過(guò)河拆橋作文12篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的過(guò)河拆橋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
過(guò)河拆橋作文1
今天是一個(gè)特殊的日子。
聽(tīng)老師說(shuō)，我們要玩一個(gè)獨(dú)特的游戲。我們聽(tīng)了樂(lè)瘋了。笑聲傳千里，仿佛要把屋頂掀翻一樣。
剛一開(kāi)始，我們都認(rèn)為這個(gè)游戲沒(méi)有難度。可是當(dāng)我們一個(gè)個(gè)胸有成竹的時(shí)候，老師突然告訴我們：“看著簡(jiǎn)單的游戲，我們?cè)谧龅倪^(guò)程中卻非常困難�！�
這是為什么呢？
但是，我們的熱血沸騰還是說(shuō)服了老師的不自信。
比賽開(kāi)始前，兩對(duì)選手非常緊張，都在后面緊鑼密鼓的等待，時(shí)刻準(zhǔn)備著。后邊每一個(gè)人都在緊緊的盯著前面的同學(xué)，把椅子傳給自己，生怕椅子會(huì)像一只長(zhǎng)腿的'小白兔一樣，蹦跳著走遠(yuǎn)了，離開(kāi)自己。我們每一個(gè)同學(xué)的搭檔更是積極主動(dòng)的彎起了腰，時(shí)刻做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始前，老師告訴了我們游戲的規(guī)則。讓我們兩個(gè)人一組，交替將椅子放在地上。充當(dāng)“橋”，并接替著同學(xué)搭檔向著地沖鋒前進(jìn)。只要有一個(gè)同學(xué)的腳接觸到地面，就需要重新返回原點(diǎn)，重頭再來(lái)。只聽(tīng)一聲鑼響比賽開(kāi)始了，我們a隊(duì)第一位成員雙腿跪在椅子上，向前面的椅子緩緩地爬去。然后回過(guò)頭去，把衣服放到前面，繼續(xù)重復(fù)動(dòng)作，最終到達(dá)目的地，交給了下一棒的同學(xué)。
終于輪到我啦！我快速的跪在椅子上，可惜我今天穿的裙子被壓在了椅子上，掛的一直很沉重。我趕緊的收拾了一下裙子，快速的轉(zhuǎn)動(dòng)椅子，終于快到終點(diǎn)的時(shí)候，我的裙子被雙腿壓住了。一不小心，一只腳落到了地面上�？上抑荒苤仡^再來(lái)。
突然有一首歌想在我的耳邊：“從頭再來(lái)，從頭再來(lái)�！�
這一次，我謹(jǐn)小慎微的快速前進(jìn)。但是，我還是在這一局比賽中，拉了組內(nèi)的后腿。我感到十分的慚愧。
這次小比賽，小游戲的目的很明確，老師告訴我們說(shuō)：通過(guò)這樣一個(gè)小比賽小游戲，希望同學(xué)們能夠團(tuán)結(jié)一心，合作共贏，只有這樣，我們才能取得最終的勝利。
過(guò)河拆橋作文2
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)過(guò)河拆橋嗎？你玩過(guò)過(guò)河拆橋嗎？你想玩過(guò)河拆橋嗎？在我們快樂(lè)魔方的課堂，有很多有趣的活動(dòng)，今天就給大家?guī)?lái)一個(gè)名叫“過(guò)河拆橋”的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的：比賽共三輪，淘汰賽，半決賽和決賽，全班同學(xué)五人一組，采用分?jǐn)?shù)累加制計(jì)分。
話不多說(shuō)，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們摩拳擦掌，一副熱火朝天，仿佛要沖上去大干一場(chǎng)似得，只見(jiàn)熊晉輝也是張牙舞爪的樣子，仿佛在威懾?cái)撤剑f(wàn)宣萱也如同脫韁的野馬般，橫沖直撞，健步如飛，虎視眈眈地盯著對(duì)面的隊(duì)友，我們隊(duì)的李文義也不甘示弱，緊跟在萬(wàn)宣萱身后，也看他們幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，忽然，萬(wàn)宣萱最后一個(gè)橫跨，便超過(guò)李，拿下了第一輪。