huì)給你打折哦,還 有,別忘記,叫我金老板啊~

小學(xué)生的作文600字 篇9

  日月如梭,歲月如俊,一晃眼,年的光陰像云彩個(gè)別離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我悼念;令我留戀;令我回味。如今,我們的同學(xué)生涯只有一年了,想起從前種種往事不禁感概萬千。在母校的時(shí)光只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在;花匠;;;老師精心的照顧,居心的澆灌下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,未來回報(bào)祖國,回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的吩咐,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想輔助,相互鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長。仿佛在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上好像圍繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的'身影,在每一個(gè)角落里,我們曾留下過難忘的回憶。舊事還厲厲在目,記憶猶心。在母校老師的教導(dǎo)下,我得到了許多。我得到了許多友人,也得到了老師的金玉良言跟新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有常識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多災(zāi)忘的往事,也留下了很多美妙的回想,最主要的是得到了最好的教導(dǎo)和今后做人處事的指南針。但當(dāng)初我在母校的時(shí)間已未幾了,猛然回想,回想往事,恍如督促我的老師,勉勵(lì)我們的師長,還有可惡的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的模范。現(xiàn)在我回顧想起,老師的教誨,咱們瑯瑯的讀書聲,同窗們的歡笑聲,都還繚繞在耳邊,掌握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可恨的校園,看一看教誨我們的老師,看看激勵(lì)我的同學(xué),愛護(hù)最后筆硯相親的日子。天下不不散的筵席,時(shí)間一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!漂亮的校園,你帶給我多少歡喜,多少啟發(fā),我畢生難忘。

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