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慶六一兒童節(jié)主持人串詞（通用16篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，串詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，串詞是一門藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。串詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的慶六一兒童節(jié)主持人串詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇1
樸：尊敬的各位老師
慧：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
姝：送去五月的芬芳
軒：迎來(lái)六月的時(shí)光
慧：我們的心像怒放的花朵
樸：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
姝：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
軒：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
慧：六月，是一支歌，一支幸福的歌
樸：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
姝：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
軒：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
慧：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
樸：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
姝、軒：在這歡樂(lè)的日子里，
慧、樸：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
姝、軒： 聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);
慧、樸：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);
姝：今天，我們相聚在一起，共同慶�！绷弧眱和�(jié)!
樸：下面我宣布：湘南學(xué)院附屬小學(xué)三年級(jí)166班“六一”聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始 !
軒：今天陽(yáng)光明媚，今天晴空萬(wàn)里。
姝：多少個(gè)日日夜夜，我們翹首以盼，一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)了!
軒：你看，陳曉雨、何玥瑤、邱雨帆彈著歡快的鋼琴曲為我們演奏那動(dòng)人的旋律。
合：掌聲有請(qǐng)!
慧：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)小節(jié)目呢，請(qǐng)看雷易兒的英語(yǔ)自我介紹。
樸：斷橋是否下過(guò)雪，我望著湖面，水中寒月如雪，指尖輕點(diǎn)融解。有請(qǐng)劉祺軒為我們帶來(lái)《斷橋殘雪》
姝：我們載歌載舞，舞起醉人的紅綢，一支優(yōu)美的舞蹈即將上演。掌聲有請(qǐng)李鑫妮、李紫怡給我們帶來(lái)《影子舞》
軒：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。請(qǐng)欣賞張?zhí)禧悶槲覀儙?lái)二胡彈奏《荷塘月色》、《茉莉花》
樸：六一是我們成長(zhǎng)的節(jié)日，六一是芳香幸福的吉祥日，在這個(gè)美麗的日子，讓我們放聲歌唱，盡情飛揚(yáng)，有請(qǐng)李怡希、雷易兒為我們帶來(lái)《左手右手》
慧：我們快樂(lè)，我們歌唱，我們激情飛揚(yáng)，我們活力四射，請(qǐng)欣賞歌曲《青花瓷》
姝：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛(ài)，一度風(fēng)靡全世界。下面就請(qǐng)大家欣賞唐馨怡同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。
樸：在這個(gè)美好的時(shí)刻，我想大家的'心情應(yīng)該和我一樣，除了幸福的喜悅還有的是那份心中按捺不住的興奮。
慧：讓我們的心和快樂(lè)的音符一齊律動(dòng)，有請(qǐng)劉一卉為我們帶來(lái)《閃星星》
合：掌聲有請(qǐng)!
姝：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。
軒：我們那樣那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今天的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。一段激情澎湃、活力四射的舞蹈《洗唰唰》奉送給大家。
樸：在這愉快的節(jié)日里，我們歌聲飛揚(yáng)，笑聲蕩漾，我們奇舞飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)。
姝：火熱的歲月，是跳動(dòng)的季節(jié)，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律。
樸：今天我們載歌載舞，神采飛揚(yáng)，
慧：今天我們歡聲笑語(yǔ)，縱情歌唱。
軒：伴著美妙的音樂(lè)，我們放飛夢(mèng)想，
姝：隨著跳動(dòng)的音符，我們播種希望。
樸、慧：在歡笑中、在歌聲里
軒、姝：我們送走了又一個(gè)六一兒童節(jié)，
樸：讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，
慧：以更好的成績(jī)、
軒：更美的歌喉、
姝：更優(yōu)美的舞姿，
慧：去迎接下一個(gè)六一的到來(lái)，
樸：慶�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，
合：到此結(jié)束。
合：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇2
男：各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
女：可愛(ài)的同學(xué)們小朋友們。
合：大家好!
男：送去五月的芬芳 ，迎來(lái)六月的時(shí)光 。
女：我們的心像怒放的花朵 ，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月是孩子們的節(jié)日。
女：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ) 。
男：六月的兒童歡天喜地 。
女：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比 。
男：六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié) 。
女：今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日——六一兒童節(jié)
男：讓我們歡聚在美麗的校園，
女：一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月 。
男：小迪姐，你知道苗族的代表樂(lè)器是什么嗎?
女：當(dāng)然知道呀，是蘆笙。
男：對(duì)了，那么現(xiàn)在讓我們用一支充滿苗族風(fēng)韻的《蘆笙舞》開(kāi)始今天的快樂(lè)旅程吧。
女：剛才的表演精彩嗎?我們欣賞了一段民族舞蹈，大家想不想看一看現(xiàn)代歌舞呢?
男：那我們就把舞臺(tái)交給我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友們，讓他們?yōu)槲覀儙?lái)歌舞《大家一起來(lái)》。
女：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和大班的小朋友們一起舞動(dòng)起來(lái)吧!
男：大家應(yīng)該都還記得，在有一年春晚上，表演過(guò)非常精彩的一個(gè)舞蹈——《千手觀音》吧!大家想看現(xiàn)場(chǎng)版的嗎?今天，就由我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家表演《千手觀音》
女：曾乾超，你小的時(shí)候最喜歡什么節(jié)日呢?
男：當(dāng)然是六一兒童節(jié)啊?
