小學(xué)生的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文1
今天，我們?nèi)嗝總�(gè)人的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，為什么呢？那當(dāng)然是因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天春游。路上，天很藍(lán)，地很綠，偶爾還有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。我們路上有說(shuō)有笑，2個(gè)小時(shí)像瞬間就過(guò)去了似的，我們來(lái)到的春游的地方——奉化滕頭村。
我下車，就感到了陣陣涼意，我問(wèn)同學(xué)借了件毛衣穿在了身上，頓時(shí)就不感到冷了。我們上午去了個(gè)種著個(gè)種蔬菜的大棚，里面好象開(kāi)了空調(diào)樣，外面很冷，可里面挺暖和的。里面有草莓、冬瓜、苦瓜等等。那草莓紅得像“紅寶石”掛在枝頭，而長(zhǎng)長(zhǎng)的冬瓜，卻像個(gè)大肚子老爺爺在藤上懸掛著。
我們?cè)诖笈锢镛D(zhuǎn)了會(huì)，我們就去吃中午飯了。吃完中午飯，我們又去看了訓(xùn)獸表演，我們來(lái)到那，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)人們的尖叫聲歡呼聲，我馬上跑過(guò)去，哇！有2只東北虎，2只雌的非洲獅和1只雄的非洲獅。它們有順序的站在個(gè)很大很大的鐵籠子里的5個(gè)鐵椅上隨著明快的音樂(lè)，他們倒立向人們表示歡迎，之后訓(xùn)獸表演就正式開(kāi)始了。開(kāi)始是老虎打滾，2只東北虎慢慢的'向右滾過(guò)來(lái)，看起來(lái)很溫柔的樣子，點(diǎn)都不像百獸之王。然后又是東北虎和非洲獅起合作滾鐵桶，還有非洲獅跳火圈等等。接著訓(xùn)獸員把老虎和獅子關(guān)了起來(lái)后，又帶來(lái)了兩只既調(diào)皮又可愛(ài)的小猴，這兩只靈活的小猴，在那又細(xì)又軟的鐵絲上走來(lái)走去，絲毫沒(méi)有要掉下來(lái)的意思。最后，我們又看了小熊跳繩，我們還有兩位同學(xué)和小熊起跳繩。
看著看著，時(shí)間如水般的逝去。夕陽(yáng)西下，呈現(xiàn)出片美麗的景象，我不禁想起了句詩(shī)，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽覀円苍摶厝チ�，回去的路上又是陣說(shuō)說(shuō)笑笑。
小學(xué)生的作文2
這世上有形形色色的人，有各式各樣的愛(ài)，雙手，杯茶，句問(wèn)候都是愛(ài)，來(lái)吧，讓我們打開(kāi)心靈的慧眼，去見(jiàn)證每份愛(ài)的奇跡！——題記
三年級(jí)的天，我焦急地等待著，時(shí)間分秒的過(guò)去了同學(xué)都被陸陸續(xù)續(xù)地接走了，只剩下我那孤獨(dú)的背影。眼中的不安與恐懼在不住的流露�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的情景在此時(shí)此刻是多么的不協(xié)調(diào)，偶爾幾只麻雀飛過(guò)叫個(gè)幾聲，立馬把我嚇得瑟瑟發(fā)抖，心臟如幾只受驚的小兔子般上躥下跳，發(fā)出“怦怦”的跳聲。
“今天媽媽沒(méi)來(lái)接我，怎么辦，是不是她不要我了······”偌大的接送點(diǎn)只有我個(gè)人亂言亂語(yǔ)的喃喃聲，心中不禁有些凄涼。我抬頭望了望已有些昏暗的天空，又立刻看了看天地相接的地方，有個(gè)人！不對(duì)不對(duì)，不是媽媽，我失望的低下了頭，眼中的淚花不住的閃爍，從遠(yuǎn)處看十分閃亮，引人注目，但車水馬龍的街道卻無(wú)人注意。多次我想走過(guò)馬路，獨(dú)自回家，但看著川流不息的車輛，又將邁出的腳縮了回來(lái)。
“你怎么了，小姑娘？”聲蒼老的聲音傳入我的耳中。抬頭看，是位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。老爺爺面黃肌瘦，那碩大的老花鏡怎么也遮不住歷經(jīng)歲月磨礪的老臉，背有些微駝，滄桑有力的聲音讓人聽(tīng)起來(lái)卻是這么的溫暖舒適。
我兩眼紅紅，邊抽泣邊向老爺爺說(shuō)明原因。得知我家就在馬路對(duì)面時(shí)，老爺爺立刻拉住我的手帶我過(guò)馬路。那雙布滿老繭的手握著我軟軟小小的手是那么的溫暖，好似三月的和風(fēng)，五月的'陽(yáng)光······過(guò)了川流不息的馬路，老爺爺又讓我坐在路邊的小店門口等媽媽，還特地遍又遍地吩咐老板娘千萬(wàn)看好我，別讓我上馬路，然后才悠悠的，三步回頭地消失在天地相接處。我再次抬頭望了望天空，橘色的陽(yáng)光照在我身上格外的舒服，七彩的晚霞如絲綢般絢麗動(dòng)人，幾片被天空映得火紅的云錦好似盛開(kāi)的海棠般。��！這切都是那么美好！
