關(guān)于八年級(jí)作文七篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　人的一生都在“奔跑”。我們從不放棄永遠(yuǎn)堅(jiān)持著，只因?yàn)橄霙_向象征勝利的目標(biāo)。

　　——題記

　　前路漫漫一眼望不到盡頭，遠(yuǎn)方是一列彎彎曲曲流動(dòng)著的小紅帽子，那是指引我們前進(jìn)的方向標(biāo)。

　　大家都累了，恨不得留在那個(gè)充滿歡樂(lè)的高粱凼里再多休息一會(huì)兒，返程的路途比起來(lái)時(shí)的歡歌笑語(yǔ)確是艱難了許多，原先整整齊齊的隊(duì)伍現(xiàn)在也是凌亂不堪了，根據(jù)來(lái)時(shí)的記憶，還有好遠(yuǎn)的路要走。

　　前方是一個(gè)小山坡，看著前面班級(jí)的'藍(lán)色旗幟，身后拖得好長(zhǎng)的隊(duì)伍，憋足了一口氣往上跑，李老師也跟著跑，體力跟不上的我最終還是停了下來(lái)，一位同學(xué)也漸漸慢了最后也跑不動(dòng)了，只剩下李老師與另一位同學(xué)的身影依舊在烈日的炙烤下穿梭著。后來(lái)，我們兩個(gè)跑不動(dòng)的人與他們隔了好遠(yuǎn)。

　　我們走得極快，看著身旁奔跑著的同學(xué)前進(jìn)了一段路后又停下來(lái)在路邊休息好久然后又跑，他們?cè)谖覀兩磉吘瓦@樣前前后后來(lái)來(lái)去去，我甚至有些煩他們總是擋在前面。我給我們定了一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)：追上李老師，不是一口氣趕上后又退了下來(lái)，是追上，真正意義的追上。于是，一路上我都死死盯著李老師頭頂上顯眼的小紅帽�？粗�距離離得越來(lái)越近，心中頗為欣慰。

　　中午的太陽(yáng)越發(fā)讓人覺(jué)得憎惡了，石子硌得腳板生生的疼，一個(gè)二個(gè)臉上寫滿了疲倦，恨不得一頭倒在路邊睡他個(gè)昏天暗地，身后的隊(duì)伍掉得轉(zhuǎn)頭都見不著人影了，偷懶坐在路邊休息的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)，他們都是被漫漫長(zhǎng)路打敗了的人們，始終不改的是我倆追逐著目標(biāo)的步伐。

　　看到公路就像看到了希望那般，那證明著我們離學(xué)校越來(lái)越近，我們腳下的路更平坦，同時(shí)我們與目標(biāo)之間的差距也越來(lái)越短。我們一路上互相鼓勵(lì)互相支持，但從不說(shuō)停止，因?yàn)槲覀兌贾�道，停下�?lái)了就再也沒(méi)有毅力再爬起來(lái)了。這就好似我們的學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，漫長(zhǎng)到可以制約我們的一生，學(xué)習(xí)也是個(gè)艱苦的過(guò)程，艱苦到好多人半途棄學(xué)，但卻一刻都叫不得人放松，放松了就不會(huì)再有緊繃的勇氣了，三天打漁兩天曬網(wǎng)的人成就不了大事業(yè)。

　　后來(lái)，在路上，我們趕上了他們，追逐到了目標(biāo)，但學(xué)習(xí)生活之旅我們?nèi)栽诼飞稀?/p>

八年級(jí)作文 篇2

　　這一天，晴空萬(wàn)里，碧藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空中浮著朵朵雪白縹緲的白云，令人心情舒暢。我一時(shí)興起，就立在原地仰頭看起云來(lái)。

