時間都去哪兒了作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的時間都去哪兒了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間都去哪兒了作文1
窗外的桂花開了又落，時間不斷流逝，外面風景依舊美麗繁華，但人，卻在不斷的被時間催化
題記
“又是一天”我在心中默默的想著，帶有一絲不屑，上學，回家，就這樣度過了一日，時間飄過，夏日將至，把樹葉換上了深綠，蟬開始鳴叫，但我絲毫不理會，對于我來說，每天都是一樣，時間沒有帶走我絲毫東西。
我收拾好書包，準備下去。學業(yè)的繁忙，讓我變得越來越忙碌，變得安靜少語，以至于我對家人關心少了，對家人冷淡了。像往常一樣，我看見了媽媽。跑下去時竟摔了一跤，我的膝蓋擦傷了，腳也崴了，媽媽急忙跑過來又似嘲笑又似關心地說了一句：“這下好了，有陣子疼了”說完便要背我。我一身子趴上去，媽媽竟打了個踉蹌，頓時，我的心一緊，心中充滿悲傷：“難道媽媽真的老了嗎？時間就在這里留過嗎？”在途中，我發(fā)現(xiàn)媽媽的肩膀沒有年輕的有力，變得瘦弱，走路的步伐也越來越沉重，變得越來越慢。我趴在媽媽背上，抱著她瘦弱的肩膀，看著她不知何時頭上冒出來的銀絲，我心中是一陣陣的心酸悲傷。
我弱弱的問一句：“我重嗎？背不了就別背了，放我下來吧�！眿寢屝χf：“你長大了，當然重了不少懂事了不少，我想過多幾年，我也老了，就背不動你了�！甭犃诉@話，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。時間原來經(jīng)過，帶走了許多，帶走我的幼稚，帶走我的童年，更帶走媽媽的'年輕，但時間帶不走的，是母親對孩子的愛。
現(xiàn)在，我在思考，時間要去哪里？它的目的地是何方？但終究想不出結(jié)果，但我知道，時間讓我成長，時間也讓我父母老去。
時間真的走得很快，不管時間去了哪里，我們都要去珍惜，珍惜家人，珍惜周圍的人，珍惜時間。
時間都去哪兒了作文2
對于我來說，每天最缺乏的不是零花錢，而是時間，就像那句名言說的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一樣，它告訴我們光陰就像金子一樣寶貴，而無論你用多少金錢卻永遠換不回來已經(jīng)流失的時間。
記得在四年級時，我總是無法認清時間有多么寶貴，我老是認為時間只是一種大人們想要孩子努力學習的說詞，左耳進右耳又出了。而一次老師的教誨卻讓我終身難忘，徹底改變了我對時間的看法。
那一天，同學們都在認真的寫著老師布置的作業(yè)，只有我在那里無動于衷，仿佛沒有聽見一樣。結(jié)果一節(jié)課過去了，我卻只寫了兩道題目，因為那時我不是在和同學講話，就是獨自開小差，就當我準備一鼓搗把作業(yè)塞進書包里時，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師好像知道了我的小心思，于是讓我把作業(yè)給她檢查，我心想：這要是給老師檢查了，還不得罰我。
于是我只好心虛的說：“老老師，我沒沒帶�！笨衫蠋熯�是識破了我，當她看到空白一片的'作業(yè)本時，并沒有露出生氣的表情，而是問我：“為什么沒有寫完？”我說：“時間不夠�！笨墒抢蠋熡纸訉弳柕溃骸巴瑯拥臅r間里，其他的同學都寫完了，為什么你沒有寫完呢？”我無話可說了�？粗颐媛峨y色，羞愧的低下了頭，老師這才安慰我：“你沒有寫完是因為你沒有好好利用時間，你只是在虛度年華，這樣不對，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你應該好好想想你的時間都去哪兒了呢？”
聽了老師的話，我再也不敢像這樣消耗時間，浪費時間了。我認為時間其實一直在與我們賽跑，我們既然留不住他，那就要跟上他的腳步。
時間都去哪兒了作文3
你是否留意過，父母的白發(fā)絲，眼角那不知何時就有的皺紋，以及那眼光的疲倦。
時間都去哪兒了？原本那烏黑的頭發(fā)，悄悄漸漸變白，原本那雙慈愛，有神的眼睛，被疲倦和無神吞沒，原本那硬朗的身體，也逐漸發(fā)病，這是過度的疲勞，還是歲月的滄桑？
時間都去哪兒了？在每個明亮的早晨，最先起的總是媽媽，她頂著疲憊，琢磨我的早餐。出門前的每一句噓寒問暖的叮囑，都是她操心許久。盡管她去染了發(fā)，我也會發(fā)現(xiàn)她那枯燥的白發(fā)。小時候我總埋怨她陪我的時間少了，現(xiàn)在才能體諒到她所面臨的泰山般的壓力，也得撐起這個家，她得面臨經(jīng)濟上的問題，她得照顧到我，她得擔起家務，我在學校里睡午覺時，她在操勞這個家。
