與書相伴優(yōu)秀作文(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的與書相伴優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
與書相伴優(yōu)秀作文1
快樂是什么?
旅游者說(shuō),快樂就是蕩漾在“淡妝濃抹總相宜”的西湖碧波中,一覽“山色空雨亦奇”的亦真亦幻;老師說(shuō),快樂就是在教室的半畝方地間孕育出桃李滿園的累累碩果……而我的快樂就是沐浴著溫暖的陽(yáng)光沉醉在淡淡的書香中,邂逅那詩(shī)畫般的閑情……
讀書是一種快樂。書頁(yè)在指尖輕輕翻動(dòng),一不小心就把你拉入一個(gè)奇妙無(wú)比的夢(mèng)境中:一會(huì)兒聽“怎一個(gè)愁字了得”的凄凄慘慘戚戚;一會(huì)兒又邂逅勇敢搏擊的小海燕,佩服她不畏風(fēng)雨的頑強(qiáng);一會(huì)兒暢游在古人清幽的中秋之夜,欣賞“素娥臨夜新梳洗”的美景;一會(huì)兒又伴著李清照劃一葉扁舟“誤入藕花深處”,也正是“沉醉不知?dú)w路”了。
遨游在無(wú)窮無(wú)盡的書海里,總會(huì)流連忘返,在那精雕細(xì)琢的字里行間感受快樂。書籍讓我不斷進(jìn)步,接受風(fēng)雨的洗禮,心靈的澆灌,不知不覺地充實(shí)自我。在浩如煙海的書中流連,不也是一種別樣的快樂嗎?雖然無(wú)法達(dá)到杜工部“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的`超凡意境,但也是手不釋卷了。
如果說(shuō)人生如海,那么書籍則是其中的一顆璀璨的珍珠;如果說(shuō)人生如畫,那么書籍則是那鮮艷的色彩;人生如山,那么書籍就是那通向巔峰的小徑……
人生如課堂,誰(shuí)能說(shuō)書不是那位良師?在失敗時(shí),一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”給予你自信;在成功時(shí),“勝不驕,敗不餒”又讓你如翠竹一般虛心……坎坷的人生路上,有書相伴,便也無(wú)憾了。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。腹有詩(shī)書氣自華,胸藏萬(wàn)卷筆生花,生命將在閱讀中變得深刻,文字將在閱讀中飛揚(yáng)!
快樂人生,飄灑著淡淡書香。
與書相伴優(yōu)秀作文2
一本好書,就像一盞啟明燈,照亮了我們的前程;一本好書就像一把金鑰匙,開啟了智慧的大門;一本好書,就像一位好朋友,永遠(yuǎn)陪伴你快樂成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”,這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)真是恰如其分,我就是和書一起長(zhǎng)大的!從呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在,書一直陪伴在我身邊!
小時(shí)候,睡覺時(shí)沒有媽媽那讀書聲音,我就睡不著。只有伴著媽媽那讀書聲,我才能沉睡在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中!上幼兒園了,我學(xué)會(huì)了拼音,開始自己讀書。雖然有些困難,但是我仍然堅(jiān)持!肚嗤芡踝印贰栋籽┕鳌贰逗5呐畠骸贰@些都是我百讀不厭的。在這些故事中我明白了善與惡、美與丑。
漸漸地,我長(zhǎng)大了上了小學(xué),學(xué)會(huì)了生字,讀書就簡(jiǎn)單起來(lái)。讀書的內(nèi)容也豐富了許多!科學(xué)類、動(dòng)物類、天文類…《十萬(wàn)個(gè)為什么》《童話故事全集》《百科全書》…我都讀了個(gè)遍。雖然現(xiàn)在功課緊、作業(yè)多,幾乎沒什么時(shí)間去看書,但我也要擠出一分一秒來(lái)看書。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的!泵刻焓昼姡e少成多,積沙成塔。
書籍不僅讓我變的更樂觀更堅(jiān)強(qiáng),不僅讓我開闊了我的視野,還讓我獲得了更好的人緣。有的同學(xué)打架,我會(huì)用小故事來(lái)告訴她們,什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的!那些事情該做,那些事情不該做!哪個(gè)人值得表?yè)P(yáng),那個(gè)人必須改錯(cuò)!當(dāng)有些同學(xué)不敢做某些事情時(shí),我會(huì)這樣告訴他:“不要害怕,相信自己是最棒的.!你行你能你一定行,加油!我們相信你!”當(dāng)有些同學(xué)因考試不合格,被老師罵時(shí),我會(huì)這樣鼓勵(lì)他:“這次考差了沒事,只要你努力了,你去爭(zhēng)取了。下次我們?cè)賿昊貋?lái)不就行嗎?自己又不是笨蛋!又不是每次考得不好?你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?”
我讀書常在晚上讀,“只要聞一聞那書的香味”我就像一匹快餓死的餓狼,狼吞虎咽。漫畫書、故事書、作文書…我都非常喜歡,每次都看得津津有味!但比起來(lái)我還是喜歡小說(shuō),尤其是楊紅櫻阿姨寫的和陽(yáng)光姐姐寫的。我都特別的喜歡!
