精選關(guān)愛小學(xué)生作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛小學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇1
啊！只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成每好的人間�！泵慨�(dāng)我聽見有人唱這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那天發(fā)生的一件事。
“真熱”我一邊走在去奶奶家的路上，一邊用手甩著汗水。走到東大路路口時(shí)，我看見有一輛自行車搖搖擺擺，突然那輛自行車和車上的人一同倒下了。
“有人摔倒了，是不是得什么病呀！”過路的人都圍了上去，我也沒有心思去奶奶家了，扒開人群一看是一位老大爺，他一手無力的搭在自行車上另一只手垂了下來。一位路邊的老奶奶拿來了自家的'椅子，又帶來了一杯涼茶，大家把老大爺扶到椅子上，可老大爺眼睛還是閉著，臉色由通紅轉(zhuǎn)向蒼白�！翱赡苁堑昧烁哐獕骸币粋�(gè)中年人說道。這句話被旁邊的小伙子聽道了，他靈機(jī)一動(dòng)向人群喊道“你們那有沒有醫(yī)生�。 边@時(shí)一個(gè)青年人自告奮勇的走的出來說“我是衛(wèi)生站的工作人員讓我試試吧！”于是他走到老大爺身邊看起病來。
驕陽似火，悶熱的天氣叫人窒息，人們還是在那一分一秒的等待著。過了20多分鐘，醫(yī)生如釋重負(fù)的說：“他沒事，一會(huì)兒就醒�！边@時(shí)人們才不約而同的嘆了口氣。
老大爺醒來后，他的兒子把他接走了。我走在大街上，不知為什么現(xiàn)在不像剛才那樣悶熱，而是感到陣陣舒心的涼爽。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇2
在我記憶的長河中，有許事情已經(jīng)淡忘了。但是，有一件事卻深深地印在我心上。每當(dāng)想起那件事，她淡淡的微笑便浮現(xiàn)在我腦海中......
那是一個(gè)陽光明媚的`星期六，我像往常一樣，走路到斯美劍橋上課。在學(xué)校門口，有一條大馬路，這里來往的車川流不息，又沒有紅綠燈，讓要過馬路的人提心吊膽。我站在斑馬線上，等車過去，可車輛一輛接著一輛。等了好久，好不容易沒車來了，我走到中線，一輛又一輛的汽車在我眼前駛過。
我站在公路的中線上，進(jìn)退兩難，使我無法動(dòng)彈。車子把馬路堵得水泄不通。猛烈的陽光烘烤著我，我開吃不耐煩了，一看到一點(diǎn)空隙，就準(zhǔn)備沖過去，因?yàn)殡x上課時(shí)間越來越近，快來不及了，所以我喪失理智準(zhǔn)備沖過去。這是，一輛大貨車向我開來。突然，一雙有力的手把我拉了回來。我驚訝地回過頭來，原來是一位中年婦女，兩鬢夾著幾絲白發(fā)，額上還有幾條皺紋。那位阿姨和顏悅色地對(duì)我說，別拿么急，看你剛才多危險(xiǎn)啊�！倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會(huì)，等馬路上每車了，阿姨拍拍我的肩膀，示意我過去。我安全過馬路后，回過頭來，跟阿姨說了聲謝謝，阿姨微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，就轉(zhuǎn)身走了。
其實(shí)，我們生活中有許多這樣的人和事，在我們身邊不經(jīng)意地流露著人與人之間的關(guān)愛。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇3
關(guān)愛，是母親一個(gè)小小的舉動(dòng)，是父親一句輕輕的問候，是同學(xué)一聲真誠的鼓勵(lì)……人的一生，離不開關(guān)愛，正是有了關(guān)愛，生活才會(huì)精彩。──題記
夜的溫暖
深夜?jié)u漸到來，各家各戶都該熄燈休息了。我也如此。
也不知睡了多久，一陣風(fēng)過，拍打著窗門，我醒了。就在這時(shí)，我的房間出現(xiàn)了一道亮光——門開了，媽媽躡手躡腳地進(jìn)來。我急忙閉上眼睛——裝睡。但我十分好奇：媽媽進(jìn)來干什么?好奇心驅(qū)使我瞇著眼睛偷看。在這細(xì)小的縫中，我看到母親的'無微不至。她慢慢將我踢到床角的被子緩緩拉起，輕輕地蓋在我的身上，但又生怕被子會(huì)再滑下去，就將靠近我肩膀的兩個(gè)被子角分別塞入我的脖子與床面的空隙中。然后又將我臉上散亂的頭發(fā)撥到枕頭上，才輕手輕腳地走出我房間，當(dāng)她關(guān)門時(shí)，還回頭看了看“熟睡”的我后才關(guān)上門。
聲聲問候
“啊秋!”不知什么原因，大熱天的早晨，我一連打了幾個(gè)寒顫。
“怎么了?要不要緊?”身后馬上傳來了爸爸的問候�！案忻傲�?要不要吃些感冒藥?”聽著爸爸關(guān)切的語氣，好像很要緊，實(shí)際上沒什么事。我剛想要告訴他沒事兒，他卻早已跑到柜子那把藥拿來了：“要馬上吃藥嗎?” ……
真誠的鼓勵(lì)
