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成長(zhǎng)為話題的高中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)為話題的高中作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)為話題的高中作文1
有人說(shuō)一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。有人因?yàn)閷W(xué)到知識(shí)而成長(zhǎng)；有人因?yàn)閷W(xué)到技能而成長(zhǎng)；有人因?yàn)榭朔щy而成長(zhǎng)；我在學(xué)習(xí)他人，取長(zhǎng)補(bǔ)短中成長(zhǎng)。
我從小熱衷于畫(huà)畫(huà)，空閑時(shí)就拿起畫(huà)筆畫(huà)這畫(huà)那。媽媽見(jiàn)我十分喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我在上初中時(shí)給我報(bào)了一個(gè)素描班。因?yàn)榛A(chǔ)比較好，我在素描班中一直畫(huà)得很好。
“這回小m畫(huà)得最好，不錯(cuò)，進(jìn)步很大，大家要多向他學(xué)習(xí)��！”聽(tīng)了這話，我一怔。心里既替他高興，但心里又很不舒服。原先我與小m是一起報(bào)名的，他的基礎(chǔ)并不好，與我相差很遠(yuǎn)�！八趺催M(jìn)步那么快？你又為什么總是止步不前呢？”我暗暗的問(wèn)自己。媽媽見(jiàn)我一臉沮喪，看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么小m進(jìn)步，你卻不進(jìn)步嗎？”我一臉茫然，搖搖頭�！靶進(jìn)步是因?yàn)樗朴趶淖约荷砩险也蛔�，他懂得學(xué)習(xí)別人的`長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自己。
你記得嗎，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)誰(shuí)畫(huà)得好時(shí)他總是認(rèn)真聽(tīng)著，那自己的畫(huà)與別人的對(duì)比。還經(jīng)常讓你們幫他挑缺點(diǎn)。然后再把自己的畫(huà)改正，所以他進(jìn)步。而你呢？你覺(jué)得自己畫(huà)的不錯(cuò)，就總按著自己的方法畫(huà)。別人給你指出得缺點(diǎn)你也不當(dāng)回事。上次的缺點(diǎn)這回還有。你不去看看別人的優(yōu)點(diǎn)，從別人的身上學(xué)習(xí)，又怎能進(jìn)步呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得很有道理。是啊！小m基礎(chǔ)雖不好，但他會(huì)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。而我卻總是看著自己，沒(méi)有從別人身上學(xué)習(xí)。又怎能進(jìn)步呢？
于是，在以后的素描課上，我留心聽(tīng)老師指出的缺點(diǎn)和老師對(duì)別人畫(huà)中的評(píng)價(jià)。吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正自己的缺點(diǎn)。像小m一樣詢(xún)問(wèn)自己畫(huà)中的缺點(diǎn)。將別人好的地方，用手機(jī)照相功能照下來(lái)，回到家后仔細(xì)觀察研究，學(xué)習(xí)別人對(duì)明暗交界線的處理方法，反光，高光與投影的畫(huà)法。并把這些用到我的畫(huà)中。努力完善自己，漸漸地，我也一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步起來(lái)，往日老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)又回蕩在我的耳邊。
成長(zhǎng)為話題的高中作文2
匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見(jiàn)之后以離別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯(cuò)覺(jué)，一切卻又?jǐn)[眼前。匆匆，那天……
某天，“嗨，你們都在干嘛?”“玩節(jié)奏”“KTV”“購(gòu)物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開(kāi)學(xué)，不想上學(xué)[難過(guò)]”冷不丁不知誰(shuí)冒出來(lái)這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺(jué)氣溫驟降，是啊，明天開(kāi)學(xué)呢!
