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以明天為話題的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的以明天為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以明天為話題的作文1
從明天起做一個(gè)幸福的人
雄鷹選取藍(lán)天時(shí)，它明白只有藍(lán)天的廣博才能給予它搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì)，當(dāng)魚兒選取流水時(shí)，它明白只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬，當(dāng)水選取大山時(shí)，它明白只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。
于是，雄鷹回報(bào)以雙翅;于是，魚兒回報(bào)以騰躍;于是，水回報(bào)以蒼翠雄渾。
悠悠乾坤，萬物生靈，大自然無時(shí)無刻不在上演和諧互動(dòng)的精彩演出。
物如此，人亦然，學(xué)會(huì)幫忙別人，從明天起做一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì)幫忙別人，你幫我，我?guī)湍�，我們攜手前進(jìn)，我們同舟共濟(jì)，我們的`世界將永遠(yuǎn)春光燦爛。
從明天起做一個(gè)幸福的人，將我們的幸福定格于愛，時(shí)時(shí)擁有春天般的情緒，用我們年輕和無比高貴的心靈去幫忙每一個(gè)人，用我們的熱情去點(diǎn)亮每一個(gè)愛的瞬間。
當(dāng)別人摔倒時(shí)，伸出你溫暖的手;當(dāng)別人失意時(shí)，送上你真摯的祝福;當(dāng)別人感到寒冷時(shí)，(為他)送上一件厚厚的棉衣……
我們生活在愛的大家庭中，是愛，是溫暖的問候，是真摯的祝福，是無私的幫忙點(diǎn)燃我們的每一個(gè)期望，打撈出我們?cè)S多逐漸泯滅的念想。是愛，是有力的手，是無私的關(guān)懷撐起了一把永恒的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。
從明天起，做一個(gè)幸福的人，時(shí)時(shí)不忘幫忙別人，你將是一個(gè)永遠(yuǎn)幸福的人。
當(dāng)你貧窮時(shí)，不忘幫忙別人;當(dāng)你富有時(shí)，更不要忘記幫忙別人;當(dāng)你年輕時(shí)，不忘幫忙別人;當(dāng)你高齡時(shí)，不忘幫忙別人。在早晨，在傍晚，在春夏，在秋冬，時(shí)時(shí)刻刻不忘幫忙別人。幫忙別人，我們將永遠(yuǎn)年輕;幫忙別人，我們將青春永恒;幫忙別人，是我們心中永恒的樂章。
學(xué)會(huì)幫忙別人，記住別人的幫忙，你才會(huì)在路上。在路上，腳無語，心勃發(fā);在路上，路無涯，步不止，通向愛的輝煌大道。
學(xué)會(huì)幫忙別人，記住別人的幫忙，你才會(huì)有遠(yuǎn)方，才會(huì)體會(huì)到黃河奔騰萬狀的快感，才會(huì)領(lǐng)悟到長(zhǎng)江溫文爾雅的綿綿情意。
學(xué)會(huì)幫忙別人，記住別人的幫忙，即使千里冰封也會(huì)春暖花開;即使山重水復(fù)也會(huì)柳暗花明。
從明天起做一個(gè)幸福的人。
以明天為話題的作文2
明天，有人說是滿載希望的一天，有人說是告別昨日迎來快樂的揮手，但對(duì)于我來說卻是恐懼與心理戰(zhàn)爭(zhēng)的一天。
體育課。風(fēng)戲謔般劃過我的臉頰，卻不負(fù)責(zé)任的為我留下了全身的顫栗。全班在體育委員的帶領(lǐng)下，載著憂怨聲走向紅的刺眼的跑道。我緊咬著雙唇一直提醒自己不要怕，不要怕，很快過去的。但是腳卻像和我作對(duì)似的，不停地抖動(dòng)著。雖然我還是不斷的祈禱著有什么奇跡發(fā)生，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。踏上了跑道上的白線，我的心貌似被巨石壓著，沉重不已，緊張使我緊緊地盯著前方過濾掉了旁邊正高聲談笑的男生。
一聲哨響，沒有片刻猶豫。我揣著一顆隨時(shí)都會(huì)崩潰的心跨步在跑道上。雙拳緊緊地攥在一起，牙齒仿佛要把嘴唇磕破一樣。一圈后，我的雙腿開始發(fā)麻，紊亂的氣息讓我自己都害怕。前方一片空白。我倒在了鮮紅的跑道上，格外刺眼。雙手不斷地抽搐著，口中還冒著白泡沫。終于不用跑了，可以回家了，我實(shí)在太累了，太累了……
我甩了甩頭，不要胡思亂想了!身心疲憊的我，知覺已經(jīng)麻木了。停下吧，和老師說不舒服去校醫(yī)室那就可以不跑了。不行的，我不想放棄啊!你會(huì)很累的，放棄吧。不……正當(dāng)我與思想戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，跑在我前面的一個(gè)女生如一座山般轟然倒塌，而且一直陪她同一戰(zhàn)線上的女生也適時(shí)停下扶起她，最后解脫了。我分明看到了那個(gè)女生自己故意摔倒的!一定是串通的!不如我也試試?