上課時(shí)，我總不敢舉手。一次課上，老師提出一個(gè)問題問我們，我一聽喜了：這題我會(huì)答。欣喜若狂的我便想舉手，可心里好像有只野兔子猛地亂蹦亂撞起來，一陣緊張，就把剛抬起的手放下了。同桌肖雨看出了我的異常，拍了拍我的肩膀，輕聲說：“不要怕，你行的。得相信自己!”短短一句話，包含多少關(guān)愛。我望著她充滿鼓勵(lì)的目光，勇敢地舉起了手。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇4
關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
黑夜猶如一只沉睡的猛獸，風(fēng)猶如猛獸的鼾聲，月黑風(fēng)高，路上一片寂靜，什么都沒有。一切都靜悄悄的，只聽見風(fēng)的吼叫�，F(xiàn)在，只有午托部的教室里剩下我一個(gè)，因此還亮著一盞燈，實(shí)在是太安靜了，連掉根針的聲音都能聽見！我因作業(yè)多的`原因所以在樓上寫作業(yè)，而別人都休息了。都躺在熱乎乎的被窩里，而我，卻依然坐在冰冷的長凳上。隔著窗戶的都能聽見外面的寒風(fēng)如猛獸般的聲音吼叫著。雖然隔著玻璃，但是冰冷的寒風(fēng)依然能從縫隙里竄進(jìn)來，冷極了。我坐在長凳上冷得直打顫，手里還依然拿著筆寫作業(yè)�？赡苁怯捎谔焯浠驔]有人陪伴的原因，我開始想家了，想我那個(gè)溫暖而舒適的家，想我的媽媽。我當(dāng)時(shí)真想坐在媽媽溫暖的懷里！唉，可是現(xiàn)在又不在家，媽媽，也不在身邊��！
就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽見了緊閉的門外傳來了一陣特別輕微的腳步聲，越來越近，越來越近……忽然，門開了，我看到了一個(gè)再熟悉不過的面孔--我的閨蜜！她緊縮著脖子，手里提著兩個(gè)水瓶，躡手躡腳地走來，坐在我的旁邊。我驚訝地問：“午托部不是規(guī)定晚上不準(zhǔn)上樓嗎？”她對(duì)我做了一個(gè)小聲點(diǎn)的手勢，說：“你小聲點(diǎn)，老師不知道，我是偷偷跑過來陪你的！給，我還給你接了一杯熱水！”我頓時(shí)感動(dòng)極了，我感受到了朋友對(duì)我的關(guān)愛。我問：“你不冷嗎？你先去睡吧，一會(huì)兒老師知道了�？隙〞�(huì)說你的！”她滿不在乎地說：“說就說唄！我又不怕她，你快點(diǎn)寫，我陪你”我點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻埋起頭寫作業(yè)。我不冷了，而且還感受到了從未有過的一種溫暖。
雖然只是一個(gè)簡簡單單的陪伴，但是朋友的這種陪伴卻讓我感受到了她對(duì)我的關(guān)愛。我也要像我的閨蜜那樣，把關(guān)愛傳遞于他人，讓世界充滿關(guān)愛，讓關(guān)愛造福這個(gè)世界吧！
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇5
在生活中，關(guān)愛老人有很多種，比如：在公交車上給老人讓座位，過馬路時(shí)見有老人要扶老人過馬路；見到有道客人是要問好……
有一次我在公交車站等公交車，一會(huì)兒，又來了一位老奶奶也來等公交車。這時(shí)，公交車來了，那位老奶奶說：“小伙子，你先上吧！”這時(shí)公交車只剩下一個(gè)座位了，我直接走上了公交車，公交車開走了，那位老奶奶卻笑瞇瞇地看著這輛公交車，我看著她，仿佛她正在看我一樣。我回到家以后一直在想我為什么一聽到那句話就直接上了車，我為什么沒有讓那位老人上車。經(jīng)過這次經(jīng)歷我懂得了關(guān)心老人，以后我不會(huì)再這樣不顧別人的心做不利于別人的事了
我還記得有一次，我在馬路上見到一位小伙子扶著老人過馬路�？吹竭@一幕，我就想到了“關(guān)愛老人”這個(gè)詞語，我心想：我每次見到老人（互不相識(shí)）遇到困難時(shí)，我總是以為沒看見一樣，而那位小伙子和我卻不一樣，不管他認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，那位小伙子都非常關(guān)心每一位老人。我以后也要向他學(xué)習(xí)，像他們那樣關(guān)愛老人，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我剛才提到的幾件事，都是在我身邊發(fā)生的事，下面再講講我以后努力的`方向吧！
我以后遇到需要幫助的老人時(shí)要及時(shí)上前幫助老人，有一句話說得好：“幫助別人就是幫助自己！”
有時(shí)你幫助別人了，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)幫助你，幫助老人只是基礎(chǔ)，我們還要做到尊老愛幼，可是也不要忘了好好學(xué)習(xí)哦！
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇6
“清官難斷家務(wù)事”，再和諧的家庭也會(huì)產(chǎn)生漣漪，更別說我們這個(gè)“三天一小吵，五天一大吵”的家庭了，現(xiàn)在，我給大家講一個(gè)我們家剛發(fā)生的一件小事吧!