首戰(zhàn)失利，但大家毫不氣餒，嚷著要拿下下局，反超他們。很快，第二局也就是半決賽開(kāi)始了，趙芾為了行動(dòng)方便，換上了“便裝”，只見(jiàn)，趙芾仿若豹子般，步履輕盈，敏捷的身手讓大家不禁為他喝彩，看著他迅猛的步伐，大家也是步步驚心，深怕他踏偏一步，前功盡棄�？墒勤w芾卻是穩(wěn)操勝券般，猶如輕功水上漂一般，從容到達(dá)終點(diǎn)！“哇！”大家都興奮極了，比賽進(jìn)入白熱化，迎來(lái)了總決賽，看到趙芾的精彩表現(xiàn)，大家都忍不住想為自己一對(duì)掙得奇功，只見(jiàn)，同學(xué)們有的拿起了木板，躍躍欲試，有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，害怕隊(duì)員失利，還有的遠(yuǎn)眺終點(diǎn)線，恨不得馬上就能飛過(guò)去似的，還有的`人喋喋不休，給自己的隊(duì)員出謀劃策……
“各就各位……”決賽開(kāi)始了，周圍的觀眾爆發(fā)出一陣陣喝彩聲，有的同學(xué)雙手抱胸，微閉著眼，一副不在乎的樣子，其實(shí)雙手緊握，緊張極了，還有的人在竊竊私語(yǔ)，議論著誰(shuí)勝誰(shuí)敗，而我們的隊(duì)員干脆手撐在地上，睜大眼睛，不放過(guò)敵方的一舉一動(dòng)，主動(dòng)當(dāng)起了裁判員……“加油！喻星宸！”“加油！”兩方隊(duì)員勢(shì)均力敵，你追我趕，毫不相讓，眼看下課時(shí)間到了，我們隊(duì)喻星宸忽然屏住呼吸，兩部并做一步，搶先抵達(dá)終點(diǎn)！
勝負(fù)已分，但是大家依然意猶未盡地看著木板，嚷著再來(lái)一輪……
過(guò)河拆橋作文3
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)好玩的游戲，就是“過(guò)河拆橋”。它是我玩過(guò)的游戲當(dāng)中最好玩的一個(gè)。
游戲規(guī)則如下：班上所有男生和女生，每?jī)蓚�(gè)人一組，和另外一組比賽。兩個(gè)人分別踩在一塊木板上，靠移動(dòng)木板來(lái)前進(jìn)。但是如果其中一個(gè)人踩到了木板外面，那一組就會(huì)被淘汰了。兩組比賽，最先摸到“對(duì)岸”的墻的那一組就贏了。比賽的`時(shí)候還會(huì)計(jì)時(shí)，第一個(gè)到達(dá)“對(duì)岸”的那一組加五枚好學(xué)生卡。第二名加四枚，第三名加三枚，第四名加兩枚。
游戲開(kāi)始了，第一場(chǎng)比賽的是一組男生和一組女生。男生開(kāi)始前進(jìn)了，女生生怕自己會(huì)掉下“河”去，小心翼翼地，所以走得很慢。等男生走到快一半的時(shí)候，女生才剛剛開(kāi)始起步。他們?cè)阶咴娇�，終于到達(dá)了“對(duì)岸”。大喊道：“耶！贏啦！”
接下來(lái)是我這組和另一組男生，剛開(kāi)始我們的速度都差不多，可是，就在一半的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)站穩(wěn)而踩到了木板外面。結(jié)果我這組就被淘汰了。
接著，又是一組男生跟女生，只見(jiàn)王彥予她們那組飛快地向前，而男生，走得很慢。她們快速向前，一下子就到達(dá)了“對(duì)岸”，摸到了墻，僅僅用了26秒，而男生還走不到一半。王彥予她們大聲歡呼道：“耶！耶！太好啦！”
然后，兩組都是女生。這兩組都配合得非常好，速度也非常快�？墒蔷驮诳煲竭_(dá)“對(duì)岸”的時(shí)候，其中一組超了過(guò)去，早一秒摸到了墻，取得了勝利。
最后一場(chǎng)，我又參加了一次。我們跟一組男生比，可是他們才剛剛開(kāi)始走就已經(jīng)掉到了“河”里。于是他們就被淘汰了。接著，我們飛快地向“對(duì)岸”前進(jìn)，就在快要到達(dá)的時(shí)候我們差點(diǎn)也要淘汰了，不過(guò)幸好有驚無(wú)險(xiǎn)，我們最終碰到了墻，取得了最后一場(chǎng)的勝利。最后老師給用時(shí)最短的四組加了好學(xué)生卡。
