精選助人為樂(lè)小學(xué)生作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的助人為樂(lè)小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇1

　　在星期天的上午，陽(yáng)光明媚，王明和張新每人帶著二十元錢前往新華書(shū)店買書(shū)。

　　他們來(lái)到了新華書(shū)店，正在書(shū)架上挑選自己喜歡的書(shū)，在挑選好后準(zhǔn)備去付帳時(shí)，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“哇哇”的哭聲，他們禁不住自己的好奇心，順著聲音找到了那個(gè)哭泣的人－一個(gè)小妹妹。于是他們便問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭？”小妹妹帶著疑慮，打量了他們沒(méi)答復(fù)，好像是在想，我該不該相信他們呢？王明見(jiàn)此情景說(shuō)：“小妹妹，我們不是壞人，只是想幫你找到媽媽�！睆埿乱苍谝慌哉f(shuō)：“小妹妹，你就告訴我們吧，你不告訴我們，怎么幫你呢？”這下，小妹妹才不懷疑了，用充滿稚氣的童音說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)玩，走散了。”于是他們就拉著小妹妹用自己買書(shū)的錢一人買了一個(gè)擴(kuò)音喇叭，對(duì)著喊：“大家注意，有沒(méi)有家長(zhǎng)丟失了一個(gè)小女孩，五歲左右，圓臉，扎著兩個(gè)羊角辮，穿著一身白色的連衣裙。就這樣，他們喊得嗓子都快啞了，走得鞋子都快磨破了，終于找到了那位母親。

　　原來(lái)那位母親帶著小女孩出來(lái)玩，看見(jiàn)了一件非常漂亮的衣服想買下來(lái)，可是價(jià)錢很貴，于是她就和售貨員講價(jià)，在一旁沒(méi)事做的小女孩想出去玩，走著走著就迷路了，找不到媽媽。母親終于講完價(jià)，把衣服買下來(lái)了，可是女兒卻不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)人又多，那位母親找啊找，急得滿頭大汗，最后聽(tīng)到了擴(kuò)音喇叭的'聲音找到的。正當(dāng)那位母親想要感謝他們時(shí)，他們卻不見(jiàn)了，原來(lái)他們看見(jiàn)小女孩和媽媽團(tuán)聚就一聲不響地走了。

　　王明和張新走在回家的路上時(shí)，太陽(yáng)對(duì)他們微笑，柳樹(shù)向他們不住在點(diǎn)頭，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也為他們送來(lái)一支支好聽(tīng)的歌，而那兩個(gè)擴(kuò)音喇叭，卻成了他們永遠(yuǎn)的珍藏。

助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇2

　　一天放學(xué)的時(shí)候，天空中突然下起了傾盆大雨。不一會(huì)兒，路面上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑。小明走在回家的路上，他一邊撐著傘一邊計(jì)算數(shù)學(xué)題。一不留神，小明一腳踩進(jìn)了一個(gè)很大很大的水坑，結(jié)果仰天一跤，摔得他半天爬不起來(lái)，傘也飛了出去。正在這時(shí)，兩名少先隊(duì)員看到了狼狽的小明，連忙跑了過(guò)去，幫小明拎起書(shū)包，其中一位大哥哥竟然把他背了起來(lái)�？吹叫∶鳟惓Ｍ纯嗟腵樣子，兩位少先隊(duì)員趕緊將小明背到了學(xué)校的衛(wèi)生室。大哥哥把小明放到衛(wèi)生室的沙發(fā)上，氣喘吁吁地對(duì)衛(wèi)生老師說(shuō)：“老師，這個(gè)小朋友摔了一跤，他的腳好象有點(diǎn)扭傷了，請(qǐng)您幫他治療一下吧！”老師聽(tīng)后，趕忙幫小明做了一些簡(jiǎn)單的治療。治療結(jié)束后，老師對(duì)小明和二位少先隊(duì)員說(shuō)：“放心吧，沒(méi)有問(wèn)題了�！倍�位少先隊(duì)員聽(tīng)了老師的話，這才放下心來(lái)。臨別時(shí)，小明對(duì)二位少先隊(duì)員說(shuō)：“大哥哥、大姐姐，謝謝你們幫助了我，你們真好！”

助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇3

　　星期五放學(xué)回家的時(shí)候，突然下起了小雨，我在回家的路上碰到一位老奶奶還在路邊上站著，好像是在等什么人似得。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，你這是等誰(shuí)呢？”老奶奶說(shuō)：“我是在等我的兒子，他說(shuō)會(huì)來(lái)這里接我回家。”我說(shuō)：“老奶奶，你看現(xiàn)在都下雨了，不如我先送你回家吧！”老奶奶看了看這雨，點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！麻煩你啦！”接著我就挽著老奶奶往她家里的方向走去。

