【推薦】小學(xué)生的作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是3月10日，燦爛的陽(yáng)光來回“撫摸”我們的笑臉，一看今天就是一個(gè)好日子。果真，今天下午要舉行我們期待已久的隆重的“新芽杯體育節(jié)”！
下午那刺眼燦爛的陽(yáng)光與評(píng)委來賓的致辭一起拉開了“新一屆新芽杯體育”的序幕。全校的師生馬上精神了起來，各個(gè)年級(jí)按照自己班級(jí)的方陣隊(duì)伍迎面向主席臺(tái)的方向走去，鏗鏘有力的腳步，洪亮的口號(hào)聲都回蕩在我們耳邊。所有的同學(xué)都拿起了自己年級(jí)的裝飾物，做出了許多別出心裁的動(dòng)作，操揚(yáng)頓時(shí)變成快樂的天堂。孩子們是天使，他們露出自己的燦爛一笑。
接下來是我們最緊張的項(xiàng)目：長(zhǎng)繩比賽。一到三年級(jí)的長(zhǎng)繩隊(duì)一一比完，眼看就要到我的四年級(jí)了，我不禁為我們班捏了把汗。比賽開始了，我們班的隊(duì)員表情很嚴(yán)肅，好像張飛一樣瞪圓了眼睛，使出了身上的勁想拿下這場(chǎng)比賽。他們一個(gè)接一個(gè)，像一條穿梭的長(zhǎng)龍。可“失敗之神”好象不放過我們，呀，又一個(gè)隊(duì)員斷了。大家一見，立馬抖擻精神，接下來的一分多鐘一個(gè)都沒斷。我們這些小觀眾不停吶喊為自己班級(jí)加油，鼓勵(lì)聲響徹校園上空。在我們小觀眾的'眼里只有隊(duì)員的努力, 時(shí)間在減少，汗水在拼搏！“嘟——”一聲哨響決定了比賽的勝負(fù)。
比賽結(jié)束后，我們班的男女隊(duì)雙雙獲得第二，雖然沒奪得桂冠，但我從他們的汗珠中看出他們盡力了。
“體育節(jié)”是加深友誼，增強(qiáng)意志的好活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們明白拼搏的含義。在下屆體育節(jié)中，我們一定會(huì)以友誼為能量，拼搏為動(dòng)力，奪得桂冠。
小學(xué)生的作文 篇2
暑假里，爸爸媽媽帶我去了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方——林則徐公園。
走進(jìn)林則徐公園的大門，首先映入眼簾的是威武的雕像。大門左邊有兩個(gè)池子，它就是赫赫有名的銷煙池。當(dāng)時(shí)林則徐帶領(lǐng)虎門人民把**銷毀。大池子的周圍種著茂盛的樹木，為人們遮蔭。
在公園里立著一排排的大炮，大炮有大有小的，有些大炮露出了斑駁的銹跡，有些大炮被涂上了油漆，這些大炮都是林則徐帶領(lǐng)人們抗擊侵略者的武器。
大炮的旁邊有一個(gè)荷花池，荷花池有各種各樣的'魚。一陣風(fēng)吹過，荷花池里的荷葉似乎在風(fēng)中跳舞一樣，漂亮極了！
繼續(xù)往前走，就來到了虎門故事博物館，博物館里有從古至今的歷史變遷。
林則徐逛公園真美啊！
小學(xué)生的作文 篇3
我家?guī)啄昵熬鸵呀?jīng)在公園里種了櫻桃，第一年時(shí)，它只開花不結(jié)果。我們只得繼續(xù)等，到了今年，一顆顆晶瑩飽滿的果實(shí)垂掛在樹之間，叫人看了直流口水。
放學(xué)回家，剛一進(jìn)廠就看見一串串引人注目的小櫻桃，媽媽看出了我們的心思，就叫我們趕緊去摘櫻桃吃。吃櫻桃的話，我是毫不客氣的，跑過去就要摘，但又一看旁邊的哥哥，沒精打采的.真叫人掃興。我也只能學(xué)著他的樣子慢無目的走來走去。
過了一會(huì)兒，嬸嬸下來見我們不吃，就說：“你們?cè)趺床怀阅兀俊�，不用想也知道哥哥肯定�?huì)說？？我們吃過了，所以我也和著他說吃過了。但嬸嬸好象神仙似的，一眼就看穿我們沒吃。她就親自出馬為我們摘櫻桃。
剛吃上第一個(gè)櫻桃就感覺到它們的酸澀，但都還是堅(jiān)持吃了下去。吃這些櫻桃，已經(jīng)不像吃東西了，到感覺有點(diǎn)像在喝極酸的檸檬茶水，要是現(xiàn)在有一點(diǎn)冰塊就好了。我寧愿把自己的舌頭冰麻，也不愿意自己被活活的酸死。
因?yàn)椋覀兊臋烟沂切》N的，不是像市場(chǎng)上拿來賣的櫻桃，個(gè)頭又大，色澤度又好，吃去也甜的“櫻桃霸王”
她摘來，我們就吃去，沒完沒了的。不一會(huì)兒，我們明顯已經(jīng)“累得不成樣了”，但嬸嬸還是照樣的摘，直到我們兩個(gè)手抓不住了為止。
過了一會(huì)兒，門衛(wèi)里養(yǎng)的小狗，尋著淡淡的香味小跑而來。我想：狗的嗅覺比我們還靈敏，對(duì)它來說應(yīng)該是香味撲鼻了吧。
