享受生命作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的享受生命作文，希望能夠幫助到大家。
享受生命作文1
每個(gè)人都是向死而生，死亡是蕓蕓眾生無(wú)一能夠幸免的結(jié)局。
——題記
人生有太多不公，唯有生死相同。每個(gè)人來(lái)到世上都是偶然，而每個(gè)人撒手人寰都是必然。唯一不同的，在于生與死之間。
有人為生的偶然而迷惘，為死之必然而絕望。以為人生毫無(wú)意義，或者自以為看破紅塵，參透死生。偶爾遭遇挫折，便一蹶不振，以“無(wú)所謂”之態(tài)度面對(duì)所遇。困難沒(méi)有帶給他克服的勇氣，倒激起他內(nèi)心的恐懼，而“人生的`無(wú)意義”則成了他軟弱的理由�！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，不定幾時(shí)就要丟了性命，要享受生命中的每一分鐘�！边@是他們常用的口號(hào)。若他是個(gè)鰥寡孤獨(dú)之人，且說(shuō)他是虛度光陰。若他是個(gè)父母雙全、有妻有子之人，卻貪圖一人之安逸，而致全家于不顧，必要罵他不肖。
享受生命，并非是虛度光陰。享受是讓生命產(chǎn)生愉悅與美好，生命的美好，在于其價(jià)值的體現(xiàn)。享受生命的人，恨時(shí)光太短，壯志未酬，發(fā)出“烈士暮年，壯心不已”之嘆。而虛度年華之人，只會(huì)感受到人生的百無(wú)聊奈，在娛樂(lè)的感官刺激和心里刺激下漸漸麻木，最終陷入無(wú)盡的空虛。
享受生命，也不是一句高喊的口號(hào)，而是要腳踏實(shí)地，抓住生命中的每一分鐘。若說(shuō)虛度年華的人是消磨時(shí)間，那么享受生命的人則是在延長(zhǎng)時(shí)間。一分鐘，不過(guò)走一百多步，但在有的人那里，卻是走了天與地的距離。想要觸碰高懸的明月，只是癡望是不可觸及的。須得去思考、鉆研、發(fā)明、創(chuàng)造，而后才有“阿波羅11號(hào)的升空”，才有那“人類(lèi)的一大步”。
人生是由有限的“一分鐘”組成，將生命中的每一分鐘都用于自我理想的達(dá)成，就是享受人生。
享受生命作文2
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)看到廖智的訪談節(jié)目，隨后查看了她的所有資料。她用假肢跳著令人震撼的舞蹈；她勇敢面對(duì)并坦然談?wù)撝松目嚯y和經(jīng)歷的痛苦；她依舊美麗的笑臉讓人流淚；她說(shuō)：“眼淚流夠了，也該流干了吧。心痛了，也該痛麻木了。為什么我們還要活著？因?yàn)橹挥谢钪覀冎辽龠�有希望。只要活著，還可以看到明天的太陽(yáng)。”
人只有當(dāng)生命和健康受到威脅時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的珍貴；只有站在生死線(xiàn)上的時(shí)候，才會(huì)懂得人生的真諦。生命是多么脆弱，在災(zāi)難面前又是那樣渺小。前一秒還是鮮活的生命，或許下一秒就消逝了。前一刻很健康年輕，或許下一秒就被病魔擊倒。每天總是有那么多殘酷的事發(fā)生，讓人悲傷，讓人無(wú)奈。堅(jiān)強(qiáng)、偉大的內(nèi)心，在現(xiàn)實(shí)的.突然襲擊面前，回歸到最原始的生物角色，只剩下求生的本能。
而在平淡的日子里，人總是欲求太多，希翼有更美麗的容貌，希翼有更多的金錢(qián)，希翼有更好的工作，希翼有更高的地位，希翼有更美麗的愛(ài)情……。生命脆弱的本質(zhì)呈現(xiàn)在面前時(shí)，豁然開(kāi)朗，拋卻了一切欲望，覺(jué)得活著就是一件很幸運(yùn)很幸福的事情，只想盡情去享受生命中已擁有的所有美好。
沒(méi)有奢望，沒(méi)有私念，只希望你能健健康康。心會(huì)和身體一起跳動(dòng)，感受世間無(wú)限的愛(ài)和美。