　　微風(fēng)柔柔，云便隨著風(fēng)悄悄的變化起來(lái)。遙望著一朵最為寬廣的云，它就像是一床軟軟的被子，讓人每當(dāng)看見便想撲上去躺在上面安然入睡。那邊還有一朵與之截然相反的云，剛看到它，我的.腦海中就蹦出了蓬松綿軟的棉花糖，那云就與棉花糖一樣，讓人看著它便仿佛回到甜蜜的童年。這時(shí)有陣陣風(fēng)拂過(guò)，云兒們便活潑起來(lái)，稍小些的跟著風(fēng)緩慢前進(jìn)，似乎想去周游世界，稍大些的便沉穩(wěn)一些，只是迎著風(fēng)向把自己的身子調(diào)成最適宜的形狀。

　　有人把云比作魔術(shù)師，我認(rèn)為卻不然，魔術(shù)師手下頃刻間便千變?nèi)f化，享受著人們的歡呼和驚訝，但幾乎總是那么幾樣事物，而云只是悄悄的，靜靜的改變了形狀，正如一滴墨汁緩慢的融入一盆清水中，樸實(shí)無(wú)華。但沒(méi)有人能猜出云下一刻會(huì)變成什么樣子，只是隨性而為，不求掌聲與喝彩。人活著，求的也許不僅僅是一成不變所得這層喧嘩與矚目，相反，自由與隨性才能真正收獲快樂(lè)。

八年級(jí)作文 篇3

　　在一九一九年五月的第四天，十月革命的春雷喚醒了沉睡的東方古國(guó)，滿腔熱血的中國(guó)青年舉起了反帝反封建的大旗，浩蕩集中在長(zhǎng)安大街，把燃燒的青春傾注大地，把壯麗的人生獻(xiàn)給祖國(guó)，華夏的晴空綻放著一片激揚(yáng)的風(fēng)采。

　　熱血、激情彌漫五月。

　　可五月是什么？

　　初春已去，盛夏尚早——這便是五月。

　　五月是多么尷尬的時(shí)節(jié)��！她面對(duì)著兩難——回首是將逝的春光，抬頭是夏日的艷陽(yáng)。油菜花還在田間地頭苦苦堅(jiān)持嗎？桃花還在湖畔嫩嫩地笑嗎？梨樹還用粉白炫耀她的.純真嗎？

　　不會(huì)了。五月將擺脫春的任性。

　　倘若人生是四季的話，我們正當(dāng)五月——告別了三四月的稚氣，但依舊洋溢春天的活力。

　　我們?cè)陝?dòng)的心靜不下來(lái)——因?yàn)榉e蓄已久的熱情，因?yàn)槲覀內(nèi)松�五月中的又一個(gè)五月來(lái)了。對(duì)，我們的紅五月來(lái)了。這的的確確是我們自己的節(jié)日——正真的學(xué)生唱主角，老師湊熱鬧的節(jié)日。注意：老師們湊熱鬧……這樣的日子可真不多呀。既然我們朝思暮想日子就這么來(lái)了——同志們可要好好珍惜，把我們最有活力，最原始的一面好好展現(xiàn)。我們踏遍綠茵，用汗水淋洗往日傷悲，我們躍上藍(lán)天，用吶喊扣爆昨天的頹廢，我們揮動(dòng)畫筆，用笑聲潤(rùn)透百米熱情，我們換上盛裝，用舞步驅(qū)散分?jǐn)?shù)的幽靈——讓我們親愛(ài)的湊熱鬧的老師們見識(shí)一下什麼是五月的花——我們綻放得滾燙！

　　我們將會(huì)告訴自己五月是什么顏色！

　　如果你厭倦了層層考卷做的繭，那就掙脫它。如果你看透了日復(fù)一日等待，那就無(wú)視它。如果你害怕過(guò)去的憂傷，那就淡忘它。你是否詛咒過(guò)陷入苦悶的自己，放過(guò)他吧！你是否擔(dān)心你那看似飄渺的未來(lái)，相信它吧！

　　你們問(wèn)我為什么……

　　不是因?yàn)槲覀冇屑t五月——而是因?yàn)槲覀儞碛姓麄�(gè)人生的五月！

八年級(jí)作文 篇4

　　世界上最偉大的愛(ài)，是母愛(ài)。我們最應(yīng)該回報(bào)的人，那就是媽媽。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)八歲了，在這八年里，媽媽為我付出了很多很多。我感謝媽媽賜予我寶貴的生命，感謝媽媽在這八年里無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。我愛(ài)我的媽媽！

