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美好的回憶作文集錦15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的美好的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的回憶作文1
我的童年是絢麗多彩的，雖然有非常多的挫折，但這讓我變的越來越堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)斷斷續(xù)續(xù)地回憶起往事的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的童年也是非常美好的！
當(dāng)我剛上一年級(jí)時(shí)，就發(fā)生過這樣的一件事：“還不回來呀，我還沒吃飯呢！”我可憐巴巴的對(duì)，乖寶寶，聽話，今天事，晚一點(diǎn)回家，你去附近的街上買一點(diǎn)飯，早點(diǎn)睡覺吧，不用等”“可是，可是……”唉！話了，沒辦法，我只好自己去買飯。
夜靜靜的.，月光照在我身上顯的非�？植�。我嚇的都不敢睜眼，手直哆嗦，風(fēng)兒吹的樹葉在空中飛舞，月光下的樹的影子，就像是魔鬼的爪子一樣，顯的更恐怖了，我趕緊跑到街上，買了幾個(gè)饅頭和一份涼菜，便急匆匆地跑回了家。這時(shí)，心里的成就感油然而生，回頭望了望走過了的黑路，便咧開嘴笑了！
還有一次，我、姐姐去奶奶家“度假”。我和姐姐在家里閑的無聊。奶奶見了，對(duì)我們說：“你們?nèi)ゲ藞@里摘西紅柿吧！”我和姐姐心里頓時(shí)樂開花了花，終于有事干了。我們提著籃子，興沖沖的向菜園跑去。
太陽火辣辣的，照的我們眼睛直冒金星。我們來到了菜園之后，看見了奶奶家的西紅柿長(zhǎng)的還不如鄰居家的長(zhǎng)的好、長(zhǎng)的多，便起了小小的私心，和姐姐摘起了鄰居家的西紅柿……
正在我們快摘滿一籃時(shí)，只聽見有人大聲呵斥道：“你們是誰�。吭诟缮堆�？”我和姐姐聽著心里就哆嗦，提起籃子，撒腿就跑，一直跑回家后，關(guān)上門，我們心里還充滿了不安和害怕，耳邊一直回蕩著那個(gè)人的呵斥。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我至今也不能忘記。
這就是我的童年，我那快樂的童年，只要能銘記心里這份快樂，一定可以體會(huì)到的、人生更多更炫的精彩！
美好的回憶作文2
短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會(huì)像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是一次小小的爭(zhēng)吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調(diào)侃……
在初中，我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績(jī)也總是倒數(shù)(即使班里有幾個(gè)頂梁的.精英)。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的，在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫滿了尖銳的字眼；在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……
但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的班所想不到的。
