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【精】美麗的校園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的美麗的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
每天清晨，當(dāng)我們迎著初升的太陽(yáng)，走進(jìn)引以為豪的充滿(mǎn)書(shū)香氣息的襄河中學(xué)的大門(mén)。你會(huì)看見(jiàn)：一片綠草如茵、鮮花遍地、樹(shù)木叢生的優(yōu)美景象映入眼簾。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！便逶≡诔錆M(mǎn)書(shū)香的教室中，我們是多么的快樂(lè)！下課了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地聚在了一起：有的聊聊書(shū)籍；有的談?wù)勛鳂I(yè)；還有的去下面的操場(chǎng)放松身心�？墒牵蚤_(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的`綠樹(shù)在哭泣，鮮花和小草在舉手向我們抗議！在學(xué)校時(shí)常能看見(jiàn)一片不堪入目的景象：垃圾池周?chē)瑥U紙屑肆意地堆放著，還有許許多多的“辣條”、“臭干子”、“方便面”等“三無(wú)產(chǎn)品”的包裝袋。風(fēng)一吹，這些討厭的“惡魔”四處飛揚(yáng)，仿佛“美麗的彩蝶”漫天飛舞，但他們永遠(yuǎn)也比不上“真正”的彩蝶。它們是污染環(huán)境的、是害人的！班級(jí)里呢？垃圾桶邊上有口香糖胡亂的黏著，零食袋子隨意的丟著。似乎這些東西成了班級(jí)的象征，似乎沒(méi)有“它們”就覺(jué)得少了什么一樣。當(dāng)然，這是極少數(shù)的。
同學(xué)們，你們知道嗎？在這些你們自認(rèn)為好吃的、可口的“佳肴”——三無(wú)產(chǎn)品背后，隱藏著多少危害我們身體健康的隱患�。�
不妨告訴你，本人曾經(jīng)也吃過(guò)這些“三無(wú)產(chǎn)品”，但被注重營(yíng)養(yǎng)的媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽告訴我，這些“三無(wú)產(chǎn)品”里埋藏著巨大的危害之后，我就從此與它們“分了手”�！叭裏o(wú)產(chǎn)品”大多數(shù)都是過(guò)期產(chǎn)品，含有大量色素和添加劑、防腐劑的食品，甚至是地下工廠用地溝油生產(chǎn)的含有毒素的食品。我們食用之后，它可以讓我們輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉，以致食物中毒等。世界衛(wèi)生組織的估計(jì)表明，全球每年患食源性疾病人數(shù)高達(dá)全球的30%。尤其是這些“三無(wú)產(chǎn)品”造成的危害極其可怕。名為——北京烤鴨的變質(zhì)鴨肉，大腸菌群含量嚴(yán)重超標(biāo)；五角一袋的“棒棒雞”防腐劑超標(biāo)至6倍多！更為嚴(yán)重的是：烘烤油炸的食品。那么這些食品對(duì)于人的身體健康有多大的影響呢？據(jù)醫(yī)學(xué)研究，動(dòng)脈粥樣硬化從7歲起就開(kāi)始，而目前的罪魁禍?zhǔn)拙褪躯湲?dāng)勞和kfc（肯德基）等油炸食品，它們不但會(huì)使我們發(fā)胖，而且還附有致癌作用�！坝驼ㄊ称窌�(huì)致癌，學(xué)術(shù)界早就有定論�！敝袊�(guó)癌癥研究基金會(huì)專(zhuān)家表示，油炸、燒烤等種類(lèi)食物對(duì)人體健康的危害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于近來(lái)為人們所熟知的蘇丹紅�！熬拖裎鼰熞粯樱L(zhǎng)期攝入油炸類(lèi)食品會(huì)引發(fā)多種腫瘤病癥。”同學(xué)們，看到這些文字，你難道還沒(méi)有感到毛骨悚然嗎？同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的環(huán)境要由我們來(lái)守護(hù)。為了讓我們溫馨的校園多一份美麗，多一份生機(jī)；為了讓我們有一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)“拒絕零食”！
“校園是我家，環(huán)境靠大家”。為了我們的襄河中學(xué)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)零食堅(jiān)決說(shuō)：“不”！拒絕零食，關(guān)愛(ài)自己！文明衛(wèi)生，愛(ài)我校園，從我做起！
美麗的校園作文2
隨著豐收的金秋時(shí)節(jié)的到來(lái)，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我來(lái)到洮南路小學(xué)已經(jīng)三年了，在這三年多的時(shí)間里，我已經(jīng)慢慢融入了校園生活，愛(ài)上了這兒的一切。
在這三年多的時(shí)間里，學(xué)校的硬件設(shè)施發(fā)生了很大到的變化，原來(lái)的教學(xué)樓是舊的、操場(chǎng)是土質(zhì)地面，而現(xiàn)在教學(xué)樓已被粉刷一新，教室也比以前寬敞明亮了，教室里原來(lái)懸掛的用來(lái)做顯示器的電視已沒(méi)有了，取而代之的是更方便的多媒體設(shè)施，就是我們上課用的黑板，從中間打開(kāi)時(shí)，就變成了白板，可以作為顯示器看，學(xué)校搞活動(dòng)時(shí)，我們?cè)僖膊挥锰е^看原來(lái)上方的電視了，現(xiàn)在盯著黑板的位置看一點(diǎn)兒也不累，有了這個(gè)，平常上課老師還給我們播放一些與上課內(nèi)容有關(guān)的資料，讓課堂生活更加豐富多彩，有趣多了，每節(jié)課總是還沉浸在老師講的課中時(shí)，下課鈴就響了，同學(xué)們上課的積極性比以前提高了。操場(chǎng)現(xiàn)在已經(jīng)鋪上了塑膠地面，在上面跑著有彈性很舒服，上體育課跑跑跳跳再也不用擔(dān)心像以前那樣，摔倒了會(huì)把腿摔疼或是出血。除了這些，學(xué)校還增加了新的建筑物，如新建成的體育館，以及正在建的食堂，體育館從外觀上看，它是那么壯麗，以后它會(huì)帶給我們更多的體驗(yàn)和快樂(lè)；而食堂一直是我所關(guān)注的，希望它能早日使用，因?yàn)樵谛奘程弥�，我們所吃的飯是食堂的叔叔、阿姨做的，我們都覺(jué)得非常美味可口像家里做的一樣，可是自從修建食堂之后，中午吃的飯都是訂的統(tǒng)一配送的盒飯，雖然飯菜也豐富，但與原來(lái)比還是差一些，我多么想早日吃上食堂叔叔、阿姨做的飯菜。現(xiàn)在學(xué)校的整體面貌與我剛?cè)雽W(xué)時(shí)比，發(fā)生了太大的變化，就如同新?lián)Q了一個(gè)學(xué)校一樣，我們知道這是學(xué)校為了讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我們更健康的'茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，這種想法就如同爸爸媽媽為我們所想的那樣。
