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禮物的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文，歡迎大家分享。
禮物的作文1
最近天氣變得越來越冷，連合歡山都下起雪了，隔壁社區(qū)中庭也擺出了圣誕樹，這一切都提醒著我，充滿驚喜的圣誕節(jié)即將到了。
說到圣誕節(jié)，當(dāng)然少不了小朋友最期待的圣誕禮物。今年我最希望得到的禮物，是“樂高積木動力組”。我想要這個禮物已經(jīng)很久了，因為從小我就熱愛玩積木，有了它之后，我做出來的東西不再是靜態(tài)的，而成了一個個會活動的物體，那一直是我的夢想。
假如我真的收到這個禮物，我一定會欣喜若狂。我要用這些積木，做出一只只可愛的玩具小動物，再蓋一座動物園，看著動物們在里面跑來跑去，一定棒呆了！等我玩過癮之后，我要把這么好玩的積木，捐給孤兒院的小朋友，讓更多人分享這個喜悅。
從今以后，我要努力讀書、聽從父母及師長的話，希望圣誕老人真能實現(xiàn)我的愿望。將來，我也要盡自己的.一分心力，關(guān)懷弱勢的兒童，幫助他們實現(xiàn)夢想，讓他們也能過個驚喜快樂的圣誕節(jié)！
禮物的作文2
臨近暑假，語文陳老師給我們?nèi)嗨蛠砹梭@嚇般的“禮物”。
語文課上到一半，陳老師臉色一沉，用手撫了下眼鏡，“快期末了，再不好好復(fù)習(xí)……暑假時，有的人作業(yè)一大堆，有人沒有作業(yè)�！蔽覀兌贾狸惱蠋煹�.脾氣，老師繼續(xù)嚇我們，“到時候，你們哭著求我陳老師，嗚嗚嗚，求求你……而我會笑著對你說來，這是你的作業(yè)，快去做吧！”同學(xué)們緊張得一句話也不敢說。老師又恢復(fù)正常，“好的，我們繼續(xù)上課”。
“這禮物來得有些突然啊，嚇?biāo)廊肆�。�?/p>
“總之要考好�！�
“不是吧，考不好就悲劇了！”
“加油努力千萬不要悲劇！”
“我沒希望了，注定考砸�！�
下課后，同學(xué)們討論著，就這樣，我們在老師的驚嚇中，強(qiáng)打起精神，上了考場。誰也不想得到這個“禮物”。
禮物的作文3
記得今年夏天，學(xué)校組織我們?nèi)ッ褡鍒@參觀。爸爸買了許多好吃的放進(jìn)書包里。
媽媽又給我和哥哥每人一塊錢，說：這是上廁所用的，不要亂花。
到了公園，老師帶我們參觀了各式各樣的房子。那里的叔叔和阿姨穿的都很漂亮。
吃午飯的時候，同學(xué)們散開了。有的買小地圖;有的買小盆兒;有的買冰棍。我也拿著錢站在小店前想買點東西。這時哥哥從后面一下子闖出來，搶走了我的錢。買了幾個漂亮的手鐲。
我生氣地問他：這有什么用?哥哥說媽媽戴上一定好看。我一聽是給媽媽氣就消了。
晚上回到家，哥哥悄悄把手鐲給媽媽戴上，媽媽摟著哥哥：真是媽媽的`好兒子。我一聽委屈極了，跑過去對媽媽說：那里還有我的一塊錢呢。媽媽也把我摟在懷里說：小哥倆懂事了。
禮物的作文4
禮物是最美好也是人們最喜愛的物品，每個人都是禮物，也是禮物的接收者。
在地球上花草樹木是精靈的種子，用他們自己的能力來幫助我們，好比如說：“仙人掌，可以凈化空氣，可以幫我們抗輻射。捕蠅草，幫我們捕捉害蟲……”那動物又何嘗沒有給我們幫助呢，比如說：“青蛙，可以幫人們吃害蟲保護(hù)莊稼，讓農(nóng)民伯伯來年有個好收成。狗，被譽(yù)為人類最好的朋友，這個稱號不可能白叫，他可以幫助主人抓小偷，可以在主人遺失物品時聞聞物品的味道而搜索出來。像這樣的動物還有很多，只要你仔細(xì)觀察便可發(fā)現(xiàn)�！�
