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關(guān)于中小學(xué)生作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的中小學(xué)生作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
中小學(xué)生作文600字 篇1
今天上午8:30，我和媽媽一起準(zhǔn)時收看了《中小學(xué)生人格教育》講座。我知道了“人格”對于一個人的重要性。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會要勇敢面對挫折，做一個生活中的強(qiáng)者。我們要珍惜父母之愛，同學(xué)之情，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩。我們更要懂得人間親情的珍貴，懂得心懷感恩的重要。
媽媽的話：
今天和孩子一起看了于丹老師《中小學(xué)生人格教育》的講座。于丹老師說：“中小學(xué)生人格教育，其實就是教育孩子如何追尋一種生命的快樂和尊嚴(yán)�！�
通過于丹老師的講述和舉例闡述，我受到了很大的啟發(fā)。我知道了“一碗米的價值因人而異，一個孩子的空間大小也因人不同，除了老師和家長能夠幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價值空間，更重要的是他自己來認(rèn)知自己的生命價值�！倍昧恕耙粋�孩子在很小的時候能不能擁有快樂的生命，可能比他掌握多少知識更重要�！薄霸趯W(xué)習(xí)一種知識的'同時，完成自己的開發(fā)，其實這是我們大家都企及的一種教育的境界�！薄拔覀兡軌蚺惆楹⒆映砷L，不是一種高高在上的姿態(tài)，而是讓孩子獨立去完成自己的發(fā)現(xiàn)，去完成自我成長的修復(fù)。”“真正愛孩子的老師和家長，不是教孩子怎么去躲避挫折，而是教會孩子在面對挫折時，怎樣去修復(fù)生命�！薄昂美蠋熀秃眉议L完成的是喚醒，而不是灌輸，建立的是孩子的自信，而不是家長的教訓(xùn)。”。。。。。。
是��！一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個孩子可以成就不同的人生。作為父母，我們不僅有責(zé)任教育孩子閱讀、書寫。。。。。。還要為他們創(chuàng)造一個健康成長的心里氣氛。我們一定要遵從孩子的自然成長規(guī)律，為培養(yǎng)孩子健全的人格而踏實走好每一步！
教育是一個起點，是一種陪伴，是一種理念和鼓勵，而最終的成全，是每個孩子自我的人格和心靈。在人群中去學(xué)會愛，在山水中去發(fā)現(xiàn)永恒，在社會的規(guī)則中去勇于承擔(dān)，在這一切中，去建立人格！
中小學(xué)生作文600字 篇2
春暖花又開，盛開又凋零，不知過了多少個春夏秋冬，不知有多少個晝夜更替，童年已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逝去了。
如今我已升入初二了，學(xué)習(xí)上頗有些緊張，玩耍就越來越遙不可及了。這使我不禁想起了無憂無慮的童年時光。
當(dāng)時年少懵懂的我看見穿著校服，系著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們攜手奔跑在校園中，我投去羨慕的目光。如今我身臨其境，卻再也沒有當(dāng)時的羨慕了，滿滿的都是學(xué)習(xí)的沉重壓力。
當(dāng)時稚嫩純真的我看見一幢幢高大挺拔的教學(xué)樓，一間間寬敞明亮的教室，心中多么羨慕呀!如今自己坐在教室里，心頭的愉悅不知何時已飛到了九霄云外去了。
我聽見校園里回蕩著朗朗書聲，多么渴望有朝一日我也可以讀得這么好�，F(xiàn)在，我捧著五花八門的書，只覺得枯燥無味。這時我才知道成功的背后有不懈的努力，羨慕背后有無限的煩惱與憂愁。
我站在操場上不禁回憶起童年的美好時光。一起嬉鬧追逐露出天真無邪的笑;一起嬉水，水面濺起水花記錄了童年的碎片;一起奔跑，總有一些跌倒起伏，再勇敢的站起，綻放勝利的笑。
不知不覺，又到了雪花飄落，銀裝素裹的冬季，想起了雪花下我們做雪人，打雪仗。想起了小溪旁厚厚的.冰層和那只潮濕的靴子。我又想起童年的新年，鞭炮聲響起，三五成群一起去撿炮。通紅的小手揉著一個又一個圓圓的雪球，盡管雪花肆無忌憚落在發(fā)絲間，還不亦樂乎的。