就這樣，一節(jié)好玩的游戲課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
過(guò)河拆橋作文4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我連蹦帶跳地走進(jìn)了作文班，只見(jiàn)老師手里拿著幾片硬紙板，而同學(xué)們呢？他們都在臺(tái)下議論著：“老師今天拿硬紙板干什么？”“這些硬紙板有什么用？”突然，老師微笑著說(shuō)：“我們今天要玩?zhèn)�游戲，名叫‘過(guò)河拆橋’！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都迷惑不已，心想：老師葫蘆里到底賣的什么藥？我們沒(méi)河沒(méi)橋，怎么玩�。�
“叮叮叮，”“叮叮叮�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們的議論聲都收了起來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們仿佛都在等待著什么。突然，老師開(kāi)口向我們解答了其中的秘密：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)一場(chǎng)‘過(guò)河拆橋’的比賽，規(guī)則是全班分為兩組，每組派兩名同學(xué)參賽，每人拿一塊紙板交替鋪在地上，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就獲勝�！�
緊接著，我們被分成了兩組，開(kāi)始了我們的比賽。參賽的有四人—賈恪珉、李芷健、王宇超、陳子涵。他們大步流星地走上前去，面帶著微笑，一副勝券在握的樣子，只有賈恪珉一人，臉上出現(xiàn)了莫名的'緊張感。開(kāi)始前進(jìn)了，選手們手忙腳亂的動(dòng)了起來(lái)，他們先是蹲下來(lái)，拿起后面的紙板，鋪到前面，跳了上去，緊接著又抽出后面的紙板放到前面拍了幾下，踩上去后又彎腰下去拾起后面的紙板，還時(shí)不時(shí)地盯著對(duì)方的腳步，生怕被追上。同學(xué)們也卯足了勁，加油助威。臺(tái)下的同學(xué)著急地直跺腳；有的心急如焚，加大了吶喊的聲音；還有的冷靜地看著，好像是一定會(huì)贏。慢慢的，他們追上我們了，但我們卻手忙腳亂，怎么也快不起來(lái)。后來(lái)，我們意識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能勝利。所以，我們一個(gè)人拿一個(gè)擺，速度果然快了不少。最后，我們踉踉蹌蹌地搭了過(guò)去，回過(guò)頭一看，他們?cè)缇偷搅恕?/p>
雖然今天我們輸了，但我們每個(gè)人仍然意猶未盡，因?yàn)槲覀儾粌H收獲了快樂(lè)，還明白了一個(gè)道理—團(tuán)結(jié)力量大，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就可以取得最后的勝利。
過(guò)河拆橋作文5
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗的星期六，我興高采烈、蹦蹦跳跳地來(lái)到作文班。剛踏進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)林老師手里提著一個(gè)紅色的袋子，里面裝著四塊紙板，告訴大家今天玩“過(guò)河拆橋”的游戲。大家你看看我，我看看你，滿眼都是茫然。
