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不同的老師優(yōu)秀作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的不同的老師優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不同的老師優(yōu)秀作文1
我有一個知識淵博的班主任，那就是王老師。
我很佩服我們的王老師，她不僅口才好，而且又有我們不知道的故事，還有好多好多我們學也學不完的知識。準確的來說，王老師就像是知識海洋里的一艘小舟載著我們，指引著我們；她把她的知識全部教給我們，如果我們大家學會了一個知識就像挖到了一塊寶藏一樣，大家都很開心。接著王老師又會教我們新的知識。如果這樣，是我最開心的一件事。
我們的.王老師雖然個子不高，但是她小小的身軀里總能給我們帶來巨大的正能量。當我們有疑問時就問王老師。當我們做題有困惑時王老師會認真的幫我們講解，當你做錯事時王老師就會來指點你。王老師就像是我們的指明燈，指引著我們，照亮著我們班的每一個人，我們真的為能有這樣的老師驕傲。
然而，我知道王老師這么做就是想讓我們做事認真不能馬虎。還說無論什么事情，做什么時候都不能馬虎，馬虎的人會吃大虧，大的不說，小到一個標點符號，一個小數點，弄錯了就要鬧笑話了，還說不定還會有造成經濟損失了，我們記住了，以后一定要謹慎不能馬虎。王老師總想把他的知識全部教給我們，總是怕我們學不會，總是怕時間不夠用，怕教不完我們，天天變著法的教我們，我們知道她的良心用苦，都很感激她。王老師不僅在教學上，在生活上也特別關心，愛護我們，就像我們的父母有時給我們買吃的，有時買本子和筆等等一些小禮物鼓勵一下我們，給我們以安慰，關心，透著母親的大愛。
當然我們也很懂事，也知道王老師的用心。有時我們也會幫王老師一點小忙，比如去她辦公室?guī)退估�，幫她打掃衛(wèi)生，打掃講臺，有時還幫他按摩一下。雖然都是些不起眼的事情，看起來不算什么，但王老師說已經幫了她大忙了，說的我們心里暖暖的，總算能幫她忙了，好開心�。�
這就是我們的王老師和我們，班主任和學生，如同家長對孩子一樣親密。
不同的老師優(yōu)秀作文2
我經過許多老師的教育，知道的知識也越來越多，其中我最喜歡的是我的語文老師。我的老師姓王，是一位女老師。她很年輕，高高的鼻梁上帶著一副淡黃色的眼鏡，頭發(fā)長長的，看上去很漂亮，而且她很有學問。
每當我們遇到不會的題，她就會耐心的得給我們講，知道你學會為止。如果是讓我們寫字的話，老師就會說一定要一筆一劃的.寫，還說每寫的一個字都代表你的的臉。
記得有一次，我在玩老鷹捉小雞捉小雞的游戲時，因為我在最后一個，他們跑來跑去在后面摔得太猛了，我一時來不及抓住隊伍就被摔了出去，頭上還磕了一個大包流出了許多鮮血，旁邊的同學把我扶起來送到了班里，同學們把事情告訴了老師，老師急忙趕過來問我：“疼不疼��？”我說：“疼�！崩蠋熆戳宋译y受的表情，趕緊給我父母打電話，他們知道了這件事也很擔心，把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我包扎了一下。我的頭好了�；氐桨嗤瑢W們都圍過來問：“你還好吧！”我點點頭。老師向我走來問：“你沒事吧，下次可不能這樣了�！闭f完就走向講臺講課了。
記得還有一次小明因為不蓋被子感冒了。放學時老師就拿起本子和課本向小明家去了，我偷偷的跟著老師，后來趴在窗戶邊上看，原來是要給小明補課。就這樣我一直注視著他們，天色漸漸變晚，老師走了出來看見了我就說：“你怎么還不回家。”我看見了老師撒開長腿就跑了，跑著跑卻被一塊石頭絆倒了，腿也磕流血了，老師趕緊追上了，用紙蓋住，最終腿不流血了，老師說：“下次可要注意�！蔽覔u搖頭。就跟著老師一起走在回家的路上。我們說著笑著。
這就是我與眾不同的老師，他是多么的關心著我們，愛護著個我們。我一定要好好學習，回報老師的愛。
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