享受生命作文3
臨近月考，天空也壓抑了下來(lái)�？鄲琅c愁緒不時(shí)凝成雨水，在窗外劃過(guò)秋的蕭瑟。
我坐在書(shū)桌前，很久。外面的雨，一場(chǎng)又一場(chǎng)，極為平凡；我也似斷翅的鷹，不能暢游天空，極為平凡。
未至深秋，卻有深秋的清寒。調(diào)皮的風(fēng)總能穿透紗窗，滿(mǎn)屋闖蕩。它微掀起本子一角，拂過(guò)窗臺(tái)上的多肉。
多肉！我不由怔住了，這株小小的植物，竟被我遺忘了許久，我記不清上次澆水是在何時(shí)，更想不起我何時(shí)將它放置窗臺(tái)。
許久的未打理，它的莖干枯得擰成了一節(jié)一節(jié)，只剩下表皮的'一絲綠色。葉瓣早作塵土，只留著幾片垂死的干葉片，在莖上打轉(zhuǎn)兒。
我不由再次感嘆，生命總是平凡無(wú)力的，抵擋不住時(shí)間的侵蝕。我站起來(lái)，想給它澆上一點(diǎn)水。
然而，就在我起身的一刻，一種蓬勃的力量頓時(shí)擊痛了我，在多肉的根部，一條頑強(qiáng)的分枝破土而出，五六片嬌嫩的小葉綴著枝頭，飽滿(mǎn)的莖干里書(shū)寫(xiě)著不凡。
“啪”風(fēng)吹開(kāi)了半掩的房門(mén)，也吹開(kāi)了久弛不下的心靈。也只是一株小小的多肉，卻能不向死神低頭，在生命中拔節(jié)，在烈火中笑傲，在痛苦中享受，或許，世間的生命都是不凡的吧，只要我們一路向前，定將書(shū)寫(xiě)輝煌。
每天都有無(wú)數(shù)奇跡，會(huì)不會(huì)有一個(gè)是你？我質(zhì)問(wèn)自己。人生中有太多希望，相比于植物，我們更加不凡。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲，我們應(yīng)當(dāng)勇敢相迎，生命需要不凡，不凡即是生命。
讓我們享受生命的不凡，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”，每一次進(jìn)取，都是在生命中拔節(jié)，在烈火中笑傲，在痛苦中享受！
享受生命作文4
每個(gè)人的生命中都充滿(mǎn)著愛(ài)，然而有那么些時(shí)刻，它閃耀著溫暖的光芒，令人感動(dòng)。
父親的愛(ài)，悄無(wú)聲息。黑夜我剛踏出校門(mén)，有些迷茫，不遠(yuǎn)處的燈光下，站著一個(gè)挺拔的身影，是爸爸。我走向他迎來(lái)的是一個(gè)大大的微笑，爸爸順手接過(guò)我沉重的書(shū)包。“今天累不累？現(xiàn)在餓嗎？”我搖搖頭，和爸爸在晚風(fēng)的吹拂下并排走向了回家的路。黑夜月光映著身影，風(fēng)依舊吹拂嘴腳邊遺留著溫暖的濃濃的弧度。在這漆黑的夜里，有了爸爸的陪伴令我的心里充滿(mǎn)了安慰和溫暖。夜不再冷，因?yàn)橛辛税职帧?/p>
朋友的愛(ài)，雪中送炭。所謂朋友，是在無(wú)數(shù)個(gè)陌生人中走進(jìn)我人生的人，是在有什么困難一定會(huì)來(lái)幫助我的人，總之是對(duì)我好的人。我依稀記得那個(gè)雨夜，雨下的很大，焦急的我坐立不安，驚慌失措。這時(shí)，有一個(gè)人來(lái)到我的身旁，她就是我最好的朋友。她欣喜的走過(guò)來(lái)，遞給我一把傘�！皝�(lái)，我們一起回家吧�！蔽衣冻隽司眠`的笑容，就這樣我們肩并肩出了校門(mén)。盡管雨下的很大，但是有了這把傘，我便踏實(shí)了很多。朋友啊，感謝你及時(shí)的到來(lái)給予我寶貴的溫暖。