與書相伴優(yōu)秀作文3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我想既然是營(yíng)養(yǎng)品,當(dāng)然是世界上的人都很需要它嘍!可我也想過(guò):如果全世界都需要它的“營(yíng)養(yǎng)”,那為什么我并不需要呢?
記得從我八歲起,我還一直不喜歡看課外書,覺得里面的東西也怪無(wú)聊的,又浪費(fèi)時(shí)間,如果我用這些看書的時(shí)間全部用來(lái)玩該有多好!那可以多么快樂、自由自在。
可是,小時(shí)候的理由和長(zhǎng)大一點(diǎn)就完全不一樣了。
又過(guò)了兩年,我三年級(jí)。一次回家作業(yè),當(dāng)老師說(shuō)這星期有布置讀書作業(yè)時(shí),我急了。老師說(shuō):“同學(xué)們,我推薦你們看一本書,書名是《格林童話》!狈艑W(xué)了,我垂頭喪氣地去新華書店買了《格林童話》,放在家里慢慢地看?粗粗冶闳朊粤,于是,我便把《格林童話》看了好多遍。過(guò)了一星期后,我已經(jīng)對(duì)那本小小的《格林童話》不感興趣了。沒辦法,我只能央求媽媽多給我買些課外書,媽媽欣然允許了。
又一年過(guò)去了,我開始有些不滿足原來(lái)那些我看的書了,那個(gè)時(shí)候,我還沒有找到自己喜歡的書,可是忽然碰到了新華書店的人來(lái)我們學(xué)校賣王一梅的`書。我買了一本《圖書館里的狗熊》,真是好看極了,讓我都停不下來(lái),一本書很快就看完了,我又去新華書店多買了5、6本王一梅的書,就津津有味地看了起來(lái)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,以前我熱衷的那些書已經(jīng)根本不能使自己滿足了。直到今天,我才發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)。沈石溪寫的《野犬女皇》我從早上看起,一直看到晚上,還有大半本沒看,可我又非常想把故事看完,沒辦法,所以我只能晚上趁老師不在,偷偷的看書。到了晚上,我把書藏在棉被里,那書被我捂得熱呼呼的。很遲了,我又躡手躡腳的走到廁所里,借著廁所燈的亮光偷偷看書。
愿我們身身世世與書相伴!
與書相伴優(yōu)秀作文4
花兒紅了幾度,樹葉綠了幾回。十四歲的我徜徉于青春的殿堂,有挫折,有淚水,有勝利,有歡喜。但因?yàn)橛辛四愕呐惆椋颐鎸?duì)困難不低頭,因?yàn)槟愀嬖V我擦干淚水再去搏,風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最絢麗。我面對(duì)勝利不驕傲,因?yàn)槟愀嬖V我,玫瑰帶刺,驕傲后必是失敗。你是書,我的好朋友,因?yàn)橛辛四,世界才充滿著奇跡。
兒時(shí)的我就喜歡與你在一起,為灰姑娘的變化而驚喜著,為白雪公主的遭遇哭泣著,為匹諾曹的長(zhǎng)鼻子哀嘆著,為皮皮找到了爸爸歡呼著。我像一只快樂的小魚,在童話這片汪洋中游戲著,吐出一串串幻想的泡泡,擺動(dòng)著那對(duì)還不成熟的尾翼。
長(zhǎng)大后,明白童話雖美好但是虛幻的,不會(huì)真有什么巫師把我領(lǐng)到某片怪異的森林中,但我依舊與書相伴。在卡夫卡的書里我看到一位穿著灰色大衣的中年人在異國(guó)積雪的街道上踽踽而行,似乎在尋找著什么;在錢鐘書的書里我看到樂觀的學(xué)者在桌前引經(jīng)據(jù)典,厚厚的鏡片后面閃爍著睿智的光彩;在張愛鈴的書里我看到雍容的少婦盤著精巧的髻,襲著一身華麗的旗袍,在上海灘輝煌的燈光下顧影自憐……,我為他們感動(dòng)、嗟嘆。與你相伴,我像一只雛鷹,羽翼未豐,翅膀還軟,但我依舊在不停地飛,即使飛過(guò)的弧線不完美,我也品嘗了歡欣。
與你相伴,我開始了自己的.旅途,在噴灑著浪漫的巴黎噴泉旁,在美國(guó)鬧哄哄的黑人區(qū),在戰(zhàn)火彌漫的前沿陣地,在晨光熹微的山岡上,我和蓋茨一起微笑,和奧列佛一起哭泣,和斯嘉麗一起吶喊,和簡(jiǎn)一起哀嘆……我周游了世界各地。像一匹乳臭未干的小馬,在遼闊的草原上奔馳著,證明著自己。
與你在一起的日子,我少了孤獨(dú)多了快樂,少了淚水多了歡笑。我看明了世態(tài)炎涼,學(xué)會(huì)了為人處事,與你在一起,真好!
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