而對家長而言，我們便是最好的禮物。從我們落地時，就會給爸媽帶來無數(shù)的麻煩，比如，打爛杯子，給父母惹事……一系列的問題將會接踵而至，但他們卻沒有嫌棄我們，反而對我們分享他們的.秘密和自己的理解和心的，懂得以我們的角度看世界。
所以無論你是禮物，還是禮物接受者，都要好好珍惜。
禮物的作文5
有些禮物代表愛情的火花，有些禮物代表幸福的滋味，而這份禮物代表著我對媽媽的愛。
寫完作業(yè)后，我突然想起來今天是3月7號，明天是婦女節(jié)。該給媽媽送什么禮物呢？記得去年我送給媽媽一個三百塊錢的禮物，媽媽并沒有很高興，那今年我就送一幅自己畫的畫吧！我仿佛看到媽媽收到禮物時露出的微笑，聽到了媽媽爽朗的笑聲。
我找出水彩筆，又從屋里拿出紙，我畫什么呢？想了想就畫媽媽接我放學(xué)的場景吧。那是一個下著綿綿春雨的.下午，天上下著大雨，電閃雷鳴，媽媽打著傘接我放學(xué)，一看到我，媽媽就把我拉了過來，雨傘向我傾斜，雨水打濕了媽媽的衣服。看著畫面上的場景，我被感動了。畫完畫，我悄悄的把畫放在媽媽的枕頭下面。
禮物不在貴重，而在于一份心意。
點評:這份禮物，一定會讓媽媽感到幸福。制作禮物的過程中運(yùn)用了動作描寫并充分發(fā)揮了想象，第二自然段中的心理描寫為知識點，運(yùn)用合理，很不錯！希望彥銳繼續(xù)努力。
禮物的作文6
“姐姐考上了清華大學(xué)�！毕⑾耖L了翅膀一樣傳遍了親朋好友的耳朵。春節(jié)里，來姐姐家送禮的、道賀的人特別多。我送姐姐什么呢？我一定要送姐姐一件特殊的禮物—一張我們所有親人的全家福照片。讓姐姐每一天看到自己的家人，就像在家人身邊一樣。
當(dāng)姐姐收到我的禮物時，聽到我的祝語時心里既高興，又感激。姐姐看到這么多的.人都來為他慶祝，興奮的眼淚一下子從眼眶里流了出來。并對大家說：“謝謝大家，我一定好好學(xué)習(xí)，學(xué)出個樣來，不會辜負(fù)大家對我的希望的�！�
隨著時間的流逝，姐姐很快就開學(xué)了。大客車起程了，姐姐帶著親人的希望去了北京。我心里默默念道：“姐姐，月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親，愿你學(xué)成回來為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)！”
禮物的作文7
今天早上，我興致勃勃地看書。李小姐笑著走到我面前，給了我一只“小老鼠”，告訴我這是《滁州晚報》編輯部送給我們小記者的小禮物。
我從老師溫暖的手里接過來，打開書包，仔細(xì)端詳。它的身體是紅色的，就像被太陽烤過一樣，細(xì)長的尾巴向上翹著，非常可愛。它黑色的小眼睛四處張望，好像在尋找食物。只要按住上面的銨鈕，就會發(fā)光。原來還是可以掛在鑰匙扣上的小手電筒！
拿到《小老鼠》后，同學(xué)們爭相觀看，我的`座位突然變得擠滿了人，仿佛有很多金銀財寶可以免費(fèi)送。我把“小老鼠”放在桌子上，讓同學(xué)們和我分享這個意想不到的驚喜。
(導(dǎo)師：李芬)
禮物的作文8
今天是五月的第二個周末，你們知道是什么節(jié)日嗎？是母親節(jié)。
媽媽去上班了，西西想：今天是母親節(jié)，送媽媽什么禮物呢？送康乃馨嗎？可是來不及了，媽媽馬上就要回來了。對了，可以給媽媽遞雙棉拖鞋！“吱”一聲，門開了，媽媽一邊走路一邊說：“今天好累呀，站了一天了，腳酸死了！”西西拿著一雙粉紅色的棉拖鞋跑向媽媽，說：“媽媽，您辛苦了，快穿上棉拖鞋吧！”媽媽的眼睛瞪得大大的`，摸著西西的頭說：“西西，你長大了，變得懂事了！”西西說：“這是我應(yīng)該做的！”