老師的愛(ài)，無(wú)窮暖意。老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，在自己的崗位上默默地教書(shū)育人，哺育著一代又一代的.接班人。上課時(shí)，老師講完了一節(jié)的內(nèi)容后，怕有的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，便會(huì)再三的詢(xún)問(wèn)。她會(huì)俯下身子耐心的指導(dǎo)，從容地應(yīng)對(duì)同學(xué)問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題。老師的愛(ài)往往充滿(mǎn)了溫暖，像一縷陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的生活。
生命中許許多多的人給予我溫暖，而我也真心地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)?lái)了幫助，使我的心靈得以慰藉。給我的那份溫暖永遠(yuǎn)將會(huì)彌漫我的心河，永遠(yuǎn)都不會(huì)散去。
享受生命作文5
有的人問(wèn)：“人為什么要珍惜生命？不是‘生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋’嗎？”我會(huì)說(shuō)：“生命就一次，你放棄了活下來(lái)的權(quán)利，你就會(huì)給你的親人與朋友帶來(lái)無(wú)盡的哀傷。你不為自己負(fù)責(zé)，你也必須對(duì)別人負(fù)責(zé)啊！”
生命就一次，這可不像玩游戲，死了是不能復(fù)活的！而且別人的生命和你的也是一樣的.，并沒(méi)有貴賤之分。古人云：“救人一命，勝造七級(jí)浮屠�！庇械娜水�(dāng)然會(huì)不樂(lè)意，“我為什么要花費(fèi)那么大力氣去救人？”這是這種人的想法。那么請(qǐng)你跟他換一個(gè)位置思考一下——如果那個(gè)瀕死的人是你，你會(huì)愿意死么？你不會(huì)反抗么？你不會(huì)分泌遇到危險(xiǎn)的腎上腺激素，不會(huì)來(lái)努力地讓自己遠(yuǎn)離死神的鐮刀么？你會(huì)的。既然你證明了你不想死，那么再把位置換回來(lái)，你愿意去救人了么？你會(huì)愿意的。所以，人人都應(yīng)該珍愛(ài)生命。不管是人，動(dòng)物還是植物，我們都應(yīng)該珍愛(ài)這些生命。
有的人會(huì)愚蠢地說(shuō)道：“人活著是為了吃飯！”對(duì)于這種說(shuō)法，我只能說(shuō)：“荒謬！”聰明的人心里都明白：“人活著是為了活著！活著才能發(fā)掘生命價(jià)值，才能享受自然的美麗，才能享受生命帶來(lái)的奇跡�！毕硎芩械臇|西，就必須要有能享受的權(quán)利了。這時(shí)候古人的話(huà)又亮了——“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！惫湃藢�(duì)享受的權(quán)利的理解多么透徹�。∠硎苡质窃鯓酉硎苣�？當(dāng)然是享受人生，享受活著的一分一秒，做像霍金、海倫·凱勒一樣的人，做有巨大意義的事，給自己的素描畫(huà)上增添一抹艷麗的色彩！
雖然我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓寬它的寬度；雖然我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天；雖然我們不能事事順利，但我們可以事事盡力！生命的精髓就在這里！
享受生命作文6
綿軟的云懶懶地依在碧空中，隨風(fēng)悠悠變幻出無(wú)盡的圖景。
我站在青藏高原上，享受生命中的驚喜。
耳畔沒(méi)有了應(yīng)有的陣陣蟬鳴，也鮮少有粉蝶翩翩。我隨父親來(lái)到了這一方?jīng)]有被人類(lèi)肆意破壞過(guò)的凈士。
父親與我自駕來(lái)到早就向往的西藏。我與父親極愛(ài)旅行，去尋覓各種畫(huà)山繡水的自然妙景，享受大自然給予的種種驚喜
