實用的工作申請書范文匯編10篇

　　現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，申請書在生活中的使用越來越廣泛，通過申請書，我們可以提出自己的請求。我們該怎么寫申請書呢？以下是小編收集整理的工作申請書10篇，歡迎閱讀與收藏。

工作申請書 篇1

公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　目前的益元百貨物保處已多年未購買工作服，員工平時穿著不統(tǒng)一，為了樹立益元百貨整齊劃一良好企業(yè)形象，樹立物保人員全新的精神面貌，特申請購買一批工作服；其中物業(yè)科7套，監(jiān)控4套，警衛(wèi)隊8套，共19套；每套65元/共計1235元。

　　請領(lǐng)導(dǎo)批示！

工作申請書 篇2

尊敬的：

　　您好！

　　我自年月份有幸進入公司以來，近年了，期間始終抱著“是我家，繁榮靠大家”的信念以快樂飽滿的情緒投入到工作學(xué)習(xí)中去，一向認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地對待我的每項工作，力求把工作做得盡善盡美，不敢有絲毫懈怠之心，為公司的發(fā)展做出了自我應(yīng)盡的職責(zé)，與公司共同進步共同發(fā)展。在提高個人工作技術(shù)經(jīng)驗的同時，有幸為公司添磚加瓦略盡綿力，此實為我的榮幸。所有這些都是與您的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心重視人才培養(yǎng)是密不可分的，我為能遇到您這樣的領(lǐng)導(dǎo)而感到慶幸。在這段共同成長的歲月里，我對公司的領(lǐng)導(dǎo)及同事產(chǎn)生了深厚的感情，我喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個伙伴們。我給予了他們的同時，他們也給予了我更多。更感謝您對我的栽培和幫忙，我十分的信任你們。

　　隨著公司的業(yè)務(wù)不斷發(fā)展擴大，我個人的潛力也在不斷的提升和進步，同時工作職責(zé)范圍和工作量也在相應(yīng)地增加、工作強度不斷加大。您明白………。（列舉所需完成的工作量及工作繁重的原因）等原因常常使得我不得不犧牲休息時光加班加點到深夜甚至到凌晨二、三點，如此大的工作強度已快使我心有余而力不足了，畢競?cè)魏喂ぷ鞫季蛻?yīng)在保證不影響身體建康的前提下進行。相信這些狀況您就應(yīng)很了解。在竭盡全力完成工作的同時我還不斷探索更好的工作方法，有效地提高了工作效率，降低了工作成本，從而增加了收益。經(jīng)統(tǒng)計，………（列舉一年來完成的工作量，證明是如何的繁重）

　　同時我們所處的城市是一個正以驚人的速度向前發(fā)展的城市，然后無論是經(jīng)濟還是消費水平在全國都是名列前茅，而且目前的社會經(jīng)濟和物價已呈通貨膨脹的`趨勢。在這種形勢下，現(xiàn)有的工資水平已顯得很單薄了。

　　鑒于以上因素，為了能更好地為公司效力，也為了使自身能得到更好的發(fā)展，特此向您提出加薪申請，申請從年月日開始工資提升到萬/年（元/月）

　　人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展的越快，然后才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。如果對員工的工作沒有一個明確的激勵手段和考核標(biāo)準(zhǔn)，員工的素質(zhì)、潛力高低、做多做少、做好做壞拿的都是一樣的工資，那對他們來說，為工作付出的滿腔熱情、犧牲的休息時光和身體健康是不公平和不值得的。

　　薪酬是衡量工作價值的最佳標(biāo)準(zhǔn)。然后薪資的高低直接決定了員工工作績效和質(zhì)量的高低，以及工作情緒的好壞。從某種程度上說，一份好的薪資給員工帶來的是強大的激勵，也帶動了工作用心性；反之增加怠工情緒，影響工作效率和收益，最終影響企業(yè)潛能的開發(fā)。我相信對于有必須潛力和執(zhí)行力的員工，老板是不會吝嗇的，使之能夠解除后顧之憂，安心為企服業(yè)務(wù)。