林老師先把我們分成兩組，然后告訴我們游戲規(guī)則：全班分成兩組，每組派兩名同學(xué)參賽，每人拿一塊紙板，用紙板交替鋪在地上，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就是勝利者。過(guò)“河”途中，誰(shuí)的腳要是踩到地上，視為掉進(jìn)了“河”里，從頭開(kāi)始。老師還沒(méi)說(shuō)完規(guī)則，我們就迫不及待地說(shuō)：“快點(diǎn)開(kāi)始吧！”老師說(shuō)：“好！看誰(shuí)的手舉得好我就點(diǎn)誰(shuí)！”我們的`手就像森林中的樹(shù)一樣舉起來(lái)了。林老師看看這個(gè)，又看看那個(gè)，都不知道選誰(shuí)了。最后，林老師在“艱難”中選出了我和王楠，還有另外一個(gè)組的兩個(gè)人。
王楠大步流星，連跑帶跳地沖上講臺(tái)；我邁著小碎步，跟著王楠的后面走上講臺(tái)。此時(shí)，我心里又高興又害怕，就像是有只小鹿子在亂跑，手心里直冒汗！林老師一說(shuō)“開(kāi)始！”，只見(jiàn)王楠飛快地把紙板鋪在地上，像一只小兔子一樣跳了上去，我也跳了上去，可是又被王楠給頂了回來(lái)。我又大步地踏了上去，快速地把紙板遞給王楠，可我太緊張了，紙板連續(xù)掉了兩次，只見(jiàn)王楠著急地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)！”我邊把板子遞給王楠，邊用余光偷偷地看對(duì)面一組的人。不好，對(duì)面組的人已經(jīng)領(lǐng)先我們一塊板子了。這時(shí)，王楠已經(jīng)將這塊板子鋪好了，我和王楠又一起跳上了那塊板了，可是我又差點(diǎn)被王楠擠出界了，于是我邊拿板邊對(duì)王楠說(shuō)：“王楠，別跳了，這樣很容易把我擠出界�！蓖蹰呬伆遄舆呎f(shuō)：“好，我們要趕上她們！”于是我們的速度快了起來(lái)，不一會(huì)兒，我們就趕上了她們，我們驕傲地說(shuō)：“這回我們贏定了�！蔽覀冎活欀f(shuō)話，卻忘了還在比賽，等我們奮力追趕時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，對(duì)方組取得了勝利。
這次活動(dòng)課結(jié)束了，仍讓我們意猶未盡，這也使我明白做什么事情都要掌握技巧。
過(guò)河拆橋作文6
“快、快、快、快拆��！······”同學(xué)們拿起一塊紙板，奮力向前鋪去，拉拉隊(duì)和觀眾們都緊繃起了神經(jīng)。
今天，李老師大發(fā)慈悲，給我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)游戲——“過(guò)河拆橋”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩人用兩塊紙板當(dāng)“橋”，前面的人放“橋”等后面的人過(guò)橋后，由后面的人把身后的“橋”拆了交給前面的人，如果腳或手碰到地就算“淹死”了，必須倒數(shù)十秒后才能繼續(xù)。
游戲分成A、B兩隊(duì)，我們是B隊(duì)。首先上場(chǎng)的是我們隊(duì)的周楚航和王子成。看，他們的眼神多火熱；看，他們的眼神多堅(jiān)定；看，他們的眼神中迸發(fā)出必勝的光芒�！氨荣愰_(kāi)始”！只聽(tīng)一聲令下，雙方隊(duì)員都開(kāi)始“過(guò)河”，你追我趕，不分上下�！翱彀。】彀�！快�。】觳鸢。 奔�(dòng)地呼喊聲在教室上空回蕩，好不熱鬧。我們的心也被帶動(dòng)起來(lái)。最終，我隊(duì)的.周楚航和王子成同學(xué)不負(fù)眾望，帶著勝利的喜悅榮耀歸來(lái)。
決定勝負(fù)的一局開(kāi)始了，我的隊(duì)友是梁濤。我的腳踩在橋上，“橋”仿佛在左搖右晃，讓人感覺(jué)只要有一個(gè)不小心隨時(shí)都有掉下去的危險(xiǎn)，我心驚膽顫，雙腿直發(fā)抖，冷汗打濕了我的衣巾�！班健币宦暽陧�，比賽開(kāi)始了。我急功近利，想把“橋”鋪遠(yuǎn)一些，一個(gè)用力，橋板子就飛出去老遠(yuǎn)，看著“近在咫尺”的橋板，我咬咬牙縱身一躍，一腳跨過(guò)去，不出意料，我“漂”在了河里�！�10、9、8……3、2、1”當(dāng)同學(xué)們數(shù)完時(shí)，我抬起頭看見(jiàn)對(duì)方已經(jīng)到了終點(diǎn)，于是，我低下頭繼續(xù)在河里“漂”著，久久不愿“上岸”······