眼前卻出現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)真相的父母、老師、朋友……朋友正與其他人八卦著我假摔的事情，還不時(shí)投來鄙夷的目光;老師不禁搖著頭嘆息，還喃喃自語著“真是想不到啊……”;父母聲聲刺耳的斥責(zé)，闖入我的`耳朵，還不禁自責(zé)著是不是自己的錯(cuò)。這是比跑步更殘酷的被人否認(rèn)!
我用指甲深深陷入自己的肉上。清醒過來，我不想放棄!我在快摔倒時(shí)，跨出了一步，使我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)睦^續(xù)跑著。如果就這樣放棄了，那么我以后就只能夠逃避了，永遠(yuǎn)只做那個(gè)只會(huì)逃避的弱者!我快速地調(diào)整自己的氣息，雙腿擺動(dòng)的速度加快�；蛟S，明天不一定是恐懼，只是自己跨越自己的一步。
以往的跑步我都堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲矣赂业南蛎魈炜绯隽艘徊�。我勝利了，在恐懼與心理的戰(zhàn)爭(zhēng)中我勝利了。我征服了跑道，征服了自己。跨過了錯(cuò)誤，享受著明天!
以明天為話題的作文3
我說，這世界遠(yuǎn)不是想象的美好。
我們的明天，也不知是哪般模樣。
親愛的，在他方的你是不是也在想我。我想我有點(diǎn)想你呢。你說兩年后我們?cè)傧嘁姡一孟肽愕妮喞咽呛芫�，卻只浸在夢(mèng)中。
我很想你。這樣的話我不曾少說，每道一遍都在狠狠鞭撻我的心。平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。
我的親愛的，回首我們所說的每一句話，所做的每一件事，想來也是甜的。好甜，我不禁笑出聲，嘴角上翹，眉梢也彎彎�？蔀槭裁囱蹨I是苦澀的，滴落到嘴里絲絲咸澀味，大概是我的每分想念都會(huì)隨著眼淚蒸發(fā)而消失不見。
明天會(huì)不會(huì)美好，會(huì)不會(huì)感人，東升的和煦紅日便證明了一切。
我藏起來的秘密，在每一天清晨里。想你是我每日必做的功課，沒有固定的時(shí)間，亦沒有固定的地點(diǎn)。我喜歡發(fā)呆，只因腦海都是你我便舍不得回過神，你最珍貴。
極少夢(mèng)到你，卻總在最累的時(shí)候，想來定是夢(mèng)娘娘也知道你是我勞累后的依靠吧。即使偶爾的遇見也只是虛幻的，可也夠了不是嗎。陪伴在最需要的時(shí)刻，這感覺也是不言而喻的。醒來后你的影子也久久不曾離去，定格在腦海，浮現(xiàn)于眼前。親愛的，別走。
明天。從十二點(diǎn)零一秒開始，就賦予這兩個(gè)字鮮活的生命。我不是個(gè)甘于沉浸在過去的人，相反，我喜歡看著時(shí)間一分一秒的流逝，日子一天一天的過去。我不喜歡等待，那太折磨人。每度過一個(gè)明天，我就離觸摸到你更近。雖然我三分熱度又耐不住寂寞，卻是真的放不開你的手。
我深愛這兩個(gè)字，日月明，日日月月匆忙過去一年，年復(fù)一年便是兩年。
親愛的.，你在哪個(gè)明天等我？我守著每個(gè)明天，守著每個(gè)明天的你。四季輪回，也不變遷。聽聞相守十四年的愛情也悄然破滅，似乎沒什么于理不合的。誰都算不準(zhǔn)明天是何模樣，誰不是平平凡凡守著過日子呢，所以明天是怎樣的，都是需要些期許的。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單想你，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過明天。就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的心愿。
一晃過去四個(gè)來月，都還沒來得及數(shù)日子，時(shí)光就走散了。我中意快節(jié)奏的生活，而不是掐著手指數(shù)著日子過的。度過六分之一的獨(dú)旅，想來也是有些許落寞。不過這些并不重要，能離相見的日子更近這才尤為重要。
親愛的，我守在明天等你。
以明天為話題的作文4
有句諺語叫：回首明天，應(yīng)該是問心無愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。明天是什么樣子的呢？明天是無止境的；明天是充滿美好的；明天是充滿自信和信心的；明天是……
明天是無止境的，從前有一個(gè)故事：一個(gè)非常聰明的人在家開了一家飯店，因?yàn)橛X得這樣錢來的太慢，就想出一個(gè)辦法：在自己家飯店的牌子上寫上“明天在本店吃飯全免費(fèi)招待”正巧，那天一個(gè)乞丐從飯店路過，看見牌子上寫著“明天在本店吃飯全免費(fèi)招待�！钡诙焖麃淼侥羌绎埖�，飯店的老板問乞丐來干什么的？并叫他拿錢來。乞丐說：“昨天你們店牌子上不是寫著明天吃飯全免費(fèi)嗎？”飯店老板氣不打一處來，說：“你現(xiàn)在去外面看看，牌子上寫著什么？”乞丐突然想起明天，有無數(shù)個(gè)明天，明天指今天的明天，到了明天是指明天的明天�？傊魈焓菬o止境的.