昨天，我們吃晚飯的時(shí)候，媽媽奇怪地說：“我燒的八寶飯?jiān)趺礇]有你爸爸燒的八寶飯紅呢?”我想了想問：“是不是你放的紅棗、桂圓沒我爸爸放得多呢?”媽媽疑惑的說：“應(yīng)該不是吧!我覺得我放的比他都多啊!”爸爸聽了沾沾自喜地拖長聲音地大聲地笑著說：“哈哈!因?yàn)槲覠氖恰異坌南★垺�，我的心是紅的，所以稀飯是紅的，你燒的稀飯是白的，說明你的'心是白的�！眿寢屄犃艘荒樃吲d地說：“明天我燒稀飯的時(shí)候多放一些黑米，稀飯是黑色的，難道我的心就是黑的了?”爸爸還沉浸在勝利的喜悅之中，完全沒看見媽媽的不開心，還在那兒自顧自的唱著腔調(diào)說：“你做的稀飯一會(huì)兒白一會(huì)兒黑就沒有一個(gè)是紅的，你為你沒有一顆紅心�！眿寢屢宦牃獠淮蛞惶巵�，撇了一眼爸爸說：“就你的心是紅的?”我一看：苗頭不對(duì)，戰(zhàn)爭要爆發(fā)了。我給爸爸遞了一個(gè)眼色，一本正經(jīng)地教育起爸爸來：“老爸，這做八寶飯紅不紅肯定和放的東西、放的東西的多少有關(guān)系。比如棗、桂圓和紅豆放多了肯定稀飯就會(huì)紅一些，或者是放的東西一樣多，但是水放的少一些，濃度就增加了稀飯也會(huì)紅一些。這個(gè)和黑心、白心還有紅心是完全沒有關(guān)系的�！卑职挚戳宋乙谎�，若有所悟的看懂了我的良苦用心，爸爸不好意思的笑了笑說：“對(duì)!我兒子說的真有道理，真是后生可畏吾知子呀!”就這樣我化解了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
我們家像這樣爭爭吵吵的事經(jīng)常發(fā)生，但并不影響我們家的快樂，就像鍋碗瓢勺碰在一起乒乒乓乓叮當(dāng)作響一樣，誰都離不開誰，有愛就有家。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇7
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情，小學(xué)生作文相互關(guān)愛。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧!
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的'小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對(duì)我說：“你去睡一會(huì)�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了?
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!
我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛。她的愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我一定要取得好的成績來回報(bào)老師的愛。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇8
程老師教書育人30多年了，也許我們是她的最后一屆學(xué)生。她為了我們的學(xué)習(xí)不辭辛苦，每天都會(huì)早早地來到學(xué)校給我們傳播知識(shí)。她的嘴上總掛著“好好學(xué)習(xí)”“上課要認(rèn)真聽”這些話，感覺耳朵都快聽出繭子來了，但轉(zhuǎn)念一想，這不就是對(duì)我們的關(guān)愛嗎?
當(dāng)班上的“淘氣包”調(diào)皮搗蛋時(shí)，她總會(huì)把他們狠狠教育一番，卻又苦口婆心地說：“以后不要頑皮了�！边@不也是對(duì)我們的關(guān)愛嗎?