在初二時(shí)，我們換了個(gè)班主任，也是教英語的，她是個(gè)很要強(qiáng)的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來，說了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽得見自己的心跳聲。接著，兩個(gè)班長(zhǎng)互相低聲說了點(diǎn)兒什么，然后也慢慢走出了教室……
后來的幾節(jié)英語課，老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，只是不像從前那么有激情了……
幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰發(fā)起的，買了棵圣誕樹，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個(gè)圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個(gè)班長(zhǎng)送到班主任辦公室……
美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠(yuǎn)……
美好的回憶作文3
在記憶的長(zhǎng)河中，星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶恰如其中的繁星，時(shí)間飛速流淌，消磨了許多星辰，只剩下一顆最閃亮、最璀璨的星。
“你考了72分！”媽媽拿著手機(jī)向我奔了過來。那時(shí)正是疫情最嚴(yán)重、上網(wǎng)課的時(shí)候，窗沒關(guān)上，一陣寒風(fēng)打在臉上，這個(gè)消息的來臨，將我的期盼與自信一同狠狠地摔地地上。我關(guān)閉了臥室的門，拿著手機(jī)，細(xì)審我的錯(cuò)題，可有兩道題，我怎么也弄不明白，媽媽有事，剛把手機(jī)遞給我就忙自己的'事去了；爸爸在上班，而奶奶又不會(huì)做題，我拿著手機(jī)，想搜一下，可是所有軟件早讓媽媽刪掉了，唯一的希望破滅了。我的手略有些顫抖，點(diǎn)開“釘釘”軟件，找到了王老師，現(xiàn)在我唯一的希望只有王老師了。我發(fā)了一條消息：“王老師，您在嗎？”已經(jīng)晚上七點(diǎn)多了，王老師在干什么呢？她會(huì)回我嗎？如果她沒時(shí)間怎么辦？我心中有一連串的問題，會(huì)不會(huì)打擾她休息呢？正在我快要被我的問題淹沒的時(shí)候，屏幕上彈出一條消息“在”，后面還有一個(gè)微笑的表情。我問出了我的問題，這兩道題，經(jīng)老師一講，我便觸類旁通，明白了很多題目。她講得實(shí)在是太細(xì)了，嗓子還有點(diǎn)啞，疫情中，那么冷，那么冷，我的心卻十分溫暖。我心里還有些愧疚，感動(dòng)地一滴晶瑩的淚落在屏幕上。老師慢慢地說：“考得不好，心情不好吧？但弄明白就好，天晚了，早點(diǎn)休息，今天不要做題了。下次爭(zhēng)取取得好成績(jī)！”這條語音隔著屏幕，給了我極大的安慰。
這長(zhǎng)達(dá)四十分鐘的語音，這無比細(xì)致的講解，永遠(yuǎn)印在我心里。這是最美好的回憶。
美好的回憶作文4
童年是一首歌，歌里有我們的歡笑；童年是一個(gè)夢(mèng)， 夢(mèng)里有許多美好回憶。在我的童年里就有許多小秘密，想知道嗎?不妨把耳朵豎過來吧！
孩提的我沒有攻擊力也沒有防御力，卻沒人敢欺負(fù)我。想知道嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來。小時(shí)的我，哭泣次數(shù)極高，完全可以打破世界紀(jì)錄。丟了心愛的發(fā)卡哭一回、被老師當(dāng)眾批評(píng)哭一回……歷任老師都稱我為“林妹妹”。