次日，我騎著電動(dòng)車(chē)呼呼地到了學(xué)校，大家都在熱絡(luò)的聊天，仿佛是為了彌補(bǔ)一個(gè)假期未見(jiàn)的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……
“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”我一愣“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”廣播里再次想起教導(dǎo)員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因?yàn)槭裁赐税伞?/p>
不多時(shí)，同學(xué)們，老師們都已盡數(shù)到了教學(xué)樓前，兩個(gè)主持人依舊是說(shuō)著土的掉渣的開(kāi)場(chǎng)白�！巴瑢W(xué)們，一個(gè)假期過(guò)去了，大家也將進(jìn)入新學(xué)期，接下來(lái)會(huì)根據(jù)大家在假期前初二期末的考試成績(jī)給大家分配新的集體，讓老師們來(lái)讀名字吧!”原來(lái)主持人早就說(shuō)完了，王校長(zhǎng)宏亮的聲音回蕩在操場(chǎng)的每落……“林婭”我聽(tīng)到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過(guò)去了，我既羨慕同時(shí)也祝福著她，希望她在那個(gè)班有更好的成績(jī)。她走了，那應(yīng)該是雅欣當(dāng)班長(zhǎng)吧!在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽(tīng)到了什么，臺(tái)上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學(xué)都望著我，我好像明白了什么，原來(lái)我也……接著3班老師讀名字的時(shí)候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績(jī)是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著她…….接下來(lái)發(fā)生了什么我已記不得，只記得到了新班級(jí)，老師說(shuō)了一些迎接新同學(xué)的話，又說(shuō)了上課時(shí)間，然后，然后我們便回家了.原來(lái)那天是報(bào)道，我怎么說(shuō)成是開(kāi)學(xué)了呢，開(kāi)學(xué)是那天的`下一天的下一天……
我們幾個(gè)到了不同的班級(jí)，方知再也不能想遠(yuǎn)了一樣沒(méi)心沒(méi)肺的打鬧。原來(lái)我們終須獨(dú)擋一面，原來(lái)天下沒(méi)有不散的筵席……
成長(zhǎng)，是離別!
成長(zhǎng)為話題的高中作文3
陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，綠色的葉子立即興奮顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也迅即展開(kāi)……陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，是一種關(guān)懷，是一種幫助。
“起床啦!起床啦!”你一聽(tīng)，這準(zhǔn)是我媽在叫我起床，起床后穿好衣，便去刷牙，“哎呀!這孩子，連床都不疊!”聽(tīng)!這又是我媽再?lài)Z叨我，我吃晚飯后，正準(zhǔn)備穿上鞋上學(xué)去時(shí)，又是媽媽一陣嘮叨“你看這孩子，連學(xué)生證都不帶，來(lái)戴上!”剛要走，又是媽媽一陣嘮叨“哎呀!這紙袋子里的書(shū)你不帶上?”我那上便走了。雖然媽媽是嘮叨的，但愛(ài)的陽(yáng)光卻在里面濃濃揮灑著……
“林，起身，來(lái)喝點(diǎn)水!”唉!這不爭(zhēng)氣的身子又病了，現(xiàn)在，媽媽正端水給我吃藥，只見(jiàn)媽媽又一手端水，一手拿藥，把藥方我的'口中，給我水，讓我喝下，一會(huì)兒，又拿了一個(gè)梨過(guò)來(lái)，說(shuō)能消炎，我吃了，不一會(huì)兒媽媽又拿了一個(gè)西瓜過(guò)來(lái)，說(shuō)能解渴潤(rùn)喉，也因中午較熱，媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠，我說(shuō)：“媽!你別忙了，我說(shuō)不定下午就好了。”媽媽笑了笑，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我的病好了。此時(shí)，愛(ài)的陽(yáng)光又在關(guān)懷之中散發(fā)絲絲暖意。
“熱死我了!熱死我了!”不知怎么的，都晚上了，空氣還這么燥熱，正做著一道數(shù)學(xué)難題，本來(lái)我就心急了，再加上一熱，一燥，唉!更做不出來(lái)了;驀然間，絲絲涼風(fēng)從我的身后吹來(lái)，原來(lái)是媽媽正用蒲扇給我扇風(fēng)，絲絲涼風(fēng)沁透心脾，使我的心靈上也得到絲絲安撫，一會(huì)兒，媽媽拿著一杯冰鎮(zhèn)水來(lái)了，她讓我喝了，頓時(shí)，冰水澆滅了我心中的燥熱，哈!在愛(ài)的幫助下，我把題做出來(lái)了。雖然空氣是燥熱的，但在愛(ài)的幫助下變得“涼爽”多了。
我每天都在愛(ài)的陽(yáng)光下生活，感受陽(yáng)光，使心靈得到凈化與溫暖，我自豪地說(shuō)：“母愛(ài)就是陽(yáng)光!”