明天是美好的，明天是新的開始；今天所失去的東西明天也許會(huì)回來。今天的朝霞過去了，明天又回來了；今天的時(shí)間過去了，明天又回來了；今天的快樂時(shí)光過去了，明天又回來了；今天的……明天孩子們的笑聲如溪水緩緩流淌；明天老人們的微笑如陽(yáng)光般燦爛；明天那頑皮的小草像小孩似的在你手心來來回回；明天……讓明天的孩子更加的快樂健康；讓明天的老人得到家人及社會(huì)的關(guān)愛；讓明天的小草得到人們的愛惜與珍惜，讓明天的……
明天是充滿自信和信心的，人們說生活是需要自信和信心的，當(dāng)你失去自信與信心時(shí)，比失去任何東西都重要。當(dāng)你今天在某場(chǎng)比賽中失敗了或沒得到名次，鼓起信心，明天再次站上那個(gè)舞臺(tái)，你會(huì)取得更好，更優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)你自己都不喜歡自己時(shí)，別人還會(huì)喜歡你嗎？不會(huì)的。即使自己的缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)少也要充滿自信，這樣別人才會(huì)喜歡你，當(dāng)你……
明天是……
��！明天是無止境的；明天是充滿美好的；明天是充滿自信和信心的；明天是……
以明天為話題的作文5
為了祖國(guó)、為了明天？
這天，我們?cè)俅握驹谀抢�，目視著五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，一分按捺不住的激動(dòng)和自豪油然而生�；叵胛覀儎倓傋哌^的一九九八，心中不禁為祖國(guó)而自豪。香港回歸祖國(guó)一周年，經(jīng)濟(jì)繁榮，政局穩(wěn)定，讓世人贊嘆！在亞洲金融風(fēng)暴中，中國(guó)以自我雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人民幣不貶值的承諾，向世界證明了一條東方巨龍的存在。長(zhǎng)江抗洪，億萬軍民團(tuán)結(jié)奮斗，龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰！改革開改三十年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。這一切都足以讓我們對(duì)未來充滿自信。
九八年已經(jīng)成為歷史，更具挑戰(zhàn)性的九九年也已經(jīng)來臨。這是二十世紀(jì)的最后一頁(yè)。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲，人類禮貌也將跨進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。而我們將會(huì)是這新時(shí)代的主人。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。中華民族五千年的禮貌史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩(shī)篇，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔！
這一切完美的憧憬展此刻我們眼前。祖國(guó)在進(jìn)步，世界在發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)那些完美的愿望，要求我們掌握作文可真多�。】蓻]一篇是我想要的。啊，��！怎么這么難找啊？真是難于上青天呀！可正當(dāng)我山重水復(fù)疑無路時(shí)奇跡來了�？烧媸橇祷饔忠淮�。在右下角一個(gè)《城鄉(xiāng)一體》，雖然不太符合規(guī)則，不過也有點(diǎn)相似之處。天助我也。我迫不及待翻到了182頁(yè)手忙腳亂讀了起來，然而并沒有一帆風(fēng)順可我并未放棄……最終我找到了一盤叫《走進(jìn)鄉(xiāng)村》嗯不錯(cuò)！文采good。內(nèi)容也剛剛到點(diǎn)，天賜良機(jī)就你了！
書讀百遍其義自現(xiàn)。好文章就應(yīng)該讀好來都進(jìn)去想進(jìn)去，所有我要讀。
我要尋找每一天的`“太陽(yáng)”就是明天是狂風(fēng)暴雨烏云密布我也永不退縮，我可以用我的熱情我的陽(yáng)光蒸融明天的坎坷和挫折！
以明天為話題的作文6
我喜歡中文的字正腔圓，抑揚(yáng)頓挫，也喜歡英文的行云流水，瀟灑自如;我喜歡閱讀浩如煙海的中國(guó)名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作;我喜歡與親人促膝談心，也喜歡與異國(guó)友人言語交流。翻開世界地圖，百余國(guó)名映入眼簾，讓人剎那間眼花繚亂。
美國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)……一個(gè)個(gè)國(guó)名讓人想起那一種種不一樣的語言，也令人不由想到了溝通的問題。
語言是溝通的橋梁，語言的交流能拉近彼此之間的距離。若是語言不通，溝通上肯定會(huì)產(chǎn)生必須的困難。詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，其語言絢麗多彩而富有深意。我們能夠理解“明月松間照，清泉石上流”的清幽之美，也能夠品評(píng)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的滿紙梅香，可若是異國(guó)朋友，與我們隔著語言的溝渠，你如何帶他漫步于這充滿詩(shī)情畫意的世界?同樣道理，如果我們不懂異族的語言，應(yīng)對(duì)異域文化，我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻?