讓我們?nèi)巳俗鲋恍∶鄯洌ナ斋@愛(ài)的花朵，去品味愛(ài)的甜蜜。
小學(xué)生的作文3
勇氣，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的。通過(guò)次與狗的“賽跑”，讓我體會(huì)到勇氣的含義。
有次我和家人去姑姑家玩。過(guò)了會(huì)兒，我和妹妹逃出了家，逃離了家人的視線范圍，出去和別人玩。
我和妹妹玩得興奮不已，汗流浹背，就在我們停下來(lái)休息時(shí)，我看到了對(duì)面有家養(yǎng)了只小狗。那狗看起來(lái)雪白雪白的，像團(tuán)白毛球；眼睛水汪汪的，看上去還挺溫順。我和妹妹對(duì)這只狗產(chǎn)生了興趣，便不由自主地朝對(duì)面走去。剛開(kāi)始，我還站在米外的地方和小狗玩耍，后來(lái)我越走越近，甚至撫摸著它。我和妹妹笑呵呵地玩著狗，可那狗竟不識(shí)抬舉，直朝我翻白眼。我的興意更濃了，竟還想抱它。
有句詩(shī)說(shuō)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！边^(guò)了會(huì)兒，那只乖巧的小狗竟憤怒地看著我，然后站起來(lái)。膽小的我頓時(shí)被嚇傻了，心想：它該不會(huì)是想殺人滅口吧？我還小，書沒(méi)讀完，零食也還沒(méi)吃夠呢。我害怕極了，立刻拔腿就跑�？墒俏疫@只“豬”，怎么可能跑得過(guò)只狗呢？就在米內(nèi)，我差點(diǎn)跪下哀求道：“狗弟弟，不，狗哥哥，下次我再也不敢玩弄您了，請(qǐng)你放我條生路吧�！边@句話，使驚慌失措趕來(lái)的'家人們笑得都給趴下了�？赡枪凡恢么�，反而叫得更猛了。我想，這招不行，那就采取攻擊的方式吧。我連忙蹲下，假裝找石頭，想讓它害怕，可是它竟然不怕。
我這次是來(lái)真的，我把石頭扔了過(guò)去，可那狗很容易就避開(kāi)了。我手腳并用，它竟然如同跳芭蕾舞樣翩翩起舞。我惱羞成怒：“嗬，好狗子，別以為你會(huì)跳舞就欺負(fù)人，我告訴你，你別這么驕傲自滿，當(dāng)心有天你會(huì)變成跛子�！蹦枪匪坪跤徐`性，聽(tīng)得懂，聲音如天空中傳來(lái)的聲聲巨雷，并快速向我撲來(lái)。我心臟都要跳出來(lái)了，急急忙忙地向家跑去，并迅速地關(guān)上了門。
小學(xué)生的作文4
早晨，我隨手翻開(kāi)了相冊(cè)，看見(jiàn)了那張舊照片，才想起今天是母親節(jié)，看著照片中那精神煥發(fā)的女人，又想起了現(xiàn)在隨時(shí)都為我皺眉的媽媽，我心里好想塞了鉛塊似的，沉重極了！
我坐在床邊，不停的思考：是什么改變了媽媽的容顏，照片上的人真的是媽媽嗎？我百分百的確定這的確是媽媽，可是媽媽有這么漂亮嗎？是美顏了？不可能，當(dāng)時(shí)沒(méi)這么好的技術(shù)……我心中的疑問(wèn)越來(lái)越多，想去問(wèn)媽媽，可又怕真的是媽媽，那樣?jì)寢尶匆?jiàn)了會(huì)傷心的，該怎么辦？我越想越難過(guò)。頓時(shí)，我恍然大悟，是時(shí)光的流逝，是因?yàn)橛辛宋液徒憬�，是種叫“時(shí)光”的可惡的惡魔，是它偷走了媽媽的容顏，竊走了媽媽的青春。突然間，我為自己能找到答案而開(kāi)心，可又為現(xiàn)實(shí)的殘酷而感到傷心。媽媽永遠(yuǎn)也回不到過(guò)去的容顏：烏黑、亮油油的長(zhǎng)發(fā)，那張光滑的臉，炭那樣黑的.眉毛，筆挺的高粱鼻，鮮艷的紅嘴唇。
現(xiàn)在，雖說(shuō)不算丑，但也不能說(shuō)漂亮了。眉毛再也沒(méi)那么濃，嘴唇再也不再紅艷。就連那雙雪白的手也變了，變得隨手摸就有老繭。有段時(shí)間因?yàn)槟闹讣锥級(jí)牧�，你連洗頭都是戴著手套，熬著痛給他們洗。我看在眼里，疼在心里，可又不能為你做些什么，直到現(xiàn)在仍是這樣，我依舊不能回報(bào)你什么，對(duì)！對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)：我只能在心中說(shuō)聲：“母親節(jié)快樂(lè)，媽媽，你在我心中永遠(yuǎn)最美，盡管你還 會(huì)老下去，我要和你不離不棄。“我在心中立了個(gè)誓言：現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我讓你過(guò)好日子！我順手合攏了相冊(cè)，站了起來(lái)，找媽媽去了。
（評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)對(duì)舊照片的觀察，引起了自己的思考，感受到了媽媽為自己的幸福付出了許多，為報(bào)答媽媽的恩情，立下誓言。）
小學(xué)生的作文5
日歷終于翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，我終于可已把我精心設(shè)計(jì)的“禮物”送給別人了。
