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精選真情話題作文集錦6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的真情話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真情話題作文 篇1
在我出生前，我的爺爺就生病躺在床上了。當(dāng)他知道自己再也站不起來(lái)了，心情很沮喪，經(jīng)常偷偷的抹眼淚。
有一天早上，樓下有人在喊爺爺?shù)拿�。奶奶打開門一看，原來(lái)是爺爺?shù)睦吓笥岩鬆敔�。連忙把他迎了進(jìn)來(lái)。殷爺爺白發(fā)蒼蒼，看起來(lái)比爺爺大不少歲。他還帶來(lái)了一些水果和糕點(diǎn)給爺爺。爺爺看到他很高興，問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”殷爺爺說(shuō)：“聽說(shuō)你病了，來(lái)看看你。”爺爺說(shuō)：“你也八十多歲了，坐那么長(zhǎng)時(shí)間的車子，不容易啊�！币鬆敔敿以诮K鎮(zhèn)江，來(lái)一趟挺遠(yuǎn)的'。爺爺說(shuō)：“哎，我腿不能動(dòng)了�！币鬆敔斉呐臓敔�?shù)氖郑骸皠e難過(guò)，你一定會(huì)好起來(lái)的。等你好了我們哥倆再爬一次九華山！”他們一句一句的聊著，漸漸爺爺?shù)拿碱^舒展開了。下午，殷爺爺就坐車回去了。他一再的鼓勵(lì)爺爺要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。
回去后不久，殷爺爺也生病住院了。在那期間，他經(jīng)常打來(lái)電話。爺爺那時(shí)說(shuō)話已經(jīng)不是很利索了，只是點(diǎn)著頭。說(shuō)：“好好，你也要好�！�
再爬一次九華山的愿望最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。爺爺不久就去世了。但是他們那份真情——友情烙印在我們的心里。
真情話題作文 篇2
‘哎……’我輕聲嘆氣，看著門口那個(gè)熟悉的身影，本來(lái)也沒(méi)有指望她陪我到最后，成為我最好的朋友，但是世事難料啊，她居然陰差陽(yáng)錯(cuò)成了我最好的'朋友……
‘沒(méi)有想到陪我到最后的人居然是你，真意外……’
‘我也挺意外的，我以為陪我到最后的是別人，沒(méi)想到是你……’她回過(guò)頭來(lái)看我，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這事，還要從一年前講起……
我們本來(lái)是班上要好的朋友，直到那一次放學(xué)，我去找她，才發(fā)現(xiàn)他和另一個(gè)人站在一個(gè)屋檐下，我十分好奇，有什么話不能當(dāng)著我的面講，非要躲躲藏藏，難道是有什么秘密……
我躲在角落里，靜靜的聽著她們的講話�！阏f(shuō)吧，你為什么不和她們絕交……’
‘不要心急，那兩個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)還有利用價(jià)值……’
聽到這里，我直接扔下書包，從角落里走出來(lái)，‘我對(duì)你來(lái)說(shuō)，就只有利用價(jià)值嗎……’我生氣的開口。
他們兩個(gè)人驚奇地看著我，似乎沒(méi)有料到我會(huì)想幽靈一樣出現(xiàn)在這里。
‘我對(duì)你來(lái)說(shuō)，就只有利用價(jià)值嗎……’見他沒(méi)有開口，我冷冷的又問(wèn)了一句。
‘你對(duì)于我來(lái)說(shuō)，除了利用價(jià)值，再也沒(méi)有什么……’我愣了愣，隨即甩了他一巴掌，然后冷酷的走掉，只剩下他們兩個(gè)人凝視著我走掉……
他是我們班上一位男同學(xué)，我和他關(guān)系比較好，所以我把他當(dāng)成朋友來(lái)看，他卻說(shuō)我只有利用價(jià)值，就只好絕交了……