每天清晨，當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)步入學(xué)校時(shí)，在校門(mén)口總是有老師及高年級(jí)的大哥哥、大姐姐在迎接我們，就像歡迎我們回家一樣。晨讀時(shí)間，從一間間教室傳出陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，匯在一起就像一首好聽(tīng)的歌曲，在迎接一天學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始。每一節(jié)課我們都是在坐著吸收知識(shí)，而老師則是站著在向我們傳授知識(shí)；課后老師還要給我們批改作業(yè)；當(dāng)我們遇到不會(huì)的題時(shí)，老師又給我們耐心講解，直到我們明白為止；而當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，老師又會(huì)耐心的進(jìn)行調(diào)解，讓我們之間的友誼更加深厚，老師在做這些時(shí)沒(méi)有任何怨言，這就如同我們的媽媽那樣，為我們付出再多，也從不抱怨。除了老師，同學(xué)們之間就像是一個(gè)大家庭的兄弟姐妹，一起上課、一起玩耍，為集體獲得榮譽(yù)而一起高興，為某個(gè)同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)離去而一起傷心，雖然同學(xué)們之間也會(huì)鬧矛盾，但那就如同與自己的兄弟姐妹吵架一樣，并不會(huì)因吵架而生疏，反而關(guān)系更近一步。校園里留下了我們的笑聲、哭聲，充滿(mǎn)了家的感覺(jué)，讓師生間的感情日漸濃厚。
這是一個(gè)現(xiàn)代化的校園，它是美麗的，也充滿(mǎn)了溫馨，是我深?lèi)?ài)的家。
美麗的校園作文3
踏著興奮的芬芳，迎著開(kāi)學(xué)的陽(yáng)光，心已在思緒中飛揚(yáng)。原來(lái)，陌生的學(xué)校，陌生的花草，陌生的老師、同學(xué)……一切都被陌生、寂寞，孤獨(dú)所籠罩著�？涩F(xiàn)在，雄偉的教學(xué)樓，敬愛(ài)的老師，親密的同學(xué)……一切的一切又都被快樂(lè)、幸福、美好的陽(yáng)光所照耀。校園，已成為我第二個(gè)家，一個(gè)更加溫馨更加美好更加和諧的家！
朋友，你知道嗎？我們校園的環(huán)境優(yōu)美如畫(huà)。
走進(jìn)大門(mén)，一座座雄偉的`教學(xué)樓，碧綠的小草坪，幾排粗壯挺拔的樹(shù)木，盡情歡唱的鳥(niǎo)……組成了一幅美如夢(mèng)境的畫(huà)，掛在我們每個(gè)人的心中。踏著急促的腳步，我們走到了學(xué)校的中央位置。左右兩旁，有著寬闊的“地下車(chē)庫(kù)”，我們上學(xué)到門(mén)口就必須推著車(chē)子井然有序的到相應(yīng)的車(chē)庫(kù)里，把車(chē)子放在那里。瞧！地上，那害羞的紙屑悄無(wú)聲息地躲到了垃圾桶里，風(fēng)吹動(dòng)著得是那清爽舒心的涼意�？矗堑览锬且慌枧璧幕荆龑�(duì)著暖暖的陽(yáng)光燦爛的微笑著，茁壯的成長(zhǎng)著。墻壁上，幾位同學(xué)正擦著窗戶(hù)，一切都如被水沖刷過(guò)。教室里，是那么寬敞，老師正領(lǐng)著同學(xué)們朗讀課文。室外，操場(chǎng)那么大，同學(xué)們正快樂(lè)的玩耍。��！校園，潔凈的地面是你那光滑的皮膚，美麗的盆花是你那華麗的首飾，清脆的笑聲是你那優(yōu)美的歌聲……
朋友，你知道嗎？我們校園紀(jì)律規(guī)章人人銘記心上。
我們的校園紀(jì)律是嚴(yán)明的，如一盞盞明燈，指引著我們走向正確的方向，走向文明美好的道路上。我們的校規(guī)不計(jì)其數(shù)，看！
1．上學(xué)放學(xué)必須佩戴學(xué)生證，沒(méi)帶學(xué)生證者不能進(jìn)學(xué)�；蚩鄯忠�。
2。男生不能留長(zhǎng)發(fā)，不能抽煙，喝酒，女生不能染發(fā)，涂指甲。
2．不能隨地吐痰，亂丟垃圾，如發(fā)現(xiàn)，必給班級(jí)扣分。
3．放學(xué)必排隊(duì)，不得打鬧，無(wú)秩序。
4．發(fā)現(xiàn)斗毆者，必嚴(yán)罰也。
還有……還有……這一條條規(guī)則一個(gè)個(gè)字眼都刻入我們每一個(gè)人的心上，無(wú)時(shí)不刻的提醒著我們�！靶Ｒ�(guī)條條記心上，遵守規(guī)章我最棒�！�
朋友，你知道嗎？一個(gè)溫暖、和諧、幸福、優(yōu)秀的班級(jí)須我們共同攜手創(chuàng)造。
同學(xué)之間要互幫互助，師生之間要多加溝通。我們要在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都要做得最好。見(jiàn)其他同學(xué)的題不會(huì)做，自己要主動(dòng)的去幫助他，讓你我之間建立起友誼的橋梁�！八自�(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高”。我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，共度難關(guān)。我們要上課時(shí)主動(dòng)舉手，積極回答問(wèn)題，積極參加各種活動(dòng)，要懷著一顆積極向上的心，這不僅提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)還展示本班的如枝繁葉茂的大樹(shù)般活力四射�；突ブ年P(guān)愛(ài)，積極向上的樂(lè)心，齊心合力的精神，有了這些，一個(gè)美好的班集體怎不能如春風(fēng)般撲面而來(lái)呢？
美麗校園我的家，共同成長(zhǎng)陽(yáng)光下。朋友，讓我們以最優(yōu)美的環(huán)境，最嚴(yán)明的紀(jì)律，最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我們那美麗，幸福，陽(yáng)光的校園！
美麗的校園作文4
也許渴望如蛟龍一樣在大海穿梭，也許盼求像雄鷹一般在天空翱翔。但有時(shí)，我們只是一棵梧桐，或是一株蒲公英。我們脫離不了大地，亦沒(méi)有鱗鰭或翅膀，世界太大，宇宙太大，蒼茫人海之中，我們大多數(shù)人只是普通的一個(gè)生命，但在平凡中成長(zhǎng)，更勝過(guò)過(guò)分追逐所謂的輝煌。
曾經(jīng)有一位老人，他生活富足，卻以蹬三輪車(chē)為生，他每月都有退休金，但死后財(cái)產(chǎn)卻幾乎為零，他離開(kāi)了人們的世界，卻留在人們的心中，成為永恒，他的名字叫白芳禮，一個(gè)為了孩子，為了教育，甘心放棄萬(wàn)年的安逸生活，蹬三輪車(chē)走到生命盡頭的人，他的生活是平凡的，也是單調(diào)的——只是雙腳的重復(fù)運(yùn)動(dòng)他從未想爭(zhēng)名奪利，也不盼什么千古流芳但他得到了生活的充實(shí)和內(nèi)心的寧?kù)o。
昔日有盧家莫愁。十五嫁為人婦，夫妻二人相扶相守，相偕走到白頭，倆人未有過(guò)多追求，但得到了世人稱(chēng)頌千載的幸福，神話(huà)中的小七，為了董永自甘剔除仙骨，終日操勞于農(nóng)家小屋，你耕田我織布，我挑水你澆園，雖失去長(zhǎng)生不老，忍受病死之折磨，操勞之痛苦，但這種幸苦讓神亦萬(wàn)分羨慕……他們都沒(méi)有去無(wú)盡追求，但在平凡之中，亦得到了快樂(lè)和滿(mǎn)足，其實(shí)快樂(lè)不一定非要執(zhí)著于追求，平凡之中同樣也有.