我第個(gè)來(lái)到了班里，把我的計(jì)劃給幾個(gè)來(lái)的早的同學(xué)說(shuō)了下，心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)完，立刻干了起來(lái)。
翻折騰后，準(zhǔn)備著把第份“禮物”送出去。外面的'“情報(bào)員”突然向屋里喊了起來(lái)：“洪翠霞來(lái)了！”只見(jiàn)洪翠霞剛進(jìn)門，被放在門上的掃把給“補(bǔ)咚”，砸了下，我們捧腹大笑了起來(lái)。第個(gè)“禮物”終于順利的送了出去。接著，后面的“禮物”也順利的送給了每個(gè)人。
同學(xué)們差不多來(lái)齊了，我們似個(gè)個(gè)小獵人，在尋找“獵物”。
終于，我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”，位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師，我們立刻把槍瞄準(zhǔn)了她。
張老師馬上要進(jìn)來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把們推開(kāi)了，掃把并沒(méi)有砸住她，她好似早已知道了我們的陰謀詭計(jì)，我快速地調(diào)查了下，原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪，我氣得眼冒金星，好似張嘴能噴出五味真火來(lái)。但是我們并不放棄，因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋�，還有個(gè)人，他是大名鼎鼎的劉老師，我們準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準(zhǔn)備著劉老師來(lái)……
來(lái)了，來(lái)了，劉老師終于來(lái)了，頓時(shí)，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛推門，“咚”，個(gè)大禮包砸了下來(lái)，同時(shí)，大家起說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”，我們哈哈大笑了起來(lái)，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
小學(xué)生的作文6
我是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，雖然城市很美麗，但是在我的心目中我的家鄉(xiāng)更美麗。因?yàn)樗蟹N獨(dú)特、迷人的風(fēng)景，說(shuō)說(shuō)我家的花園吧！
在個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的清晨，我來(lái)到花園散步。我注意到了幾十株杜鵑花，先是有幾只白色的蝴蝶在花前忽閃忽閃。慢慢地，五顏六色的蝴蝶從花叢中都飛了出來(lái)，組成了幅美麗的畫卷。它們的身子搖擺，仿佛是在歡快的'跳舞，我的身子也不由自主的動(dòng)了起來(lái)，我和這些在人們眼中那樣微不足道的小生命，在起歡快的跳舞。鳳姐姐為我們伴奏；花姐姐為我們喝彩；鳥(niǎo)哥哥也唱起了歡快的歌曲，我們的觀眾有：樹(shù)婆婆、樹(shù)枝妹妹、小草叔叔…
在鄉(xiāng)村，夏日是最美麗的，夏日的池塘如詩(shī)如畫。更具有吸引人的魅力。
我家的旁邊有個(gè)圓形的大池塘。春天，這個(gè)池塘像幅五彩繽紛的畫，只要春風(fēng)輕輕吹，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，小河的周圍長(zhǎng)著碧綠的小草，小草中間還夾著五顏六色的小野花。
瞧，池中朵朵婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖曳，散發(fā)著醉人的芳香。有的羞嗒嗒的含苞欲放，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，展現(xiàn)著它們的風(fēng)姿…“鮮花還須綠葉襯”那些碧玉托盤似的荷葉上面滾動(dòng)著比珍珠還要透亮的水珠，它們把荷花襯托得更加魅力。
夏天，驕陽(yáng)似火，炙烤大地，鳥(niǎo)叫蟬鳴。來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，池水如鏡，垂柳游動(dòng)，帶來(lái)縷縷清風(fēng)，讓人感覺(jué)到絲絲涼意、陣陣輕松。
每當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，我和幾個(gè)伙伴們?cè)缭绲钠鸫�，帶上漁網(wǎng)去池塘邊撒網(wǎng)。等到傍晚的時(shí)候去收網(wǎng)，我們有時(shí)候會(huì)撈到許多魚、龍蝦、米蝦、螃蟹、螺絲，但有時(shí)也撈的特別少。
我家后面是座山。每當(dāng)秋天來(lái)臨，許多葉子都紛紛離去母親的懷抱。這樣的蕭然似乎有些凄美，但這無(wú)數(shù)演員的舞蹈真是很美。