女：為什么呢?
男：因?yàn)槟翘鞎?huì)穿上最漂亮的衣服和爸爸媽媽過(guò)節(jié)。
女：是呀，你看現(xiàn)在在舞臺(tái)下也來(lái)了許多我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小朋友的爸爸媽媽們。
合：爸爸媽媽們，你們辛苦了。(鞠躬)
男：今天呀，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師帶來(lái)小合唱《魯冰花》，獻(xiàn)給所有在座的媽媽們。請(qǐng)欣賞。
男：感謝老師們帶來(lái)的美妙的歌聲�，F(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲歡迎紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園中班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《紅鷹之星》。
女：我想，大家一定都知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園最大的特色之一就是英語(yǔ)教學(xué)，現(xiàn)在就由我們中班的小朋友來(lái)向大家展示紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)成果吧。
女：曾乾超，你知不知道這首歌：I want nobody nobody but you I want nobody nobody
男：當(dāng)然知道呀，這不是《Nobody》嘛，這首歌以及舞蹈可以說(shuō)是紅遍了全中國(guó)，難道今天我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的`小朋友會(huì)表演這支舞蹈嗎?
女：你答對(duì)了，今天我們可是有眼福嘍，現(xiàn)在我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就為我們帶來(lái)舞蹈《Nobody》
男：剛才大班小朋友表演的《Nobody》，真的非常精彩呀，不過(guò)，現(xiàn)在我們的大班小朋友帶來(lái)同樣非常精彩的苗族舞蹈——《織夢(mèng)》。
男：小迪姐，你知道，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的特色是什么嗎?
女：當(dāng)然知道呀，之前小朋友有為我們展示的英語(yǔ)教學(xué)呀~
男：除了這，還有呢?
女：是什么?
男：就是我們的手指速算了，小朋友學(xué)會(huì)了手指速算，能很快的算出100以內(nèi)的加減。
女：真的嗎?
男：那當(dāng)然，我們就有請(qǐng)紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家展示手指速算吧!
女：小朋友們手指速算真的非常厲害呀。我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友同樣非常厲害喲!有請(qǐng)我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友為我們帶來(lái)在今年春晚上表演過(guò)的非常精彩歌舞《愛(ài)我你就抱抱我》，有請(qǐng)。
男：我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的成功開(kāi)辦得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大的鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)親的大力支持，更得到了廣大的學(xué)生家長(zhǎng)的積極認(rèn)可，現(xiàn)在就有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)為大家發(fā)言，有請(qǐng)高厲鵬的家長(zhǎng)高山先生。
男：小迪姐，今天除了唱歌，跳舞，還有什么更精彩的節(jié)目嗎?
女：當(dāng)然有呀，你有看過(guò)時(shí)裝show嗎?
男：電視上常常看見(jiàn)呀，怎么了?
女：那，你有看到過(guò)小朋友們的時(shí)裝show嗎?
男：嗯!沒(méi)有呀!
女：今天就讓你看一場(chǎng)不一樣的時(shí)裝show吧，大家掌聲歡迎我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友。
女：六月是歡快的，小朋友們用他們的笑容給我們展示了一個(gè)喜悅的季節(jié)。 男：可是在六月之后，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就將離開(kāi)我們的幼兒園，走向小學(xué)的課堂，小朋友們都不舍離開(kāi)紅鷹幼兒園這個(gè)他們?cè)?jīng)嬉戲和成長(zhǎng)的園地。
女：在此，我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體小朋友帶著真誠(chéng)的心，來(lái)表達(dá)自己對(duì)幼兒園，對(duì)老師的，對(duì)家長(zhǎng)們的感恩，請(qǐng)大家欣賞《感恩的心》 。
男：帶著六月的花香，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歌唱!
女：展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育!
男：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想
女：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)!
男：今天，我擁抱美好的六月
女：明天，再創(chuàng)輝煌的六月
男：讓我們一起祝福紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天
合：更美好!
女：紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)來(lái)賓的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會(huì)!