雖然我們輸了，但是這場(chǎng)比賽卻又為我增添了一個(gè)美好的回憶。
過(guò)河拆橋作文7
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗的星期六，我興高采烈，蹦蹦跳跳地來(lái)到作文班。剛踏進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)劉老師手里拿著一堆報(bào)紙，我心里便浮出一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)�！岸ｂ忊彙�，“叮鈴鈴”，上課了，許多同學(xué)都皺了皺眉頭，有的同學(xué)說(shuō)今天要折報(bào)紙，有的`同學(xué)說(shuō)要出去賣報(bào)紙，還有的說(shuō)要拼報(bào)紙······答案五花八門(mén)。最后劉老師看著我們，微笑著地說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲——過(guò)河拆橋�！�
我們一聽(tīng)，更加摸不著頭腦，那里有河，哪里有橋？原來(lái)游戲規(guī)則是這樣：每組派兩個(gè)同學(xué)參賽，每人拿一張報(bào)紙，用報(bào)紙交替鋪在地上前進(jìn)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就獲勝。但如果途中選手的腳超出了報(bào)紙，就要重新返回起點(diǎn)。
講完規(guī)則，現(xiàn)在開(kāi)始比賽了。瞧！現(xiàn)在是河流組和超人組的對(duì)決，隨著哨聲 的響起，他們的比賽開(kāi)始了。四個(gè)隊(duì)員你追我趕，生怕落后。其中有人踩著了報(bào)紙，用手去拿的時(shí)候，“哧”報(bào)紙裂開(kāi)了。這時(shí)超人組兩個(gè)隊(duì)員不知怎么的，突然大笑起來(lái)，仿佛被人點(diǎn)了笑穴，他們?cè)叫υ酱舐�，似乎笑聲能把房頂掀開(kāi)。結(jié)果可想而知，河流隊(duì)獲勝了！
該我們上場(chǎng)了，我們昕雯組要對(duì)決得是師生組。我站在報(bào)紙上躍躍欲試。比賽開(kāi)始的時(shí)候，我和徐子昕都很緊張。我把報(bào)紙迅速遞給徐子昕，馬上走了過(guò)去。緊接著，我們就拿起后面的報(bào)紙往前移動(dòng)。但徐子昕每站一張報(bào)紙，都會(huì)搖搖晃晃。不過(guò)我們還是齊心協(xié)力，慢慢地占了上風(fēng)，我們頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。我心里想：只差一步了，加油！“太好了，我們贏了”。我高興得一蹦三尺高，手不停揮舞著。
在歡聲笑語(yǔ)中，比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了教室。這個(gè)游戲讓我知道，做什么都要齊心協(xié)力！
過(guò)河拆橋作文8
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的星期天，我興高采烈的走進(jìn)教室。只見(jiàn)周老師拿著幾個(gè)紙板子說(shuō)：‘’今天我們來(lái)玩"過(guò)河拆橋”的游戲好不好？”頓時(shí)全班成了一片歡樂(lè)海洋，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