楓葉是最美的落葉。漫山遍野的楓樹(shù)，遙望去猶如火山爆發(fā)，氣勢(shì)如洶涌，走近看才發(fā)現(xiàn)他是那樣美麗、溫和！張張鮮紅似火的葉子像無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中飛翔。
我愛(ài)你美麗的家鄉(xiāng)！
小學(xué)生的作文7
在我們的生活中，由于不理解而造成的誤會(huì)是數(shù)以千計(jì)的，因此我們每個(gè)人都需要得到別人的理解。當(dāng)被人理解時(shí)，我們欣慰；當(dāng)不被人理解時(shí)，我們沮喪。所以要想求得別人的理解，首先“從我做起”，自己要學(xué)會(huì)“心理?yè)Q位”，來(lái)理解他人。
父母和孩子之間需要理解，老師和學(xué)生之間需要理解，朋友之間也需要理解。這三方面的理解，在我們現(xiàn)在這段人格的初步形成的道路上，是我們寶貴的財(cái)富。
父母和孩子之間需要理解，曾聽(tīng)過(guò)這樣個(gè)故事。相依為命的母女倆家境貧寒為了供女兒上大學(xué)，母親拚命賺錢，后來(lái)累壞了身子，。女兒感動(dòng)得送了母親件禮物，卻因母親對(duì)家境的'考慮而不得不傷了女兒的心─禮物被打碎了。這個(gè)故事體現(xiàn)了母女倆互相的不理解，兩個(gè)人都沒(méi)有心理?yè)Q位，都沒(méi)有好好替對(duì)方想想，想想彼此的心情和感受，想想這么做會(huì)不會(huì)給對(duì)方造成傷害，如果她們考慮到了這點(diǎn)，這件事就不會(huì)發(fā)生了。
朋友之間更需理解，只有互相理解，方可筑起堅(jiān)固的“友誼之堡”，倘若這其中的材料缺少理解，“城堡”會(huì)變得不堪擊。生活中朋友之間難免會(huì)有些小矛盾、小沖突，關(guān)鍵看兩人是否都“心理?yè)Q位”了，是否理解了對(duì)方。若不理解，他們的友情從此會(huì)沒(méi)有了；若理解了，他們的友情會(huì)更進(jìn)步。
因此，我們要學(xué)會(huì)“心理?yè)Q位”，包容別人的錯(cuò)誤，理解他們的疏忽，因?yàn)檫@樣，即使在生活最黑暗的時(shí)刻，也樣能找到心靈的安慰，也許就像點(diǎn)燃黎明的那絲微弱的光輝那樣微渺。只有這樣，才能被別人所理解，才會(huì)使生活變得更美好！
小學(xué)生的作文8
地球，個(gè)本美好的家園。因萬(wàn)年前，智會(huì)的人類存活了下來(lái)，他們卻貪婪掠奪地球資源，使地球傷痕累累，不再美麗。
20xx年的大年初，霧霾充斥著大地。您知道為什么會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)十小時(shí)的霧霾嗎？因?yàn)槿祟愒谧⒅匕l(fā)展的同時(shí)，忽略了環(huán)境的保護(hù)。我們生活在這個(gè)美麗的星球，應(yīng)該為環(huán)保做些有意義的事。
30年前，農(nóng)村還是片美麗的“田園風(fēng)光”。誰(shuí)能想到現(xiàn)在變成了什么樣子？就拿我的老家——大阜鄉(xiāng)的周村來(lái)說(shuō)吧�？撤�，房子也可誰(shuí)能想到在我爸爸小的時(shí)候，這里還是草青樹(shù)綠、野花盛開(kāi)、牛羊成群、蛙鳥(niǎo)蟬鳴……還是生機(jī)勃勃的片，現(xiàn)在，麥田被隨處可見(jiàn)的'垃圾堆和石灰飛揚(yáng)的水泥廠，侵占了大半，因?yàn)闃?shù)木被大量變成了冬冷夏熱，實(shí)在令人痛心疾首！
20世紀(jì)最失敗的發(fā)明——塑料。雖然給我們帶來(lái)了許多方便，但任何事物都有正反兩面，它同時(shí)帶來(lái)了“白色污染”。它的原料是石油，極易燃燒，燃燒時(shí)產(chǎn)生有毒氣體，而且它不會(huì)自動(dòng)分解，埋在地下千年不化。塑料的污染已經(jīng)使它成為人類環(huán)保第號(hào)敵人。
中國(guó)曾經(jīng)是個(gè)“自行車王國(guó)”。可是你看看現(xiàn)在成什么樣了！到處都是各類機(jī)動(dòng)車輛排放著大量的尾氣。我國(guó)汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)比歐盟落后1--2個(gè)階段。我國(guó)最高標(biāo)準(zhǔn)CO＜1.5，NOx＜2.0，PM＜0.020；而歐盟標(biāo)準(zhǔn)CO＜1.5，NOx＜0.5，PM＜0.010。大量的尾氣嚴(yán)重的污染了空氣，危及著我們的生活。
關(guān)于環(huán)保，那簡(jiǎn)直是有說(shuō)不盡的話了。讓我們從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。少用個(gè)塑料袋，多做個(gè)菜籃子；少開(kāi)次小汽車，多用雙腿行里；少扔次果皮紙屑，多撿片小垃圾……還天空片湛藍(lán)，還小河片清澈，還草地片碧綠，還地球片本真質(zhì)樸的生活。
