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有關(guān)大全作文600字六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的大全作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大全作文600字 篇1
在大年初三，在我的家鄉(xiāng)——西寧，太陽(yáng)終于露出了久違的笑臉，陽(yáng)光明媚，暖意照耀著大地。已有60歲的二姨姥姥帶著我從南寧來(lái)西寧玩的寧寧弟弟、我還有幾個(gè)表哥去互助參加首屆“冰雪節(jié)”，哇！那里到處都是厚厚的雪，一眼望不到頭，到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)，到處都是祥和的景象，在這兒我懂得了什么事濃濃的親情。
從西寧到互助，一個(gè)多小時(shí)的路程我并不感到無(wú)聊和寂寞，二姨姥、大姨一直在逗我們開(kāi)心，表哥也處處讓著遠(yuǎn)道而來(lái)的我和寧弟，車?yán)锍錆M了歡笑聲，不知不覺(jué)就到了目的地，因?yàn)檫�要走一公里的雪路，為了不讓這段路變得漫長(zhǎng)，二姨姥首先發(fā)起了攻擊，只見(jiàn)她從厚厚雪地上抓起一把雪打向東東哥哥和我們，東哥為了保護(hù)唯一的女孩子——我，也向最親愛(ài)的二姨姥、大姨發(fā)起了進(jìn)攻，不一會(huì)我們就亂成一堆了，你打我、我打你的，嘟嘟哥哥抓了一把雪直接塞進(jìn)東哥的脖子，我和寧弟滿身滿頭的雪，就這樣到了冰雪樂(lè)園。啊！好漂亮啊，從沒(méi)看到這么美的雪景，都不知該怎樣形容了，五彩的冰雕的各種動(dòng)物、人物頭像、白雪堆得城堡、冰蓋的山林，那么的壯觀。這時(shí)二姨姥買來(lái)了門票帶著我們玩各種游戲，在滑雪時(shí)，二姨姥緊緊地把我扶到高高的冰臺(tái)，可我剛上去還是摔了個(gè)大馬趴，二姨姥心疼壞了，一個(gè)勁的問(wèn)我摔疼了嗎。再玩什么游戲時(shí)我都有了一個(gè)保鏢哥哥，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在意猶未盡中我們不得不回家了，回去的'路上二姨姥給我們看照片，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)每一張照片都是我們開(kāi)心的笑臉，而沒(méi)有大姨、二姨姥及開(kāi)車的舅舅，是啊為了給我們快樂(lè)，年邁的長(zhǎng)輩們卻忙得滿頭汗水，我的心頓時(shí)感到暖暖的。
親情就是這么簡(jiǎn)單、這么不經(jīng)意間流露，一杯水、一句話、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，無(wú)不體現(xiàn)出親情，簡(jiǎn)單而又溫暖。
大全作文600字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期六的下午，在一片小樹(shù)林里即將開(kāi)始一場(chǎng)只有六個(gè)參賽者的、激烈的拔河比賽。參賽者都是初二年級(jí)的同學(xué)，他們是：小剛、小軍、小明、小力、小輝、小偉。分別分為兩隊(duì)，小輝、小明、小剛為一隊(duì)，叫炫火隊(duì);小軍、小力、小偉為一隊(duì)，叫勝利隊(duì)。炫火隊(duì)的啦啦隊(duì)有15個(gè)人。勝利隊(duì)的啦啦隊(duì)有25個(gè)人。裁判就由小光擔(dān)任。他們找了一根繩子，在繩子的中間拴了一條紅綢緞。
