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小學(xué)生的作文600字

時(shí)間:2022-06-09 13:08:29 小學(xué)生作文 我要投稿
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精選小學(xué)生的作文600字五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)生的作文600字五篇

小學(xué)生的作文600字 篇1

  在大自然中,有許許多多的生物能給人以人生啟示:柳條向下生長(zhǎng),那是在啟示我們要謙虛;太陽(yáng)默默為人們送去光明和溫暖,那是在啟示我們要奉獻(xiàn);梅花在嚴(yán)冬與雪花比美,那是在啟示我們要頑強(qiáng)……大自然就像一位博學(xué)多才的哲學(xué)家,給人們上了一堂又一堂的品德課。

  有一天,我來(lái)到公園里鍛煉,誰(shuí)知“天公不作美”,剛才還是晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼就變成烏云密布。我頓時(shí)手足無(wú)措,發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)涼亭,忙奔了進(jìn)去。這時(shí)候,花叢中的一株小草引起了我的注意。只見(jiàn)小草獨(dú)自長(zhǎng)在花叢中,與花兒相比,顯得不起眼。而小草,不時(shí)地朝草叢點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“我要去草叢里!”我正看得入神,突然下起了傾盆大雨,我不禁擔(dān)心起小草來(lái)。只見(jiàn)小草在風(fēng)雨中挺立著,不想服輸。可豆大的雨頭打下來(lái),花兒的花瓣被打落了許多,花兒馬上彎腰屈服。小草不想像花兒那樣,可風(fēng)雨無(wú)情,小草被風(fēng)吹得東倒西歪,被雨點(diǎn)打得直不起腰來(lái),我正想幫它,雨卻停了,花從里散落著無(wú)數(shù)的花瓣,有的花兒更是被折斷了莖。惟獨(dú)小草,經(jīng)過(guò)與風(fēng)雨的拼搏,又重新挺直了身子,迎著陽(yáng)光,生長(zhǎng)著?吹竭@里,我心中不禁深深震撼……

  小草在風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏,而不甘心屈服。我們做人也應(yīng)該這樣,努力拼搏,天無(wú)絕人之路拼搏:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,無(wú)論路有多遠(yuǎn),也要搏一搏,沖到終點(diǎn);學(xué)習(xí)上,無(wú)論你的成績(jī)好壞,也要拼搏……做一個(gè)成功的'自己。

  人生也是這樣,有許許多多的事情是很難達(dá)到的,但只要你拼搏了,你就是最好的。讓我們一起記住大自然的啟示:生命因拼搏而光彩。

小學(xué)生的作文600字 篇2

  前天晚上,我和媽媽正在看動(dòng)畫(huà)片《蜘蛛俠》,突然電視“唰”的一下就沒(méi)有了。我十分納悶:“怎么會(huì)呢?”于是我又去按電視開(kāi)關(guān)?墒,按一遍,按不開(kāi);按兩遍,按不開(kāi);按三遍,還是按不開(kāi)。我猛然醒悟:停電了!可是,我聽(tīng)爸媽說(shuō),今年是河?xùn)|那邊給我們送電呀,怎么還停電了?真郁悶。

  因?yàn)檠矍暗钠岷,爸媽便下去拿電筒?墒牵彝蝗宦?tīng)見(jiàn)“咯吱咯吱”的聲音。我冒了一身冷汗:家里有老鼠了?等我看清楚時(shí)就不得不用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“呃”來(lái)形容了。原來(lái)爸媽一人一個(gè)手電筒,還是用手搖的!我略有遺憾,覺(jué)得停電太無(wú)聊,而且太太太黑了?墒沁^(guò)了一會(huì)兒我就判若兩人了,爭(zhēng)著向爸爸要另一個(gè)小型“搖”電筒,爸爸同意了。

  于是我便在那里玩弄。你知道我為什么會(huì)有這么大的變化嗎?因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)搖一下,它的'光就會(huì)照亮整個(gè)房間。于是,我搖了一下。然后,我對(duì)著光亮做了幾個(gè)手勢(shì),一個(gè)是鴿子,一個(gè)是小狗,一個(gè)是獵豹……哈哈,好有趣呀!

  嗯,停電一點(diǎn)也不無(wú)聊,還給我們家增添了更多的生活樂(lè)趣!

