優(yōu)秀半命題作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀半命題作文，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀半命題作文1

　　愛(ài)，只有你用心去發(fā)現(xiàn)，它就無(wú)處不在。

　　暑假來(lái)了，大海呼喚著我們?nèi)�家人的到�?lái)。而在暑假前，姐姐和我打賭，如果我能夠在暑假結(jié)束時(shí)學(xué)會(huì)游泳，就給我一百塊錢(qián)，那時(shí)我才7歲。

　　我們?nèi)�家人到海邊度假。為了拿到姐姐的一百塊錢(qián)，于是我整天泡在冰冷的海浪里，一練就是幾個(gè)小時(shí)。但是到了最后一天，我仍然不會(huì)游泳，最多只能揮舞手臂，亂蹦亂跳。

　　“沒(méi)關(guān)系，明年再來(lái)�！苯憬阏f(shuō)。

　　我不想等到明年，而且到了明年姐姐會(huì)不會(huì)忘了我們之間的打賭，還說(shuō)不定。

　　大家都急忙著收拾行李回家，正要上車時(shí)，我心中出現(xiàn)了一定拿定姐姐的一百塊這個(gè)念頭。車緩慢地向前開(kāi)著，于是我發(fā)現(xiàn)了旁邊有一條河流，我叫爸爸把車停了下來(lái)。這是我最后的一次機(jī)會(huì)。姐姐說(shuō)：“給他一個(gè)機(jī)會(huì)�！卑职职衍囃Ｔ诹艘贿�。

　　我迅速地跑到河邊，但越靠近水，我就越?jīng)]信心，我就越害怕。因?yàn)楫?dāng)時(shí)水流得很急，發(fā)出了很大的聲響，河流中央的泡沫好像在不斷地向我涌來(lái)。我心想：我一定游到對(duì)岸，我一定拿下姐姐的錢(qián)。我“砰”地跳進(jìn)了河里，順著對(duì)岸游去。

　　爸爸、媽媽、姐姐在一旁觀看我的表演。爸爸嘴里叼著他的煙斗，顯出不擔(dān)心的樣子。媽媽呢？在一旁為我加油，不斷向我投來(lái)鼓勵(lì)的微笑，姐姐……

　　我迎著水流，不斷地向前游去。這時(shí)，我用力過(guò)大，一下子扎了進(jìn)去，腳在不斷亂蹬著，急流把我沖向了相反的方向。我無(wú)法呼吸，嗆了幾口水，不斷地想把我頭露出來(lái)。但四周沒(méi)有借力的地方，腳只好在那里亂蹬。就在這時(shí)，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出了水面，我深呼吸了口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定了下來(lái)，我一定游向?qū)Π�，我一定…�?/p>

　　我慢慢地向前蹬，雙臂不斷地向前撥。突然，我發(fā)現(xiàn)了我已到了對(duì)岸，岸邊投來(lái)了掌聲。我成功了！雖然姿勢(shì)不全對(duì)，但我游到了，我學(xué)會(huì)了游泳了。姐姐正在在她的大手提包里找他的`錢(qián)包，我趕快上岸，向姐姐跑去�！敖o，干得好�！苯憬阏f(shuō)�？粗�手上的一百塊，我心里甜滋滋的。

　　爸爸從后面緊緊地?fù)肀Я宋遥�然后說(shuō)：“好了。我們回家�！敝钡侥莻�(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)全身濕透，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來(lái)。原來(lái)他一直游在我的身后。

　　��！原來(lái)愛(ài)也可以隱藏在身后。愛(ài)無(wú)處不在。

優(yōu)秀半命題作文2

　　“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”我，也生于北國(guó)，長(zhǎng)于北方，并深深地?zé)釕僦�故鄉(xiāng)的冬天�！�—題記

　　冬天，縮手縮腳的，穿得跟棉球似得，很不舒適，更不美觀，愛(ài)美人士常常懼怕“美麗凍人”的季節(jié)，于是抗拒冬天，我卻不然。那里承載著我兒時(shí)滿滿的最美好的記憶。冰天雪地，我與小伙伴們堆雪人打雪仗，棉衣上全是雪水，但那絲毫不影響我的興致。有時(shí)堆成一堵雪墻，搓上幾個(gè)雪球，在那雪地里刺眼的白光下，閃耀著少年們活潑的身影。冬爺爺把雪作為禮物帶到我們身邊來(lái)，雪是我兒時(shí)最珍貴的回憶。

　　冬天，在我看來(lái)，不是冷的，而是暖的。因?yàn)閲?yán)寒，大家疏于出門(mén)，時(shí)常只在家里窩著。鄉(xiāng)村生活從來(lái)都是鄉(xiāng)鄰和睦的：男人們?cè)诩依飮�著火爐，光著膀子，喝幾口烈酒，額頭上也居然還能沁出汗。女人們大都嗑著瓜子，有的低著頭納著鞋底，笑著說(shuō)著，東家長(zhǎng)李家短的故事，成為他們永遠(yuǎn)的話題。爺爺奶奶倚靠在門(mén)邊，曬著太陽(yáng)，看孫兒們堆雪人，打雪仗，笑著羨慕著，愜意的神情莫不也是想起自己兒時(shí)的時(shí)光？太陽(yáng)照在他們臉上，他們似乎有一冬天的笑容等待綻放。冬，不是冷的，是暖的，有了鄉(xiāng)鄰的`陪伴，冬天也會(huì)燃燒，定然溫暖。

