精選描寫人物的小學生的作文8篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼拿鑼懭宋锏男W生的作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫人物的小學生的作文 篇1
爺爺是我們這一帶有名的“票友”.聽爺爺說，他年輕的時候經常跑龍?zhí)�，演些次要角色�?/p>
如今上了年紀，著迷勁兒依然不減當年，不管什么時候嘴里總哼個不停，古典的還是現(xiàn)代的，都能來上幾句。白臉的曹操、紅臉的關公、黑臉的張飛，他張口就來。秦腔、京劇、豫劇、黃梅戲，都能來幾句。唱念做打，惟妙惟肖。；爺爺就好似家里的“開心果”,只要他在家，家里便笑聲不斷。做飯時，他一邊干著活，一邊揮舞著大刀（菜刀）、金箍棒（搟面杖）“咚鏘咚鏘”地拉開架勢唱開了，氣得奶奶指著他的鼻子，連說他“老不正經”.奶奶說歸說，但打心眼兒里敬佩爺爺。鄰居們都很羨慕，每逢爺爺唱戲，總吸引來不少觀眾。；一次，電視上學京劇《下山記》。這下爺爺可來勁了，拿起他的拐杖，跟電視上的演員一塊練起來。這時，演員一個空翻，穩(wěn)穩(wěn)停在那兒。爺爺的興致來了，也跟著一個空翻，誰知，不但沒有翻過來，只聽“咚”的'一聲，爺爺一下子摔在地上，扭了腰，疼得他齜牙咧嘴，半天也沒站起來。幸虧爸爸、媽媽都在家，要送爺爺上醫(yī)院，急得他連忙掙脫開，大聲喊著：“戲還沒演完呢……我要繼續(xù)演完�！蔽冶銍烂C地對爺爺說：“如果你這樣，下次再也不給你看戲了�！�
我的爺爺真是一個戲迷啊。
描寫人物的小學生的作文 篇2
迎面跑來一位大爺，只見他有微燙的卷發(fā)，紅黑相同的春裝，真時尚。一二一二的口號從嘴里發(fā)出來，汗珠像斷了線的珠子，一個勁兒的往下流，這是晨跑嗎？我看是世界馬拉松大賽吧。
咦，誰在說話？原來是一個穿細格子西服的青年。他眼睛瞪得圓圓的，眉毛幾乎豎了起來，嘴巴不停地抖動著，不知道在說什么。有什么好怨的，怨天怨地怨人不如怨己。男子漢大丈夫，敢做趕當，能屈能伸；婆婆媽媽的，像個什么樣子。
阿姨！我喊著那個穿黃色衣服的人。恩。阿姨點點頭。王阿姨是我家的鄰居，我常去她家玩。媽媽說，王阿姨是個好媽媽，好妻子。看，她又買了一車筐的菜，準備回家給女兒和丈夫補一補，王阿姨真是一個賢惠的`婦女。
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也并不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字雷雨點，雷打不斷！
她的對手現(xiàn)在是Q同學，她毫不示弱地舉起乒乓板，習慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：發(fā)球吧！那個黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側身子，掄起胳膊，啪地一下打了回去。誰知，對手也不甘示弱，又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對準球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對手直接一個殺球，使她防不勝防，輸掉一球！
可惡！她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
小子，不錯嘛！她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運了過去，留下兩聲脆響。對手是個能將，不好對付。時間過去了很久，也沒分出個勝負。她心里有些著急，那黃色的小球似團小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對手卻紋絲不動。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球刷地蹦了過去，正中對手要害，對手往后一個踉蹌。冷不防輸了一個球！
描寫人物的小學生的作文 篇3
我要為給我們帶來一個美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學知識的人喝彩。你猜他們是誰呢？
他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。
