遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼倪h(yuǎn)方優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文1
尊敬的爸爸媽媽：您們好！親愛的爸爸，最近媽媽的身體好些了嗎？妹妹聽話嗎？有沒有哭呢？爸爸，你知道嗎？在家的女兒可想你了，可我想你就像人們做夢，夢到在白天也能看到閃閃發(fā)光的星星。你知道我最開心的事是什么嗎？是你們回來過春節(jié)，在過節(jié)的前幾天，你把寄養(yǎng)在外婆家的驢給拉回來了，用長繩牽著，每當(dāng)?shù)较挛�，你都會叫上我跟你一起去放驢，回來時讓我騎在驢背上，暢所欲言，還哼著小調(diào)，我既騎了驢，還有你陪在我的身邊，心里美滋滋的。
媽媽，我也很想念你在家陪我的日子，每天回家可以聽到你親切的話語，有時還可以跟你撒撒嬌，撲倒在你的懷里。我想要什么，你都會滿足我，那時，我就像一只遨翔在天空的小鳥，人間繁榮盡收眼底。記得有一次，你為了能讓我吃上雞肉，還親手殺了一只雞，一個人在廚房忙碌著，可我卻在客廳看電視，不一會兒，你把香噴噴的雞肉，還有香脆的花生各種蔬菜等擺在桌上，還有爸爸買回來的一瓶飲料，碗筷都擺好了，一切準(zhǔn)備就緒，此時，你才叫我，小香開飯了。
我到桌邊，看到豐盛的美餐，饞的'直流口水，我們一家四口人吃的很開心。爸爸媽媽，過去不懂事的我，現(xiàn)在也明白了很多，你們是為了讓我能穿暖，能有錢讀書，能過上幸福的日子，卻在外勞累萬分，你們在外打工，不要太擔(dān)心我，我在學(xué)校一切很好，中午有營養(yǎng)餐吃，還有勝似親人的同學(xué)和老師，他們每時每刻都在關(guān)注著我，為我無私的奉獻(xiàn)著，在他們的幫助和支持下，我一天天成長。每天下午放學(xué)回到住處，在租住的住房處有淘氣的表弟表妹陪伴，雖然是自己燒火做飯，洗衣服，帶弟妹，做作業(yè)，有時根本忙不過來。但我并不覺得很苦，我會克服困難。每當(dāng)我有不懂的問題和事不知道要問誰時，你們又不在我的身邊，我那時感到是那么的無奈無助。不過我知道你們是想磨練我，讓我從小學(xué)會自力更生，茁壯成長。在此，我祝愿你們在外地工作輕松，天天開心，當(dāng)然更希望你們能早點(diǎn)回來，全家團(tuán)圓。
祝愿：
爸爸媽媽工作順利，健健康康。
你的xxx
xx年xx月xx日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文2
是夜涼如水，還是心涼如水。當(dāng)一聲鴿哨嘹亮劃破城市的天空，當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過鄉(xiāng)村的清晨，當(dāng)那一夜真的來臨，他似乎聽見了遠(yuǎn)方生命的召喚，也許命中注定要讓他背井離鄉(xiāng)獨(dú)自闖蕩。
窗無意地開著，它好像并不在意月光的洗禮。幾縷月光斜斜地射進(jìn)屋內(nèi)，為這鄉(xiāng)村小屋添上了一絲淡雅的美。窗外幾聲蟲鳴，幾聲鳥叫。
拖著疲憊的身軀，他走進(jìn)了小屋，連飯都沒吃。誠然，他已沒有了往日那種氣魄，徑自走向院子。望著天空中的那一輪明月，他不禁感覺到一陣寒氣向他襲來，他的心涼了�；叵肫饎偛诺囊荒唬唤錅I了，十年寒窗，如今的他面對白發(fā)蒼蒼的老父，不知該如何開口。這時候，父親走了進(jìn)來，他們相對無言，父親只說了一句話：“勇敢去闖吧！”
踏著幾分寒氣，帶著對鄉(xiāng)村的依依不舍和父母的囑托，他踏上了開往城市的早班車。
城市的繁華喧囂讓他頓時迷失了自己，也許他注定要在這背井離鄉(xiāng)的遠(yuǎn)方實(shí)現(xiàn)他人生的夢想。想起臨走前父親曾對他說過的那一句話，他的心至今仍在隱隱作痛。他在這里完全找不到自己的方向，甚至迷失了自己。直到有一天，他在一本書上看到令他豁然開朗的話語。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程；既然選擇了遠(yuǎn)方，就要全力以赴；既然選擇了遠(yuǎn)方，就要永不言棄；既然選擇了遠(yuǎn)方，就要在遠(yuǎn)方那片神圣的土地上開拓我們心中那片理想的天空。
突然帶著一絲欣喜和希望，他只想在那屬于自己的舞臺上創(chuàng)造出一片美好的未來。奔向那美好的明天。
記得有一句話說得好：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程”，也預(yù)示著我們需要將遠(yuǎn)方當(dāng)作生命的起點(diǎn)，幸福的終點(diǎn)。
遠(yuǎn)方的風(fēng)，吹不盡歲月的足跡；遠(yuǎn)方的水，洗不盡悲傷的愁；遠(yuǎn)方的山，卻能開出幸福燦爛的.花朵。
遠(yuǎn)方是家，遠(yuǎn)方是溫暖，遠(yuǎn)方是親情，遠(yuǎn)方是目標(biāo)，遠(yuǎn)方是幸福，遠(yuǎn)方是快樂。遠(yuǎn)方有親人的思念，遠(yuǎn)方有朋友的祝福，遠(yuǎn)方有上帝真誠的禱告。