溝通是語言的任務(wù)，語言為溝通而存在，為溝通服務(wù)。早在元代，馬可?波羅游歷中國(guó)，被神奇的東方文化所吸引，便決心留在中國(guó)，用筆記下古老的東方文化，最終留下了著名的《馬可?波羅游記》。能夠想像，這位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運(yùn)用自如并不斷挖掘漢語言文化的。正是掌握了漢族語言，馬可?波羅見到了一個(gè)真實(shí)的東方世界，了解了一個(gè)禮貌國(guó)度的真正。
語言上的`溝通開拓了我們的眼界，讓我們?cè)陲栍[本國(guó)文化之余，近距離地接觸到了外國(guó)的文化。透過學(xué)習(xí)異國(guó)語言，我讀懂了泰戈?duì)柕摹霸干缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”，我看懂了濟(jì)慈的“躺在那里的人，他的名字寫在水里”，我能與愛麗絲共同漫游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。打開互聯(lián)網(wǎng)，我能夠閱讀國(guó)外新聞，了解另一個(gè)國(guó)家正發(fā)生著的大事，也能夠進(jìn)入聊天室，與異國(guó)朋友進(jìn)行交流。
語言的理解帶來了溝通的便利，同時(shí)，成功的溝通又讓我們更深地了解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同發(fā)展，共同繁榮，并將讓人類在互相理解的基礎(chǔ)上攜手走向更好的明天。
以明天為話題的作文7
我要唱一支動(dòng)聽的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂。
我要跳一段炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。
而這一切真的可以留給明天嗎？畫作會(huì)遺失，歌聲會(huì)飄逝，舞蹈會(huì)停滯。還有什么不會(huì)消失？我們可以留給明天的究竟是什么？
你愛唱歌，但你可能會(huì)忘記今年的金曲將頒給了誰；你愛足球，但你可能忘記今天的足球先生是誰；你愛讀書，但你可能會(huì)忘記，離家出走的是覺新還是覺慧？
而你怎會(huì)忘記，小學(xué)的時(shí)候，是哪個(gè)教師在下著小雨的夜晚，陪著你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會(huì)忘記第二天教師嘶啞的聲音和親切的笑容。
而你怎會(huì)忘記，初中時(shí)參加朗誦比賽，自己在臺(tái)下緊張得腳都轉(zhuǎn)了筋，好朋友握著你的手對(duì)你說：“別怕別怕，你就當(dāng)臺(tái)下坐的全是青蛙！”你怎么也忘不了通過朋友的手傳過來的溫暖，還有她那丑得要命的鬼臉。
而你怎會(huì)忘記，獨(dú)自在異鄉(xiāng)的路上，忍受著悶熱與暈車的煎熬，同座遞過來的`一包紙巾，還有一瓶清涼的礦泉水，還有附贈(zèng)的充滿善意、鼓勵(lì)與溫暖的笑容。
是的，這一切你都忘不了，也不能忘。
我們的一生中會(huì)有許許多多的教師、朋友、陌生人與我們或是擦肩，或是相處一段時(shí)間，而有的人就如同過眼云煙，隨風(fēng)飄逝，不留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，而有的人就成了我們心目中的烙印，時(shí)時(shí)讓我們回憶，讓我們溫暖。
這一切與相處時(shí)間無關(guān)，與認(rèn)識(shí)與否無關(guān)，讓我們記住的，是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。
是的，是“溫暖”。這才是永不消逝的東西。這，才是我們可以留給明天的東西，為荒漠種上一棵樹，為災(zāi)區(qū)捐上十元錢，為盲人引一段路……正是這一點(diǎn)一滴的溫暖，匯集起來才會(huì)產(chǎn)生巨大的能量！這能量不只能溫暖今天的我，明天的你，后天的他，這能量可以永遠(yuǎn)的傳遞下去，一直到明天的明天的明天……
我們可以留給明天什么？
要留溫暖在明天。
以明天為話題的作文8
明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。
明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號(hào)碼，多試驗(yàn)幾次總會(huì)有回答。無論這天多沮喪，明天總是完美的，充滿期望的，不要總是把這天的不順遷怒到明天，靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對(duì)明天太不公平了。