天深邃得像汪洋大海，偏陰沉但又通透的深藍(lán)有著攝人心魄的美。我呼吸著稀薄的空氣，努カ睜大眼晴想把碧空盡收眼底。沒(méi)有水泥森林蔽目，僅是望著純凈的天，心中便在云海中隨云海翻涌；沉靜過(guò)后，忽而再翻涌起難以抑制的驚喜。
天空很低，低到仿佛踮踮腳，伸手就能扯下一團(tuán)綿云放入口中細(xì)細(xì)咀嚼一般。我有些幼稚地咂唖嘴，仿佛已經(jīng)嘗出了云香甜的味道一般。汽車(chē)沿著盤(pán)山公路緩緩行進(jìn)，沿路磊著許多小石堆，雖不知其作用，料想便是用于祈福的吧。
三色湖才是自然的妙筆所繪下的奇跡。近石灘的湖水是明凈的`藍(lán)，似一塊無(wú)瑕的寶石。稍遠(yuǎn)，又漸漸凝成了翡翠碧玉般透亮的綠。而再向遠(yuǎn)處眺望，湖又染成了淺灰色。三種截然不同的顏色卻并不突兀地凝在一起，像整塊果凍，隨輕風(fēng)輕輕顫動(dòng)。我久久佇立，心中風(fēng)起云涌，震驚，亦或是狂喜？我竟無(wú)法找出一個(gè)合適的詞來(lái)表達(dá)出自己站于石灘上時(shí)的驚喜。如此天工，豈是人工湖可比擬？我靜靜站著，微閉上眼，慢慢融于“水撫石巖輕，風(fēng)擁游人暖”的享受之中，沉醉在自然給予的驚喜中，無(wú)法自拔。
生命的意義在于探索和發(fā)現(xiàn)自然而并非破壞自然，我享受著大自然母親給予的驚喜的同時(shí)，心中不禁浮出絲悲哀與擔(dān)憂(yōu)。
我愿沉溺于自然，享受生命中最珍貴的驚喜。愿景常在，愿景永存。
享受生命作文7
生命，在我看來(lái)，就是享受生活。它像一塊調(diào)色板，你可以讓它變得五彩繽紛，也可以讓它變得黯淡無(wú)光。
許多名人，不都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的不幸，才會(huì)取得事業(yè)的成功嗎？如張海迪，杏林子……都是受到病痛的折磨，他們?cè)诓〈采隙冗^(guò)人生中大部分美好的時(shí)光，在這病痛之中，他們大可以選擇“輕視”自己的生命，但他們卻選擇了“珍惜”，因?yàn)樗麄冎来笞匀毁n予他們生命，唯一教會(huì)他們的語(yǔ)言是“珍惜生命”。 可如今社會(huì)中，有多少人都為了逞一時(shí)之快，而忽略自己生命的重要。闖紅燈，爬欄桿，這些事常常會(huì)威脅到自己的生命。 張海迪，杏林子的事跡告訴我們：生命在肉體上是柔弱的，但生命在精神上需要堅(jiān)強(qiáng)。 富蘭克林曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的'材料�！� 許多人不懂得怎樣珍惜生命，所以也不會(huì)珍惜匆匆流逝的光陰，許多人一生中都在做一些無(wú)謂的事，到年邁的時(shí)候，回首往事，后悔就晚了。
英雄少年賴(lài)寧，他也懂得珍惜生命，可但他見(jiàn)到無(wú)情的烈火吞噬著海子山森林的時(shí)候，他奮不顧身地去把大火撲滅因而犧牲，雖然他的生命十分短暫，但他畢竟做了一件對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，他的精神永放光芒！ 在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，有這樣一句話(huà)：“生命屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)；當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，所以我們應(yīng)該把握青春，把握我們的時(shí)間，創(chuàng)造我們生命當(dāng)中最輝煌的一頁(yè)！
享受生命作文8
活著，就是享受生命。
盡管你我都不是享樂(lè)主義者，但是，我深信：萬(wàn)物被上帝創(chuàng)造出來(lái)，就應(yīng)該詩(shī)意地生活，享受生活，這是對(duì)上帝最大的安慰。