　　愛(ài)冬，不乏其人。我如此愛(ài)冬，情結(jié)也源于古人吧。思緒忽然回到了過(guò)往，文人墨客們賞雪論雪的情形浮現(xiàn)于眼前。那是多少個(gè)春秋前，謝太傅于寒雪日內(nèi)集，謝道韞一句“未若柳絮因風(fēng)起”傳于冬天，被冬天凝記。疆場(chǎng)上，岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詠雪千古絕唱，了然于胸。戰(zhàn)事如此緊張，仍能感受自然之景的絕美佳境，能有如此高雅情趣，非常人能及了，詠嘆之情油然而生。冬爺爺自然記下了它。古人的冬天，也定是讓他們喜愛(ài)的吧！冬天的腳步，邁著邁著。

　　我從不拒絕冬天，它是四季中最獨(dú)特的一季，接過(guò)豐收，迎來(lái)新生。他一定不是冷酷的，我堅(jiān)信它是多彩的。它有梅蘭竹菊相伴，有蒼松古木相伴，必定是多了幾分深沉。門(mén)前蒼松在陽(yáng)光照射下熠熠生輝，松葉泛著深青，泛著金光。

　　坐在窗邊，書(shū)被捧于手中。忽地，書(shū)頁(yè)被一片雪花打濕。我不禁楠楠月：“冬，你好！”

優(yōu)秀半命題作文3

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華。四季美景各有千秋，令我深深陶醉于其中。

　　春，生機(jī)盎然�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝旱淖藨B(tài)是那般開(kāi)朗而美麗。春姑娘總是梳著一頭淡綠色的披肩長(zhǎng)發(fā)，以其婉轉(zhuǎn)的歌喉喚醒大地，用那纖纖玉手為大地著色，五顏六色的大地令你驚奇不已，而春最不可忽視的顏色便是那柔嫩的綠色了，無(wú)論何時(shí)，在春的世界里，你似乎都是一個(gè)在綠草如茵的`大地上歡快跳躍的音符，遠(yuǎn)離所有的煩惱與憂愁，不再那么心事重重。春，令我深深陶醉于它的快樂(lè)生機(jī)中。

　　夏，靜謐安詳�！爸傧目嘁苟�，開(kāi)軒納微涼�！毕囊箍偸墙o人以太多的留戀。夏天總似一個(gè)正值豆蔻年華的少女，羞怯不已。柔柔的令你不甚憐惜。在夏夜中看一輪皎潔的明月，聽(tīng)著蟋蟀在草叢中喃喃細(xì)語(yǔ)，心疑行釋，與萬(wàn)化冥合，體味心靈的釋然，心情的悠然，遠(yuǎn)離塵世的喧鬧與浮華，不在終日緊張。夏，令我深深陶醉于它的靜謐中。

　　秋，成熟美麗。“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”秋讓人深深迷戀它的景色。曠野長(zhǎng)煙，牛背上牧童的短笛飛出一曲曲清澈的歌，在颯爽的秋風(fēng)中，在春天的辛勤努力中，終于換來(lái)了累累碩果，這種喜悅，是只有勤勞的人才能感受到的，偶爾樹(shù)上飄下兩片秋葉，如兩只翩翩起舞的黃蝴蝶，漸漸旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái)。秋，令我深深陶醉于它的成熟中。

　　冬，潔白深沉�！傲�月飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝�！痹诖合那锒家炎哌^(guò)之時(shí)，冬邁著它沉穩(wěn)的腳步，靜悄悄地走來(lái)了。冬是詩(shī)一般的季節(jié)，雪是它的使者，像飄落的花瓣，在空中快樂(lè)的跳舞，如果你認(rèn)為雪是冷酷的，便錯(cuò)了。雪融化后是什么？如果你回答是水，你便又錯(cuò)了，雪融化后是春天！冬，先給人以寧?kù)o，而隨后到來(lái)的，便是生機(jī)。它正是萬(wàn)物一個(gè)新的開(kāi)始。冬，令我深深陶醉于它的奇幻中。

　　陶醉于四季中，一草一木，一花一木給了我美的享受；草之嫩，木之健，花之?huà)�，葉之綠，常令我們怦然心動(dòng)。藍(lán)天的深邃，白云的飄逸，高山的挺拔，更令我們喜愛(ài)。四季，令我深深陶醉。

優(yōu)秀半命題作文4

　　在進(jìn)入正文之前，我想先給大家講個(gè)故事，說(shuō)的是，奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f到寧波市的時(shí)候，在迎接圣火的人群里，有一個(gè)小女孩，一邊在等候火炬的到來(lái)，一邊在揀地上的垃圾。你可能會(huì)想：“她既不是清潔工，也不是志愿者，為什么要做這些事情呢?”原來(lái)，她是為了讓奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f——這一神圣的活動(dòng)不會(huì)因一些人的不文明的.舉止受到影響，為了讓我們的環(huán)境更美，讓奧運(yùn)中國(guó)更美!她不愧是真正做到“迎奧運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)”的帶頭人。我今天的演講，就是想讓大家都清楚，我們要怎樣做，才算是講文明樹(shù)新風(fēng)。