西西想：以后我要多幫幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽每天都像過節(jié)，都笑瞇瞇的。從此以后，西西每天都幫助媽媽做家務(wù)。你會幫媽媽做什么呢？
禮物的作文9
我媽媽給我的“禮物”今天放學(xué)回家了。我媽說做完作業(yè)會送我禮物，我就問我媽：‘今天星期幾？是什么禮物？我媽說：‘我晚點告訴你’。我比平時快一倍完成作業(yè)，來到正在玩電腦的媽媽面前，摟住她的脖子說了句：‘媽媽，你累嗎？讓我打你的背！我媽一眼就引起了我的注意，站起來把電腦座位讓給我，讓我給她寫作文。我很不情愿地想要一支鋼筆。這個時候我媽說：‘今天我不用筆寫作文了’我被蒙蔽了，我媽接著說：‘在電腦上給我寫作文，我教你打字好了’。我又瞎了，很久才回過神來，咽了下去。我一眼就看到了我的`名字，喊了一聲：媽，看那個叫我名字的人。媽媽笑著說：‘這個人就是你！我兒子！我就更納悶了，趕緊抱住我媽問怎么回事。我媽慢慢把這件事的始末說了出來，然后我就知道我媽送我的禮物是什么了！
禮物的作文10
在我十歲生日的時候，收到了許多禮物，不過我最喜歡的還是外公外婆送給我的那支黑色鋼筆。
當(dāng)外公將這支鋼筆遞到我手中時，我高興極了。外公說：“這支鋼筆是我特意從無錫帶回來的，花了近兩百塊呢！你可要好好地愛護(hù)��！”我點了點頭，給我的新鋼筆吸上墨水，再將鋼筆放進(jìn)盒子里。
我像往日那樣去拿鋼筆做作業(yè)。結(jié)果， 我翻遍了整個抽屜，也沒以看見鋼筆的影子。我都急哭了。這時，媽媽走過來，見我這副模樣，親切地問：“寶貝兒，怎么了？好好的哭什么呀？”我哭著說：“媽媽，我把外公送給我的.鋼筆弄丟了�！眿寢尣粮晌业难蹨I說：“好了，別哭了，媽媽和你一起找吧！”
于是，我和媽媽分頭行動，我在房間里找，媽媽在客廳里找。我找完了臥室找書房，可就是找不著。便來到客廳和媽媽一起找。最后，是媽媽幫我找到了鋼筆。我忙說了聲，趕緊接過鋼筆看了又看，捧在手心！
哦，我心愛的鋼筆，我不想再失去你！
禮物的作文11
我收到過最特別的禮物就是夏天吃的一根冰棍。它就像我的好朋友，把我從陽光明媚的熱天帶到?jīng)鏊那锾臁?br/>
我收到過最特別的禮物是雨天的一把小雨傘。它就像我的小世界，把我從傾盆大雨帶到晴朗的天空。
我收到過最特別的禮物，就是我最難過的時候媽媽的一個大大的擁抱。這就像大海中的一艘船，讓我從活著的失望變成了無限的希望。
我收到過最特別的禮物，就是有一個陌生人在陌生的城市里引導(dǎo)我。這就像我的.谷歌導(dǎo)航，讓我找到了出路。
我收到的最特別的禮物是一個溫暖的擁抱，這就像是我的救星，把我從冷酷無情的moo世界帶回了無線光明世界。
我收到的最特別的禮物是父母的一個吻。它就像我的天使，讓我感覺更安全。
我收到了最特別的禮物，那就是全家幸福平安。它就像我的寶貝，讓我被帶回到我擔(dān)心的地方。
我收到過的最特別的禮物，是父母打造的一根柱子。這就像我的生活，把我從悲傷的世界帶回到開放的世界。
禮物的作文12
我媽媽在我生日那天給了我一幅畫。 我覺得沒什么吸引人的。我想：為什么沒有這樣的禮物？ 當(dāng)我想到它的時候，我欣賞它。 這是一幅中國畫，背景是高聳陡峭的山脈被微弱的煙霧籠罩在草原上。 在紅牛面前跑來跑去，低下頭，在微風(fēng)中跳舞。 全身的肌肉都很強(qiáng)壯，突出了。 拳擊場上的運(yùn)動員們看起來既健康又強(qiáng)壯。 他跑來跑去，把尾巴扔得那么厲害，看上去那么自由和健康。
