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小學(xué)生看圖作文

時(shí)間:2022-05-31 08:25:11 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生看圖作文(精選14篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生看圖作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生看圖作文(精選14篇)

  小學(xué)生看圖作文 篇1

  一天早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),我想:“今天干什么呢?”突然,我腦海中靈光一閃,想到一個(gè)好主意,“對(duì)了,我今天去釣魚,回來(lái)吃烤魚。”我高興地喊出聲來(lái)。

  到了河邊,我看見(jiàn)太陽(yáng)高高掛在天空上,真是一個(gè)釣魚的好天氣。我低下頭來(lái),又看見(jiàn)波光粼粼的水里不時(shí)游來(lái)幾條小魚在水里嬉戲、玩耍。我想:這兒正是釣魚的好地方。我迅速地把魚餌掛在魚鉤上,然后只聽(tīng)“撲通”一聲魚鉤被甩到了水里。我正準(zhǔn)備坐下去,突然魚鉤猛地往下一沉,我一提,一條小魚也被拽了上來(lái),我高興得手舞足蹈。誰(shuí)知這時(shí)樂(lè)極生悲,我被一塊大石頭絆倒了,我的手一松,小魚連著魚竿一起掉到了水里。摔得好疼啊,我爬起來(lái)拍拍身上的'草,拎起魚簍回家了。

  在回家的路上,我心想:今天真不走運(yùn),小魚,等著我,改天我再來(lái)釣?zāi)銈。就這樣我空著手回家了。

  小學(xué)生看圖作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小兔去小猴家玩。它走呀走呀,走到了一條小河邊,它想:這可怎么辦呀?我又不會(huì)游泳!它著急地跺跺腳,快要哭出聲來(lái)了。

  這時(shí),一只大白鵝游了過(guò)來(lái),小兔看見(jiàn)了連忙張開(kāi)手臂大聲喊:“鵝姐姐,快來(lái),快來(lái)!”大白鵝聽(tīng)見(jiàn)了心想:怎么回事?快去看看吧。

  大白鵝游了過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了小兔子?”小兔說(shuō):“我今天要去小猴家,可是走著走著就遇見(jiàn)了這條河,你能幫我過(guò)河嗎?”大白鵝毫不猶豫地回答:“好!庇谑,小兔跳到了大白鵝的.身上。大白鵝說(shuō):“抓穩(wěn)嘍!”小兔趕緊抓緊了大白鵝的脖子。小兔羨慕地對(duì)大白鵝說(shuō):“水上好好玩啊!”

  就這樣小兔跳到了岸上感激地說(shuō):“謝謝您,鵝姐姐!贝蟀座Z說(shuō):“不用謝!”它們說(shuō)了一聲再見(jiàn)以后,小兔向小猴家走去,大白鵝也轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  這個(gè)故事告訴我們:朋友之間要互相幫助,同時(shí)也讓我想起了一句諺語(yǔ):“花要葉扶,人要人幫!

  小學(xué)生看圖作文 篇3

  今天,我們學(xué)校進(jìn)行了一次防災(zāi)演練。

  正當(dāng)我們上課時(shí),突然聽(tīng)到警報(bào)聲,同學(xué)們立即用濕毛巾掩住口鼻,想操場(chǎng)跑去。因?yàn)樵谂f樓里只有四個(gè)班,所以我很快的跑到了目的`地——操場(chǎng)。

  看上去這次演習(xí)是那么成功,逃生是那么訊速。可事實(shí)并不是這樣的。在逃生時(shí),很國(guó)人并不把這當(dāng)做一次演習(xí),而只是一場(chǎng)游戲。說(shuō)說(shuō)笑笑,還有的竟然還手拉手,知道的是演習(xí),不知道的還以為是散步呢!我們受到了劉校長(zhǎng)的批評(píng)。也明白了一些知識(shí):在逃生時(shí),不能像開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣百米沖刺,要做到兩點(diǎn),第一在逃跑時(shí),不能用盡全力,否則體力會(huì)很快減弱。第二要彎著腰跑。

  到第二次演戲時(shí),十分成功。以兩分三十秒的好成績(jī)比第一次快了二十秒。

  在這里,我想告訴大家:在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),大家要在保護(hù)好自己的情況下盡可能去保護(hù)他人,使大家都能得到平安!

