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我要飛優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我要飛優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我要飛優(yōu)秀作文1
下面有請魯濱遜？克魯索先生上臺(tái)為我們演講！
雷鳴般的掌聲，響徹講堂。
大家好，我是魯濱遜。在我年少的時(shí)候，不顧父親阻止，私自出海航行，結(jié)果被一場風(fēng)暴阻撓。后來我到了一個(gè)荒島上，自力更生生活了二十八載之久。我在島上艱辛耕作、飼養(yǎng)牲畜、自制器具，好幾次出生入死，而后又絕處逢生。
也許，你們會(huì)說，這一切苦難都源于我年少氣盛——不聽老人言，自討苦吃。可有誰明了我心中的痛楚呢？我家境富裕，雖說衣食無憂，但有誰愿意終日衣來伸手，飯來張口呢？堂堂七尺男兒，豈能駐足與他人的庇護(hù)之下？好男兒志在四方！
我不甘做籠中燕雀，我要成為一只雄鷹，翱翔于蒼穹之上！
我—要—飛！我——要——飛！
猛然驚醒，懷中的書被風(fēng)撫得嘩嘩翻過。四周是如此安靜，陽光灑落在地，滿地金黃。
再次翻開書。我終于獲悉：魯濱遜不聽父親幾番忠告，堅(jiān)持要出外闖蕩，這是任性也好，固執(zhí)也罷，但這正體現(xiàn)魯濱遜的'志向所在��！
古人云：志不立，天下無可成之事。
若一個(gè)人連自己的人生目標(biāo)都不清楚，那么此人為何而活呢？難道就這樣飽食終日，碌碌無為嗎？這樣的生活，一事無成，又有何意義可言呢？若要成大事，志，猶為重要。正如地理學(xué)家徐霞客，小小年紀(jì)，就在母親面前，立下游遍天下的壯志。長大成人以后，果真把志向銘記于心，不畏艱險(xiǎn)，游歷天下，流芳百世，傳為佳話。
商業(yè)奇才比爾？蓋茨，13歲開始編程，并預(yù)言自己將在25歲成為百萬富翁；獨(dú)特的眼光，使他總是能準(zhǔn)確看到IT業(yè)的未來，獨(dú)到的管理手段，使得不斷壯大的微軟能夠保持活力；他的財(cái)富更是一個(gè)神話，39歲便成為世界首富，并連續(xù)13年登上福布斯榜首的位置。
其實(shí)，不僅人們是這樣，萬事萬物皆是如此。雛鳥經(jīng)父母哺育，羽翼豐滿時(shí)，便想要獨(dú)自出外闖蕩，不甘在小小的鳥巢中滯留。腦袋剛探出巢邊，俯瞰大地，便展開雙翼，躍躍欲試。終于，心中燃起一團(tuán)斗志，便飛出巢穴，沖向更加廣闊的天空。
難道我們不該做這樣的鳥兒嗎？沒有志氣，怎會(huì)有蒼鷹展翅翱翔？沒有志氣，怎會(huì)有人像徐霞客、魯濱遜一般，為了自己的志向勇往直前呢？
現(xiàn)在，就是現(xiàn)在，喊出自己的目標(biāo)，確定自己的志向，說：
我————要————飛！
我要飛優(yōu)秀作文2
幼時(shí)，在公園看到芳草如茵的草地上飛騰起一群一群的白鴿，想得更多的，不是自由，而是飛翔。
“為什么它們可以飛?”“我怎么飛不了？”……一連串的問題常把爸媽問得頭昏腦脹，于是他們不耐煩地應(yīng)付一句：“因?yàn)樗鼈冇谐岚颉！薄盀槭裁此鼈冇谐岚蛭覜]有？我也要飛，”然后又開始絮叨。
兒時(shí)的我，常常幻想自己有雙翅膀可以到處飛翔，也常常拿個(gè)雞毛撣子在空中亂舞，期待揮舞羽毛可以讓我飛起來。那時(shí)，“我要飛”成了我最大的心愿�，F(xiàn)在回想起來因?yàn)槭亲钐煺�，最幼稚�?/p>
現(xiàn)在的我，正值豆蔻年華。有了青春的小傷感，有了與我一樣正值青春的女生一樣的煩惱:不夠漂亮，不夠苗條……再?zèng)]了童年的幻想與天真，再?zèng)]了“我要飛”的愿望。
告別童年，步入青春，那飛翔的愿望只在夢中成為一個(gè)清晰的`點(diǎn)，人醒夢睡，又成了一個(gè)模糊的點(diǎn)，被籠罩在那虛無縹緲的霧氣中，朦朦朧朧。想靠近卻又不敢，因?yàn)槟谴碇字�，我們像躲避一場瘟疫那樣惶恐不安�?/p>
小時(shí)候，總感覺大人的世界很復(fù)雜，然而現(xiàn)在的我們也在逐步走向復(fù)雜么？
在意識(shí)到這一點(diǎn)以后，我竟有了把那塵封的裝著童年美好愿望的盒子打開的沖動(dòng)，不，不能，不要幼稚。我抑制住自己的沖動(dòng)，盡量平靜地在心底對(duì)自己勸告�？蓱z的青春！丟失了童年，也丟失了真實(shí)的自己。