成長(zhǎng)為話題的高中作文4
走進(jìn)記憶的大門(mén)，拉開(kāi)記憶的窗簾，打開(kāi)記憶的寶庫(kù)，翻看記憶的史冊(cè)。在我的腦海中有五顏六色 、自由自在的小魚(yú)，但也有讓我改錯(cuò)的小魚(yú)，今天我看見(jiàn)習(xí)做題目讓我改錯(cuò)的那條小魚(yú)，便游到我的眼前。說(shuō)實(shí)在話，我們的一生中都有酸 、甜 、苦 、辣；也有喜 、怒 、哀 、樂(lè)�，F(xiàn)在，我來(lái)給你講講吧！
一提起我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我就恨不得打自己兩下。就在我八歲那年，我上完課放學(xué)回家，馮紫茜叫住我說(shuō)：“吃完飯，去找我玩哦！可別忘了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便說(shuō)：“知道了！我不會(huì)忘記！”我吃過(guò)晚飯，給媽媽說(shuō)了一聲我剛穿好衣服，我的另個(gè)好朋友——毛雨晴來(lái)我家找我玩。她給我媽說(shuō)：“阿姨，我和貝貝可以玩您家電腦嗎？”我的媽媽痛快地答應(yīng)了。于是，我在家跟毛雨晴玩了一會(huì)兒。在這時(shí)馮紫茜在家已經(jīng)等了我三 、四個(gè)小時(shí)，也沒(méi)見(jiàn)著我。我心想：我沒(méi)去不要緊，明天給馮紫茜道個(gè)歉不就得了！
誰(shuí)知，第二天我又見(jiàn)了馮紫茜，便打了個(gè)招呼跑了過(guò)去，但她不理我。這時(shí)我的心酸了，想起了昨天的事情。當(dāng)我說(shuō)第二句時(shí)就被她打住了，生氣地說(shuō)：“你太不守信用了，說(shuō)好的去我家找我，而我卻沒(méi)見(jiàn)你的蹤影�！蔽疫呑哌呁掏掏峦碌亟忉尩阶蛱斓氖�。一路上，我的心就像傷口上撒了鹽一樣痛。過(guò)了幾天我實(shí)在忍不住了，一下課我就跑到張老師的`辦公室里，說(shuō)起了發(fā)生的事情。張老師開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你在給她說(shuō)去找她玩，如果她不信得話，你不管說(shuō)發(fā)生什么事都得去她家�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了，道謝之后便回到了教室。放學(xué)了，我按照老師的話去辦，果然成功了！
俗話說(shuō)得好：言必信，行必果。與朋友交，言而有信。是�。〈饝�(yīng)別人的事就得說(shuō)到做到，這樣別人才會(huì)相信你！
我想：雖然我沒(méi)有守信用，但我不是故意的，我們應(yīng)該要和以前那樣做好朋友。讓我明白了：不守信用是沒(méi)有誠(chéng)信。以后，我要學(xué)會(huì)守信，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)諒解。這樣就可以多交朋友，快樂(lè)生活！
成長(zhǎng)為話題的高中作文5
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)長(zhǎng)大，對(duì)往日成長(zhǎng)所留下的足跡也是依依不舍。 ——題記
我一直有一個(gè)小小的愿望，為了它我左等右等、左盼右盼，今天終于美夢(mèng)成真，這神圣的時(shí)刻降臨了。
在清明節(jié)，我們踏上了通往方特的旅途。一路上，我心潮澎湃、激動(dòng)不已，心情就像大海里的浪花一樣久久不能平靜。到了那兒，只見(jiàn)人山人海，我們好不容易排隊(duì)買(mǎi)了票，然后高興地踏進(jìn)了樂(lè)園的大門(mén)。