　　也許，你還會(huì)問(wèn)，隨手揀一揀垃圾，搞一搞清潔衛(wèi)生，就是講文明樹(shù)新風(fēng)嗎?是的，講文明，樹(shù)新風(fēng)，要從一點(diǎn)一滴做起。我認(rèn)為，在2008北京奧運(yùn)會(huì)即將到來(lái)之際，講文明，至少要做到這么兩個(gè)方面：一是行為文明，二是語(yǔ)言文明。

　　行為上的文明最重要，值得注意的地方還真不少，比如放置好垃圾，比如注重身體清潔;還比如不做有失大雅的動(dòng)作，比如對(duì)別人拍照時(shí)請(qǐng)關(guān)上閃光燈……等等。這些雖然只是一件件小事，但體現(xiàn)的是一種文明，一種美的形象。只要我們用心去做，也不會(huì)太費(fèi)勁。而不該做的有事情：比如隨地吐痰、亂扔垃圾、不注重身體清潔，比如在公共場(chǎng)合做有失大雅的動(dòng)作，還比如看體育比賽時(shí)往臺(tái)上亂拋東西、用閃光燈大拍特拍……等等。要是在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，外國(guó)人看見(jiàn)了你做了不該做的事，會(huì)怎么想?他們會(huì)想：“中國(guó)人竟然會(huì)做這樣的事!”所以，你，我，都該做好中國(guó)人該做的事。

　　語(yǔ)言上的文明也是不容忽視的：比如，對(duì)別人有意見(jiàn)時(shí)不罵人，裁判評(píng)判不周時(shí)不起哄;平時(shí)要注意用好文明用語(yǔ)：謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)�諒、不客氣、您好�?做一個(gè)溫文爾雅的東道主。反之，如果我們語(yǔ)言不得體，就會(huì)給外國(guó)人留下不好的印象。所以，你，我，都應(yīng)該說(shuō)好中國(guó)人該說(shuō)的話。

　　同學(xué)們，朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，從小做起，從點(diǎn)滴做起，做好每一件事，做一個(gè)文明的中國(guó)人，讓每一個(gè)來(lái)到我們中國(guó)的人都說(shuō)：

　　“china is quite beautiful !”

　　“中國(guó)真美!”

優(yōu)秀半命題作文5

　　走過(guò)泥濘的鄉(xiāng)間小路，我隨幾位志愿者來(lái)到了這里——一所鄉(xiāng)間小學(xué)。

　　學(xué)校不大，人卻很多，幾百個(gè)孩子擠在小小的四五間教室里，他們大多是這里的留守兒童，吃、住一律在學(xué)校，父母只是逢年過(guò)節(jié)來(lái)看看他們，在外打拼的辛苦只有他們自己知曉，可再怎么勞累，回到家還是要擠出一個(gè)笑臉，他們不想讓孩子知曉。

　　見(jiàn)到我們來(lái)了，幾十雙水汪汪的大眼睛好奇地看著我們。哦，這是低年級(jí)的小朋友們，我就這么看著他們——小臉凍得通紅，手上滿是凍瘡，嘴唇和耳朵已經(jīng)裂開(kāi)了。這個(gè)山溝溝里的學(xué)校就像一只紙船，承載著這么多孩子的上學(xué)夢(mèng)想，著實(shí)令人心酸，隊(duì)長(zhǎng)王大哥是個(gè)老實(shí)人，取下自己的圍巾給其中一個(gè)小朋友戴上，我們也學(xué)起他的樣子，將自己的圍巾送給了他們。

　　一陣又一陣冰涼刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，校長(zhǎng)知道我們來(lái)了，忙帶著我們四處參觀，門(mén)口的校牌破舊不堪，被冰雪覆蓋；破舊的木樓“吱呀吱呀”叫個(gè)不停。屋頂像是要承受不起頂上的積雪，很難想象，這兒的條件有多么艱苦。

　　馬大姐是個(gè)熱心腸，參觀完以后回到孩子們的教室，成了孩子王，她把自己買(mǎi)的彩紙分給大家，教他們?cè)趺凑邸扒Ъ堹Q”，我站在門(mén)口，看著孩子們臉上洋溢著的幸福笑容，看著他們折的千紙鶴——不成形狀卻是他們的.精神寄托，事后，馬大姐說(shuō)：“他們的生活條件——這些孩子所要承受的實(shí)在太多，我們能做的，一定要去做！”

　　這一天結(jié)束了，臨走前，校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們能來(lái)，麻煩你們了�！蔽覇�(wèn)他：“你孤身一人在這兒，不后悔嗎？“為什么會(huì)后悔？這些孩子是我的命，天塌下來(lái)我也會(huì)為他們扛著，不是有句話嗎？人生無(wú)悔！”看著他笑了，我心里好受了些，但那句話令我回味無(wú)窮，人生無(wú)悔，嗯，我心中有萬(wàn)千滋味，但一絲絲感動(dòng)彌漫了我的心房……