他旁邊是一頭黃牛，跑得很厲害，看上去很強(qiáng)大。 他還在鼻子上帶了一枚金戒指來確認(rèn)身份的榮耀。 我越著迷，我就越想聽到他們在草原上奔跑，仿佛他們在廣闊的田野里自由奔跑。 我似乎記得我剛才跑過去問我媽媽，問：“你屬于什么？” 我意識到這頭牛象征著我，媽媽曾經(jīng)希望我像一頭牛一樣勤奮，誠實，不怕挫折，不怕困難。 我終于明白了我母親的.意圖。
牛，我知道這是我母親的期望。我決心讓他成為現(xiàn)實。
禮物的作文13
我的生日那天，正好遇上我的期末考試。
那天，考完試，我走在回家的路上，心里想著，不知道這次媽媽會送我什么生日禮物。我的.心里還期待呀！
我一進(jìn)家門，媽媽就迎上來說：“寶貝，生日快樂！這是送給你的生日禮物�！闭f著，媽媽從身后拿出了一個盒子。
我仔細(xì)一看，叫道：“哇！竟然是我心心念念的ipad！”我剛要伸手，媽媽就把手一收。
“我有一個要求�！眿寢屨f。
“什么要求？”我激動地追問。
“說是你的期末考要達(dá)到85分以上�！眿寢層檬种更c點我的腦袋，說道，“要不然，你就得不到它嘍！”
“好！一言為定！”
幾天后，老師在群里發(fā)布了成績。我迅速地拿起手機(jī)，查看我的分?jǐn)?shù)。興奮地大聲說：“媽，語文89.5，數(shù)學(xué)95，英語88。達(dá)到你的要求了吧！”
終于，我得到了我心愛的生日禮物。
禮物的作文14
禮物分很多種，朋友送的、親人送的或者同學(xué)送的而且每個人都會送不一樣的，意義也不同。
同學(xué)的禮物;我的生日即將來臨，我邀請了幾個玩得特別好的同學(xué)，他們送了樂高、書、還有一支自動鉛筆。如今，樂高不見了，書也差不多了，唯獨(dú)是那只已經(jīng)不能繼續(xù)工作的筆，我嘗試過修，但并沒有成功，它現(xiàn)在靜靜地站在我的筆筒里不知多少年了…………
親人的.禮物;無論我的生日是提前還是推遲，爸爸媽媽的禮物和蛋糕幾乎是準(zhǔn)時送達(dá)。這次的禮物是平衡車，不過它周一才到，前幾次的，除了我上一次的查理九世外，隨著記的事情太多，我已經(jīng)忘記了。
朋友的禮物;那時候我熱愛樂高，除了上學(xué)外，我滿腦子都是樂高。
一天，我的朋友邀請我到他家去玩，我經(jīng)過家長的同意便去了。他送我一個小盒子，對于那時的我，它就是精美的盒子，里面放著我深愛的東西，但是現(xiàn)在，它已經(jīng)殘破不堪了。
禮物，值得珍惜。
禮物的作文15
媽媽給我買了一個禮物，名叫小瓷貓，我非常喜歡，在我的書桌上擺著。
小瓷貓渾身光溜溜的，還閃閃發(fā)光。只見它歪著腦袋，豎著耳朵，瞪著兩只圓溜溜的大眼睛，抿著粉紅的小嘴，顯出百般溫順的樣子，有黃、白兩種顏色，漂亮極了。
有一次，我在聚精會神的寫作業(yè)。這時，媽媽下班回來了，還買了幾斤大蘋果。我抬頭看，見了二話沒說，抓起一個就大口大口的吃起來。由于我邊吃邊寫，作業(yè)本上的.字跡東倒西歪，還寫錯了好幾個字。這時，我發(fā)現(xiàn)小瓷貓仿佛對我皺起了眉頭，翹起了小尾巴，責(zé)怪我：學(xué)習(xí)的時候不能分心。這時，我慚愧極了，便放下蘋果，認(rèn)認(rèn)真真的寫起作業(yè)來
啊，小瓷貓，我愛你這個好朋友。我愿你能永遠(yuǎn)蹲在我的身邊，激勵我不斷地前進(jìn)
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