然而，很多人都不明白何謂“平凡中的'幸�！�，又該如何去追求。他們習(xí)慣于將權(quán)力和財(cái)富，將內(nèi)心欲望的自我滿(mǎn)足作為快樂(lè)的根源和基礎(chǔ)。秦始皇千古一帝，為了私欲大興土木修建園林墓地，致使天下苦秦，民心盡失。龐大的帝國(guó)最終化為歷史的陳?ài)E；李建成、李元吉為了皇位不惜謀殺同胞兄弟，結(jié)果玄武門(mén)之變，葬送了手足情，也葬送了自己；秦檜為了保護(hù)自己的地位，殘害一代名將，后來(lái)東窗事發(fā)，落了個(gè)“奸佞”的萬(wàn)世罵名；袁世凱為了皇帝夢(mèng)倒行逆施，惹得民怨沸騰……他們拼了命追求內(nèi)心自認(rèn)為最想得到的東西，為達(dá)目的毀掉所有都不惜。但最終他們都在正道上漸行漸遠(yuǎn)，慢慢走向一條不歸路膨脹的欲望更多時(shí)候是把自己送入迷途，因?yàn)樨澞�，不�?huì)得到永遠(yuǎn)的滿(mǎn)足。
每個(gè)人都渴望卓越，每個(gè)人都不甘平庸。可太過(guò)執(zhí)著的追求，夢(mèng)就會(huì)成為欲望，扭曲我們的路途甚至扭曲我們的心靈。變態(tài)的反常膨脹只會(huì)讓我們迷失在錯(cuò)誤的道路上，最終滅亡在自己手上。沒(méi)有翅膀，即使上天也會(huì)摔得很重；沒(méi)有鱗鰭，就算入海也只能被嗆。梧桐葉可以留下一抹綠色和陰涼，蒲公英也可以隨風(fēng)飄蕩。平凡不是平庸，而代表著平常，擁有一顆平常心，不對(duì)擁有不了的東西過(guò)分執(zhí)著向往，我們才能在平凡之中快樂(lè)成長(zhǎng)。很多時(shí)候，平凡快樂(lè)地活過(guò)，比拼了命勞累奔波，更有意義，也更值得。
美麗的校園作文5
升入初中的我，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，非常幸運(yùn)地來(lái)到了羅平縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)在這里近一個(gè)學(xué)期的生活，我發(fā)現(xiàn)：在這所學(xué)校里我收獲了許多意想不到的收獲。
這所學(xué)校在我的心中一切都是美麗的：學(xué)校風(fēng)格獨(dú)特的建筑是美麗的，充滿(mǎn)人文氣息綠化帶是美麗的，這里還有無(wú)私付出老師與刻苦努力的學(xué)生。
這所學(xué)校雖然是開(kāi)學(xué)前幾天才初建完成，但第一眼看到的學(xué)校里建筑卻異常光彩。我和母親帶著期盼的心情，走進(jìn)標(biāo)著“羅平縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)�！本艂�(gè)大字的大門(mén)，看到兩邊造型精美的綠化帶，接著看到的是藝體樓，內(nèi)有一個(gè)獨(dú)特的室內(nèi)籃球場(chǎng)，寬敞的報(bào)告廳，高端的舞蹈室和音樂(lè)室。再往前走，便看到寬闊的中央廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中心有個(gè)圓形噴泉，讓人肅然起敬的'國(guó)旗臺(tái)。廣場(chǎng)以東是教學(xué)樓，目前學(xué)校有一號(hào)和二號(hào)兩幢紅色教學(xué)樓，教學(xué)樓之間有連廊連接著。每天早上，教室里都會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。
廣場(chǎng)以北是行政樓，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重要辦公場(chǎng)所；行政樓下面是圖書(shū)館——每節(jié)閱讀課，學(xué)生們會(huì)來(lái)到這里，靜靜地，貪婪地獲取書(shū)本上的知識(shí)。廣場(chǎng)以西是科技樓，是學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)及做各種實(shí)驗(yàn)的地方�？萍紭堑臇|南方向是餐廳，餐廳旁邊是剛完工的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，是學(xué)生們揮灑青春拼搏競(jìng)技的重要場(chǎng)所。接著是學(xué)校建筑物外圍的跑道，每天早上第二節(jié)課下了后，跑道上就回蕩著各班學(xué)生嘹亮的勵(lì)志口號(hào)。下晚自習(xí)后，學(xué)生們紛紛到宿舍里休息，宿舍里還燈火通明，回蕩著歡聲笑語(yǔ)，23：00之后，整個(gè)校園鴉雀無(wú)聲，呈現(xiàn)出一片安靜而和平的夜。
除了父母給我們創(chuàng)造的溫馨小家，學(xué)校就是我們健康成長(zhǎng)的另一個(gè)家。在學(xué)校，我與同學(xué)們同在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)，共同生活，我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，有許多說(shuō)不完的話(huà)，有許多玩不完的游戲，有許多開(kāi)不完的玩笑，他們就像我們的兄弟姐妹一樣。和兄弟姐妹一起學(xué)習(xí)，互相加油，一起進(jìn)步，還有什么是比這還愉快的嗎？
在學(xué)校里，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，他們傳授給我們知識(shí)，他們無(wú)微不至地呵護(hù)我們。在課堂上，他們讓我們回答問(wèn)題，是對(duì)我們的一種鞭策與鼓勵(lì)；我們舉手回答問(wèn)題，又是對(duì)老師的肯定和尊敬；我們與老師的每一次談話(huà)，都是師生之間心靈的溝通，都是師生之間靈魂的碰撞。我們生病了，老師對(duì)我們的每一個(gè)言行，都是對(duì)我們的關(guān)懷；老師批評(píng)我們，都是希望我們健康成長(zhǎng)以后變得更優(yōu)秀……
羅平縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，因?yàn)槟拿利�，我熱�?ài)您。我堅(jiān)信：通過(guò)這里領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃，通過(guò)這里辛勤教師的努力，通過(guò)這里聰明上進(jìn)的學(xué)子，將會(huì)把這里變成最美的樂(lè)園。
美麗的校園作文6
一陣陣悠揚(yáng)的陶笛聲從我的耳邊響起，校園里那歡樂(lè)的笑聲和美好的時(shí)光，讓我難以忘懷。
從里島口的楊梅路徑直向前走100米左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一座美麗的校園，她在群山的環(huán)抱中，顯得特別醒目，那就是我們的學(xué)�！捞┑诙䦟�(shí)驗(yàn)小學(xué)。穿過(guò)大理石砌成的校門(mén)，映入眼簾的是一座圓形的大花壇。花壇的正中心有一塊上小下大的“巨石”，石頭上刻著綠色的兩個(gè)字：“奮進(jìn)”�；▔闹芊N著鐵樹(shù)、黃金榕、紅花檵木等樹(shù)，郁郁蔥蔥。一陣微風(fēng)吹過(guò)，四周的花草們似乎都學(xué)著我的樣子，向“巨石”敬禮、問(wèn)好。這巨石，這花草，多像校園里的同學(xué)們！他們沐浴陽(yáng)光，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我想：這些或許都是學(xué)校的老師對(duì)我們的殷切希望！
花壇后面是高大的壽良教學(xué)樓。墻壁上紅白相間的瓷磚上掛著許多牌子，一塊長(zhǎng)方形的LED顯示屏，隨時(shí)向我們公布新的消息。墻上的校訓(xùn)和校風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵(lì)、警醒著我們。在花壇的左邊有一座辦公樓，站在辦公樓向遠(yuǎn)處眺望，一條清澈的清涼溪呈現(xiàn)在我的視野中。小溪?dú)g快地流淌著，嘩嘩作響，好像在和岸上的花花草草講著小秘密！