比賽快開(kāi)始了，兩隊(duì)的隊(duì)員都摩拳擦掌，走到繩子旁，拿起了繩子。裁判小光哨子一響，兩隊(duì)的隊(duì)員雙手緊緊地握住繩索，好像把手稍微一松就會(huì)一發(fā)不可收拾;雙腳卻緊緊地踩著地面，腳尖頂著腳跟;身子向后極度傾斜。兩隊(duì)的啦啦隊(duì)在旁又喊又跳：“加油、加油，炫火隊(duì)加油、加油”!“加油、加油，勝利隊(duì)加油、加油”!旁邊的大樹(shù)也在為他們加油“沙沙沙，沙沙，沙沙”，大樹(shù)上的'小鳥(niǎo)也好像在為他們加油：“唧唧、唧唧、唧唧”，旁邊的拉拉隊(duì)員越來(lái)越變他們著急了，為什么呢?因?yàn)槔?duì)員看見(jiàn)隊(duì)員們的表情好像快支持不住了：黃豆般的汗珠像下雨一樣從隊(duì)員們的臉上往下掉，臉上紅紅的。裁判小光站在對(duì)著紅綢緞的地方，紅綢緞一會(huì)兒靠近炫火隊(duì)那邊，一會(huì)兒靠去勝利隊(duì)那邊，裁判小光也得跟著紅綢緞走來(lái)走去走得滿頭大汗，臉上也開(kāi)始露出痛苦的表情。最后，結(jié)果出來(lái)了，是炫火隊(duì)勝利了，炫火隊(duì)的隊(duì)員和勝利隊(duì)隊(duì)員互相擁抱了一下，雖然比賽結(jié)束了，但他們的友誼并沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)橛颜x是長(zhǎng)久的!
這場(chǎng)拔河比賽真是又激烈又緊張，還使我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能怕辛苦，堅(jiān)持就是勝利!
大全作文600字 篇3
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬過(guò)去了，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象拉開(kāi)了春天的序幕。
邁出家門，迎著如紗一般的春雨，一切都像從熟睡中蘇醒過(guò)來(lái)的樣子，欣欣然地張開(kāi)了眼睛。來(lái)到菜園上，小草換上了碧綠的新衣，身上還點(diǎn)綴著一滴滴晶瑩的露珠，顯得格外幽雅。正所謂"春雨貴如油，看，小草，花，大樹(shù)都在貪婪的吮吸著或者這珍貴的春雨。坐著，躺著，捉幾回迷藏，玩幾回游戲。風(fēng)輕悄悄的草軟綿綿的，使人進(jìn)入了詩(shī)一般境界……
瞧，菊花，桃花，水仙花，茉莉花……你不讓我，我不讓你，它們好像都給專業(yè)的化裝師----春姑娘化過(guò)裝似的:紅的`像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金……美麗極了!花里帶著夢(mèng)幻般的花香，閉上眼睛，深深地吸一口這夢(mèng)幻般的花香，使人心曠神怡!
走著，走著，不知怎的就來(lái)到了田野邊，眼前的景象就像一片無(wú)邊無(wú)際的綠海洋，正所謂"一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨"，看遠(yuǎn)處農(nóng)民伯伯正彎著腰在辛勤的插秧呢!秧苗在春風(fēng)的吹佛下微微地波動(dòng)著，美麗極了!一群燕子正從遠(yuǎn)處飛來(lái)，落在電線上，真像五線譜啊!看!藍(lán)天作襯，細(xì)線作譜，黑色的小燕子成了一個(gè)個(gè)黑色的音符，看，那邊花海上的幾只小蜻蜓在飛來(lái)飛去，四周的大樹(shù)發(fā)出"沙沙"的聲音，我的心醉了，我的腳停了，我的腦海里正在大膽地想像著:著多么像是一個(gè)音樂(lè)會(huì)啊!燕子在細(xì)線上演奏，大樹(shù)在和音，小蜻蜓在伴舞，他們好像在演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲-----"春晨之歌。
春天是希望的源泉!
春天是花草樹(shù)木的化裝師!
我愛(ài)春天!