每當我們還在睡夢中的時候，清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動著，每當我們假期 或星期天出去玩耍時，而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當我們都在吃飯的時候，而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著，無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈！
難到它們不是我們 最可敬的人嗎？所以我們要愛護環(huán)境，從我做起，珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。
還有讓我們最敬佩最可親的人，是誰天天教我們科學知識掌握科學本領。讓我們變成對社會和對國家有用的`人 。又是誰那么認真的為我們批改作業(yè)到深夜。又是誰為了讓我們學好每一門功課。耐心又認真的為我們講解。 又是誰讓我們的學習成績提高的那么快，而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學習， 考出好成績來回報老師。作個對社會有用的人。
難道我們不應該為他們喝彩和驕傲嗎？我要祝他們身體健康。工作順利！
描寫人物的小學生的作文 篇4
我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。
記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學校上奧數課。到學校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機100元，的士司機找回了兩張20元和一張50元。由于趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。 中午的時候，媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢準備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣。我頓時傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關系，我們還可以把這張錢花出去�！眿寢屨f：“我們不能把自己的損失轉嫁給別人�！蔽也环䴕獾卣f：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人�！甭犃藡寢尩囊环挘倚呃⒌氐拖铝祟^。我為自己有這樣的`好媽媽而驕傲、自豪！
我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一個人就是我的奶奶，她今年已經63歲了，個子高高的，胖胖的，說起話來大聲大語，做起事來又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一個很粗心的人，但有一件事卻讓我改變了對她的看法。
記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過暑假的時候，有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩，到了他家后正當我們玩得起勁的時候，忽然天空刮起了大風，下起了傾盆大雨。這時，我心想：“糟了，奶奶是個粗心大意的人，她不會記得來接我了，那我該怎么回家？”就在這時，我透過玻璃窗戶看到雨中一個身影正打著雨傘向我走來，再近看，原來是我的奶奶，她的半邊身子都讓雨淋濕了，看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤了。她走到時了我的面前大聲說：“昨天晚上天氣預報都說了今天有大雨，叫你別出來玩，你就是不聽”說完，我就和奶奶一起回家了。
回到家里，我好奇的問奶奶：“您天天都看天氣預報嗎？是不是您的生活習慣？”奶奶不經意地說：“我才沒時間天天看天氣預報呢，只有我的孫子回來時我才堅持每天都看的，否則不知道天氣變化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊！”原來奶奶是這么關心我，她真是個細心人！
我很喜歡我的班主任于老師，她梳著長長的卷發(fā)，笑容總是掛
在她的臉上，眼睛總閃著智慧的光芒，眼神中總是透著善良與慈愛。記得去年冬天的一個早晨，天陰沉沉的，我們全家都起晚了，一看鐘，我顧不上吃早飯，背起書包就往學校跑。誰知上完兩節(jié)課后，我覺得肚子咕嚕咕嚕叫，隨后就感到頭暈，心里難受極了，只想吐。同學們急忙去找班主任李老師三步并作兩步來到我身邊，親切地問：“麗麗，臉怎么這么黃，是不是沒吃早飯？”我低著頭，有氣無力地“嗯”了一聲。李老師立刻吩咐同學們照顧我，便急忙出去了。一會兒，李老師一手提著一袋面包，一手端著杯熱開水回來了。她就像媽媽喂小孩似的，讓我先喝口熱開水再慢慢地吃面包，然后再喝水。李老師看見我漸漸好轉了，又用手輕輕摸了摸我的額頭，說：“沒事了，你剛才是餓的，休息一會兒就好了�！闭f完，她用雙手輕輕地把我摟在懷里。我立刻感到暖呼呼的，抬頭望著李老師親切的面容，真想叫一聲“媽”！
