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話題作文300字

時間:2022-06-04 08:38:33 話題作文 我要投稿
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【熱門】話題作文300字集合8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的話題作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】話題作文300字集合8篇

話題作文300字 篇1

  老師在我心中是一個指導(dǎo)員:指導(dǎo)著我們該走的路,指導(dǎo)著我們該學(xué)的知識,指導(dǎo)著我們該懂的道理。很多很多……他們都是我們敬佩的人。特別是陳老師。

  記得與您第一次見面,第一次談話,第一次上課,就覺得您與其它老師不一樣。您不像其他老師那樣拐彎抹角,您是直來直往。有時在您沖動的話語中也會吐出幾個四字經(jīng)文,使學(xué)生參不透。

  在您的課堂上,氣氛悶悶的.。您要求嚴(yán)格,上課從不說笑。嚴(yán)肅的眼神讓學(xué)生喘不過氣來。當(dāng)時的你讓我很不喜歡。

  您是一個做事要求完美,但又很急噪的人。有一點差錯,就會很不耐煩,一定做得很好才會罷休。不過您也是一個愿聽意見的人。每次同學(xué)向您提的問題和意見,您都會虛心接納。而且越做越好,我對您的壞想頭也慢慢消失。

  漸漸地,您終于與同學(xué)打成一片,有說有笑。您的課下課后,課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了,變成一名喜歡跟同學(xué)聊聊話的開心果。我也越來越喜歡您了。

  雖然您的課的威嚴(yán)不變,但課后的愛的種子也慢慢在滋長,也播給了同學(xué),讓每個同學(xué)都感受到老師對自己的關(guān)心。

  有一句名言:老師像一支蠟燭,用自己的光照亮學(xué)生。

話題作文300字 篇2

  今天我終于盼到了六一節(jié)了,我興奮極了,連忙記自己的詞句。

  開始了!我們主持人說著話語,只見一聲:“下面有請陳閃組合唱的《歌聲與微笑》,陳閃面帶笑容,手拿著黑管,嘴一直的吹著,發(fā)出優(yōu)美的歌聲。最搞笑的是李超,我站在他的后邊,只見他脖子的那邊一會兒胖,一會兒又瘦了,因為小號的力氣要吹的很大,所以李超拼了命的吹,而周昕和張萌捷卻用嗓子唱出優(yōu)美的歌曲,人還不停的搖擺著。

  我和楊熠說:”猜謎語!爱(dāng)時我充滿好奇心,想答出來,可是我腦筋轉(zhuǎn)的不夠快,被人搶了。下一組是袁文沁的團(tuán)隊帶來的《感恩的心》電腦放出音樂來了!首先唱的是司徒,她邊唱邊做動作,司徒退了一步,王婷婷進(jìn)了一步,那首感人的歌曲,不禁讓人流眼淚。

  唱了許多歌曲,終于有舞蹈了。王浩和蔣極豪應(yīng)該是沒準(zhǔn)備好吧,一直被大家嘲笑。呀!我大吃一驚,史容爾好像人家說的`”色“這個字,但是這個字是帶引號的,她穿的衣服好漂亮,舞也跳的很出色,一會兒轉(zhuǎn),一會兒扭身,好看極了,看了后羨慕極了!

  這次六一節(jié)大家都花了不少心血,我真期待下一次的六一兒童節(jié)。

話題作文300字 篇3

  隨著中國科技的飛速發(fā)展發(fā)達(dá),人們?nèi)粘I畹沫h(huán)境問題越來越差了,可愛的動物們也變得越來越稀少。而導(dǎo)致企業(yè)這種社會原因的`主要分析原因不只是科技的發(fā)達(dá),而是通過人類的占有欲。

  動物也是一個大家庭,它們形成了食物鏈,每個動物都是在這個食物鏈上。

  人們大肆屠殺鯊魚,只是為了得到那個魚翅只有兩個。魚翅被認(rèn)為沒有立即死亡,但由于失血過多而痛苦的死亡。當(dāng)人們在餐桌上買魚翅津津樂道的昂貴的味道,沒有一絲悔意做到這一點?鯊魚知道疼,他是活的生命啊。