  小學(xué)生看圖作文 篇4

  陽(yáng)光明媚的一天,鳥(niǎo)兒在空中自由自在地飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地唱著歌兒。河水歡快地向遠(yuǎn)處流去。

  不遠(yuǎn)處來(lái)了一頭大象和一只長(zhǎng)頸鹿,他們不約而同地來(lái)到河邊,“咕咚咕咚”地喝起清澈的河水來(lái)。這時(shí),小兔乖乖一蹦一跳地過(guò)來(lái)了,它的耳朵雪白而又細(xì)長(zhǎng),穿著一件牛仔背帶褲,嘴角向上翹著,像一個(gè)小櫻桃。它來(lái)到大象身邊,想到對(duì)岸去采蘑菇,看到了那深不見(jiàn)底的水,心想:這水那么深,我又不會(huì)游泳,我該怎么去河對(duì)岸呢?它向?qū)Π锻,看到了一只長(zhǎng)滿刺的小刺猬朵朵,它也同樣想過(guò)這條河,到這邊來(lái)摘果子。大象和長(zhǎng)頸鹿看出了他們的心思,便絞盡腦汁地想:該怎么將他們送到河對(duì)岸呢?

  “咦!”“嗨!長(zhǎng)頸鹿弟弟!要不用我的'鼻子和你的長(zhǎng)脖子來(lái)搭一座橋吧!”長(zhǎng)頸鹿連忙說(shuō):“好!好啊!”于是大象伸長(zhǎng)了鼻子,長(zhǎng)頸鹿也伸長(zhǎng)了脖子,順利地搭起了“橋”。小兔子和小刺猬高高興興地過(guò)了“橋”,它們微笑著說(shuō)了聲“謝謝”,便去河對(duì)岸采摘去了。

  小學(xué)生看圖作文 篇5

  你們看,這個(gè)在坦克上做著勝利手勢(shì)的快樂(lè)小男孩就是我,這是兩年前的8月份,我們一家三口來(lái)到了青島。

  青島是個(gè)美麗的`海濱城市,這張照片是我在青島海軍博物館照的。我站在坦克的炮塔上,舉著手,好像坦克的指揮長(zhǎng),指揮著坦克戰(zhàn)斗;也好像一個(gè)士兵,緊握著炮塔上的那挺機(jī)槍,把一發(fā)發(fā)子彈射向敵人。我正在炮塔上玩得高興,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,爸爸把這次快樂(lè)時(shí)光拍了下來(lái)。

  每當(dāng)看到這張照片,我就想起當(dāng)時(shí)的快樂(lè)場(chǎng)面,想起在青島度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。

  小學(xué)生看圖作文 篇6

  星期六早上,陽(yáng)光明媚,小明帶著自己心愛(ài)的足球,來(lái)到小區(qū)的操場(chǎng)上玩。他把足球往地上一放,后退幾步,向前猛地一踢,足球就像離弦的箭一樣飛了出去。

  只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲,他的球踢破了王阿姨家的新玻璃。小明心里很害怕,不知道怎么辦?他絞盡腦汁地想了好一會(huì)兒,最后決定去向王阿姨道歉。

  小明不慌不忙地敲響了王阿姨家的'門,王阿姨開(kāi)了門,她正納悶是誰(shuí)踢破了自己家的玻璃呢。

  小明對(duì)著王阿姨鞠了個(gè)躬,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,王阿姨,是我不小心把你們家的玻璃給踢破了,晚上我就叫我爸爸給你們家再裝一塊新的,好嗎?”王阿姨說(shuō):“好啊,以后玩時(shí)可要小心點(diǎn)!”小明說(shuō):“好的,謝謝王阿姨!”

  小明就高高興興地回家了!

  小學(xué)生看圖作文 篇7

  一天,小明、小黃、小天、小紅一起去公園里野餐。

  公園的景色真美呀!小樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那綠綠的葉子,真惹人愛(ài);▋汗鳚M地盛開(kāi),小草王子也不賴,圍著花兒公主轉(zhuǎn)圈圈。桃花小姐也開(kāi)了,跳起舞來(lái),真好看!后面的亭子真可愛(ài),可以遮雨,可以玩。大山,大山真壯觀!有高,有矮,連綿不斷。

  大家就在那片草坪野餐。小紅拿出一塊布,在上面放上美食。有香蕉、蘋果、米餅、蜂蜜、香腸........小明一邊吃香腸一邊從書包里拿出一盒牛肉,說(shuō):"牛肉是我老家的土特產(chǎn),可好吃啦!"小黃說(shuō):"我最喜歡吃媽媽做的米餅了,香香的.,甜甜的,真好吃!"