當(dāng)我們在成長的路上徘徊孤單，當(dāng)我們在人生的道路上茫然失意，當(dāng)我們在生活的叢林中迷失了方向，當(dāng)我們在社會的角落里找不到自己的位置，當(dāng)我們站在成長的路上踟躕，當(dāng)我們站在生活的起點(diǎn)等待，千萬不要輕言放棄，我們要想著遠(yuǎn)方朋友的禱告，遠(yuǎn)方親人的思念，遠(yuǎn)方知己的祝福，會讓我們在成長的道路上越走越遠(yuǎn)，會讓我們離人生的目標(biāo)越來越近，會讓我們真正實(shí)現(xiàn)人生的宏偉目標(biāo)。
請記住，既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程，永不放棄，頑強(qiáng)拼搏。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文3
可愛的恬恬：
望著靜謐的夜，看著閃爍的星，我不由得想起了你。假如你是天上的星星該多好呀，那樣，我們就能每天都相逢、對話了，也用不著像現(xiàn)在這樣，讓我想得茶飯不思。還記得我們相識的那個明媚之春嗎？那天，我從老師辦公室抱家庭作業(yè)來發(fā)，哪知，剛踏出門，就被迎面飛奔而來的幾個男生給撞倒，痛不用說，連本子也散了一地。這時，幸運(yùn)之神——你降臨了，一邊安慰我一邊收拾散了一地的本子，一切完畢后，還將我扶回座位。這一系列舉動令我感動不已。
從那以后，我們倆仿佛有了一種默契感，聊天的機(jī)會也越來越多……久而久之，我們成了形影不離的好朋友：春天，我們一起去抓小蝌蚪；夏天，我們一起去游泳、嬉戲；秋天，我們一起收集落葉，感受秋風(fēng)的溫柔；冬天，我們一起跑操、鍛煉，相互取暖……最讓我感動的是你們?nèi)胰藢ξ覀兗夷蟮?支持和關(guān)愛。有一段時間，我爸媽出差，要兩個月才回來。于是，家里只剩下我一個人，爸媽不知道把我送到哪里。你媽媽知道了，二話不說就答應(yīng)我在你們家住兩個月。知道這個消息后，我驚訝得睜大了眼睛，簡直不相信你媽媽會將陌生人留在家里住，而且一住就是兩個月！
你卻說原因很簡單，因?yàn)槟銒寢屩牢沂悄阕詈玫呐笥�。聽了這句話，我有千言萬語似乎也說不出了。以后的兩個月，我真的就留在了你們家，你們待我就像待親人一樣，甚至比親人還親。你父母把最好的東西都給我，而你一點(diǎn)不起嫉妒、猜疑之心，也像姐妹一樣關(guān)愛我，把自己最寶貴、舍不得的也讓給我，這些我一提起來，眼淚就止不住流下來，不禁反問一句：哪有這樣好的家庭？“天下沒有不散的宴席。”后來，你轉(zhuǎn)學(xué)到成都去了。去的前一天，你送給我一顆星星，說：“當(dāng)星星升起的時候，我也許就是其中的那一顆。”直到現(xiàn)在，我依然將那顆寶石般閃耀的星星珍藏在我的抽屜里…… 今夜，又有星星，到底哪顆是你呢？望著無垠的天幕，思念融入了我整個腦袋。我不由得想起了一首詩：“一直把你的笑容藏在心房，一直把窗開在你會回來的方向，一直把等待當(dāng)做明天的力量……”祝你幸福快樂！
你最好的朋友：杜宛燕
XX.5.10
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文4
陽光傾盆而下，又是一個燦爛的夏日。
獨(dú)自行走在人群中，確切地說是游離在喧囂中，我突然懷疑自己是否真實(shí)存在……
指尖劃過陽光，我淡淡地笑了，我想我還只是個不諳世事的孩子，所看到的未來，是一片無邊的凈土。實(shí)在不該在最美好的時光，去懷疑自己真實(shí)存在的幸福。
也許對我來說，這個世界是缺乏真實(shí)感的，是充滿問號的。
我背上心愛的淡藍(lán)背包，在白曉里從容出發(fā)，尋找遠(yuǎn)方……
布達(dá)佩斯，這是個未被人觸及、艷麗、令人激動、令人驚訝的城市。
布達(dá)佩斯充滿了思念的痕跡，這種情緒很容易讓人回憶起歲月的輪回。布達(dá)佩斯作為世界上溫泉最多的首都之一，在這里的很多地方你可能會遇到隱居的明星或者大師。獨(dú)特神秘感更增添了它的魅力，這還是個充滿活力的城市，充滿了對羅馬紀(jì)元和土耳其時代的激情。據(jù)說一開始，“布達(dá)佩斯”并不存在，直到十七世紀(jì)七十年代，城市的兩個部分“布達(dá)”和“佩斯”才正式合并成“布達(dá)佩斯”。這讓我想到歷史無法讓這個城市免遭破壞，但也無法完全摧毀它。這里的居民依然好客又慷慨，他們樂于接納來自四方的游客。
這里的天空有著單純的蔚藍(lán)，偶爾幾片小云悠悠地飄過。當(dāng)我為了尋找遠(yuǎn)方，漂洋過海到達(dá)這里時，感到很疲憊但依然興奮。站牌下等待巴士，路人朝我溫柔地微笑，我也不由自主地笑了。打開旅行包，翻出了墨鏡戴上。我笑得很漂亮，就像一路從沒受傷一樣。
小酒館里放著《憂郁的星期天》，是著名電影——《布達(dá)佩斯之戀》的主題曲。眼前浮現(xiàn)教堂、宮殿、排屋……屬于布達(dá)佩斯特別風(fēng)情，讓我開始莫名其妙地懷念Cappuccino的味道。想念苦苦的美麗滋味飄在空氣中，讓人慵懶。一直以為美麗而充滿神秘的布達(dá)佩斯度就是我遠(yuǎn)方，可是當(dāng)我真正踏上這片土地時，我才發(fā)現(xiàn)，不僅僅是這樣而已。
我的遠(yuǎn)方就像穿梭在“布達(dá)”和“佩斯”之間的多瑙河綿綿不絕地朝下一個城市奔去……