將近十年的時(shí)光一晃就過去了，從前那個(gè)哇哇大叫的鼻涕蟲已經(jīng)變成了一個(gè)沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個(gè)完美或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽(yáng)，雖然有時(shí)也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛朝陽(yáng)帶著那種詮釋期望的色彩。
擁有明天，就注定要失去昨日，昨日我們編織了太多的美麗的回憶，甜蜜的讓人不想撒手，如果不把手放開就會(huì)失去更多的回憶。人總要應(yīng)對(duì)許多選取，如果一味的'守住以前的藍(lán)天，放下明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。
“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明�！�
“昨日硝煙滾滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖�！�
我喜歡這兩句話，它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天，一提起它總讓人浮想連翩，恰如一副美麗而渺小的畫，令人沉入其中無法自拔。
昨日已成定局，無法改變;這天正在進(jìn)行，迎和時(shí)光;明天即將到來，塑性極強(qiáng)。所以我不愛回憶過去，因?yàn)槲颐靼祝晃冻两谶^去的人抓不住這天的幸福;我不愛應(yīng)對(duì)此刻，但是我明白，只有敢于應(yīng)對(duì)生活的人，才能夠體驗(yàn)生活的真諦;我喜歡暢想未來，即使我明白，編織太多華麗的夢(mèng)，終究會(huì)在失望中受傷。
確切的說我是愛明天的，那是一個(gè)未知數(shù)，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
以明天為話題的作文9
明天，對(duì)于任何人來說，都是一個(gè)未知數(shù)。許多人幻想著“一夜暴富”，但這歸根究底只是一場(chǎng)懸殊的夢(mèng)，一場(chǎng)可能性為百分之零點(diǎn)二的夢(mèng)。也許，是看了太多的童話故事吧。在看到“明天”這個(gè)題目時(shí)，跳人腦海的竟是螞蟻，盡管我知道這是不可能的。但請(qǐng)?jiān)试S我將這場(chǎng)夢(mèng)做完。
螞蟻的靈敏嗅覺
螞蟻相對(duì)于人而言，是一個(gè)極其微小的生物，但嗅覺上卻比人類好許多倍。它們能在最短的時(shí)間里，分辨出一個(gè)物體的氣味，究竟是能食用的，還是無用的。遇到有益處的，便召集伙伴將其弄回家，若是有害的，則迅速遠(yuǎn)離它。與之相比，人類可就沒這么果斷了！若把一個(gè)物體比作毒品，螞蟻比作人類，那么螞蟻面對(duì)毒品的第一反應(yīng)便是遠(yuǎn)離，而人類呢？卻還會(huì)傻乎乎地去接觸，最終導(dǎo)致悲慘的后果。若是人類也有像螞蟻一樣的“嗅覺”，那么在處理事情上便會(huì)正確許多，也就會(huì)少有悲劇發(fā)生。
螞蟻的團(tuán)結(jié)與互助
曾經(jīng)看過一篇關(guān)于螞蟻的文章，內(nèi)容大概是：一群螞蟻因?yàn)橐粓?chǎng)意外的山間野火而面臨危險(xiǎn)，然而，如此微弱的小東西居然絲毫不放棄，迅速地聚集在一起形成一個(gè)球狀，沿著山坡滾了下去。盡管最外面的一層已被灼焦，“劈哩叭啦”的聲音震撼著人心，讓人都忍不住要流淚。但這卑微的種族仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，至死都不放棄。因?yàn)樗鼈冎�，它們守護(hù)的是大家的希望．豈能因個(gè)人而連累大家。再看看人類，是多么的俗不可耐！為了一己之私，可以棄集體于不顧：為了達(dá)到目的，不擇手段，用盡了下三濫的手段；各種各樣的假公濟(jì)私的.事情在我們身邊上演，看著一個(gè)個(gè)因?yàn)樨澪鄱凰瓦M(jìn)監(jiān)獄的昔日大功臣又怎能讓人不感到心寒！或許，你認(rèn)為螞蟻是低賤的，而人是高尚的，這兩者不能混為一談。若真是這樣的話，那何為真正的“低賤”，何為真正的“高貴”。
人類，快從封閉的世界中醒來吧，一同隨著悠揚(yáng)的音樂邁向明天，做一只明白是非、果斷、團(tuán)結(jié)無私的螞蟻吧！
以明天為話題的作文10
汪國(guó)真的詩(shī)歌，在主題上積極向上、昂揚(yáng)而又超脫。作品的一個(gè)特征經(jīng)常是提出問題，而這問題是每一個(gè)人生活中常常會(huì)遇到的，其著眼點(diǎn)是生活的導(dǎo)向?qū)嵺`，并從中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的哲理，十分適合中學(xué)生的思維特征。汪國(guó)真的詩(shī)中不僅僅有青年人的生活和那種明白暢曉的表達(dá)方式，更主要的是一種超然、豁達(dá)、平易、恬淡的人生態(tài)度。