假如我是一條自足的小溪，在曲折多石的河道中任意地前行。我感謝圣潔的大地濾出純凈的我，天然的甘霖充盈了我，我享受著沖過(guò)鵝卵石起伏的動(dòng)感，滋潤(rùn)萬(wàn)物后涌上心間的愉悅。于是一路唱著歌蜿蜒前行。
歷經(jīng)了“天街小雨潤(rùn)如酥”的春，“映日荷花別樣紅”的夏，“白云紅葉兩悠悠”的秋，“窗含西嶺千秋雪”的冬，我不斷壯大；無(wú)論是靜靜的流淌在平原，蜿蜒在崎嶇的山間，還是飛馳在高深的峽谷，都是我前進(jìn)的步伐，向著最終的目標(biāo)——大海奔去。
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記我流經(jīng)的每一塊土地，飄零的每一片紅葉，激起的每一朵浪花。無(wú)論是艱難險(xiǎn)阻的曲折，還是一帆風(fēng)順的流暢，這都是值得我永遠(yuǎn)享受的生命歷程。
假如我是一個(gè)園藝家，卓越的園藝家。我干這行并不是想自我炫耀，更不為賣(mài)花賺錢(qián)。我只為看到一園生命的欣欣向榮，只為看到小芽沖出大地的一個(gè)躍姿，只為看到老當(dāng)益壯的松樹(shù)盆景爆發(fā)出冬日的生命奇跡，只為看到每一朵綻放代表了一個(gè)生命的必然勝利！
我要讓種下的每一株生命，享受它的成長(zhǎng)過(guò)程和它生命中最絢爛的.時(shí)光。即使它已經(jīng)枯萎，它也可以享受自己累累的記憶；“化作春泥更護(hù)花”的尊嚴(yán)；變成一顆種子的驚訝；還有在泥土下的黑暗里舒展開(kāi)來(lái)，重見(jiàn)光明的心聲的喜悅。
我也在與它們一起享受，為它們成長(zhǎng)而歡欣，為它們綻放而自豪，為它們點(diǎn)綴了世界而驕傲！
去享有生命的一切吧，并且心存感謝。
去享有生命的一切吧，并且分享別人。
享受生命作文9
二十一世紀(jì)，人們的生活水平提高，生活節(jié)奏也越來(lái)越快，人們習(xí)慣了這種快生活，習(xí)慣了城市的車(chē)水馬龍，習(xí)慣了喧囂，卻忽視了心中所向往的寧?kù)o。
因?yàn)樗麄兺胍酶�，想得到得更多，卻丟失了自己生命中美好的。內(nèi)心失去了寧?kù)o，就等于把煩惱放大，會(huì)感到苦悶。想要發(fā)泄卻無(wú)從下手，如果你能找回你內(nèi)心的寧?kù)o，我想你的感覺(jué)可能會(huì)重新改變，說(shuō)到寧?kù)o，我們往往會(huì)想到的是一個(gè)安靜的地方，沒(méi)有打擾。確實(shí)，就像劉禹錫所說(shuō)的:無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有生活的煩心事。只有安靜的地方，一個(gè)自己。但我覺(jué)得心靈上的寧?kù)o往往比所處之地的寧?kù)o更值得讓人追求和享受。心靜了，有些東西和事物懂得也就更透徹了。心靈的寧?kù)o并不等于逃避生活，逃避現(xiàn)實(shí)，逃避困難。心靈的寧?kù)o是一種自身的沉淀，能夠更好的認(rèn)識(shí)自己。是內(nèi)心苦悶得到釋放最好的方法。
我也向往內(nèi)心的寧?kù)o，中學(xué)生最需要這種內(nèi)心的寧?kù)o了。因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生壓力太大，每每遇到不順心的事就會(huì)變得暴躁不安，但如果要是能保持這種內(nèi)心的'寧?kù)o，那么，比如你考試考砸了心里卻是以一種寧?kù)o的心態(tài)來(lái)面對(duì)，那么你將會(huì)取得很大的進(jìn)步，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是身心上。
我希望有一天人人都能用一種平靜的心態(tài)來(lái)看待事物，以一顆平和的心來(lái)面對(duì)他人，守住自己心中的寧?kù)o，享受生命中的寧?kù)o。