優(yōu)秀半命題作文6

　　從小，我就是一個(gè)讓人頭疼的小孩：把別人家的莊稼踩爛，把剛整理好的房間扯亂，或是騎在羊背上，跌得個(gè)鼻青臉腫……最終結(jié)果，就是被他拉至墻角，狠聲訓(xùn)斥一番，數(shù)落我的不是。聽(tīng)得多了，也就習(xí)以為常了。任他唾沫星子直飛，我左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

　　直到那次，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)嚴(yán)厲的男人，也有無(wú)奈脆弱的時(shí)候。

　　當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，7歲的我愣住了：白色的窗簾，白色的墻壁，白色的枕頭，白色的床單，一切都是白色的，那樣的刺眼，讓人心里涌動(dòng)著一股莫名的不安。

　　他和一些穿白色衣服的大人講話，隱約聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“帶孩子出去散散心吧�！蔽业谝淮巫�在輪椅上，盡管我不是個(gè)殘疾人，我轉(zhuǎn)身朝他望去，大聲問(wèn)：“我又不是沒(méi)有腿，干嘛要做這個(gè)�。俊彼�語(yǔ)氣比以往溫和了許多：“讓你坐，你就做吧�！蔽以谒�的'眼里讀到了一絲悲傷和心疼。

　　住在如此大而空蕩的房間，我只能無(wú)所事事的睡在床上，盯著煞白煞白的天花板發(fā)呆。偶然看見(jiàn)他站在房間門(mén)口，躲在門(mén)后的樣子。疲憊兩個(gè)字似乎寫(xiě)在了臉上，顯而易見(jiàn)，臉上青筋暴起，那時(shí)的他很瘦，寬松的衣服配上一雙黑布鞋，有一種很濃重的鄉(xiāng)土氣息。那扁而寬的袖子總在臉上蹭來(lái)蹭去。眼角那里折射出一滴晶瑩。他走進(jìn)房間，問(wèn)我要吃什么。我凝視他的雙眼，充滿了血絲，強(qiáng)忍的笑容，卻掩飾不了他流淚的痕跡。我不知道他為什么哭，但心中有一種情感使我感覺(jué)很特別，讓我有種想哭的沖動(dòng)。

　　后來(lái)我離開(kāi)了那里，回到了家中，漸漸長(zhǎng)大。知道了原來(lái)那里叫醫(yī)院，原來(lái)的那些人叫醫(yī)生，原來(lái)我生了很重的病。

　　后來(lái)，我奇跡般的好了，但那一幕卻深深映在我的腦海里，揮之不去。越長(zhǎng)大，我就越能感受他對(duì)我的愛(ài)。有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是慈祥的，有時(shí)是說(shuō)不出來(lái)卻要用一生去銘記的。

　　后記：那個(gè)嚴(yán)厲的他，那個(gè)無(wú)奈脆弱的他，就是你呀！我親愛(ài)的父親。你的愛(ài)被歲月的波潮送到淺灘，在陽(yáng)光下發(fā)出光彩的是我永不忘記的愛(ài)！

優(yōu)秀半命題作文7

　　秋與落葉，一直以來(lái)都是傷感、惆悵的代名詞，多少文人墨客走進(jìn)秋天，觸景生情�！扒镲L(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜”“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”兒時(shí)的我與母親步于庭院的時(shí)候，母親也曾感嘆：“我最不喜歡的就是秋天，見(jiàn)不得落葉隨風(fēng)飄舞，無(wú)限凄涼，風(fēng)一吹就散了，感覺(jué)生命真是短暫，如此脆弱�！蹦菚r(shí)的我，因?yàn)檫@番話，對(duì)落葉的灰色不很喜歡。

　　直到有一次假期，母親帶我去了橘子洲。

　　正逢秋季，橘子洲漫山的楓林成了這里的主角。那紅，帶著生命綻放的光彩，震撼了前來(lái)觀賞的游客，其中也有我。眼睛睜得大大的，從未有過(guò)的專注，似乎想把這一刻的景象都鐫刻在我的腦海里。偶然，一片夾著棕紅的落葉從我的頭頂飄落。那么緩慢地飄過(guò)，那么不舍地從曾今輝煌無(wú)比的王座上飄零而下，我禁不住伸手接住了它。

　　這是我第一次如此近距離地細(xì)致地觀察一片落葉。首先映入眼簾的便是那片火紅，那么炫目地展現(xiàn)曾今生命的輝煌與不可一世。細(xì)細(xì)地品賞，方才發(fā)現(xiàn)葉尖已經(jīng)攀上了點(diǎn)點(diǎn)棕色斑痕。也許就是這點(diǎn)點(diǎn)斑痕，帶來(lái)了死亡的訊息。棕痕猶如破竹之勢(shì)，將楓葉的生命之火截下，熄滅。于是，它在別的兄弟綻放之時(shí)悄然飄落。它的`脈絡(luò)微微卷曲，好像在為短暫的命運(yùn)感到不甘。