沿著花壇右邊的“地磚”小路進(jìn)去，就來(lái)到了我們的中操場(chǎng)。一旁的學(xué)習(xí)風(fēng)采宣傳欄中的“五星少年”“園丁風(fēng)采”“小小演奏家”……常常讓老師和同學(xué)們停下腳步，駐足欣賞。中操場(chǎng)也是我們周一升旗的.地方�；壹t色的大理石升旗臺(tái)在操場(chǎng)的一側(cè)，鮮艷的國(guó)旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。每次見(jiàn)到這鮮艷的五星紅旗，我們就會(huì)想起每周一早上隆重的升旗儀式，大家面對(duì)著國(guó)旗，莊嚴(yán)地敬禮、唱國(guó)歌時(shí)，心里是多么的自豪��！
操場(chǎng)的正前方，就是我們的教學(xué)樓。和教學(xué)樓連在一起的還有五彩繽紛的幼兒園教室。順著樓梯往上走，墻上掛著的許多圖片吸引著我們。定睛一看，原來(lái)介紹的是我們學(xué)校的特色和一些大師風(fēng)采，還有同學(xué)們中的陶笛、葫蘆絲演奏高手。我班上的楊素馨還榜上有名呢！我們的教室在第四層樓，每天早上和下午，紅色的木頭門(mén)都會(huì)向我們敞開(kāi)雙臂，迎接我們的到來(lái)。我們的教室明亮寬敞，面向著講臺(tái)桌和黑板，擺著一排排金色的桌子，整整齊齊的。教室正前方掛著一面五星紅旗，四周墻壁都有名人名言。在教室的后面是我們親手制作的黑板報(bào)。每天從這都能傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的笑聲、熱鬧的嬉戲聲……
課間，我常常站在窗戶(hù)旁邊，隔窗望去，遠(yuǎn)處，一座座山在云霧中若隱若現(xiàn)。近處清澈的清涼溪明如鏡子，欄桿圍成的操場(chǎng)正在修建……多美的畫(huà)面！我趴在窗戶(hù)向外望去，心中憧憬著校園美好的未來(lái)。我仿佛看到了不久的將來(lái)，同學(xué)們?cè)谛藓昧说乃苣z跑道上快樂(lè)地奔跑的那一幕……那一刻快要來(lái)到了！想到這，我心里甜滋滋的。
點(diǎn)評(píng)：跟隨小作者的腳步，我們來(lái)到美麗的校園，那一草一木無(wú)不流露出小作者對(duì)校園的喜愛(ài)之情。
美麗的校園作文7
今天，我要給大家介紹一個(gè)美麗的地方，那里有花有草，還有樹(shù)木……這是我們的學(xué)�！葜菔械谝恍W(xué)。
剛到校門(mén)前，你一抬頭就會(huì)看到七個(gè)閃閃發(fā)光的大字——惠州市第一小學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，投入你眼簾的是在你左右兩側(cè)的綠色圓形花壇。你可別小看它們哦，它們是校園的迎賓呢！它們也像是兩只栩栩如生小獅子。
從花壇中間穿過(guò)去，大約走20米路，你前面是一條紅色橢圓形的塑膠跑道，塑膠跑道是用輪胎回收加工而制成的，它是環(huán)保型的，而且摔下去不易受傷。仿佛爸爸的手。
跑道環(huán)抱著兩個(gè)長(zhǎng)方形的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)是給同學(xué)們做操和打籃球用的，籃球場(chǎng)還有四個(gè)高大的籃球架，分別在籃球場(chǎng)的兩側(cè)。它們是保護(hù)校園的士兵，也是同學(xué)們娛樂(lè)的好地方。
在籃球場(chǎng)的左面是一個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)是“六一”節(jié)表演的地方，也是校長(zhǎng)星期一在國(guó)旗下講話(huà)的地方，總結(jié)每周同學(xué)在學(xué)校的情況，鼓勵(lì)同學(xué)們表現(xiàn)“更上一層樓”。
舞臺(tái)的右邊就是我們的升旗臺(tái)，高高的旗桿上掛著一面鮮艷的五星紅旗。每逢周一的早上，我們都要給五星紅旗行隊(duì)禮，表示對(duì)國(guó)家的尊重。
升旗臺(tái)的右邊是一個(gè)沙池，沙池上有很多運(yùn)動(dòng)器材，下課的時(shí)候，我們總是會(huì)在這里運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉一下身體。
沙池的東南面有一個(gè)大大的廚房。每天，叔叔阿姨們會(huì)在這里做美味的早餐給我們吃。
在籃球的右邊，還有一個(gè)沙池，這個(gè)沙池是用來(lái)跳遠(yuǎn)的，我們上體育課時(shí)，這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我們開(kāi)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，這是一個(gè)比賽項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，跳入沙的.懷抱。
沙池的右邊是一個(gè)電子屏幕。那上面顯示著每周的工作計(jì)劃。
電子屏幕的后面是新教學(xué)樓，20xx年才建的。它和舊教學(xué)樓連成一個(gè)“7”形，我聽(tīng)老師說(shuō)，舊教學(xué)樓好像是1999年建的。雖然教學(xué)樓建的年份不同，但是二座教學(xué)樓里都裝滿(mǎn)了知識(shí)。
從二號(hào)樓梯直達(dá)4樓，右邊的第一個(gè)教室，就是我們的教室。我很想“舍近求遠(yuǎn)”，因?yàn)槲覀兊慕淌野ぶ鴰�，所以上課時(shí)都有一種“臭氣”。
從二號(hào)樓梯走到5樓左邊的第四個(gè)教室，是我們的音樂(lè)室，我們?cè)诶锩鎸W(xué)了很多知識(shí)，我都有一種溫暖的感覺(jué)了。倒數(shù)第二個(gè)辦公室是我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師的辦公室，他們?cè)诶锩嫘菹⒑透淖鳂I(yè)。
走到最頂?shù)哪且粯歉┮�，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)被芬芳的花帶包圍著，那花帶可真像翩翩起舞的蝴蝶，正圍著花仙子快樂(lè)的舞蹈呢！
教學(xué)樓后面有一個(gè)五彩繽紛的植物園，里面的花、草、樹(shù)木都是悄悄長(zhǎng)大的，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)不想讓同學(xué)們傷害它們，才鎖上門(mén)的。其實(shí)校長(zhǎng)也不想不給它們自由，只是……
這就是我的學(xué)校，一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，一個(gè)知識(shí)的天堂，一個(gè)知識(shí)的出發(fā)點(diǎn)，我喜歡我美麗的學(xué)校。
美麗的校園作文8
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。今天讓我做一個(gè)小導(dǎo)游，帶你看看我們美麗的校園。
我們的校區(qū)位于萬(wàn)全街中心以北，占地約5萬(wàn)平方米。一條寬敞的水泥路穿過(guò)我們學(xué)校。在距離學(xué)校約50米的學(xué)校路左墻上有12個(gè)精美的圖案，形成了獨(dú)特的文化教育和長(zhǎng)廊：學(xué)校目標(biāo)、校訓(xùn)和教學(xué)目的。校門(mén)附近有校園文化宣傳長(zhǎng)廊：有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人畫(huà)像、中小學(xué)校簡(jiǎn)介、3幅優(yōu)美的校園景觀圖、28枚先進(jìn)獎(jiǎng)牌、23張教師榮譽(yù)證書(shū)。不銹鋼制成的大型自動(dòng)遙控校門(mén)，開(kāi)關(guān)時(shí)仿佛蠕動(dòng)著一條長(zhǎng)龍，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；白色的銀屏顯示日期、時(shí)間表、工作安排、善行和當(dāng)天的校園快樂(lè)歌曲.