  名師點(diǎn)評(píng): “可是,按一遍,按不開(kāi);按兩遍,按不開(kāi);按三遍,還是按不開(kāi)。我猛然醒悟:停電了!”這段話寫(xiě)得真精彩,看似全是廢話,但符合當(dāng)時(shí)的情況,小作者猛然醒悟的樣子也很可愛(ài),令讀者忍俊不禁。

  文章構(gòu)思巧妙,情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。電視突然一下沒(méi)有了,小作者想到是停電了,停電了什么事情都不能做,自然無(wú)聊。但小作者又是聰明的、善于發(fā)現(xiàn)的,看到父母手里有手電筒,于是拿來(lái)玩,讓無(wú)趣的時(shí)光陡然變得趣味盎然。

  同時(shí),這篇文章也讓讀者陷入了深思,文章讓讀者認(rèn)識(shí)到人類對(duì)科技產(chǎn)品依賴太重了。其實(shí),沒(méi)有科技產(chǎn)品,我們也能像小作者一樣,找到生活中更多的樂(lè)趣。

  文章立意高遠(yuǎn),闡述清晰,語(yǔ)言通順流暢,是一篇難得的佳作!

小學(xué)生的作文600字 篇3

  國(guó)慶期間,爸爸媽媽和我的同學(xué)——梓儀的家長(zhǎng)在商量去海邊玩。我和梓儀一聽(tīng),高興得“一蹦三千尺”,差點(diǎn)撞到了天花板,趕緊舉雙手雙腳贊成。于是,我們馬上收拾東西,OK!出發(fā)了。

  我們坐著梓儀爸爸開(kāi)的車(chē)來(lái)到了惠來(lái)神泉海濱度假村。一路上,我們嘰嘰喳喳地議論著,就像森林里的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。大人們有的在說(shuō)今天的新聞,有的在談?wù)擉w育頻道的羽毛球等多種比賽,有的在像播音員一樣播報(bào)著今天的天氣預(yù)報(bào)。我們這兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)呢,有時(shí)玩一會(huì)兒游戲,有時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的愛(ài)好,有時(shí)吃一顆自己偷偷從家里帶來(lái)的糖果。我們玩得不亦樂(lè)乎。

  時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,一眨眼的功夫,我們到海邊了。我和梓儀一見(jiàn)到無(wú)邊無(wú)際,藍(lán)得像藍(lán)寶石的大海時(shí),激動(dòng)無(wú)比,用比劉翔還快的`速度一頭沖進(jìn)更衣室,迅速換好泳衣,然后一起撲進(jìn)大海媽媽的懷抱里。我剛接觸到海面,就覺(jué)得自己像魚(yú)兒一樣自由自在地游著。梓儀看到我游得那么高興,也跟著游了起來(lái)。我們游啊游,忽然一陣海浪把我們輕輕地送到岸邊。那時(shí)我們還想繼續(xù)游,直到聽(tīng)見(jiàn)別人的笑聲才知道剛才大海媽媽跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑。

  中午了,大人們拿出吃的東西,擺成一桌盛宴。我們大口大口地吃著,不在乎別的。這時(shí),我向爸爸要了一杯橙汁喝,因?yàn)槌粤颂喔傻臇|西,覺(jué)得渴了嘛,嘿嘿!

  下午,我們又去看沙雕。瞧!這些沙雕有的是金字塔,有的是羅馬戰(zhàn)斗場(chǎng),有的是行駛中的輪船,還有的是我們最喜歡的卡通人物——喜洋洋。真是千奇百態(tài),栩栩如生啊!我們?nèi)滩蛔√统鱿鄼C(jī),拍了一張張親密合影。

  觀看完沙雕,我和梓儀又來(lái)到了海邊進(jìn)行撿貝殼比賽。我們準(zhǔn)備把貝殼帶回去送給好朋友,就當(dāng)是紀(jì)念品吧。嘻!這可是既省錢(qián)又有意義的東西呢!

  日快歸西了。在走之前,我們拍了張日落美景,才依依不舍地離開(kāi)了。我和梓儀在臨走時(shí)還不忘對(duì)大海喊道:“大海媽媽,再見(jiàn)!我們會(huì)經(jīng);貋(lái)看你的!”

小學(xué)生的作文600字 篇4

  在開(kāi)班的前幾天,媽媽說(shuō)要讓我去那個(gè)班,我很高興。因?yàn)槲乙呀?jīng)“迷戀”它了。就在昨天晚上,媽媽上我早點(diǎn)睡覺(jué),而我卻不以為然,想:我為什么要早睡?到了第二天早上,7:00媽媽就叫我起床,而我從朦朧的睡夢(mèng)中醒來(lái)。上下眼皮還在打架呢!