首先映入眼簾的是一座美麗的城堡，我們?cè)诶锩婵吹搅艘恍┛ㄍㄈ宋锊⑴c他們合了影，之后大步地走到了《火流星》這個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所，我們還算幸運(yùn)，僅幾分鐘就排上了隊(duì)，坐上了神奇的“火流星”，每個(gè)人的心情都是緊張的的，似乎這輛過(guò)山車(chē)承受不住似的，終于，開(kāi)動(dòng)了，剛開(kāi)始很慢，到達(dá)了頂端時(shí)，我看到了整個(gè)方特�！巴�！真美�！蔽也挥勺灾鞯母袊@道。正在我欣賞著這美麗的景色時(shí)，忽然加速了，爽！可我有點(diǎn)暈，到處都是尖叫聲，只差嘔物的降臨了，我仿佛覺(jué)得在云朵中翱翔，可是最后又不得不停下來(lái)，我戀戀不舍得離開(kāi)了這里。
之后我們到了《未來(lái)警察》，這是一部蠻有趣的電影，只是時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。我們緊接著到了《星際航班》，我們從月球開(kāi)始，闖入了不明星系，經(jīng)歷了重重困難，最后終于到達(dá)了基地，這次的航行是我一生難忘的。從《星際航班》出來(lái)，雖然已經(jīng)到了午飯時(shí)間了，但我們每個(gè)人都精神抖擻，于是我們又到了《颶風(fēng)轉(zhuǎn)椅》，這個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目非常有趣。最后，我們?nèi)チ恕逗Ｂ轂场罚@是一部非常有趣的'電影，在上映中，我們感覺(jué)地上和椅子上，甚至天空中都有無(wú)數(shù)的螃蟹在爬動(dòng)。
當(dāng)艷麗的晚霞照在我們身上時(shí)，我們終于戀戀不舍地離開(kāi)了方特歡樂(lè)世界，但是它驚險(xiǎn)、刺激、快樂(lè)的感覺(jué)卻永遠(yuǎn)地印在我美好的記憶中。
成長(zhǎng)為話題的高中作文6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)十二歲的女孩了。在成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)歲月里，有很多事情是讓我難忘的。這些事情有的讓我開(kāi)懷大笑，有的讓我十分懊惱，有的讓我百思不解，有的讓我怒氣沖天，有的讓我豁然開(kāi)朗……這其中，就有這么一件事情，讓我至今歷歷在目，這件事情更是讓我明白了一個(gè)道理。
我們家陽(yáng)臺(tái)上種著許多各種各樣的植物，有茉莉、玫瑰、吊籃……在這些五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的花朵中，還有一顆辣椒樹(shù)。
這顆辣椒樹(shù)有著翠綠的`葉子，纖細(xì)的樹(shù)莖，最近，那棵樹(shù)上開(kāi)出了幾朵白色的小花。這棵樹(shù)在我的印象里，總是生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)著。可是，今天我回到家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)生機(jī)勃勃地綠葉，現(xiàn)在已是耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。我趕忙把窗簾拉起來(lái)，怕是別太陽(yáng)曬得太厲害了，馬上起把媽媽叫來(lái)，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁唇裉爝@顆辣椒樹(shù)會(huì)被曬得那么厲害啊？”“太陽(yáng)大是一個(gè)原因，主要還是今早沒(méi)有澆水，導(dǎo)致她沒(méi)吸收夠養(yǎng)分，所以才會(huì)耷拉著腦袋了。”哦，原來(lái)是這么一回事，怪不得我說(shuō)它今天這么沒(méi)了往日的“活力”。