“安靜、安靜�！崩蠋熣f(shuō)著。全班一下子就安靜了�！敖酉聛�(lái)，講一下比賽規(guī)則，是這樣的，全班分成兩組。每組派兩名同學(xué)參賽，每人拿一塊紙板，用紙板交替鋪在地上，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就勝利啦。但如果誰(shuí)要是踩在了地上，那，哼哼。就視為掉進(jìn)“河”里。從頭開(kāi)始�！苯�(jīng)過(guò)了迷迷糊糊的.選拔之后，我們選出了四位代表，就在老師叫我上去的時(shí)候，又出現(xiàn)了一大堆問(wèn)題。就這樣，十分鐘過(guò)去了。終于選齊了隊(duì)員。一個(gè)是我，另外幾個(gè)是曾子康，杜輝，和吳思陽(yáng)，我大步流星地走上了講臺(tái)。其他三位也陸續(xù)到達(dá)了“戰(zhàn)場(chǎng)�！薄叭⒍�、一、開(kāi)始！”老師一聲令下。嗯，于是我伸著手將紙板向前一扔，可是沒(méi)想到扔的有點(diǎn)遠(yuǎn)。我心里暗想：“這點(diǎn)距離應(yīng)該難不倒我的。"于是我輕輕一躍。一下子就跳了過(guò)來(lái)。我往后瞄了一眼。只見(jiàn)杜輝，全身輕松，不過(guò)就是小菜一碟，跳了一下。原本我還以為他能跳過(guò)來(lái)的。出人意料的是他不僅沒(méi)有跳過(guò)來(lái)，還掉進(jìn)了“河”中。"真是失算、失算��！”我邊說(shuō)邊走向起點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，我輕輕地一扔，沒(méi)想到紙板像一只頑皮的"猴子”跳的比上一次更遠(yuǎn)了。為了勝利只能拼了�！蔽艺f(shuō)著，縱身一跳。驚喜的是，我竟然跳過(guò)來(lái)了。我說(shuō)：“杜輝，加油。”于是他奮力地跳了過(guò)來(lái)。就在我們慶幸的時(shí)候，一打工頭，"天吶！”還有這么遠(yuǎn)的距離�！睍r(shí)間1分1秒的過(guò)去了，我們終于拿到后面那塊紙板，可是另一對(duì)卻在終點(diǎn)與我們遙遙相望，按比賽規(guī)則他們贏啦，我們輸了。
雖然我們輸了，但是這場(chǎng)比賽讓我們知道了很多道理，不僅認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量，還知道了，輸了之后要善于在自身找原因，找方法，而不是去抱怨別人。
過(guò)河拆橋作文9
“咚咚咚——”校園的綠茵場(chǎng)上熱鬧極了！
班的同學(xué)都樂(lè)瘋了，他們?cè)谕媸裁茨�？原�?lái)，在玩“過(guò)河拆橋”的游戲，聽(tīng)著名字，一定會(huì)感覺(jué)好新鮮的。
老師讓我們排好隊(duì)，分成兩組。我們分好工，兩人一起協(xié)作完成，腳上每人一塊紙板，并列前行，一人搭橋，一人拆橋，交替進(jìn)行。看起來(lái)好簡(jiǎn)單的，可玩起來(lái)就顧此失彼了。
小組隊(duì)員爭(zhēng)先恐后出來(lái)玩，真是丑態(tài)百出。不是紙板踩著腳兩人相互拉扯，就是紙板一脫手被風(fēng)給吹到“九霄云外”去了……
瞧，最激烈的是我和歐陽(yáng)兆鑫和兩位女生進(jìn)行了冠亞軍爭(zhēng)奪賽。
“嗶嗶——”老師吹響了口哨，我們立刻擺開(kāi)紙橋，計(jì)劃是后面的人負(fù)責(zé)擺紙板橋，前面的人負(fù)責(zé)拆放紙板，一前一后互相配合�？墒�，計(jì)劃趕不上變化，一會(huì)兒就惶恐不安了。我拆得過(guò)猛，同伴的腳劈開(kāi)腿也夠不著，只好像小狗爬行。等上了橋后，我們倆被擠在一張小紙板上，搖晃不停，生怕身子不穩(wěn)掉下“河”去。
那兩個(gè)女生，采取穩(wěn)扎穩(wěn)打，配合得很默契，可是，前行的速度比烏龜還慢。哈哈，著急的女生拉拉隊(duì)在大聲喊著“加油！加加油！”突然，一個(gè)女生支撐不住身子，拉著隊(duì)員一起倒下了“河”�？磥�(lái)，我們男生勝利在望了。
風(fēng)像發(fā)了瘋似的'拼命吹，把我們的衣服扯得呼拉拉響，頭發(fā)也變成爆炸型了。
在場(chǎng)的隊(duì)員高聲吶喊：“加油——加油——”有的隊(duì)員還揮動(dòng)起手臂在不停地鼓勁。最后，我們堅(jiān)持到達(dá)目的地，冠軍當(dāng)然是屬于我們啦！
勝利了，我們品嘗著老師獎(jiǎng)勵(lì)給我們的餅干，心里美滋滋的。我明白了，勝利只有屬于堅(jiān)持者。
過(guò)河拆橋作文10