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇3
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
孩：親愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的`節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶六一活動(dòng)，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞xx班小朋友表演的舞蹈《xx》
孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞xx班舞蹈《xx》
孩：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
老：紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇4
合：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)們，你們好！
A：送走五月的風(fēng)塵，滿天云霞編織陽(yáng)光的燦爛
B：迎著怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開(kāi)芬芳的笑靨
C：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂(lè)走向你我
D：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活
合：今天，在我們的節(jié)日，我們盡情歡樂(lè)，熱情高歌
C：讓所有的美好在此刻繽紛怒放
D：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮
A：匯聚彼此的熱情
B：挽起彼此的心靈
合：我們用真誠(chéng)和快樂(lè)把這個(gè)節(jié)日裝點(diǎn)。盤龍二小20xx年第七屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
C：第一個(gè)節(jié)目舞蹈，請(qǐng)欣賞。
D：太陽(yáng)在白天光芒四射，月亮在夜晚投撒光輝，星星在深藍(lán)的天幕調(diào)皮的眨著眼睛，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《一顆星》
B：去年九月我們搬進(jìn)了新校園，新校園新面貌，新校園新體驗(yàn)，在新校園生活一年了，每個(gè)同學(xué)都有許多深切的感受。五2班的四位同學(xué)要給我們說(shuō)說(shuō)校園的見(jiàn)聞，瞧，他們來(lái)了——
A：在彎彎的山路，綠樹(shù)叢叢，樹(shù)影婆娑，在彎彎的山路上撒下了我們?cè)S多的歡笑，請(qǐng)欣賞舞蹈《山路彎彎》，表演班級(jí)：四1班
C：假如幸福的話拍拍手吧，因?yàn)榕氖挚梢詫⑿腋１磉_(dá)；假如幸福的話，讓我們一起分享，因?yàn)樾腋Ｐ枰獋鬟_(dá)，請(qǐng)欣賞幼兒班舞蹈《拍手歌》
D：天上的太陽(yáng)，人間的母親。母親永遠(yuǎn)是我們?nèi)松姆龀�，母親永遠(yuǎn)是我們最近的牽掛，《魯濱花》這首歌正是我們心中的祝福。請(qǐng)欣賞五1班舞蹈《魯濱花》
C：五千年的文明孕育了祖國(guó)的風(fēng)采
D：五千年的滄桑沉淀著祖國(guó)的昌盛
A：祖國(guó)，我們深情地祝福你，祝愿你永遠(yuǎn)繁榮
B：祖國(guó)，我們真誠(chéng)的表達(dá)—————我愛(ài)你中國(guó)
合：祖國(guó)，我們都有一顆精忠報(bào)國(guó)的心，請(qǐng)欣賞大合唱《精忠報(bào)國(guó)》
B：它小而白，它純又美，它每天清晨總用一種芬芳迎接我，這就是雪絨花，美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。二年級(jí)舞蹈《雪絨花》，請(qǐng)欣賞
C：剛才看節(jié)目的空閑，我發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的幾個(gè)同學(xué)一直很著急，他們迫不及待的要求表演他們的節(jié)目，大家說(shuō)可以嗎？我們歡迎學(xué)前班的男生表演舞蹈《沖浪》。
D：今天的節(jié)目感覺(jué)怎樣？
A：太好看了，舞蹈優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)
D：下面還有更好看的.節(jié)目呢？
A：什么節(jié)目啊？
D：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個(gè)節(jié)目——雙簧肯定讓你振奮歡喜
A：雙簧啊，太好了，我很喜歡的
D：那我們一起來(lái)欣賞六3班的雙簧《樂(lè)極生悲》
B：讀書要用心，一字值千金。不要像大橋下的這一群孩子嬉戲玩耍，一群鴨子數(shù)著數(shù)著，竟然忘了上課，瞧，他們還在數(shù)呢，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《數(shù)鴨子》
D：盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日，我們不怕別人的打擾，請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級(jí)六2
A：流行歌曲是時(shí)代的記錄。流行歌曲，旋律簡(jiǎn)單易學(xué)，朗朗上口，在我們的生活中到處傳唱著一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》，不過(guò)四2班同學(xué)已將它編成舞蹈了，請(qǐng)欣賞
C：蔚藍(lán)的海面，起伏的波浪，點(diǎn)點(diǎn)白帆，群群海鷗，在這美麗的大海上還有哪些可敬的海軍，日夜堅(jiān)守保衛(wèi)著祖國(guó)的安全。請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《小海軍》
D：這個(gè)六一節(jié)日我們真的很難忘，不僅有同學(xué)們這么多的好看節(jié)目，還有老師和我們快樂(lè)相伴。在此，我代表全校408名學(xué)生向?qū)W校34名老師道聲：老師，您辛苦了！老師我們感謝你！下面請(qǐng)欣賞劉老師的歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》
B：春天里鮮花斑斕，春天里柳枝嫩綠，春天里清風(fēng)柔和，春天里還有那可愛(ài)的小燕子翩翩起舞，瞧，小燕子來(lái)了——
A：英文歌曲旋律優(yōu)美，用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。不信，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《詼諧姑娘》
D：生命是美好的，B康更是珍貴。B康的身體是我們打造美好未來(lái)的基礎(chǔ)，讓我們響應(yīng)黨的陽(yáng)光體育活動(dòng)的計(jì)劃，鍛煉身體，強(qiáng)B體魄。請(qǐng)欣賞舞蹈《B康歌》
C：生活中需要文明禮貌，生活中需要互敬互讓，下面的節(jié)目將告訴你這個(gè)道理。請(qǐng)欣賞三2班童話朗誦《山羊爺爺，您慢走》
B：秋風(fēng)陣陣，滿眼一片豐收的景色。落葉飄飄，讓我們一道采樹(shù)種去。請(qǐng)欣賞舞蹈《采樹(shù)種》，表演班級(jí)：五2班
D：美好的童年，難忘的故事，讓我們把每一種經(jīng)典重新唱響。三1班舞蹈《小阿哥》將帶我們重新溫習(xí)那閃光的記憶。請(qǐng)欣賞
C：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了？四1班舞蹈將告訴你答案，請(qǐng)欣賞。
A：我們的生活真的很幸福，平時(shí)，在寧?kù)o的教室中讀書寫字，學(xué)習(xí)知識(shí)，練就本領(lǐng)，課余，我們自由嬉戲，無(wú)拘無(wú)束，有時(shí)還能蕩舟水上，看湖光山色，綠樹(shù)紅墻，請(qǐng)欣賞三2班合唱《讓我們蕩起雙槳》
B：晚風(fēng)、白浪、椰樹(shù)還有一片海藍(lán)藍(lán)，這就是外婆的澎湖灣，沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的澎湖灣。請(qǐng)欣賞五1班舞蹈《外婆的澎湖灣》
D：相聲是我們喜歡的一種曲藝類型，它常常在不經(jīng)意間給了我們開(kāi)懷的歡笑，化解了我們心中的煩悶。下面請(qǐng)欣賞四2班相聲《看病》
A：春天里白花開(kāi)，春天里遍地香，春天里還有那一群可愛(ài)的同學(xué)，一路歡歌，高興得去采草莓，看，他們來(lái)了——請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《采草莓》
C：這是我們六年級(jí)學(xué)生的最后一次過(guò)六一兒童節(jié)了，六年了，童年的大段美妙時(shí)光都鐫刻在了記憶里。在這個(gè)六一節(jié)日里，我們112名畢業(yè)生都無(wú)限留念母校的時(shí)光，我們用久存的熱情排演每一個(gè)節(jié)目，用每一個(gè)瞬間表達(dá)對(duì)母校的感激。請(qǐng)欣賞六1班舞蹈《睫毛彎彎》
D：聽(tīng)著甜美的歌曲，懷念曾經(jīng)的故事，懷念那郊外的美景，懷念那個(gè)獨(dú)自走在郊外小路上的小紅帽。舞蹈《小紅帽》請(qǐng)欣賞，表演班級(jí)：三2班