那時(shí)的我，哭一般分為三種形式。有聲有淚式(啼哭)，有聲無淚式(干哭)和低聲嗚咽式(嗚咽)。每當(dāng)我見“大事不好”時(shí)，便會(huì)拿此“殺手锏”。此招一出必定攻無不克，戰(zhàn)無不勝。為此同學(xué)們還笑我上輩子是研究哭的，并榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)了呢!
這是我童年時(shí)的小秘密，諸位知道了定要替我保密呀！
想起小時(shí)候依偎在媽媽的`懷抱里，聽著媽媽講故事。聽著聽著，它令我想起了小時(shí)候的趣事。
一天我和媽媽去超市買東西，買的有巧克力，果凍和爸爸愛吃的雞腿和手抓豬蹄。這么多的東西裝了一個(gè)大大的購物袋。我真想馬上到家，開始享受這些美味。忽然我見一條橫幅上寫著“堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬”。我當(dāng)時(shí)不明白這是什么意思，便去問媽媽，媽媽說：“你說它是什么意思?”我想了想伸出兩只手說：“這是兩手�！薄澳亲ツ�?”媽媽笑著問我。這下我可來勁了，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。胸有成竹地說：“我認(rèn)為抓，就是一只手抓雞腿，另一只手抓豬蹄�！痹捯魟偮�，媽媽就哈哈大笑起來。把眼淚都笑出來了，我當(dāng)時(shí)不解。媽媽笑了好一陣才止住笑說：“好一個(gè)小解說員!”說完又笑了起來……
冰心說：“童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笔前�！童年的生活最寶貴，也來之不易。我們要好好珍惜這美好的童年時(shí)光！
美好的回憶作文5
那兒，讓我神牽夢(mèng)怡，那么，讓我心向往之，那兒，讓我愈發(fā)執(zhí)著。那兒充滿了親情那兒飄散著期盼，那么，是我的家。
——題記
我的家鄉(xiāng)，也無非就是一個(gè)普通的鄉(xiāng)村。一棟小房子，一片小菜地，就構(gòu)成了我的家。可就是這樣的一個(gè)簡(jiǎn)陋的地方，卻有著我忘卻不去的童年。
一塊小菜地，上面種滿了青菜、包心菜、紫菜，還有許多叫不上名字的菜。它們是多么的可愛��！小時(shí)候的我，卻不懂得這一份可愛——那一雙小腳不斷地在上面踩啊，逃啊，玩得不亦樂乎，直到爺爺來把我抱走我才停下來，可那時(shí)就剩下幾株菜了。據(jù)說奶奶聽了，著點(diǎn)沒氣昏過去。
還有一棟小房子，三間臥室。一個(gè)廚房，還有一塊大大的黑板，這就是我童年時(shí)的庇護(hù)所。
有一次，我因意見不和，與我的好朋友打了起來。我手上功夫不行，只得使出腿上的功夫——跑了。
我一口氣跑到了家門口，躲進(jìn)去之后，開了一個(gè)門縫，向他做了個(gè)鬼臉，然后緊緊地關(guān)上了門。然后，爺爺就過來把他趕走了，同時(shí)也沒忘把我罵一頓，可我又突然間有了一個(gè)想法——以后有人打我，我就回家，頂多被爺爺罵一頓而已。嗯，家就是我的庇難所！
慢慢地，我長(zhǎng)大了離開了避難所，離開了小菜園，離開了爺節(jié)奶奶�？稍谟洃浝�，
從未離開他們。就算我不能親自到達(dá)那兒，可在爺爺奶好的一個(gè)個(gè)電話中，一段段描述中，一陣陣笑聲中，我感覺我就像真正到了我的家，到了我的小天地。
那兒，是我的'家，那兒，讓我心向往之，那兒，更有我揮之不去的那一些美好的，令人無法忘卻的回憶！
美好的回憶作文6
童年，是我們每一個(gè)人的美好時(shí)光。童年的記憶，我大都記不清了，只有那一件件的傻事還記憶猶新。有一件事，我記得特別清楚，不清楚也不行�。【褪且�?yàn)槟羌�，我干嘔了五次呢！