美麗寬闊的橡膠操場(chǎng)，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，國(guó)家體育局贈(zèng)送的10張乒乓球桌，操場(chǎng)前的`大理石旗桌上插著三面旗子。中間是五星紅旗，左右各有一面校旗和棋牌。學(xué)校路右側(cè)有兩棟教學(xué)樓和大理石操場(chǎng)；教學(xué)樓的右邊是廁所，左邊是竹林，右邊是小花壇。兩棟教學(xué)樓的右側(cè)有一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。教學(xué)樓之間有一棵高大的雪松。它耐寒、抗旱、勇敢、剛毅，冬夏常綠，一年四季永不枯萎。還有20棵壽命100樹(shù)的蘇鐵，整齊的擺放在學(xué)校路邊。我欽佩他們的辛勤工作，日夜守護(hù)著我們美麗的校園。雪松旁邊是樟樹(shù)林，第二棟樓后面是一座1000平米的小山和一百個(gè)花園。有：金邊的紅季木、杜鵑花、桂花、黃楊木，石蘭的花園里有紅葉、茶葉和樟樹(shù)。四個(gè)大花壇，六條窄道，四通八達(dá)。再往后是學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓和學(xué)生食堂。
我們的教學(xué)樓坐落在校園的東側(cè)，有著橙色漂亮的墻和明亮的窗戶(hù)。室外墻上有名人畫(huà)像、警告和班主任的話(huà)。走廊鋪著紅地毯，室內(nèi)有空調(diào)、窗簾、十盞日光燈和嶄新的桌椅板凳。多媒體教學(xué)儀器、教學(xué)白板、適合圖文教學(xué)的大型電腦屏幕；清掃掃帚和簸箕；教室布局協(xié)調(diào)合理，地板干凈一塵不染，是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)校還設(shè)有圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、保健室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等。
我們的校園不僅漂亮，而且環(huán)境衛(wèi)生也很好。
我們五年級(jí)的潔凈區(qū)是主樓路。每天打掃教室和清潔區(qū)域的職責(zé)很早就誕生了，要把地面打掃得一塵不染。我和我的妹妹陳雪和陸謙是環(huán)保衛(wèi)士。我們每天都督促和勸阻低年級(jí)的孩子亂丟垃圾，告訴他們不要亂丟垃圾，讓他們把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。師兄師姐看到我們保護(hù)環(huán)境，夸我們環(huán)保衛(wèi)生模范，向我們學(xué)習(xí)！
我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。��！我們的中心學(xué)校就像一個(gè)魔法大廳，老師就像一把金鑰匙，打開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。��！學(xué)校給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)和喜悅。
我相信我們美麗的校園會(huì)隨著我們熱愛(ài)校園的小衛(wèi)士而變得越來(lái)越美麗。
美麗的校園作文9
我的學(xué)校是一個(gè)典型的花園式學(xué)校，校內(nèi)美不勝收，讓我來(lái)介紹介紹吧！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一座雕塑，雕的一個(gè)月亮和星星，月亮上還站著一個(gè)少先隊(duì)員。雕塑下的大理石上寫(xiě)還著騰飛二字，少先隊(duì)員腳踩夢(mèng)想的風(fēng)帆，手托著夢(mèng)想，象征我們即將放飛夢(mèng)想！大理石旁的花盆種了許許多多一串紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)紅色的火焰，那是我們學(xué)習(xí)的激情的化身。
繞過(guò)斜坡，就來(lái)到特別受歡迎的櫥窗，櫥窗里貼著一些優(yōu)美的字畫(huà)，都是我們同學(xué)的作品。再轉(zhuǎn)彎過(guò)來(lái)就到學(xué)校的體育館，又稱(chēng)風(fēng)雨操場(chǎng)。夏天和冬天同學(xué)們都在風(fēng)雨操場(chǎng)里上體育課，避開(kāi)炎熱與寒冷，讓運(yùn)動(dòng)與舒適相結(jié)合。
從風(fēng)雨操場(chǎng)過(guò)去，就是主席臺(tái)，主席臺(tái)的中間的旗桿上掛著五星紅旗。早上，紅旗從這里冉冉升起，傍晚，紅旗伴著美麗的晚霞飄飄揚(yáng)揚(yáng)的.落下。主席臺(tái)的下角是斜面花壇，遠(yuǎn)觀就像一塊巨大的翠綠的毛毯鋪在上面，走近一看，才知道是花壇，從花壇旁的樓梯下去，就是大操場(chǎng)了。原來(lái)操場(chǎng)上種著小草，春天，小草發(fā)芽了，嫩綠的小草真可愛(ài)，在春風(fēng)中搖曳著，舞動(dòng)著它細(xì)小的身體。夏天，小草長(zhǎng)的更旺盛了，綠油油的，仿佛給操場(chǎng)穿了一件碧綠的披風(fēng)。現(xiàn)在操場(chǎng)換成了塑膠操場(chǎng)，是紅色和綠色組成的。紅色代表激情，綠色代表希望，我們用激情演奏希望，唱出最美的未來(lái)。塑膠操場(chǎng)給同學(xué)們的活動(dòng)帶來(lái)了方便。
再?gòu)臉翘萆先�，就是教室了。清晨，教室里傳出朗朗讀書(shū)聲，音樂(lè)課，教室里傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這些聲音代表著同學(xué)們求知的欲望，代表著祖國(guó)未來(lái)的希望。
兩棟教室樓中間是中心花壇，中心花壇的中間種著一顆綠油油的桂花樹(shù)，每到八月，桂花發(fā)出陣陣清香，正所為八月桂花香嘛！這香味使人心曠神怡，給同學(xué)們的校園生活帶來(lái)了快樂(lè)！學(xué)習(xí)疲倦時(shí)聞一聞，能減輕疲勞感。中心花壇周?chē)�種了13棵小桂花樹(shù)，它們像13個(gè)忠誠(chéng)英勇的衛(wèi)士在時(shí)刻保護(hù)著我們。中心花壇里還有許許多多的花花草草，如：三葉草，彩玉蘭，千年矮……可招人喜歡了！其中，我最喜歡的是一種不知名的小花。它沒(méi)有牡丹的華麗，沒(méi)有茉莉的芳香，沒(méi)有玫瑰的含義，但它有它的魅力。細(xì)長(zhǎng)又潔白的花瓣襯托著黃黃的花蕊，顯得特別可愛(ài)。
學(xué)校里不僅花美樹(shù)美，最重要的是人心美。同學(xué)老師們說(shuō)普通話(huà)，不打架不罵人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我們的校訓(xùn)就是：團(tuán)結(jié)勤奮守紀(jì)創(chuàng)新。校園里打掃的一塵不染，花花草草有同學(xué)照顧，一片大好景象。
這就是我的學(xué)校，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我童年放飛夢(mèng)想的地方！一個(gè)讓人懷戀的地方！
美麗的校園作文10
微風(fēng)吹過(guò)，夕陽(yáng)照射一個(gè)小女孩站在高大的門(mén)口，胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾飄來(lái)飄去，抬頭一看，17支彩色的旗子迎風(fēng)飄揚(yáng)，電子瓶就被他壓在身下，寫(xiě)著實(shí)驗(yàn)學(xué)校歡迎您這幾個(gè)大字，正看一臺(tái)伸縮門(mén)為我們站崗，右側(cè)，在夕陽(yáng)的直射下，實(shí)驗(yàn)學(xué)校幾字，金光閃閃，在它的右邊有一片落地的鏡子，小學(xué)生們每天進(jìn)校之前都要看看自己的頭發(fā)亂沒(méi)亂，自己的衣服不整齊，自己的褲子穿沒(méi)穿好，右側(cè)一塊人工雕刻的圖案，上面刻了看書(shū)的小學(xué)生，打籃球的小學(xué)生……