這首《只要明天還在》也充分體現(xiàn)了汪國(guó)真的詩(shī)歌特點(diǎn)和價(jià)值。
全詩(shī)共三節(jié)，詩(shī)人分別從春天、生命、明天這三個(gè)方面來感悟生命的'內(nèi)涵和人生的追求。
第一節(jié)“只要春天還在/我就不會(huì)悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽(yáng)還可以重新回來”。在該節(jié)中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，從“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太陽(yáng)”就在眼前。
第二節(jié)“只要生命還在/我就不會(huì)悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在”。在該節(jié)中，生命成了希望的載體，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)，“縱使陷身茫茫沙漠”，“綠洲”的希望充實(shí)著“我”的心田，從而更珍愛自己的生命，擁有生命就有了希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
第三節(jié)“只要明天還在/我就不會(huì)悲哀/冬雪終會(huì)悄悄融化/春雷定將滾滾而來”。該節(jié)中，“我”相信明天會(huì)更好，就不會(huì)“悲哀”，因?yàn)槎靵砹耍禾爝�會(huì)遠(yuǎn)嗎?“冬雪”會(huì)“融化”、“春雷”將“滾滾而來”。
這首詩(shī)意象豐富，“春天”、“太陽(yáng)”、“綠洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困難的象征。整首詩(shī)表達(dá)了抒情主人公的積極向上、超然、豁達(dá)的人生態(tài)度和追求。押韻反復(fù)的形式使詩(shī)歌讀來朗朗上口。
擁有明天就擁有了希望，你也能用心唱一首希望之歌嗎
以明天為話題的作文11
泛黃的膠片，凝固了時(shí)光，每當(dāng)旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜著那個(gè)時(shí)代的氣息
在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當(dāng)初，總要有一些人，一些事來懷念過去，感恩當(dāng)初。
伴著七月梔子花的余香，七月二日下午兩點(diǎn)，我們安徽師范大學(xué)國(guó)旅學(xué)院一行十二人赴合肥、蕪湖等地“探訪優(yōu)秀校友，傳承師大文化”團(tuán)隊(duì)踏上了我們第一站——合肥的列車。悶熱的列車，期盼的情緒，歡聚的快樂，在到了目的地的那一刻間，漫長(zhǎng)的行程，累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，突然對(duì)這個(gè)城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開闊，那里的一切突然打動(dòng)了我，是的，我只是用了一個(gè)含蓄的打動(dòng)，而其實(shí)我的靈魂震動(dòng)遠(yuǎn)非這個(gè)詞能夠涵蓋，來到那里簡(jiǎn)直如同苦苦等待的生命拼圖的.默契，簡(jiǎn)直如同久違了的一句話：“嘿!我們來了!”
我們本著節(jié)約的原則，入住進(jìn)一家很普通的小旅館，三個(gè)人擠在一間狹小的房間，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，我們一齊去外面找餐館安慰我們饑餓的胃，途中突然下起了雨，沒有焦急的四散逃跑，卻有一種釋懷，大家都張起了雙臂，這干凈的雨水緊緊貼在我們身上，徹底地吮吸著我們每一個(gè)細(xì)胞里的污濁和混沌，試圖喚醒我們被迫沉靜下來的躁動(dòng)不安的青春，年輕的感覺真好，純真到把丑陋、虛偽、不安全部抹去，只剩下清新、溫馨和如同五歲時(shí)那湛藍(lán)的天空。
夜色下的合肥很美。我們隨意漫步，與這個(gè)城市第一次親密接觸，城市，把最妖的一面在恍然的夜色里露給你看，你像是依循著誘人的身體曲線在領(lǐng)略它，最小的范圍里透漏著最大的迷惑。
晚上，大家互相交流，每一個(gè)孩子眼里充滿了友好和新奇，這只是一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐臨時(shí)組建起來的團(tuán)隊(duì)，但是相見恨晚的感覺讓我們覺得我們都是一家人，不一樣的性別，不一樣的專業(yè)，不一樣的年級(jí)，同一個(gè)目標(biāo)!
開完一個(gè)小會(huì)，安排好明天的行程，我們回到各自的房間，在這個(gè)陌生的城市，卻有這樣一群可愛的人，為了感恩，為了懷念，為了夢(mèng)想在努力著。
今夜，晚安!明天，你好!