  大象逃不過死神的到來,用來進(jìn)行制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代企業(yè)用來做裝飾品或用具,如牙雕、臺球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是同時由于我們現(xiàn)在的大象數(shù)量經(jīng)濟(jì)急速發(fā)展減少,環(huán)境研究學(xué)者們開始大力提倡學(xué)生不要自己再做象牙生意。

  熊也算是桌上的老顧客,什么熊掌,熊膽都能在桌上看到。

  現(xiàn)在,世界平均水平為4小時有一種動物滅絕。他們希望保護(hù)動物從自己做起。請記。河袥]有銷售不殺生。

話題作文300字 篇4

  夢想承載著許多人的希望,每個人都有自己的夢想,并且通過不同的方式去實現(xiàn)。

  人生也許就可以看作是一段尋找答案的歷程,如果一個場景,一段遭遇。當(dāng)你把目光投向希望的那一刻起,人生的.酸甜苦辣將伴你一生。

  如今,也許有些人還活在盲目的世界里,他們沒有夢想,只尋找片刻的歡樂,夢想對他們而言,根本就沒有意義,或許他們?yōu)榱怂麄兊膲粝攵^斗時,因為遇到了挫折,而從此放棄并且一蹶不振,自我言敗,那樣的人是經(jīng)不起人生考驗的。

  生命中總有挫折,但那并不是盡頭,只是提醒你該轉(zhuǎn)彎了。如果人的一生一帆風(fēng)順,風(fēng)平浪靜,那樣的人生又有何韻味呢,認(rèn)得一生就應(yīng)該經(jīng)歷艱辛與挫折,那樣的人生才是豐富多彩,與眾不同的。所謂沒有火與熱的洗禮,沒有沙與石的磨礪,就不會懂得珍惜。

  把目光投向夢想,覺得自己能做到或不能做到,其實只在一念之間,相信你自己,永遠(yuǎn)不要讓你的猜疑阻礙了你追求夢想的決心。

話題作文300字 篇5

  我的媽媽是一位名副其實的“愛花人士”,不管是真花還是假花,只要是媽媽自己喜歡的,她都要往家里搬。

  我們家的花可多了,有君子蘭、玉樹、吊蘿、水仙等等。餐桌上、陽臺上、電視柜上,甚至連冰箱上,都有媽媽的花。

  記得有一次,家里的一盆杜鵑花快要死了,爸爸準(zhǔn)備把這盆杜鵑花扔掉,但媽媽可舍不得,就把杜鵑花要了過來,自己照顧,重新?lián)Q了土,剪了枝,放在了溫暖的陽臺,沒過幾天,這杜鵑花竟然又活了過來,連爸爸都對媽媽贊不絕口。

  媽媽培育花,就像照顧小孩子一樣細(xì)心,一點也不敢疏忽,她會給花按時的澆水施肥。

  每年她都會去花卉市場買一些新花和營養(yǎng)土,給以前的花換土。

  不久,媽媽養(yǎng)的花都陸陸續(xù)續(xù)地開放了,有的紅、有的`白、有的黃……媽媽開心地笑了。

  我問媽媽:“你為什么這么喜歡花呢?”媽媽說:“這些花這么好看,可以裝扮我們的家,花是有生命的,哪里有花,哪里就充滿生機(jī)!”

  媽媽愛花,花和媽媽可真親密啊!