當(dāng)我們成績下降時(shí)，她經(jīng)常會(huì)把上屆學(xué)生搬出來，說某某怎樣認(rèn)真啊!某某學(xué)習(xí)很好啊!但這是為了讓我們有種緊迫感，注重借鑒他人的優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法，把成績提上去。她也會(huì)找同學(xué)談話、私下與家長交流、給同學(xué)補(bǔ)習(xí)……這不就是對(duì)我們的關(guān)愛嗎?
程老師，您不計(jì)回報(bào)地為我們付出了太多太多的`心血。今后，我們一定會(huì)好好聽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓您付出的辛勞白費(fèi)，不辜負(fù)您溫暖而深厚的關(guān)愛。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇9
三月二十五日下午，馬橋小學(xué)師生代表前往九華鎮(zhèn)敬老院，看望、慰問老人。在明媚的春光下，我們排著整齊的隊(duì)伍，打著鮮艷的隊(duì)旗，唱著動(dòng)聽的歌謠，一起向九華鎮(zhèn)敬老院出發(fā)。
一路上，我們欣賞著路邊的優(yōu)美景色，有說有笑，不知不覺已經(jīng)來到了敬老院。到了敬老院，首先由薛華校長發(fā)言，他教育我們要關(guān)愛老人、幫助老人、尊敬老人，讓老人們感受到溫馨和幸福等，同時(shí)還教育我們‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’的道理。
這次來，我們還為老人準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，把老人們逗得開懷大笑。其中，我印象最深的節(jié)目分別是小品《假唱》和黃梅戲歌曲《夫妻雙雙把家還》，演出時(shí)小品滑稽幽默，戲曲委婉動(dòng)聽，老人們不時(shí)鼓掌稱好，歡笑聲此起彼伏。
我們還用自己的零花錢買了一些禮物送給老人，精彩的節(jié)目過后，每個(gè)班主任便派班上的兩名代表去把我們的一片愛心獻(xiàn)給老人。有的'老人行動(dòng)不便，少先隊(duì)員還把禮物送到老人的床前，向老人表示慰問，這使老人們很感動(dòng)。活動(dòng)過后，爺爺奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。作為一個(gè)個(gè)小環(huán)保志愿者，我們還把隨身攜帶的方便袋拿出來，為敬老院把垃圾撿拾干凈。
通過這次活動(dòng)，我懂得了要關(guān)愛老年人，讓他們安度晚年，享受天倫之樂，我祝他們“福如東海，壽比南山”。
關(guān)愛小學(xué)生作文 篇10
池老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翹起，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師，也是一個(gè)媽媽，在學(xué)校，她要和我們上課、改作業(yè)，值日、看午睡，還要開會(huì)�；氐郊�，她要備課、改作業(yè)、煮飯……不過池老師還是面帶笑容，盡量不把疲憊表現(xiàn)出來。
池老師很關(guān)心同學(xué)們的健康。她每天都早早來到學(xué)校，打開窗戶，并且告訴我們：“每天早上要開窗通風(fēng)，不然會(huì)感冒發(fā)燒的�！泵抗�(jié)課間，她都不停地嘮叨我們：“課間一定要喝水，不喝水會(huì)嗓子疼，大家都會(huì)感冒發(fā)燒的�！蹦憧�，池老師是多么關(guān)心我們��！
記得那是一次考試前夕，池老師發(fā)燒，嗓子啞了，只能很小聲地說話，大多數(shù)要說的'話都只能寫在黑板上，或者叫班干部幫忙傳達(dá)。大家都覺得很奇怪，紛紛議論：“池老師為什么這么小聲說話呢？”這是一位教學(xué)主任走進(jìn)我們課室，勸生病的池老師回家休息。這時(shí)大家才知道，池老師昨天發(fā)燒，嗓子發(fā)炎，只能小聲說話�！皼]事的�！背乩蠋熚⑽⒁恍�，“喝點(diǎn)水就好了�！贝蠹叶紕癯乩蠋熁丶倚菹�，她卻搖搖頭，小聲地說，“不行不行，孩子們明天就要考試了，我還要幫他們復(fù)習(xí)呀！”池老師就留下來繼續(xù)給我們上課，就這樣，生病的池老師上課時(shí)很耐心的和我們講考試的重點(diǎn)，并讓我們做復(fù)習(xí)題。下課時(shí)她就不停地喝水，池老師就這樣堅(jiān)持下來了。結(jié)果考完試，池老師因病臥床休息好幾天。
池老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！”您不論有多辛苦，都把所有的心血放在我們的成長中，謝謝您！
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