李老師真是一位關心愛護學生的好老師，我愛我的老師。
描寫人物的小學生的作文 篇5
我的媽媽高高的，瘦瘦的，短短的頭發(fā)看起來很有精神，媽媽的'心里蕩漾著快樂，媽媽把快樂帶回家，我也快樂。
小時侯我很喜歡畫畫，媽媽給我買了一大堆水彩筆，五歲的時候媽媽就帶我去學畫畫，畫畫的老師總是說我聰明，但媽媽卻說聰明只是一張美麗的彩色紙，要看看里面的內容才知道認不認真，勤不勤學？
我犯過許多錯誤，媽媽說，我犯的錯誤是美麗的錯誤，比如，把鬧鐘的零件打開，回原時會多出很多，把溜溜球分成兩半，把客廳里到滿水當游泳池，為了看高處的風景，從二樓摔下來，下巴破了，媽媽說這是一個孩子該走的路，媽媽總是笑著對我說。
有一次我考得不好，又是計算題錯了，沒審題，我把粗心當作理由了，被媽媽教訓了，不管媽媽怎樣吵我我都愛媽媽。
我記得最深的一次，那次我生病了，媽媽送我去醫(yī)院，上上下下給我拿藥，媽媽守了我一夜，第二天，媽媽無精打采，眼睛紅紅的還問我想吃什么？
媽媽不但在學習上關心我，還關心我的健康，每當我回到家，都能吃到豐盛的晚飯，吃完時媽媽總要問我。你吃好了嗎，媽媽看見我的小肚子脹了，媽媽笑了。
媽媽還告訴我，遇到困難不要慌張，要沉著。
這就是我的媽媽，我愛媽媽。
描寫人物的小學生的作文 篇6
我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，臉上爬滿了皺紋。每次和她 碰面都會不自覺地和她保持一段距離，從來沒有和她打過招呼。
今年暑假媽媽正在家和我講題，一陣敲門聲打破了我們，我順勢站起去開門，媽媽說：“你寫吧，又 是推銷保險的”，果然門一會兒就不響了。大約過了十幾分鐘又有敲門聲了，還傳來“你的包忘樓下了，我給 你拿上來了”。我和媽媽聽到聲音趕快打開門，卻看到一樓奶奶拿著媽媽的.包，微笑著說：“你真大意，怎么 能把包忘樓下呢？人來人往的不安全，我看到了站那好大一會兒也不見你下來取，聽到手機響了我就給你拿上 來了，剛剛我敲門還以為你出去了，所以就下去了。可你的手機一直響個不停，我只好又上來試試，快看看吧 ”。媽媽接過包一直說謝謝，非拉著奶奶留下吃晚飯，一樓奶奶執(zhí)意不肯，只是淡淡地說：“沒什么，誰見了 都會這么做”，說完一溜煙的下樓了。
從那以后，我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴峻的眼睛而看到的是溫和充滿愛的眼，她那滿臉皺 紋的臉也像綻開的美麗的山菊花，那么可親，可敬。
描寫人物的小學生的作文 篇7
說起“活潑好動”，我們班最著名的就是談小兵了，什么時候都安分不了，文靜對他來說簡直是不可能做到的。
“吃飯啦！”剛一坐下，談小兵就閑不住找對面的鄒豪了：“這個菜，你要不要，不要給我……”跟他聊了一會兒“家常”之后，談小兵又把身體向前傾，想努力聽清楚林茂說的話。聽了一會兒就不耐煩地說：“說大聲點，也給我聽聽……”
過了一會兒，隔壁桌有了些異響，他借著地理位置的優(yōu)越，一個箭步沖了上去，嘴里不住地說：“怎么了怎么了？”看完好戲以后，他笑呵呵地扒完最后一口飯，拉著李都勁，兩個人一起走出食堂。
談小兵的'閑聊功底在這一刻完全展現(xiàn)了出來。
描寫人物的小學生的作文 篇8
姐姐今年12歲了。長得很漂亮，一頭長長的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，還有又細又彎的眉毛，笑起來總有兩個小酒窩。姐姐喜歡穿紅色的衣服，白色的.鞋。
姐姐很貪玩。在家里和我玩的時候，玩得好好的，她突然把我絆倒在地上，我氣哭了，她卻哈哈大笑，還給我做鬼臉。
姐姐很關心我。有一次我們在外邊玩，我不小心摔傷了腿，走不動了，她就把我背回家找媽媽。
姐姐有時候也很搞笑。有一次，她在偷偷玩手機，媽媽在做飯，聽見外邊有聲音，看到她在玩手機，媽媽就過去生氣地說：“誰讓你玩的？”姐姐聽了，立馬把手機放到原位，用被子把自己裹得緊緊的，可搞笑了！
當我遇到困難時，姐姐也會保護我。有一次，我們在北京玩的時候，在客車上，我坐在外邊的座位。突然車子一動，我差一點就倒了，還是姐姐緊緊拉住了我的手，我才坐穩(wěn)。然后她就讓我坐里邊的座位。
我喜歡我的姐姐！
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