  小天說(shuō):"這么多美食,我口水都要流下來(lái)了.會(huì)不會(huì)是"懶羊羊當(dāng)大廚"里的名廚把我們當(dāng)成了"姑奶奶",送來(lái)了這么多可口的美食."

  小學(xué)生看圖作文 篇8

  今天小兔美美、松鼠跳跳、烏龜爬爬它們約好一起到圖書館看書,它們坐在凳子上看著很認(rèn)真的時(shí)候,小刺猬貝貝也拿著一本書走過(guò)來(lái)了。

  小刺猬貝貝跟小兔美美坐在了一起,小兔美美就叫起來(lái):“喲,真刺人”,小兔美美疼的從椅子跳起來(lái)了。小刺猬貝貝連忙站起來(lái)對(duì)小兔說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧,我不是故意的`”。

  小刺猬貝貝拿著書準(zhǔn)備去另一個(gè)看書的地方去看書,烏龜爬爬連忙站起來(lái)說(shuō):“你別走,你和我一起坐吧,我有非常硬的殼,不怕你身上的刺”。

  小學(xué)生看圖作文 篇9

  一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了,兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著。突然,有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子,心里想:這陣臭味是從哪兒傳來(lái)的呢?

  于是,他們一路順著臭味來(lái)到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀!這是誰(shuí)丟的垃圾呀,竟然丟在了垃圾桶外,影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了:這是誰(shuí)干的`?

  小紅俯下身,用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來(lái),扔入垃圾桶中。小明見(jiàn)了,想:就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里,環(huán)境干凈了一點(diǎn),但是不免會(huì)有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢?小明苦苦思索。忽然,他想出了一個(gè)好辦法。小明把書包放下,拿出紙和筆,趴在地上寫了起來(lái)。小紅納悶極了:他在干什么呀?只見(jiàn)小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最后,把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動(dòng)作后,小明和小紅開(kāi)心地笑了。

  從此,扔垃圾的人們看到了這張紙,再也不亂扔垃圾,環(huán)境也變得干干凈凈的了。

  文明——只差一步,邁出這一步,環(huán)境變得干凈;收回這一步,環(huán)境變得骯臟。同學(xué)們,讓我們記住這一句話:文明——只差一步。

  小學(xué)生看圖作文 篇10

  星期六的早上,小明寫好作業(yè),抱著他心愛(ài)的足球來(lái)到了院子。啊!今天可真是個(gè)好天氣呀!萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)高照。

  小明左一腳,右一腳地傳遞著,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在給小明加油似的,小明踢得更來(lái)勁了,一個(gè)“飛毛腿”踢出去,只聽(tīng)砰的一聲!衣服與衣竿掉在了地上。衣服上沾滿了泥土與灰塵!霸趺崔k呢?這可是媽媽辛辛苦苦洗干凈的`衣服呀!”小明皺著眉頭自言自語(yǔ)地說(shuō)。

  小明想呀想,突然看到了旁邊的洗衣盆與搓衣板,想到了一個(gè)好辦法。小明學(xué)著媽媽的樣子,打來(lái)一盆水,把臟衣服放在洗衣盆里,洗呀洗,不一會(huì)兒,衣服就洗干凈了。小明把衣服掛在衣竿上,準(zhǔn)備把衣竿掛在樹(shù)上,可是小明夠不著,他急忙搬來(lái)一把椅子,爬了上去,小明還是夠不著,他就踮起腳尖,把衣竿放在樹(shù)枝上,又把衣服撫平。

  到了下午,媽媽下班了,小明把衣服收了回來(lái)。小明把衣服給了媽媽,還把上午的事情告訴了媽媽。媽媽對(duì)小明說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子!

  小學(xué)生看圖作文 篇11

  早上,小猴、小鴨和小熊一起到小山邊玩游戲。突然,小鴨一不留神,掉進(jìn)一個(gè)大坑里,小鴨在坑里驚慌失措地大喊:小猴、小熊,快來(lái)救我呀!