　　我撐著傘送老奶奶走著，問(wèn)：“老奶奶，您家是住在哪里呀？”“快到了，前面就是啦！”老奶奶回答說(shuō)；在我們面前的不遠(yuǎn)處，有一棟高大的房子，我問(wèn)老奶奶：“老奶奶，這是不是您的家呀？”老奶奶回答說(shuō)：“是的，先進(jìn)來(lái)坐會(huì)吧！”“不用了，我媽媽還在等著我回家呢！回家晚了，媽媽會(huì)擔(dān)心的，我還是先回去吧！”老奶奶也不再說(shuō)什么，只是說(shuō)了一句：“你再等一下�！蔽艺驹陂T口等著，一會(huì)兒，老奶奶出來(lái)了，手里拿著一包糖，我高興的叫了出來(lái)“哇塞，是糖呀！”。老奶奶拿著包糖，遞給我說(shuō)：“今天多虧你了，這包糖你就帶回家吃吧，我也沒(méi)什么好東西謝你！”我就搖搖頭說(shuō)：“幫助別人是我們應(yīng)該做得！老奶奶，謝謝你的糖，我還是先回去吧！”老奶奶說(shuō)：“拿著吧！我家里也沒(méi)什么人吃，快拿著回家吧，不然你媽媽也該擔(dān)心啦！”我把糖接過(guò)來(lái)，放在書(shū)包里，對(duì)老奶奶說(shuō)了謝謝之后就往家里趕。

　　到了家里，媽媽坐在客廳，看到我進(jìn)門了，就問(wèn)我說(shuō)：“今天怎么這么晚？”我就把今天放學(xué)后的.事情對(duì)媽媽講了一遍，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“助人為樂(lè)是你應(yīng)該做得，但是下次不要再要?jiǎng)e人的東西啦！我們要做一個(gè)懂事的好孩子”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。

　　這件事讓我知道了幫助別人也是一件很快樂(lè)的事情！

助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇4

　　有一天中午，放學(xué)回家的路上我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拿著一個(gè)袋子，正翻著路旁的垃圾箱。當(dāng)時(shí)火紅的太陽(yáng)正在她頭上“燃燒”著，她的衣服被汗水濕透了，而她布滿皺紋的.額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找著東西。我走上前問(wèn)她想找什么，但她只側(cè)著半邊臉，瞧了我一眼便繼續(xù)她的工作。

　　我正想離去之際，突然她好像找到了寶貝似的，臉上立刻露出了微笑，原來(lái)她撿到了幾個(gè)空汽水瓶。我真替她難過(guò)！一個(gè)汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣高興，相信她一定很窮！我很想幫助她，但是我能幫她什么呢？

　　最后，我只好把我的媽媽給我的午餐錢送給她。雖然我今天要挨餓，但卻幫了一位可憐的老奶奶，心里感到了一絲快慰，我明白了“助人為快樂(lè)之本”這句話的意思。

助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇5

　　丁零零，丁零零，下課了。小朋友像自由的小鳥(niǎo)一樣飛出教室。突然，雷聲大作，天上飄來(lái)幾朵墨水染過(guò)似的烏云，緊接著下起了豆大的雨點(diǎn)。小兔忘了帶雨傘，只好捂著頭狼狽地往家跑，雨點(diǎn)不留情面地打在兔子的頭上。不一會(huì)兒小兔子就變成了落湯雞。

　　小烏鬼看見(jiàn)了這一幕，心想再這樣下去，小兔子遲到會(huì)生病的。于是，它東張西望，好像在尋找什么，突然，它靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。小烏龜忍著巨大的.疼痛，用力 地把自己的拿出來(lái)，再找來(lái)木棍，把它頂起在下面，當(dāng)作雨傘。小烏龜三步并作兩步跑到小兔 后面，扯開(kāi)嗓門大聲叫：“小兔，小兔，你快躲到我的雨傘下”。小兔一聽(tīng)，心花怒放，連忙跑到小烏龜?shù)挠陚阆露阌辍?/p>

　　一路上，它們說(shuō)說(shuō)笑笑，雨點(diǎn)打在龜殼上，發(fā)出了丁丁冬冬的聲音，好像在說(shuō)，小烏龜你真是個(gè)熱愛(ài)助人的好孩子！很快，它們的身影消失在茫茫的大雨中。

助人為樂(lè)小學(xué)生作文 篇6

　　一天下午，小兔子放學(xué)，忽然，天下雨了。小兔子忘了帶雨傘，怎么辦呢？他正在著急的時(shí)候，小熊哥哥打著雨傘走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了小兔子就毫不猶豫的說(shuō)：“你沒(méi)帶雨傘，就和我一起回家吧！”小兔說(shuō)：“謝謝小熊哥哥！”小熊說(shuō)：“沒(méi)什么，我們是同學(xué)應(yīng)該互相幫助啊”。

　　回家的'路上，小草在向我們點(diǎn)頭，仿佛在夸獎(jiǎng)小熊哥哥對(duì)我的關(guān)懷！

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