邁著輕松的步伐，走進(jìn)校園，突然一股花香撲鼻而來(lái)，那肯定是小天鵝廣場(chǎng)的花開(kāi)了，往左走是小天鵝廣場(chǎng)，廣場(chǎng)邊的花壇，開(kāi)著桂花，月季花，山茶花，三葉草花，每天百花盛開(kāi)。一棵棵高大的樟樹(shù)，茂盛的桂花樹(shù)，廣場(chǎng)的中心立著一個(gè)天鵝，天鵝的下方，有一塊碑上面寫(xiě)著丑小鴨的故事，丑小鴨到白天鵝告訴我們，我們這些丑小鴨只要努力學(xué)習(xí)，也會(huì)變成美麗的白天鵝。廣場(chǎng)的后面是一個(gè)亭子圓形的桌子是啊似火腿型的椅子，我們時(shí)常夾著一本書(shū)來(lái)這看四個(gè)人一起做這一共有兩副桌椅，所以下課時(shí)我到那兒早已被別人占了。
離開(kāi)小天鵝廣場(chǎng)，往對(duì)面走就可以看見(jiàn)一片綠茵茵的，周?chē)S呼呼，的對(duì)了，那就是我們的足球場(chǎng)！足球場(chǎng)被樟樹(shù)們包圍著。上課時(shí)我總能聽(tīng)到同學(xué)們響亮的口號(hào)聲總能看到同學(xué)們咬牙裂齒的跑向終點(diǎn)，總能聞到同學(xué)們運(yùn)動(dòng)過(guò)留下的汗水味，放學(xué)都捧著足球等待教練的來(lái)到，教練來(lái)后要求比賽一場(chǎng)隊(duì)員們興高采烈的比賽著，努力的汗水，盡情地?fù)]灑在足球場(chǎng)上。
離別了足球場(chǎng)往前走就是籃球場(chǎng)籃球場(chǎng)在夕陽(yáng)的照射下，變得黃如金�；@球場(chǎng)上有四個(gè)籃筐，第一個(gè)垂頭喪氣，最后一個(gè)昂首挺胸下午也是啊籃球隊(duì)訓(xùn)練知識(shí)他們個(gè)個(gè)努力的練習(xí)投籃，籃球們似乎非常聽(tīng)話(huà)，輕松的在隊(duì)員們的.手中跳舞去年運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們?cè)谶@兒拔河，記得那一天開(kāi)始裁判員大喊我們使出吃奶的勁兒往外拉同學(xué)們也努力的為我們加油，剛開(kāi)始我和他們勢(shì)不兩立，慢慢的旗子向我們飄又飄向他們，最后十秒我們都繃緊神經(jīng)“十！九！……”最后我們班都高興的大喊太好了，我們贏了我們班還獲得了拔河比賽第一名。
站在籃球場(chǎng)上往前看一面鮮紅的五星紅旗迎著風(fēng)向我們招手，每個(gè)星期一在我的學(xué)校里都會(huì)舉行隆重的升旗儀式，每個(gè)人都統(tǒng)一穿西裝。紅旗后面是教學(xué)樓教學(xué)樓，一共有六層，一共24個(gè)班級(jí)，一個(gè)班，大約有60人，第六層是運(yùn)動(dòng)樓，那都擺很多的運(yùn)動(dòng)器材。
拐個(gè)彎進(jìn)教學(xué)樓，早晨一進(jìn)校園只要仔細(xì)聽(tīng)就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那是多么清亮，多么整齊呀教室外邊的墻上長(zhǎng)著一叢叢迎春花，近看是花，遠(yuǎn)看是玉。中午，同學(xué)們到下面把飯菜拿上來(lái)，擺到講臺(tái)上，同學(xué)們聞著香噴噴的飯菜，有人還不禁流出了口水，吃飯時(shí)更像打仗，有的吃?xún)煽诰驼覄e人講話(huà)，有得飯也不吃，玩自己的玩具，還有的狼吞虎咽，生怕別人把自己的搶走。下午放學(xué)還不得了，同學(xué)們瘋了般似的沖出教室出了校門(mén)后校園恢復(fù)了寂靜。
美麗的校園作文11
從天真爛漫的呆萌稚童，到活力四射的青春少年，除了爸爸、媽媽和老師見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，一直陪伴我們的還有一個(gè)十分重要的朋友，它是知識(shí)的城堡，它是智慧的殿堂，它更是我們終身都會(huì)眷戀的樂(lè)園。它，就是我美麗的校園。
生機(jī)盎然的春，烈日炎炎的夏，落葉飄零的秋，瑞雪飄飛的冬，一年四季，我大部分的時(shí)光都是在學(xué)校里快樂(lè)地度過(guò)的。
春天的學(xué)校，就像一個(gè)大花園。感謝一場(chǎng)春雨，洗去舊年的塵埃，讓校園換上了新裝。院墻下高大的玉蘭樹(shù)率先開(kāi)了花，是大朵的絳紫，根本不用葉子的襯托，非常霸氣。辦公室旁的梨花也綻放了，綠葉白花，清新無(wú)比。操場(chǎng)的跑道邊，是艷麗嫵媚的桃花。清晨，我邁著輕柔的步伐走在校園，看到地上很多不知名的小花，在微風(fēng)中搖曳著。一簇簇青青的小草，它們也悄悄地從土里冒出小腦袋來(lái)和我們打著招呼。一年之計(jì)在于春，寸金難買(mǎi)寸光陰。聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲回蕩在春天里的校園，我感到我們美好的生活也開(kāi)啟了新的征程。
夏天的校園，就像一幅油彩畫(huà)�；ㄩ_(kāi)得更多了，樹(shù)葉綠的更濃了。火紅的石榴花明艷照眼，紫藤蘿不聲不響悄悄爬上了棚架。教室前面的小池塘里，睡蓮也悄悄綻放了，一朵、兩朵，粉紅色、白色，還有歡快的魚(yú)兒游戲在蓮葉之間。午間，孩子們?nèi)齼蓛桑械某剡呌妹姘嘉剐◆~(yú)，有的在林蔭下的石凳上討論問(wèn)題。還有很多孩子，就像我這樣的體育健將，不顧炎熱，跑到操場(chǎng)上，踢幾腳球，賽幾趟跑，就好像是草原上脫了韁繩的野馬，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地奔馳在校園里。
秋天，金風(fēng)颯爽，校園里，銀杏葉像蝴蝶一樣，紛紛飄落，地上一片金黃。有的女生會(huì)撿一枚“小扇子”夾進(jìn)書(shū)里當(dāng)書(shū)簽。桂花開(kāi)了，米黃色的'小花，點(diǎn)綴在繁茂的綠葉之間，一陣陣幽香，沁人心脾。操場(chǎng)上，我們一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼地進(jìn)行著。彩旗飄飄，吶喊聲聲。雄壯的進(jìn)行曲中，健兒們奮力地拼搏著，這里是競(jìng)技場(chǎng)，也是歡樂(lè)的海洋。
冬天了，整個(gè)學(xué)校好像準(zhǔn)備冬眠似的，突然安靜了下來(lái)。哦，原來(lái)是同學(xué)們正緊張地準(zhǔn)備迎接期末考試的到來(lái)。課上，大家專(zhuān)注地聽(tīng)講，課下，老師耐心地輔導(dǎo)。校園里的臘梅花開(kāi)了，靜靜地吐著芬芳，青松翠柏也挺直了腰桿，等待著嚴(yán)寒的考驗(yàn)。偶爾，老天會(huì)格外開(kāi)恩，飄一點(diǎn)細(xì)碎的雪花，那時(shí)候，我們便會(huì)像過(guò)節(jié)一樣歡呼起來(lái)，校園內(nèi)又沸騰起來(lái)。
走過(guò)春夏秋冬，我長(zhǎng)了一歲，校園的年齡也長(zhǎng)了一歲，校園內(nèi)的景象，也日復(fù)一日，年復(fù)一年地轉(zhuǎn)換著。但是，唯獨(dú)它的美麗不曾改變，我對(duì)它的愛(ài)和眷戀不會(huì)改變。
這就是校園的四季，這就是陪伴我的美麗校園。
美麗的校園作文12
··我們的學(xué)校有著一百多年的歷史。我們的學(xué)校坐北朝南，校園雖然不大，但布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校的北邊是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級(jí)同學(xué)上課的地方；學(xué)校的南邊是南教學(xué)樓，是四、五、六年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。