話題作文300字 篇6

  從小我就喜歡小動物,但是媽媽總說我們家不適合養(yǎng)小動物,也沒有時間照顧它。后來爸爸有一天給我抱來一只小狗。爸爸說:“小狗不能在家里養(yǎng),要放在姥姥家里養(yǎng)!蹦俏乙埠芨吲d。

  這是一只活潑、可愛的小狗,一身圓溜溜的小黃毛、圓圓的耳朵、小鼻子、小嘴兒、打起滾來就像一個球,所以就給它起了這個名字--球球。

  球球平時最愛吃小骨頭和蘋果,很會吃吧!我在姥姥家的時候,經(jīng)常喂它水果什么的,它也從來不挑食,吃的肚子圓溜溜的。球球也很聰明,常把愛吃的,吃不了的都藏起來,等到它餓的時候,就會偷偷地找出來,細(xì)細(xì)的品嘗了。

  球球最愛和我玩了,有一次我想逗逗它,拿起一塊石頭扔了過去,球球一看就飛快地跑了過去,當(dāng)它看見原來是石頭,球球就低著頭走了回來,好像很生氣的'樣子。我回到屋里給它一塊骨頭,它又高興了,搖著尾巴蹦蹦跳跳的。

  姥姥早上喜歡遛彎,也會帶著球球一起走,球球有時很愛看熱鬧,有人多的地方它就會擠到里面去看看,好像它知道什么似的。姥姥走到前面還得回過頭叫它,你說這個球球淘氣不?

  球球給姥姥的生活帶來了樂趣,也給我的每個周末帶來了快樂。

話題作文300字 篇7

  在這個一個星期的作業(yè)上,我看到了作為一項非常奇怪的作業(yè)——制作一些船只。

  星期六,我把設(shè)計到位,讓爸爸拿一個紙皮箱。帶子。電線和其他材料準(zhǔn)備好做帆船。首先我把紙殼貼到船體上,然后發(fā)現(xiàn)幾雙一次性筷子,船體上有幾個洞,一次性筷子進(jìn)入里面。然后把塑料袋切成一個長方形,插入一次性筷子。我還做了一個絞車來控制帆。最后,我把我的牙簽放在船上,用棉線綁起來作為欄桿。就要完成了。我在船上看到了顏色的不足,所以我買了一支彩筆在船上畫我最喜歡的畫,這就完成了。我在家里的浴室里提著一艘帆船,準(zhǔn)備進(jìn)行第一次發(fā)射測試。但無論如何,船總是傾覆。爸爸看著船說:“船的.平衡你肯定抓不好,而且紙殼會吸水,用木船也不會沉!币驗樯洗问〉慕(jīng)歷,吸取了紙皮會吸水的教訓(xùn),我在聽了另一幅圖紙的設(shè)計后,找到了幾塊木頭,請爸爸做我的助手,幫我鋸木頭鉆洞。經(jīng)過努力,又做了一艘帆船,我又進(jìn)行了帆船的航行試驗,它確實可以在水中航行。

  這讓我感覺很好,我希望長大后成為載人航行,我會騎登上世界各地的航海之旅。

話題作文300字 篇8

  今天,我們評選了三好和積極分子?刹恍业氖俏衣溥x了。但我并沒有不開心。但這種心情卻沒有持續(xù),因為就在老師擦掉我名字的那一刻,“啪啪啪”教室里想起了一片掌聲。此刻我了解到了同學(xué)們對我的.擦不掉的不滿。我忍受了三年同學(xué)對我的忽視和辱罵?晌沂冀K沒有放棄,我相信總有一天,同學(xué)們會改變對我的看法?墒侨缃竦奈疫是一樣的想法嗎?我應(yīng)該放棄了嗎?我真的不應(yīng)該再對他們對和我相處了六年的同學(xué)們抱有希望了嗎?為什么我要受到這種無法用語言形容的痛苦呢?我不服。為什么他們都可以在這六年里過的開開心心,而我卻要“在別人面前笑,在別人背后哭”。我要什么時候才能結(jié)束這種生活啊!

  我不知道他們?yōu)槭裁磿䦟ξ疫@樣,可我覺得我并沒有做錯。我沒有討厭他們,為什么他們會這么討厭我。我不可以,不可以讓他們繼續(xù)討厭我。畢竟我們已經(jīng)相處了六年,再怎么也應(yīng)該有點感情了吧!

  我要給他們留下好印象,我不要在后面的日子里有遺憾。還有最后一天,我可以嗎?我可以讓他們消除對我的不滿嗎?是,我一定可以!

  對嗎?

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