　　在那里我不用說自我工作做得怎樣樣、工作態(tài)度怎樣樣，因為您是我的直接領(lǐng)導(dǎo)，這些您就應(yīng)十分了解，您甚至能夠從同事們那里得到對我的評價。提出這樣的薪金要求，并不是“居功自傲”，我所付出的談不上“功”，所以請不要誤會我的本意，我只是實話實說。我相信：只要付出，就會有收獲！

　　如果您認(rèn)為我此刻的工作資料及質(zhì)量還未能到達(dá)這個薪金標(biāo)準(zhǔn)，我誠懇地期望您能提出寶貴的意見或推薦，讓我今后有一個努力的方向和目標(biāo)，然后在提升自我潛力的同時將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁進。

　　當(dāng)然加薪不是目的，只是期望讓我們做得更好！

　　期盼您的答復(fù)。

工作申請書 篇3

尊敬的縣委各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　首先感謝組織多年來對我的`關(guān)心、照顧和培養(yǎng)，同時感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的調(diào)動申請。我于xx年7月參加工作，先后在擺所鎮(zhèn)黨政辦、長順縣人民法院威遠(yuǎn)法庭、擺所法院、立案庭、民事審判庭、長順縣政府法制辦、長順縣信訪局、種獲鄉(xiāng)政府工作。20xx年2月調(diào)到種獲鄉(xiāng)政府，同年3月當(dāng)選為種獲人民政府副鄉(xiāng)長，分管計生、民政、文化、衛(wèi)生工作。現(xiàn)因家庭原因，特向組織申請工作調(diào)動：我父母都已70余歲，個性是我母親，身患血小板減少性紫癜已20多年，患病以來，每個月至少要到醫(yī)院住院治療2次，每次至少4天，輸激素類藥物以提高血液中的血小板數(shù)量，維持生命，我母親跟我一齊生活已3年多；我自我又是離異單身（已離婚近3年），孩子此刻在上學(xué)前班，跟我一齊生活，下學(xué)期即將上小學(xué)一年級，無人照顧。居于家庭的實際困難，為了能照顧年邁多病的母親，也為了能照顧孩子的上學(xué)起居，更為了不因家庭耽誤自我的工作，特向組織申請調(diào)回法院工作。

　　以上申請確為萬般無奈之舉，誠盼縣委各位領(lǐng)導(dǎo)能思考我家庭的實際困難，幫忙我調(diào)回法院工作。

　　此致

敬禮

　　申請人：

工作申請書 篇4

尊敬的院人事處：

　　我于________年從武漢大學(xué)畢業(yè)后分配來本院，現(xiàn)在經(jīng)濟系管理教研室工作。因我父親年老多病，需要人照顧，以及我與愛人長期兩地生活等實際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，調(diào)回家鄉(xiāng)工作。

　　我的家鄉(xiāng)在湖南省××縣。父親現(xiàn)年75歲，________年患半身不遂病，生活不能自理。我于________年結(jié)婚，愛人在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)有一個兒子。由于我在外地工作，這樣，照顧老人、教養(yǎng)兒子以及家內(nèi)外勞動，都由我愛人獨力承擔(dān)。因長期操勞，她實在難以支撐。

　　為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我希望調(diào)回家鄉(xiāng)，就近解決工作問題。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

工作申請書 篇5

　　XX區(qū)人民政府：

　　近期不法分子利用晚上等時間，對長龍山區(qū)塊礦產(chǎn)資源進行非法挖采，如不及時采取措施，會進一步助長非法分子的開采活動。為切實保護好該區(qū)塊的礦產(chǎn)資源，有效扼制非法活動，防止國有資源流失。經(jīng)街道黨工委研究，決定加大投入保護國有礦產(chǎn)資源的.人力財力，加強打擊力度。經(jīng)初步預(yù)算，約需投入經(jīng)費25萬元。鑒于街道財政經(jīng)費有限，懇求區(qū)政府補助該項經(jīng)費10萬元。

　　妥否，請予審核批準(zhǔn)。

　　申請人：

　　申請日期：

工作申請書 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是xx。于20xx年6月進入偉星工作至今。目前在金屬二車間后道工序擔(dān)任組長一職。