以明天為話題的作文12
人永遠(yuǎn)是對(duì)未來充滿希望的，說是希望，倒不如說是對(duì)未知，對(duì)不確定的一種恐懼。彼時(shí)還心心念念的滿是希冀，幻想著是不是也能如書中說的一般經(jīng)天緯地，只是書，永遠(yuǎn)都是泛黃的，夾雜著霉味，神秘莫測(cè)的，我們一直以為自己是主角，回過頭猛然發(fā)現(xiàn)，自己一直站在門外，如此可笑。
沒有人會(huì)一直關(guān)心你的悲喜，那些頻繁的更新動(dòng)態(tài)的人，應(yīng)是在找尋所謂的存在感吧，這世界太快，快到頭條更迭只是一瞬間的事，不知道汪峰老師是不是還在唏噓不已，有時(shí)候總是在關(guān)注著大家都在干什么，其實(shí)不過是看到某幾個(gè)人安好，心中便頓感輕快。
假期總是像寫些什么，可能是太久沒有提筆了，也不注重邏輯，沒有了順序，反而就如同意識(shí)流一般，不著邊際，獨(dú)自沉浸在自己的小世界里，這里不用為別人遮風(fēng)擋雨，也不用擔(dān)心是否妥帖，是否一如甄嬛妝容般無懈可擊，只因這是你的地盤，你說著自己的心情，不折射，不影射，那些會(huì)從你文字中讀懂你的'人，是知音還是知己，不想考證，也無力追尋。
為什么總是忙碌的樣子？是因?yàn)樽约喝醯介e下來就會(huì)胡思亂想吧，是因?yàn)槟阆胱寗e人看到你以為的樣子吧，其實(shí)，自己就是這樣，不明媚，不動(dòng)人，故作深沉，只因想要一米陽(yáng)光，照亮心中的陰霾�；蛟S那句看似俗氣的話確是真理，心中有陽(yáng)光，便不會(huì)黑暗。
從前總是執(zhí)著于冥思苦想，仿佛想透了什么便能涅盤成佛，而一段時(shí)日過后，此時(shí)所想又與彼時(shí)所想相去甚遠(yuǎn)，還沒有真正步入社會(huì)便一副看穿本質(zhì)的樣子，這樣的你，自以為成熟，或許也是別人眼中的風(fēng)景，只增笑耳罷了。
他們說我變了，文字不再如當(dāng)年一般霸氣，畏畏縮縮毫無一絲力量，是了，無知無畏，早就沒了當(dāng)年的心性，文字也是有生命的，靈魂不復(fù)豪情萬丈，文字又豈能再做刀槍？
也許明天，還有誰陪我走過，看觥籌交錯(cuò)，一路上風(fēng)景常新，你用文字的浪漫，溫柔包裝。也許明天，還有誰，陪我開始直到最后，海還是一望無際的吧，浪又在哪里？
也許明天，是空白，是玻璃，是空氣，不加悲喜，沒有結(jié)局。
以明天為話題的作文13
新的起點(diǎn)，應(yīng)該有新的希望;新的起點(diǎn)，應(yīng)該有新的想法;新的起點(diǎn)，應(yīng)該有新的期待......
昨天已經(jīng)過去，今天正在繼續(xù)，明天充滿未知。明天留給我們?cè)S多空間去想象，去憧憬，去期待。
明天是新的起點(diǎn)，我們應(yīng)該對(duì)它有全新的期待。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！边@是有名的《明日歌》，可我卻認(rèn)為明天其實(shí)很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……
明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。
我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽(yáng)，盼望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽(yáng)光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽(yáng)帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有了明天，就注定要失去昨天，因?yàn)樽蛱煳覀兙幙椓颂嗵嗟拿利惖幕貞�，讓人不想撒手。人總要面�?duì)許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。
昨天已成定局，無法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間;明天即將到來，塑性極強(qiáng)。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的`人抓不住今天的幸福;我愛面對(duì)現(xiàn)在，因?yàn)槲抑溃挥懈矣诿鎸?duì)生活的人，才可以體驗(yàn)生活的真諦;但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢(mèng)，最終可能會(huì)在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個(gè)未知數(shù)，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明�！薄白蛉障鯚煗L滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖�！蔽蚁矚g這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典語句。我深深地愛著......
失掉昨天，把握今天，期待明天!
我們應(yīng)該去相信，應(yīng)該去努力，應(yīng)該去奮斗。
對(duì)于明天，期待無限......