小學(xué)生的作文9
個(gè)風(fēng)和日麗春天的早晨，在公園里，片片潔白無(wú)瑕的云朵，不停變換著各種各樣的形狀，它們好像再對(duì)游客說(shuō)：“快來(lái)看魔術(shù)表演吧，這切是多么的奇妙��！
朵朵姹紫嫣紅的牡丹花，爭(zhēng)先恐后地炫耀自己的美麗，好似在對(duì)游客說(shuō)：“快來(lái)和我合影吧，這將是張最美的照片啊！棵棵剛吐出嫩芽的柳樹(shù)搖著它那綠油油的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中舞蹈，猶如在對(duì)游客說(shuō)：“快來(lái)看我美的舞姿，這可是場(chǎng)絕美的舞蹈表演�。“职謳е巵�(lái)公園里玩，小寧玩了些運(yùn)動(dòng)器材后，他們都被公園里秀麗如畫的景色給吸引住了，爸爸對(duì)小寧說(shuō)：“小寧，公園的'景色這么美，咱們?cè)谶@里拍張照片做留念好嗎？”小寧聽(tīng)了，滿口答應(yīng)。
于是，爸爸就舉起照相機(jī)，正要給小寧拍照時(shí)，小寧突然轉(zhuǎn)身溜煙就跑遠(yuǎn)了。爸爸奇怪地想：咦，小寧想要跑去找誰(shuí)呢？正在爸爸百思不得其解的時(shí)候，小寧面帶笑容地帶來(lái)了個(gè)漂亮的小妹妹，你瞧，她扎著兩個(gè)羊角辮，身著粉色的襯衣和粉色的百褶裙，白凈的臉上鑲嵌著雙黑寶石般的眼睛，閃閃發(fā)亮。小寧走上前對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想邀請(qǐng)這個(gè)小妹妹和我起拍照，拍出來(lái)的照片肯定是最美的�！卑职滞饬恕Ｓ谑�，爸爸叫小寧和小妹妹坐在牡丹花和柳樹(shù)旁的草地上，兩人比好姿勢(shì)，露出燦爛的笑容，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”聲，張照片便照好了，小寧向小妹妹到了謝，說(shuō)再見(jiàn)以后，就跟著爸爸去照相館洗照片了。
天過(guò)后，照片洗出來(lái)了，小寧和爸爸看了，露出了喜悅的笑容，他們都稱這張照片是最美的照片！此時(shí)，微風(fēng)吹過(guò)，照片中的景物好像都動(dòng)了起來(lái)：柳樹(shù)阿姨搖著綠色的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中舞蹈，牡丹花姐姐輕輕擺著它那嬌艷的花瓣，小寧和小妹妹笑得是那么開(kāi)心，照片中的景物是那么美好，照片中的人物更是栩栩如生啊！
小學(xué)生的作文10
今天是愚人節(jié)，我昨晚計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰(shuí)呢？突然，個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是她，是她——小雨，于是，我決定好要捉弄她了。我假裝本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō)：“小雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現(xiàn)在去�！闭f(shuō)著，她向辦公室走去。沒(méi)想到小雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了會(huì)兒，小雨走了回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師不在辦公室。”我說(shuō)：“那你再等等吧。”我偷偷地跟在小雨的后面等待著她出丑的那刻。過(guò)了會(huì)兒，老師來(lái)了，她便對(duì)老師說(shuō)：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)有找你�。俊薄翱墒侵x瑤說(shuō)您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對(duì)小雨說(shuō)了些話，微笑地走了。小雨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你為什么騙我，是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說(shuō)：“你都知道了？是老師說(shuō)的吧？”小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小雨拉到旁，悄悄地對(duì)她說(shuō)了些今天怎樣捉弄人的.話。我們又異口同聲的說(shuō)：“不要告訴別人喔！”說(shuō)著，起進(jìn)了教室。