享受生命作文10
幸福是短暫的，它需要在享受之前一步步的鋪墊。不過(guò)，即使幸福只有一個(gè)瞬間，我們還是渴望得到它的親昧，被它眷顧。
享受生命中的幸福，幸福是可以累積的。即使覺(jué)得那微小的幸福感不足以讓我們擁有我們想要的幸福，但我們需要堅(jiān)信，小幸福積累的多了就可以成為我們想要的幸福人生。
清晨，我們?cè)谂年?yáng)光中自然醒來(lái)，在柔和的音樂(lè)中吃著早餐，那時(shí)，我們是幸福的。旭日東升時(shí)漫步在操場(chǎng)上讀書(shū)，柔和的陽(yáng)光照在身上，讓我們心情愉悅、精神飽滿(mǎn)，那時(shí)，我們是幸福的。呼吸著新鮮的空氣，漫步在雨后的林蔭小道，看著清新的花卉，那時(shí)，我們也是幸福的。
其實(shí)，我們的身邊處處都存在著幸福，只是我們沒(méi)有心情去仔細(xì)體驗(yàn)，沒(méi)有時(shí)間去慢慢回味，所以我們錯(cuò)過(guò)了很多幸福的瞬間。
幸福也是需要鋪墊的.，因?yàn)樾腋？偸窃谕纯嘀蟛艜?huì)出現(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)得好，苦盡甘來(lái)嘛，我們想要幸福，那么再得到它之前，吃些苦也是應(yīng)該的。而且經(jīng)歷過(guò)痛苦后的幸福才最幸福。
餓過(guò)后一頓可口的飯菜是幸福，渴了時(shí)一杯甘甜的水是幸福，汗流浹背時(shí)輕柔的微風(fēng)是幸福，在心情憂(yōu)郁是遇到對(duì)的人也是幸福。
幸福無(wú)處不在，只是我們很少發(fā)現(xiàn)并且用心去感受過(guò)它們。理解幸福的真諦，用我們的心去感受，去體會(huì)，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的幸福并去享受它。
用心去感受我們身邊的幸福，做一個(gè)被幸福眷顧的人。
享受生命作文11
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“生命是人生最大的財(cái)富�！比绻粋�(gè)人不熱愛(ài)生命，那么他就連一只螞蟻都不如……
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄跑來(lái)到大地時(shí)，一個(gè)漫長(zhǎng)而又寂寞的冬季終于結(jié)束了，一片新的生命正在開(kāi)始。
一個(gè)明媚的早晨，我悠閑地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，正想欣賞一下那盆一直倍受呵護(hù)的一品紅。但眼前的景象卻令我大吃一驚：花盆中原本直挺挺的、正直最佳生長(zhǎng)期的一品紅在經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天之后竟然少了平時(shí)的威風(fēng)，它垂頭喪氣的，像泄了氣的皮球，毫無(wú)生氣。而旁邊那一朵不起眼的小花兒卻在生機(jī)勃勃的春天里，展示著自己旺盛的生命力。它那嫩紅色的花瓣在陽(yáng)光的照耀下顯得格外精神，花瓣上面的幾滴清晨的`露珠晶瑩透亮。這朵平常最容易讓人遺忘的小花朵，為什么竟然像丑小鴨一樣變成白天鵝？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗鼰釔?ài)生命！那些鐵欄中倍受保護(hù)而生長(zhǎng)的花朵，卻在嚴(yán)寒面前是如此的不堪一擊，溫室雖好，但外面的陽(yáng)光卻更加溫暖、燦爛。而它只屬于永遠(yuǎn)努力向上奮進(jìn)的、頑強(qiáng)的生命！
