猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文1
他,一張不算很白的蘋(píng)果臉,臉上掛著一對(duì)彎彎的眉毛,眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子有點(diǎn)兒翹,嘴巴不大不小,頭發(fā)像枯萎的小草一樣耷拉了下來(lái)。
他有很多的優(yōu)點(diǎn),比如:學(xué)習(xí)好,腦瓜靈,反應(yīng)快,字寫(xiě)得很好,做作業(yè)很認(rèn)真并且非常的快。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是調(diào)皮,還愛(ài)搞惡作劇和不睡午覺(jué)。
每次幾個(gè)同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)時(shí),他在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候很認(rèn)真,速度也比我們快,但是他寫(xiě)完了,就開(kāi)始干擾其它同學(xué)。有的時(shí)候他會(huì)在你旁邊唱歌;有的時(shí)候他會(huì)突然大叫一聲,嚇得我們心肝差點(diǎn)兒出來(lái)了;有的時(shí)候他故意在旁邊講一些笑話,大家笑得直顫抖,不得不停下筆來(lái)?傊胁煌姆椒▉(lái)干擾你,最后把大家惹得都發(fā)火了,他才肯收手。用一個(gè)我媽媽常常說(shuō)我的詞來(lái)形容他,就是皮厚,他的皮簡(jiǎn)直是太厚了。
每次午睡的時(shí)候,他都睡不著,他對(duì)旁邊的同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳,老師為了讓他睡覺(jué),抓住他的手和腳,他就在你的.脖子上吹氣,吹得旁邊的同學(xué)癢得咯咯笑,然后他也跟著咯咯笑,最后老師沒(méi)辦法親自坐在他和其它同學(xué)之間,把他一個(gè)人隔開(kāi)靠著墻睡,就這樣,他依然躺著那里搖頭晃腦。
還有幾次去音樂(lè)教室上課,每當(dāng)我快要坐到椅子上時(shí),他就會(huì)趁機(jī)把我的椅子抽掉,害得我摔了一大跤,然后他再大聲喊道:“老陳,你咋摔倒了呢。”氣得我胖揍了他一頓。
他的這些行為真得很讓人討厭?墒撬还芏嗾{(diào)皮,多么讓人討厭,卻一點(diǎn)也不影響他的學(xué)習(xí),就這一點(diǎn)還是讓人挺佩服的。
他就是這樣一個(gè)人,你能猜出他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文2
同學(xué)們,你們看了這則題目,是不是感到很疑問(wèn),一定會(huì)問(wèn):“聰明蛋是什么東西?是可以吃了變聰明的蛋嗎?”不不不,那你就可異想天開(kāi)了,你想知道他是誰(shuí)嗎?別急,我很快就告訴你。
他長(zhǎng)著一張英俊的臉,臉上看著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,一看上去就很有學(xué)問(wèn),小小的腦袋瓜里有著許多知識(shí)。具體他有多么聰明,那就接著往下看。
在一次語(yǔ)文課上,王老師在上《父親的菜園》,講到快要結(jié)束的時(shí)候,她提出了一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn),《父親的菜田》中,為什么寫(xiě)菜園是父親的,而不是‘我們’的.呢?”同學(xué)們都只說(shuō)對(duì)了一半——因?yàn)檫@是父親開(kāi)懇的,是他辛辛苦苦的,堅(jiān)持不懈地開(kāi)懇出來(lái)的。只有“聰明蛋”沒(méi)有回答。老師也注意到了,打了個(gè)手勢(shì),讓大家安靜下來(lái),然后請(qǐng)“聰明蛋”回答,“聰明蛋”站起來(lái),清晰而又堅(jiān)定地說(shuō):“這其實(shí)有兩個(gè)原因,一,大家都說(shuō)對(duì)了。二,這樣可以襯托出贊揚(yáng)父親堅(jiān)持不懈,辛苦,勤奮的品質(zhì)!薄罢坡曉谀睦?”老師一聲令下,便傳來(lái)一陣陣掌聲,可真是聰明到底了,(或說(shuō)是智商250)說(shuō)到這里,同學(xué)們一定會(huì)問(wèn):“他為什么會(huì)這么6呢?”其實(shí)呀,這個(gè)“聰明蛋”從3歲開(kāi)始就開(kāi)始吸收“營(yíng)養(yǎng)”。(營(yíng)養(yǎng)指看書(shū))從幼兒到困難。從漫畫(huà)到文字。一步一個(gè)臺(tái)階,積少成多,自然會(huì)這么聰明啦!而且,他看書(shū)時(shí)專心致志,高度集中,經(jīng)常廢寢忘食,可是有“書(shū)呆子”的稱呼呢!