C：一萬(wàn)個(gè)深深的祝愿點(diǎn)燃了萬(wàn)種風(fēng)情
D：一萬(wàn)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的期盼訴說(shuō)祖國(guó)強(qiáng)大的心聲
C：放飛可愛(ài)的白鴿
D：放飛永遠(yuǎn)的祝福
合：讓我們齊聲道出：祖國(guó)，您好
C：請(qǐng)欣賞尹老師的獨(dú)唱《祖國(guó)，你好》
B：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》
C：我在每一朵鮮花的露珠上看見(jiàn)了你，我在每一種綠葉的閃光中看見(jiàn)了你，我在每一種亮麗的風(fēng)姿上看到了你，燦爛的七色光美麗著我的未來(lái)。請(qǐng)欣賞三1班詩(shī)歌朗誦《七色光》
B：感謝朝陽(yáng)，燦爛了每一天
C：感謝雨露，滋潤(rùn)著萬(wàn)物
B：感謝父母，撫育我們成長(zhǎng)
C：感謝老師，教導(dǎo)我們知識(shí)
B：感謝伙伴，給了那些溫暖幫助和鼓勵(lì)
C：感謝那些身邊的人，那些期待眼神牽引我不斷向前
合：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好
A：讓腳印溫暖大地的渴望
B：讓快樂(lè)銘記美妙的時(shí)光
合：讓滿腔熱情穿越地老天荒。
C：把真情鐫刻在大海般的胸懷
D：把祝福放置在水晶般的未來(lái)
合：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好
合：六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家永遠(yuǎn)快樂(lè)！
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇5
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)
乙：親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)
乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩! 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
甲： 聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);
乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);
合： 玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：讓幸福的笑容與我們時(shí)刻相伴，讓無(wú)言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開(kāi)雙臂擁抱美好明天。請(qǐng)欣賞由我園老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《心電心》。
乙：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的'幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備。
甲：眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!孩子的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的，下面，跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的爵士舞《大眼睛》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備
乙：你們知道是誰(shuí)連續(xù)兩年在春晚上表演魔術(shù)，讓億萬(wàn)觀眾都嘆而觀之嗎?(劉謙)對(duì)，今天我們幼兒園里也來(lái)了一群小魔法師，他們也帶來(lái)神奇的魔術(shù)給大家，那么下面見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《魔法小達(dá)人》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備
甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們茁壯成長(zhǎng)，今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍動(dòng)起來(lái)，下面請(qǐng)欣賞中二班為我們帶來(lái)的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備
乙：每個(gè)寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝，家長(zhǎng)們都希望給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。可我們的寶寶也很爭(zhēng)氣哦!她們會(huì)唱歌、跳舞、畫畫。瞧!中一班寶貝都等不及了，下面請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《我是小寶貝》。請(qǐng)小班做準(zhǔn)備 ——呱呱呱，大荷葉，小青蛙， 我們都是小青蛙， 是聰明之蛙，勇敢之蛙， 快看，小班可愛(ài)的小青蛙們要上場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞它們給我們帶來(lái)的舞蹈《小青蛙》請(qǐng)托一班做準(zhǔn)備
甲：托班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)托一班小朋友為我們帶來(lái)的表演《點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍手》
乙：托一班小朋友表演的真棒，我們托二班小朋友也不甘示弱，同樣的年齡，一起入園，她們也給我們帶來(lái)了精彩表演《我的身體》請(qǐng)大一和中二合舞做準(zhǔn)備
甲：欣賞了這么多精彩表演，接下來(lái)我們將有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和寶寶們一起來(lái)玩一個(gè)親子游戲《聽(tīng)音找位》。游戲規(guī)則是：音樂(lè)開(kāi)始時(shí)大人牽著孩子圍著凳子順時(shí)針跑。注意不能碰凳子。音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)牽幼兒去搶凳子，沒(méi)座位的出局，同時(shí)場(chǎng)內(nèi)減少相應(yīng)數(shù)量的椅子，最后剩下的一組為勝利。最后三組將成為冠季亞軍，到時(shí)將有精美獎(jiǎng)品相送。 好了，比賽馬上開(kāi)始了，請(qǐng)準(zhǔn)備好，聽(tīng)音樂(lè)。現(xiàn)在，我宣布場(chǎng)上剩下的家庭在比賽中戰(zhàn)勝了其它隊(duì)員，都獲得了聽(tīng)音找位游戲的冠季亞軍，請(qǐng)為冠軍家庭頒獎(jiǎng)，大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀
乙：再次感謝家長(zhǎng)的踴躍參與，有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，被稱之為神曲，它以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛(ài)。我們幼兒園里的小朋友也非常喜愛(ài)，接下來(lái)就讓我們共同欣賞由大一班和中二班的小伙子們帶來(lái)的的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請(qǐng)，
甲：鳥(niǎo)鳴清脆，蛙聲陣陣，快，趁著這大好時(shí)光，一起去捉泥鰍!，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《捉泥鰍》請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備
乙：爸爸愛(ài)我們，媽媽愛(ài)我們，老師也愛(ài)我們，我們永遠(yuǎn)是你們眼中的長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)，下面請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《一個(gè)小不點(diǎn)》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備
甲：小朋友們，快樂(lè)成長(zhǎng)很重要，身體健康不可少，從小就要講衛(wèi)生，勤洗手，做個(gè)漂亮的乖寶寶，有請(qǐng)中二班帶來(lái)的舞蹈《洗手歌》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備
乙：今天，是個(gè)值得讓我們歡喜的日子，讓我們一起來(lái)欣賞大一班的女生為我們帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》，她們像洋娃娃般活潑、可愛(ài)，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。 請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備