一朵野菊花、一棵小草，它們都懂得如何戰(zhàn)勝困難、艱苦奮斗，懂得嚴(yán)寒道去之后一定是欣欣向榮的春天。生活中同樣有很多與這朵小花一樣倔強(qiáng)的人：洪戰(zhàn)輝、張海迪……他們永遠(yuǎn)綻放著生命之花！
有時(shí)候，生命如水沫；有時(shí)候，生命如煙塵，它們逝后沒(méi)有蹤影。如果不珍惜僅有的一次生命，那活著又有什么意義呢？那么就讓我們一起享受生命的陽(yáng)光吧！
享受生命作文12
“等什么望穿秋水，何生紅顏你傾城�！�
此刻，燈火漁眠。靜靜的望著黑色，似是閉了眼，卻又不似真。
憶起往昔歲月，歸于一歡喜處。大把大把的陽(yáng)光毫不吝嗇地撒下它的光輝，點(diǎn)點(diǎn)的閃爍闖過(guò)了山川的阻攔，越過(guò)了夏的斑駁，偏偏入了你的眼。那細(xì)細(xì)碎碎的亮，像是女子的心事。
管弦喑啞、鸮音切切，在我這座荒嶺上，你大刀闊斧的開(kāi)垠，三桑橫斜，從此，春花爛漫。像是遠(yuǎn)方的詩(shī)�？墒悄请p眸子里，只有遠(yuǎn)方。對(duì)于征服未來(lái)的不可預(yù)知，你總是熱衷的。
世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人，無(wú)非求的海晏河清，天下安樂(lè)。要問(wèn)我所思為何，倒是多了三分羞愧，所思一人，尚在遠(yuǎn)道；未來(lái)多舛，暫且放下。我沒(méi)有百般伶俐，愚笨也是稱(chēng)的上，奈何上天總是公道的，賜我親人摯友，補(bǔ)了我的缺漏。可是我終究不懂，是公道亦或者戲弄。常言道，獨(dú)行的`人總是走的更遠(yuǎn)。我想，不是因?yàn)楣陋?dú)造就了路，而是從一開(kāi)始，羈絆就所剩無(wú)多。
不知從何時(shí)興起了畢業(yè)寫(xiě)同學(xué)錄的風(fēng)潮。我很認(rèn)同小美好里的一句話(huà)，那，都是給離別的人寫(xiě)的。時(shí)光始終不急不慢的流淌著，是愈人的良藥，更是生命的健忘。
“我們永遠(yuǎn)都是好朋友。”記得那時(shí)的我，也是信誓旦旦，滿(mǎn)腔的不離不棄。
世上安得兩全法？少時(shí)的我們熱情而又順風(fēng)順?biāo)�，總以為所有的事情都�?huì)依著自己的心愿進(jìn)行。我也是其中一員，因而變得固執(zhí)，變得蠻橫，
“反正到了最后一定是我贏，他們會(huì)后悔的�！逼桨谉o(wú)故引人嫌惡。
可是現(xiàn)實(shí)讓我認(rèn)清。莽莽紅塵，萬(wàn)物在其中摸爬滾打，即使摔的頭破血流，滿(mǎn)身筋骨都作了灰，也還是要往前行。
可是前方有什么呢，我不禁想起了那人的雙眸。
大抵是黑暗中的亮光，在無(wú)聲的令人張皇時(shí)，它出現(xiàn)了。
享受生命作文13
三月最后一天，春漸深。早晨的解放公園，水波不興，楊柳依依。近兩日，春雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，今日雨歇，太陽(yáng)卻遲遲不肯露臉，直至午后，才慢慢地見(jiàn)到陽(yáng)光。
民諺有云:“春似孩兒面，一日三變臉。”春季氣候多變，陰晴不定，乍暖還寒，晝夜溫差大。“二四八月亂穿衣”的說(shuō)法，正是對(duì)這種多變氣候特點(diǎn)的形象的概括。“吃了鹽蛋粽，才把寒衣送”，適應(yīng)這種多變的氣候，中國(guó)人傳承了一種“春捂”的養(yǎng)生方法，實(shí)在是一種生存智慧。
春暖花開(kāi)，生機(jī)無(wú)限，萬(wàn)物萌發(fā)，大地?fù)Q裝。桃花未謝，梨花又開(kāi)，丁香未殘，紫藤吐艷。賞花的人們，趨之若鶩。鄉(xiāng)下人要進(jìn)城賞櫻，城里人卻要忙著下鄉(xiāng)看桃花，今年的.春游熱更勝于往年。