我每一次放暑假，都到外公家去玩。一玩就是二十來天，我每一天都過得非常充實(shí)，快樂。
在我上幼兒園的時(shí)候，外公家的后園非常大，潺潺的`小溪圍繞著它，白菜、青菜、蔥樣樣都有，每年夏天那里都會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。之所以，我每天都要去那里亂鬧一番。
那時(shí)候，在后園里，有一只大缸，外婆常常把長(zhǎng)成的咸菜腌在那里。
有一次，我到后園去玩，捉螞蚱是我給自己的“任務(wù)”。結(jié)果，我奔呀，跑呀，跳呀，一只螞蚱都沒捉到。一抬頭，就看見了那只碩大的缸，我的幼稚心靈總有一些和別人不一樣的想法：咦？那缸這么大，螞蚱是不是都藏在里面呢？想到這里，我飛也似的跑到了大缸前。那個(gè)大缸的高度在我脖子這邊，手伸過去，剛好能碰到水面。我一碰到水面，立刻好奇地摸來摸去。忽然，我摸到了一個(gè)東西，有點(diǎn)輕，有點(diǎn)軟，我拿起來一看，嗯？這是什么？它全身青綠近白色，看起來是一塊石頭，但水潤(rùn)潤(rùn)的，非常光滑。我的好奇心驅(qū)使我把這個(gè)東西看個(gè)明白，但我還是不知道這究竟是“何方妖孽”。這……可以吃嗎？我就趁外公還沒有來找我喝水時(shí)，偷偷地把它塞進(jìn)嘴里，“咔嚓、咔嚓、嘔——”我還沒嚼兩下，就吐了，好澀！我不知道，沒腌熟的咸菜根是不能吃的呀！外公聞聲趕來，連忙幫我擦干凈嘴巴，說：“傻小子，生的咸菜是不能吃的，不然的話，待會(huì)肯定還會(huì)吐的。下次不要吃！”
這一天下來，我一共干嘔了五次，外公的話真的應(yīng)驗(yàn)了��！我以后再也不敢偷吃生咸菜了，真是“自作孽不可活”呀！
美好的回憶作文7
月亮，冷似銀鏡，星光靜如止水，我望著那卻滿星星的天空，仿佛如我小學(xué)時(shí)光發(fā)生的那些事，無比閃亮�？粗切且徽Ｒ徽５模刮蚁萑肓顺了�，回想起那一段段的耐人尋味的小學(xué)記憶。
那是一個(gè)20××年的`夏天。記得當(dāng)時(shí)，我的臉還是肉嘟嘟的，是個(gè)單眼皮氣質(zhì)小女孩，剛步入寶中二外這個(gè)校園時(shí)，內(nèi)心充滿了期盼。望著那天空，像水洗過似的，晶瑩剔透；而校門兩旁的大樹高高站立在那兒，好像士兵般守護(hù)著校園，從這時(shí)起，正式開啟了我小學(xué)的生涯。
四年級(jí)的那場(chǎng)“慶六一”活動(dòng)，熱鬧非凡令人印象深刻。窗外的小鳥站在枝頭上歌唱著，2：30多左右，劉老師把我和沈語宣叫了上去布置活動(dòng)場(chǎng)所。上去沒一會(huì)兒，就被安排下去拿蛋糕！下去時(shí)，我目瞪口呆，天吶！四層蛋糕該怎么搬上去？我拿到手時(shí)，頂著有火辣的太陽，每走一步的十分艱難，況且那長(zhǎng)裙到我腳跟，我每走一步，都心驚膽戰(zhàn)，但看見大家吃蛋糕吃得那么香，心仿佛得到了愛的填充，十分美好。整個(gè)活動(dòng)下來，有才藝表演，有踩氣球游戲，有美食投懷送抱，我們玩的天昏地暗，直到天黑才回家。
五年級(jí)的那場(chǎng)班級(jí)拔河比賽，也時(shí)常讓我們回味無窮。那天下午，操場(chǎng)上傳來了一陣陣加油聲，那是我們?cè)谌缁鹑巛边M(jìn)行拔河比賽，比賽時(shí)拼了命的想贏，管它什么紅面耳赤，管它什么淑女不淑女，管它個(gè)三七二十一，就是拼盡全力。最終我們獲得了第一，我們歡呼著，擁抱著，現(xiàn)在想想就十分美好。
如今，六年的小學(xué)時(shí)光就要到站了，而這些我們經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨將成為我人生中最美好的回憶！
美好的回憶作文8