現(xiàn)在，我只剩下了她，只有她陪著我……
真情話題作文 篇3
星期六，我們?nèi)胰ス浣�，走到一半，就遇到一個(gè)老乞丐。他衣衫襤褸，頭發(fā)亂亂的，旁邊還有一個(gè)小孩，那小孩是個(gè)兔唇，正蓋著一塊破布睡覺(jué)呢，這場(chǎng)景，讓我不由地心里泛起一陣同情和憐憫，他的破碗里只有一個(gè)包子和幾角錢。我再也忍不住了，對(duì)姐姐說(shuō)：我們讓媽媽給他們一點(diǎn)錢吧！他們太可憐了！”嗯！“于是我們向媽媽拿了幾元錢，投進(jìn)碗里，周圍的`人見了，紛紛向他們投錢，我想：那些大人心里肯定想連小孩子都有同情心，我作為一個(gè)大人，怎么能這樣呢！破碗里的錢越來(lái)越多，有一毛、五角、一元、五元、十元……，那個(gè)老乞丐連聲說(shuō)：謝謝！謝謝！我替老天爺謝謝你們這些好人。
我的眼睛濕潤(rùn)了，忽然，我發(fā)現(xiàn)碗里并不是錢，而是一顆顆滾燙的愛(ài)心……使這個(gè)夜晚更加富有動(dòng)人、感人的畫面，我似乎看見那些人的心里像天堂一樣，那么亮麗、那么美好！
人間有真情！真情在人間！
真情話題作文 篇4
今冬的第一場(chǎng)雪，來(lái)的那樣猛烈。它紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落，如紙屑，似鵝毛，飄飄灑灑。時(shí)而在空中打著旋兒，舞上一陣；時(shí)而你追我趕，打鬧一番。給房子戴上白絨帽，給樹木披上銀裝，給大地鋪上厚地毯。它飄到哪里，哪里變了模樣。行人的雨傘上，有它們駐足的腳步；移動(dòng)的汽車上，有它們停留的痕跡；就連孩子的帽子上、衣服上，也少不了它們的身影。好大的雪啊！
天地間因?yàn)檠┑牡絹?lái)，多了一點(diǎn)亮麗；因?yàn)檠┑牡絹?lái)，多了幾分寒意；因?yàn)檠┑牡絹?lái)，多了難得的假期。在這樣的雪天里，在家睡個(gè)懶覺(jué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。面對(duì)大自然的饋贈(zèng)，童心未泯的我們又怎么舍得就這樣窩在家里呢？辦公室的一個(gè)姐妹提議，去玩雪吧！立刻得到大家的響應(yīng)。
好瘋狂的想法！天冷、路滑，還要去人民公園，路途遠(yuǎn)，往日這是我不敢想象的�！半y得在這樣的.雪天放個(gè)假，咱們也給自己放松一下吧”你說(shuō)，他說(shuō)，大家說(shuō)。我咬咬牙，狠下心，去！
吃過(guò)午飯，我們相約出發(fā)。一路上，深一腳淺一腳，踩在厚厚的雪上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響；踩在邦邦的冰上，腳底一滑，身子一歪，心里一驚，差點(diǎn)兒和大地?fù)肀АＤ銧恐业氖�，我挽著你的胳膊，湊在傘下，頂著風(fēng)雪，說(shuō)說(shuō)笑笑，向著目的地前進(jìn)。
“撲”的一聲，一腳踩下去，正踩中雪下的一汪水，瞬間，棉鞋被它浸濕，一股涼意隨之滲入鞋里。
“鞋濕透了，真涼！”我說(shuō)。
“嗯，我的襪子也忽閃忽閃地涼”一姐妹說(shuō)。
“別吭聲，誰(shuí)也不知道�！绷硪唤忝们纹さ鼗貞�(yīng)著。
“呵呵呵，有道理”伴隨著一陣陣爽朗的笑聲。
終于，經(jīng)過(guò)艱難跋涉到達(dá)目的地——人民公園。往日熱鬧的公園，此刻是那樣的靜謐。塑膠跑道看不見了，熟悉的小道找不著了，連常來(lái)賞景的也沒(méi)有了蹤跡。雪還在簌簌地落著。
這么大的雪，這么美的景，不照相多可惜！我們急忙尋找好景致！那叢翠竹旁，那片松樹林，那個(gè)高土崗，留下了我們的足跡。
“換個(gè)動(dòng)作！”“攝影師”一邊舉著鏡頭，一邊指揮。
“我不會(huì)�！彼行┎缓靡馑�。
“我教你！”“造型師”忙著站在一旁指導(dǎo)，“蹲下來(lái)，低著頭，手在地上畫”說(shuō)著蹲下身，拿著她的手在地上畫起來(lái)。
“咔嚓”一聲，瞬間變成了永恒。
“那邊，景可美了！”順著姐妹手指的方向，我們看到了一棵樹。在這白雪皚皚的世界里，那一抹黃是那么溫暖、那么耀眼。
“嗯，走！”大家奔向那棵樹。