說好努力橫渡過大西洋來尋找遠(yuǎn)方，可是結(jié)局很失望哪個。我依舊背著旅行包。地圖在手上上來回折騰。站在布達(dá)佩斯的街頭，準(zhǔn)備朝下一站前往，相信沿途會有很美的.景色。
可是，我的遠(yuǎn)方究竟在布達(dá)佩斯的哪一個角落？難道我尋找遠(yuǎn)方只是為了將時間耗光？我再次轉(zhuǎn)身去仰望金色太陽，想要把這最美的風(fēng)光留在記憶里。
這令人迷惑的過往，常常讓我覺得在最寂寞的時候，把眼光停留在遠(yuǎn)方，稍片刻就會有一股力量補(bǔ)充，讓下一步的腳步顯得堅(jiān)定許多。
遙望那晴朗，布達(dá)佩斯的遠(yuǎn)方充滿了期待。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文5
什么是遠(yuǎn)方？我的遠(yuǎn)方在哪？
我曾經(jīng)也茫然、困惑過。何為遠(yuǎn)方？它是汪國真筆下的“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”那么海子的“面朝大海，春暖花開”是否也是遠(yuǎn)方？如果要我說，遠(yuǎn)方就是動力，希望與夢想。
最近可真是驗(yàn)證了“禍不單行”這句話。上學(xué)期期末考試的失意，鼻炎再犯的頭暈?zāi)X脹，三伏灸療期的瘙癢難忍……生活終究對我這個小可愛下毒手了。每天都心煩意亂的我看什么都不順眼，這心火也是越燒越旺，說不定哪天就原地爆炸了。
終于這一天還是降臨了。這世上最不缺的就是壓死駱駝的最后一根稻草，尤其是對我這種點(diǎn)背又憂郁到極點(diǎn)的人。一件再瑣碎不得的小事到了我這里就像眼中釘，肉中刺一樣。折磨了我一整天。以至于我晚上睡覺時翻來覆去，仿佛渾身長滿了刺。我心煩意亂地跳下床，沖向客廳。午夜時分，白森森的日光燈晃花了我的雙眼，靜謐的大街偶有一輛汽車飛馳而過，發(fā)出詭異的嗚咽。我木然地望向窗邊，世界寂靜得可怕，偶有微風(fēng)更顯幽靜凄涼。我的眼睛被路燈模糊了。一個來自心底的聲音：“你是為了什么？”我是為了什么？我茫然，窗外也沒有我的答案�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”一個如此突兀的聲音，來自哪里？我沒有深究�？墒�，我的.遠(yuǎn)方呢？我只能看見黑漆漆的夜。我不禁想起跨入校園時的雄心壯志，想起一次次成功時的激動喜悅，想起小時候的夢想……我的眼前頓時開闊明朗起來，我仿佛看到了大海，燈塔與小船。是的，一次考試挫折又算得了什么？別忘了，我是那不懼驚濤駭浪，揚(yáng)帆起航的小舟！
“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”在這個功利化、挫折橫生的年代，誰還記得遠(yuǎn)方？誰還需要遠(yuǎn)方？人們只看見隔壁公司工資更高，明星拍廣告都賺上千萬。卻鮮少停下來想一想，我的夢想是什么，我的初心是什么。許多年輕人因無法吃苦耐勞，一點(diǎn)點(diǎn)困難就哭天搶地。如此，何以見遠(yuǎn)方？
生活在于信念，在于希望，在于夢想。年輕人，永遠(yuǎn)不要在功利與挫折面前停留。遠(yuǎn)方有大海在等你！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文6
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我是南陽油田第五小學(xué)五（一）班的xx，性格開朗、外向。你也許不認(rèn)識我，但是，只要我們通過互相了解，會逐漸熟悉的！
我們最近才學(xué)了《草原》這一課，那蔚藍(lán)的天空，碧綠的草原，還有那悠閑自在的牛羊都讓我們羨慕。那是多么愜意的生活��！現(xiàn)在，我就向你介紹介紹我吧！
我的愛好很廣，喜歡看書，喜歡寫博，還喜歡玩滑板，當(dāng)然，也喜歡學(xué)習(xí)，幾乎年年都是特優(yōu)生！我今年雖然只有10歲半，已經(jīng)是5年級學(xué)生了（我上學(xué)比較早，5歲半就上學(xué)了），但取得這樣的成績我很滿意，你呢？
在語文、英語和數(shù)學(xué)中，我最擅長數(shù)學(xué)，它也是我的強(qiáng)項(xiàng)，也是我的喜好。但是爸爸希望我英語好，原因嘛，是因?yàn)樗〉臅r候英語是最好的，也是全年級第一。
但是我對英語沒有太大的興趣，學(xué)校英語實(shí)在是太簡單了，每次我的成績都比較好，爸爸媽媽還以為我很喜歡英語呢！搞得我苦惱得很。
在“德智體美勞”里面，我最不喜歡的就是體育了，我的體育細(xì)胞并不發(fā)達(dá)，可是，體育也非常重要啊，畢竟身體是最重要的.（鍛煉身體么！），而且升學(xué)的時候還可以加分呢！爸爸還尤其喜歡體育。唉！
最近，我們的體育老師對我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，上次體育課，老師讓我們先圍著操場跑了四圈，又進(jìn)行了兩次50×8，我們?nèi)嘤?9個人，分四組跑（有些組多出來幾個人）�？墒�，在體育運(yùn)動中我最不行的就是跑步了。