可是并不是每次騙人都能夠成功的�！岸∵蔬省毕抡n鈴響了，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒(méi)想到從他口中吐出句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說(shuō)：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他看透了，唉，真沒(méi)意思�！蔽覍擂螛O了�？晌覀冞�不死心，我又和小雨商量好對(duì)策，打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)�？墒遣恢罏槭裁�，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話了。
看來(lái)，騙人也不是那么容易的。經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢騙人了。
小學(xué)生的作文11
冬天了，6：00，自動(dòng)窗簾緩緩拉開(kāi)，縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)……你定會(huì)問(wèn)：“有沒(méi)有搞錯(cuò)，冬天6：00太陽(yáng)還沒(méi)有生起來(lái)呢！”沒(méi)錯(cuò)，就是冬天。原來(lái)啊，現(xiàn)在人們發(fā)射了個(gè)“人造太陽(yáng)”冬天的時(shí)候，5：30開(kāi)始工作，夏天就休息了。
機(jī)器人東東進(jìn)來(lái)給我疊被，收拾東西，我去洗漱，機(jī)器人東東的手很快，會(huì)就收拾完了，在我洗漱的時(shí)候，東東又把早飯做好了。啊，真香啊，有牛奶、雞蛋和牛肉，你會(huì)說(shuō)：“這有什么，我天天都這么吃�！蹦憧蓜e小看這些飯，他們可都有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢，牛奶和雞蛋都是從地球號(hào)送過(guò)來(lái)的，地球號(hào)是我們發(fā)現(xiàn)的個(gè)和地球差不多的星球，那里沒(méi)有人破化環(huán)境，是個(gè)原生態(tài)的星球，我們用克隆技術(shù)把恐龍的DAN克隆在地球號(hào)。有些到那里旅游度假，甚至移居。
偵探小隊(duì)的'成員來(lái)了，他們說(shuō)：“報(bào)告，我們?cè)诘厍蛉?hào)發(fā)現(xiàn)了稀有金屬！”我看了看說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是稀有金屬，真不錯(cuò)，快帶我去看看！”我駕駛著“飛船汽車”開(kāi)到了地球三號(hào)，我們?cè)缇桶哑囂蕴耍蚴桥沙龃罅繌U棄空氣，造成污染。我們選擇飛船汽車因?yàn)槿N原因：第：無(wú)污染，這個(gè)就不用說(shuō)了。第2：開(kāi)著方便。第三：省地。
晚上回來(lái)了，我和機(jī)器人妙妙打球，他渾身都是很硬很硬，打到他就不會(huì)疼了。
東東已經(jīng)準(zhǔn)備好了洗澡水，盡管我可以使用超聲波去除身體里的污垢，但我更喜歡洗澡。
未來(lái)的世界怎么樣，你想不想去看看呢？
遼寧省沈陽(yáng)市沈陽(yáng)師范大學(xué)附屬藝術(shù)學(xué)校四年級(jí):陳家源
小學(xué)生的作文12
20xx年9月1日我告別了幼兒園，來(lái)到了小學(xué)，成為了名小學(xué)年級(jí)學(xué)生。剛開(kāi)始我很緊張，有點(diǎn)兒害怕，怕交不到新朋友。慢慢地，我喜歡上了小學(xué)，因?yàn)椴粌H交到了新朋友，還認(rèn)識(shí)了新老師，學(xué)到了新知識(shí)。時(shí)間過(guò)得真快呀，個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我感覺(jué)收獲了許多。
剛到學(xué)校的時(shí)候，個(gè)新朋友也沒(méi)有，只好和兩三個(gè)起上過(guò)幼兒園的同學(xué)玩。后來(lái)我交到了個(gè)新朋友，她跟我樣很愛(ài)學(xué)習(xí)，也在尋找新朋友，課間的時(shí)候我們經(jīng)常在起玩，我最喜歡她的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極回答問(wèn)題。再后來(lái)我又認(rèn)識(shí)了好多新朋友，他們有的愛(ài)學(xué)習(xí)，有的愛(ài)勞動(dòng)，有的愛(ài)干凈……
我們班共有五位老師，分別教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)和體育，都是我在幼兒園沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。我最喜歡張老師啦，她說(shuō)話很溫柔，大家都喜歡聽(tīng)她講課。有天上午，我拿著自己寫的作文去張老師辦公室，請(qǐng)她幫我點(diǎn)評(píng)下。敲門進(jìn)去以后，我說(shuō)：“老師，我寫了篇作文，請(qǐng)你幫我點(diǎn)評(píng)下吧�！睆埨蠋熆戳丝�，笑著說(shuō)：“你真棒！還會(huì)寫作文呢！”下午上語(yǔ)文課的'時(shí)候，張老師就把寫好的評(píng)語(yǔ)給了我，我看了以后很興奮，真想蹦起來(lái)。