南教學(xué)樓的正對(duì)面是樹(shù)人樓，取“百年樹(shù)人”之意，這是一幢新蓋的綜合樓，樓中有電腦室、圖書(shū)室、校長(zhǎng)室、語(yǔ)音室等等。兩座教學(xué)樓中間夾著一大一小兩個(gè)操場(chǎng)，分別是上操場(chǎng)和下操場(chǎng)。上操場(chǎng)的西邊高高聳立著銀白色的旗桿，旗桿的頂端有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。一條東西走向的筆直的通道，將下操場(chǎng)和學(xué)校大門(mén)連接在一起。要說(shuō)我們校園最大的特色，當(dāng)數(shù)那些大大小小的樹(shù)了。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大、挺拔、粗壯的樟樹(shù)，樹(shù)干要三個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái)。枝繁葉茂的樹(shù)冠像一把巨大的太陽(yáng)傘。夏天時(shí)，同學(xué)們都愛(ài)去大樟樹(shù)下乘涼。寒來(lái)暑往，它迎來(lái)了一位又一位剛?cè)雽W(xué)的小朋友，送走了一批又一批的一小學(xué)子。每天早晨，大樟樹(shù)站在校園門(mén)口迎接我們，好像是在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)學(xué)校上課，上課時(shí)一定要認(rèn)真哦！”；傍晚放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都排著隊(duì)陸續(xù)走出校園，這時(shí)，大樟樹(shù)仿佛在說(shuō)：“孩子們，放學(xué)回家一定要小心，安全第一哦。
”繼續(xù)往前走，登上幾級(jí)臺(tái)階，就到了南教學(xué)樓，那是我現(xiàn)在上課的地方。從教室往下看去，在對(duì)面的草坪中，種著兩棵鐵樹(shù)，它們挺立在一片五彩繽紛的小花之間 ，好像是年輕的士兵守衛(wèi)著自己的家園。向上操場(chǎng)走去，左右兩邊各有一個(gè)白色的花壇迎接著我們�；▔锓N著美麗的花兒，它們散發(fā)著迷人的花香，經(jīng)常會(huì)引來(lái)一群群辛勤的`小蜜蜂。上操場(chǎng)的西南面有一棵不知名的大樹(shù)，它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的老人，低頭含笑，懷著濃厚的興趣陪我們唱歌跳舞做游戲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦作響，像是老人爽朗的笑聲。緊挨大樹(shù)的，是一棵老柿子樹(shù)，不知什么原因，樹(shù)干上留下一個(gè)大洞，給人以滄桑的感覺(jué)。每年春天，在春雨的滋潤(rùn)下，光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉；到了深秋，樹(shù)葉漸漸變紅了，枝頭上掛滿(mǎn)了紅燈籠似的柿子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，像給大地鋪上了一層紅紅的地毯，給校園增添了一份喜慶的氣氛。上操場(chǎng)的東邊是一排樟樹(shù)，它們整齊地向操場(chǎng)一邊伸出茂密的枝葉，組成了一道綠色的長(zhǎng)廊。
炎熱的夏天，為我們遮擋驕陽(yáng)，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。而在操場(chǎng)西面，兩株長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”的榕樹(shù)，正張望著我們的校園，它們仿佛也要把自己盡快地融入這愉快的兒童樂(lè)園之中。我們就在這所百年老校里，在老師的關(guān)懷下，在這片濃濃的綠色中，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
美麗的校園作文13
親愛(ài)的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的'墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！
【篇三】
生活中，我們可以從公園上看到草坪上的標(biāo)語(yǔ)：別踩我，我怕疼。也可以看到馬路上標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)不要亂扔垃圾。我們還能很多地方這些標(biāo)語(yǔ)。
當(dāng)有人丟了垃圾，吐了一口痰在地上，在旁邊的人都無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)路上的水龍頭在滴水時(shí)，許多人一走而過(guò)。也許這并不會(huì)是浪費(fèi)自己的錢(qián)。但，這些水源也在漸漸消失。路上的垃圾，只要多扔一個(gè)，環(huán)衛(wèi)工人就要多出一份力來(lái)打掃馬路。
而現(xiàn)在，我們不能再這樣下去了，我們可以把垃圾丟入垃圾桶，看到有滴水的水龍頭，我們可以把它關(guān)上，我們可以做很多節(jié)約的事。
在校園中，我們同樣可以保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境，可以在班上看見(jiàn)了垃圾把它掃掉。我們可以做到不丟垃圾。
在株洲，我們可以少搭私家車(chē)，多去搭公交車(chē)、自行車(chē)、這樣可以減少排放二氧化碳，乘自行車(chē)出去，即可以鍛煉身體，也可以為環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
說(shuō)到校園，在班中，也有不少的人的紙本還可以用的卻當(dāng)做廢紙一樣扔掉，當(dāng)我們吃完的零食袋卻沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)中午我們?nèi)コ燥垥r(shí)，可能會(huì)有垃圾袋、零食袋。
每當(dāng)我們看到這些，難免會(huì)有點(diǎn)失望，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是一個(gè)產(chǎn)各種垃圾的地方，學(xué)校要給我們一個(gè)好的生活環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)的。
今后，我們要在校園里生活很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們需要并且有義務(wù)維護(hù)好校園的環(huán)境，可以好好的運(yùn)用自己的紙張，做到節(jié)約的作用。我們可以撿起零食袋，我們可以不隨地去痰，不扔垃圾，可以做到這些。
節(jié)約一張紙，我們可以用一張紙，撿起一個(gè)易拉罐，積少成多，可以做成一輛自行車(chē)，每當(dāng)我們可以節(jié)約一些資源，就會(huì)讓校園成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園。
美麗的校園作文14