時間都去哪兒了？我和我媽也會發(fā)生爭執(zhí)，我覺得她就是個不守誠信的“騙子”，總會說：“��？我說過嗎？”“有怎么回事嗎？”我總覺得這是她找的借口而已。其實不然，我常聽她說：“很多東西忘了要拿，很多事忘了要做�！蹦菚r我不以為然，覺得就又是在開玩笑。我媽不再年輕，會忘記些小事，有些事，有些話，她也是真的忘了。很多時候我會急躁，等事情過去了才明白媽媽的不易。今天吃飯是時候也是這樣，本來的'正常聊天，引發(fā)了我對我媽的不滿，所有的事全都拋之腦后，等我大吼完了以后，我才發(fā)現(xiàn)中午桌上的飯菜她幾乎沒動，都讓給了我，剛大吼出對我媽不滿的我呆了會兒，慢慢平靜下來，是啊，我媽從來都是把最好的留給我，從來都不會和我爭搶�？晌沂窃趺椿貓笏龑ξ业暮玫哪�？對她大吼大罵。我覺得我一點都沒長大，一點都不孝順，面對對我最好的媽媽，我覺得后悔。
時間都去哪兒了？媽媽眼角的皺紋，不經(jīng)易間的白發(fā)，是壓力，是操勞，是愛
時間都去哪兒了作文4
時間都去哪兒了？它去了春天柳樹上新芽兒；時間都去哪兒了？它去了秋天紛紛的落葉中；時間都去哪兒了？它去了川流不息車水馬龍中
以前時間在我的腦海里沒有什么概念。如今升到初二，才覺得時間是那么的寶貴。
每天清晨與往常一樣走在學校的路上，心里總是想：今天主課不多，應該沒有昨天緊張或許有多余的時間，完成作業(yè)后可以自由地閱讀。
可是事情往往總是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，這學期，我們的班主任是英語老師兼任的，她很年輕，長得也很好看。我們都很喜歡她，她卻對我們很嚴厲。特別是對待我們完成作業(yè)管的真緊，如果該背的的課文，沒有背出來，不管多晚她會一直陪著我們，直到我們背出來才能回家。真有點一根腦筋不轉(zhuǎn)彎似的。
還有升入初二以來，我們又開設了一門新的課程物理。我的學習壓力頓時感到非常大了，怎樣才能減緩學習壓力，擠出時間滿足我的課外閱讀呢？需要時間，需要合理的安排時間。在這樣想法支配下，我每天比平常又早起來半個小時，先背了必備的英語，不要讓我們的美女老師把我留下。然后上課時不敢有半點分心，聽得細細生怕有半點漏掉地方而影響完成作業(yè)，課間的`十分鐘別的同學都在玩耍，我連想都不敢想用它做了作業(yè)。一到放學立即收拾書包走人，到家后也不想有半點耽誤，趕緊把沒有做完的作業(yè)繼續(xù)了結(jié)。就這樣緊趕慢趕終于在十點鐘左右完成了一天的作業(yè)。
上床剛想那本書看，眼皮一張一翕地不聽使喚了�？磥斫裉斓男≌f閱讀又要泡湯了，明天再說吧，可是明天迎接我的又是怎樣緊張忙碌的一天呢？
是不是全世界的中學生都在想一個問題？時間，時間，你都到哪兒去了？我似乎越來越迷茫了。
時間都去哪兒了作文5
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝！
想必大家早已聽過王錚亮的“時間都去哪兒了”這首歌吧！這首歌普通而不平凡，平淡卻不失優(yōu)雅。也許，大家都還沒有意識到，時間就像一名調(diào)皮的孩童從我們的身邊溜走！平實的語句卻可以將人生娓娓道來，打動觀眾的卻是那份最真的情意！
是的，歌詞中所說的正是我們現(xiàn)實生活中所遇到的事情。“時間都去哪兒了”？父母的一生都在為我們忙碌！“時間都去哪兒”？老師的一生都在為我們所付出！我的心在顫抖，我在問自己，自己的時間都去哪兒了呢？
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十四歲了，也已步入了初二學堂。有時我也在想，這些年來，我做過些什么？有什么特殊的意義嗎？
我們一直在憧憬著未來，卻不曾記得珍惜眼前的時光。我們無法讓時光倒流，但是我們可以讓每一秒都過得有意義！
翻翻舊時的照片，是否可以勾起你對往事的回憶，也許，就是這照片給予時間最好的.答復！當年英俊瀟灑的父親，也已不再有當年的風范；再看看媽媽，似乎又多了些皺紋！再瞧瞧自己，已從哭鬧的孩子長成了一名青少年！
有的同學為自己的成績所苦惱，但從未想過行動，總想著還有下次。其實我們都錯了，時間就在眼前，一旦不去抓緊，就再也沒有了挽回的余地！
一生都在為教育事業(yè)做貢獻的人，他們從參加工作開始，就意味著要與時間抗爭到底！與時間賽跑是一個平淡的事例，卻讓我們受益匪淺！只要跑贏時間就代表你有安排時間、把握時間的實力！懂得珍惜時間的人才是最終可以成功的人！
珍惜眼前，把握未來！時間不等人，就讓我們?nèi)プ汾s時間的腳步吧！
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