實(shí)在不好意思和你說，第一次，跑了個倒數(shù)第一。-_-!第二次，竟然跑了個第四！原因是因?yàn)樗麄兛斓浇K點(diǎn)線那會兒減慢速度了，我就沖了上去！其實(shí)，我之前是在最后的，你看我的策略是不是很棒！-_-|||！
我已經(jīng)介紹完了，你呢？但愿我們能成為文筆上的好朋友！哦！對！忘了一件事（看我這記性�。俸�，這件事就是，我的博客地址是：xxx。QQ號是：1xxx。歡迎聯(lián)系哦！很希望能和你交上朋友！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們的友誼長存！
遠(yuǎn)方的朋友：xx
20xx．3．12
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文7
曾有斯言，生活不僅是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
三名人物究竟誰更具風(fēng)采？大李矢志創(chuàng)新，破解生命之謎，為人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn)；老王敬業(yè)，一心撲身于技術(shù)，成為大國工匠，令人敬佩；然而，跋涉涉水的小劉卻是我最敬佩的，在這物欲橫流的世界，他奔赴遠(yuǎn)方，凝望世間美好，得心之寧靜，于是他的世界花開半夏，光芒璀璨。
遲子建在作品中道，年輕時應(yīng)該去遠(yuǎn)方。前不久一封辭職信在網(wǎng)上引起熱議，“世界那么大，我想去看看�！倍潭淌畟�字，道盡了作者的哲思情懷。網(wǎng)友熱議的背后，又何嘗不是對這位教師歆羨？這個世界燈紅酒綠，車水馬龍，多少人困于紅塵一隅，困于物價(jià)上漲，困于房子車子，困住了雙腳，也困住了心。何不大膽邁步，奔赴遠(yuǎn)方，奔赴那未知的艱險(xiǎn)，奔赴那坎坷的路途，追尋自己的理想？奔赴前程，不顧風(fēng)雨險(xiǎn)阻，得心之寧靜，守世之清歡，花開半夏。
席慕蓉說：“生命曾經(jīng)綻放如花，如一季又復(fù)一季永不結(jié)束的盛夏�！北几斑h(yuǎn)方，追尋生命的`美好，花開半夏，燦爛耀眼。
奔赴遠(yuǎn)方，不僅僅為了詩意的生活，也為了追尋心中的理想。史懷哲，年僅25歲便已獲得哲學(xué)與博士雙料學(xué)位，在多少人為前途迷茫之時，他已奔赴遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)赴非洲，向那里的同胞出援助之手；特蕾莎修女放棄修道院的優(yōu)渥環(huán)境，遠(yuǎn)赴印度為炮火里的孩子施以愛與恩慈；南丁格爾不愿呆在優(yōu)渥的歐洲，奔赴遠(yuǎn)方，為戰(zhàn)爭中的士兵點(diǎn)亮一盞燈火；柴靜不愿安于一隅，奔赴各地尋找有價(jià)值的新聞。這些人在紅塵微茫中，不曾安于世間一隅，奔赴遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)自己的夢與理想，他們的世界里，花開半夏。
“這個世界美好無比。晴時滿樹花開，雨天一湖漣漪，陽光席卷城市，微風(fēng)穿越指尖。”奔赴遠(yuǎn)方，領(lǐng)略世間的美好；奔赴遠(yuǎn)方，拓展自己的眼界，奔赴遠(yuǎn)方，看著大千世界光芒耀眼，星辰璀璨，奔赴遠(yuǎn)方，聽見內(nèi)心花開的聲音。
你是否還在黑暗里踽踽獨(dú)行？是否還在荊棘路上長途跋涉？是否還為前路迷茫？不要在樹下徘徊，不要在雨中哭泣，奔赴遠(yuǎn)方，你會看見彼岸花開；奔赴遠(yuǎn)方，縱使踏著荊棘，也不覺痛苦；有淚可落，卻不是悲涼；奔赴遠(yuǎn)方，你會看見花開半夏的美麗！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文8
子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”對于這句耳熟能詳?shù)摹墩撜Z》名句，有多少人能理解故友重逢的喜悅？
打個電話，發(fā)條短信，在赫茲發(fā)現(xiàn)電磁波之后，手機(jī)的普及，似乎讓我們進(jìn)入了一個嶄新的世界，讓我們“零距離”了。幾句話，幾個字，甚至連書信的纏綿都略去了。朋友，在我們的觀點(diǎn)里僅剩下每天一個電話的聯(lián)絡(luò)。不可至否，我們聯(lián)系了，我們卻淡漠了。
電話里，一句“我想你了”，期盼著朋友說什么時候一起出去，卻得到的是“想我不是在和你打電話么”有失落，也有無奈。有便利，卻也有了屏障。現(xiàn)代的人們太忙了，忙的沒有了閑情逸致，忙得連打電話都覺得是奢侈。
記得小學(xué)的時候，爸媽有天晚上去參加他們以前高中的校慶，那天他們很開心，眼里盡是激動的神情，回到家中仍不能平復(fù)。他們那時的同學(xué)，都去了天涯海角，各奔東西，久違的朋友再次見面，勾起得是塵封往事，憶起的是童年的幸福。那時的我好奇的問媽媽：“朋友同學(xué)聚會，真有那么開心嗎?”媽媽說:“等你大了，你便會知�！比缃竦奈遥瑧�(yīng)是理解了“有朋自遠(yuǎn)方來……”
在世上，有朋難尋，知音難覓。鐘子期等來了他的'知音，管仲也有了他的鮑叔牙，他們都是幸運(yùn)的，他們都有屬于自己的“朋”。他們能體會“有朋自遠(yuǎn)方來”嗎？他們沒有體會過，也許能理解，也許能想象，沒有經(jīng)歷過，卻始終差個味。