　　在兩三歲的時(shí)候我的體質(zhì)很差，深夜里發(fā)燒、感冒那是常有的事，總會(huì)爬起來(lái)給我端水、喂藥，半夜三更往醫(yī)院跑不知道有多少次。依稀記得那時(shí)媽媽的眼睛總是紅紅的，現(xiàn)在想起來(lái)那一定是睡眠不足的緣故。媽媽總會(huì)做各種各樣的食品給我吃。有時(shí)媽媽又會(huì)想各種辦法逗我開心。每次都是我康復(fù)了，媽媽卻變得憔悴了。我總想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)回報(bào)媽媽，在照顧媽媽。有一天早晨媽媽生病了，身體很不舒服。我想：媽媽那么難受，我來(lái)做飯吧，我跑到廚房燒了一鍋玉米粥，家里有爸爸炒的土豆絲，飯做好了，我給媽媽盛好湯，就叫媽媽來(lái)吃飯，我注意到媽媽一直在笑，我很奇怪的`問(wèn)：“媽媽你不是很難受嗎？是不是好了？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲业膶氊惻畠洪L(zhǎng)大了，懂的孝順?gòu)寢屃�，媽媽高興呀。”我說(shuō)：“孝順父母，那是做兒女應(yīng)盡的義務(wù)呀！”媽媽聽了把我抱在懷里，嘴里一直念叨：“我的好女兒�！�

　　作為教師的媽媽每天備課、上課、為學(xué)生批改作業(yè)，回家以后還要做家務(wù)非常辛苦。但每天她都樂(lè)呵呵的，所以我們家里時(shí)刻都充滿了歡聲笑語(yǔ)。我在媽媽樂(lè)觀精神的感染下，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀從容的面對(duì)一切。在輕松學(xué)習(xí)氛圍中的我也取得了優(yōu)異的成績(jī)。無(wú)論在生活，還是在學(xué)習(xí)上，媽媽都為我操碎了心。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，在我的心目中，我的媽媽是世界上最偉大的媽。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，

　　謝謝您！我還想對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)您！

八年級(jí)作文 篇5

　　我們正在一天天的長(zhǎng)大，回首走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，在記憶最深處的是那些往事。上學(xué)前老媽的一聲叮嚀，考試前老師的一個(gè)微笑，在生活中的一次挫折，在學(xué)習(xí)上的.一個(gè)感悟，在生病時(shí)家人的照顧。失利是同學(xué)、朋友們的安慰……回首往事，會(huì)讓生命感動(dòng)，讓生活精彩……

　　人們說(shuō)：“世上只有媽媽好�！笨墒�，如果沒(méi)有爸爸，家庭怎么幸福。母愛(ài)如風(fēng)，可以讓我們?cè)诳釤岬南奶欤�感受到一縷縷涼爽的風(fēng)。父愛(ài)如山，可以為我們遮風(fēng)擋雨，在摔倒后給我們爬起來(lái)的勇氣。所以父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大，一樣值得我們歌頌、贊揚(yáng)。

　　在一個(gè)酷熱的中午，我和我的好朋友小明在村里的公園里玩耍，我們村的公園風(fēng)景優(yōu)美，一到那里使人心曠神怡。夠遠(yuǎn)四周分布著密密麻麻的“羊腸小道”。路邊有許多美麗芬芳的鮮花。有牡丹、菊花、玫瑰……每當(dāng)我走到這條小路時(shí)都會(huì)感到花兒的香氣，令人忘卻了自己，沉浸在花的海洋里。瞧！花兒中間還有辛勤工作的小蜜蜂呢，他們一個(gè)個(gè)小巧靈便，一會(huì)再這朵花上，一會(huì)又“嗡嗡”的飛到了另一朵花上，讓人看了不禁佩服小蜜蜂的這種敬業(yè)的精神。天有不測(cè)風(fēng)云，一會(huì)突然下起了傾盆大運(yùn)，大雨澆敗了鮮艷的花，澆落了辛勤工作的蜜蜂，同時(shí)也澆滅了我心中那團(tuán)火。我看著眼前的景象，心情變得失落起來(lái)，慢慢的我眼前一黑，癱倒在地，過(guò)了一會(huì)我覺(jué)得我被一雙有力的大手摟到了懷里，我慢慢睜開迷迷糊糊的眼，一看，是爸爸！等我醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)爸爸躺在我旁邊。咦？爸爸怎么在打針，我恍然大悟，一下?lián)涞桨职謶牙�。爸爸說(shuō)：“乖兒子，醒了�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“爸爸我愛(ài)你”。