同學(xué)們,你們現(xiàn)在是不是覺(jué)得這個(gè)“聰明蛋”平時(shí)是不是很孤獨(dú)呢?不,他有很多朋友,也特別幽默,特別是在讀書(shū)時(shí)候,那聲音,可真……
介紹完了他的個(gè)性,你們是不是很想知道他是誰(shuí)呢?他就是我們班“上知地理,下知?dú)v史”的李銘懌。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文3
我要介紹的這位同學(xué),你能猜得出來(lái)嗎?
看!他有一雙水汪汪的大眼睛,充滿了靈氣,仿佛會(huì)說(shuō)話似的,還有高高的鼻梁,看起來(lái)十分英氣,一張小嘴巴,說(shuō)話的時(shí)候妙語(yǔ)連珠,語(yǔ)氣還帶著點(diǎn)小調(diào)皮。他總是給人非常沉穩(wěn)的.感覺(jué),有種泰山崩于前而面不改色的穩(wěn)重。
他愛(ài)助人為樂(lè),也愛(ài)運(yùn)動(dòng)。記得有一次,我們?nèi)ビ斡尽Kf(shuō):“我們來(lái)比賽游泳吧!”我說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我保證贏你!就憑我這水平,我肯定是第一名!彼⑽⒁恍,沒(méi)有說(shuō)什么。比賽正式開(kāi)始了,我以箭似的速度飛奔到泳池邊,一頭扎進(jìn)水里,撲通撲通地劃起了水,他也不甘落后,緊隨其后,只見(jiàn)我倆不相上下,斗得難分難解。突然之間游著,游著,我突然感覺(jué)腿部不舒服,似乎在抽筋,開(kāi)始慢慢地痛了,速度也慢了下來(lái),被他越甩越遠(yuǎn)。他察覺(jué)到我的不對(duì)勁,立刻放棄比賽,往我這邊游過(guò)來(lái),并把我扶回到岸上,輕聲問(wèn)我:“你還好嗎?來(lái),慢慢地把腳放下來(lái),不著急,慢慢地!蔽覂(nèi)心十分感動(dòng),對(duì)他說(shuō):“謝謝你,你真好!”“不客氣,舉手之勞,我們都是好朋友,應(yīng)該互相幫助的,不是嗎?”他笑著說(shuō)。
他最大的愛(ài)好是看書(shū)。只要遇上他在看書(shū),哪怕你走近他的身邊,站在他旁邊,他也毫無(wú)察覺(jué),甚至有時(shí)還會(huì)被你嚇一跳。有一次,我去他家找他玩的時(shí)候,他正在書(shū)房里看書(shū)。只見(jiàn)他邊看書(shū),還邊把手上的鉛筆當(dāng)作零食啃都沒(méi)發(fā)現(xiàn),看到這情景,當(dāng)時(shí)我笑彎了腰,他卻一無(wú)所知,看來(lái)他看書(shū)真的是如癡如醉了。
這就是我的好朋友,一個(gè)既愛(ài)看書(shū),又愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩子,你能猜出來(lái)他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文4
在我們班有個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女孩,為什么說(shuō)她瘋呢,是因?yàn)樗鍪麓蟠筮诌帧⒉痪行」?jié)、樂(lè)觀向上,她也是我的好朋友。
她有著圓圓的臉蛋,細(xì)長(zhǎng)的馬尾辮,胖胖的身子,憨厚可愛(ài)的笑容。如果放學(xué)時(shí)你的書(shū)包邊放著一個(gè)水杯,那可要小心了,她會(huì)趁你不注意,一把拿過(guò)你的水杯,咕咚咕咚喝上一大口,然后擦擦嘴嘿嘿的沖你笑笑;如果你生氣了,她就睡沖你撒撒嬌,你也拿她沒(méi)辦法。畢竟自己的閨蜜,跪著也要寵完吧。