我的朋友，我雖時常與你撒嬌任性，卻終是愛你的。我雖時常與你發(fā)發(fā)脾氣鬧鬧矛盾，卻仍舊離不開你�？墒悄悄�，你去了杭州，我們再也不能一起吃飯一起回家。我落寞了，我一個人了。你說我們都在中國啊，開車也只要幾小時�？墒�，終有幾小時的車程，原來，分開是那么難過的一件事。
“我想你了”我再次表達(dá)了對你的思念，本以為會收到與以前相同的回答，卻不想電話那頭傳來“想我啊，那我這個星期過來，只是沒地方住唉！”我振了振，幸福來的如此之快，讓我不敢相信，“真的嗎？”“不要我來啊，那就算了�！薄耙囊模阕∥壹野�，我早就想你來了，你說我們?nèi)ネ媸裁春媚兀�是聊天吧，好久都沒有碰面了……”
幸福的感覺涌入心頭，夫子的話，我是真真正正明白了…
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文9
“遠(yuǎn)方就是這樣的，就是我站立的地方�！薄}記
你問我，什么是“遠(yuǎn)方”？
幼年牙牙學(xué)語時，老師教給我“遠(yuǎn)方”二字。在純白如紙的腦海里，我認(rèn)真地記錄下這兩個字，記住了它們的形狀，記住了它們的讀音，再努力地將它們用筆寫出來，就能得到老師的夸獎。那個時候，“遠(yuǎn)方”是一次獲取小小榮譽(yù)的機(jī)會。
童年朗朗讀書時，“遠(yuǎn)方”是一個有意義的詞匯。若是一個地方到我這距離很遠(yuǎn)，它就是“遠(yuǎn)方”。起初看著地圖，找到了自己家的位置，又看一看那最引人注目的首都的所在，根據(jù)比例尺，我感受到北京城是多么的遙遠(yuǎn)呵！更不必說與我還隔了一片汪洋的.國家大洲，我開始難以置信人能夠抵達(dá)。當(dāng)時的遠(yuǎn)方，就是地圖上一塊又一塊的五彩大陸塊。后來心智漸漸靠近成熟的界線，我擁有了一種名為夢想的財(cái)富，我小心翼翼地懷揣著，并嘗試使這筆財(cái)富更加充裕。在追求夢想的道路上，我嘗盡酸甜苦辣，聽到許多前輩授予的道理，終于感受到一陣刻骨銘心的刺痛——夢想不是觸手可及的！我了解了自己崇拜的名人的偉業(yè)與生平，明白自己如今的階段不會一蹴而就，還需要奮斗數(shù)十年。這些日子是多么的長，我離夢想是多么的遠(yuǎn)。到這里，我又認(rèn)為，“遠(yuǎn)方”即是我實(shí)現(xiàn)夢想的那一天。
如今步入青年，我更有一股超越以往的蓬勃朝氣，希望探索自己未來的人生。于我而言，“遠(yuǎn)方”一詞的定義已經(jīng)越來越豐富多彩。與最親愛的外公分居兩地，一年見上兩次面，這其間千百公里的路程是遠(yuǎn)方；結(jié)識過最好的朋友，選擇了和自己不同的學(xué)校，無法同窗共讀的熱切想念是遠(yuǎn)方；我總是想起種種美好的回憶，渴望重逢童年稚嫩純真的時光，卻再也回不去的無能為力是遠(yuǎn)方；我幻想著將要遇見的人和事，為這些不可預(yù)知的經(jīng)歷而莫名興奮，卻只能溫火慢燉地等待是遠(yuǎn)方……對遠(yuǎn)方的認(rèn)知隨著時間的流逝不停變換，我對遠(yuǎn)方的厚重期望卻從未減輕過半分，我何嘗沒有“如果遠(yuǎn)方呼喊我，我就走向遠(yuǎn)方；如果大山召喚我，我就走向大山”的如火熱情！但身邊人的話語和我體驗(yàn)過的種種都告訴我，想去夢寐的遠(yuǎn)方，毫無捷徑，可我只要秉持“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的頑強(qiáng)信念，哪還有我到不了的高山大川？詩人海子說：“遠(yuǎn)方的幸福是多少痛苦。”朋友啊，若你也有自己心心念念盼望到達(dá)的遠(yuǎn)方，無論生活給你怎樣的牽絆，只要不忘初心，勇于追求，踏實(shí)地踩著腳下的路，遠(yuǎn)方就會悄悄變得近在咫尺了。
歲月更迭，我更懂得遠(yuǎn)方——它就是我所站立的地方。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文10
清茶一杯，明月滿窗；獨(dú)坐案前，翻開一卷墨香，探望從遠(yuǎn)方來的友人；友人之所以為友，是因?yàn)樗麄儩M載這人性的光輝、人格的光芒；因此，我愿靜息以待，他們自遠(yuǎn)方來，留給我一方靈魂的圣水，一縷思想的陽光。
拄杖無時夜叩門
你步履蹣跚卻精神抖擻，你的心中還有愿望和夢想；王師北定中原，家國天下壓得你彎了腰，卻始終不肯垂下頭。一代文人，本應(yīng)是踏馬游街，卻演變成顛沛流離；山河社稷，危在旦夕！那昏君，那亂臣，后退了，抱著衣食的美夢；你不甘，你不愿，前進(jìn)著，懷著對這土地深沉的愛！
你是一代又一代人的楷模，你激勵著這個民族要相信“柳暗花明”終會到來！而不幸的是，你化作零落的泥土，惟有香如故．
如今，當(dāng)你看到這中原的今日，你的額頭不再皺眉，倍感欣慰；你從古代來，用拐杖敲醒我對著土地的熱愛！
我自遠(yuǎn)古來的友人——陸放翁。
大愛潤物細(xì)無聲
你自異域而來，帶著對神明和生命的敬畏；
你自天堂而來，帶著對人間和弱小的大愛。