這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了聲母，韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，還有好多生字，書上的課文老師讓我們有感情地朗讀，有的課文要求背誦，老師也讓我們有感情地背誦。還學(xué)了10和20以內(nèi)的加減法，學(xué)了十幾首新歌。上課的時(shí)候，我坐得直直地，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，回家認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，因?yàn)楸憩F(xiàn)好，我戴上了紅領(lǐng)巾，正式成為名少先隊(duì)員，我很激動(dòng)，心想以后定要好好學(xué)習(xí)天天向上。最終，通過(guò)我的努力，期末考試考了雙百，又因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校表現(xiàn)很好，還得到了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。
小學(xué)生活讓我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，這學(xué)期給我留下了好多美好的回憶，我喜歡美麗的學(xué)校，我喜歡漂亮的老師和可愛(ài)的同學(xué)。
小學(xué)生的作文13
在我小學(xué)的這五年里，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次升旗儀式，但只有五年級(jí)這次升旗，讓我終生難忘。
我升到了五年級(jí)，當(dāng)上了值周生。值周的時(shí)候，老師要派幾名同學(xué)檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽的情況，同時(shí)，還需要八名同學(xué)去升國(guó)旗和校旗。我非常幸運(yùn)地被選派去升國(guó)旗了。
從此以后，我便成了名光榮的升旗手。每天中午，我們都要去旗桿前訓(xùn)練升旗。盡管我們經(jīng)常是大汗淋漓，但是我們還是練得非常認(rèn)真，我不顧頭上不時(shí)淌下黃豆大的汗珠，心想：“我定要練好，不能夠辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望呀！”“稍息，立正，行隊(duì)禮！……”在個(gè)又個(gè)炎熱的中午，我們隨著口令和國(guó)歌練了次又次，隨著真正升旗的'那天的慢慢逼近，我的心也隨著變得激動(dòng)、緊張了……
升旗的那天終于到來(lái)了。這天清晨，我穿好整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我們幾個(gè)升旗手在操場(chǎng)集合時(shí)，我緊張得不得了，連手也在微微顫動(dòng)。這時(shí)候，老師提醒我們：“同學(xué)們，準(zhǔn)備好！還有五分鐘升旗儀式就開(kāi)始了。”“什么？五分鐘！”我心想，“唉呀，太緊張了，如果我沒(méi)升好該怎么辦呀？”想著想著，升旗儀式開(kāi)始了�！吧韵ⅲ⒄�，行隊(duì)禮！……”聽(tīng)到這熟悉的口令，我的腦海里快速閃現(xiàn)著平時(shí)練習(xí)的動(dòng)作，注意力立刻集中起來(lái)，在激昂的國(guó)歌聲中，國(guó)旗在我手中冉冉升起，望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，我的心情再次激動(dòng)起來(lái)。
升旗儀式結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了旗桿。心想：“這是我第次升旗，不知道以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì)再次升旗呢！”升旗儀式雖然簡(jiǎn)短，但那時(shí)的激動(dòng)讓我終生難忘！
小學(xué)生的作文14
現(xiàn)在報(bào)紙和電視都有母親節(jié)的宣傳了，所以我們也或多或少地接受了這個(gè)洋節(jié)。這次，老師讓我們?cè)谀赣H節(jié)要讓媽媽開(kāi)心下，以回報(bào)多年的養(yǎng)育之恩，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，決定在星期天幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。