　　看著這飄飛的生命，我突然感受到落葉給我的最后訊息，那前所未有的渴求延續(xù)生命掙扎的氣息。它的一生單純、執(zhí)著而熱烈，它不愿意過(guò)早逝去，才會(huì)在飄落之時(shí)在空中旋轉(zhuǎn)、紛飛，來(lái)延續(xù)自己最后的輝煌，這是生命終結(jié)之前反抗死亡的舞蹈��！我對(duì)落葉肅然起敬，原來(lái)它，并不只有悲苦與惆悵，它帶來(lái)的還有生的熱烈和對(duì)即將注定死亡的命運(yùn)掙扎！

　　我放開(kāi)手，讓那片落葉飄向大地，覆在更多的反抗者身上，長(zhǎng)眠。我突然想到雪萊的一句話：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在它的身后，將是翠葉抽芽的春天！

　　落葉，生于希望，死而輝煌。它告訴了我，要與生活作斗爭(zhēng)，不能放棄希望！

　　從此，我不再拒絕落葉。

優(yōu)秀半命題作文8

　　春風(fēng)拂面，柳絮紛飛。2011年5月12日如期而至，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過(guò)去，因?yàn)閻?ài)，汶川依然絢麗；因?yàn)閻?ài)，汶川重新屹立。愛(ài)，讓生活更美好！

　　追溯到三年前的5月12日14時(shí)28分，汶川學(xué)校的孩子們?cè)趯Ｐ闹轮镜厣险n，各行各業(yè)的人們?cè)诟髯缘膷徫簧厦β抵�。然而，大地�(zé)o情地顫動(dòng)了一下，8。0級(jí)特大地震突降汶川。

　　這一震是繼唐山大地震后強(qiáng)度最大，受損最嚴(yán)重的一次，這一震，震醒了十三億多中國(guó)人團(tuán)結(jié)在一起的心！

　　當(dāng)時(shí)那慘不忍睹的景象仍記憶猶新，人們?cè)诳藓�，大地在咆哮！昔日里繁華的四川變成一片廢墟，快樂(lè)的四川成為痛苦的深淵。

　　重重災(zāi)難壓在汶川人民的肩上，壓在汶川這片土地上，但是汶川人民沒(méi)有退縮，汶川沒(méi)有怕！

　　災(zāi)難發(fā)生后，各國(guó)對(duì)中國(guó)進(jìn)行各種捐助，隨處可見(jiàn)的捐款箱匯成暖流流向汶川。13億中國(guó)人及海內(nèi)外華人華僑共同用愛(ài)支起了汶川這片藍(lán)天，用愛(ài)溫暖他們冰冷的心。

　　在各國(guó)及祖國(guó)各地人民的大力扶持與資助下，汶川挺住了，并堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)了！人們用愛(ài)創(chuàng)造了奇跡；用愛(ài)詮釋了任何困難都是暫時(shí)的；用愛(ài)書(shū)寫(xiě)了汶川的新篇章。

　　天災(zāi)無(wú)情人有愛(ài)，大災(zāi)更顯大愛(ài)！有愛(ài)的來(lái)自各地的無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者；有愛(ài)的大公無(wú)私的領(lǐng)導(dǎo)；有愛(ài)的長(zhǎng)期堅(jiān)守崗位的民警；有愛(ài)的.人名子弟兵！在大家共同的努力下，抗震救災(zāi)取得全面勝利，共同為祖國(guó)和人民交上了滿意的答卷。

　　因?yàn)橛辛藧?ài)，各地人民匯聚在一起的愛(ài)，今天的汶川比三年前更加動(dòng)人，更加絢麗。

　　因?yàn)橛辛藧?ài)，各地人民匯聚在一起的愛(ài)，汶川人民的生活更加美好。

　　因?yàn)橛辛藧?ài)，各地人民匯聚在一起的愛(ài)，才有了汶川的今天。

　　三年了，汶川在不斷地改變著，汶川那片天空上的彩虹是無(wú)數(shù)人用愛(ài)心編織。

　　5、12又來(lái)臨了，讓我們繼續(xù)用愛(ài)譜寫(xiě)和諧樂(lè)章，紀(jì)念汶川地震三周年，愿明天的汶川越來(lái)越好！

　　愛(ài)讓生活更美好，有了愛(ài)便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了愛(ài)便可以戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難。

　　春天一個(gè)多么美好的季節(jié)，迎著春風(fēng)，載著綠色，去尋找愛(ài)；五月花兒綻放的舞臺(tái)，采上一朵花去尋找愛(ài)，因?yàn)�，�?ài)，讓生活更美好！

優(yōu)秀半命題作文9

　　人心像彩燈——會(huì)變；人心像音符——會(huì)變；人心像綠洲——會(huì)變。彩燈之變，路人皆知；音符之變，細(xì)聽(tīng)便知；綠洲之變，自然皆知。而人心之變，恐怕就不會(huì)輕而易舉地知道，我卻讀懂了人心。

　　有一次，我騎車子到爺爺家。爺爺家在四樓。因?yàn)檐嚊](méi)鎖，所以只有搬上樓去。因?yàn)槲疫�小，不得不借助別人的幫助。這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)，我便走上前去，向她求助：“阿姨，你能和我把車子搬到四樓嗎？”她詫異了一下，然后心不在焉地丟下一句“誰(shuí)能搬得上去？”便離開(kāi)了。她的鞋踏在地上的沉重的聲音如尖刀一般深深地刺痛了我幼小的心靈。眼角不由自主地閃著淚光。我仿佛肝膽俱裂，無(wú)力地依靠在墻上，陷入迷茫之中。我感受到了強(qiáng)烈的痛苦之情。這淡漠的人情在我心里留下了一道深深的痕跡，令我永遠(yuǎn)忘不了它。