　　生活中不能缺少母愛(ài)，也不能缺少父愛(ài)。父愛(ài)偉大！

八年級(jí)作文 篇6

　　一

　　深夜末央，懷念一條河流。

　　向深夜借一雙耳朵，聆聽河流的聲音；向黎明借一雙眸子，眺望彼岸的風(fēng)景。

　　在這靜靜的三月，在這遙遠(yuǎn)的北國(guó)，仿佛可以聽到江南桃花朵朵開的聲音；在這幽靜的深夜，青春化作一葉葦舟向河流的深處漂去。

　　在這個(gè)深夜，是誰(shuí)將青春的身體拔節(jié)？是誰(shuí)在收割著那些與青春有關(guān)的往事？在一個(gè)黃昏的季節(jié)，又是誰(shuí)在反彈著琵琶，將青春的心事打濕？

　　深夜如淵，卻終究藏不住去盡人蹤散；青春如歌，吧流年打磨成一首沙啞的老歌。

　　于是那河流成了一片黃黃的葉子，葉子盛開著凌亂的掌紋，青春如花的日子都被塵封在深深的河流里。

　　河流，在流淌；舟子，在旋轉(zhuǎn)；小城，在沉睡。

　　深夜，終于到了底。

　　二

　　深夜如河，流過(guò)一段青春時(shí)節(jié)。

　　深夜，懷念一首老歌。青春是一張CD，在年輪里被反復(fù)播放。青春如歌的人啊，輕輕一轉(zhuǎn)身，何以滄海桑田呢？

　　泡上一杯咖啡，舉杯，淺淺一口，有一種青春般的苦澀，卻令人留戀�；蛟S，深夜里，青春是一杯不加糖的咖啡。

　　或者，沖一杯清茶，隔著杯子，茶葉在深情地旋轉(zhuǎn)，漸漸的沉在杯底。對(duì)于茶葉來(lái)說(shuō)，玻璃杯外的風(fēng)景是一種向往和誘惑；對(duì)于青春而言，成長(zhǎng)是一種向往。

　　在深夜，咖啡和清茶都是一種與青春有關(guān)的哲學(xué)。

　　深夜是一條河流，我們打馬走過(guò)，把青春的笑聲留在河流上。

　　三

　　深夜，青春一閃而過(guò)。

　　在這個(gè)深夜，懷念一條遠(yuǎn)方的河流，河流的天空是深邃而湛藍(lán)的`，一群孩子是喝著河流的奶長(zhǎng)大的，三月的河流，只有飛鳥和風(fēng)箏。