甲：小朋友每天早上都背書包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《頑皮學(xué)堂.》請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備
乙： 它有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭，它是旋轉(zhuǎn)的木馬，有色彩的煙花，它就是快樂(lè)，我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《快樂(lè)你懂得》 甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!
乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!
乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會(huì)!
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇6
主持人1：尊敬的老師。
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
主持人3：童年是快樂(lè)的兒歌。
主持人4：童年是鮮艷的花朵。
主持人1：童年是初升的太陽(yáng)。
主持人2：童年是無(wú)畏的拼搏！
主持人3：送去芬芳的`五月，迎來(lái)火紅的六月。
主持人4：我們翹首期盼的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨。
主持人1：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
主持人2：看，六一的鮮花絢麗多彩；
主持人3：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目；
主持人4：聽(tīng)，六一的旋律多么動(dòng)聽(tīng)；
合：六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始！首先，請(qǐng)大家欣賞XXX，表演者XXX………………
主持人1：最后，讓我們?nèi)w同學(xué)共同演唱一首XXX，再次祝愿我們節(jié)日快樂(lè)！
主持人2：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，唱出了我們童年的心聲；
主持人3：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采；
主持人4：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
合：六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家，我們來(lái)年再相見(jiàn)
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇7
1號(hào)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
2號(hào)：親愛(ài)的小朋友們，
3號(hào)：你們好！
1號(hào)：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
2號(hào)：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
3號(hào)：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
2號(hào)：輕輕地，摒住呼吸，
1號(hào)：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
3號(hào)：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
1號(hào)：今天，是個(gè)好日子，
2號(hào)：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
1號(hào)：在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
2號(hào)：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
1號(hào)：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
3號(hào)：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
1號(hào)：請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》
1號(hào)：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
2號(hào)：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
2號(hào)：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
1號(hào)：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。請(qǐng)他們自我介紹一下。請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
1號(hào)：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
2號(hào)：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
1號(hào)：有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲(chóng)，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。
2號(hào)：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。
1號(hào)：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
2號(hào)：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的`世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
1號(hào)：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。
2號(hào)：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
1號(hào)：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
2號(hào)：是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。
1號(hào)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
2號(hào)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
1號(hào)：親愛(ài)的老師
2號(hào)：親愛(ài)的伙伴，
1號(hào)：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
2號(hào)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
3號(hào)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
1號(hào)：xxxx幼兒園慶祝六一文藝演出
3號(hào)：到此結(jié)束。
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇8
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
乙：親愛(ài)的小朋友們，
甲：親愛(ài)的大朋友們。
合：你們好！
甲：溫暖的陽(yáng)光，
乙：誘人的花香，
甲：喜悅的笑臉，
乙：激動(dòng)的胸膛
甲：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
乙：輕輕地，摒住呼吸，
甲：每一顆澎湃的心啊
乙：激動(dòng)地要跳出胸膛，
甲：這一切都在提醒著我們：
乙：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了
甲：是那么開(kāi)心，f我的六一
乙：是那么難忘，f我的六一，
甲：是那么幸福，f我的六一，
乙：是那么激動(dòng)，f我的'六一，
甲：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
乙：在我們開(kāi)新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
甲：在我們歡聚一堂的時(shí)刻，
乙：我們迎接彩田園的招開(kāi)本文;
甲：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
乙：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