我看著你的手，它已不如你年輕時那般光滑柔軟；它曾為流浪兒童擦過身子，它曾幫滿身癩瘡者上過藥膏，它曾為艾滋病患者抹去淚水。我的朋友，讓我抱抱你吧！你那曾經(jīng)溫暖過窮苦殘疾人民的身軀，是那么的'溫柔和圣潔；你那玲瓏卻跳得有力的心臟，是那么晶瑩透明。走進(jìn)我的你，是那么光彩照人，凈化著我的靈魂，賜予我大愛的力量。
我自異域來的友人——特蕾莎修女。
心系天下祝和平
其實(shí)你的離開并沒有多久，卻為何有這么多人淡忘了你的存在？伊拉克的哀鴻遍野，伊朗再起烽火，你那高大的身影和對和平的祈愿被誰抹殺了？聯(lián)合國的半旗的誠意致敬又隨誰的變質(zhì)而煙消云散？
而今，通過這神奇的通道向我們走來，訴說著你對和平的祈盼，讓我緊緊握著和平的未來。沒有種族差別，沒有國界之分，只愿人類和平共處！這就是你，一個阿拉伯男子的心愿。
我自隔世來的友人——阿拉法特。
合上這卷墨香，你們不得不離開，但卻留給了我無盡的精神享受：愛國、無私、和平，在心中結(jié)合成對生命美好的祝福和祈盼！
有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？
何日君再來？我當(dāng)虛席以待。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文11
遠(yuǎn)足，已經(jīng)過去五天的時間了，那50華里的程，說遠(yuǎn)，又不是特別遠(yuǎn)；說近，倒還真不近。遠(yuǎn)足讓我體味到了痛并快樂的真諦，這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。
記得那天，我們迎著驕陽，踏著春風(fēng)，伴著嘹亮的口，揮舞著我弘毅拾叁特有的旗幟，看著邊的小花小草，自己也情不自禁的愉悅起來，步伐也輕盈起來，感覺到渾身都充滿了動力。
剛開始的時候，同學(xué)們一個個抖擻，全都鼓足了勁，邁著步伐不斷地往前沖。別急過兩個小時您再看，周圍的同學(xué)們有的開始感到疲憊，有的滿頭大汗，甚至還有些同學(xué)走已經(jīng)開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘，本來應(yīng)該是值得高興的事，可休息過后，走起來可就更費(fèi)勁了。
快到自然公園的時候，那才“壯觀”呢，落隊(duì)的落隊(duì)，走的走，跑的跑，這班與班之間的距離，也越差越大，只聽見整個大街上，全都飄蕩著同學(xué)們的“哀嚎聲”，一個個全都累到，目光也開始呆滯起來……以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學(xué)們振作起來的那就是——吃！大家迅速找好自己小組的，迫不及待的打開書包，掏出可口的飯菜，猛吞起來。而且值得回味的是，遠(yuǎn)足還帶給我了一場別開生面的生日會，伴著老師和同學(xué)們的祝福，讓我深深感到能生活在一個團(tuán)結(jié)友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個小時后，同學(xué)們又開始了那未走完的50華里的程……
遠(yuǎn)足的過程很累也很辛苦，但我收獲滿滿，在遠(yuǎn)足過程中，有位同學(xué)的書包帶開了，就這樣，他們組的同學(xué)輪流幫她拿書包，沒有一個抱怨的；有的同學(xué)腳崴了，但仍著，好心的.同學(xué)們一直在他身邊，扶著他；在吃午飯的時候，同學(xué)們拿出自己的美食相互分享著……同學(xué)之間相互關(guān)心、相互幫助更是用行動證明了我們弘毅拾叁是團(tuán)結(jié)有愛和諧的大家庭。
回憶著遠(yuǎn)足的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真正和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、的快樂、戰(zhàn)勝自己的喜悅。遠(yuǎn)足，雖然辛苦，但也還是了下來，這個過程就像我們追逐夢想的過程，一中，有泥濘，有坎坷，但也有歡和笑語，要堅(jiān)定自己的，在終點(diǎn)處等著我們的一定是最美的風(fēng)景！
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文12
動人的古箏琴聲出自千人之手，發(fā)自千人之心，時而婉約，如小橋流水；時而粗獷，如大江東去；時而清麗，如春日鳥鳴；時而豪放，似旭日噴薄，聽來總讓人思緒如海浪一浪推一浪，如癡如醉。只是坐于琴邊，便似有股仙氣，后又一鳴驚人，這怎不是一種“詩”和“遠(yuǎn)方”呢？我心中的“詩和遠(yuǎn)方”。
我決定去學(xué)彈古箏。過了一段時間，教室里便高手如云。在高手如云的教室里，我“自信”。每次上課，老師都要檢查上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容。我每每見同學(xué)悠然自得地奏出樂曲，我羨慕不已，又越來越緊張、擔(dān)憂，每次輪到我，我便躊躇滿志卻總一敗涂地。同學(xué)那抑揚(yáng)頓挫的動人琴聲和優(yōu)美的'身姿、此起彼伏的纖手實(shí)在太讓人憧憬，又好像是一種看不見的靈魂在涌動的向往。