大全作文600字 篇4
你是明月深松間流淌過(guò)青石的一股歡快笛曲嗎？還是那風(fēng)云激蕩處與石岸相搏的一陣怒吼鼓聲？你是那千仞碧峰間深流暗涌的一曲沉郁塤音嗎？還是那危崖轉(zhuǎn)處瀑流飛湍的一聲嘹響號(hào)角？
水，世間不會(huì)有比你更神秘難測(cè)變幻萬(wàn)千的精靈了。你化身種種，時(shí)而沉寂時(shí)而激昂時(shí)而慷慨時(shí)而奮發(fā)，從那遠(yuǎn)古江河激涌的年代一路浩浩蕩蕩，穿越地域的寬廣與歷史的深邃，豐腴著一代代人們心中的土壤，以如今的姿態(tài)來(lái)到我們身邊。是的，水，在你身上確實(shí)承載了人類太多的失落與希望。
古時(shí)的你，曾撫慰過(guò)多少悒郁的靈魂？
記不清你那柔緩之流安撫了多少《詩(shī)經(jīng)》中求之不得的年輕的心，也記不清你那波濤之音回應(yīng)了多少《楚辭》中出淤泥不染的高貴的靈魂，我只記得你用寬廣溫和如母親般的胸懷接納了屈原皎如星月的高潔之志與太白俱懷逸興的攬?jiān)潞狼椋�有，那赤壁山下被喚醒的百年夢(mèng)中身。遙想當(dāng)年泛舟樽前，東坡就因望向你那亙古不變的沉靜與容納萬(wàn)物的波濤，了悟了何為渺小何為博大何為曇花蜉蝣何為生生不息，也回你而掙脫了蠅營(yíng)狗茍的羈絆，清風(fēng)朗月笑對(duì)余生。
舊時(shí)的你，曾陪伴了多少寂寞的`心靈？
已經(jīng)習(xí)慣了聽(tīng)祖輩們講述他們?nèi)绾卧谙镦覒蚝永锩~，他們童年屋后的那條小溪，似乎就一直流淌于我們的心房，淙淙之音，未曾決斷。當(dāng)陽(yáng)光將波紋染上了金色，你的漩渦便是自然最美的笑靨；當(dāng)你銀鈴般的流水伴著碧草鳥(niǎo)鳴，他們的童年便長(zhǎng)成了最為青蔥的樹(shù)林，那歡歌笑語(yǔ)充盈其間，忘卻寂寞為何物。
如今的你，給予我們的是否只是奇妙的幻想？
當(dāng)清溪已成涓涓細(xì)流，長(zhǎng)河漸成污潭泥淖，當(dāng)瀑布退去只余凸崖，海水之中惟有油污飄蕩，我們上哪去獲得水的撫慰與了悟，上哪兒去尋找不是蒼白干涸的童年？當(dāng)聯(lián)想無(wú)限膨脹，現(xiàn)實(shí)中的美好會(huì)不會(huì)急速傾塌直至荒蕪而虛無(wú)？我不敢再想。
我的喉嚨里已流過(guò)甘甜的泉，為何靈魂深處依就喑�。课宜坪踉趧x那間了悟。那是你的指引，引領(lǐng)我在對(duì)純凈生命的追求中，永不滿足，永不絕望。
大全作文600字 篇5
高中以成功為話題的作文1：
在一片沙漠腹地的綠洲里，生活著一群土著人。他們世世代代生活在這里，沒(méi)有一個(gè)人走出沙漠——不是沒(méi)有嘗試過(guò)，這里的人都有良好的身體素質(zhì)，但每一次嘗試都以失敗而告終。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦的跋涉后他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己又回到了出發(fā)時(shí)的地方。
后來(lái)有一個(gè)旅游團(tuán)經(jīng)過(guò)這里，帶出了他們中的一個(gè)年輕人。這個(gè)年輕人成了這群土著人中第一個(gè)走出沙漠的人。他得到的“秘訣”其實(shí)很簡(jiǎn)單——白天找個(gè)涼快的地方休息，晚上瞅準(zhǔn)天上的北極星，然后向前、向前。
成功=認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)+不斷向前
對(duì)，其實(shí)成功就是這么簡(jiǎn)單。
我們中有好多人成天忙忙碌碌，辛苦多年之后卻發(fā)現(xiàn)成功離自己還很遙遠(yuǎn)，為什么呢？上天辜負(fù)了勤勞的人嗎？不，是因?yàn)樗麄儧](méi)能選定自己奮斗的目標(biāo)。今天干干這，明天干干那，挖了好多口井，卻都沒(méi)能堅(jiān)持到挖出水。淺嘗輒止、無(wú)所適從，最終只能徒喚奈何！