　　雖然人心有冷漠的一面，但也不乏熱情的一面。

　　那時(shí)，正值冬日，外面還飄著依稀的雪花。我正走在上學(xué)的路上，邊走邊欣賞雪景。突然，我像踩到了光滑的冰一樣，全身失重，向后滑了一下，身體向前傾，“砰！”我重重地滑倒在冰上。一股劇痛感立即襲上心頭，想叫卻又叫不出來(lái)。這時(shí)——一位阿姨走過(guò)來(lái)，將我慢慢扶起來(lái)，還幫我拍打身上的雪。頓時(shí)，一股溫暖感涌上心頭，我深刻地感到了人心的.溫暖，熱情。

　　為何同是人，有的人冷漠無(wú)情，有的人又熱情大方？我認(rèn)為答案只有一個(gè)：人心善變。而這種善變又很難察覺(jué)。如枯葉蝶一樣，裝假作偽是人類的家常便飯。人心，或許是世界上最神秘的東西。

　　設(shè)想一下，若每個(gè)人都有冷漠的一面，又有溫暖的一面，那世界豈不是真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，分辨不清？

　　我多么愿意有一雙似蝴蝶的翅膀——兩面都光彩奪目！

　　我讀懂了人心，卻無(wú)力改變?nèi)诵�，只求人們能夠醒悟，做一個(gè)返璞歸真的自己！

優(yōu)秀半命題作文10

　　在一個(gè)令人遺憾的破碎里，我們或許能望見(jiàn)另一片美麗風(fēng)景。——題記

　　人人都愛(ài)完美。

　　一個(gè)故事，讀到最后我們總喜歡圓滿的結(jié)局；一件藝術(shù)品，我們總喜歡它完美無(wú)缺；人的一生，我們總渴求一帆風(fēng)順而不經(jīng)歷坎坷，但殘酷的事實(shí)往往事與愿違。如果你還在懊惱，如果你沒(méi)忘記抱怨，就請(qǐng)?jiān)囋嚀Q種心境，別拒絕缺憾。

　　任何輝煌，都會(huì)有謝幕的那一刻。我曾反復(fù)嘆息秦朝的歷史，慨嘆竟如此短暫，如此驚鴻一瞥，似蜻蜓點(diǎn)水。我多希望她可以譜寫(xiě)更多文明的奇跡，可歷史總還是如此缺憾。但細(xì)品秦的`歷史漢的盛世，你或許能豁然開(kāi)朗。雖短暫，卻留存下極致美麗的文化沉淀，她孕育了后世漢代的詩(shī)歌經(jīng)典，以另一種存在形式輝煌著。存于心中，流淌在血液里，生生不息。這樣的缺憾，讓人惜，又讓人喜。惜她歷時(shí)太短，喜她的文化傳承如此悠久。如維納斯的雕像般，雖不完美卻是世間最美的藝術(shù)品，令人贊嘆。

　　從前總是為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂，憂心一退步，就再也無(wú)法跟上步伐而遭人恥笑�，F(xiàn)在我知道，頭一次的不滿意成績(jī)，是下一次改進(jìn)的信念，知恥而后勇，才能促使前進(jìn)、奮斗，在不完美的缺憾中奮勇直前。我不會(huì)拒絕缺憾，而將它改寫(xiě)成推我前行的動(dòng)力，改寫(xiě)成更刻苦的投入，更持續(xù)的努力。最終缺憾帶來(lái)的便是下一次的完美。一味地拒絕，接踵而至的是下一次的缺憾，循環(huán)往復(fù)。就這樣缺憾成為了一個(gè)永恒的漏洞，無(wú)法彌補(bǔ)。所以，請(qǐng)不要拒絕。

　　換個(gè)角度，缺憾就是美麗的，讓你在惋惜中反思，在懊惱中奮進(jìn)。就如破碎的圓的故事，在缺憾中你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，而那風(fēng)景，是令你驚嘆的。

　　縱觀歷史，展望未來(lái)，我接受每一個(gè)缺憾惋惜，再看出別樣風(fēng)光。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗外破碎的樹(shù)葉照進(jìn)教室，灑下點(diǎn)點(diǎn)光影。我不拒絕缺憾，因?yàn)樾⌒〉娜焙犊梢栽炀痛蟠蟮耐昝�，透過(guò)缺憾，我們看到另一片藍(lán)天。

優(yōu)秀半命題作文11

　　人類的視野越來(lái)越小。

　　人類在步入21世紀(jì)之后，也就邁入了高科技時(shí)代，正因如此，人類變了。那些在田野中忘情奔跑的人沒(méi)有了，那些在江湖中忘情行舟的人沒(méi)有了，那些在高山上忘情攀登的人沒(méi)有了……人類把自己囚禁于鋼筋磚墻的灰白色之中，把自己封閉于硬梆梆的鐵門(mén)之內(nèi)，把自己關(guān)鎖于緊張兮兮的狗吠之間，淳樸的風(fēng)情不再，城里的人們堵住了自己探訪自然的眼。