　　東十年，西十年，河流，在漸漸遠(yuǎn)去，連同回憶一起被風(fēng)吹干了。

　　河流的中央，空曠而安詳，河流被遺忘在很久以前，那群孩子，被生活帶到了遠(yuǎn)方，生活是他們唯一的指南針。

　　如斯，一條河流，已無(wú)人守望。

　　四

　　深夜，一位老人進(jìn)入我的想象。

　　樹林向晚，一位老人俯身拾起一片樹葉，在感慨，或是在追憶。

　　仿佛擱在掌里的已不是樹葉，而是一段往事或青春。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。

　　深夜，青春亦是一條川流不息的河流。

八年級(jí)作文 篇7

　　落葉蹁躚，一片一片地抖落，似紅顏身上的纖衣，在秋風(fēng)中凌亂飛舞。

　　燈影斑斕，一束一束地閃耀，似火辣耀眼的陽(yáng)光，漸漸迷亂我的心智。

　　笛聲悠悠，一縷一縷地吟唱，似徐徐燃燒的迷香，在空氣中彌漫蕩漾。――題記

　　夢(mèng)里，我看到了我那似水般的年華輕輕流淌。在那里，我一步一個(gè)腳印地長(zhǎng)大。

　　潔白如雪的梨花林中，一群活潑可愛(ài)的小天使在這里嬉戲。他們帶著快樂(lè)去玩耍，帶著童真去想象，帶著好奇去尋找。他們數(shù)著游戲倒計(jì)時(shí)，嘗著自然的盛饌。圍坐成一圈，丟著手絹，拍著小手，用最稚嫩的童聲，曼妙的舞姿，來(lái)紀(jì)念屬于他們的這份純真。在那里，我看到了兒時(shí)的自己，笑著，跑著，與伙伴們一起嬉鬧。累了便躺在草地上，仰望蔚藍(lán)的天空，訴說(shuō)著自己星星般的夢(mèng)想。即使過(guò)后的梨花林中一片寂靜，可是，梨花依然笑著將我們的.故事完整保留，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永镆槐楸榉�閱，一點(diǎn)點(diǎn)回味。

　　教室里，瑯瑯的讀書聲此起彼伏。孩子們專心致志地聽著講，享受著知識(shí)的樂(lè)趣，積極地舉手發(fā)言，發(fā)表著自己見解。忽閃的雙眼里滿是好奇和熱情。下課了，剛才的安靜忽然無(wú)影無(wú)蹤，和伙伴們瘋玩起來(lái)，直到汗流浹背，聲音嘶啞，鈴聲響起……時(shí)光記住了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把它們放入記憶的相冊(cè)快樂(lè)地收藏。

　　轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)年的無(wú)知小孩已成長(zhǎng)為初中生，走過(guò)了人生中第一個(gè)十年。但是，如今的生活沒(méi)有了以往的盡情歡樂(lè)，沒(méi)有了以往的童真稚氣，有的只是一個(gè)個(gè)充滿陽(yáng)光，樂(lè)觀自信，向著未來(lái)進(jìn)發(fā)的少男少女們。

　　步入初中，我們過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，教室－飯?zhí)茫瓕嬍摇＿@樣的生活不乏枯燥無(wú)味，但更多的是苦中有樂(lè)。每一天我們都會(huì)有各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，而我，都會(huì)竭盡全力去完成，完成任務(wù)后的那種輕松，是非常快樂(lè)的。漸漸地，我會(huì)將擠出來(lái)的時(shí)間用來(lái)攻克難題，有時(shí)候冥思苦想依然是“山重水復(fù)疑無(wú)路”，于是另辟蹊徑卻是“柳暗花明又一村”。那種感覺(jué)就如歷盡千辛萬(wàn)苦后登頂遠(yuǎn)眺般舒暢愉悅，我便在心里竊喜：我成功了！

　　現(xiàn)在，漸漸成熟的我們，不會(huì)再吵吵鬧鬧。周末回家，不會(huì)再像以前一樣跑出去瘋玩。而是愿意陪著父母聊聊天做做家務(wù)，開始戀上了這份暖暖的親情。也開始喜歡一個(gè)人靜靜地坐著，聽聽音樂(lè)，看看書，寫寫日記。有時(shí)也會(huì)一個(gè)人去附近散步，看落葉紛飛，賞夕陽(yáng)星輝，回來(lái)后便提筆記之，或寥寥幾筆，或洋洋灑灑上千字，都只是為了紀(jì)念那些自然的美好，紀(jì)念成長(zhǎng)的快樂(lè)罷了。

　　山一程，水一程，半生世事半生人，月缺訴情深。

　　風(fēng)一更，水一更，更待羽織隨花落，夢(mèng)驚月下人。

　　風(fēng)決定要走，云怎么挽留？驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印里，童年已然逝去，青春卻悄然降臨，而我們，就這樣慢慢長(zhǎng)大。

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