　　現(xiàn)申請調(diào)到XXXX管業(yè)分公司工作。

　　在加入XX這三年，我由一名普通的新員工，成長為參與車間生產(chǎn)管理者里面的一員。在這段時間里，通過公司的培訓(xùn)以及領(lǐng)導(dǎo)的.培養(yǎng)。我努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，用心做事。帶領(lǐng)組里員工積極配合車間領(lǐng)導(dǎo)的各項工作，及時完成調(diào)度下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)訂單，為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力。在此期間，我的工作能力和各方面的專業(yè)知識有很大的提高。自己虛心求學(xué)，踏踏實實的工作態(tài)度得到車間領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自己的工作成果得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可！

　　感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)；感謝工友對我的關(guān)心和幫助！

　　由于個人家庭原因，現(xiàn)在自己不能繼續(xù)擔(dān)任此項工作，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己只身一人在臨海，家人牽掛，自己倍感孤獨！最為主要的原因就是自己身負(fù)高額的房貸壓力。必須全方面考慮，前往天津，集全家之力還貸！為解決自己實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作。我希望調(diào)到天津工作。

　　懇請上級領(lǐng)導(dǎo)考慮本人的實際情況，解決我的工作難題。希望各位領(lǐng)導(dǎo)同意本人的工作調(diào)動申請，請給予批準(zhǔn)，謝謝！

此致

　　申請人：xx

　　20xx年x月xx日

工作申請書 篇7

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：

　　夫山有仙之名，是益其高；水有龍之靈，更顯其深。鵬戈于九天之上，風(fēng)力使之然也；鯤游于北冥之中，水勢借之故也。方今二中改制，人心不穩(wěn)，雖欲效駑鈍于萬一，誠不可得也。大丈夫其誰無有千里之志，青云之心？惟時得與不得耳！念羈鳥戀舊林，池魚困舊淵，于茲地亦十有二年，雖愧無寸光之明，亦不負(fù)七尺之軀！誠欲得春風(fēng)一縷，續(xù)再造之功，使夫妻團聚，諧力齊進，如此，則感激零涕矣！

　　申請人：伍克

　　20xx

工作申請書 篇8

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直以來對本人的培養(yǎng)，還有工作上的信任與支持！在燕園本人得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平逐步提高，這段工作經(jīng)歷對本人今后人生道路受益匪淺。

　　由于本人的父母是68屆知青，現(xiàn)居住在浙江定海。愛人的父母年齡已過80歲，身患大病，都不能給本人提供任何幫助。本人的女兒10歲，現(xiàn)在復(fù)旦附小讀書。丈夫經(jīng)常出差無暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務(wù)，都由本人獨自承擔(dān)。奔波于單位與家庭之間，對家庭一來特別是小孩的學(xué)習(xí)生活照顧不周，致使孩子經(jīng)常生病，深感對孩子的愧疚；二來雙方老人均已年邁在生活上均需要人來照顧，而現(xiàn)在的實際情況都沒辦法實現(xiàn)，家人頗有怨言；再就是燕園銷售工作大量的壓力和精力，本人深感疲憊，種種不便也不可避免地影響到工作的'推進。

　　鑒于以上情況，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到本人的實際困難，免除本人的后顧之憂，更好地投身工作。同意調(diào)離本人現(xiàn)在的崗位。

工作申請書 篇9

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好，為了進一步提高公司的整體管理形象，進一步加強物業(yè)專業(yè)服務(wù)意識，擬為公司辦公室、中高層管理者、客服部每人購置2套工作服，具體如下：男士每套價格為￥420元，合計人數(shù)6人，男士工衣合計￥5040元；女士每套價格為￥430元，合計人數(shù)12人，女士工衣合計￥10320元；總計￥15360元。