以明天為話題的作文14
大人們真是奇怪，總喜歡問長(zhǎng)大了想干什么?我也認(rèn)真地想過，老師、教授、護(hù)士、科學(xué)家……感覺都不錯(cuò)，可真要我說還真不知道未來的自己會(huì)是什么樣?自從讀了《名人成才故事》，我心中的明天漸漸清晰。
這是一份蘊(yùn)藏著默默關(guān)愛的貼心禮物，這是一套可以快樂閱讀的恒久經(jīng)典�？鬃�、魯班、張衡、華佗、李白、范仲淹、岳飛、愛迪生、牛頓、居里夫人……他們像熠熠生輝的群星，在歷史的長(zhǎng)河里放射出綺麗的光芒。不論是從擁有千年文明的中國(guó)走出來的人物，還是居住在遙遠(yuǎn)國(guó)度的外國(guó)人物，他們都令我佩服，讓我敬仰。一個(gè)個(gè)動(dòng)人而深刻的故事，讓我認(rèn)識(shí)到他們雖然天資不同，個(gè)人的經(jīng)歷也不一樣，但他們的成長(zhǎng)道路有著驚人的相似之處：專心致志地刻苦讀書，頑強(qiáng)執(zhí)著地追求理想。
在我的身邊也有著這樣的榜樣。他是我的堂哥，從小就非�？炭�。他出生在一個(gè)貧苦的山村，卻考上了省里的大學(xué)。每每遇見他，他總會(huì)不厭其煩地告訴我，要我珍惜時(shí)間，要我努力努力再努力。有一次，我天真地問：：“哥哥，你考上大學(xué)，終于脫離苦海，可以好好地輕松輕松了。而我，還得在‘苦海’里不停地掙扎!”哥哥卻一臉嚴(yán)肅地說：“活到老，學(xué)到老。到了大學(xué)，我更要努力學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)。再說，學(xué)習(xí)怎么會(huì)苦呢，要知道有很多人還沒有機(jī)會(huì)學(xué)呢?我們應(yīng)該感到幸福才對(duì)�！痹瓉�，哥哥就一直憑著這份信念勤奮著，學(xué)習(xí)著，即使生病了，他也從不落下一點(diǎn)功課。書更是他的最愛，飯不離手，寢不離身。同樣，也是哥哥告訴我：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，更是我們最好的朋友!
不管明天的'我將會(huì)如何，我只知道在耳邊不時(shí)回蕩著樣樣的聲音：人生就像一支彩筆，一天天描繪著自己成長(zhǎng)的軌跡。我們不能讓彩筆停住前進(jìn)的腳步，不能讓時(shí)間主宰我們的明天……
以明天為話題的作文15
漫不經(jīng)心地看到書本，這句話映入眼簾。雖是一句短暫的話，卻讓我們腦袋里一時(shí)間空白，又猛的陷入深思。我問自己，明天我在那里?
明天，我可能坐在教室聽講;明天，我可能在認(rèn)真寫作業(yè);明天，我可能正在一絲不茍的閱讀……想了很多，都沒有想出一個(gè)一定來，正在我山重水復(fù)疑無路時(shí)，突然，又一扇門從我腦袋中打開，包青天出現(xiàn)在我們腦海。
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤愛推理斷案。其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)不少段案知識(shí)。在廟里一位僧人被殺案中，保證根據(jù)觀察現(xiàn)場(chǎng)蛛絲馬跡，波蠶抽絲，排查出嫌疑人后，又假扮閻王，查清真相，為民除害。自那以后，他努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，一絲不茍刻苦鉆研，長(zhǎng)大后斷案如神。
包拯用自己的勤奮與汗水換取了自己美好的明天，那我的明天在哪里?我是不是也應(yīng)該向包拯一樣勤學(xué)深思，努力學(xué)習(xí)，為自己的明天奮斗呢?
我似一株嫩嫩的花兒，正在茁壯成長(zhǎng)，正在綻放最美的年華。花一般的年齡不應(yīng)該在這虛幻的'時(shí)光中消逝;花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的快樂中蹉跎;花一般的少年應(yīng)該勇敢的往前沖，不要想著明天，只是今天，過好今天，你也會(huì)擁有更好的明天。明天并不是空想可以得到的，你只有做出實(shí)際行動(dòng)，去想你明天想要去的地方邁進(jìn)。
陸羽因?yàn)樽约翰幌蛎\(yùn)低頭，努力朝自己的夢(mèng)想拼搏，編寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》;對(duì)待命運(yùn)不公平的林肯，他經(jīng)歷了一次又一次的失敗后，仍站起來，向命運(yùn)作斗爭(zhēng)，最終當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)……他們都為自己拼得了一個(gè)芬芳的明天。因?yàn)樗麄兌加幸粋�(gè)良好的心態(tài)，時(shí)刻清楚自己心里到底想要什么。就像在大海中航行一樣，只要我們有確定方向，不管風(fēng)浪多大，我們依然能夠到達(dá)理想的彼岸。
作為學(xué)生的我們，更要不辭辛苦，勇往直前，努力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力，用最好的成績(jī)換去自己最精彩的明天。
如果我們心中有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，我們又愿意不惜一切代價(jià)去實(shí)現(xiàn)它那么不論我們明天會(huì)在哪里，我們最終都能到達(dá)自己向往的地方。在一起問到自己，明天我在那里?坦然答道，不知道。但是即便如此，我還是會(huì)做更高的今天，換取最好的明天!
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