甲：走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
乙：這里，是小朋友的樂(lè)園，
甲：這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，
乙：這里，為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。
甲：請(qǐng)欣賞：散文詩(shī)表演《百花園之歌》 表演者：小班年級(jí)組
乙：我們的祖國(guó)真大，
甲：到處盛開(kāi)美麗的鮮花。
乙：都說(shuō)新疆好地方，
甲：天山南北好牧場(chǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的新疆》
甲：今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目，
乙：他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，
甲：不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》
甲：是您，親愛(ài)的老師，陪伴我們每一天，
乙：是您，親愛(ài)的老師，用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田，
甲：憶當(dāng)初，哭哭啼啼來(lái)園時(shí)，是老師的手把我牽。
乙：溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。
甲：請(qǐng)欣賞：詩(shī)朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班
乙：小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，
甲：小魚姐姐我問(wèn)你，我的媽媽在哪里，
乙：小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，
甲：脫掉小尾巴，就能變媽媽。
乙：請(qǐng)欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班
甲：我們整裝待發(fā)，
乙：我們服從命令，
甲：我們旗舞紛飛，
乙：我們乘風(fēng)破浪。
甲：我們是勇敢的——小水兵
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班
甲：我們的祖國(guó)地大物博，民族眾多，
乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，
甲：五十六朵花兒，開(kāi)在藍(lán)天下
乙：請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班
甲：白云媽媽蕩搖籃
乙：月亮婆婆唱著歌，
甲：星星寶貝快快睡，
乙：夢(mèng)里就能看見(jiàn)我。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班
乙：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門
甲：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，
乙：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，
甲：在這里，我們探索音樂(lè)的元素
乙：這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。
甲：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者：大三班
乙：在這里，我們歡歌笑語(yǔ)，
甲：在這里，我們走過(guò)四季，
乙：在這里，我們茁壯成長(zhǎng)，
甲：在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》
甲：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，
乙：愛(ài)自己，愛(ài)家人，
甲：愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，
乙：愛(ài)地球，愛(ài)自然。
甲：關(guān)愛(ài)生活，從我做起。
乙：請(qǐng)欣賞：環(huán)保時(shí)裝表演 表演者：中一班
甲：白云邊，藍(lán)天下
乙：全世界小朋友是一家，
甲：請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂(lè)的銀玲聲》表演者：大三班
乙：音樂(lè)，無(wú)處不在，
甲：我們的聲音是音樂(lè)
乙：我們的雙手是音樂(lè)
甲：我們的身體也是音樂(lè)
乙：請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇9
甲：尊敬的來(lái)賓們、敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
乙：我們又迎來(lái)了新的一天
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂(lè)的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐腵節(jié)日！
齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
齊：實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先請(qǐng)聽(tīng)合唱隊(duì)為我?guī)?lái)的《井岡山 下種南瓜》……
乙：接下來(lái)請(qǐng)大家看三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的第一個(gè)活動(dòng)“障礙賽跑”
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇10
甲：敬愛(ài)的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們。
合：大家下午好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
甲：在這歡樂(lè)的`日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇11
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的小朋友們，你們好！
幼：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂(lè)地歌唱，輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，“六一”國(guó)際兒童節(jié)---來(lái)到了。
師：六月，是童年的搖籃，
女幼：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
男幼：六月，是童年的太陽(yáng)。
合：六月，是我們大家的`節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠�，商業(yè)幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
女幼：感謝您，敬愛(ài)的老師
男幼：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學(xué)前班程震、周子傲等。
女幼：小狗乖乖，聰明活潑又可愛(ài)，和我在一起，多麼愉快！請(qǐng)欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
男幼：今天是全世界小朋友的節(jié)日，看，印度的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。
師：父母是孩子的第一任教師，是孩子的第一位朋友，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的培養(yǎng)、教育。接下來(lái)由蒙氏二班父子、母女共同演繹的家庭節(jié)奏樂(lè)《鍋碗瓢桶交響曲》。
男幼:瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ�，表演者：蒙氏二班小朋友�?/p>
女幼：今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞節(jié)奏樂(lè)《喜洋洋》，表演者：中三班小朋友。
師：我們商業(yè)幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)是多才多藝，不僅會(huì)跳舞、畫畫、說(shuō)英語(yǔ)、下圍棋、還會(huì)打架子鼓呢？請(qǐng)欣賞爵士鼓齊奏《西班牙斗牛士》，由吳子玄、吳玄燁小朋友表演。
女幼：在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。
師：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年；因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞中三班表演的現(xiàn)代舞《天使》。
師：聽(tīng)說(shuō)動(dòng)畫片是小朋友的最愛(ài)了，那麼今天大二班的小朋友將動(dòng)畫片《寶蓮燈》中沉香救母的情景展現(xiàn)在觀眾面前，一起來(lái)請(qǐng)欣賞。