還沒(méi)上課，龍老師就給我們透露了一下：上課玩“過(guò)河拆橋”。我的腦子里不禁冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，“過(guò)河拆橋”不是一個(gè)成語(yǔ)么？還能玩什么游戲？這疑問(wèn)一直在我的心中徘徊……
終于熬到上課。老師很神秘地帶我們上了樓，簡(jiǎn)單地介紹游戲規(guī)則：“共分兩隊(duì)，每隊(duì)四人，兩人一個(gè)小組。每人手里一塊紙板，交替地鋪著前進(jìn)。腳踩出紙板外，就要受罰……”大家聽(tīng)了，都?xì)g呼雀躍，不亦樂(lè)乎。有的人大聲地吼道：“哈，我們贏定了！”有的`人正和隊(duì)友們密謀著計(jì)劃，還有的人正仔細(xì)研究規(guī)則，更多的人是興奮。
比賽開(kāi)始了，我在“ET”隊(duì)的第一小組，我和隊(duì)友火速地“鋪橋”。為了走遠(yuǎn)點(diǎn)，我用力把板子扔了出去�？蓻](méi)想到我這是鴕鳥(niǎo)鉆沙子——顧頭不顧尾！正當(dāng)我們想回頭去“拆橋”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)夠不著了，我急得直跺腳�！皯�(zhàn)神”隊(duì)見(jiàn)我們這熊樣，頓時(shí)哈哈大笑。我心急如焚，千萬(wàn)不可以拖累隊(duì)友��！我斜著身子，卯足了勁，恨不得自己是一只長(zhǎng)臂猿。呀！夠是夠著了，可我也狠狠地“親吻”了地板。“犯規(guī)�！崩蠋煷舐曅�。沒(méi)辦法，只能認(rèn)罰倒數(shù)數(shù)，“10,9,8,7……”我們急吼吼地喊著，一邊數(shù)，一邊眼巴巴地盯著對(duì)手快速前進(jìn)的身影，真是燈盞無(wú)油——火燒心�。 �0”音剛落，我們立馬狂追�！皬堄畛�，我來(lái)扔板子，你撿板子�！薄昂茫 闭f(shuō)完，趕緊分工合作。兩隊(duì)你追我趕，好不熱鬧。我心急火燎，可動(dòng)作卻慢如蝸牛。因?yàn)槲液完?duì)友都是大塊頭，總是 你擠我碰，很容易忙中出錯(cuò)，罰不起呀！看看對(duì)方，什么！超出我們這么多！可天也有不測(cè)風(fēng)云，哈哈，對(duì)方也被罰了，真是老天有眼啊。我們乘勢(shì)追擊……
終于，我們反超了，接著我們隊(duì)第二小組的隊(duì)友也搶先到達(dá)了終點(diǎn)。哈哈，我們贏了！我和隊(duì)友們都非常高興，而對(duì)方卻在垂頭喪氣。
這次，我知道了，原來(lái)“過(guò)河拆橋”也要“人心齊，泰山移”哦。
過(guò)河拆橋作文11
“�！！鄙险n了，陳老師拿著一個(gè)木板，大步流星地走進(jìn)教室，臺(tái)下的同學(xué)七嘴八舌地議論著，有的說(shuō)是賣板子，有的說(shuō)是折板子，有的說(shuō)是在板子上畫(huà)畫(huà)……。答案五花八門(mén)，老師神秘兮兮地說(shuō)：“大家都猜錯(cuò)了，是玩過(guò)河拆橋的游戲�！蔽覀�?nèi)嗳烁邼q的歡呼聲像迎來(lái)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)似的`，然后老師簡(jiǎn)單地介紹游戲規(guī)則：“共分成兩隊(duì)，每隊(duì)四人，兩人一個(gè)小隊(duì)，每個(gè)人手里兩塊紅板，交換地鋪著前進(jìn)，只要腳踩出腳板外，就要重新開(kāi)始�！贝蠹衣�(tīng)了，都?xì)g呼雀躍，不亦樂(lè)乎，有的人捧腹大笑，大聲地吼道：“哈哈，你們輸定了！”有的人還在緊張地連話也說(shuō)不出了，還有的人正在仔細(xì)研究規(guī)則，更多的人是激動(dòng)、興奮，教室里好不熱鬧。