“人類因夢(mèng)想而偉大”人皆有夢(mèng)，但需筑夢(mèng)踏實(shí)。有人希望自己能跟大樹一樣，長(zhǎng)得又高又大；有人希望自己能駕著飛機(jī)，環(huán)游世界；有人希望自己能長(zhǎng)出一雙翅膀，鳥瞰大地的浩瀚。有一次在一本書中，我曾經(jīng)看到作者大大的述說著夢(mèng)想和夢(mèng)寐以求的愿望，而我也開始思索這個(gè)問題，我的愿望是什么？
時(shí)常有人問我，你的愿望是什么？我會(huì)告訴他們，我的愿望是搭乘時(shí)光機(jī)，拾回兒時(shí)記憶……我話才說一半，他們不是捧腹大笑就是嗤之以鼻，我也有自知之明的“住嘴”了。但，這真的是我最希望實(shí)現(xiàn)的`愿望啊！
小時(shí)候，奶奶時(shí)常帶我去傳統(tǒng)市場(chǎng)買玩具，奶奶用著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話跟店員殺價(jià)的過程，那些有趣的畫面在我眼前一一浮現(xiàn)；小時(shí)候，爸媽時(shí)常帶我出去玩，三亞﹑廣東、甘肅……好山好水走透透，祖國(guó)各地的角落，我無所不知，無所不曉；小時(shí)候，阿姨都會(huì)帶我去看電影，動(dòng)畫、卡通……讓我擁有快樂、歡笑、豐富的童年。
年紀(jì)漸漸增長(zhǎng)，許多事變得愈來愈復(fù)雜，壓力也跟年齡成正比，節(jié)節(jié)攀登。小時(shí)侯那種無憂無慮的生活不會(huì)再回來了，因此現(xiàn)在的我多希望能美夢(mèng)成真——回到過去呀！不過媽媽告訴我，人不可以一直停留在過去，要勇敢向前大步邁進(jìn)，否則是無法成長(zhǎng)的。這就是人生的悲哀和無奈，但也告訴我們，把握現(xiàn)在的可貴，因?yàn)槿松拿酪徽径际菃涡衅钡穆贸�，錯(cuò)過了，就不可能再回頭，所以一定要好好珍惜！
所以，我決定要將兒時(shí)美好回憶永遠(yuǎn)放在心里，將家人的愛化作奮力向前的力量，為自己的未來全力以赴，實(shí)現(xiàn)未來的許多的夢(mèng)想和愿望。
美好的回憶作文9
短短的小學(xué)時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些美好的回憶，卻永遠(yuǎn)定格在了心底。
五年中，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
在這里，有過快樂，有過傷心，也有過失落；有敬愛的老師，有親愛的同學(xué)，有團(tuán)結(jié)的班集體……這些數(shù)不勝數(shù)的美好的回憶，我又怎能淡忘？
那么多同學(xué)中，我最要好的朋友是xxx。我和xxx是同桌，我們整天形影不離課上我們一塊兒討論問題；課下我們一塊兒玩耍。我們會(huì)在對(duì)方快樂時(shí)一起開懷大笑；會(huì)在對(duì)方傷心時(shí)互相安慰；我們會(huì)在對(duì)方受挫時(shí)彼此鼓勵(lì)……即使以后上中學(xué)、上大學(xué)，我都不會(huì)忘記我的這個(gè)好朋友。
在那么多的老師中，我最喜歡的是x老師。x老師是我們的語文老師，她和藹可親，平易近人。雖然有時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格一些，但是我們都知道她是為我們好。下課時(shí)，x老師總能和我們一起玩耍，有時(shí)還和我們打打羽毛球、開開玩笑。我不會(huì)忘記x老師的。