師：在生活中爸爸媽媽不知不覺(jué)成為孩子們模仿的對(duì)象，請(qǐng)欣賞大三班小朋友表演的包秀，將分別展示公主系列、休閑系列、上班一族、民族系列各種類型的包，帶我們一起感受設(shè)計(jì)師賦予包的時(shí)尚。
師：一年有幾個(gè)季節(jié)？對(duì)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，讓我們走進(jìn)四季，請(qǐng)欣賞大二班表演的音樂(lè)劇《花四季》。
師：交通安全和我們每個(gè)家庭都息息相關(guān)，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，學(xué)前班的小朋友自編了一段快板《遵守交通規(guī)則》，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)怎樣遵守交通規(guī)則？
師：童年是一支歌，讓我們共同唱響同一首歌，請(qǐng)欣賞中二班表演《同一首歌》。
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇12
女：敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的隊(duì)員們
合：大家好！
女：災(zāi)難毀不掉的是我們的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，
男：苦難磨不去的是我們的眾志成城，
女：今天在這里集合，讓我們用歌聲唱出對(duì)遇難同胞的哀悼！
男：讓我們用舞蹈跳出我們心中對(duì)志愿者們的崇高敬意！
女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
男：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
女：全體起立，齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
女：泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，
男：泰州海陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)
合：第十九屆新苗藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：從2008年5月12日14點(diǎn)28分開(kāi)始到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了太多，感受了太多。
女：今天距離“汶川”地震已經(jīng)十九天了，象征著“頑強(qiáng)拼博”的奧運(yùn)圣火剛剛從我們學(xué)校門前走過(guò)，
男：讓我們一起用發(fā)自心底最響亮的聲音高呼：
合：四川——加油！中國(guó)——加油！奧運(yùn)——加油！
女：伴著動(dòng)感音樂(lè)，他們揮動(dòng)雙手，伴著青春的節(jié)拍，他們舞動(dòng)雙手，青春的步伐動(dòng)起來(lái)，熱烈的掌聲響起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。
男：淺斟低唱、輕吟慢誦，閱讀就是自由的夢(mèng)。走進(jìn)語(yǔ)文，我們發(fā)現(xiàn)了豐富多彩，走入文本，我們感受了生活的美好。
男：我們是全國(guó)少年兒童的代表，代表著偉大的祖國(guó)和炎黃子孫的形象。作為新一代的少年兒童，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生！為迎接2008年奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。請(qǐng)看相聲《問(wèn)路》。
女：我們?cè)陔硽柚鴷愕男@中快樂(lè)地閱讀，幸福著成長(zhǎng)。我們養(yǎng)成了愛(ài)讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣。瞧，校園里有一群小伙伴，他們將校本教材金波童話改編成了童話劇《半個(gè)月亮》，一起來(lái)欣賞吧。
男：看了這么精彩的節(jié)目，我們一年級(jí)的小朋友們深受鼓舞，他們?cè)谀θ琳�，要躍躍欲試了。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《福娃笑哈哈》，掌聲歡迎！
女：清晨的陽(yáng)光散向美麗的校園，稚嫩的臉印滿了朝氣蓬勃。可愛(ài)的雙手，韻育春天的色彩，播種燦爛的'希望，迎接玫瑰般生命的曙光。請(qǐng)欣賞音詩(shī)畫：《金色的童年》，掌聲有請(qǐng)！
男：時(shí)尚的音樂(lè)無(wú)法阻擋，青春的腳步無(wú)法停留，讓我們伴著音樂(lè)翩翩起舞，讓我們跟著節(jié)奏一起恰��！掌聲歡迎！
女：大自然是本無(wú)字書，五彩繽紛的大自然，“唱出”了自己心中的色彩，獲得了心靈的遠(yuǎn)航與飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《綠色世界》。
女：播種、耕耘、收獲，我們的成長(zhǎng)蘊(yùn)涵了多少人的夢(mèng)想；
男：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、奮斗，不斷的超越又將鑄就明日的輝煌！
女：心若在，夢(mèng)就在
男：夢(mèng)想在，路就在。
女：放飛希望，展開(kāi)翅膀。
男：超越夢(mèng)想，走向輝煌！
合：帶著夢(mèng)想，我們可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
女：泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，
男：泰州海陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)
合：第十九屆新苗藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束！同學(xué)們，明年見(jiàn)！
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇13
甲：親愛(ài)的老師們。
乙：同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日―
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合：xx小學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：首先請(qǐng)大家欣賞三(2)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《清清茉莉花》
甲：相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一(2)班兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
乙：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿了詩(shī)情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。請(qǐng)可愛(ài)的學(xué)前班小朋友上臺(tái)，為我們帶來(lái)歌曲《xxx》
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?
乙：恰恰起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙
甲：那我們兩個(gè)就別再這說(shuō)了，下面有請(qǐng)三(1)班的xx帶來(lái)拉丁舞表演。
乙：琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)六(1)班xx同學(xué)帶來(lái)的揚(yáng)琴表演。
甲：你經(jīng)常打電話嗎?
乙：這還用問(wèn)嗎，當(dāng)然經(jīng)常打了。
甲：你知道打電話會(huì)打出故事嗎?
乙：這我還真不知道。
甲：那下面我們就請(qǐng)四(1)班的xx同學(xué)給我們帶來(lái)相聲《打電話》。
乙：看花開(kāi)了,蜜蜂來(lái)的,蝴蝶來(lái)了,蟲(chóng)兒飛來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)兒歌《蟲(chóng)兒飛》下面有請(qǐng)一(1)班的同學(xué)。
甲：大家看過(guò)話劇表演嗎?下面就請(qǐng)四(1)班的同學(xué)帶來(lái)話劇表演《狐貍和狼》
乙：松軟的沙灘,遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)欣賞四(2)班帶來(lái)歌曲《小螺號(hào)》。
甲：自由、奔放、激情、動(dòng)感的.拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)，魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由六(2)班xx同學(xué)帶來(lái)拉丁舞表演。
乙：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快的奔馳，多么令人向往啊!下面有請(qǐng)五(1)班xx帶來(lái)二胡表演《賽馬》，看看她是否也把你帶進(jìn)大草原上呢?