“來(lái)張千手觀音吧！”
“好�！�
“站成一排�！�
“伸開手臂，露出笑臉�！�
“咔嚓”，如花般笑顏被定格在這美好的時(shí)刻。
一陣陣歡聲笑語(yǔ)，一幅幅溫馨畫面，在這個(gè)寒意濃濃的冬日里留下了寶貴的記憶。它，像一抹陽(yáng)光，像一泓清泉，像一縷馨香，將留存在我們每個(gè)人的心里，帶給我們無(wú)盡的溫暖。
真情話題作文 篇5
古人曰：“天下大事，必作于細(xì)，天下難事，必成于易”
五月十二日，這是一個(gè)令全中國(guó)人民永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻的日子。這一天，我們舉國(guó)同悲。雖然，我們沒(méi)有處在地震災(zāi)區(qū)，但它卻給了我們和災(zāi)區(qū)人民一樣的震撼。我們很幸運(yùn)，我們一直生活在一個(gè)平靜的地方，雖然有時(shí)會(huì)有一些小災(zāi)難，但從來(lái)都沒(méi)有嚇到過(guò)我們。唯有這一次的地震，讓我們真切地感受到了什么叫做恐懼，什么叫做珍惜。
那一天，天氣異常的熱，在感受到房屋晃動(dòng)，頭昏地轉(zhuǎn)時(shí)。我們帶著驚慌失措的學(xué)生迅速撤離到了操場(chǎng)�；鸺t的太陽(yáng)灸烤著大地，學(xué)生們都開始口渴起來(lái)，一個(gè)個(gè)稚嫩的聲音在喊著：“老師，我渴�！薄袄蠋�，我想喝水�！薄藭r(shí)此刻，誰(shuí)也不知道余震會(huì)何時(shí)發(fā)生，但是我們的后勤老師卻冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)了辦公室，把里面的水拿出來(lái)讓學(xué)生喝。要知道我們的學(xué)�？墒俏７垦�!為了安撫驚慌的學(xué)生，許多的老師已經(jīng)是聲音嘶啞，嗓子干得快冒煙了。但是沒(méi)有一個(gè)老師去倒水喝，全都忍著，把機(jī)會(huì)讓給了學(xué)生。我們的老師，雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天地泣鬼神的壯舉，但他們那樸實(shí)的行動(dòng)，卻更令人感動(dòng)。這才是細(xì)微之處見真情，平凡之中見偉大。
我們的老師，是清貧的人，卻又是最無(wú)私的人。我們的工資并不高，除去生活所需，基本上是所剩無(wú)幾了，但在為災(zāi)區(qū)捐款的時(shí)候，卻又是那么的慷慨。50、100、200、300……數(shù)字并不能說(shuō)明什么，但卻能看到老師們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的那分真情。真情感人，我們的學(xué)生更令人感動(dòng)，他們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人們捐出了自己的零花錢，摔碎了自己的存錢罐。地震過(guò)后，似乎所有的學(xué)生都長(zhǎng)大了許多。
在余震不斷的日子里，我們值住讀部的老師更是心系學(xué)生。羅老師自制了簡(jiǎn)易的地震儀，以便時(shí)時(shí)觀測(cè)余震。那些日子里，他們幾乎是通宵不合眼，守著學(xué)生。一個(gè)個(gè)的眼睛熬得和兔子的眼睛一樣紅，從他們的嘴里卻從未吐出過(guò)埋怨的字眼。有一個(gè)晚上，余震特別厲害。半夜的`時(shí)候，老師和學(xué)生們從住讀部里撤出來(lái)，只能到操場(chǎng)上睡覺(jué)。安頓好學(xué)生后，老師們就再也沒(méi)合過(guò)眼，拿著書，拿著扇子為孩子們扇蚊子。第二天天亮了，他們才看到自己的身上布滿了蚊蟲盯咬的疙瘩，沒(méi)人叫過(guò)一聲苦。
還有年輕的萬(wàn)源源老師在那段時(shí)間里，幾乎是以校為家，夜夜伴著孩子們，他似乎忘了自己還有一個(gè)年幼的孩子需要他在身邊。感人的故事還有很多，很多，在我們身邊還在繼續(xù)發(fā)生。我們的老師用真誠(chéng)的愛(ài)關(guān)心著孩子們，用愛(ài)溫暖著孩子們幼小的心靈，在他們的心靈上播種了愛(ài)的種子。愛(ài)會(huì)一代一代延續(xù)……
曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。”
細(xì)微之處見人心、見真情、見精神。我們的事跡于平凡之處見偉大，于細(xì)微之中顯精神，譜寫了一曲蕩氣回腸的新時(shí)代師德之歌。
真情話題作文 篇6
人間處處有真情。關(guān)愛(ài)他人是一種幸福，感受被他人關(guān)愛(ài)更是一種幸福，一種感動(dòng)。
我校四零三班有一個(gè)女孩叫盛心怡，中等個(gè)子，長(zhǎng)得白白凈凈、文文弱弱。平時(shí)她總是梳著一條馬尾辮，穿得干干凈凈，安安靜靜地坐在自己的座位上，看書、做作業(yè)，除了上廁所、去專用教室上課，她從不離開座位。這不是因?yàn)樗^(guò)于安靜，而是因?yàn)樗r(shí)候患了小兒麻痹癥，落下雙腿殘疾，無(wú)法像正常人一樣自如行走。
每當(dāng)去專用教室上課，她的老師都會(huì)抱起她一步一步吃力地走，上樓梯、下樓梯、走過(guò)道、進(jìn)教室，再輕輕地放下來(lái)，直到她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谝巫由希砰L(zhǎng)長(zhǎng)舒口氣，安心地離開。每當(dāng)看到這樣的情景，我總是有一種說(shuō)不出的感動(dòng)涌上心頭，老師呼哧呼哧的喘氣聲仿佛就響在我的耳邊。
上廁所，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么簡(jiǎn)單的事情，可是對(duì)于盛心怡來(lái)說(shuō)就難于上青天了。每天在差不多的時(shí)間里，總會(huì)看到403班有三個(gè)女孩，一個(gè)在左、一個(gè)在右、一個(gè)在前，她們攙扶著盛心怡艱難地走向廁所。從教室到廁所，十幾步的距離，她們要走很久很久。由于盛心怡的雙腿使不出一點(diǎn)力氣，所以整個(gè)人的重量全都落在攙扶的同學(xué)身上。為了安全到達(dá)廁所，她們每一步都走得小心翼翼。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我看到女廁所里放了一個(gè)木制馬桶，覺(jué)得很奇怪。后來(lái)才知道這是學(xué)校專門給盛心怡準(zhǔn)備的——因?yàn)樗耐仁共簧狭�，不能蹲下�?lái)。好不容易來(lái)到廁所，等著她們的還有一項(xiàng)艱巨的`工程：拖、擦、穿。然后再重復(fù)來(lái)時(shí)的艱苦，慢慢地挪回教室。對(duì)我們來(lái)說(shuō)再輕松不過(guò)的一件事，對(duì)于盛心怡，對(duì)于那三個(gè)可愛(ài)的女孩，卻是一次萬(wàn)里長(zhǎng)征！而她們每天都在重復(fù)著這樣的長(zhǎng)征！
愛(ài)心傳遞著愛(ài)心，愛(ài)心激勵(lì)著信心。盛心怡用她優(yōu)異的成績(jī)向所有幫助她的老師、同學(xué)交出了一份滿意的答卷，那試卷上一個(gè)個(gè)鮮明奪目的紅勾都在傳達(dá)盛心怡——這個(gè)可憐又可敬的女孩的心聲，我聽見了，她的同學(xué)、老師聽見了，她的父母、親人聽見了，全世界有愛(ài)心的人都聽見了，她在大聲疾呼：謝謝你們！我會(huì)珍惜我所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，好好生活！
有一首歌唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔茄�，只要我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，那融匯在一起的將是何等磅礴的大愛(ài)呀！我們的整個(gè)世界都將會(huì)沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。
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