“他們都比你大，起步比你早，比你彈得好很正常。你也不要不自信，媽媽相信你，只要你有目標(biāo)，堅(jiān)持苦練，將來一定比他們厲害�！睂Π�，自信堅(jiān)強(qiáng)，讓我不是一蹶不振；堅(jiān)持苦練，讓我走向“詩和遠(yuǎn)方”。那可是我的“詩和遠(yuǎn)方”啊，我怎會不想去實(shí)現(xiàn)？
回到家，已是晚上，天黑得有些讓人難受。我坐在琴邊，集中精力地、斷斷續(xù)續(xù)地彈著不太熟練的曲子。我彈了幾遍后，仍不熟練，斷斷續(xù)續(xù)的琴聲令人難受，把手重重地打在琴弦上，發(fā)出刺耳的噪音。月光落下來，冷冷的，照在琴上，靜靜的，似凍住了。我想起“詩和遠(yuǎn)方”，想起回家前那碗心靈雞湯，不由得又彈起來。我練了許久，終于一次比一次成功，這更激發(fā)了我的動力，直到彈得“聲”“情”并茂，方才上床睡覺，安心極了。
第二天，當(dāng)我正在為我彈的曲子擔(dān)憂時，老師向我投來了欣慰、驚喜的目光，我心中似有小馬亂跳。下課了，出了教室，路過另一間教室，看見一位老人戴著眼鏡，僵硬的手刻滿皺紋，但蒼老的手卻能在琴弦上跳舞。此時我感到一切都變得凈美，遠(yuǎn)方的天空藍(lán)過千古仍然年輕，陽光透過樹葉一絲一縷地落下來，偶爾有影子飛過，那是風(fēng)箏竭力飛到遠(yuǎn)方的天空，去邂逅了一場舞蹈，那是“詩和遠(yuǎn)方”的強(qiáng)大力量。
就這樣，如今我已考過古箏十級。古箏，她是我忘不了的“遠(yuǎn)方”。心想，在平凡和現(xiàn)實(shí)里，也必有巨大的美——到達(dá)遠(yuǎn)方的可能吧，心中漸漸有一份明白，如月光瀉地。
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文13
王安：
半個學(xué)年已經(jīng)過去了，在家鄉(xiāng)上學(xué)的我很開心，很愉快。你在上海生活得愉快嗎？期末考試已經(jīng)結(jié)束，我覺得我考得挺理想的，在上海你被分到哪個班了，和高婷一個班嗎？
王安，還記得今年暑假的時候，我倆經(jīng)常聚到一起打羽毛球嗎？開始我們打得很糟糕，一次只能打幾個來回，有時連一個來回都打不好。漸漸地，我倆的球技提高了，不再像從前那樣瞎打了！記得有一次我們破紀(jì)錄了！那時我太高興了！我問你奧運(yùn)會有打羽毛球這項(xiàng)嗎？你說也許有。于是我便說那我們長大后一定能成為羽毛球運(yùn)動員的，你笑了笑。
在我與你打羽毛球的過程中，多少也會遇上困難，發(fā)生沖突。因?yàn)槲一蛘吣憧倳延鹈虼虻轿蓓斏�，拍出門外，這些都是家常便飯。你還記得那一次嗎？我把羽毛球打到屋檐上去了，你家的屋檐特別高，我和你齊心協(xié)力地拿著個大竹竿，想方設(shè)法要拿到羽毛球，可是我們把力氣用盡了，就是拿不到。最后我們只能請老將出馬——讓你的奶奶幫我們拿，可你奶奶也跟我們一樣竹籃打水——一場空。這時你靈光一閃，想出了好辦法。你爬上二樓，用掃把把羽毛球打落在地上。
雖然這時的我早已筋疲力盡了，但是我仍然很高興，全無疲勞之意。我們?yōu)樽约旱膭倮鴼g呼起來。我記得之所以羽毛球被打上屋檐，也是因?yàn)槲覀儎倓偝尺^嘴�？蔁o論如何當(dāng)我們拿到羽毛球的那一刻，我們早已把怨恨拋到九霄云外了，那時的`我們是幸福的。
也許，我們之間發(fā)生的許多事情是無法用語言表達(dá)的。從小到大，可能我最要好的朋友就是你了。有好吃的，我們一起分享，有好用的，我們一起分享；有好玩的，我們一起分享……是��！我給你的太多，你給我的也太多。但是我給你最多的是笑聲，你給我最多的是快樂。
長大后的我們卻多了一份害羞與陌生。我要回老家的前幾天，我到你家去，我打算把我親手制作的小掛件送給你，可是一個下午下來，禮物卻沒送出去。我把你家的電話號碼弄丟了，我想問你再要一個，可是卻沒說出口。我覺得我們之間離得越來越遠(yuǎn)了。
王安，有些人說中學(xué)里的朋友，是你一生的朋友。雖然我們只是小學(xué)里的朋友，但是我會永遠(yuǎn)記住你，記住與你相處的美好時光。好了，就說到這里了，再見！
祝你天天快樂！
你的同學(xué)xxx
20xx年2月24日
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文14
曾凝望廣袤無垠的天空，曾穿梭深遠(yuǎn)寂靜的山林，也曾駐足遙望無際的山巒，我明白我的征途是星辰大海。
遠(yuǎn)方，有多遠(yuǎn)呢？也許遠(yuǎn)方就是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)吧，虛無縹緲而又令人神往，這是我年少心中的遠(yuǎn)方。
夢境中，我看到了遠(yuǎn)方，美的恍若隔世，天與湖水融為一體，云在水中迷離，心在水中洗滌，純凈，空靈，就像“天空之境"，世間一切美好都映照在鏡面上，。時間定格在這一畫面上，猛然睜開眼，走到窗邊，放眼望去，到處是鋼筋混凝土澆筑的現(xiàn)代化建筑，街道上巨大的鋼鐵野獸在憤怒的咆哮，耳邊充斥著嘈雜的噪音。夢醒，心碎。遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，從此我更加思念遠(yuǎn)方。