甲：我們生活在安定和諧的社會(huì)環(huán)境下，我們享受良好的教育，我們有老師的教導(dǎo)，我們有家人的關(guān)懷，我們是幸福的。下面有請(qǐng)二(1)班同學(xué)帶來(lái)歌曲《假如幸福你就拍怕手吧》。
乙：小品是我們喜歡的語(yǔ)言類節(jié)目。下面我們就一起欣賞六(1)班同學(xué)帶來(lái)的小品《唱反調(diào)》
甲：大家喜歡許嵩嗎?下面有請(qǐng)五(2)班xx等同學(xué)帶來(lái)歌曲《千百度》。
乙：親愛(ài)老師們同學(xué)們，我們的匯演接近尾聲了，最后請(qǐng)我們六(2)班的同學(xué)給我們帶來(lái)壓軸節(jié)目街舞表演。
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信―
合：興集的明天會(huì)更好!
甲：老師、同學(xué)們，
乙：xx小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束。
合：祝老師們工作順利、心想事成!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇14
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家節(jié)日快樂(lè)!
a：送去五月的芬芳，
b：迎來(lái)六月的時(shí)光，
a：我們的心像怒放的花朵，
b：蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
b：六月，有童年的沃土，有童年的.太陽(yáng)
a：六月熱情的陽(yáng)光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……
b：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……
a：因?yàn)橛辛宋覀�，山才有了生命，水才有了靈性。
b：因?yàn)橛辛宋覀儯?yáng)光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
a：我們是少年兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
b：我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
a：在這個(gè)美好的日子里，
合：我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂(lè)。
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇15
甲：尊敬的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
乙：我們又迎來(lái)了新的一天
甲：這是多么快樂(lè)的一天啊
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
齊：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！XXX實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操《新世紀(jì)我能行》，表演者XXX、XXX等
乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的`幸福和歡樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)三班給我們帶來(lái)的歌曲《歡樂(lè)頌》
甲：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。
乙：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞XXX、XXX為大家演唱的歌曲《可愛(ài)的家》
甲：下面讓我們看一看五年級(jí)同學(xué)的表演
乙：同學(xué)們，你們愛(ài)科學(xué)嗎？有沒(méi)有想過(guò)到太空上去看一看，和星星月亮做朋友？看我們的好朋友小星星來(lái)了。
甲：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，我們還會(huì)表演英語(yǔ)小節(jié)目呢，請(qǐng)看英語(yǔ)歌表演
乙：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自六年級(jí)二班的歌聲《我的祖國(guó)》
甲：下面請(qǐng)欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱：馮曉峰，伴舞吳文靜等
乙：你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特，看，他們來(lái)了！
甲：瞧，四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試，你們想表演什么節(jié)目呀？下面我們就來(lái)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱。
乙：下面請(qǐng)欣賞電子鼓獨(dú)奏〈好日子〉表演者XXX
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)三班為大家朗誦〈滿江紅〉
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌舞〈山路彎彎〉表演者XXX、XXX等
甲：在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，讓我們手拉著手唱起〈同一首歌〉
乙：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)
乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽
齊：交上一份出色的答卷，新世紀(jì)，我們一定能行！XXXX實(shí)驗(yàn)小學(xué)“新世紀(jì)我能行”慶六一文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
慶六一兒童節(jié)主持人串詞 篇16
甲：六月，是一支歌
乙丙：幸福的歌
甲：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
乙丙：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：六一兒童節(jié)
乙：盡管，我們只是一棵幼苗但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲：盡管我們只是一顆小星星但我們幸福地閃亮在老師的身邊
丙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽。謝謝你們，老師
甲：“六一”兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？
乙丙：讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！
合：一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊(duì)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
丙：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目歌舞《數(shù)鴨子》表演者：XXX、XXXX、XXXX
甲：瞧，四位帥氣的小男生向我們走來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng)男生小合唱《一年級(jí)小男生》表演者：XXX,XXX,XXX,XXX
乙：第三個(gè)節(jié)目小品《非典病毒》表演者：XXX,XXX,XXX,XXX。魔術(shù)表演：XXX
甲：接著，有請(qǐng)周哲勁等同學(xué)帶來(lái)電子琴表演和書畫表演表演者：
丙：XXX和XXX同學(xué)是我們班的朗誦能手，下面有請(qǐng)他們帶來(lái)課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：XXX、XXX
甲：小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是獲過(guò)大獎(jiǎng)的`高手。倫巴表演表演者：XXX、XXXX
乙：幾個(gè)快樂(lè)的小男生想為大家表演一個(gè)童話劇，掌聲歡迎！童話劇《兩只鳥(niǎo)、獵人和狼》表演者：XXX,XXXX,XXX
丙：下面讓我們輕松一下。歌舞表演《倫敦橋》表演者：XXX,XXX
甲：《數(shù)碼寶貝》大家都看過(guò)吧，那可有趣了。小品《數(shù)碼寶貝》表演者：XXX,XXX
乙：最后請(qǐng)欣賞歌舞系列《數(shù)鴨子》表演者：XXX,XXX�！斗鬯⒔场繁硌菡撸篨XX,XXX,XXX�！睹月返男』啞繁硌菡撸篨XX,XXX,XXX,XXX
甲：節(jié)目真是太精彩了！
乙丙：可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫。
甲：歡歡喜喜慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的激情演出。
合：最后祝同學(xué)們：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
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