  小猴聽(tīng)見(jiàn)了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),它趕緊把小熊拉過(guò)來(lái)幫忙想辦法救小鴨。小熊出主意:我們找根棍子,伸到坑里把小鴨拉上來(lái)。小猴匆忙找來(lái)一根棍子,可是棍子太短了,小鴨夠不著。這時(shí),小猴靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)好辦法,它讓小熊去小河邊提水,自己去叫大象小猴話還沒(méi)說(shuō)完,小熊立刻明白了,它飛快地跑去小河邊提水。小猴十萬(wàn)火急地找來(lái)大象幫忙,大象聽(tīng)了小猴的辦法后,連連稱贊,它急忙去小河邊吸水,再把水噴到坑里,小猴和小熊也一起提水,倒到坑里。它們來(lái)回地奔跑提水,水慢慢地漲上來(lái)了,它們費(fèi)了九牛二虎之力,終于把大坑裝滿了水,小鴨順利地游上了岸。小鴨感激的.對(duì)小猴、小熊和大象說(shuō):謝謝你們,要不然我就出不來(lái)了!

  小猴、小熊和大象異口同聲的說(shuō):不用謝,我們都是好朋友么!

  小學(xué)生看圖作文 篇12

  從前有一只小猴子,每學(xué)期期末都沒(méi)有得獎(jiǎng)。這一次,小猴子打算學(xué)習(xí)技能。

  一天,小猴子讓小兔子教他寫日記。小兔子說(shuō):“要想寫好日記,一定要寫得清晰流暢!蓖米舆呎f(shuō)邊寫。小猴子一聽(tīng),馬上就寫了,但是一天又一天,小猴子對(duì)他的寫作變得不耐煩了,于是他放棄了寫日記。

  又有一天,他去喜鵲那里學(xué)唱歌。唱歌不容易。他必須發(fā)音正確,唱得好。當(dāng)他到達(dá)歌唱站時(shí),喜鵲對(duì)小猴子說(shuō):“如果你想唱得好,你必須像我一樣!彼呎f(shuō)邊唱,唱完了。它讓小猴子跟著唱,小猴子跟著音樂(lè)唱。然而,唱了一會(huì)兒后,小猴子想:“唱歌太難了!”于是,它放棄了歌唱。

  然后,小猴子去找羚羊?qū)W跑。羚羊說(shuō):“要想學(xué)好跑步,就必須每天跑半小時(shí)!”猴子聽(tīng)了,堅(jiān)持每天跑半小時(shí)。有一天,猴子對(duì)羚羊說(shuō):“跑步,跑步太累了!”然后,猴子又放棄了跑步。

  學(xué)期結(jié)束時(shí),另一只兔子、喜鵲和羚羊獲獎(jiǎng),但小猴子沒(méi)有獲獎(jiǎng)。很難過(guò)。

  小學(xué)生看圖作文 篇13

  今天中午,爸爸和媽媽在準(zhǔn)備吃午飯時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子不知道去哪了,媽媽叫爸爸去找兒子來(lái)吃飯。

  爸爸就去兒子的房間一看,兒子正在津津有味地看書,看得哈哈大笑。

  爸爸指著飯桌,叫兒子出去吃飯。爸爸看見(jiàn)兒子走了,也想看一看兒子在看什么書,結(jié)果爸爸也看得很入神。

  兒子來(lái)到飯桌,端端正正的坐好。媽媽和兒子一直等,都等不到爸爸出來(lái),媽媽便叫兒子去喊爸爸出來(lái)吃飯。

  兒子來(lái)到房間,一看爸爸在看他的書,兒子也和爸爸一起看書了,把吃飯給忘記了,這可真是一本引人入勝的`書!

  小學(xué)生看圖作文 篇14

  山上的猴子開(kāi)始表演節(jié)目啦!

  聽(tīng)到這個(gè)令人興奮的消息,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的.隊(duì)伍,來(lái)到了猴子表演的地方,按順序依次圍坐在觀看臺(tái)觀看。

  上竄下跳的猴子調(diào)皮極了,可愛(ài)極了。你瞧,它們有的把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,像在和同學(xué)們打招呼;有的抓耳撓腮,做著各種各樣的鬼臉;有的蹦蹦跳跳,儼然一副街舞舞王的樣子;有的穩(wěn)穩(wěn)地坐著,專心地啃著美味的大蘋果;還有的用尾巴勾著樹(shù)枝,倒掛在樹(shù)上。

  機(jī)靈古怪的猴子讓同學(xué)們大開(kāi)眼界,給同學(xué)們留下了深刻的印象。

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