情緒優(yōu)秀作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的情緒優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

情緒優(yōu)秀作文1

　　【評語】：文章第二段時間都寫得如此具體，可見那個時刻的重要性。本文語句通順，寫得很生動，不僅寫出了等待中考成績時的心情，很細(xì)膩，還寫了與小狗的相處細(xì)節(jié)，正是這小小細(xì)節(jié)讓文章顯得真實生動，寫反映了今夏的小小情緒。文章中的小事小情緒構(gòu)成了成長的經(jīng)歷。最后一段概括凝練，有力。

　　【正文】：

　　初中畢業(yè)的前一天，既緊張又興奮。

　　20xx年6月22日十一點三十分，中考結(jié)束，可是自己的心里七上八下，忐忑不安。總在擔(dān)心自己能否考上理想高的。但又有一點激動暑假就要來臨！

　　慢慢地等待，等待自己的成績。我時常后悔，如果初中認(rèn)真學(xué)一點，就不會像今天這樣擔(dān)憂了。我還沮喪地問母親：如果沒考上高中，該怎么辦呀？母親說了一句話，讓我感覺如晴天霹靂就打工去。

　　終于，等到了，396分，讓我意外驚喜，我松了一口氣，母親平時像蠻不關(guān)心我的成績，這時也顯得很開心。

　　暫時可以先玩一玩了，玩？母親卻偏不讓。她說：四百分還沒考到，還想玩？唉，我像一只禁錮的小鳥，剎那間沒有了自由。母親讓我看很多收，初三的和高中的。我變得煩躁不安，但是我也不是每分每秒都在看書。不看書的時候，我就會和朋友一起逛街，釣魚。這也是我最開心的'時候了。

　　母親從別人家里帶回來一只小狗，純黑，大大的眼睛，走路和時候，它的尾巴還一搖一擺，可我卻不喜歡它，因為它把我家的一只雛雞咬死了。

　　小狗也是一條生命，也需要吃飯。所以我每天都要將飯菜端到它面前，當(dāng)我走向它時，它的眼睛睜得更大，舌頭還伸得很長，尾巴也不停地?fù)u，讓我覺得很搞笑。

　　傍晚，我在門口乘涼，它也跟著我后邊，我走的很快，它就慢跑。從此，我和小狗的感情越來深。

　　一眨眼，就要開學(xué)了，不上課，是軍訓(xùn)，炎熱的夏天，還要在操場上練習(xí)。我熱的大汗淋漓，可是為了比賽，還是得堅持。

　　在新學(xué)期，認(rèn)識了新同學(xué)，新老師，我很開心。

　　今夏過得很快樂，充實。也最難忘。

情緒優(yōu)秀作文2

　　好友說：高二太無聊，高三太累，只有高一才有我們的笑聲。好友又說：高二太平淡，高三太黑暗，只有高一才有我們精彩的一面。高一，我們會把難題留給老師，接著團團將他圍住探出個究竟來。

　　然而何必那么自討苦吃呢？高二、高三的哥姐們更是一副“過來人”的模樣：這算得了什么呢……

　　從此，我們會開始嘴角飛沫地談?wù)撈鹆_納爾多在綠茵場上如何地瘋狂，開始感嘆喬丹那巨人般的身軀讓人望而生畏，也會開始研究中國的足球為何進軍不了世界市場……

　　我們珍惜上天給予我們的一分一秒。我們愛一路小跑著去上學(xué)，我們愛著那黑夜里昏暗的燈光，我們同樣愛著那不是星期天的星期天；我們會去尋找三毛到底流浪到了哪里；會“資源優(yōu)化配置”地利用所剩無幾的一點課間來扯些關(guān)于某個女生漂亮

　　而慕意不斷，某個男生長得帥氣而賞看不絕……

　　我們喜歡陰天特別是陰雨綿綿的日子，更喜歡打傘不打傘都沒關(guān)系地在雨中漫步，不去理會這是老天在哭泣在發(fā)泄還是在干什么，只要自己有一片晴朗的天空就ok了。

　　見面永不說“同鄉(xiāng)”或“同學(xué)”，因為在我們的世界里，僅有的永遠(yuǎn)是“同類”；我們不喜歡口口聲聲叫“老師，老師”，而是用咸澀不通的'蚯蚓文拼出，“mr”和“miss”來。這或許就叫做“飄的一代”吧……

　　從不對任何人發(fā)誓。做得到搞定它，做不到拉倒。友情是不需要承諾的。在“飄的一代”里更不需要。

　　我們喜歡擁有夢也喜歡發(fā)夢——無論黑夜或者白天；我們會去尋覓小鳥留下的喜怒哀樂，會去翻譯雨水寫在玻璃窗上的故事；一會讓風(fēng)兒告訴我們前面的路，會讓時間印證自己的心……

　　高一，我們可以什么都做什么都來個第一次，因為我們讀高一。高一，我們可以什么都不做什么都不聞不問，還是因為我們讀高一……

情緒優(yōu)秀作文3

　　進行到軍訓(xùn)第四天，在灑滿了汗水與歡笑的操場上，注入了一件新事物——淚水。

　　回想今天下午，那些場景仍然歷歷在目。教官體諒我們早上爬山的辛苦，讓我們今天的訓(xùn)練量減少了很多。在下午完成訓(xùn)練任務(wù)后，教官與我們開展游戲來從中學(xué)會團結(jié)，學(xué)會將二連凝聚在一起。也許是逐漸思想上的放松，也許教官對我們的體諒讓我們不自主地懈怠，我們忽視了紀(jì)律，忽視了一些本該注意的事物。

　　集合，坐下！教言發(fā)出命令后，快步走出了操場。聒噪的大家漸漸安靜了下來，氣氛有些沉悶，有些包含著接下來將會發(fā)生的事的擔(dān)憂。因為上午，我們的未對命令作出迅速反應(yīng)，我們的訓(xùn)練未達(dá)到教官的要求而使他與三連教官互換帶訓(xùn)練。陌生的人固然有不同或吸引人的注意力之處，可以帶來全新的感覺。但是，我們漸漸地想起了我們的教官，我們的連長。不時在訓(xùn)練休息默默地注視一眼。當(dāng)時，我心里浮出一絲苦澀。直到上午訓(xùn)練結(jié)束時，我們的連長仍然沒有回來。

　　而下午，他告訴我們：我會留在這里。要記住，無論我在哪里，一定要做好自己�？墒�，他又因為我們被氣走了。

　　我直視遠(yuǎn)方，心里漸漸地平靜，在腦海中，一直回響著無論我在哪，都要做好自己。

　　度過了漫長的一段時間，我們的'連長回來了，他對他自己進行了自我懲罰，只因為他覺得，我們成為這樣，部分責(zé)任在于他。

　　單手的俯臥撐，一個又一個，他大聲地報數(shù)。我們明悟了自身的錯誤，在他臥在草坪上時，我的眼淚奪眶而出，而我也能感覺到，周圍的大家也在哭泣，大家的淚水成就了我們每個人的成長。

　　這次的淚水為何而流，成為了我軍訓(xùn)生活中印象深刻的一課。

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