比賽開(kāi)始了，我在第2小組，老師選了范浩文和張金志誠(chéng)，他們兩個(gè)想火速“鋪橋”，可范浩文一時(shí)用力，把木板扔了出去，可沒(méi)想到范浩文這是鳥(niǎo)鉆沙子——顧頭不顧尾！老師突然大聲說(shuō)道：“不能扔，只可以把后面的木板移到前面的木板面前�！彼麄儌z只有被迫“下河”，乖乖聽(tīng)老師指揮。當(dāng)我看到他們的對(duì)手此時(shí)已經(jīng)超過(guò)了他們，我急得直跺腳，哈哈！對(duì)方的一只腳踩到“橋”外面，一個(gè)還站在地板上，他們還想蒙混過(guò)關(guān)，“犯規(guī)！”老師大聲宣布，沒(méi)辦法，只能重來(lái)了。哎呀！真是心急吃不了熱豆腐，對(duì)方只能重新回到起點(diǎn)，一邊眼巴巴地盯著對(duì)手快速前進(jìn)的身影，真是燈盞無(wú)油——火燒心啊！而此時(shí)的局面已經(jīng)無(wú)力挽回，范浩文和張金志誠(chéng)在一片吶喊聲中贏得了比賽。
接著，激烈的全班賽開(kāi)始了，我們第一小組搶先到達(dá)終點(diǎn)，興奮得把教室里的房頂都要掀翻了，而對(duì)方卻垂頭喪氣。
比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們?cè)凇斑^(guò)河拆橋”這個(gè)游戲中我感受到了快樂(lè)，也懂得了“人心齊，泰山移。”
過(guò)河拆橋作文12
今天，我在快樂(lè)魔方玩了一個(gè)游戲，叫做過(guò)河拆橋。
丁零零上課了，老師捧了一些報(bào)紙進(jìn)來(lái)，大家議論紛紛。我想：難道老師為了讓我們學(xué)好語(yǔ)文，就讓我們讀報(bào)紙嗎？老師笑瞇瞇地說(shuō)：今天我們來(lái)玩‘過(guò)河拆橋’的游戲。噢耶，玩游戲啰！大家歡呼著。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：三名同學(xué)一組，一組兩張報(bào)紙，用來(lái)鋪橋，手和腳不能著地否則重來(lái)，用時(shí)短的一組獲勝。
我，彭裕洋和戴家聲組成胖子隊(duì)，顏梓琦，張超祥和肖宇航組成瘦子隊(duì)進(jìn)行PK。第一輪，我們先上。彭裕洋先鋪了一塊橋。然后單腳跳了上去，我也緊跟其后，接著戴家聲輕輕地一步跨上了橋，可是，她有一只腳沒(méi)有完全在橋上，所以我們要重來(lái)了。我和彭裕洋又像剛才一樣跳了上去，誰(shuí)知，戴家聲又一腳跨在了橋外，我們還得重來(lái)，這可讓坐在旁邊當(dāng)觀眾的瘦子隊(duì)開(kāi)心了，說(shuō)戴家聲是游戲黑洞。我們也有點(diǎn)嫌棄戴家聲這個(gè)隊(duì)友了。時(shí)間在一分一秒地流逝，我們開(kāi)始心急起來(lái)了。戴家聲吸取了前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)，更加小心翼翼了，我們一步一步地走到了終點(diǎn)，用1時(shí)3分58秒，成績(jī)還算不錯(cuò)，但不知道會(huì)不會(huì)被瘦子隊(duì)超過(guò)。
第二輪，該瘦子隊(duì)上場(chǎng)了，只見(jiàn)張超祥把橋往前一扔，扔得有點(diǎn)兒太遠(yuǎn)了，我們?cè)谝慌杂行┬覟?zāi)樂(lè)禍，但他們還是有驚無(wú)險(xiǎn)地跳了上去�？墒菑埑橐惶暌宦暎瑘�(bào)紙被撕爛了，大家紛紛大笑起來(lái)，讓你們自以為有計(jì)策地光腳，怎么樣，這下嘗到了光腳的后遺癥了吧！張超祥第二次扔橋，嗯，距離剛剛好。張超祥和顏梓琦順利跳上了橋可是瘦子黑洞肖宇航使用技能泰山壓頂，把他的兩個(gè)隊(duì)友都推下了河。自己還一臉蒙的`站在橋上，讓他的隊(duì)友哭笑不得。這一舉動(dòng)，讓我們哈哈大笑，笑聲仿佛要把房頂都掀翻了。最后他們用兩塊爛橋，一路咬牙堅(jiān)持走到了終點(diǎn)，也是不容易啊！
游戲結(jié)束了，同學(xué)們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩。通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了默契配合、團(tuán)體合作的重要性，也期待下一次的課。
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