她樂(lè)觀向上,有一次考試沒(méi)考好,被老師狠狠的批評(píng)了。我原本以為她會(huì)傷心,下課正準(zhǔn)備去安慰她一下,可沒(méi)想到她一點(diǎn)也不傷心,還笑嘻嘻的說(shuō):“走,彤彤,出去玩!蔽疫沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),她就把我拉了出去,仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò),我問(wèn)她:“你難道都不難過(guò)嗎?”她沖我笑笑說(shuō):“難過(guò)什么,不就是被批評(píng)了嗎,有什么大不了的',天又不會(huì)塌下來(lái)!笨晌揖蜎](méi)有不像她那么樂(lè)觀了,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事被老師批評(píng)就會(huì)傷心的不得了。有一次,我因?yàn)樽鳂I(yè)錯(cuò)的太多,而被老師狠狠的說(shuō)了一頓,我傷心極了,下課獨(dú)自一人坐在位置上,她見(jiàn)了就跑過(guò)來(lái),二話不說(shuō)就在我面前做起了鬼臉,開(kāi)始我還憋得住,后來(lái)就憋不住了,哈哈大笑起來(lái),她也笑了,笑的那么甜。
她還有一個(gè)我望塵莫及的優(yōu)點(diǎn),那就是寫(xiě)了一手好字,每次的書(shū)法比賽她總是能獲獎(jiǎng),這也是跟她背后的努力是分不開(kāi)的,別看她平時(shí)大大咧咧的,但是真的做起事兒來(lái),也是很認(rèn)真。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)—谷雨菲,我的開(kāi)心果。
猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文5
在我的校園中有很多值得我敬佩的人。比如:學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的石雅晴,寫(xiě)字美觀的黃鵬程、才藝多多的鄧宇尚、管理有方的夏肇鎧、做事負(fù)責(zé)任的胡嘉思你們猜猜他是誰(shuí)?
他眼睛不大,笑起來(lái)瞇成一條縫,一頭短發(fā),顯得特別有精神,要說(shuō)特別就要屬臉上那一顆痣了,他還說(shuō)過(guò):智商有幾根汗毛,就代表有幾種智慧。他既不是學(xué)生也不是家長(zhǎng),是一位老師,沒(méi)錯(cuò)他就是我的班主任張老師。
有一次,我街舞訓(xùn)練完回來(lái)發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有到吃飯時(shí)間,只見(jiàn)其他同學(xué)躡手躡腳地走進(jìn)教室,現(xiàn)在不是二課堂時(shí)間嗎?干嘛要躡手躡腳,我問(wèn)一個(gè)同學(xué)。那位同學(xué)說(shuō):你還沒(méi)看見(jiàn)張老師,在給其他班的同學(xué)上閱讀課嗎?吵到張老師的話肯定會(huì)挨批評(píng)的。我明白了,也同他們一樣躡手躡腳地走了進(jìn)教室看書(shū)。有一個(gè)同學(xué)以為是二課堂,便和別人講話,張老師發(fā)現(xiàn)了,不說(shuō)話了,只是靜靜地看著他?赡芩幌伦泳陀X(jué)醒了,臉一紅,趕緊把頭低了下來(lái),不敢再說(shuō)了。張老師才繼續(xù)給其他班的同學(xué)講閱讀知識(shí)。
有一次拔河比賽,我們對(duì)手是11班。同學(xué)們知道這個(gè)消息,驚呼道:那可是上一屆的冠軍啊!大家都覺(jué)得沒(méi)有信心,和上一屆冠軍比賽,我們?cè)趺纯赡軙?huì)勝利?張老師看到我們這樣子,就笑著對(duì)我們說(shuō):你們別緊張。再說(shuō)了,和上一屆的冠軍撥,如果我們輸了也不會(huì)沒(méi)有面子的。要是我們贏了,那可是多么令人高興地一件事!我們才把興致提高了一些。事實(shí)證明,張老師分析得很有道理,大家放下了心理的.包袱,一起努力,最終竟然以二比一獲得了勝利。張老師和我們一起笑著、喊著,跳著,簡(jiǎn)直就是一個(gè)老頑童。
張老師還創(chuàng)辦了每周都有的周報(bào)和講解作文的微信平臺(tái)。張老師對(duì)我們說(shuō):之所以創(chuàng)辦這些,都是為了同學(xué)們的作文,為了同學(xué)們對(duì)作文不再害怕。我們都知道,這些事,花了太多太多的張老師的心血。
這就是我的老師,一個(gè)既和顏悅色又嚴(yán)格要求的班主任。
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