　　我，生就是一個(gè)“性本愛(ài)丘山”的孩子，小時(shí)候，父親常帶著我出去游山玩水，兩輛單車，是兩份愉悅的心情，撒在路上的不是叮鈴鈴的車鈴聲，而是我們從內(nèi)心發(fā)出的笑聲……那時(shí)的我，去的雖不是什么名勝古跡，只不過(guò)是周遭的一些小村莊罷了，可這也讓我高興半天。因?yàn)槲蚁矚g讓郊外的點(diǎn)點(diǎn)翠綠潤(rùn)濕我壓抑干澀的眼眶，我喜歡讓自然的風(fēng)吹著鮮草的芬芳繞過(guò)我的發(fā)梢，我喜歡和自然同行。

　　上了初中之后，特別是在初三，我的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重起來(lái)，父親的工作也不像以前那般輕松，我為了中考，把自己牢牢縮在灰白的教室，橙黃色的小屋，“兩點(diǎn)一線”的生活讓我丟了自己，也丟了與自然同行的機(jī)會(huì)。

　　直到有一天，我發(fā)現(xiàn)校內(nèi)那株已掉光葉子的大樹(shù)竟在乍暖還寒的早春冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠，我的內(nèi)心蕩漾這巨大的欣喜。似乎只過(guò)了幾日，那樹(shù)便開(kāi)出了滿枝繁花——原來(lái)是一棵桃樹(shù)！那一樹(shù)粉紅的'花朵，是那么美，它網(wǎng)住了寶石藍(lán)色的天空，把我淹沒(méi)在粉紅色的海洋里，在它面前，我仿佛聽(tīng)到了生命寸寸拔節(jié)的聲音。

　　原來(lái)，自然從不是屬于郊外，它從未遠(yuǎn)離我！也許我過(guò)的是兩點(diǎn)一線的生活，可這生活之中又隱藏了多少的自然之美呢？或許是幾棵行道樹(shù)，又或許是一片小草坪，或許是一簇野花，又或許是頭頂蔚藍(lán)的深遠(yuǎn)。人們從未丟失自然，只是少了一個(gè)行走的角度，若是仰起45°角看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界就像變化了一般，連樹(shù)上的嫩葉也都變成了綠色的花。自然，在我們身邊，只是我們，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　和自然同行，過(guò)去是，現(xiàn)在是，未來(lái)亦是。因?yàn)樽匀�，緊緊相隨。

優(yōu)秀半命題作文12

　　后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢？

　　初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。

　　這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。

　　那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的'邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。

　　都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

　　如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。

　　再見(jiàn)，我的初中生涯！

優(yōu)秀半命題作文13

　　在暗的末端，我疾走。

　　在光的初始，我飛奔。

　　那遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近迷茫的影，散落空白的旅途。黎明的光線，是我路過(guò)黑暗的標(biāo)簽。——題記

　　陽(yáng)光的腳步輕盈，踮起腳，我夠不著它的肩。清風(fēng)的歌聲細(xì)絮，側(cè)耳聆聽(tīng)，我聽(tīng)不到它的音符，時(shí)光的軌跡蔓延，茫茫一片，只留下或深或淺的碾痕，附和著悠悠的吟唱。

　　那是個(gè)五月的早晨。天空依舊是飄忽的灰。我乘車去市郊，狹長(zhǎng)的公路上，只有我們這一輛車踽踽獨(dú)行。窗外飄來(lái)五月的熏風(fēng)，讓人清新明適�？晌业男膮s依舊疲憊，仿佛在黑暗中摸索，不知自己所做的是為了什么。在車子輕微的顛簸中，我睡著了。一會(huì)兒，我來(lái)到了一片花的原野。

　　那是一片斑斕的花海。紅色的是杜鵑和櫻草，藍(lán)色的是蘭花和天竺葵，像是把失落的春天全部集中似的，這些花兒在人跡罕至的地方，燦爛地盛開(kāi)了。

　　究竟有多少年沒(méi)有來(lái)過(guò)這樣的地方了？是很久以前，自己一個(gè)人騎車路過(guò)的花地，還是更久以前自己和同學(xué)在夕陽(yáng)下奔跑過(guò)的原野，或者是曾經(jīng)的曾經(jīng)送給摯友的卡上印有這樣的圖案，后來(lái)那卡片遺失了，圖案卻成了印在心底的影像？

　　望著這開(kāi)到天涯的花，我覺(jué)得自己的`心仿佛被擦亮了，仿佛心中也有了一�；ǖ姆N子。我感覺(jué)那是一株白色的小花，花莖纖細(xì)地微微顫動(dòng)，花影也漸次萌動(dòng)，種子被一瓣瓣花緊緊包著，啊，這就是我心靈深處的花��！在我絕望時(shí)、受挫時(shí)，它都一直靜候在那，等待花開(kāi)。

　　為了心中的花開(kāi)，我得怎么做呢？

　　要不怕冷不怕黑，也不怕寂寞，最重要的是，要堅(jiān)信自己能開(kāi)出花來(lái)。這是，我覺(jué)得我變得容易喜悅了，我的心情像一把靈敏的弦，輕輕一撥，便有悅耳聲響。窗外的陽(yáng)光，車內(nèi)好聽(tīng)的歌以及藍(lán)天中的鴿哨，都使我開(kāi)心。