　　以上申請否妥，請批示。

　　化州市匯澤物業(yè)管理有限公司 20xx年11月16日

工作申請書 篇10

　　為充分發(fā)揮我校語文名優(yōu)教師（以下簡稱名師）的指導(dǎo)、示范、引領(lǐng)、輻射作用，擴大名師的知名度，帶動并培養(yǎng)一批“師德好、業(yè)務(wù)精、能力強、善創(chuàng)新”的高層次骨干教師，進一步推進我校教師隊伍建設(shè)，促進教育教學(xué)改革與發(fā)展。小編精心為你整理了創(chuàng)辦名優(yōu)教師工作室申請書，希望對你有所借鑒作用喲。

　　結(jié)合我校實際，經(jīng)研究決定組建語文名師工作室，現(xiàn)提出如下實施意見：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹《伊春市中小學(xué)“名優(yōu)教師工作室”建設(shè)實施方案》精神，尊重人才的成長規(guī)律，以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)為根本，充分發(fā)揮名師的人格魅力和學(xué)術(shù)魅力，創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺，努力營造人才健康、持續(xù)發(fā)展的濃郁氛圍，積極探索建立并完善高素質(zhì)人才培養(yǎng)機制，培養(yǎng)一定數(shù)量的高層次骨干教師，促進全校教師隊伍素質(zhì)的整體提升，不斷推動我校教育又好又快發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以“名師工作室”為依托，探索建立并逐步完善培養(yǎng)高層次骨干教師的高效機制和工作模式，并加以推廣應(yīng)用。

　　2、以“名師工作室”為載體，搭建名師示范和骨干教師磨煉平臺，使工作室成員在職業(yè)理想、師德師風(fēng)、課堂教學(xué)和研究能力等方面得到顯著提升，培養(yǎng)出一定數(shù)量的市區(qū)級名師后備人選。

　　3、以“名師工作室”為陣地，以研究課程、研究課堂、研究教學(xué)為主方向，采用項目化、課題化的工作方式，通過以行動研究為主、理論研究為輔的方法，取得具有推廣應(yīng)用價值的.科研成果。

　　三、創(chuàng)辦條件：學(xué)校要幫助提供必要的辦公場所，為名師工作室開展活動提供便利條件，積極主動為名師工作室開展活動創(chuàng)造良好條件。

　　四、學(xué)員條件：

　　我校教師具備下列條件，方可推薦或自薦為名師工作室學(xué)員：

　　1、年齡在45周歲以下，任教學(xué)科與名師工作室領(lǐng)銜人相同，承擔(dān)語文教學(xué)在6年及以上者；

　　2、獲得過局級及以上榮譽稱號，參加過局級或局級以上教學(xué)比賽或教學(xué)展示者；

　　3、師德良好，具有較強的教育教學(xué)和科研能力，并具備自我發(fā)展意識，在本局有一定的知名度和影響力。

　　五、組建辦法

　　1、我校名優(yōu)教師工作室由擔(dān)任市級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人、教研室副主任宋云芳老師為主持人，業(yè)務(wù)校長于志榮為顧問。

　　2、名師工作室的成員為3人，由我校教育教學(xué)能力突出的朱秀芬、邢洪香、賈曉麗擔(dān)任

　　六、工作想法及工作計劃：

　　1、組建工作團隊，主持日常工作。主持開展年度計劃的制定和實施，以及周期工作總結(jié)的撰寫等日常工作。

　　2、發(fā)揮引領(lǐng)作用，促進共同成長。針對每一個學(xué)員的特長，對學(xué)員實施全程全方位的培訓(xùn)指導(dǎo)。重點指導(dǎo)學(xué)員有計劃、有目的地開展讀書活動和課堂研究活動，定期或不定期組織學(xué)員開展理論學(xué)習(xí)及研討，每個月集中研討活動不少于1次。實行雙向聽課制度，舉辦公開教學(xué)展示和專題講座，當(dāng)好學(xué)科教學(xué)的示范者；組織并參與工作室學(xué)員的聽課、評課活動，指導(dǎo)學(xué)員總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗。