我轉(zhuǎn)念一想，這正跟我沒(méi)睡好的時(shí)候很像�。∮袔状�，晚上為了看電視，我總是很晚睡覺(jué)，造成了第二天早上賴(lài)床，上課時(shí)眼皮“打架”，數(shù)學(xué)考試時(shí)，因?yàn)檠燮ず苤�，審題錯(cuò)誤，看錯(cuò)了數(shù)，換來(lái)了老師的批評(píng)，考試成績(jī)不理想的嚴(yán)重后果。這不正如這棵辣椒樹(shù)嗎》如果它沒(méi)吸收夠養(yǎng)分，如果我沒(méi)休息好的話，第二天，不都是耷拉著腦袋，無(wú)精打采的樣子嗎？如此想來(lái)，我下決心吸取教訓(xùn)，不會(huì)再因?yàn)闆](méi)休息好，而耽誤學(xué)習(xí)了。
通過(guò)這件小事情，我明白了生活是個(gè)萬(wàn)花筒，是要你認(rèn)真、細(xì)致的去感受生活，品味生活，感謝生活。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活讓你懂得了許多。
成長(zhǎng)為話題的高中作文7
每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，我也不例外。
小的時(shí)候在我的家鄉(xiāng)，那有許多游玩的地方，有人民公園、北山公園、南湖公園……還有許多名盛古跡。
記憶中最清晰的是一次爬山，那一天，我、小姨、媽媽和爸爸一起去北山公園爬山。
那種山不是峻險(xiǎn)陡峭的，而是一個(gè)芳草鮮美的“走臺(tái)階”山。
到了公園，矗立眼前的是一個(gè)高大而雄偉的大山，誰(shuí)看了都會(huì)驚奇一翻。再抬頭望去，啊，我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，“我不想爬了，咱們回去吧，我累了！”“堅(jiān)持就是勝利”媽媽說(shuō)到�！翱�，可是太嚇人了，那么高什么時(shí)候能爬上去呀！”“為什么沒(méi)有信心呢？爬到山頂才能看到美麗的景色呀！”媽媽反駁了，我只好跟在后面走，呀，山上的景色真美呀！一片片綠綠的樹(shù)林，好像一排排威嚴(yán)的壯士，一朵朵鮮艷的'小花和一棵棵嫩綠的小草，好像是那威武壯士的衣服，在山上，我好像感覺(jué)自己在夢(mèng)里一樣！
爬呀爬，到了山中間，從山腳到山中間，我想大概走了半個(gè)小時(shí)吧，再往下看看，不用說(shuō)有多深了！再往上看看，不用說(shuō)有多高了，簡(jiǎn)直通天上，“媽媽?zhuān)蹅冺樦赖缴巾斁湍艿教鞂m的玉皇大帝那吧？”我喜笑顏開(kāi)地說(shuō)，“可是我還是很累，算了，咱們還是不去吧，下山不累�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“成功的彼岸不遠(yuǎn)了，到了山頂，所有美麗的景色就會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前，記住，只有付出努力，才會(huì)有豐厚的收獲！”“坐下歇一會(huì)兒吧，我們來(lái)照張像”小姨說(shuō)。我急忙跑到樹(shù)下，撫摸著小花，擁抱著形態(tài)各異的大樹(shù)，抬起頭，對(duì)鏡頭微微一笑，咔嚓，就在這一刻，它給我的童年的成長(zhǎng)留下了一個(gè)最美好的記憶！
終于，到了山頂，美麗的風(fēng)光與景色讓我癡迷住了�！拔�！”小姨叫了我一聲，我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)，這次爬山讓我知道了一個(gè)深刻的道理：人生就像爬山路程一樣，只要你堅(jiān)持，盡力去做，沒(méi)有什么難得倒你的。
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