時(shí)光變幻，光線扭曲，在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，我又見到了一群一群的白鴿在芳草如茵的草地上向展覽的天空飛去。
“自由！”那一刻，我發(fā)自內(nèi)心的呼喊了出來。
我真的渴望自由，渴望像白鴿那樣自由的地翱翔在藍(lán)天里。寄人籬下，多少離別，多少無奈，多少憂愁，總不能做最真實(shí)的自己，帶著面具生活在一個(gè)復(fù)雜的宮廷里，那種感覺，有點(diǎn)“深宮盡日閑”。
懷念無法回歸的童年，懷念漸行漸遠(yuǎn)的自由，懷念童年帶來的幻想、天真、美好，懷念自由帶來的歡愉、真實(shí)、灑脫……
懷念那些曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在失去的一切。
讓我用青春感受童年，懷念自由，我要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；像翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯。因?yàn)槌岚驇绎w翔，不用害怕受傷。我要在藍(lán)天飛，我要在風(fēng)中飛，像白鴿那樣。
踮起腳尖，張開雙臂，等風(fēng)來，我要飛……
我要飛優(yōu)秀作文3
我要努力飛，不管路有多遠(yuǎn)，再高都不會(huì)累，努力去冒險(xiǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮！未來的路是未知的，一切都是那么的陌生，我們是那么的無助。在自然界，物競天擇，適者生存是最基本的定律。同樣在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，只有強(qiáng)者才會(huì)有立足之地，所以我們要展翅高飛。
鷹是天空中的霸主，可誰知在這榮譽(yù)的'背后，是何等的艱難。為了學(xué)會(huì)在空中展翅高飛，他們被迫從千丈懸崖墜落。就在這生與死的一霎那，強(qiáng)者必然振翅高飛，弱者必然要面對(duì)死亡。這就意味著我們要付出無限的努力才會(huì)成為強(qiáng)者。
世界的東方，一只雄鷹沖出了天際。它就是中國！在“神五”，“神六”被發(fā)射的那一瞬間，世界多少只眼睛在關(guān)注著，世界多少顆心在懸著。當(dāng)宇航員順利到達(dá)指定軌道時(shí)，中國這只雄鷹終于一飛沖天，成為繼俄羅斯，美國第三個(gè)可以自主運(yùn)行載人航天技術(shù)的國家。所以只要有想飛的信念，任何困難都會(huì)迎刃而解。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，兵荒馬亂，各地諸侯紛紛自立為王，割據(jù)一方。那時(shí)秦只是一個(gè)區(qū)區(qū)之地，對(duì)其他國家根本不足為懼，但秦始皇并沒有因此而放棄統(tǒng)一中國的信念。于是他廣交有志之士，最終統(tǒng)一了六國。倘若他沒有“飛”的信念，何以統(tǒng)一六國，成為一代霸主。
只有努力了，付出了，才會(huì)有所回報(bào)。
天生的才子數(shù)不勝數(shù)，可為什么都不被后人所知呢？想那仲永失何等的才華橫溢，但僅僅靠先天的是不行的。他沒有“飛”的信念，最終只能傷仲永了！
倘若前人沒有上天的信念，怎能有今天的飛機(jī)火箭；倘若司馬遷沒有“飛”的信念，又怎么能寫出“史家之絕唱”的《史記》；倘若李時(shí)珍沒有“飛”的信念，有怎么能寫出醫(yī)學(xué)界的著作《本草綱目》；倘若貝多芬沒有“飛”的信念，有怎么能譜寫出一章章震撼人心的交響曲。由此可見，”飛“的信念是成功的催化劑。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，不也需要這樣的信念嗎！每一道難題，每一次考試，只要抱有“飛”的信念，我相信我們就會(huì)展翅高飛。
讓我們振翅高飛，去尋找我們的未來，去探索我們的世界，去追求我們的夢想，去達(dá)到成功的彼岸！
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