最令我難忘的還是培育了我們的母�！獂xx鎮(zhèn)中心小學(xué)。母校的一草一木是那樣熟悉，可愛的母校，您像一位慈愛的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們成長(zhǎng)。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏沫h(huán)抱中汲取了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的`才干、做人的道理……您說，我們?cè)跄苋绦碾x開您呢？
光陰似箭，歲月如梭。當(dāng)我們即將離開母校的時(shí)刻，我想對(duì)母校說：“是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空。請(qǐng)您相信，通過您的辛勤哺育，我們定會(huì)茁壯的成長(zhǎng)，豐滿羽翼、展翅翱翔。
五年的小學(xué)生活，留下了太多太多美好的回憶，它們將被我珍藏在心底，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
美好的回憶作文10
童年的回憶就像是大海，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜；童年的回憶就像是天氣，時(shí)而下起傾盆大雨，時(shí)而卻是風(fēng)和日麗。無論如何，童年的回憶——當(dāng)然是美好的！
還記得那一次，我特意穿上青花瓷樣式的`古裝，插上美麗的孔雀發(fā)飾，手持一把扇子，活像一位穿越到現(xiàn)代的古人，我為何要這般打扮？因?yàn)槲乙獏⒓觿e有一番風(fēng)格的“穿越活動(dòng)�！�
來到現(xiàn)場(chǎng)，“大唐盛世”四個(gè)大字映入眼簾，到處張燈結(jié)彩。你瞧！那彩色的旗子迎風(fēng)飄揚(yáng)；你瞧！那一間間店鋪——射箭坊、邸店、九珠環(huán)鋪……當(dāng)然還有我最喜歡的以詩會(huì)友！它們都在人群的簇?fù)硐侣≈亻_張！興趣班的老師們搖身變成了精打細(xì)算的掌柜，“我！我！我來試試！”“別擠，我先來！”同學(xué)們躍躍欲試，打算大顯身手，而老師們也擦亮雙眼，期待一睹同學(xué)們的風(fēng)采。
以詩會(huì)友的店鋪中總是能找到我身影，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！薄包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！薄叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！薄吧膛恢鰢�(guó)恨，隔江猶唱后庭花�！睕]錯(cuò)，此時(shí)的我正“春風(fēng)得意蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”搖身變成“小才女”，興致勃勃地與一位同學(xué)玩飛花令。只見那位滿頭大汗，急得直抓腦袋，但飛花令可不是讓你“白頭搔更短”的，而是要多積累，多運(yùn)用，在與他人比賽時(shí)也要多學(xué)習(xí)詩句，才能讓你深入了解唐朝，才能讓你“腹有詩書氣自華。”這次活動(dòng)的記憶深深印在我腦海里。
童年的回憶像艘小船，載著快樂駛向我們，童年的回憶像顆糖果，咬一口，幸福與美好沁人心脾，童年的回憶真美好！
美好的回憶作文11
風(fēng)鈴是人們都很熟悉的東西，很平常，而我卻對(duì)我家的風(fēng)鈴有不一樣的感情。
這個(gè)風(fēng)鈴是一個(gè)小紫貓的形狀，兩只金色的大眼睛炯炯有神，可愛極了。風(fēng)鈴一響，那只小紫貓的眼睛就一眨一眨的，風(fēng)鈴也唱歌似的吟出清脆動(dòng)聽的聲音。
這個(gè)小紫貓風(fēng)鈴是我一個(gè)朋友送給我的，他當(dāng)時(shí)即將轉(zhuǎn)學(xué)，他希望這個(gè)小風(fēng)鈴能保存著我們美好的回憶。