在我的家鄉(xiāng)巴彥淖爾市，有一座美麗的校園，它就是我的母�！褪袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的母校就像一個(gè)美麗的大花園，你只要來(lái)看一看我們的校園，你就會(huì)被這美麗的地方迷住。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一條平坦而又筆直的的小路映入眼簾，小路的兩邊是綠化帶，綠化帶的四周種了許多許多的樹(shù)，有高大挺拔的柏樹(shù)，有青翠欲滴的槐樹(shù)等等……但我最喜歡的還是那四季常青的松樹(shù)了。它們不管是風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑，一年四季都是綠油油的。樹(shù)木下是那翠綠的小草，那小草綠得像碧玉，綠得像翡翠；綠得發(fā)亮，綠得耀眼。在右邊的綠化帶中有一座噴泉，每當(dāng)?shù)较奶鞎r(shí)，那噴泉就會(huì)開(kāi)始噴水，那一串串小水珠在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分耀眼。噴泉的中央還有一座假山，為校園添加了一絲大自然的氣息。
穿過(guò)綠化帶，抬頭一看，就是一座五層的教學(xué)樓。當(dāng)你走近這座教學(xué)樓時(shí)，你就可以聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的`、朗朗的讀書(shū)聲，讓人感覺(jué)十分舒適。咦？那是什么？走近一看，噢，原來(lái)是一個(gè)大花壇，這里面花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，各種各樣的花兒五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒的芬香便撲鼻而來(lái)，令人陶醉。
要到后操場(chǎng)的話(huà)，就得穿過(guò)一條寬敞的走廊，在走廊中，都貼的是同學(xué)們的作品，其它的同學(xué)路過(guò)這里時(shí)，都會(huì)停下腳步來(lái)觀賞一番。到了后操場(chǎng)，第一眼看到的就是由漢白玉建成的升旗臺(tái)，十分壯觀。再往前走走，就是塑膠操場(chǎng)了。在操場(chǎng)的中間，是墨綠色的足球場(chǎng)，看哪，男孩子們?cè)谶@足球場(chǎng)上進(jìn)行著激烈的足球賽；足球場(chǎng)的外圍是紅色的塑膠跑道，有些同學(xué)在跑道上賽跑，有些同學(xué)在玩耍；跑道的左面是籃球場(chǎng)，男生們?nèi)ダ锎蚧@球，女生們則坐在球架上聊天、嬉戲；旁邊是學(xué)校的柵欄，上面的爬山虎青翠欲滴，像是展開(kāi)了一道綠色的屏障。在操場(chǎng)最右面，有一排柳樹(shù)，在春天的時(shí)候，柳樹(shù)吐出了嫩嫩的綠芽，小燕子在枝頭上叫著，仿佛在告訴同學(xué)們們：“春天來(lái)了，大家都脫下笨重的棉襖出來(lái)玩吧！”春風(fēng)輕輕的吹拂，柳樹(shù)的響聲好比彈奏的一曲曲美妙的音樂(lè)，十分好聽(tīng)！夏天的柳樹(shù)長(zhǎng)的枝繁葉茂，為同學(xué)們撐起了遮蔭的傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片青蔥翠綠！夏天的風(fēng)懶懶的吹著，空氣好像一下子凝固在了人氣當(dāng)中，偶爾才會(huì)有一絲絲涼快，同學(xué)們上體育課實(shí)在曬得不行，只好跑到柳樹(shù)下去乘涼！秋天到來(lái)的時(shí)候，秋風(fēng)呼呼的吹著那柳樹(shù)的枝條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一位姑娘正在擺動(dòng)自己的頭發(fā)！冬天來(lái)了，寒冷的冬風(fēng)呼呼的吹著，柳樹(shù)的葉子變得枯黃了，一片一片的從事上掉下來(lái)，就好像蝴蝶在空中輕輕飛舞一樣美麗！
這就是我的校園，它是我孕育夢(mèng)想的地方。有了它，我的夢(mèng)想才能不斷萌芽，最后收獲最美好的生活。
美麗的校園作文15
風(fēng)景名勝、旅游景區(qū)當(dāng)然優(yōu)美；峭壁懸崖、怪石云海當(dāng)然神奇；峰巒雄偉、水平如鏡固然令人神往。但是，你要問(wèn)我心里認(rèn)為哪里最美麗，我要大聲地告訴你：我心里最美麗的地方，就是我的學(xué)校——仁壽縣藕塘鄉(xiāng)中心小學(xué)。這里雖然沒(méi)有巍峨雄偉的高山，也沒(méi)有碧波蕩漾的湖泊，但那些平常的花草樹(shù)木也早已融入了我的心中。
順著一條蜿蜒曲折的水泥路，走過(guò)一段陡峭的長(zhǎng)坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)望見(jiàn)幾個(gè)大紅字體藕塘中心小學(xué)的校名，在學(xué)校大門(mén)上方熠熠生輝。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座琉璃瓦蓋的屏風(fēng)，正對(duì)著大門(mén)。屏風(fēng)的正面是鄉(xiāng)村少年宮，美麗大花園幾個(gè)燙金大字，背面是校歌、校旗和�；盏膱D案，十分精美。
繞過(guò)屏風(fēng)就來(lái)到寬闊的操場(chǎng)。平整的三合土操場(chǎng)上，嶄新的獨(dú)臂籃樁前，墨綠色的乒乓球臺(tái)前，留下了我們好多歡快的笑聲，灑下了我們好多苦練的汗水呀！操場(chǎng)兩邊的花草樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，縫隙間明亮的陽(yáng)光照耀著我們的雙眼，好像每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。花壇里種著各種嬌艷的花，有紅的、黃的、紫的，每種顏色的花都開(kāi)得那么絢麗多姿，好像在歡迎我們似的。操場(chǎng)邊的`圍墻上是校務(wù)公開(kāi)欄和校園文化長(zhǎng)廊，精美的布置，經(jīng)常更新的內(nèi)容，總會(huì)吸引我們駐足觀看。
再往前走，就是我們的旗臺(tái)和舞臺(tái)了。每周星期一的早上，我們都要舉行莊嚴(yán)隆重的升國(guó)旗儀式。每次望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗、隊(duì)旗和校旗，我們的心里總會(huì)涌起一股自豪感。每個(gè)節(jié)日，甚至每天的少年宮活動(dòng)，我們都會(huì)在舞臺(tái)上盡情歌唱、盡情舞蹈。
操場(chǎng)的左邊就是我們的教學(xué)樓了。它高大挺拔，就像一艘乘風(fēng)破浪的艦艇，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)海洋。底樓是五、六年級(jí)教室，二樓是教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和多媒體教室，我們四二班的教室在三樓。走進(jìn)教室，一排排整齊排列的藍(lán)色桌椅映入眼簾，探索智慧，啟迪人生是我們班的班訓(xùn)，我的地盤(pán)我做主是我們展示才華的表演地，教室后面的圖書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)是我們的最?lèi)?ài)。每周星期二和星期四下午的第三節(jié)課，是我們最盼望的閱讀課時(shí)間。其實(shí)，我們還更喜歡到二樓的多媒體教室上課，那是一間多么神奇的教室呀！里面聲、光、電等一應(yīng)俱全，展示的各種各樣的課件，讓我們大開(kāi)眼界。我真希望能夠每天都到多媒體教室上課呀！
我們的校園是迷人的，我們的校園是美麗的，我們的校園更是充滿(mǎn)希望的，我們將在這里起飛并遠(yuǎn)航。今天，我們以藕小為榮，明天，我們一定會(huì)讓藕小以我們?yōu)闃s。
教師點(diǎn)評(píng)：
做為四年級(jí)的學(xué)生，能夠主動(dòng)運(yùn)用自己在課內(nèi)外積累的優(yōu)美詞句，采用移步換景的手法，既有對(duì)比，又有抒情，既有濃抹，又有白描，有條理地對(duì)校園美景進(jìn)行形象、生動(dòng)、具體的描繪，殊為不易，給人以振奮，給人以美感。
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