　　3、注重理論研究，堅持改革創(chuàng)新。引領(lǐng)學(xué)員關(guān)注教學(xué)改革和發(fā)展的前沿信息和動態(tài)，深入本學(xué)校調(diào)查研究，確定工作室研究主課題，指導(dǎo)學(xué)員圍繞研究主題開展深入細(xì)致的理論研究和行動研究，學(xué)員至少完成1項局級以上科研課題的研究。指導(dǎo)學(xué)員積極撰寫教育教學(xué)總結(jié)、論文和調(diào)查報告、研究報告等，工作室及其成員兩年內(nèi)力爭在省市級以上權(quán)威刊物發(fā)表教育教學(xué)論文（研究成果、著作）1篇以上，或在相關(guān)科研成果評比中獲得省級及以上獎項。

　　4、及時總結(jié)提煉，廣泛宣傳交流。指導(dǎo)做好名師工作室活動記錄、網(wǎng)頁建設(shè)和研究成果資料的積累和檔案的整理等工作，及時總結(jié)提煉工作室的有效做法和各成員的教育教學(xué)經(jīng)驗，利用名師工作室網(wǎng)頁、桃山教育信息網(wǎng)等渠道廣泛宣傳交流，向全校教師傳播先進的教育理念和方法，擴大輻射效應(yīng)。

　　5、完善考核評價，激發(fā)內(nèi)在動力。負(fù)責(zé)建立工作室學(xué)員學(xué)習(xí)和成長檔案，制訂科學(xué)合理的學(xué)員考核方案，并負(fù)責(zé)做好對工作室學(xué)員的過程考核和終端考評工作。

　　6、發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新培養(yǎng)方式。全面謀劃，深入思考，有效借鑒，發(fā)揮自身優(yōu)勢，探索工作室工作機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，努力在骨干教師培養(yǎng)上取得獨特成效。

　　七、工作室成員職責(zé)

　　1、端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)。根據(jù)工作室的總體規(guī)劃和要求，結(jié)合自身特點，認(rèn)真制訂個人成長規(guī)劃和學(xué)期研修計劃。嚴(yán)格遵守名師工作室管理要求，認(rèn)真參加名師工作室組織的活動，無特殊情況不請假。做好各種研修活動記錄和資料積累，提交研修總結(jié)，接受市教育局的檢查、評估，完成市教育局交辦的各項工作。

　　2、大膽實踐，改革創(chuàng)新。不斷改進學(xué)科教學(xué)，及時總結(jié)提煉教育教學(xué)模式、方法和經(jīng)驗，努力提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)科教學(xué)的示范者。積極開展教學(xué)展示和研討，力爭在周期內(nèi)開辦1次校級及以上示范展示課或教學(xué)研究課。

　　3、夯實理論，注重研究。不斷鉆研教育教學(xué)理論，樹立先進的教育教學(xué)理念。認(rèn)真閱讀教育教學(xué)專著，主動參與課題研究，積極撰寫教育教學(xué)論文，力爭一年內(nèi)認(rèn)真研讀有關(guān)教育教學(xué)專著4部以上，一年內(nèi)參與完成1項區(qū)級及以上科研課題的研究，并積極參加區(qū)級以上各類教學(xué)競賽，至少有1篇論文（或研究報告）在市級及以上核心刊物公開發(fā)表或教育行政部門組織的評比中獲獎。

　　4、及時反哺，引領(lǐng)同伴。積極主動地將自身的學(xué)習(xí)收獲及時輻射到同校同伴中，當(dāng)好“二傳手”。通過課堂示范、校本研訓(xùn)等方式，廣泛宣傳工作室先進的教育教學(xué)理念、方法和手段，引領(lǐng)同伴。

　　總之，在名師工作室引領(lǐng)和帶動下，為學(xué)校打造一批師德高尚、理論深厚、業(yè)務(wù)精湛，具有較強創(chuàng)新意識和實踐能力，有一定知名度的骨干教師，研究并豐富“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的專業(yè)教學(xué)內(nèi)涵，實現(xiàn)以教科研成果引領(lǐng)教學(xué)成長，推進課程改革和課堂教學(xué)改革，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高。特向市教育局申請成立名師工作室，整合教育資源，搭建實踐教學(xué)平臺，探索自己的實踐教學(xué)模式，形成實踐教學(xué)特色，望批復(fù)為盼。

　　xxx

　　20xx年月日

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