陶行知曾作詩(shī)《春天不是讀書(shū)天》，詩(shī)中說(shuō):“春天不是讀書(shū)天，關(guān)在堂前，悶短壽緣。春天不是讀書(shū)天，掀開(kāi)被簾，投奔自然!……春天不是讀書(shū)天，書(shū)里流連，非呆即癲!春天!春天!春天!什么天?不是讀書(shū)天!”。此詩(shī)別有意味，不可拘泥于文字。不是真的要我們不讀書(shū)，而是要我們珍惜春光，享受春光，切莫辜負(fù)了大好春光。
蔣勛曾在《忘言書(shū)》中提到，這春天與大地，擔(dān)待養(yǎng)活著每一種生命。再不起眼的生命，都有其存在的意義�！半x離原上草，一歲一枯榮�！辈葜晃铮粌H暗淡清冷，亦是歲月的見(jiàn)證者。當(dāng)你青睞那盛開(kāi)的花朵，千萬(wàn)不要冷落了那些不起眼的小草。
春天帶來(lái)了生機(jī)和希望，卻也給一些人帶來(lái)了春困和郁悶。相比之下，心理上的“傷春”較之生理上的春困和慵懶更值得警惕。詩(shī)人海子不就是吟著“春暖花開(kāi)”的詩(shī)句，結(jié)束了自己年輕的生命嗎?從這個(gè)意義上說(shuō)，心靈里的春天比大自然的春天更難得，心靈里有春天，才可能享受大自然的春天。
享受生命作文14
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合；年有四季更替，命有否泰變化，人生不如意之事十有八九，挫折是難免的。
挫折是人生中的磨難，是每個(gè)人都不希望遭受的，那么為什么要享受生命中的挫折呢？挫折令人身心俱疲，甚至失落，失望，但同時(shí)，挫折也是促使人前進(jìn)最大的動(dòng)力。古往今來(lái)，多少偉人在挫折中成就了不朽的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》；韓非囚秦，作《說(shuō)原難》《孤憤》。
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。”可見(jiàn)，只有強(qiáng)者才能夠在挫折與不幸中磨煉、成長(zhǎng)，成就自己的事業(yè)。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬充滿(mǎn)苦難與坎坷的一生便是最好的佐證。貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)家，卻要遭受耳聾的痛苦，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊與折磨，然而，在挫折面前，他并沒(méi)有低頭，在生命的末日里忍著極大的痛苦寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》。他生活在一個(gè)對(duì)他充滿(mǎn)了敵意的城市——維也納，他的音樂(lè)受到歡呼，他的困苦卻幾乎無(wú)人問(wèn)津，他在給朋友的信中說(shuō)道：“我要扼住命運(yùn)的'咽喉，他決不能使我完全屈服�！必惗喾沂窃谂c命運(yùn)不屈不撓的抗?fàn)幹型纯嗟厮廊サ�，他留給我們的不僅是不朽的音樂(lè)杰作，更是那種面對(duì)命運(yùn)的不公的不放棄、不言敗。
偉人們的生命往往就是長(zhǎng)期地受難，他們的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨，然而，正是憂(yōu)患造就了他們的偉大。
人常常處在困境中，才能不斷奮發(fā)，正如孟子所說(shuō)：“人恒過(guò)，然能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻�！蔽业娜松缆凡艅倓偲鸩�，前路也許充滿(mǎn)挫折與坎坷，但我必將以不屈不撓的精神去享受生命中的挫折，在挫折中磨煉，在挫折中成長(zhǎng)，在挫折中實(shí)現(xiàn)自我。
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