那天我又想起了這個(gè)朋友，于是就興沖沖地打電話給他，但找來找去卻找不到他的電話號(hào)碼了！我垂頭喪氣地把我一直很寶貝的小風(fēng)鈴拿出來，掛在陽臺(tái)上。一陣微風(fēng)吹來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”那只小紫貓金色的大眼睛眨動(dòng)著,像在安慰我:“沒關(guān)系,那就聽著我的聲音回憶你們美好的友誼吧!”我倒在床上,自責(zé)地想:我怎么這么馬大哈呢,那會(huì)兒我應(yīng)該馬上在我的電話手表上存好號(hào)碼的！
“叮鈴鈴......”突然，風(fēng)鈴里有個(gè)白色的東西在我眼前一閃而過，是什么呢？我把手往里面一摸，咦，是一張很小的紙條。我好奇地展開，是他的電話號(hào)碼和對(duì)我祝福的'話語！我欣喜若狂，抓著紙條蹦了起來，就差點(diǎn)沒喊“萬歲”了�！岸ｂ忊�......”那只小紫貓金色的大眼睛眨動(dòng)著，像在對(duì)我說：“祝賀你，找到一個(gè)大寶藏！”我抱著小風(fēng)鈴高興地轉(zhuǎn)起圈來。
這個(gè)小紫貓風(fēng)鈴真是一只善解人意的小精靈。在我煩惱時(shí)，在我高興時(shí)，我都會(huì)和它說話，和它分享我在學(xué)習(xí)和生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我看來，朋友不僅送了我一份美好的回憶，更送了我一個(gè)訴說心事的小精靈。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”我輕輕地閉上眼,在微風(fēng)中細(xì)細(xì)聆聽，這如詩般的聲音讓我的回憶越飄越遠(yuǎn)�！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！币粧炜蓯鄣娘L(fēng)鈴，一段難忘的回憶,一份珍貴的友誼。
美好的回憶作文12
現(xiàn)在我們回到校園已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了，但是暑假里發(fā)生的一些事情仍然像一些小船一樣停泊在我的腦海當(dāng)中。其中最讓我記憶猶新的，莫過于那次學(xué)游泳了。
暑假前，爸爸就給我買好了游泳圈、游泳鏡、游泳帽等一系列游泳裝備，想讓我學(xué)習(xí)游泳。我對(duì)此也非常有興趣，很想試試在水里到底是什么滋味。于是，當(dāng)老爸說“今天你跟我一起去游泳�！睍r(shí)，我高興的翻起了跟頭，對(duì)自己能夠去學(xué)習(xí)游泳而感到興奮不已。
很快，我們就到了河邊。一到河邊，我就像久離家鄉(xiāng)的.孩子又重歸故里一樣，興奮的大吼一聲，三下五除二的脫掉了衣服，帶上了游泳的一系列裝備。也不管老爸有沒有準(zhǔn)備好，就自顧自的跳下了河。第一次下水時(shí)我興奮極了，在水里自由自在的撲騰著，盡情的享受著水帶給我的快樂。然而不幸卻偏偏在這時(shí)發(fā)生了。我樂極生悲，在游水的時(shí)候不小心滑在了一塊巖石上，臉扎到了水里。這時(shí)偏偏起了風(fēng)，浪開始卷起來，我快要被水淹沒了。見此情景，爸爸立刻跳入水中，將我抱上了岸，我才幸免遇難。
自此，我的心里種下了對(duì)游泳這個(gè)詞的恐懼心理，一上岸我就穿好了衣服，再也不肯下水了。任憑老爸好說歹說，我就是不同意。就在我們爭(zhēng)辯的時(shí)候，太陽已經(jīng)西沉。我看了看西斜的太陽，立刻閉上了嘴，三下兩下跑上了橋，跨上了自行車，溜之大吉了。爸爸看了我一會(huì)，只好悻悻的跟了上來。
暑假是很快樂，但愿這美好的記憶能永遠(yuǎn)留在大家腦海里，為你留下永生的記憶!