  我不情愿的起了床,洗了臉,和媽媽踏上了去作文班的路。我們迎著小雨,終于到了作文班。

  作文班在一中女宿舍一樓,我們到了樓下“。】烧婷姥!”我情不自禁地說(shuō)。樓的前面有好幾盆花。草。假山,真是美極了。

  走進(jìn)這個(gè)小作文班,我一下子被它的漂亮吸引了,桌之上。陽(yáng)臺(tái)上擺滿了花。草。石頭。還有他收集的古董。讓人目不暇接。

  這時(shí),老師來(lái)了。她長(zhǎng)著一雙想月牙一樣的眼睛,又高又胖的鼻梁,50多歲。不高不矮,不胖不瘦。他喜歡微笑。嘴大多數(shù)都是月牙形的,很愛(ài)笑。一看他就非常和藹可親。

  開(kāi)始上課了,他給我們講了許多關(guān)于寫(xiě)作的`事情,總起來(lái)有四點(diǎn)。第一點(diǎn):學(xué)寫(xiě)作文的好處。在未來(lái)的社會(huì)人必須具有寫(xiě)作?诓。微機(jī)。英語(yǔ)。第二點(diǎn):不偏科,不能只學(xué)作文,還要學(xué)別的知識(shí)。偏科就像是一個(gè)腿走路——瘸子。第三點(diǎn):早上讀課文,因?yàn)榭诓攀且粋(gè)重要的方面。第四點(diǎn):每天晚上寫(xiě)一篇作文。

  剛講完,一中的老外來(lái)了,正好那是下課,我們連忙跑出去與他見(jiàn)面。老外主動(dòng)向我問(wèn)好。我也連忙回話。說(shuō)了一會(huì)兒,我就聽(tīng)不懂了。便忙向教室跑去。

  休息后,我們又回來(lái)上課,就在那時(shí),我寫(xiě)下了這篇文章。

  這個(gè)作文班可真好。

小學(xué)生的作文600字 篇5

  一天小女孩把吃完的香蕉皮兒扔在了樓下的地上。

  誰(shuí)知道啊,旁邊一個(gè)垃圾箱嚷嚷著:“扔到我這邊來(lái),扔到我這邊來(lái),我肚子餓啊,餓得咕咕叫!“可是,小女孩卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)垃圾箱的嚷嚷,“回來(lái);貋(lái),孩子你可不能扔啊,你是少先隊(duì)員啊,不能破壞環(huán)境!”女孩還是如無(wú)其事的走了。

  “這些人那,怎么這么不懂文明,總是把垃圾扔在地上,可我明明在這里,他們好像視而不見(jiàn)!薄白唛_(kāi),走開(kāi)討厭的蒼蠅,別盯著我!”“嗡嗡,我們就喜歡你啦,你的周?chē)谩跋恪蹦,嗡?-----”

  “討厭,討厭------”

  正在這時(shí)候,他的弟弟回來(lái)了,“哥,你討厭我啊,我可沒(méi)惹你哦”“我討厭,小女孩,我討厭蒼蠅”“哥,你怎么啦,你好臟呀!”“還說(shuō)呢,這些人們-----”“哥,我哪里可好了,今天來(lái)了一群少先隊(duì)員,他們把我打掃的干干凈凈,而且他們還向周?chē)娜藗冃麄,?qǐng)不要亂扔垃圾,美化環(huán)境必須從我做起。聽(tīng)說(shuō),他們的雛鷹行動(dòng),明天還要繼續(xù),而且會(huì)有更多的少先隊(duì)員參加,說(shuō)不定樓上的.那位也會(huì)加入,會(huì)明白的!哥你在等等,在忍耐忍耐吧!”“真的嗎?”“哥你瞧,我生活的照片,美吧!”“哦。苛w慕!”

  第二天,早上,樓上傳來(lái)喊聲“媽媽,我走了,小文通知我要搞活動(dòng),說(shuō)是保護(hù)環(huán)境,從我做起,我是城市的小衛(wèi)士!我可不能遲到!”咚咚,一陣腳步聲,“哎呦,誰(shuí)仍的香蕉皮,害的我差點(diǎn)摔倒,真不夠文明!薄昂⒆幽惆炎蛲沓缘南憬镀氯ト永!”“香蕉皮,?我?”女孩一陣臉紅。

  小女孩打開(kāi)了車(chē)棚的門(mén),拿出了掃把,畚斗,開(kāi)始清理自家門(mén)口的垃圾箱-----

  “我是一只快樂(lè)的垃圾箱,我很美,我的周?chē)偷艿艿恼掌粯拥拿,啦啦!,我是一只快?lè)的垃圾箱!”

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