張小硯說過：“遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，除了遙遠(yuǎn)，一無所有。長路走下來，什么都沒有，只是寂寞而已。”也許如是而已。我從未對遙遠(yuǎn)有過深入的理解，也不曾對它加以詮釋，遙遠(yuǎn)，仿佛如同它的字面意思一樣，同我是那么遙遠(yuǎn)。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)那些熟悉的面孔已在我腦海中變得模糊不清。原來，不經(jīng)意間，那些愛我的，不愛我的，我愛的，和我不愛的'都漸漸在我通向遠(yuǎn)方的道路上漸行漸遠(yuǎn)，無聲無息。一切都是那么遙遠(yuǎn)，我孤單的站在路上手足無措，我開始害怕了，害怕分別，害怕失去，我還沒有很好的學(xué)會相遇，卻已經(jīng)開始要說分離。我迷惘了，那個令我魂?duì)繅衾@的遠(yuǎn)方再一次變得虛無縹緲——我無法割舍那捆在我心中的羈絆。
我變得沉默，也可以說變得更加深沉，從此我學(xué)會了一個人，一個人在林間的庇蔭小路散步，一個人在交織的車流中等待紅綠燈變換，一個人在黑暗中獨(dú)自啜泣。我?guī)狭嗣麨槔淠拿婢�，也許為了避免失去，我否定了一切相遇。
當(dāng)我認(rèn)為自己已無所畏懼，卻看到了汪國真的一段話：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧，風(fēng)雨兼程；我不去想，身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。"淚水順著臉頰悄悄留下，悔恨已在我心中蔓延，我用逃避遮掩了一切，卻沒想到仍然掩蓋不住對遠(yuǎn)方思念。我明白了，因?yàn)檫h(yuǎn)方，所以不安，因?yàn)檫h(yuǎn)方，所以茫然，因?yàn)檫h(yuǎn)方，所以彷徨，因?yàn)檫h(yuǎn)方所以孤獨(dú)，因?yàn)槲疫x擇了遠(yuǎn)方，我就要拋開一切奔向遠(yuǎn)方，縱使路途遙遠(yuǎn)，航向迷茫，我也要揚(yáng)帆起航。
“也許迷途的惆悵會扯碎我的腳步
可我相信未來會給我一雙夢想的翅膀
雖然失敗的痛苦已讓我遍體鱗傷
遠(yuǎn)方可我堅(jiān)信光明就在遠(yuǎn)方……”——汪峰《光明》
遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文15
你平常總是一副事不關(guān)己，漠不關(guān)心的樣子，成績吊車尾，好打扮，與你唯一的交集僅有你對我發(fā)型的嘲笑。
初三了，一批批同學(xué)開始奮斗，開始醒悟，你卻仍然與周圍的兩三個不讀書的同學(xué)說說笑笑，偶爾違一兩次校規(guī)校紀(jì)，精心打扮一下�？捎质钦l決定要回來上課的，難道不是你自己嗎？
進(jìn)教室的時候，經(jīng)過你的位置，只見你低著頭，一手放在桌上遮擋，一手悄悄按著手機(jī)，偌大的屏幕很暗，卻又極其晃眼，忽然想起一件對于你來說也許極平常，但對老師來說一定極深刻的事來……
那天，太陽微弱，光芒那樣飄忽不定。
早自修。
“今天，xx遲到了！”老師的眼皮格外沉重，皺紋如道道傷疤，仿佛一牽動就會撕裂開。
“教了十幾年的書，從來沒見過這樣的學(xué)生。”
老師深吸一口氣，好像要將什么吐出來。
“從來沒有見過這樣的學(xué)生……”
老師說，你又遲到了，這已經(jīng)不是一次兩次了。出于責(zé)問，出于關(guān)心，老師將你帶到辦公室里，問你為什么遲到。你回答，不知道時間。老師耐下性子說需不需要打電話讓你父親給你買個手表……我相信這是一個班主任所能給予這類學(xué)生的最大關(guān)懷。
“你們知道他說了什么嗎？”同學(xué)們看著老師一字一句地說話，不知道如何回答。
“他說那你為什么不還我手機(jī)？他當(dāng)著我同事的`面這樣說！”老師一跺腳，昂著頭，就這樣子，老師深深喘了一口氣。
“哪有學(xué)生這樣對老師說話的！是故意氣我嗎？”“啪！”桌上的粉筆灰如冰雪一般覆在心頭。教室中沒有聲息，世界里也沒有了聲息。只有老師——老師的蒼老的聲音落在教室里。
不知道你還將這件事放在心上嗎？是當(dāng)作一件丑事，還是會當(dāng)作一件笑料？
數(shù)學(xué)課上，你的一個同伴被點(diǎn)了名，他向老師討價(jià)還價(jià)：“老師，我不想站那……”
全班同學(xué)盯著他，當(dāng)時的兩大“門神”盯著他。
粉筆灰慘慘地在空中墜落。沉沉地壓在胸口，映著數(shù)學(xué)老師的臉有些不自然。
你還記得這件事嗎？這件事還熱著未涼呢。
你還記得老師替你向校長求情嗎？這個學(xué)期老師愈發(fā)疲憊，以至于說得出將四百名以外的同學(xué)拉出去槍斃的話來……
回頭，你的頭發(fā)蓋住了你的臉，有些模糊不清。
太陽光愈發(fā)黯然。
老師又來了，“今天，我們班xx有進(jìn)步。雖然成績不好，但老師希望你們能夠做一個品德好……”老師眉飛色舞，讓人如沐陽光，噤若寒蟬的教室猛地灌進(jìn)春的氣息。
這光讓我看見了遠(yuǎn)方，看見了我們畢業(yè)的情景，即使它微薄、柔弱、并不完美。
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