美好的回憶作文13
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。
記的有一回，幼兒開學(xué)的第一天，學(xué)。到了幼兒園門口，了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭的臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的'行列，放聲大哭起來……
記的那是盛夏的一天，外面驕陽似火，萬里無云。我提議去游泳，應(yīng)了，于是我們乘車來到游泳館，我們換好游泳衣便下水了。在水里比在岸上涼快的多，我套著游泳圈在水里自由自在地漂著，玩著，過了一會(huì)兒，我又想出了一個(gè)花招，于是便讓游泳圈上，我躺在游泳圈上，用手劃著水，像個(gè)快活的小鴨子似的，“游”來“游“去，別提有多舒服了。突然我東張西望，在尋找爸爸，就在這時(shí)不知道是誰，把我往水里猛的一推，我一驚，被摔了個(gè)措手不及，慌忙之中，我拼命用手打水想從水中掙脫出來。這時(shí)，起來。我氣呼呼地問么把我推進(jìn)水里？”說著便使勁向，向我潑水，就這樣我們又一起開心地玩了起來……
看，這就是我豐富多彩的童年！
美好的回憶作文14
童年是一片金色的沙灘，而沙灘上的貝殼、珍珠，就是童年里美好的回憶。我的童年里有一個(gè)形影不離的朋友，他的名字叫燦燦。
燦燦有一雙水靈靈的眼睛，高鼻梁，耳朵小小的'，嘴巴也小小的，個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦，短腿，所以跑得不快。他有許多興趣愛好，比如打籃球、踢足球等。他還很活潑，是個(gè)積極向上的陽光男孩。
小時(shí)候，我們是鄰居，天天在一起玩耍。
春天，我們一起在草地上放風(fēng)箏，天空中不僅有風(fēng)箏，還有我們的笑聲、說話聲；
夏天，我們偷偷從儲(chǔ)蓄罐中拿出一兩塊錢，買冰棍，那冰涼、甘甜的滋味從口中流進(jìn)心田；
秋天，我們用楓葉畫畫，繪出一幅幅別樣的秋天；
冬天，我們一起打雪仗、堆雪人，我們都變成了雪孩子。不同季節(jié)都有不同的樂子，我們玩的不亦樂乎，常常到了飯點(diǎn)都忘記回家吃飯，然后被大人們喊回家吃涼透了的飯，然后再出來玩。
6歲時(shí)，燦燦說他要搬走了，我聽了又驚訝又傷心，從那以后我更抓緊我們?cè)谝黄饍旱臅r(shí)間。他走的那一天，我們都哭了，我送他我心愛的遙控飛機(jī)做紀(jì)念，他給了我我羨慕已久的特工。他走了，我只不開心了半個(gè)月，便又認(rèn)識(shí)了新的朋友，但卻忘不了他。
以后，我還會(huì)交上許多朋友，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘了他——童年里最好的伙伴，燦燦。
美好的回憶作文15
在這普通卻不尋常的一天里，我小學(xué)畢業(yè)了，在六(3)班同學(xué)能夠在一起的最后一天，沒有一個(gè)人缺席，因?yàn)榇蠹叶枷Ｍ芎妥约浩饺绽锍ο嗵幍暮猛瑢W(xué)、好朋友再有一次最后的相聚，也許以后無緣再相見也說不定呢！
每一個(gè)同學(xué)的臉上都已找
不到了昔日的那一抹興奮，甚至還有一些同學(xué)臉上帶著讓人不經(jīng)意察覺的，淡淡的憂愁。
有些同學(xué)試著調(diào)節(jié)一下那緊繃著的氣氛，便開始講起笑話。雖然很多同學(xué)的臉上都馬上泛出了一絲迷人的`微笑，但是在他們的內(nèi)心深處，只會(huì)又屠添了幾分傷感與不舍．
我合上經(jīng)過了六年的漫漫學(xué)程得到的畢業(yè)證書，掩卷沉思：這火紅封面的小證書，真的會(huì)使我開心嗎？
但我們又總是要重新挺起胸膛，去迎接更加美好的明天！等初一了，在班上、學(xué)校里，不知又能遇上幾個(gè)小學(xué)時(shí)的故友呢？
童年最美好的回憶作文
這次，我們和第二輪一樣，一點(diǎn)不同的是，大家更用力，心里抱著一個(gè)念頭：不管怎樣，為了我們的班集體，為了我們的老師，我們一定要贏，一定。對(duì)方也許是太累的緣故，誰都沒有使太大力，我們卻一如既往地拉著。
最后，我們贏了，1：2，大聲歡呼著，盡情放肆，大家全沉浸在快樂的氛圍里，身邊一切都忽視了。
雖然這件事過去很久，快半年了，但我依然銘記于心，這次經(jīng)歷是小學(xué)里難忘而美好的回憶，同時(shí)也是我成長(zhǎng)中的一個(gè)印記。
至此劇終。
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