　　原來(lái)，我之前的一切的一切，都是為了心中的花開(kāi)。那些孤獨(dú)的黑夜，是為了反襯黎明的光明。

　　心中的花兒啊，我還會(huì)像一直以來(lái)那樣，靜靜地，輕輕地，等待你的花開(kāi)。

優(yōu)秀半命題作文14

　　一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！�—安德魯·馬修斯

　　自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。

　　龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛老師勝于他，百般暗算，最后被諸葛老師三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對(duì)方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。

　　有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請(qǐng)嬪妃助興，風(fēng)把燭火吹滅時(shí)，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵。這便是寬容的價(jià)值

　　劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)發(fā)現(xiàn)大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽(tīng)眾臣勸阻，全部付之一炬，他說(shuō)：“如果追查，必會(huì)引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊(duì)伍�！笔莿⑿愕膶捜莶攀顾�終成帝業(yè)，統(tǒng)一全國(guó)。

　　從古至今，沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個(gè)人應(yīng)遵循的守則。

　　林肯對(duì)政敵素以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。他說(shuō)：“你不該試圖和那些人交朋友，應(yīng)該消滅他們�！绷挚闲χ�回答：“當(dāng)我們把他們變成自己朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎？”這正是對(duì)寬容的最好詮釋。

　　如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來(lái)它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來(lái)它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的`一時(shí)更替，何來(lái)它的神秘之美；如果時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲，何來(lái)它的延續(xù)之美……是寬容成就了它們。

　　泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。是寬容締造了它們。

　　只有告別狹隘之心，方能進(jìn)入一個(gè)神清氣爽的境界。

　　讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭。

優(yōu)秀半命題作文15

　　你可以在做作業(yè)時(shí)偷偷瞄一眼我的同桌，清清純純的樣子，端莊賢淑，溫柔嫻靜。不過(guò)你可別被她的淑女樣迷惑了，她可是一只“披著羊皮的狼”呢！

　　熱鬧的食堂里人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘。這么多人之中，最引人注目的.就是她，那原始的吃相，實(shí)在難登大雅之堂。每天中午，她第一個(gè)沖進(jìn)食堂，第一個(gè)端起盤(pán)子站在隊(duì)伍的最前面盛飯，然后趴在餐桌上狼吞虎咽的，好像要一口氣吃下所有的東西。班上，有許多同學(xué)都挑食，只有她，不論吃什么，都能啃得干干凈凈，連一粒米、一滴湯水都不放過(guò)，同學(xué)們打趣地說(shuō)：“她吃過(guò)飯后，碗干凈得不用再洗了�！�

　　午睡的時(shí)候，大老遠(yuǎn)就可以聽(tīng)到震天響的呼嚕聲，她的呼嚕聲不是單一的，而是忽緩忽急，忽高忽低，持久嘹亮。一會(huì)兒像塊散架的老火車開(kāi)起來(lái)“哐啷當(dāng)啷哐當(dāng)”響，由遠(yuǎn)而近；一會(huì)兒又像成群的馬蜂“嗡嗡”吵個(gè)不停。她的臉相實(shí)在不敢恭維。嘴巴歪著，口水流了半個(gè)臉蛋，看上去還晶晶亮呢。自從她成了我的同桌，午睡時(shí)，我可就從未睡過(guò)囫圇覺(jué)啊。

　　女生打籃球已是“珍稀動(dòng)物”了，可是我的寶貝同桌不僅酷愛(ài)籃球，而且在球場(chǎng)上還不遵守規(guī)則。打球時(shí)常常橫沖直撞，就連那些大塊頭的男生也常被她撞得叫苦不迭。

　　對(duì)于一個(gè)見(jiàn)到小蟲(chóng)子就怕得尖叫的我來(lái)說(shuō)，她在我身邊簡(jiǎn)直就是可怕的人。她不但不怕蟲(chóng)子，還養(yǎng)小蟲(chóng)子做寵物，有時(shí)上課還拿出來(lái)玩玩。這讓我們一直提心吊膽，生怕打開(kāi)書(shū)包會(huì)蹦出蟲(chóng)子來(lái)。

　　同桌的野蠻不僅表現(xiàn)在生活上，在學(xué)習(xí)上她也是充滿了蠻勁。有一次，老師出了一道難題，大家冥思苦想而不得其解。一星期后的一次自習(xí)課上，我們都在靜靜地做作業(yè)，她卻突然拍案而起，大叫：“有了，我終于想起來(lái)了！”真是語(yǔ)驚四座，但我們還不得不佩服她的執(zhí)著。

　　看來(lái)，她不光野蠻，還很可愛(ài)呢！

【優(yōu)秀半命題作文】相關(guān)文章：

優(yōu)秀半命題作文09-03

優(yōu)秀半命題作文（精選32篇）07-04

半命題作文02-27

半命題作文02-26

優(yōu)秀半命題作文匯編15篇05-24

原來(lái)半命題作文12-25

他了半命題作文02-21

渴望半命題作文03-19

我的半命題作文03-08