還有一種人，他們明知道自己的奮斗目標(biāo)，可由于這樣那樣的.困難而延緩了自己前進(jìn)的腳步。走走停停，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一日曝、十日寒，等到別人收獲勝利果實(shí)的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)：自己的目標(biāo)仍然是目標(biāo)，而沒(méi)能變成現(xiàn)實(shí)。
我們應(yīng)該很好地吸取這兩種教訓(xùn)。
讀書學(xué)習(xí)是一件需要毅力的事，古代就有“頭懸梁、錐刺骨”的典故。俗話說(shuō)“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”。當(dāng)然，古時(shí)的人讀書是為了光宗耀祖科舉成名，和我們現(xiàn)在有本質(zhì)的區(qū)別，但這種精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。只要有這種認(rèn)定目標(biāo)勇往直前的精神，無(wú)論做什么都不會(huì)沒(méi)有結(jié)果，上天只會(huì)眷顧這樣的“有心人”。
朋友，你有人生的目標(biāo)了嗎？
如果答案是肯定的，那還猶豫什么，面向你的目標(biāo)，向前、向前、向前！成功就在不遠(yuǎn)處等著你呢，只需要你做到“堅(jiān)持”兩個(gè)字。
大全作文600字 篇6
我有一個(gè)好朋友，她經(jīng)常和我一起上學(xué)，一起回家，還和我一起上WC呢！
她貌不驚人，可好勝心還真不小呢！記得三年級(jí)第一學(xué)期期中考試成績(jī)出來(lái)后，老師表?yè)P(yáng)了班上考試好的人，可她卻只80多一點(diǎn)兒。晚上，他躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，心里非常恨她自己，心想：為什么自己這么無(wú)能？她翻身坐起，當(dāng)下擬好了學(xué)習(xí)計(jì)劃�？蓤�(jiān)持了兩三天，就堅(jiān)持不下去了。這時(shí)，她覺(jué)得好像有千萬(wàn)只眼睛瞪著她，刺著她的心。不行，非爭(zhēng)這口氣不行！于是，在那學(xué)期期末考試結(jié)束后，她名列第三。她笑了，笑的那么舒服，笑的那么甜……
俗話說(shuō)：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。”她其中的'一個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)看電視。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，她正在看電視，這時(shí)，她媽媽說(shuō)：“寶貝，我出去一下，我給你熱了一代純牛奶，剛放火上，記得一會(huì)拿出來(lái)喝��！”“哦”她心不在焉的回答。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一股糊味飄到了她的鼻子邊。這時(shí)，她才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“��！糟了，我的純牛奶。”然后，她便三步并二步跑到了廚房。打開(kāi)鍋蓋一看：上面扶著一個(gè)空的純牛奶袋，水已經(jīng)變成“奶水”了。這時(shí)，她媽媽回到了家，說(shuō)：“寶貝，牛奶你喝了沒(méi)？”她不好意思地說(shuō)：“媽~，牛奶沒(méi)了，”媽媽呵斥道：“你是不是又看電視入迷了，你看看你，一天抱著電視，看個(gè)沒(méi)完，你在看電視，你的眼一定會(huì)近視的……”她羞愧的低下了頭。
聽(tīng)了我的一番講述，你能猜出她是誰(shuí)嗎？我來(lái)告訴你吧，她就是我——張貝貝。
再重復(fù)一遍， 她就是我——張貝貝，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
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