星期天大早，爸爸和媽媽還在熟睡，我沒(méi)有打擾他們，而是悄悄地下了床，洗漱完了后，我來(lái)給爸爸媽媽做早飯吧�？墒�，做什么好呢？我決定做蛋炒飯。這個(gè)媽媽地教過(guò)我。但由于我還是很少做，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，手忙腳亂的，倒油，打蛋，再加隔夜飯，最后加榨菜。然后由于火大，竟然把飯燒得有點(diǎn)糊了。自己安慰自己，算了，沒(méi)事，就算我的點(diǎn)心意吧，我這么想。燒完飯，我開(kāi)始洗衣服，由于開(kāi)始沒(méi)掏干凈口袋，爸爸褲子口袋的錢也洗濕了，終于把衣服臟的地方搓過(guò)，我扔進(jìn)了洗衣機(jī)，研究了半天，交給洗衣機(jī)嘍。后來(lái)我學(xué)著媽媽拖地了，但不小心把盆水弄翻了，這時(shí)大概是我弄的聲音太響了，吵醒了媽媽，她起來(lái)了，推門出來(lái)看到了狼狽不堪的我，哭笑不得地問(wèn)：“怎么回事，你造反么？唉，看你以后怎么辦哦……”我趕緊說(shuō)：“母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽恍然大悟，想起了今天是母親節(jié)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這份心我領(lǐng)了，其實(shí)你能考上南師附中并且還有機(jī)會(huì)沖省招班，我已經(jīng)很欣慰了。母親節(jié)我覺(jué)得很快樂(lè)了！”最后，她還是把我做的些事全部返工了遍。嘿嘿……上面是我做的`夢(mèng)，事實(shí)上是，母親節(jié)那天，老媽因?yàn)橛袛z影活動(dòng)，早早就起了床，在我的睡夢(mèng)中把所有我想做的事，都做好，出門了。但晚上，我有幫婆婆拎水澆花什么的。老媽說(shuō)，我長(zhǎng)這么高了，是應(yīng)該能做點(diǎn)事了。對(duì)她來(lái)說(shuō)， 我如果能沖上省招班是對(duì)她最大的回報(bào)，這點(diǎn)我深深明白！
小學(xué)生的作文15
“哈哈哈……”聽(tīng)，這爽朗的笑聲來(lái)自何方？這愉快的笑聲的發(fā)源地，正是我們卓越外語(yǔ)學(xué)校A班大教室傳來(lái)。想知道我們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心嗎？待我向大家細(xì)細(xì)道來(lái)！
那天上英語(yǔ)課時(shí)，老師看見(jiàn)我們個(gè)個(gè)都死氣沉沉的，個(gè)哈欠連著個(gè)哈欠，便想出了個(gè)讓我們打起精神的方法！就在我的.上眼皮和下眼皮打架的時(shí)候，老師告訴我們要玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫“木頭人啞巴人”（游戲規(guī)則就不用我介紹了吧）。
游戲開(kāi)始了，老師大喊了聲“木頭人”，我們班立刻靜了下來(lái)，連掉只螞蟻都可以聽(tīng)到掉落的聲音。老師看我們動(dòng)不動(dòng)，就想使壞了。她來(lái)到我們跟前，手伸到了我們的腋窩下，給我們撓起了癢。有的同學(xué)招架不住，被老師請(qǐng)上前“喝茶”去了。而懲罰的方法也是千奇百怪，老師先在黑板上畫個(gè)豬頭，然后讓那個(gè)受懲罰的人對(duì)著黑板上的那個(gè)豬頭說(shuō)I LOVE YOU。那個(gè)人說(shuō)了之后，全班同學(xué)都笑的肚子痛。那個(gè)人掃了我們眼，說(shuō)：“笑什么笑，我就喜歡豬，沒(méi)有豬哪來(lái)的豬肉？”又有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“還有豬瘟病呢！”全班同學(xué)再次笑倒！
又玩了會(huì)兒之后，老師叫我們讀單詞，我們雖然很想在玩會(huì)兒，但是師命不可違，我們只好翻開(kāi)課本，剛讀了五六個(gè)單詞，老師突然說(shuō)“啞巴人”，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啊？”了聲，老師說(shuō)：“啊什么啊，上來(lái)！”我只能自認(rèn)倒霉。等我上臺(tái)后，正要對(duì)著那個(gè)丑的畸形豬頭說(shuō)I LOVE YOU，老師打住我，說(shuō)：“你的懲罰是用屁股寫你的姓！”“啊？可不可以讓我對(duì)豬頭說(shuō)……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，老師又說(shuō)：“不行，豬有豬瘟病，不能離太近！”我只好自認(rèn)倒霉。我每寫筆，后面就發(fā)出片笑聲，我想：以前心想保護(hù)自己的形象，不過(guò)這次可糗大啦！
不知不覺(jué)，到下課時(shí)間了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為這節(jié)課的時(shí)間好短，快樂(lè)的時(shí)光總是如此的短暫！
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