我抱著“反正我們也吃不光的心理塞到它嘴里一顆，沒想到它不但沒感激我，反而還想要來咬我。早知道不給它也把罷了。
小學(xué)生的作文 篇4
渺小的星火遇上了風(fēng)，便有燎原之勢(shì)；單薄的白紙遇上了詩(shī)，便有傳世之美。茫茫人海，我遇上了您，便在曲徑通幽處柳暗花明。我很幸運(yùn)，擁有您給予我的三葉草。
三葉草之一———寬容。那次，我與同學(xué)發(fā)生矛盾，您目睹了當(dāng)時(shí)的一切。我極為震怒，堅(jiān)持與那位同學(xué)絕交。您把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“為什么不能寬容他呢？寬容了他，大家心里都好受。你用你博大的胸懷接受了他，他對(duì)你不但懷有感激之情，也不至于愧疚至深�！蔽疫t疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)想想，我可以嘗試原諒他，這對(duì)于我們倆人來說，都是一件好事。從此，我懂得了“海納百川，有容乃大�！�
三葉草之二———毅力。每次遇到那些讓人極其厭惡的難題時(shí)，我都懶得思考，直接跳過。您漸漸地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，告訴了我當(dāng)一道難題被自己獨(dú)立破解后的成就感，把它描述得讓人心里直癢癢。于是，我開始了確解難題的旅程，那種感覺，我夢(mèng)寐以求的感覺，我終于體會(huì)到了，是那么美好……從那以后，我學(xué)會(huì)了“滴水穿石———持之以恒。”
三葉草之最———作文秘訣。開學(xué)的第一篇作文，我寫得不是太好，您當(dāng)時(shí)告訴了我三個(gè)字：新、異、真。新即新奇獨(dú)特，異則與眾不同，真則具有真情實(shí)感。如果一篇作文具備了這三點(diǎn)，毫無疑問，絕對(duì)是一篇佳作。您還告訴我，平時(shí)多積累好詞句，有助于提高寫作水平。我抵擋不了分?jǐn)?shù)的誘惑，養(yǎng)成了勤于積累的.好習(xí)慣。我從您那里得到了作文秘訣，是我人生的幸運(yùn)。
往事重現(xiàn)，歷歷在目，師生之情，永世難忘。您給予我的不僅是師生之間的那種情誼、愛，還有更多的真理、知識(shí)。當(dāng)天底下有了教師———這份太陽(yáng)下神圣的職業(yè)，最幸福的人也許就是學(xué)生了吧。教師照亮了學(xué)生頭頂?shù)哪瞧炜�，讓白紙般的生命有了�?nèi)涵，讓平凡的人生輝煌燦爛！我很幸運(yùn)，是天下最幸福的角色。
金秋萬(wàn)里，教師節(jié)再度來臨，心中不由地涌滿感動(dòng)�；厥走^去，一切是那么美好。郭老師，謝謝您，我此生有您相伴，是多么幸運(yùn)！
小學(xué)生的作文 篇5
家里的網(wǎng)絡(luò)路由器WiFi信號(hào)比較弱，也不穩(wěn)定，客廳和衛(wèi)生間經(jīng)常連不上，網(wǎng)速也很煎熬人，移動(dòng)上網(wǎng)很不方便。我們強(qiáng)烈建議爸爸快點(diǎn)更換一臺(tái)功率更大的無線路由器。
昨天下午，爸爸一回家，就高興地告訴我：“兒子，好消息。我剛從微信朋友圈上看到一個(gè)分享，可以自制一部WiFi信號(hào)放大器。材料很常見，加工很簡(jiǎn)單。你想試試嗎？”
“能行嗎？那咱趕快試試看！”我半信半疑地說，同時(shí)讓爸爸把制作材料和方法告訴我。說做就做，我們馬上動(dòng)起手來。
首先，找一個(gè)干凈完好的鋁質(zhì)易拉罐，沿底蓋上端整齊減一圈并去掉底蓋，再順罐體縱向剪開一道縫，至頂蓋處停住。
其次，沿頂蓋下端，以剛才剪開的縱向縫為中點(diǎn)，向左右兩側(cè)各剪開五分之二圈，再將剪開的`罐壁向兩側(cè)輕拉成扇面。這時(shí)罐體就像一面展開的弧形雷達(dá)天線那樣。
接著，將“新天線”倒置，讓路由器的天線穿過頂蓋的飲用口，再把“新天線”弧面朝向家里信號(hào)微弱區(qū)域。
最后，再用雙面膠把“新天線”和路由器粘牢固，一部神奇的WiFi信號(hào)放大器就大功告成了。
我迫不及待地拿起手機(jī)在家里來回測(cè)試。嘿，真靈驗(yàn)！信號(hào)果然比原來強(qiáng)多了，我們別提多開心了。
自制的WiFi信號(hào)放大器，更加激發(fā)了我對(duì)科技小發(fā)明的興趣。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文11-12
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-12