如果時光可以倒流，我愿永遠(yuǎn)將時間定格在童年。我懷念童年，懷念童年的水，懷念童年的雪，懷念那永恒的笑容，更懷念童年里無論風(fēng)雨多大一直陪伴我的你。
春暖花又開，盛開又凋零，童年再也回不去了。
中小學(xué)生作文600字 篇3
中小學(xué)生戀愛已不是什么新鮮的話題。就此話題教育界專家，各級團(tuán)委以及社會各界都很傾注�？墒�，效果就是不明顯。尤其是我們教師倍感頭痛，屢禁不止而且還層出不窮，大有樹欲靜而風(fēng)不止的態(tài)勢。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊。
中小學(xué)生戀愛是由生理變化而產(chǎn)生的一種心理發(fā)展過程，也是一種渴望學(xué)到的知識。這和我們小時候看到比自己大一些的人背著書包去上學(xué)，因此也有一種讀書的愿望和沖動，幻想上學(xué)和讀書一樣。上學(xué)了，從書本上學(xué)到一些知識，了解一些社會就開始分化，有人不喜歡讀書，有人喜歡讀書，有人熱愛讀書，有人就干脆不讀書了。學(xué)生戀愛在不同的家庭背景下，在社會環(huán)境影響下，因此也會有所變化。這就取決于家庭、學(xué)校、社會對愛的認(rèn)知。當(dāng)我們把愛當(dāng)著神秘的東西時，特別是性問題看成是神秘的時候，越就無法正確引導(dǎo)學(xué)生，而學(xué)生越就要去嘗試，越想得到這方面知識。因為這是一種興趣而引發(fā)出來的`力量。
幾千年的中國封建社會對性實施禁錮，到頭來還不是有許多風(fēng)流事，為當(dāng)時人和今人所不齒。時代發(fā)展到今天，各個時期也有“掃黃”“打非”而黃非就沒有了？事實上，各個時期就沒有禁掉過。那么，我們就要面對現(xiàn)狀，以科學(xué)的觀點對待中小學(xué)生的戀愛問題，切實做到有利于他們健康成長。
教育部門要會同衛(wèi)生部門，編寫出性知識的教材；
社會管理部門要與意識形態(tài)領(lǐng)域合作，制定性道德規(guī)范和有關(guān)法律；
家庭要引導(dǎo)孩子正確對待戀愛；
學(xué)校、教師要對學(xué)生進(jìn)行性知識教育，引導(dǎo)他們處理好學(xué)業(yè)、事業(yè)(前途、理想)與愛情的關(guān)系。
只有這樣，社會才能和諧，個人才能健康和幸福。
中小學(xué)生作文600字 篇4
在一個陽光明媚、百花齊放的早晨，我和外公到小區(qū)的花園里散步，走進(jìn)花園，撲面而來的陣陣花香使我陶醉，映入我眼簾的是一片花的.海洋，花兒們競相開放、爭妍斗艷、五彩繽紛；桃樹上的花蕾密密麻麻、含苞欲放，有的像沉睡的娃娃斜著脖子；有的像羞澀的少女遮遮掩掩；還有的像調(diào)皮的孩子活蹦亂跳，迫不及待地展開了自己姣嫩的容顏。
外公被花兒們的絕色天姿迷住了，自言自語起來：“花兒可真美麗�。∥乙魩字暧谢ü嵌鋬旱闹l帶回去，插到花瓶里，家里既芳香撲鼻、又美觀大方�！闭f著便精心挑選起來。我忙阻止說：“外公，這花和枝條可不能摘喲！”“為什么？”外公反問道�！澳胂肴绻嘶�，光禿禿有多難看啊，少了枝條，樹的生命力就不強(qiáng)！”我著急地說�！斑@……，可是我只摘幾朵呀！不會影響樹的成長�！蓖夤�是執(zhí)迷不悟�！翱尚^(qū)居民挺多，如果每人都像您這樣摘一朵、折一根，樹不就變得光禿禿了？根據(jù)《中華人民共和國森林保護(hù)法》和《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》都明確規(guī)定，不能破壞森林樹木。”我不依不饒地說。“哦 ，是嗎？小小的年紀(jì)知道的還真不少！”外公贊許地點點頭！“好！我不摘了。”“耶！”我高興得一蹦三尺高。
現(xiàn)在還是有好多人不知道《森林保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》，平時損壞樹木，糟�；ú�。我們少先隊員要多加宣傳這些法規(guī)，讓大家都能記住這些法規(guī)條例，用自已的行動愛護(hù)一草一木，這樣方能使我們的山更青、樹更綠、花更艷，明天的環(huán)境更整潔，我們的明天更美麗。
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